第一篇：安凱特實習報告大全
生產實習報告
--------江陰安凱特
一．實習目的和任務
生產實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)，實習主要是鍛煉自己的動手能力，提高實踐能力。在實習過程，通過自己獨立的工作和協(xié)作來提高工作能力。在對廠內所用的處理廢水所用的工藝流程了解的基礎上，結合所學的理論知識，對比理論和實踐的差異所在。使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。同時還可以了解該崗位的職能，對崗位工作有了更深入的認識，工作中還可以加強自己的綜合能力。
二．安凱特簡介
江陰安凱特電化學設備有限公司是中國知名的氯堿電解設備制造和維修企業(yè)，業(yè)務范圍涵蓋了離子膜電解槽電極的新制和重涂、離子膜電解槽膜厚極距改造、離子膜電解槽的維修、離子膜電解槽配件、析氧鈦陽極的制作等。
公司引進日本先進的電極生產技術，致力于為客戶提供最優(yōu)質的產品，并為客戶節(jié)約大量的維修成本。公司從2008年開始，率先在行業(yè)內推廣離子膜電解槽的膜極距改造技術，得到了國內外眾多客戶一致的信賴。
公司的析氧和特殊電極產品，集設計、開發(fā)、制造、服務于一體，廣泛應用于電解銅箔、有機電化學合成、冶金、廢水處理、陰極保護等行業(yè)。我們專注于專業(yè)領域，為您面臨的電化學方面的問題提供實際和可操作的解決方案。
公司擁有獨立的研發(fā)部門——無錫市高性能電解設備工程技術研究中心，長期跟中國多家科研院所進行技術合作，始終致力于高性能產品的開發(fā)與研究。隨著公司技術力量和管理能力的增強，銷售渠道也不斷拓展，不僅在中國為100多家氯堿客戶提供服務，并且在日本、東南亞、中東、歐美等多個國家和地區(qū)都有著諸多的業(yè)務開展。
公司在2002年通過ISO9001質量管理體系認證，并推行6S管理。公司突出自主創(chuàng)新，以“精益求精，進取創(chuàng)新”為己任，實施品牌戰(zhàn)略，立志將我公司打造成世界一流的氯堿設備和特殊電極制造企業(yè)。
三、實習內容
本次實習一共12天，從2月10日到2月22日。實習第一天，主要參觀了安凱特的主要車間，了解了電解槽的制備過程。首先，通過燒結，去除表面油脂，之后通過噴沙增加電極表面附著點，在經過酸洗、水洗，之后是涂覆，電極做好之后焊接在電解槽框架上即可。安凱特還進行電解槽的修理工作，而且在這方面做得很好。
之后時間主要在研究所度過，我和學姐一組主要研究電解液對電極的影響 該研究的目的是了解電解液濃度的波動，特別是在實際工況時，電解液重復循環(huán)使用過程中氯離子不斷升高可能產生的對性能的最大影響。
工作電極：氧化錫銥、氧化銥鉭及分別含釕鈦的電極各一
電流密度 10000 A.m-2；溫度40℃。
正交實驗（電解液組成）
ANaCl-1.61664g.L-1；
BMnSO4253545g.L-1；
C（NH4）2SO47090110g.L-1；
D硫酸405060g.L-1；
直接測定壽命。每隔24小時雙氧水洗一次。記錄槽壓變化，電極表面及元素
變化。注意分析電解液組成并維持穩(wěn)定。
1、銨根離子的檢測：采用EDTA絡合二價錳離子，進行滴定銨根離子。取稀釋10倍的溶液10ml進行滴定；在溶液中加入一定量過量的EDTA溶液，加入甲基紅試劑，用已知的氫氧化鈉滴定，使溶液由紅色轉變?yōu)辄S色（溶液顯中性，此后開始滴定銨根離子的量）。后，在溶液中加入過量的甲醛溶液（18%甲醛溶液，且需調甲醛溶液為中性）（甲醛與銨根離子的反應4NH4+ + 6HCHO =(CH2)6N4H+ + 3H+ + 6H2O），放置5min使銨根離子與甲醛充分反應，加入酚酞指示劑，用氫
氧化鈉滴定（H++OH-=H2O），至溶液轉變?yōu)榉奂t色。此過程中消耗的氫氧化鈉量即
為銨根離子的量。
2、二價錳離子的檢測：采用加過量EDTA進行反滴定的方式測定二價錳離子 取稀釋100倍的溶液10ml進行滴定，在溶液中加入定量的EDTA溶液（0.01mol/L）（加入EDTA的量超過溶液中錳離子的量，且EDTA與錳離子為1:1的絡合關系）；后用PH=10的緩沖溶液調節(jié)溶液的PH值，使溶液處于PH=10的緩沖環(huán)境中。加入鉻黑T指示劑，溶液顯墨綠色，用已知濃度的二價錳離子溶液進行反滴定，使得溶液顏色有墨綠色轉變?yōu)闇\紅色（即為終點），EDTA的量扣除反滴定時所用的錳離子的量即為所測溶液中錳離子的量。
3、氯離子的檢測：
取稀釋100倍的溶液3ml進行滴定；按計算量往溶液中加入定量的氯化鋇粉末（過量，沉積溶液中的硫酸根離子，硫酸根的存在影響氯離子的測定），后用氫氧化鈉（2g/L）與硝酸溶液（1+300）調整溶液的PH值，使得溶液呈中性（溶液中加入酚酞，用氫氧化鈉調整，是溶液呈微紅色，后加硝酸溶液，是微紅色消失，溶液即調整為中性）。在溶液中加入3-4滴鉻酸鉀（50g/L）指示劑。用已知濃度的硝酸銀（0.01mol/L）進行滴定，顏色由黃色轉變?yōu)榉奂t色。（此過程中終點的判斷需注意，溶液中由于存在大量的白色固體，使得終點不易觀察，注意在黃色的溶液中出現(xiàn)紅色，且紅色不消失即為終點）。所耗硝酸銀的量扣除所加氯化鋇中氯離子的量即為所需測定的氯離子的量。
4、氫離子的檢測：
取稀釋10倍的溶液10ml進行滴定；在所取溶液中加入過量的EDTA（0.01mol/L）（絡合溶液中的二價錳離子，在甲基橙指示劑顯色范圍內范圍內），加甲基橙指示劑（變色范圍是pH<3.1時變紅，3.1-4.4時呈橙色，pH>4.4時變黃），用已知濃度的氫氧化鈉溶液滴定，溶液由紅色轉變?yōu)槌壬礊榻K點。（此過程中，顏色轉變不易察覺，可以配置兩份溶液，一份加入甲基橙指示劑后作為一個對比。顏色發(fā)生變化，即為終點）。
5、實驗結果：實驗結果顯示各溶液中各離子的量都有所減少，但是并不明顯。由此可見，電離效果不好。而且，試驗中氯離子的檢測和氫離子的檢測的顯色反應不明顯，實驗時很容易造成誤差。
四、實習心得
總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。
第二篇：安惠實習報告
生物技術認識實訓報告
前言：2012 5月25 號我參觀了安惠生物科技有限公司了解到：安惠生物科技有限公司成立于2002年12月24日，是一家集原料種植，科研開發(fā)；生產銷售為一體的實藥用菌健康產品專業(yè)公司。在中國乃至世界實藥用菌行業(yè)享有盛譽?？偣驹诮K南通，除了中國之外，在日本、泰國均有分公司，韓國、俄羅斯等分公司也即將成立。公司在全國設立專賣店直接銷售安惠產品，到目前為止已設專賣店一千多家。2012年6月1號我參觀了南通薄荷廠，了解到公司的相關情況南通薄荷廠有限公司是中華人民共和國重點香料企業(yè)，目前世界上規(guī)模最大的天然薄荷產品生產基地，國家二級企業(yè)。其“白貓”牌天然薄荷腦、薄荷素油
工藝、設備及產品質量均享有世界之最.實習目的：
專業(yè)見習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)，見習是每個大學生必修的課程，它不僅讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識還使我們開闊了眼界，增長了見識，為我們以后更好的把所學到的把所學到的知識運用到實際的工作中打下了堅實的基礎。通過專業(yè)見習使我們深入地接觸專業(yè)知識，進與步了解生物技術在實際生產山的應用。并通過撰寫見習報告，使我們學會了綜合應用所學知識提高分析能力和解決問題的能力通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程。促進我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識 安全教育
進入公司，相關負責人就給我們介紹本公司車間生產特點、性質。如車間的生產方式及工藝流程；車間人員結構，安全生產組織及活動情況；車間主要工種及作業(yè)中的專業(yè)安全要求；車間危險區(qū)域、特種作業(yè)場所，有毒有害崗位情況；車間安全生產規(guī)章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項；車間事故多發(fā)部位、原因，及相應的特殊規(guī)定和安全要求；車間常見事故和對典型事故案例的剖析；車間安全生產、文明生產的經驗與問題等。
實習時間 月25 號 6月 1號 一）前期準備工作
·了解生物技術類企業(yè)的相關安全知識
1.切勿觸摸企業(yè)生產機器及原料，中間產物，成品等 2.穿著得體，盡量包裹全身以防參觀時受藥品灼傷 3.多學多問，少做少錯，不妄自動手操作企業(yè)機器
4.謹遵企業(yè)負責人或老師的教導，增強安全意識、環(huán)保意識
·通過網絡資源了解所實習工廠的概況，包括地理位置、通過網絡資源了解所實習工廠的概況，包括地理位置、人員情況等情況
1.根據老師提到的資料，詳盡地了解實習單位的生產能力、產品特點 2.從多方面、多角度了解實習單位，為具體的實習活動做好基礎 3.勤于思考，想像實習單位的生產工藝及優(yōu)點
安惠生物科技有限公司
1企業(yè)概論
江蘇安惠生物科技有限公司——一個以食藥用菌及多種天然植物為原料，研究、開發(fā)健康產品和美容護膚品的專業(yè)公司，是國家高新技術企業(yè)，在中國乃至世界食用菌行業(yè)享有盛譽。是一家專業(yè)從事靈芝種植加工、相關產品開發(fā)研制型企業(yè)。靈芝種植基地始建于1998年，地處有靈芝之鄉(xiāng)的山東省巨野縣，靈芝種植面積今年將達到300多畝，純椴木仿自然靈芝栽培技術,高標準、嚴要求。孢子粉加工車間達到10萬級標準，保證了產品的高質量，耐檢測性。主要開展靈芝新品種研究推廣、保健類產品加工、靈芝抗癌類輔助藥物、破壁靈芝孢子粉、靈芝提取、膠囊灌裝等。年產靈芝孢子粉40噸，主要供應各類制藥廠企業(yè)、保健 安惠公司坐落于中國政府批準設立的國家級南通經濟技術開發(fā)區(qū)高新科技園區(qū)內。公司通過了ISO9001質量體系認證、ISO14001環(huán)境管理體系認證、保健食品GMP認證、HACCP食品衛(wèi)生安全管理體系認證和出口食品注冊登記認證。2008年11月，安惠公司獲得了中華人民共和國直銷經營許可。公司堅持以“科技為先導”，與國內外杰出的真菌學家、藥物學家、生化專家、醫(yī)學專家、皮膚美容專家緊密合作，組成強大的科研團隊，中西合璧、博采眾長、精益求精、追求卓越 安惠科技園現(xiàn)已投資4.5億元人民幣，園區(qū)內設有GMP生產車間，水醇酶綜合提取車間，蕈菌生態(tài)園、質檢科研大樓、國際食用菌培訓中心和目前世界上第一座也是唯一一座中華靈芝文化館。公司特聘請當今國內外食用菌方面的頂級科學家，組成強大的實藥用菌研究和產品開發(fā)團隊。安惠公司與中科院微生物研究所簽訂共同組建中國科學院安惠藥用菌研究院以及聯(lián)合實驗室等四項合作協(xié)議，壯大了公司的實力，推動了安惠食用菌事業(yè)的發(fā)展。2009年9月，安惠公司成功承辦第五屆國際藥用菌大會。國際藥用菌大會有“藥（食）用菌界的奧運會”之稱，是國際食藥用菌界專家、學者及產業(yè)界研究、交流和互動的平臺。第五屆國際藥用菌大會參會代表人數之多、國家分布范圍之廣均創(chuàng)歷屆大會之最?！叭吮局辽啤?，是安惠公司企業(yè)文化的核心，是對人類健康不變的承諾。公司以其不懈的奮斗，讓人們擁有健康體魄，享受美好人生。2006年10月，公司與中科院微生物研究所簽訂四項合作協(xié)議；2008年6月，公司與美國分子技術工業(yè)有限公司簽約，合作成立南通中美健康產業(yè)創(chuàng)新研究有限公司。產品特點
公司秉承“質量最優(yōu)”的生產理念，采用水、醇、酶綜合提取技術，嚴格控制各個環(huán)節(jié)及各種條件，提取高效活性成份，并按中醫(yī)藥學“君臣佐使”的復方配伍理論配制成安惠百菌健系列健康食品。產品暢銷國內外市場，成為公認的具有保健、預防、無副作用的最新一代健康產品。公司采用高科技提取技術，提取有效活性成分，并按照中醫(yī)藥“君臣佐使”復方配伍理論，配制成20多款適合不同人群的系列健康食品。產品已被醫(yī)學界、科學界證實，能夠幫助人體對抗環(huán)境污染，提升自身免疫力，也就是提高抗病能力康復能力。產品暢銷國內外，產品功效享有盛名，公司還研發(fā)了安菲奈爾凝芝系列護膚品，作為安惠公司美的使者，走進了千家萬戶。公司研發(fā)的直立式氣壓牽引腰帶——腰易紳，為千萬腰椎病患者解除了痛苦。
公司產品分四大系列，一是食用菌系列健康產品，二是醫(yī)療器械——腰易紳，國內唯一一款氣壓牽引帶，目前只有三個國家研發(fā)生產出來，美國、日本和我們中國的安惠公司，有效率為96.6%，85%的腰椎病可以非手術治愈。三是具有兩個國際品牌標志的靈芝美容護膚品——安菲奈爾。四是具有養(yǎng)生保健作用的芝草玉液酒效果顯著的安惠——安菲奈爾專業(yè)美容護膚
安菲奈爾“內調外養(yǎng)法”通過享受安惠百菌健系列天然靈芝等食用菌綜合性調整人體生理功能和外部養(yǎng)護來達到健身和美容的雙重目的。從靈芝培育-種植-自主開發(fā)-知識產權-生產(擁有國內最先進的符合藥品生產要求的10萬級潔凈廠房)-銷售(經銷商+專賣店)一條龍的大型實力企業(yè)!。
3現(xiàn)場參觀
參觀了世界上第一座靈芝文化館——中華靈芝文化館坐落在國家級南通經濟技術開發(fā)區(qū)，該館所在的安惠生物科技園已成為全國工業(yè)旅游的示范點。這里有徐福東渡的浮雕，有壽星彭祖、靈芝四圣和八仙過海的雕像，游客們在這里了解靈芝歷史、感受靈芝文化，可以品靈芝香茶、喝靈芝佳釀、嘗靈芝菜肴。新西蘭前總理希普莉、韓國前總理李明淑等國內外政要在參觀了中華靈芝文化館后贊不絕口。2013年，第七屆國際藥用菌大會將要在這里召開。中華靈芝文化館共有五部分組成：第一部分以大量珍貴圖片和文獻資料，展示了古代博大恢宏的靈芝文化，包括古醫(yī)藥學及養(yǎng)生學、美輪美奐的芝類藝術品，文人墨客贊頌靈芝的詩文圖畫。第二部分圖文并茂地介紹了40多種國產靈芝，展示了靈芝物種資源及分布規(guī)律。第三部分以大量文字及圖表介紹我國目前在靈芝研究應用方面取得的成就和新進展。第四部分從生態(tài)學的角度，展示了熱帶、亞熱帶、溫帶及寒溫帶四個不同林帶生態(tài)環(huán)境的靈芝種類。第五部分介紹安惠公司應用生物技術提取靈芝等食藥用菌的有效成份，并運用中醫(yī)“君臣佐使”復方配伍理論深加工的產品，同時展示了多種靈芝實物標本。中華靈芝文化館所在的安惠生物科技園，就是一個廣義上的靈芝文化園。這里有靈芝四圣的雕像。葛洪、陶弘景、孫思邈、李時珍既是中國古代杰出的醫(yī)藥學家，又是藥用真菌——靈芝（芝草）等藥物研究應用的開拓者和奠基者。他們的醫(yī)藥學理念及所撰典籍至今仍在國內外產生重大影響，并已成為中華靈芝文化重要的組成部分,人們尊稱他們?yōu)椤办`芝四圣”。安惠生物科技園，不僅僅是一個靈芝文化園，更是靈芝產業(yè)化的基地，這里集靈芝科研、栽培、加工和營銷于一體。蕈菌園、實驗室、無菌生產車間一應 我們在蕈菌園里見到正在生長的靈芝 4原料基地
安惠公司為了確保產品質量，從原材料開始就進行嚴格的監(jiān)督管理，首先要保證培養(yǎng) 基的品質、菌種的純凈、栽培過程中不受污染。為使原料生產基地達到綠色有機的要求，公司在吉林的長白山等潔凈地區(qū)建立了專供基地，由公司統(tǒng)一配送菌種，專家全程作技術 支持，進行嚴格的管理，以確保原料的質量。此外，還要求與公司合作的栽培基地必須按 公司要求運作，而且對協(xié)作單位提供的原料進行品質化驗、分析以確保其各項成分含量達標。
5生產工藝
為保證產品質量，公司建立了符合 GMP 標準的生產車間，現(xiàn)已驗收發(fā)證。影響產品 質量的因素很多，原料、溶劑、提取和干燥溫度、設備和分離技術都會影響產品質量。食 用菌中有水溶性成份、熱水溶性成份、醇溶性成份，有些成份容易從細胞內滲出，有些成 份被牢固地結合在細胞壁上，需要用酶、超聲波等方法幫助，促使有效成份從細胞內、細 胞壁上溶出。有些成份在高溫有氧條件下很易變質。為此，公司技術部門對不同原料制定 了科學合理的提取方法，有的用沸水提取，有的用水、醇分別提取，有的原料用酶、超聲 波處理，一般都用低溫方法干燥，所以安惠公司的產品質量十分穩(wěn)定，效果好。
6、靈芝短段木栽培技術簡要介紹如下
栽培原輔材料 →選擇合適的季節(jié)→設置栽培場所→填料→滅菌接種→培養(yǎng)排場→出芝管理→采收與干制
7產品質量檢測
為保證產品質量，公司根據GMP企業(yè)質量管理要求成立了直屬公司領導的品質管理部，制定了從原料到成品的質量標準和管理程序。原料、中間體、成品經品管部負責人檢測簽字后方可入庫進入下一道工序。成品進庫后，每批產品都要留樣保管二年，以便發(fā)現(xiàn)問題，進行分析檢查尋找原因?？傊?，通過層層檢查、道道把關，精益求精使得公司的產品達到完全優(yōu)良的程度。
8補充內容
靈芝種植基地始建于1998年，地處有靈芝之鄉(xiāng)的山東省巨野縣，靈芝種植面積今年將達到300多畝，純椴木仿自然靈芝栽培技術,高標準、嚴要求。孢子粉加工車間達到10萬級標準，保證了產品的高質量，耐檢測性。主要開展靈芝新品種研究推廣、保健類產品加工、靈芝抗癌類 南通薄荷廠有限公司1企業(yè)概況
南通薄荷廠有限公司是由原國家重點香料骨干企業(yè)南通薄荷廠整體改制而成的。是目前世界上規(guī)模最大的天然薄荷產品生產基地。主要生產“白貓”牌天然薄荷腦、薄荷素油、清涼油、風油精等香精香料及醫(yī)藥產品。
多年來，企業(yè)堅持質量第一，用戶至上的方針，采用國際最新標準組織生產，優(yōu)質品率達到100%?！鞍棕垺迸粕虡诉B續(xù)10年被江蘇省工商行政管理局認定為江蘇省著名商標，“白貓”牌清涼油、風油精榮獲南通市名牌產品的稱號企業(yè)概論工廠在不斷擴大薄荷產品規(guī)模的同時，致力于薄荷系列產品的開發(fā)，形成了天然香料、合成香料、香精、醫(yī)藥產品、化妝品、衛(wèi)生用品、飲料等七個系列數十個品種。其中“白貓”牌天然薄荷腦、天然樟腦年產4000噸，“白貓”牌清涼油、風油精等醫(yī)藥產品年產5000余萬盒。工廠堅持質量第一，用戶至上的辦廠方針，采用國際最新標準組織生產，主要產品均為國優(yōu)、部優(yōu)、省優(yōu)產品，優(yōu)質品率達100％，“白貓”商標為江蘇省著名商標，系列產品被認定為江蘇名牌產品。天然薄荷腦被譽為“亞洲之香”，國際王牌。企業(yè)自立于外向開拓，產品暢銷歐美、中東、東南亞等50多個國家和地區(qū)。是全國薄荷制品中唯一具有自營出口權的生產型企業(yè)。按照國家藥監(jiān)局“GMP”認證的要求，本公司2002年投入數百萬元，對廠房、設備、公用配套工程進行了全面改造，使老廠煥發(fā)出新的生機。并于2004年元月順利通過了由江蘇省藥監(jiān)局對我司生產的“白貓”牌清涼油、風油精“GMP”認證。
2產品特點產品性狀
外 觀：無色針狀或棱柱狀結晶或白色結晶性粉末。
香 氣：具有亞洲薄荷腦的特征香氣，味先灼熱而后清涼。
溶解性：本品在乙醇溶液中呈中性反應，在乙醇、氯仿、乙醚、液狀石臘或揮發(fā)油中極易溶解，在水、應用性能
性能：本品具有清涼爽膚、殺菌消炎、醒腦提神、消除疲勞、祛風健胃、增進食欲、抑制神經、止癢鎮(zhèn)痛、止咳脫敏、芳香潤喉等功效。
用途：本產品作為世界第三大天然香料，在以下領域扮演著重要的角色、有著極為廣泛的應用：口腔保健品、醫(yī)藥產品、食品、飲料、護膚化妝品、香波香皂、家用洗滌劑、空氣清新劑、煙草等。、包裝貯藏
包 裝：25公斤紙板桶、全紙桶
貯 藏：密封保存于干燥、陰涼、通風的倉庫中。
保質期：15個月
現(xiàn)場參觀 4主要工藝流程
我們主要參觀了薄荷腦的生產車間。薄荷腦是從薄菏油中得到的一種飽和的環(huán)狀醇。又名薄荷醇、薄荷冰。無色透明針狀或六棱柱狀結晶。有特殊清涼薄荷香氣和香味，呈涼 香、醚香和辛香。有升華性，微溶于水，易溶于乙醇、乙醚、氯仿和石油醚，可與冰醋酸、液體石蠟、非揮發(fā)性油和揮發(fā)油任意混合?？捎糜谑秤孟懔希枪ū『商?、膠姆糖）、飲料、冰淇淋等。以下是我們參觀的三個車間。
（1）、中式車間 薄荷腦、乳酸、苯、對甲基苯磺酸
↓
醋脂
↓
精餾
↓
半成品（淡黃色）2）、薄荷廠車間前工段
提純：在-20℃條件下在凍析室經三次凍析，得到粗腦油（半固體狀）和二
脫腦（三口燒瓶）
↓ 粗腦油（液 態(tài)）
脫水：粗腦油經脫水罐脫水
過濾：在板式過濾機中過濾，要用三層濾紙
配料：配料由粗腦油、冰油和烘油組成，在結晶油配料機中 最后將提純中得到的二粗腦油在-30℃條件下凍析，得到毛素油，將毛素 油放置素油蒸餾釜中蒸餾，得到成品，用接收桶接收收
3）、薄荷腦純化車間
薄荷腦以粗腦油、冰油和烘油圍配料，在凈化車間以氯化鈣引水降溫至-6℃，放置兩 周，長出結晶，晶體經過去腦根機去根、烘干（用蒸汽加熱）得到成品腦和烘油，最后將 成品包裝。
5、部分生產機器 油水分離器
油水分離器就是將油和水分離 水和燃油的密度差，利用重力沉降原 內部還有擴散錐，濾網等分離元件。開來的儀器，原理主要是根據 理去除雜質和水份的分離器
補充內容 薄荷藥材
薄荷主要含蕁荷腦、薄荷酮等揮發(fā)油成分。
1.薄荷腦 薄荷揮發(fā)油.主要為薄荷腦.占62％，又稱薄荷醇。
2.薄荷酮 揮發(fā)油中薄荷酮占l5％，異薄荷酮占6％。
3.其他揮發(fā)油 尚含薄荷烯酮、莰烯、蒎烯、桂葉烯、檸檬烯、薄荷烷、薄荷酯類、兒茶萘酚酸、藍香油烴等。
薄荷的作用：
記載薄荷「主賊風傷寒，發(fā)汗，治惡氣心腹脹痛?！梗恢嗅t(yī)也認為薄荷「性涼味辛，有宣散風熱、淸頭目、透疹之功」，知其具有興奮大腦、促進血液循環(huán)、發(fā)汗，與消炎鎭痛、止癢解毒和疏散風熱的作用。、1.局部作用:
薄荷水局部應用有清涼、止癢、消炎、止痛的功效。
薄荷醇能刺激皮膚神經末梢感受器，先產生涼的感覺，繼而有輕微的灼熱感。緩慢地透人皮內，引起長時間的充血，而達到治療作用。
2.解熱：小量薄荷能興奮中樞神經，使周圍毛細血管擴張而散熱；并促進汗腺分泌而發(fā)汗。因此有降低體溫的作用。
3.抗炎： 薄荷所含的8種兒茶萘酚酸是有效的抗炎劑，能抑制3a一羥類固醇脫氫酶而有弱自：抗炎作用。
實習體會
幾天的實習生活雖然短暫，學到了很多書本上沒有的東西。經過兩天的實習，我收獲了很多。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會 到我們在學校學到的知識遠遠不如實踐來得，沒有實際操作經驗和技能，書本上的理論和 知識與現(xiàn)實有很大的差距，我們要注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量，為自己以后的就業(yè)積累經驗。讓我們抽象的知識，在現(xiàn)代化流水線生產中得到了更充分的體會。更加加深了對我國傳統(tǒng)生產技術到現(xiàn)代生產工藝革新的了解。另外，我還從安惠的發(fā)展史中大體了解了我國國有企業(yè)的發(fā)展道路和未來發(fā)展前景，這為我們日后投身職場，更快的適應企業(yè)文化有很大的幫助。
通過親身觀摩，我們更加加強了靈芝的濃厚興趣。在下一步的學習中有了更大的興趣。我想我們每個參加實習的同學都會從中收獲很多，在接下來的學習中也會更加努力！
第三篇：安卓實習報告
通信與電子信息專業(yè)實訓報告
項目名稱：基于android的游戲開發(fā)
班 級 10通信1班
姓 名
學 號
指導教師
成 績
實訓時間：年月日—
目錄
一、實訓目的及其意義............................................3 1.1、目的及意義..............................................3 1.2、研究現(xiàn)狀................................................3
二、實訓主要任務、重點及難點....................................4 2.1、任務....................................................4 2.2、重點內容及實現(xiàn)途徑......................................4
三、實訓具體內容及完成的主要工作................................5 3.1、認識基礎開發(fā)............................................6 3.2、了解數據存儲............................................6 3.3、總體實訓過程............................................7
四、實際遇到的困難，解決問題的方法和措施........................8
（一）、所遇問題.................................................8
（二）、解決方法與措施...........................................9
五、心得體會....................................................9
一、實訓目的及其意義 1.1、目的及意義 了解現(xiàn)階段互聯(lián)網發(fā)展主流，了解移動互聯(lián)網，認識移動互聯(lián)網的發(fā)展與展望，認識android，了解基于android的應用軟件開發(fā)方法及其商業(yè)流程。把理論與實際結合，通過對理論知識的理解，領悟從而運用到生活實際鞏固所學的知識，提高對實際生活的認識，積累經驗。使學生在此期間能夠初次體會到實際生產中的種種技能與經驗，完成一項項目鍛煉獨立思考及團隊合作能力。使學生們進一步加深對所學知識的理解，理論聯(lián)系實際，鞏固所學有關計算機基礎理論知識和基本技能，學習有關計算機最新技術方面的應用，增強學生對計算機在社會生活，社會生產中應用的感性認識，深入了解計算機在各個領域中的應用狀況。生產實習是學校教學的重要補充部分，是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學生在生產實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡，因此生產實習是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù)，而且是校內教學的總結。生產實習一方面鞏固了書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現(xiàn)場的實際知識，使我們在實踐中得到提高實訓環(huán)節(jié)對于提高學生的綜合能力和全面素質具有重要意義。1.2、研究現(xiàn)狀 android 是google開發(fā)的基于linux平臺的開源手機操作系統(tǒng)。它包括操作系統(tǒng)、用戶界面和應用程序 —— 移動電話工作所需的全部軟件，而且不存在任何以往阻礙移動產業(yè)創(chuàng)新的專有權障礙。google與開放手機聯(lián)盟合作開發(fā)了 android，這個聯(lián)盟由包括中國移動、摩托羅拉、高通、宏達電和 t-mobile 在內的 30 多家技術和無線應用的領軍企業(yè)組成。google通過與運營商、設備制造商、開發(fā)商和其他有關各方結成深層次的合作伙伴關系，希望借助建立標準化、開放式的移動電話軟件平臺，在移動產業(yè)內形成一個開放式的生態(tài)系統(tǒng)。android主要使用于移動設備，如智能手機和平板電腦，由google公司和開放手機聯(lián)盟領導及開發(fā)。尚未有統(tǒng)一中文名稱，中國大陸地區(qū)較多人使用“安卓”或“安致”。android操作系統(tǒng)最初由andy rubin開發(fā)，主要支持手機。2005年8月由google收購注資。2007年11月，google與84家硬件制造商、軟件開發(fā)商及電信營運商組建開放手機聯(lián)盟共同研發(fā)改良android系統(tǒng)。隨后google以apache開源許可證的授權方式，發(fā)布了android的源代碼。第一部android智能手機發(fā)布于2008年10月。android逐漸擴展到平板電腦及其他領域上，如電視、數碼相機、游戲機等。2011年第一季度，android在全球的市場份額首次超過塞班系統(tǒng)，躍居全球第一。2012年11月數據顯示，android占據全球智能手機操作系統(tǒng)市場76%的份額，中國市場占有率為90%。目前基于android的移動終端上的軟件應用開發(fā)很火熱，android平臺的開發(fā)已越來越強大。android是一種以linux為基礎的開放源碼操作系統(tǒng)，主要使用于便攜設備。android操作系統(tǒng)最初由andy rubin創(chuàng)辦，最初只支持手機。2005年由google收購注資，并拉攏多家制造商組成開放手機聯(lián)盟（open handset alliance）開發(fā)改良，逐漸擴展到到平板電腦及其他領域上。
二、實訓主要任務、重點及難點 2.1、任務
認識移動互聯(lián)網，了解移動互聯(lián)網的開發(fā)，認識及了解android，在給定時間內完成基于android平臺的游戲項目的開發(fā)，實現(xiàn)預想游戲效果，熟悉項目開發(fā)的商業(yè)流程，給出游戲全套文檔及代碼。
2.2、重點內容及實現(xiàn)途徑 2.2.1、重點內容：熟悉游戲開發(fā)代碼，了解項目流程，對android游戲開發(fā)有基本了解。2.2.2、實現(xiàn)途徑：
所需運行硬件環(huán)境：
安卓系統(tǒng)2.2以上 3.5寸以上移動設備
軟件開發(fā)環(huán)境的配置：
（1）配置java程序開發(fā)環(huán)境
（2）安裝并漢化eclipse（jdk）（3）android sdk的安裝
（4）adt的安裝及配置
（5）android模擬器的配置
（6）office2003以上版本的軟件(繪圖visio)然后運用eclipse完成項目代碼的編寫，運行與調試； 最終在實體終端上進行測試，最終完成項目
三、實訓具體內容及完成的主要工作
實訓前期，有老師給我們講解了現(xiàn)階段移動互聯(lián)網的發(fā)展，了解移動互聯(lián)網的發(fā)展主流，說明了現(xiàn)階段移動互聯(lián)的發(fā)展重要性。老師著重給我們講解了android的發(fā)展，以及現(xiàn)階段移動互聯(lián)中android所扮演的角色。接下來我們將針對基于android的游戲開發(fā)進行學習，由于時間的原因，我們主要了解了一下游戲開發(fā)的基本項目流程，具體的操作將在實訓過程中一一講解驗證。
接下來老師為我們講解了實訓的具體內容，對于一個游戲開發(fā)項目，首先我們需要進行游戲開發(fā)的前期準備，主要是游戲開發(fā)環(huán)境的配置，以及團隊開發(fā)過程中的任務分配，之后緊張的游戲項目開發(fā)拉開了帷幕。在第一天我們主要學習了eclipse軟件的使用，包括游戲工程的創(chuàng)建等等。并且針對eclipse中的 android項目結構進行了講解：android項目結構：src/ java原代碼存放目錄 gen/ 自動生成目錄 gen 目錄中存放所有由android開發(fā)工具自動生成的文件。目錄中最重要的就是r.java文件。這個文件由android開發(fā)工具自動產生的。res/ 資源(resource)目錄 在這個目錄中我們可以存放應用使用到的各種資源，如xml界面文件，圖片或數據。assets資源目錄android除了提供/res目錄存放資源文件外，在/assets目錄也可以存放資源文件。androidmanifest.xml 項目清單文件。篇二：android實習報告
實習報告
實習目的：
生產實習是計算機科學與技術專業(yè)重要的實踐性教學活動，其目的是使學生們進一步加深對所學知識的理解，理論聯(lián)系實際，鞏固所學有關計算機基礎理論知識和基本技能，學習有關計算機最新技術方面的應用，增強學生對計算機在社會生活，社會生產中應用的感性認識，深入了解計算機在各個領域中的應用狀況，學生在實習的同時，進行一定的社會實踐與調查活動，對于提高學生的綜合能力和全面素質具有重要意義。
實習內容： android主要有四大組件，分別為：activity 活動、service 服務、broadcast receivers 廣播接受者、content provider 內容提供者。還有上激活組件intent。1.activity activity就是一個用戶可以直接接觸并看到的窗口，當新建一個android project后可以
看到在工程文件下的src中有一個已建好的java類firstactivity，系統(tǒng)也會自動為他配備一個布局文件main.xml，并在androidmanifest中對此activity進行注冊。
用戶想要自己創(chuàng)建一個activity，首先創(chuàng)建一個java類繼承自activity，可以為他配備一個布局文件用來顯示activity創(chuàng)建后的布局。最后在主配置文件manifest.xml中對創(chuàng)建的activity進行注冊，這一步是必不可少的，沒有注冊activity無法運行。在manifest.xml中會有許多的activity，但系統(tǒng)一次只能運行一個activity，因此必須修選定一個最先運行的activity。在注冊activity是加入
/files目錄，如： /data/data/cn.itcast.action/files/itcast.txt，通過點擊eclipse菜單“window”-“show view”-“other”，在對話窗口中展開android文件夾，選擇下面的file explorer視圖，然后在file explorer視圖中展開/data/data/
/files目錄就可以看到該文件。openfileoutput()方法的第二參數用于指定操作模式，有四種模式android有一套自己的安全模型，當應用程序(.apk)在安裝時系統(tǒng)就會分配給他一個userid，當該應用要去訪問其他資源比如文件的時候，就需要userid匹配。默認情況下，任何應用創(chuàng)建的文件，sharedpreferences，數據庫都應該是私有的（位于/data/data/
/files），其他程序無法訪問。除非在創(chuàng)建時指定了context.mode_world_readable或者context.mode_world_writeable，只有這樣其他程序才能正確訪問。
實習流程： 2月18——2月27日，老師對于android開發(fā)進行了詳細的講解，其內容包括：android 的背景介紹，發(fā)展過程，自身的優(yōu)勢與不足.android的控件、布局、activity、service等一系列基礎知識，對整個android的開發(fā)有了大致的了解 2月28日——3月2日： 學生自己開發(fā)android 3gabs項目，老師答疑及驗收
實習心得：
時間過的飛快，半個月的實習就要結束了，在這次實習中我們不僅學習了相關的專業(yè)知識而且讓我對android系統(tǒng)又有了一個更加深入的了解，它也是我們計算機專業(yè)的一個新的方向并且發(fā)展很迅速，為了今后的發(fā)展我們還需不斷努力學習！我國的信息產業(yè)還很落后，隨著社會的發(fā)展和國家的支持，手機上網是社會發(fā)展的趨勢，到時候手機上網將無處不在！之前我對android系統(tǒng)的了解之停留在應用的層次上，對于更深層次的了解是很少的，通過這次實習，讓我對android系統(tǒng)有了一個更深層次的了解，同時它頁使我意識到無論朝哪個方向發(fā)展，主要還是要扎實深刻地學習，同時也得不斷努力探索！it業(yè)發(fā)展速度一直都是相當驚人的，不想被社會淘汰，我們就得必須不斷地學習，現(xiàn)在的社會不再是一勞永逸，其他行業(yè)也是如此，我們必須不斷地拿知識來武裝自己，不然被淘汰那是肯定的！現(xiàn)在就業(yè)難原因其實在于競爭的家具，為了在競爭中得到成功，我們必須時時刻刻學習，還學到了很多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計算機這一行立足必須具備扎實的技術理論知識，還必須學會與人溝通，合作的能力，同時更懂得了嘗試的重要性，很多事情不是聽說是困難的它就是困難的，只有親自去做親自去體會才知道，其實它并沒有那么困難，這就是實踐的重要性！無論做什么事情都必須要堅持，只有堅持下去，才會成功！事在人為，就怕不做！我們不能怕失敗，關鍵是要從失敗中總結經驗，帶著勇氣，帶著自信，堅持不懈，踏踏實實。這一次的實習是短暫的，但我收獲良多?；仡櫼郧八哌^的路，太多的無奈和迷茫，這次實習就像是我人生道路上的航標，為我指明了前景的方向，是我對自己的前途充滿了信心，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個方向前進！更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己！
實習結果：篇三：android生產實習報告
生產實習報告
一 實習目地
生產實習是把理論與實際結合，通過對理論知識的理解，領悟從而運用到生活實際，鞏固所學的知識，提高對實際生活的認識，積累經驗。同時生產實習也是大學生以學生身份到工作者身份的一個重要過度階段。在此期間，學生能夠初次體會到實際生產中的種種技能與經驗。完成一項項項目，能體現(xiàn)出獨立思考能力。android生產實習對目前應用現(xiàn)狀進行了分析與比較，進而研究分析了android平臺的系統(tǒng)架構和組件模型，在此基礎上，基于android平臺設計和開發(fā)，實現(xiàn)對android編程的理解與應用，特別是在對于控件的應用產生很深的理解。android平臺是目前最普遍的手機應用平臺，android實習可以讓我們與時代最新最廣泛的軟件開發(fā)聯(lián)系起來，鍛煉我們的學習能力，并且讓我們可以更加人性化，清晰的為用戶考慮。
二 實習內容
此次實習是對android的簡單的應用與開發(fā)，也是對android各個控件的學習與實踐。在java的環(huán)境中對界面，應用進行編程。本次實習重點完成了安卓開發(fā)計算器、安卓開發(fā)學生注冊界面、安卓開發(fā)音樂播放器和安卓開發(fā)游戲連連看這四個項目。
做學生注冊界面的時候學習了linearlayout,tablelayout, absolutelayout, relativelayout四種布局，分別為線型布局，表格布局，絕對布局和相對布局，并知道了如何通過這四種布局的相互嵌套來使程序的界面更加的友好，更加的讓用戶接受。并簡單的了解了安卓目錄下src，gen，res等文件夾中的文件在項目中的作用，學習了切換界面的類intent。
然后學習了button，textview，seekbar等android開發(fā)的控件，并且將這些控件都運用到了所作的學生注冊界面中。
做音樂播放器時學習了關于音樂文件的調用，也學習了在主文件main.java中先創(chuàng)建多媒體對象后，然后通過sd卡的文件路徑來創(chuàng)建一個播放資源，然后在創(chuàng)建按鈕對象，同時添加6個按鈕對象創(chuàng)造各自的偵聽方法，我們用listactivity來布局播放界面，用imagebutton來實現(xiàn)播放器的開始，暫停的操作。最后在開發(fā)連連看游戲時，將前面所學的知識進行綜合與加深，也學習到了新的函數與控件，該游戲主要包括classgameview（游戲視類，處理游戲中出現(xiàn)的情況，包括界面生成，算法等）classgameactivity（處理游戲中的消息提示），classstartactivity（游戲菜單設計），classsetactivity（菜單中游戲難度設定）這些類。比如用random函數來對連連看進行重排列，還有用menu對游戲里的功能進行操作，還有用之前學到關于多媒體對象的調用將連連看游戲進行配樂。并且選用了網格對游戲界面進行了規(guī)劃，以及對于相同圖片的的消去，必須滿足情況：1，圖片相同；2，兩個圖片之間必須沒有障礙物，可以用若干個垂直的直線連接起來；3，連接兩個圖片的直線線段的轉折點不超過兩個（連接線由x軸和y軸 的平行線組成，即無拐點，一個拐點，兩個拐點）。
三 實習流程
此次對android應用與開發(fā)的實習分為以下幾個階段。
首先，由老師帶領我們對android以及開發(fā)軟件eclimpse進行了一個大概的了解與操作，并且對開發(fā)語言基礎java的基礎知識和編程思想進行了一次簡單的復習與加深。
然后老師開始帶領我們學習android界面的開發(fā)，并且告訴我們如何可以將界面盡量做得美觀與方便，告訴我們作為程序的開發(fā)人員要為用戶考慮，在這一階段，我們開始試著學習和操作android的簡單控件，包括textview，button等。
接著我們開始自己開發(fā)計算器，第一次將自己學到的控件進行組合搭配，并且開始學會怎么去監(jiān)聽按鈕，通過對安卓常用類的學習，我們完成了計算器的常用功能。然而，對于計算機功能的實現(xiàn)，我感覺自己還沒有辦法做到自己想到的所有功能這讓我對android更加滿興趣的學習下去。
當初步接觸到了控件的開發(fā)與搭配后，我們開始開發(fā)學生注冊界面，并且將所輸入的信息反應到下一個界面中，在做這個的時候，我們又新學習了seekbar，checkbox等控件，讓我們進一步學習了android中的常用控件。
然后是對音樂播放器的開發(fā)，此階段我開始真正的接觸到了生活中自己經常用到的軟件的開發(fā)，并且也讓我第一次感覺到需要將自己開發(fā)的軟件做的美觀，于是我們開始學會調用背景圖片，調用歌曲，并且學習了radiobutton控件，以及播放器中對音樂的下跳，循環(huán)播放等功能的學習與實現(xiàn)。
最后是開發(fā)游戲“連連看”，在此之前老師先向我們介紹了對于圖片的處理等相關知識。
對于連連看，我們很熟悉，也明白其中的游戲規(guī)則；然而把它們用計算機語言展示出來卻比用文字語言展示出來要難上很多。因此這個項目也是用時最多的一個項目，期間融合了算法設計以及之前幾個項目所學的知識。雖然在參考資料
下，完成了項目；但是也存在很多不足。當然也有自己特點的地方，比如添加了成功幾步就獎勵時間，比如游戲的配備音樂，以及音樂的開關按鈕。
四 實習心得
通過這三個星期的畢業(yè)實習，我學到了很多關于android系統(tǒng)的技術知識，雖然實習的時間短暫但我仍舊收獲很多。首先，在每一天我認識了新的控件及相關的使用；其次，我們了解android系統(tǒng)的歷史和今后的發(fā)展以及相關android系統(tǒng)的總體構成，然后，我們學會了android編譯系統(tǒng)的搭建，以及在這個環(huán)境下編寫代碼，最后制作了簡單的音樂播放器以及連連看游戲等軟件；在這個過程中，我真正的了解到了理論與實際相結合的必要性以及獨立思考的重要性。
生成實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。通過這次實習，開闊了我的視野。這次的實習初步為我解開了安卓的神秘面紗，對于腦海中的那個可望而不可即，可玩兒不可解的安卓平臺初步走入了它的神秘世界；既感到興奮又感到驚奇，更感到壓力，方知知識海洋的廣大，學員任重道遠。這次實習讓我看清自己需要什么，同時也讓我吸取了許多學習以及和人相處的經驗，這將對我以后踏足社會，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會珍惜這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰(zhàn)。篇四：安卓實訓報告
實習報告書
專 業(yè) 計算機科學與技術 系 別
報告題目
安卓
報告人 班
級
指導教師
帶隊教師 實習時間 實習地點
教務處監(jiān)制 篇五：安卓記事本實習報告 android記事本的設計與實現(xiàn) ——sqlite數據庫的設計和操作
學生姓名： 指導老師：
摘 要: 隨著智能手機的快速普及，智能手機操作系統(tǒng)市場風生水起。android的最大特點是其開放性體系架構，不僅具有非常好的開發(fā)、調試環(huán)境，而且還支持各種可擴展的用戶體驗，包括豐富的圖形組件、多媒體支持功能以及強大的瀏覽器。
本文主要介紹了一款android記事本sqlite數據庫模塊的設計與實現(xiàn)。根據人們日常生活的需要，該記事本的內容包括運用sqlite封裝好的方法對數據進行添加、刪除、修改、更新和密碼進入等功能，并且將查詢到的數據傳遞給activity，具有一定的實用性。關鍵詞: 記事本；android；手勢密碼；sqlite；activity design and implementation of android notepad — design and operation of the sqlite database student name: advisor： this paper describes the design and implementation of an android notepad sqlite database module.according to the needs of daily life, including the contents of the notepad good way to use sqlite package data to add, delete, modify, update and password to access other functions, and query the data is passed to the activity, has a certain practicality.keywords notepad;android;gesture password;sqlite;activity 目錄 目錄.....................................................................................................................................................................3 1.引言...............................................................................................................................................................4 1.1 項目背景..............................................................................................................................................4 1.2 項目意義..............................................................................................................................................4 1.3 系統(tǒng)可行性分析..................................................................................................................................5 1.4 系統(tǒng)主要任務....................................................................................................................................5 2.系統(tǒng)方案設計.................................................................................................................................................6 2.1 搭建android開發(fā)平臺.....................................................................................................................6 2.2 sqlite數據庫簡介............................................................................................................................7 2.3 總體方案設計...................................................................................................................................10 3.系統(tǒng)軟件開發(fā)環(huán)境.......................................................................................................................................10 3.1 windows開發(fā)環(huán)境...........................................................................................................................10 3.2 java集成開發(fā)環(huán)境eclipse...........................................................................................................11 3.3 adt plugin for eclipse...............................................................................................................11 4.程序設計.......................................................................................................................................................12 4.1 程序詳細設計...................................................................................................................................12 4.2 程序運行及效果截圖.......................................................................................................................13 4.3 對sqlite數據庫增刪改查代碼實現(xiàn).............................................................................................18 5.工作總結與展望...........................................................................................................................................23 參考文獻...........................................................................................................................................................24 1.引言
1.1 項目背景 window操作系統(tǒng)的誕生成就了微軟帝國，同時也造就了pc時代的繁榮，然而如今，以android和iphone手機為代表的智能移動設備的發(fā)明與互聯(lián)網云技術的興起卻敲響了pc時代的喪鐘！這也預示著移動互聯(lián)網時代(3g)已經來臨。在這個互聯(lián)網繁榮的時代，有一顆超新星，以它獨特性能優(yōu)勢與人性化的ui設計使它在短短的幾年迅速的占領了智能移動設備的市場份額，它就是google的android！這也意味著google在移動互聯(lián)網時代開始搶跑并領跑。
通過調查顯示，大部分消費者都會使用手機記事本功能。隨著手機記事本功能的不斷加強與完善，手機記事本對于人們的意義，已不僅僅像一般記事簿一樣簡單記錄，而是向著更個性化人性化的方向發(fā)展。android[1]系統(tǒng)是開源的，它以迅猛的姿勢已經占領了全球一半多的市場。記事本在生活和工作也日益凸顯出它的重要性，它能更好地幫助人們更好地管理自己的工作和生活，極大的方便了人們的生活。因其開源，我們可以在之上開發(fā)安卓記事本軟件，同時這也符合廣大的市場需求。1.2 項目意義 近幾年來隨著3g技術成熟和智能手機的不斷普及，移動應用的需求與日俱增，移動應用開發(fā)成為當下最熱門的技術之一。在google和android手機聯(lián)盟的共同推動下，android在眾多移動應用開發(fā)平臺中脫穎而出。android是一個真正意義上的開源智能手機操作系統(tǒng)，該系統(tǒng)一經推出立即受到全球移動設備廠商和開發(fā)者的熱捧。
我們都知道,無論是產品還是技術,商業(yè)應用都是它最大的發(fā)展動力。安卓如此受到廠商與開發(fā)者的青睞,它的前景是一片光明的。國內對于安卓這方面的市場還沒有完全開發(fā)出來。只要我們努力學習安卓,對理想,對生活都會有很大的補益。因此，開發(fā)這樣一套很簡單的記事本軟件對我們來講是一件很有必要的事情,在下面的各章中我們將以開發(fā)安卓記事本軟件為例,談談其開發(fā)過程和所涉及到的問題及解決方法。1.3 系統(tǒng)可行性分析 1.3.1 課題調研
（1）與實踐活動和相關的文件和資料由作者本人網絡查找,以及老師幫助。
（2）具有遇到問題,具有獨立思考,耐心鉆研,向老師虛心求教的良好態(tài)度。
（3）關于技術方面的難題,跟指導老師面談。1.3.2 可行性分析
（1）技術可行性：本項目僅需要一臺裝有eclipse及配置好android開發(fā)環(huán)境的計算機即可，對計算機本身有一定的要求，它可以使用windows xp及其以上版本,mac os,linux等操作系統(tǒng)。
（2）經濟可行性：由于本軟件開發(fā)只有三個人,三臺電腦就行,基本不需要太大的成本.在經濟上完全可行。
（3）操作可行性：界面設計時充分考慮用戶的習慣以及手機方面的局限性,程序必須要很簡單；本程序只涉及到開發(fā)環(huán)境配置,安卓組件的熟悉,以及安卓平臺上的數據存儲。并沒有太大的難度,所以,該項目完全有可操作性。1.4 系統(tǒng)主要任務(1)設計實現(xiàn)”添加新記事”,”編輯內容”,”刪除當前記事”這三個主要的功能模塊。(2)分析并解決實現(xiàn)中的若干技術問題,像組件的選擇以及保存方式的選擇。(3)進行測試并分析結果。
當然記事本的基本功能，建立新文件、修改現(xiàn)有文件、刪除文件、查看已建立文件等功能是首先必須完成的?？梢跃帉憙热荩庉嫾皠h除，讓記事的方式多樣化。記事本軟件的界面設計力求簡潔，給人清爽的感覺，讓圖標及按鈕以協(xié)調的布局呈現(xiàn)出了，菜單功能要相對簡單，讓用戶操作方便，從而讓用戶體會到此款軟件的實用。因為上述操作涉及到的數據量不大，所以將數據庫定為安卓系統(tǒng)自帶的sqlite數據庫[3]，所以這就要求我們要實現(xiàn)在sqlite數據庫上面的增刪改查。不少人希望自己記事本上面的內容不被被人查看，所以要以設置密碼的形式來實現(xiàn)保密。鑒于各種各樣的密碼實現(xiàn)方式，我們選擇了用戶體驗最好的手勢解鎖方式。以及采用了更加友好的時間顯示方式，讓用戶在使用過程中更加的舒服方便。記事本軟件要內存占用適中，cpu占用也是適中，這樣讓軟件運行順暢。
第四篇：安農大投資學實習報告
投資學實習報告
實習專業(yè)：實習學生：學號：
實習時間：指導老師：杜宇能 12級金融輔修
2014 12.13-12.27
投資實習報告
輔修這兩個星期的投資實習，也使得自己對于證券投資有了更深的了解。考完試之后還買了證券業(yè)協(xié)會的證券投資分析和有關分析k線的書，真的是將課堂上的興趣延伸到了課外，這樣的實習確實是受益頗多的，也是為我們的更深層次研究和探索打下了一定的基礎。
實習的內容主要分為以下幾點： 解讀證券市場行情，利用網絡實時行情接受系統(tǒng)； 證券模擬交易系統(tǒng)操作，利用叩富網的模擬操作系統(tǒng)自己實戰(zhàn)；運用國泰君安大智慧分析軟件，對在叩富網上買進賣出的股票進行分析以便決定操作。叩富網上的資金是分為100萬和10萬兩個等級的，根據自己的資金需要選擇小組注冊帳號，即可以擁有相關數目的資金來進行和市場同時的股票操作。
在之前的理論學習中我們了解到證券市場是證券發(fā)行和交易的場所。從廣義上講，證券市場是指一切以證券為對象的交易關系的總和。從經濟學的角度，可以將證券市場定義為：通過自由競爭的方式，根據供需關系來決定有價證券價格的一種交易機制。在發(fā)達的市場經濟中，證券市場是完整的市場體系的重要組成部分，它不僅反映和調節(jié)貨幣資金的運動，而且對整個經濟的運行具有重要影響。證券市場以其獨特的方式影響著近現(xiàn)代社會，對社會經濟發(fā)展起著重要作用。因此，對其功能及作用，應有一個客觀的評價。它是聯(lián)系資金供應者和資金需求者的橋梁、是企業(yè)籌資社會資金的另一渠道、是政府提供公開市場調節(jié)的杠桿、是社會資金重新配置的調節(jié)機構、更是觀察經濟發(fā)展狀況的重要指標，在現(xiàn)在對國民的貢獻中，資本主義證券市場所占的比例和發(fā)揮的效用是越來越大，上市公司數目不斷增多，一批大型骨干企業(yè)，使得中國股市的發(fā)展和中國經濟的發(fā)展變得密不可分。以下是具體實習操作的步驟 注冊帳號，選定十萬資金組，買入股票 2選股依據：
最初我選定的三只股票分別是中信證券，華誼兄弟和中國中鐵。買華誼兄弟額原因是王中軍王中磊最近有出品好幾部電影，并且宣傳勢頭來勢兇猛，預測這支股票的行情會好。中信證券最近是很大熱的一只股票，好幾次都漲停板，買入他是為了趁他勢頭正旺時候投機，然后短時間內就拋出。而中國中鐵是觀察了他的K線圖，最近一直漲勢平穩(wěn)，是可以進行長久投資持有的一只股票。剛開始弄很不熟練，只是根據自己主觀的臆測來選擇了三只股票。多買入幾只股票可以使得證券組合的風險隨著組合所包含的證券數量的增加而降低，證券組合應要多元化。3分析方法：
在開始上課的時候，老師讓我們去國泰君安網站下載了大智慧軟件和模擬軟件，在老師的講解和同學的幫助下知道了軟件的使用方法和一些分析方法，自己學會如何看k線圖，漲停板和跌停板屢見不鮮，趨勢理論也能在個股中找到印證，“洗盤”和“對敲”也能在個股中找到典型。在分析軟件中還提供了幾個技術指標，MACD，乖離率，相對強弱指標，布林線，能量線等，在計算機中我們還可以看到5分鐘、15分鐘、30分鐘和60分鐘的K線圖。通過對K線圖的實體是陰線還是陽線，上、下影線的長短等的分析，?？梢杂脕砼袛喽嗫针p方力量的對比和后市的走向。一般來說，陽線則說明買方的力量強過賣方，經過一天多空雙方力量的較量，以多方的勝利而告終。陽線越長，說明多方力量勝過空方越多，后市繼續(xù)走強的可能性就越大。相反，若是收成陰線表示賣方力量強過買方力量，陰線越長，說明空方力量勝過多方越多，后市走弱的可能性就越大。
還知道了幾個現(xiàn)貨交易簡單的常識，譬如周六周日是不開市的，交易時間的選擇以及ST和*ST股票相關知識。
至于宏觀經濟分析，我們在兩個星期內完成的交易應該是屬于投機一類，故對于宏觀經濟分析中的先行性同步性滯后性指標及經濟政策分析并未花太多時間研究，而是著重在公司分析這一欄，這是宏觀經濟分析的重點，無論什么樣的證券投資分析最后都要落實在一家公司的價格走勢上。故需要對發(fā)行者證券的公司全面的了解情況和分析。
以中信證券的買入為例子分析：
首先看基本面。中信集團現(xiàn)已成為具有較大規(guī)模的國際化大型跨國企業(yè)集團。中信集團目前擁有44家子公司（銀行），其中包括設在香港、美國、加拿大、澳大利亞等地的子公司；在東京、紐約、哈薩克斯坦設立了代表處。中信集團的業(yè)務主要集中在金融、實業(yè)和其它服務業(yè)領域。截至2008年底，中信集團的總資產為16,316億元；當年凈利潤為142億元。
在滬深股指雙雙小幅收跌的背景下，周四中證轉債指數仍錄得0.25%的漲幅，報收在279.49點，全天成交9.35億元。個券方面，當天滬深市場25只有交易的轉債中，有18只上漲、5只下跌、2只持平，市場整體處于普漲格局之中。其中，東華轉債繼續(xù)領漲，單日漲幅達到3.21%，最近三個交易日累計上漲8.8%；同仁、深燃、徐工等品種漲幅居前，大盤轉債表現(xiàn)中規(guī)中矩，川投、恒豐則處在跌幅前列。
這使得我們對于中信證券有了大概的了解，在銀行業(yè)證券市場普遍不景氣的情況下，中信仍能算這些證券中為數不多的幾匹黑馬了。再接著是評估投資，這里是大智慧顯示的k線圖及走勢：
反映出中信證券是被市場看好的一只股票，且走勢良好。但雖然價格處于上升，但要主要循環(huán)周期性，還是要有一定的防范措施?？梢钥紤]在短期內拋出。
至于其他幾只股票，華誼最近要開始上新電影，則現(xiàn)在的極小的漲跌幅估計是暫時性的，先持有一定股票數目但不拋出，等待時機。中國中鐵一直漲勢平穩(wěn)，可以等其累積一定的盈利后在進行操作。最后便是靜待時機，準備拋售，這也是投資管理的一部分，因為證券投資就是在股票風險收益關系和購買進發(fā)生顯著變化時候就拋售，但也有積極拋售和消極拋售之分，華誼兄弟一直只跌不漲，上映的幾部電影也是反響平平，便不再等待時機，直接拋出，避免更大的利潤的損失。而中信證券在連續(xù)幾天大熱的情況下必然會有跌幅，累計一定盈余之后拋出，大漲必然會有大跌。中鐵漲勢一直良好，等需要資金買入其他股票分析師時候將其拋出，保證自己的成本。投資者的心理大抵都是如此，我們不愿意賣出證券太早而錯過了股票大漲，但也會希望在價格局勢發(fā)轉之前將其賣掉。
這是近兩個星期的累計盈虧和總結:
可以看到總的來說還是在原來基礎上賺了一萬多的，另外還有一部分后來買入的武鋼股份沒有拋出。由于期末考試中間有段時間沒有及時登錄叩富網進行操作也是影響結果的原因之一。在證券投資中藥及時了解行情，密切注意證券的走向，是作為一個投資人的基本素質之一。
雖然我對證券投資的認識僅是冰山之一角，但卻已經感受到了證券的魅力所在。它的魅力不僅僅是能夠創(chuàng)造財富，更是對人分析能力判斷能力的不斷挑戰(zhàn)，是對自身的超越。
在整個模擬交易的過程中，投資者的心情還是隨著交易結果的好壞而波動的，一定要有扎實的基礎分析能力和良好樂觀的心態(tài)才能夠在股市這個亂花漸欲迷人眼的世界創(chuàng)造出一片屬于自己小小的獨特空間。
投資學實習與體會
抓住了14年的尾巴，輔修進行了為期兩個星期的投資學實習，地點依然在之前保險學實習的老地方經管樓602。主要內容分為：解讀證券市場行情、證券交易模擬系統(tǒng)操作、相關證券分析軟件的使用、證券投資技術分析實戰(zhàn)和證券投資的宏觀經濟學分析。
雖然之前有學過廖宜靜老師證券投資學，但那畢竟是局限在書頁的理論知識，沒有實際操作扎根的基礎，就沒有其發(fā)揮的余地。而這次的實習以及模擬炒股也是為我們提供了一個平臺，將之前學的有關投資分析基本面分析技術分析之類的理論用于實踐。
我們選擇的是國泰君安的大智慧股票行情分析軟件，叩富網的模擬操作。每個人有不同的虛擬資金供自己自由發(fā)揮，可能是因為六級和期末考試和實習趕一塊了，坦白說沒有在這上面花太多的時間，幾天沒看股票的行情發(fā)現(xiàn)自己的股票有的跌了不少百分點，虛擬操作在某種程度上也會讓人心里產生或多或少和實際相似的感覺的，也是希望在考試結束后會抽出時間多看有關書籍，提升自己的分析能力和對股票的見解力，畢竟在這個事情上沒人喜歡輸。
下面是簡單的幾點體會吧，花的功夫不沈連見解都會顯得淺薄幾分了。
第一是選擇多種證券作為投資對象。這會達到實現(xiàn)預期風險減小化的目標。我們在模擬的時候主要是關注三只股票的動態(tài)，如果是只關注單一了，那樣的盈虧也變得極其單一，沒有體現(xiàn)投資的技術含量和樂趣。只要證券的收益不是完全正相關，分散化投資就能夠降低非系統(tǒng)風險，使得我們的投資趨向于市場化風險水平。就像我如果十萬快都拿來買華誼兄弟的話，那我可能賠本的連家都不認識了。
第二是不能盲目投資。剛開始的時候買股票都是看股票的熱度，選擇熱度最高的那股來買。結果在一天后它的漲幅就跌了。在股票分析的時候要結合相關分析軟件加上自己的見解，切記不能夠盲從。它既是賭博，又是有智慧的投資。
第三是還需要進一步鞏固所學習的相關分析知識，包括K線理論，切線理論、循環(huán)周期理論和波浪理論等一系列分析市場行為的方法和建立在長遠投資基礎上的宏觀基本面分析。我們基本都是用k線分析法結合一些市場給予的即時信息，但還需要鞏固，現(xiàn)在的掌握不夠成熟，也不能起到良好的幫助分析作用。
這次投資分析還是受益良多的，雖然只有第一天廖老師教了我們一些知識后來的天數都只是自己在漫不經心的摸索，但是至少讓我們了解了一定的大概，今后可以自己在相關的模擬軟件上操作讓自己更加熟練。也是打開了一個新的視窗，在未來的工作走向社會中，理財投資也勢必是必須掌握的技能之一，投資學實習作為一個接觸新層面的切入點，為我們進入到理財世界提供一個切口，那其中必然還有更廣闊更新奇的世界等待著我們去發(fā)現(xiàn)。
第五篇：實習報告--國信安-助教
一、實習綜述
（一）實習時間
2010年10月26日-2011年3月15日
（二）實習單位（地點）
公司名稱：成都國信安信息產業(yè)基地公司
公示地址：成都天府大道南延線天府軟件園B3一樓
（三）實習指導教師
學校實習指導老師：張建輝
單位實習指導老師：田洪川
（四）實習目的實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。實習工作培養(yǎng)了我進行調查、研究、分析和解決工作中實際問題的能力，為后繼踏入社會，服務社會打下了堅實的基礎。通過輔助培訓老師，將所學知識條理化系統(tǒng)化，從而對知識有了更深刻的領悟，并了解到我們專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)了我向實踐中學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的工作打下堅實的基礎。通過實習可以讓我學會更多書本上不能學習到的內容，拓寬了我的視野，有利于將個人所學付諸于實踐當中。實習工作培養(yǎng)了我進行調查、研究、分析和解決工作中實際問題的能力，為后繼踏入社會，服務社會打下了堅實的基礎。通過輔助培訓老師，拓寬我的專業(yè)知識面，增加了更多的理性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)知識，并了解到我們專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)了我向實踐中學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的工作打下堅實的基礎。通過實習可以讓我學習和了解計算機專業(yè)技能培訓的全過程以及學校管理等知識，培養(yǎng)我樹立起理論聯(lián)系實際的工作作風，以及實習工作當中將科學的理論知識和本專業(yè)的專業(yè)技能加以驗證、深化、鞏固和充實。
（五）實習內容簡介
1.協(xié)助主講教師批改作業(yè)、批閱試卷，并做好批閱記錄與筆記；
2.輔導日?？荚嚧鹨桑瑓f(xié)助教師上習題課；
3.負責協(xié)助任課教師聯(lián)系與輔導本課程教學實驗及上機實踐環(huán)節(jié)；
4.全程聽課，并認真做好聽課筆記；
5.完成主講教師安排的其他教學輔助工作；
6.向任課教師反饋學生的意見和要求；
（六）實習單位基本情況
成都國信安信息產業(yè)基地有限公司系中國電子科技集團第三十研究所控股子公司，是“國家信息安全成果產業(yè)化（四川）基地”的運營實體、是“國家軟件產業(yè)基地（成都）”、“國家軟件服務外包基地”的專業(yè)服務機構。公司依托三大國家級基地建立起融研發(fā)、測試、教育、人才服務為一體的綜合性IT服務機構，旨在為成都乃至西部地區(qū)電子信息、信息安全、服務外包等產業(yè)領域的發(fā)展提供源源不斷的人才儲備和輸送。公司緊密與國際國內知名IT企業(yè)、高校合作，充分發(fā)揮自身產業(yè)優(yōu)勢，探索出研發(fā)、教育、人才儲備相結合的發(fā)展模式。擁有一支由“專家+工程師”組成的百余名“研發(fā)+師資”團隊，開發(fā)完成了眾多的IT項目和相關課程體系，已成功應用到實際的教學培養(yǎng)中，實現(xiàn)了歷年來學員98%的就業(yè)率及85%的對口就業(yè)率的成果?！敖逃休d未來，學習實現(xiàn)夢想”，國信安立志成為國內最優(yōu)秀的職業(yè)教育學習服務機構，真誠期待您的加入，共同推動職業(yè)人才的持續(xù)進步。成都國信安信息產業(yè)基地有限公司（國信安基地）坐落于成都市天府軟件園，是中國電子科技集團第三十研究所控股、政府參股的人才培養(yǎng)、輸送實體；基地依托國家軟件產業(yè)基地、國家信息安全成果產業(yè)化（四川）基地、國家軟件服務外包基地，緊密與國際國內IT企業(yè)、教育機構合作，在成都市、高新區(qū)政府的大力支持下，以培養(yǎng)IT技能型人才推動軟件產業(yè)發(fā)展為宗旨，全面培養(yǎng)軟件產業(yè)所需的各級各類實用型人才。
（七）實習崗位描述
講師助教這個工作崗位需要每天保持與學生的經常性溝通，了解學生學習和生活狀況，完成每天學生意見的收集。在每天課余還要承擔當天課程的簡單輔導、答疑、批改部分作業(yè)、輔助開展實驗課程等教學工作。指導部分實驗課程和演練課程，帶領學生參加專業(yè)的模擬答辯。輔助講師進行教學方案更新及其他教學基本建設工作。有時需要擔任某些課程的部分或全部授課工作。協(xié)助教師印制考題，監(jiān)考和批改考卷。了解學員的思想動態(tài)及時給予解決，完成講師交代的其他工作任務。
二、實習內容
（一）實習任務介紹
工作任務：
1.輔助講師制作課件內容，講義等材料。
2.負責主講老師每天上課時間和上課地點的提醒通知；
3.每天督促學生準時上課，每天給學生點名，并記錄學生請假和曠課的記錄，如果有學生當天沒有按時上課，負責調查學生沒有上課的原因，同時敦促無故曠課的同學按時上課；
4.課后，完成學生對當天課程的答疑，并同學生溝通和交流，收集學
生對當天課程內容意見和建議；
5.每天幫助主講老師布置當天作業(yè)，并負責收取前一天的作業(yè)，幫助
主講老師批改；
6.當考試臨近時，幫老師提前安排好機位，并完成每臺計算機軟件環(huán)
境的安裝和配置；
7.到要學生要畢業(yè)時，組織學生參加團隊項目展示和模擬就業(yè)答辯。在平時的工作任務中，我主要負責主講老師每天上課時間和上課地點的安排和提醒，為主講老師安排好本周需要做的事情；每天督促學生準時上課，每天給學生點名，并記錄學生請假和曠課的記錄，如果有學生當天沒有按時上課，負責調查學生沒有上課的原因，同時敦促無故曠課的同學按時上課；每天跟隨主講老師上課，聽課，并做好課程意見的筆記，提醒主講老師在課程內容上的遺漏；下課后，完成學生對當天課程的答疑，并同學生溝通和交流，收集學生對當天課程內容意見和建議；每天幫助主講老師布置當天作業(yè)，并負責收取前一天的作業(yè)，幫助主講老師批改；當考試臨近時，幫老師提前安排好機位，并完成每臺計算機軟件環(huán)境的安裝和配置；到要學生要畢業(yè)時，組織學生參加團隊項目展示和模擬就業(yè)答辯。
在所有任務中，最重的任務還是輔助主講老師開展學生實驗任務，因為在學習計算機專業(yè)技術方面需要很多地方都需要上機操作，上機操作甚至比在課堂聽理論的時間要多的多。作為助教，要輔助實驗的指導和教學工作，卻又和實驗老師又有不同。為了更好的開展工作首先要調整好自己和學生的關系。助教在學生中的形象既要有一定威信，又不好太死板，畢竟大家都是學生。助教威信的樹立要求助教熟悉計算機理論知識和操作以及相關背景知識，能善于講解即時回答學生的問題，另外也需要得到主講教師的足夠的支持。比如主講老師在實驗課上應該對助教在幫助答疑方面以及所達到的效果方面報以靈活和寬容的態(tài)度。如果助教在答疑時有原則性的錯誤應該在背后或者在討論會上提出并討論。助教也應該努力熟悉所授實驗內容以及相應知識，啟發(fā)同學討論提問，有不明確的地方及時向值班老師提問。
在實驗操作方面同學的基本操作練習答疑需要花費很多的時間。不僅要讓同學們達到預期的實驗結果也同時更重要的是讓同學初悉定量實驗的要旨，不光做到認真細致也要放開手腳，該細則細、該略即略。前面的課本知識學習很重要，便于幫助同學實驗成功的關鍵，這里多花些時間便可以使后面的實驗也能事半功倍。在每次實驗前的答疑和上機操作幫助上不宜過細，這樣一方面鼓勵同學每次課前預習，也節(jié)省了大多數人的時間，但關鍵的地方還是要講解清楚，多做演示。每次講解的時候最好不拘泥于刻板的形式，鼓勵大家多提問題，并及時觀察同學對講解的反饋。
在實驗中要經常走動及時糾正同學不正確的操作和不妥的處理放法，鼓勵同學提問，但同學有問題還是鼓勵他先看書或者思考之后再予做答。上機實驗操作中牽扯到很深層次的計算機理論知識以及操作的實驗小技巧助教未必能一一做答，不可礙于面子敷衍同學，要報以謹慎的態(tài)度查過書或者問了老師再向同學解答。對于實驗認真，操作出色的同學可以適當贊許鼓勵但不能有意的夸獎，對領悟稍慢實驗較為粗糙的同學更應該多多鼓勵，發(fā)現(xiàn)他的長處多做肯定。鼓勵同學
之間相互合作，互相學習、取長補短，達到對上機操作會學能用目標。只有這樣才能達到上機實驗的任務目的和要求。
（二）實習成果展示
通過平時工作的鍛煉和聽取了公司同事的意見后，實習要結束的時候讓我有了更好的收獲。第一次來到公司的時候，覺得很拘束，不知道怎么去和周圍的人溝通交流，每個人涉及的擅長領域都是不同的，沒有辦法再和學校一樣有同樣的專業(yè)愛好。但是，僅僅兩天的時候，這個熱情向上的環(huán)境讓我更好的融入了集體，大家為了同一個目標而努力，一起解決同樣的問題，形成了一個包容的環(huán)境。
在我所擔任助教的班上在畢業(yè)前一個多月，班上的學生就有很多的同學已經跟其他公司簽訂就業(yè)合同。在實習的接近這四個多月中讓我對從事培訓的公司內部的運作和管理有了一定的了解，也鍛煉自己很多方面的能力，不僅讓我在與人交流溝通的方式方法上有所改變和還學會了如何協(xié)商處理問題方面，而且在擔任助教的過程中提升了本專業(yè)知識量，懂得了如何更好的配合他人工作，增加了團隊合作意識，這些都讓我受益匪淺。
三、實習總結
（一）實習中面臨的問題和反思
在實習的過程中有很多問題是在學校沒有面臨過的，甚至有些問題想都沒有想過。但到了工作的崗位這些問題就在措不及防的時候冒出來，而且基本上都與知識和技術什么的沒有關系。比如在公司中你正在完成某件比較著急的工作，但是你的上級突然又需要你馬上完成另一件也很急的事，他自己本身也很忙，而需要做的事又是你份內的事，這樣往往完成起來會花更多的時間來完成，但上級不給你更多的時間，這樣就會挨批評。有時覺得簡直是啞巴吃黃蓮有苦說不出。但經過同事的提醒，在接任務的時候，往往不要一味的答應下來，應該和上司有溝通，反映任務因為什么客觀原因不能完成。
從這個教訓中讓我意識到，其實在大學校園里我們的專業(yè)知識培訓是一個方面，但在另一個方面，如何學會為人處事也是非常重要的，如何去實現(xiàn)與他人的有效溝通交流在職場上也是必不可少的，實習到現(xiàn)在最大的收獲除開技術技能的收獲，就是為人處事方面?，F(xiàn)在仍然還有很多東西值得我去學習，不斷完善自己來適應社會的競爭。
（二）實習收獲
在實習中我覺得我們在TeamCola上真正離不開的，仍然是工作記錄，而工作記錄，成為了我們團隊凝結在一起的一個基點。透明和一目了然的工作記錄，構成了我們成員彼此信任及幫助的基礎，我們再也不需要每天的daily meeting就能清楚的知道我們的同伴們在做什么，我們也能從彼此的記錄中，檢視各自的工作；也不會讓我們團隊的成員像完成家庭作業(yè)一樣編寫工作周報、月報，心得體會、工作感想?每天的工作內容匯聚在一起，能自然呈現(xiàn)出自己或成員工作上的問
題，而愿意真情流露的家伙們自然會樂意多寫一兩句。這樣的模式，簡單，卻真有幫助。通過此次實習，感覺自己一下子成熟了，懂得了許多為人處事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了助教工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，不管遇到什么事都要積極地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。
我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取同事和上司的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。
（三）意見和建議
通過接近6個月的實習和生活后，我對于實習有了一些看法，我個人感覺實習的時間還是太短，就感覺到好像剛剛要融入公司了，實習就要結束了一樣；還有就是學校開設的課程我覺得深度還要加大，而且很多上班要用的專業(yè)知識還沒有學到；學校對于教授求職技巧有所欠缺。
所有我建議，學校應該在大二放假前，多安排各種面試和教授一些面試方面技巧，或者利用學生會分團委部門組織開展一些針對大二的模擬面試活動。在大二放假后，實習就算開始，不用回學校。對于在學校暫時沒有找到工作的同學或者不知道要找什么工作的同學，學校應該安排專業(yè)老師對其進行就業(yè)輔導，解決實習問題。
（四）報告聲明
本實習報告內容不涉及所在實習公司商業(yè)機密，不違背實習公司保密協(xié)議，全部內容均來自本人實習期間總結所得，特此聲明。
（五）致謝
本次實習的圓滿結束離不開學校的張建輝老師和公司的田洪川老師的指導和幫助。實習公司田洪川老師不僅在工作上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向兩位老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
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