第一篇：風(fēng)塔組對(duì)焊接滾輪架技術(shù)方案

風(fēng)塔組對(duì)焊接滾輪架技術(shù)方案

1.設(shè)備用途:

本設(shè)備為用于風(fēng)機(jī)塔桿組對(duì)焊接滾輪架專用設(shè)備。采用液壓擺動(dòng)滾輪的試滾輪架。

2、主要參數(shù)：

2.1工件參數(shù)

可焊工件直徑：2500-4500mm

工件最大厚度：8-30mm

單節(jié)最大長(zhǎng)度：3000mm

2.2主要技術(shù)參數(shù)

焊接滾輪架承載能力（一主一從）80T

焊接滾輪架驅(qū)動(dòng)能力（一主一從）80T

從動(dòng)組對(duì)滾輪架承載能力20T

滾輪直徑450mm

滾輪線速度120-1200mm/min

滾輪架行走速度1000-10000 mm/min

滾輪架行走軌距2000mm3、設(shè)備組成3.1滾輪架采用一主三從方式，即可組對(duì)又可焊接。其中一主一從為焊接滾輪架，主動(dòng)滾輪架帶有驅(qū)動(dòng)電機(jī)減速器，可沿軌道行走，變頻調(diào)速。其余兩從其一固定，另一從帶有行走滾輪，兩從動(dòng)滾輪架配置有獨(dú)立的液壓系統(tǒng)及控制系統(tǒng)，液壓站配有泵、閥、鎖及操作盒，液壓缸推動(dòng)滾輪擺臂，調(diào)整從動(dòng)滾輪架上的筒體的位置與焊接滾輪架上的筒體對(duì)接。

3.2滾輪架配置: 一主一從焊接用滾輪架滾輪采用自調(diào)心滾輪架，滾輪為鋼膠組合輪，膠輪部分采用聚緣脂材料。液壓從動(dòng)滾輪架采用可調(diào)滾輪架，滾輪為鑄鋼輪。液壓系統(tǒng)選用臺(tái)灣朝田產(chǎn)品。

3.3減速機(jī)選用雙級(jí)擺線減速器，雙輪驅(qū)動(dòng)，驅(qū)動(dòng)電機(jī)為變頻電機(jī)。滾輪架行走驅(qū)動(dòng)減速器選用渦輪蝸桿減速器，驅(qū)動(dòng)電機(jī)帶有電磁制動(dòng)器。

3.4 電控系統(tǒng)

滾輪架的轉(zhuǎn)動(dòng)及行走為變頻調(diào)速（變頻器品牌：三菱E系列），控制系統(tǒng)分“近控”與“遠(yuǎn)控”，通過(guò)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換；“近控”由手控盒控制，有正反轉(zhuǎn)旋鈕及調(diào)速電位器；“遠(yuǎn)控”通過(guò)控制電纜與外環(huán)設(shè)備連接，由外環(huán)按鈕站控制。

內(nèi)環(huán)焊接時(shí)用手控盒控制，外環(huán)焊接時(shí)用外環(huán)按鈕站控制。

液壓站控制要求液壓缸能單獨(dú)動(dòng)作，控制采用無(wú)線及有線兩種方式。

4、供貨范圍：

固定液壓可調(diào)滾輪架1套

行走液壓可調(diào)滾輪架1套

行走焊接自調(diào)心滾輪架（一主一從）1套設(shè)備顏色由用戶自選。

第二篇：扇子組對(duì)焊接工裝技術(shù)協(xié)議

車箱擋板（扇子）組對(duì)焊接工裝技術(shù)協(xié)議

供方：濟(jì)南易林機(jī)器有限公司 需方：時(shí)風(fēng)集團(tuán)

時(shí)風(fēng)集團(tuán)（簡(jiǎn)稱甲方）委托濟(jì)南易林機(jī)器有限公司（簡(jiǎn)稱乙方）設(shè)計(jì)制造車輛車箱擋板（時(shí)風(fēng)集團(tuán)內(nèi)部稱“扇子”）組對(duì)焊接工裝一套，經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：

1、用途

主要用于常用車輛車箱擋板組對(duì)與焊接生產(chǎn)，為焊接機(jī)器人做配套使用。

2、車箱擋板組對(duì)焊接工裝組成

車箱擋板組對(duì)焊接工裝主要有組對(duì)工裝與焊接工裝兩部分組成，是焊接機(jī)器人的輔助工具。

3、車箱擋板組對(duì)焊接工裝的要求

3.1車箱擋板組對(duì)焊接工裝總長(zhǎng)度設(shè)置應(yīng)滿足長(zhǎng)度在1320mm～3450mm，寬度在390mm～490mm內(nèi)的不同規(guī)格的擋板，組對(duì)時(shí)不包括擋板合頁(yè)的組對(duì)

3.2組裝工位、焊接工位間工件的傳遞采用人工傳遞，輕便快捷。3.3組裝定位夾緊準(zhǔn)確、牢固、可靠，動(dòng)作靈活、到位，安全無(wú)沖擊。工件的夾緊方式采用氣動(dòng)夾緊，氣壓在0.4MPa～0.6MPa間夾進(jìn)裝置正常工作。

3.4焊接工裝定位準(zhǔn)確，夾緊牢固、可靠，動(dòng)作靈活、到位，安全無(wú)沖擊，氣壓在0.4MPa～0.6MPa間。焊接重復(fù)定位精度高，可實(shí)現(xiàn)同一規(guī)格，不同工件焊接時(shí)不調(diào)整或微調(diào)整焊槍。

3.5自動(dòng)焊所完成的焊縫的質(zhì)量均須符合圖紙、技術(shù)條件和TB/T1580-1995中對(duì)重要件的規(guī)定。實(shí)際焊縫中心與理論焊縫中心的偏差不大于0.5mm。角焊縫的焊偏量不大于1mm。4 各裝置的具體要求

4.1組對(duì)工裝：主要用于對(duì)車箱擋板各散件的組對(duì)，滿足產(chǎn)品的各外形尺寸要求

4.1.1底板定位機(jī)構(gòu)：該機(jī)構(gòu)采用自恢復(fù)設(shè)計(jì)，完全采用自主工作方式，對(duì)底板的定位準(zhǔn)確可靠，并且不影響其他工件的定位。4.1.2外框定位機(jī)構(gòu)：外框定位采用多點(diǎn)定位式，可根據(jù)不同的外框?qū)Χㄎ稽c(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，適應(yīng)不同種類工件。

4.1.3中撐定位壓緊機(jī)構(gòu)：這一機(jī)構(gòu)的主要作用是定位與壓緊，一個(gè)機(jī)構(gòu)有兩種作用，這樣使以前的下方定位改為上方定位。這一機(jī)構(gòu)的位置是可以調(diào)整的，以便適應(yīng)更多的工件。

4.1.4氣動(dòng)系統(tǒng)：主要元器件均采用亞德客產(chǎn)品，性能穩(wěn)定，調(diào)整方便，配件便于采購(gòu)。

4.2焊接工裝：配合機(jī)器人的工作，將組對(duì)完成的工件進(jìn)行焊接，達(dá)到圖紙、技術(shù)條件的要求

4.2.1外框定位機(jī)構(gòu)：外框定位采用多點(diǎn)定位式，可根據(jù)不同的外框?qū)Χㄎ稽c(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，適應(yīng)不同種類工件。

4.2.2氣動(dòng)系統(tǒng)：主要元器件均采用濟(jì)南華能產(chǎn)品，性能穩(wěn)定，調(diào)整方便，配件便于采購(gòu)。

5、其它

1、車箱擋板組對(duì)、焊接工裝項(xiàng)目均由一家公司策劃、制造并負(fù)責(zé)安裝調(diào)試及人員的培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)對(duì)焊接機(jī)器人的配套。

2、車箱擋板組對(duì)、焊接工裝項(xiàng)目的全套工裝，自簽訂合同之日起，到在工廠開(kāi)始安裝調(diào)試投用的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)兩個(gè)月。

3、以上各項(xiàng)要求均為基本要求，供貨方對(duì)此不能完全響應(yīng)的條款，須在合同簽訂前向需方澄清，并經(jīng)需方簽字認(rèn)可。

4、電器

本協(xié)議合同附件一式四份。甲乙雙方各執(zhí)二份，雙方代表簽字后與原合同同時(shí)生效。

未盡事誼由雙方協(xié)商解決。

甲方：時(shí)風(fēng)集團(tuán) 乙方：濟(jì)南易林機(jī)器有限公司 代表簽字： 代表簽字： 年 月 日 年 月 日

打開(kāi)高考作文思路的六把金鑰匙不少同學(xué)拿到作文題,常常大腦中一片空白,什么也想不起來(lái).這是沒(méi)有打開(kāi)作文思路 所致.其實(shí), 只要我們講究方法, 審題立意關(guān)也就自然容易攻克, 寫作材料也就會(huì)紛至沓來(lái), 如此,又怎么會(huì)寫不好作文呢? 這里,我送給大家迅速打開(kāi)作文思路的六把金鑰匙.為說(shuō)明這些方法的適用性,我結(jié)合 過(guò)去的高考題作一解說(shuō).一,置換法 1.如果所給的作文題目, 話題或材料是借喻性質(zhì)的, 那么這時(shí)就可使用本體去置換喻體.如山東高考作文題: 請(qǐng)以“春來(lái)草自青”為話題,寫一篇不少于 800 字的文章.要求:①自擬題目.②自定立意.③除詩(shī)歌外,文體不限.④文體特征鮮明.命題人給了我們比喻的喻體,本體呢,思考可知道“春”的本體可以是信心,可以是毅 力,可以是機(jī)遇,也可以是改革,是友誼,是愛(ài)心,是互助,是合作,是誠(chéng)信,等等.“草 自青”的本體可以是欣欣向榮的局面,可以是輝煌的成功,也可以是雙贏的結(jié)果,等等.我 們展開(kāi)聯(lián)想,用一個(gè)又一個(gè)的本體去置換喻體,寫什么的問(wèn)題也就立馬解決了.2.如果所給的作文題目或話題中的相關(guān)詞語(yǔ)具有多義性,那么這時(shí)可用具有單一語(yǔ)義的 詞語(yǔ)置換具有多義的詞語(yǔ).例如重慶高考作文題: 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“自然”的釋義有:①自然界.②自由發(fā)展;不經(jīng)人力干預(yù).③不 勉強(qiáng);不局促;不呆板.…… 請(qǐng)以“在自然中生活”為題目,寫一篇文章.要求:①立意自定;②除詩(shī)歌外,文體不限;③不少于 800 字;④不要套作,不得抄襲.以“在自然中生活”為題目, “自然”怎么理解?這是立意的關(guān)鍵.命題人想我們之所 想,給了我們?nèi)齻€(gè)義項(xiàng)進(jìn)行詮釋.我們只要用其中的一個(gè)義項(xiàng)去置換“自然” ,那么也就容 易迅速立意,打開(kāi)思路.如果“自然”是指自然界,那么“在自然中生活” ,也就是在自然 界中生活,這樣我們可以談環(huán)保等.如果“自然”是指自由發(fā)展,不經(jīng)人力干預(yù),那么“在 自然中生活” ,也就是在自由發(fā)展中生活,這樣我們可以談教育中的張揚(yáng),發(fā)展個(gè)性等.如 果“自然”是指不勉強(qiáng),不局促,不呆板,那么該如何理解呢?我們可以通過(guò)造句的方式來(lái) 看一看:態(tài)度很自然;他是初次演出,但演得挺自然.這么說(shuō)來(lái), “在自然中生活” ,也就是 大大方方, 也就是凡事能夠深入進(jìn)去融入其中.明白了這些, 我們談什么, 也就一目了然了.3.如果所給的作文題中含有代詞,那么這時(shí)可用代詞所代的事物去置換作文題中的代 詞.例如上海高考作文題:平常大家關(guān)注更多的也許是“我們” ,如果把視線轉(zhuǎn)向“他們” ,你會(huì)看到什么,又會(huì)想 到什么?請(qǐng)以“他們”為題,寫一篇文章.要求:(1)不少于 800 字.(2)不要寫成詩(shī)歌.(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息.世界就是由“我們”與“他們”組成的,心中如果只有“我們” ,自然世界是不完整的.遺憾的是, 現(xiàn)在只關(guān)注自己的人太多了, 無(wú)論何時(shí)何地, 都是以自我為中心, 哪里還有他人? 這樣的世界,又怎么會(huì)是一個(gè)和諧的世界.我們把視線轉(zhuǎn)向“他們” ,會(huì)看到什么?會(huì)看到 貧窮,會(huì)看到富貴,會(huì)看到不公,會(huì)看到進(jìn)步,會(huì)看到文明,等等.會(huì)想到什么?會(huì)想到共 同富裕,會(huì)想到平等,會(huì)想到感恩,會(huì)想到正義等.“他們”是誰(shuí)?可以是農(nóng)民工,可以是 干部子弟,可以是下崗工人,可以是一擲千金的大款,可以是沿街乞討的老人,等等.這么 一置換,自然也就打開(kāi)了思路.二,補(bǔ)充法 所謂補(bǔ)充法, 是指通過(guò)給標(biāo)題或話題補(bǔ)出相關(guān)的句子成分來(lái)打開(kāi)思路的方法.例如安徽 高考作文題: 請(qǐng)以“帶著感動(dòng)出發(fā)”為題,寫一篇不少于 800 字的文章.要求:①立意自定.②文體自選.③不得抄襲,不得套作.④不得透露個(gè)人相關(guān)信息.⑤書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào).打開(kāi)思路,寫好“帶著感動(dòng)出發(fā)” ,需要思考三個(gè)問(wèn)題.一是誰(shuí)帶著感動(dòng)出發(fā).也就是 補(bǔ)出標(biāo)題的主語(yǔ),可以是你(你們),可以是我(我們),可以是他(他們).二是什么樣的感動(dòng), 或者說(shuō)是為什么感動(dòng).聯(lián)系實(shí)際,汶川大地震中,老師舍生救學(xué)生,我們?yōu)橹袆?dòng);救援人 員不怕疲勞,日夜奮戰(zhàn),我們?yōu)橹袆?dòng);群眾排隊(duì)捐款,獻(xiàn)血,我們?yōu)橹袆?dòng).具體到個(gè)人, 溫總理第一時(shí)間在第一線指揮,我們感動(dòng);民警蔣小娟為災(zāi)民的孩子喂奶,我們感動(dòng).讓人 感動(dòng)的原因很多,讓人感動(dòng)的事例很多.三是帶著感動(dòng)出發(fā)的結(jié)果.帶著感動(dòng)出發(fā),其結(jié)果 將產(chǎn)生更多的感動(dòng),從而使更多的人帶著感動(dòng)出發(fā)!再如廣東高考作文題: 請(qǐng)以“不要輕易說(shuō)'不' ”為題寫一篇文章.要求:①除詩(shī)歌之外,文體不限;②不少于 800 字.可以通過(guò)給標(biāo)題補(bǔ)充狀語(yǔ)的方法來(lái)打開(kāi)思路.不要輕易說(shuō)“不” ,不是不能說(shuō)“不” ,而 是不要輕易說(shuō).很多時(shí)候我們可以策略一些,這并不是要接受,認(rèn)可,輕易說(shuō)“不”的結(jié)果, 往往使我們受到不必要的傷害.比如面對(duì)同事,同學(xué),朋友,家人的正當(dāng)請(qǐng)求,不假思索脫 口而出的“不” ,往往傷害了他們的自尊心,拉大了與他們的距離,使雙方變得越來(lái)越疏遠(yuǎn).不要輕易說(shuō)“不” ,是智慧的表現(xiàn),是道德的要求.明白了這些,我們的立意,選材也就有 了取舍的空間,寫出與眾不同的好文章,也就成了一件容易的事.再如浙江高考作文題: 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.都市和鄉(xiāng)村,是我們棲居的空間;都市生活和鄉(xiāng)村生活,是我們平凡的生活.當(dāng)我們從平凡中回望時(shí),每個(gè)人都會(huì)有不同的感觸和期待.請(qǐng)以“觸摸都市”或“感受鄉(xiāng)村”為題,寫一篇作文,可講述你自己或身邊的故事,抒 發(fā)你的真情實(shí)感,也可闡明你的思想觀點(diǎn).【注意】①立意自定,角度自選.②除詩(shī)歌外,文體不限.③不少于 800 字.④不得抄 襲.無(wú)論是“觸摸都市”中的“觸摸” ,還是“感受鄉(xiāng)村”中的“感受” ,都是用心去觸摸, 用心去感受.即給“觸摸”“感受”補(bǔ)充狀語(yǔ).也就是說(shuō),我們所寫的,應(yīng)該是都市或鄉(xiāng)村 , 中能夠在我們心靈的湖泊上激起波瀾最起碼是漣漪的人,事,物或觀點(diǎn).這樣,我們所寫才 可能充滿與眾不同的個(gè)性,而不是些人云亦云的內(nèi)容.具有鮮明的個(gè)性,能夠給人以陌生的 新意,自然會(huì)讓閱卷老師喜歡!三,擴(kuò)展法 例如湖南高考作文題: 閱讀下面的文字,按要求作文.“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”是唐代詩(shī)人韓愈的名句.詩(shī)句的意思是說(shuō),在滋 潤(rùn)如酥的初春細(xì)雨中,春草發(fā)芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片淡淡的綠色,可是走近后,卻只見(jiàn)到極為 稀疏的草芽,綠色反而感覺(jué)不到了.詩(shī)句的意境是美的,隱含的哲理也很豐富.它使我們領(lǐng) 悟到:置身太近,有時(shí)反而感受不到實(shí)際存在的東西;要把握某一事物,有時(shí)需要跳出這一 事物;人對(duì)事物的看法與對(duì)美的感受同距離是有關(guān)系的……其實(shí), 生活中的許多事物和現(xiàn)象 都含有這兩句詩(shī)的意境與哲理,關(guān)鍵在于你的觀察和體會(huì).請(qǐng)根據(jù)自己閱讀詩(shī)句所體會(huì)到的意境與哲理, 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活, 寫一篇不少于 800 字的議 論文或記敘文.【注意】①立意自定,題目自擬.②不要照抄或擴(kuò)寫材料.③所寫文章符合文體要求.如何立意?命題人已經(jīng)給了我們?nèi)齻€(gè)角度, 我們可以與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系, 看哪一個(gè)認(rèn)識(shí) 深刻,哪一個(gè)手頭有材料,我們就用哪一個(gè).除此之外,還可以談從全局把握問(wèn)題,才能看 得清,看得準(zhǔn);還可以談在思想上先做一個(gè)冷靜的旁觀者,才能搞清事實(shí)真相,從而做一個(gè) 能夠正確解決問(wèn)題的參與者,等等.再如福建高考作文題: 閱讀下面的文字,按要求寫一篇不少于 800 字的文章.三個(gè)人走進(jìn)商店.一個(gè)人買了一瓶果汁, “我喜歡甜的.說(shuō): ”一個(gè)人買了一杯咖啡, 說(shuō): “我就喜歡這又苦又甜的滋味.還有一個(gè)人買了一瓶礦泉水后說(shuō): ” “我喜歡淡淡的礦泉水.” 變換角度法 四,變換角度法 一些材料作文, 往往需要從不同角度對(duì)所給材料進(jìn)行審視, 以發(fā)現(xiàn)能夠打開(kāi)我們思路的 角度.例如全國(guó)Ⅱ卷: 南太平洋的小島上,有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?一天黃昏,一只幼龜探頭探腦地爬 出來(lái).一只老鷹直沖下來(lái)要叼走它.一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了,連忙跑過(guò)去趕走老鷹,護(hù)著小 龜爬進(jìn)大海.可是,意想不到的事情發(fā)生了,沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來(lái),先出來(lái) 的那只幼龜是個(gè)“偵查兵” ,一旦遇到危險(xiǎn),它便縮回去,現(xiàn)在它安全到達(dá)大海,錯(cuò)誤的信 息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘.好心的游客走了, 原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹 又飛了回來(lái),其它老鷹也跟過(guò)來(lái)了.要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi) 容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲.看了這則材料,誰(shuí)也知道游客是好心辦壞事.為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)闊o(wú)知.如果知道 幼龜是“偵察兵”的話,自然也就不會(huì)幫倒忙了.現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事例也不少.文革時(shí)期 的圍湖造田,毀林造田,都是典型.拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō),許多家長(zhǎng)不懂教育規(guī)律,只抱著為孩子未 來(lái)著想的美好心愿,對(duì)孩子實(shí)行棍棒教育,嚴(yán)重違反了《未成年人保護(hù)法》 ,使孩子的身心 受到極大傷害.許多地方領(lǐng)導(dǎo),不懂市場(chǎng)不懂企業(yè),只抱著船大才能抗風(fēng)浪的觀點(diǎn),盲目要 求企業(yè)一再擴(kuò)張,結(jié)果使很多企業(yè)破產(chǎn)倒閉.從成群的幼龜這個(gè)角度來(lái)說(shuō),它們沒(méi)有對(duì)得到的信息進(jìn)行思考,只是絕對(duì)相信,才造成 了被老鷹叼走的悲劇.這提示我們,要善于動(dòng)腦思考,綜合考慮各種渠道得來(lái)的信息,這樣 才能得出正確結(jié)論.如果不是這樣,而是聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)就是風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)雨就是雨,又怎么不會(huì)吃虧上 當(dāng)呢? 從老鷹這個(gè)角度來(lái)說(shuō),為了達(dá)到目的,即使遇到了挫折,也不放棄,而是在耐心等待時(shí) 機(jī).如果被游客趕走就不再前來(lái),那么自然也就不能夠捕捉到幼龜了.它們不僅在游客走后 又來(lái)了,而且還耐心等待,結(jié)果抓捕幼龜?shù)臋C(jī)會(huì)就來(lái)了.這對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),不也是一種 啟示嗎? 再如北京高考作文題: 課堂上, 老師說(shuō): “今天我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn).隨后, ” 他拿出一個(gè)裝滿石塊的玻璃廣口瓶, 放在講臺(tái)上,問(wèn)道: “瓶子滿了嗎?”所有學(xué)生答: “滿了!”真的?“老師從桌下拿出一小 ” 桶沙子,慢慢倒進(jìn)去,填滿石塊的間隙, “滿子嗎?”學(xué)生們?nèi)粲兴?老師又拿來(lái)一壺水 倒了進(jìn)去,直到水面與瓶口持平.“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?”老師問(wèn)道.課堂活躍起來(lái).一個(gè)學(xué)生說(shuō): “很多事情看起來(lái)到達(dá)了極限,實(shí)際上還存在很大空間.” 一個(gè)學(xué)生說(shuō): “順序很重要.先放這桶沙子,有此石塊肯定就放不進(jìn)去了.” 一個(gè)學(xué)生說(shuō): “對(duì),得先放石塊.有些分量重的東西就得優(yōu)先安排.” 一個(gè)學(xué)生說(shuō): “也不一定,先沙子和水就一定不行么?” …… 請(qǐng)就以上材料,展開(kāi)聯(lián)想,自定角度,寫一篇文章.題目自擬,文體自選(除詩(shī)歌外), 不少于 800 字.自定角度, 其實(shí)前三個(gè)學(xué)生所說(shuō)的就都是很好的立意角度.我們?nèi)绻麑?duì)其中的一個(gè)有深 刻的認(rèn)識(shí),而且手頭還有材料,就不妨直接用一用.這則材料還說(shuō)明思維方式很重要, 有了獨(dú)辟蹊徑的思維方式, 往往看似不能解決的問(wèn)題 也就迎刃而解了;還說(shuō)明辦法總比困難多,只要我們想辦法,困難總是能夠解決的.這兩個(gè) 立意角度也不錯(cuò).再如湖北高考作文題: 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.你走過(guò)一棵樹,樹枝低垂,你是隨手把樹枝折斷丟棄,還是彎身而過(guò)?一只長(zhǎng)了癬的流 浪狗走近你,你是憐憫地避開(kāi),還是一腳踢過(guò)去?電梯門打開(kāi),你是謙抑地讓人,還是霸道 地推人?一個(gè)盲人和你并肩路口,綠燈亮了,你會(huì)攙那盲者一把嗎?你與別人如何擦肩而 過(guò)?你怎么從小販?zhǔn)种薪舆^(guò)找來(lái)的零錢?你如何低頭系上自己松了的鞋帶?你, 獨(dú)處時(shí)如何 與自己相處? 請(qǐng)根據(jù)對(duì)這段文字的理解,展開(kāi)聯(lián)想,思考如何對(duì)待自然,如何對(duì)待他人,如何對(duì)待自 己.自選角度,以《舉手投足之間》為題寫一篇文章.要求:自定立意,自定文體,不少于 800 字.以《舉手投足之間》為題,寫什么?材料中的八個(gè)例子,都小得有些微不足道.可正是 這些微不足道,透露了我們思想深處的秘密,這就是我們的修養(yǎng),道德,文明程度.這么說(shuō) 來(lái), 舉手投足之間, 我們又怎么能不重視?從小處入手, 從細(xì)節(jié)入手, 一步一個(gè)腳印走下去, 我們才能成為一個(gè)有修養(yǎng)有道德的現(xiàn)代高素質(zhì)的文明人.你說(shuō)是不是呢? 八個(gè)例子,前兩個(gè)是讓我們思考如何對(duì)待自然,中間四個(gè)是讓我們思考如何對(duì)待他人, 最后兩個(gè)是讓我們思考如何對(duì)待自己.三種類型,三個(gè)思考角度,從哪一個(gè)角度切入,展現(xiàn) 在我們面前的都是一片海闊憑魚躍,天高任鳥飛的廣闊天地.我們?nèi)ヂ?lián)想,去思考,寫出一 篇好文章來(lái)也就是水到渠成的事情了.五,關(guān)鍵詞句把握法 對(duì)材料作文來(lái)說(shuō),有時(shí)抓住了概括性極強(qiáng)的詞語(yǔ)或句子,也就能夠把握命題人的意圖, 從而順利確定作文立意.如全國(guó)卷Ⅰ: 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章.2008 年 5 月 12 日 14 時(shí) 28 分,四川省汶川縣發(fā)生里氏 8.0 級(jí)特大地震.人民的生命高于一切!胡錦濤,溫家寶等黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人迅速趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi).十多萬(wàn)解放軍, 武警和公安民警, 各省市的救援隊(duì), 醫(yī)療隊(duì), 工程搶修隊(duì)迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū).港臺(tái)救援隊(duì)和國(guó)際救援隊(duì)飛抵災(zāi)區(qū).志愿者從四面八方匯聚災(zāi)區(qū).救援物資從水陸空源源不 斷運(yùn)進(jìn)災(zāi)區(qū).一位中學(xué)教師趴在講臺(tái)上用生命保護(hù)了下面的四個(gè)學(xué)生.一位失去 15 個(gè)親人的縣民政 局長(zhǎng)連續(xù)指揮救災(zāi)五天只睡了七個(gè)小時(shí).幸存者的生還奇跡在不斷突破,100 小時(shí),150 小 時(shí),196 小時(shí)…… 中央電視臺(tái) 24 小時(shí)播報(bào).19 日 14 時(shí) 28 分舉國(guó)哀悼.一樣的愛(ài)心,不一樣的表達(dá).捐款,獻(xiàn)血,義演,關(guān)注…… 要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi) 容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲.所給的材料說(shuō)的是什么呢?有兩個(gè)句子值得我們注意,一是“人民的生命高于一切” , 一是“一樣的愛(ài)心,不一樣的表達(dá).捐款,獻(xiàn)血,義演,關(guān)注……”.我們想一想,圍繞這 兩條,發(fā)生了多少可歌可泣的故事啊!解放軍救援的故事,國(guó)際救援隊(duì)救援的故事,教師用 生命保護(hù)學(xué)生的故事,還有我們捐款,獻(xiàn)血的故事等,都值得我們?nèi)?這些故事,都可以 寫得生動(dòng)感人,讓人激動(dòng)的落淚.如果寫成議論文,應(yīng)該注意選擇那些典型感人的事例,在 敘述的時(shí)候要飽蘸濃烈的感情,爭(zhēng)取在以理服人的同時(shí),以情感人.六,換位法 如江西高考作文題: 閱讀下面的文字與漫畫,按要求作文.2007 年,洞庭湖大水導(dǎo)致 20 億只田鼠大遷徙,所過(guò)之處農(nóng)田一片狼藉.專家認(rèn)為,田 鼠為害之烈,原因之一是人類熱衷于吃野味,導(dǎo)致田鼠的天敵(蛇,貓頭鷹,黃鼠狼等)數(shù)量 急劇下降.根據(jù)上述材料,請(qǐng)你為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信.要求:①必須按書信格式作文.②題目自擬.③所有內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān).④不 少于 800 字.⑤不得抄襲,套作.代擬書信,自然需要換位思考.只有換位思考,才能寫得貼切,寫得逼真.以田鼠的口 吻給人類寫一封信.寫什么呢?寫感謝, 感謝人類吃掉了自己的天敵, 使自己得以迅速繁衍.要注意,寫得越是情真意切,對(duì)人類的諷刺意味才愈大愈強(qiáng).可用正反對(duì)比手法來(lái)寫.寫人 類沒(méi)有吃自己的天敵時(shí)自己的悲慘處境, 寫自己的天敵被人類吃光時(shí)自己的歡欣鼓舞.不妨 用勾勒法,寫得形象寫得有趣.以田鼠的天敵的口吻給人類寫一封信.寫什么呢?寫人類的不理智.因?yàn)樽约罕怀缘? 才有了今天這種田鼠泛濫橫行的局面.還可以推斷,總有一天,田鼠會(huì)代人將所有田里的糧 食全部吃光,那個(gè)時(shí)候,人類悔悟也已經(jīng)晚了.最后要?jiǎng)袢祟惿羁谭词?認(rèn)識(shí)到保護(hù)田鼠的 天敵,就是保護(hù)自己.平常寫信,都是寫給親戚朋友,也就是現(xiàn)實(shí)生活中的人,現(xiàn)在卻是以田鼠或田鼠的天敵 的口吻來(lái)寫,我們想,一定能夠?qū)懙脛e開(kāi)生面,讓人喜歡!最后需要指出的是,我們分著介紹這六種打開(kāi)作文思路的方法,是為了行文的方便.實(shí) 際應(yīng)用時(shí),往往是兩種或多種方法綜合運(yùn)用.只有如此,我們的思維才會(huì)處于活躍狀態(tài),從 而順利通過(guò)審題立意關(guān),將作文寫好!

第三篇：風(fēng)塔外縱縫焊接專機(jī)技術(shù)方案

風(fēng)塔外縱縫焊接專機(jī)技術(shù)方案

1.設(shè)備用途:

本設(shè)備為用于風(fēng)機(jī)塔桿外縱縫埋弧焊接專用設(shè)備，采用懸臂式結(jié)構(gòu)。

2、主要參數(shù)：

2.1工件參數(shù)

可焊工件直徑：2500-4500mm

工件最大厚度：8-30mm

單節(jié)最大長(zhǎng)度：3000mm

2.2主要技術(shù)參數(shù)

懸臂架行走速度2000mm/min

平臺(tái)升降速度1500 mm/min

平臺(tái)升降有效行程5000mm

2.3埋弧焊機(jī)（林肯DC1000+LT-7）

額定電流1000A

焊絲直徑3，4，5mm3、設(shè)備組成：

由可移動(dòng)懸臂架、升降平臺(tái)、林肯焊機(jī)、焊劑輸送回收系統(tǒng)，電控系統(tǒng)等部分組成。

3.1可移動(dòng)懸臂架：

由行走機(jī)構(gòu)、平臺(tái)、平臺(tái)護(hù)欄、扶梯及電控系統(tǒng)等組成。

3.1.1采用單軌行走，行走機(jī)構(gòu)有電機(jī)減速機(jī)驅(qū)動(dòng)，懸臂架上端與廠房支柱上的型鋼連接形式，焊接平臺(tái)可升降，鏈條傳動(dòng)，提升電機(jī)帶電磁制動(dòng)，渦輪蝸桿傳動(dòng)，并配有配重，平臺(tái)固定在滑板上，平臺(tái)上裝有焊接小車軌道，小車軌道可在平臺(tái)水平轉(zhuǎn)動(dòng)，以方便調(diào)整小車軌道與焊縫平行，在調(diào)整過(guò)程中，先將平臺(tái)與工件接觸，然后調(diào)整小車軌道與焊縫平行度。焊機(jī)放置在行走架上。

3.1.2平臺(tái)可供操作人員操作、維修、焊劑輸送回收機(jī)等。平臺(tái)周圍有護(hù)欄。

3.1.3 扶梯是供工作人員上下平臺(tái)，帶安全扶手。

3.1.4機(jī)頭配機(jī)關(guān)指示燈。

3.1.5配有線纜托連。

3.2埋弧焊機(jī)：

采用林肯DC-1000埋弧焊電源，配LT-7焊接小車。

3.3 焊劑回收裝置

一體式焊劑輸送回收系統(tǒng)，由負(fù)壓泵產(chǎn)生負(fù)壓把焊后多余的焊劑回收到集劑筒內(nèi)，由人工添加到機(jī)頭的小焊劑斗內(nèi)。

3.4 電控系統(tǒng):

控制懸臂架行走，焊接平臺(tái)的升降。

4、供貨范圍：

4.1外縱縫懸臂焊機(jī)架1套

4.2埋弧焊機(jī)DC-1000+LT-71套

4.3控制系統(tǒng)總成（含控制線）1套

4.6焊劑回收系統(tǒng)1臺(tái)設(shè)備顏色 由用戶自選。

第四篇：焊接技術(shù)比賽方案

焊接技術(shù)比賽方案

為了提升公司焊接組成員的焊接水平及品質(zhì)意識(shí)，調(diào)動(dòng)公司車間人員的士氣，公司擬開(kāi)展一次焊接技能大賽活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)目的：

以比賽為載體，調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性，使員工對(duì)自己的崗位更加熱愛(ài)，同時(shí)在比賽中彰顯自己的職業(yè)技能。

二、比賽內(nèi)容：

1732***焊接

三、比賽時(shí)間/地點(diǎn)：

2013年8月8日19：00-21：30（2小時(shí)30分鐘）/生產(chǎn)車間焊接組

四、參賽人員：

所有焊接組成員（名單：***、***、***、***、***、***等）

五、比賽規(guī)則：

1、公司提供工具及原材料，要求參賽人員按照生產(chǎn)工藝進(jìn)行焊接，要求焊接工藝美觀、正規(guī)、無(wú)脫焊、假焊、虛焊、短路等現(xiàn)象；

2、參賽成員中間休息、喝水等時(shí)間含在比賽時(shí)間中；

3、焊接數(shù)量以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分析儀檢測(cè)合格的數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)合格產(chǎn)品計(jì)1分，取成績(jī)高的前三名。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300

二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金200

三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金100

六、注意事項(xiàng)：

1、各參賽員工必須依據(jù)公平、公正、公開(kāi)之原則進(jìn)行并在同等的前提條件下予以實(shí)施；

2、相關(guān)人員必須如實(shí)記錄每個(gè)參賽員工的產(chǎn)量、品質(zhì)狀況，由包裝組（***）負(fù)責(zé)安排人員統(tǒng)計(jì)數(shù)量，由品質(zhì)組（***）負(fù)責(zé)安排人員檢測(cè)，最后由經(jīng)理助理審核，報(bào)人事部、行政部備案，并將比賽賽結(jié)果予以公布。

福建省****電子科技有限公司

2013年8月

焊接技術(shù)比賽成績(jī)公布

第一名***

第二名***

第三名***

具體成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬簜€(gè)）

福建省****電子科技有限公司

2013年8月

第五篇：2018反風(fēng)技術(shù)方案

涼水煤業(yè)有限責(zé)任公司

2018全礦性反風(fēng)技術(shù)方案

礦

長(zhǎng)：總工程師：安全礦長(zhǎng)：生產(chǎn)礦長(zhǎng)：機(jī)電礦長(zhǎng)：安監(jiān)處：通風(fēng)處：

【審

批】

2018全礦性反風(fēng)技術(shù)方案

延邊涼水煤業(yè)有限責(zé)任公司

2017年6月23日

根據(jù)《煤礦安全規(guī)程》第122條規(guī)定和《礦井災(zāi)害預(yù)防與處理計(jì)劃》的要求，為檢驗(yàn)礦井的抗災(zāi)能力,做好災(zāi)變的預(yù)防工作,經(jīng)礦研究決定將于2018年2月14日進(jìn)行全礦性反風(fēng)演習(xí)，為確保本次演習(xí)能夠安全、順利進(jìn)行，依據(jù)《煤礦安全規(guī)程》編制本計(jì)劃，望有關(guān)單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。

一、礦井概況

延邊涼水煤業(yè)有限責(zé)任公司一井，位于圖們市涼水鎮(zhèn)境內(nèi)，井田地理坐標(biāo):東經(jīng)130°00′30″、北緯43°03′00″。西距圖們市25㎞，東距琿春市45㎞，區(qū)內(nèi)有涼—汪公路、圖—琿公路和圖—琿鐵路通過(guò)，交通運(yùn)輸十分方便。井田的東部、南部、西部以煤層自然風(fēng)化帶為自然邊界，北部以儲(chǔ)量計(jì)算的最低可采邊界線為界。礦區(qū)面積：12.488㎡

截止2017年底礦井保有可采儲(chǔ)量3660.293萬(wàn)t，礦井核定生產(chǎn)能力43萬(wàn)t/a，尚可服務(wù)37a。礦井采用階段斜井開(kāi)拓，中央并列抽出式通風(fēng)方式。主井為單鉤串車提升，副井為輔助提升井兼回風(fēng)井。煤質(zhì)牌號(hào)為褐煤，可做動(dòng)力和民用煤。井田地質(zhì)構(gòu)造為簡(jiǎn)單的緩傾斜輕微褶曲，涼水煤田生成于新生代早第三系，煤系地層為內(nèi)陸凹陷沉積，煤系地層厚度270～310米，共含有14個(gè)煤層。井田內(nèi)有6個(gè)可采煤層，煤層平均厚度在1.2～2.85米之間，煤層傾角在1°～9°之間，屬近水平中厚煤層；可采煤層至上而下為：14層、12層、11上1層、11層、9層、3層，煤層間距為6～56米，一般為20米左右，煤質(zhì)牌號(hào)為褐煤。水 文地質(zhì)條件復(fù)雜，煤系底部即3層煤底板有承壓含水層，含水層厚度達(dá)200m，水位標(biāo)高為+160m。

屬瓦斯礦井，絕對(duì)瓦斯(CH4)涌出量為0.66m/min，相對(duì)瓦斯(CH4)涌出量為1.0m/t，井下煤層無(wú)自然發(fā)火現(xiàn)象。開(kāi)采和開(kāi)拓區(qū)內(nèi)的12號(hào)煤層的煤塵具有爆炸性。

礦井開(kāi)拓方式為階段斜井，采用走向長(zhǎng)壁全部陷落采煤方法，回采工藝為綜合機(jī)械化采煤。提升方式為斜井單鉤串車。主井為主提升井，600mm軌距，提升距離522.5m，提升絞車型號(hào)為JK-2.5A，配備電機(jī)400kW。副井為輔助提升井，軌距600mm，提升距離552.3m，提升絞車型號(hào)為JK-2.5A，配備電機(jī)355kW。

井下采用機(jī)車與皮帶運(yùn)輸機(jī)聯(lián)合運(yùn)輸，±0運(yùn)輸大巷使用ZK7-6/250型架線電機(jī)車運(yùn)輸，運(yùn)輸距離1200m，運(yùn)輸能力58萬(wàn)t/a?；仫L(fēng)水平使用CDXT-2.5型蓄電池機(jī)車，運(yùn)送材料和矸石。主要運(yùn)輸巷道和主要回風(fēng)巷道均使用不燃性材料支護(hù)（料石砌碹和錨噴）。

皮帶暗絞是盤區(qū)的主要運(yùn)輸巷道，其內(nèi)鋪設(shè)SST-800/2×75型皮帶機(jī)一臺(tái)，現(xiàn)鋪設(shè)長(zhǎng)度620m，運(yùn)輸能力275t/h；回采工作面的運(yùn)輸順槽使用SD-80型皮帶運(yùn)輸機(jī)；回采工作面使用SGZ630/264B型運(yùn)輸機(jī)，運(yùn)輸能力250t/h。

礦井通風(fēng)方式采用中央并列抽出式，使用主扇型號(hào)為FBCDZ№22，配備電機(jī)2×185kW；備用主扇型號(hào)為FBCDZ№22，配備電機(jī)2×185kW；礦井采用風(fēng)機(jī)反轉(zhuǎn)反風(fēng)。礦井總?cè)腼L(fēng)量：

332052m/min，礦井總排風(fēng)量：2149m/min ；主風(fēng)路長(zhǎng)度：6800m；礦井負(fù)壓：1490Pa，總等積孔：1.10m。

二、反風(fēng)演習(xí)目的和要求

（一）礦井反風(fēng)目的

1.檢驗(yàn)礦井反風(fēng)設(shè)施的可靠程度及反風(fēng)效果。通過(guò)假定井底車場(chǎng)附近發(fā)生火災(zāi)，檢驗(yàn)?zāi)芊窭矛F(xiàn)有的反風(fēng)設(shè)施，改變火災(zāi)風(fēng)流方向，控制災(zāi)害影響范圍，安全及時(shí)的撤出受威脅區(qū)域的人員。

2.檢驗(yàn)礦井反風(fēng)后，各地點(diǎn)的風(fēng)流方向、風(fēng)量大小、瓦斯涌出量等情況，是否符合《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定的要求。

3.為了提高礦井的抗災(zāi)能力,做好災(zāi)害預(yù)防工作,鍛煉隊(duì)伍,積累經(jīng)驗(yàn),提高應(yīng)變能力。

（二）礦井反風(fēng)要求

按照《煤礦安全規(guī)程》第122條的規(guī)定, 結(jié)合我礦具體情況，作如下要求: 1．副井主要通風(fēng)機(jī)進(jìn)行反風(fēng)演習(xí)并觀測(cè)其反風(fēng)效果。2．反風(fēng)演習(xí)持續(xù)時(shí)間為2.0小時(shí)。

3．主要通風(fēng)機(jī)反風(fēng)時(shí)風(fēng)量要達(dá)到正常風(fēng)量的40%以上,從下達(dá)反風(fēng)命令開(kāi)始,在10min內(nèi)必須改變巷道中的風(fēng)流方向。

4．觀察主要通風(fēng)機(jī)運(yùn)行狀態(tài),電機(jī)不得超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。5．觀察井下瓦斯變化情況。

6．檢查副井反風(fēng)設(shè)施靈敏性、穩(wěn)定可靠性。7．反風(fēng)演習(xí)時(shí)，井下溜煤眼不得放空。

2338．恢復(fù)正常通風(fēng)后，停風(fēng)巷道和井下所有電氣設(shè)備及其開(kāi)關(guān)附近20m范圍內(nèi)，都必須檢查瓦斯，只有瓦斯?jié)舛确舷嚓P(guān)要求后，方可恢復(fù)供電、供風(fēng)。

9．必須按相關(guān)規(guī)定逐級(jí)停送電。

三、假定火災(zāi)發(fā)生的具體地點(diǎn)

本次反風(fēng)演習(xí)假定火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)為井底車場(chǎng)附近，該地點(diǎn)位于礦井主要進(jìn)風(fēng)側(cè)，發(fā)生火災(zāi)后，危害全礦安全，必須進(jìn)行全礦性反風(fēng)。

四、反風(fēng)演習(xí)時(shí)間

根據(jù)《煤礦安全規(guī)程》執(zhí)行辦法要求“反風(fēng)時(shí)間不應(yīng)少于從礦井最遠(yuǎn)地點(diǎn)撤到地面所需時(shí)間，但不少于2小時(shí)。對(duì)多臺(tái)主要通風(fēng)機(jī)通風(fēng)的礦井，還應(yīng)考察區(qū)域性反風(fēng)情況，即：考察單臺(tái)主要通風(fēng)機(jī)單獨(dú)反風(fēng)效果，且考察時(shí)間不得小于0.5小時(shí)”。確定反風(fēng)演習(xí)時(shí)間為2.0小時(shí)，反風(fēng)演習(xí)具體時(shí)間定于2018年2月14日13：00～15：00。

13：00～15：00副井主要通風(fēng)機(jī)單獨(dú)反風(fēng)。

五、反風(fēng)方式及方法

礦井反風(fēng)方式為全礦性反風(fēng)，利用主要通風(fēng)機(jī)反轉(zhuǎn)反風(fēng)。

六、反風(fēng)設(shè)施、設(shè)備的操作方法

副井利用2號(hào)主要通風(fēng)機(jī)反風(fēng)。主要通風(fēng)機(jī)司機(jī)一人操作、一人監(jiān)護(hù)，一名機(jī)電維修工負(fù)責(zé)機(jī)電設(shè)備的維護(hù)，待接到調(diào)度室總指揮下達(dá)的命令后，按下列順序進(jìn)行反風(fēng)操作。13：00，總指揮下達(dá)停止副井主要通風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)命令，副井主要通風(fēng)機(jī)司機(jī)接到總指揮命令后，立即停止主要通風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，操作完畢，立即匯報(bào)總指揮，總指揮再下達(dá)副井反風(fēng)的命令，副井主要通風(fēng)機(jī)司機(jī)接到反風(fēng)命令后，立即進(jìn)行反風(fēng)操作。

副井2號(hào)主要通風(fēng)機(jī)反風(fēng)運(yùn)轉(zhuǎn)操作順序

1、停止主扇運(yùn)行。

2、拉動(dòng)自動(dòng)手剎。

3、按停止按鈕。

4、啟動(dòng)反轉(zhuǎn)按鈕?；謴?fù)正常通風(fēng)

15：00，總指揮下達(dá)副井主扇恢復(fù)正常通風(fēng)運(yùn)轉(zhuǎn)命令，主要通風(fēng)機(jī)司機(jī)接到命令后，立即按下述步驟操作，恢復(fù)正常通風(fēng)，反風(fēng)演習(xí)結(jié)束。

副井2號(hào)主要通風(fēng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)操作順序

1、停止主扇運(yùn)行。

2、拉動(dòng)自動(dòng)手剎。

3、按停止按鈕。

4、啟動(dòng)正轉(zhuǎn)按鈕。

5、恢復(fù)正常通風(fēng)

七、反風(fēng)演習(xí)測(cè)定內(nèi)容及方法

（一）測(cè)定內(nèi)容

1．觀測(cè)主要通風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),包括電機(jī)負(fù)荷、軸承溫升、風(fēng) 硐內(nèi)風(fēng)量和風(fēng)壓。

2．測(cè)定全礦井、水平、采區(qū)、采煤工作面的進(jìn)風(fēng)流和回風(fēng)流中的瓦斯、二氧化碳、氧氣的濃度和風(fēng)量。

3．測(cè)定礦井反風(fēng)操作時(shí)間。

4．觀測(cè)風(fēng)流方向反向時(shí)間（以主井井口反向時(shí)間為準(zhǔn)）。5．測(cè)算礦井、一翼、采區(qū)、工作面的反風(fēng)率。

6．測(cè)算礦井單臺(tái)主要通風(fēng)機(jī)單獨(dú)反風(fēng)的反風(fēng)效果和氣體濃度。

（二）觀測(cè)方法

反風(fēng)演習(xí)的觀測(cè)工作分地面觀測(cè)組和井下觀測(cè)組，兩組同時(shí)進(jìn)行。

井下觀測(cè)組必須在反風(fēng)前1h到達(dá)指定地點(diǎn)，測(cè)定反風(fēng)前分工巷道內(nèi)通風(fēng)參數(shù)，12：40前匯報(bào)總指揮。待反風(fēng)30min（根據(jù)往年反風(fēng)經(jīng)驗(yàn)，井下最長(zhǎng)通風(fēng)路線風(fēng)流穩(wěn)定時(shí)間均小于30min）風(fēng)流穩(wěn)定后，每隔30 min測(cè)定一次瓦斯和二氧化碳濃度，每隔30min測(cè)定一次風(fēng)量。

八、預(yù)計(jì)反風(fēng)后的通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)、風(fēng)量及瓦斯情況

兩風(fēng)井主要通風(fēng)機(jī)聯(lián)合反風(fēng)期間，通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)不改變，只改變了風(fēng)流方向，原來(lái)的進(jìn)風(fēng)巷變?yōu)榛仫L(fēng)巷。

從往年的反風(fēng)演習(xí)結(jié)果可以看出，采煤工作面反風(fēng)量比均能達(dá)到52％以上，礦井回風(fēng)流的瓦斯含量、二氧化碳含量低于1％。

九、測(cè)定人員分工 本次工作分地面和井下兩個(gè)觀測(cè)組，由23人組成。1．地面工作組（共14人）

①：北翼主扇操作組3人，其中主要通風(fēng)機(jī)司機(jī)1人，負(fù)責(zé)反風(fēng)演習(xí)主要通風(fēng)機(jī)的操作；1名機(jī)電維修工，負(fù)責(zé)電氣設(shè)備的檢查維護(hù)工作，金紹海為安全監(jiān)護(hù)人；主扇司機(jī)負(fù)責(zé)觀測(cè)記錄主要通風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)情況（包括反風(fēng)前后風(fēng)量、風(fēng)壓、溫度、電機(jī)轉(zhuǎn)速、）及反風(fēng)操作時(shí)間記錄，觀測(cè)記錄反風(fēng)前后風(fēng)硐內(nèi)風(fēng)量及風(fēng)壓變化情況和風(fēng)流方向變化情況并記下變化時(shí)刻，將結(jié)果計(jì)入下來(lái)；金紹海負(fù)責(zé)反風(fēng)過(guò)程中安全監(jiān)護(hù)，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理反風(fēng)演習(xí)期間出現(xiàn)的應(yīng)急事故。

②：安全組2人，楊金春負(fù)責(zé)副井口的安全監(jiān)護(hù)工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)反風(fēng)前人員升井情況，將結(jié)果匯報(bào)總指揮。

③：通風(fēng)機(jī)反風(fēng)設(shè)施維護(hù)組4人，高玉忠為組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通風(fēng)機(jī)的維護(hù)工作。

④：后勤保障組5人，張國(guó)旗為組長(zhǎng)、劉淳賢為副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤保障、應(yīng)急物資發(fā)放、調(diào)運(yùn)等工作。

2．井下觀測(cè)組（共9人）

共分3組，各小組由一名測(cè)風(fēng)員和一名瓦斯檢查工和安全員組成。

井下觀測(cè)組由朱健元全面負(fù)責(zé)。

第1組：1203采煤觀測(cè)組：王來(lái)連、王春偉、崔瑞復(fù)。第2組：主、副井筒觀測(cè)組：張玉忠、劉金強(qiáng)、董新武 第3組：+40大巷、軌道暗絞：朱健元、侯吉生、張景福

十、反風(fēng)演習(xí)工作要求

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

為做好本次反風(fēng)演習(xí)工作，礦成立礦井反風(fēng)演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：李士英 副組長(zhǎng)：趙培峰

成 員：蘆思忠、趙春清、徐桂全、田野和各專業(yè)副總工程師、安監(jiān)處、生產(chǎn)技術(shù)處和機(jī)電主要負(fù)責(zé)人組成。

礦總工程師趙培峰任總指揮，在調(diào)度室統(tǒng)一組織指揮礦井反風(fēng)演習(xí)工作，通風(fēng)段協(xié)助。

（二）反風(fēng)設(shè)施檢查、儀器儀表的準(zhǔn)備、人員培訓(xùn) 1．反風(fēng)演習(xí)前由機(jī)電副礦長(zhǎng)組織安監(jiān)處、通風(fēng)處、機(jī)電廠、通風(fēng)段、機(jī)電段區(qū)有關(guān)人員對(duì)副井主要通風(fēng)機(jī)的反風(fēng)設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行一次全面詳細(xì)的檢查，檢查項(xiàng)目包括：主要通風(fēng)機(jī)及啟動(dòng)電氣設(shè)備、風(fēng)門、電控設(shè)備、防爆門、反風(fēng)設(shè)施等，對(duì)所存在的問(wèn)題相應(yīng)負(fù)責(zé)單位必須在2月14日前全部整改完好。

2．通風(fēng)處組織有關(guān)人員對(duì)井下沿途通風(fēng)巷道狀況和通風(fēng)設(shè)施（特別是反風(fēng)設(shè)施）進(jìn)行認(rèn)真檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須于2月14日前整改完好，確保通風(fēng)巷道狀況良好、通風(fēng)設(shè)施完好，通風(fēng)系統(tǒng)合理、穩(wěn)定。

3．安全監(jiān)測(cè)組對(duì)全礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行全面檢查，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行和監(jiān)測(cè)精度。4．機(jī)電段應(yīng)組織人員對(duì)井下所有機(jī)電設(shè)備的防爆性和供電系統(tǒng)的可靠性進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須2月14日前整改完好，杜絕失爆現(xiàn)象，保證供電系統(tǒng)安全可靠。

5．通風(fēng)段在2月14日12：00前對(duì)主要進(jìn)、回風(fēng)巷、采區(qū)進(jìn)風(fēng)巷、采區(qū)回風(fēng)巷進(jìn)行一次全面防塵，做到無(wú)塵害威脅。

6．通風(fēng)處提前校正好反風(fēng)演習(xí)所用儀器、儀表，并準(zhǔn)備好記錄。所需儀器儀表：光學(xué)瓦斯檢定器3臺(tái)、秒表3塊、中速風(fēng)表2塊、微速風(fēng)表1塊、溫度計(jì)3支，機(jī)電所用儀表由機(jī)電段準(zhǔn)備，所有儀器儀表必須經(jīng)調(diào)試校正后方可使用。

7．礦召開(kāi)礦井反風(fēng)演習(xí)專項(xiàng)會(huì)議，全面?zhèn)鬟_(dá)貫徹審批后的反風(fēng)演習(xí)方案和措施，安排好升井時(shí)間、恢復(fù)生產(chǎn)時(shí)間，講明有關(guān)反風(fēng)演習(xí)安全注意事項(xiàng)。

8．礦總工程師或通風(fēng)副總工程師應(yīng)組織參加反風(fēng)人員進(jìn)行培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)本計(jì)劃及反風(fēng)演習(xí)有關(guān)的《操作規(guī)程》，必須熟練掌握反風(fēng)知識(shí)、反風(fēng)方法及反風(fēng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)，明確反風(fēng)演習(xí)的目的、任務(wù)。

9．反風(fēng)演習(xí)前一天，井下測(cè)量組必須按計(jì)劃要求對(duì)井下各測(cè)點(diǎn)選取適當(dāng)斷面，作好標(biāo)記，測(cè)出斷面面積。

（三）反風(fēng)演習(xí)工作要求

1．除井下觀測(cè)人員外，其余人員必須在12：00前升井，12：40停止提升。12：30前井下各單位向調(diào)度室匯報(bào)升井人員情況，機(jī)電段礦燈房、井口考勤室必須在12：40前將各自統(tǒng)計(jì)的升井 人員情況，匯報(bào)調(diào)度室總指揮。副井絞車司機(jī)、信號(hào)工、把鉤工堅(jiān)守崗位。

2．成立臨時(shí)救護(hù)小組，12：50前，救護(hù)車在副井井口附近待命直至反風(fēng)演習(xí)結(jié)束。

3．井下各單位撤離工作現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，必須切斷各自分管范圍內(nèi)的電器設(shè)備的供電電源，使其處于停電狀態(tài)，此項(xiàng)工作由各單位跟班領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)。

4．各用電地點(diǎn)在撤離前逐級(jí)停止各地點(diǎn)供電，即先停止各采掘工作面及其它地點(diǎn)電氣設(shè)備電源，再由機(jī)電段硐室工在采區(qū)機(jī)電硐室停止各采掘工作面及其它地點(diǎn)總電源，然后機(jī)電工在中央變電所停止各采區(qū)機(jī)電硐室供電。12：40機(jī)電廠在地面變電所停止井下中央變電所和副井及主井上井口20m范圍內(nèi)所有電器設(shè)備供電，地面變電所必須保持正常工作。停送電操作必須由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格、取得操作資格證書的專職電工操作。

5．各掘進(jìn)工作面切斷電源后，在巷道口不大于3m處設(shè)置臨時(shí)柵欄，揭示警標(biāo)（由各掘進(jìn)區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)）。

6．12：00前，將中央水倉(cāng)、-60水平水倉(cāng)及各采區(qū)水倉(cāng)內(nèi)的水排到最低位。

7．井下溜煤眼不得放空，存煤不小于其容積的1/3。8．各采掘工作面必須加強(qiáng)工作面的支護(hù)，以防反風(fēng)演習(xí)期間發(fā)生冒頂，影響正常通風(fēng)。保證安全出口暢通。

9．井上、下消防材料庫(kù)，備足消防器材，以備應(yīng)急使用。反風(fēng)期間，地面消防材料庫(kù)派專人留守,不得上鎖。

10.井上、下通信電話必須保證正常通訊，壓風(fēng)管路保持正常供風(fēng)，防塵管路保持正常供水。反風(fēng)演習(xí)期間，井下各觀測(cè)組利用指定電話與調(diào)度室聯(lián)系，地面組利用風(fēng)機(jī)房與調(diào)度室直通電話進(jìn)行聯(lián)系。

11．反風(fēng)演習(xí)開(kāi)始前和結(jié)束后調(diào)度室及時(shí)向公司總調(diào)度匯報(bào)。

12．反風(fēng)演習(xí)前，主、副井附近20m范圍以及與其相連的井口房等建筑物內(nèi)（主要通風(fēng)機(jī)的電氣設(shè)備的除外），都必須切斷電源，并禁止一切火源的存在，主、副井附近20m范圍內(nèi)派安監(jiān)員警戒，禁止一切與反風(fēng)演習(xí)無(wú)關(guān)的人員通行、滯留。

13．井下各觀測(cè)組沿途注意觀測(cè)所負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)風(fēng)門是否關(guān)閉，反風(fēng)時(shí)風(fēng)量分布情況及瓦斯情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并匯報(bào)調(diào)度室，13：40前完成反風(fēng)前數(shù)據(jù)測(cè)定，匯報(bào)總指揮后在指定地點(diǎn)待命。

14．井下各觀測(cè)組作業(yè)人員嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)，安全員為安全負(fù)責(zé)人。

15．井下觀測(cè)組人員，注意觀察頂板、兩幫支護(hù)情況，在頂板支護(hù)完好、無(wú)淋水地點(diǎn)作業(yè)。

16．反風(fēng)演習(xí)結(jié)束，主要通風(fēng)機(jī)恢復(fù)正常供風(fēng)后，負(fù)責(zé)副井反風(fēng)工作的人員必須對(duì)主要通風(fēng)機(jī)和電氣設(shè)備、反風(fēng)設(shè)施等進(jìn)行全面檢查，主要通風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)一切正常，且穩(wěn)定30min后，匯報(bào)調(diào) 度室總指揮。

17．井下各單位應(yīng)在2月14日白班班前會(huì)組織職工學(xué)習(xí)本計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，安排好升井時(shí)間，講明有關(guān)反風(fēng)的安全注意事項(xiàng)。