第一篇:公共部門人力資源管理 04 (任務(wù)-0013)
04任務(wù)_001
3試卷總分:100測試時間:--
多項選擇題 判斷題 簡答題 論述題
一、多項選擇題(共 15 道試題,共 30 分。)
1.市場經(jīng)濟條件下人力資源生態(tài)環(huán)境具有(ABC)的特點。
A.系統(tǒng)性和復(fù)雜性
B.動態(tài)性和穩(wěn)定性
C.相關(guān)性和獨立性
D.競爭性和法制性
滿分:2分
2.外附激勵方式包括(ABCD)。
A.贊許與獎賞
B.競賽
C.考試
D.評定職稱
滿分:2分
3.持理性經(jīng)濟人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有(ABC)。
A.韋伯
B.泰勒
C.法約爾
D.馬斯洛
滿分:2分
4.薪酬具有(ACD)的基本功能。
A.補償功能
B.維持功能
C.激勵功能
D.調(diào)節(jié)功能
滿分:2分
5.工作評估的基本方法有(ABCD)。
A.排序法
B.分類法
C.因素比較法
D.點數(shù)法
滿分:2分
6.作為社會系統(tǒng)中的一個組成部分,公共部門中的公職人員的需求和供給狀況不可避免地受到其賴以存在的外部環(huán)境的影響和制約,包括(ABCD)。
A.經(jīng)濟環(huán)境
B.勞動力市場
C.國家法律法規(guī)和政策環(huán)境
D.區(qū)域環(huán)境
滿分:2分
7.績效考評的內(nèi)容主要包括(ABCD)。
A.工作業(yè)績考評
B.工作行為考評
C.工作能力考評
D.工作態(tài)度考評
滿分:2分
8.公共部門人力資源流動的意義是(ABCD)。
A.合理的人力資源流動有利于提高公職人員的素質(zhì)和能力
B.合理的人力資源流動有利于優(yōu)化公共部門人才隊伍結(jié)構(gòu)
C.合理的人力資源流動有利于促進(jìn)用人與治事的統(tǒng)一
D.合理的人力資源流動有利于改善組織的人際關(guān)系
滿分:2分
9.非正式的行政人事制度安排就是人們對原發(fā)性規(guī)則的尊重,依靠(則,人們構(gòu)建了整個人事行政秩序。
A.道德
B.法律
C.意識形態(tài)
D.風(fēng)俗習(xí)慣
滿分:2分
10.中國公共部門人力資源生態(tài)環(huán)境面臨的問題是(ABCD)。
A.人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性
B.人力資源政策體制建設(shè)環(huán)境還不完善
C.人力資源管理環(huán)境滯后
D.勞動力市場環(huán)境還不成熟
滿分:2分
11.對公共部門監(jiān)控對象進(jìn)行監(jiān)控的內(nèi)容包括(ABCD)。
A.對公職人員勤政的監(jiān)控
B.對公職人員守法的監(jiān)控
C.對公職人員執(zhí)法的監(jiān)控
D.對公職人員廉政的監(jiān)控 ACD)這些規(guī)
滿分:2分
12.公共部門員工福利的內(nèi)容可分為(ABCD)。
A.福利補貼
B.探親與休假
C.福利設(shè)施
D.福利服務(wù)
滿分:2分
13.從總的趨勢看,西方各國公共部門人力資源監(jiān)控與約束呈現(xiàn)出(BCD)的特征。
A.約束與監(jiān)督以“道德人”假設(shè)為前提,與公共部門公職人員的利益相結(jié)合B.注重法律建設(shè),規(guī)范行政行為
C.監(jiān)督與約束的主體獨立性強
D.約束與監(jiān)督以“經(jīng)濟人”假設(shè)為前提,與公共部門公職人員的利益相結(jié)合滿分:2分
14.根據(jù)人力資源理論,“人力”是指人的勞動能力,其最基本的組成部分是(AD)。
A.智力
B.技能
C.知識
D.體力
滿分:2分
15.公共部門人才筆試具有(ABCD)的特點。
A.經(jīng)濟高效
B.測評面寬
C.誤差易控
D.督導(dǎo)力強
滿分:2分
二、判斷題(共 20 道試題,共 20 分。)
1.《公務(wù)員法》要求對公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,考核的重點是工作實績,對公務(wù)員的績效評估是考核工作的主體。
A.錯誤A
B.正確
滿分:1分
2.我國公務(wù)員法所規(guī)定的降職是一種任用形式和任用行為,是一種正常的人事調(diào)動,不是對公務(wù)員的懲戒與處分。它是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為。
A.錯誤
B.正確B
滿分:1分
3.《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定,公務(wù)員因工作需要在機關(guān)外兼職,應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機關(guān)批準(zhǔn),并可以適當(dāng)領(lǐng)取兼職報酬。
A.錯誤A
B.正確
滿分:1分
4.工作分析是人力資源管理乃至整個組織管理的基礎(chǔ)。
A.錯誤
B.正確B
滿分:1分
5.根據(jù)新增長理論,經(jīng)濟長期增長的關(guān)鍵因素是科學(xué)技術(shù)水平的增長。
A.錯誤A
B.正確
滿分:1分
6.了解員工的需要是什么是應(yīng)用強化理論對員工進(jìn)行激勵的一個重要前提。
A.錯誤A
B.正確
滿分:1分
7.對于公共部門人才所要測評的要素來說,面試仍然是最基本的測評方式,具有重要的把關(guān)作用。
A.錯誤A
B.正確
滿分:1分
8.公共部門人力資源的規(guī)劃是系統(tǒng)性人力資源管理活動的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié),是促進(jìn)人力資源形成并增值的前提。
A.錯誤A
B.正確
滿分:1分
9.文件筐作業(yè)又稱公文處理,它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。
A.錯誤
B.正確 B
滿分:1分
10.古代的孔子對賞罰的論述在中國古代思想家中是最具特色的,他從人性好利惡害出發(fā),得出結(jié)論:“人情者,有好惡,故賞罰可用”
A.錯誤A
B.正確
滿分:1分
11.監(jiān)控與約束不是功能不同,而是側(cè)重點不同。
A.錯誤A
B.正確
滿分:1分
12.社會性是人力資源最基本的屬性。
A.錯誤A
B.正確
13.國家權(quán)力機關(guān)的監(jiān)控與約束在對整個公職人員監(jiān)控系統(tǒng)中居于最高的層次。
A.錯誤
B.正確B
滿分:1分
14.品位分類的最大特點是“因事設(shè)人”,它強調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任,而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。
A.錯誤A
B.正確
滿分:1分
15.貝克爾構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟基礎(chǔ),并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志。
A.錯誤
B.正確B
滿分:1分
16.南京國民政府時期的公務(wù)員系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上屬于美國模式。
A.錯誤A
B.正確
滿分:1分
17.在我國,根據(jù)規(guī)定公共部門每人每年參加知識更新培訓(xùn)的時間累計不得少于10天,以公職人員補充、更新知識和拓寬相關(guān)知識面為目的。
A.錯誤A
B.正確
滿分:1分
18.人力資本理論形成的標(biāo)志是舒爾茨在1960年美國經(jīng)濟學(xué)會年會上所發(fā)表的題為“人力資本的投資”的著名演講,因此,他也被后人譽為“人力資本之父”。
A.錯誤
B.正確 B
滿分:1分
19.公共部門人力資源管理中的績效評估一般分為判斷型的評估和發(fā)展型的評估兩種類型。目前,大多數(shù)公共管理部門所采取的考評模式均屬于判斷型評估的類型。
A.錯誤
B.正確B
滿分:1分
20.非正式行政人事制度的變遷相對于正式的人事制度來說更容易發(fā)生,產(chǎn)生的影響也不如正式制度深遠(yuǎn)。
A.錯誤A
B.正確
滿分:1分
三、簡答題(共 3 道試題,共 30 分。)
1.新世紀(jì)我國人力資源開發(fā)與管理應(yīng)該注意哪些問題?
(1)要注意現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下人力資源的流動性;(2)要注意現(xiàn)代化市場經(jīng)濟條件下人力資源的競爭性;
(3)要注意區(qū)分普通人力資源和高素質(zhì)人才資源;(4)應(yīng)該確立大的人才戰(zhàn)略。
2.職位分類具有哪些優(yōu)點?
(1)因事設(shè)人而避免了因人設(shè)事濫竽充數(shù)現(xiàn)象;(2)可以使考試和考核標(biāo)準(zhǔn)客觀,有利于事得其人,人盡其才;(3)便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計劃;(4)可以做到職責(zé)分明,減少不必要的推諉糾紛,有利于獲得職位的最佳人選,解決機構(gòu)重疊、層次過多、授權(quán)不清、人浮于事等問題,提高組織機構(gòu)的科學(xué)化、系統(tǒng)化水平,使組織機構(gòu)經(jīng)常處于合理高效的狀態(tài)。
滿分:10分
3.公共部門人力資本具有哪些獨特性?
(1)公共部門人力資本具有社會延展性;(2)公共部門人力資本具有成本差異性;(3)、公共部門人力資本具有績效測定的困難性;(4)、公共部門人力資本具有收入與貢獻(xiàn)難以對等性;(5)公共部門人力資本具有市場交易的不充分性。
四、論述題(共 1 道試題,共 20 分。)
1.試述公共部門人力激勵的特殊性。
(1)公務(wù)人員身份保障;(2)層級節(jié)制;(3)法規(guī)限制;(4)預(yù)算限制;(5)升遷;(6)人事制度的缺失;
(7)政治掛帥。
1、公務(wù)人員身份保障。公務(wù)人員由于有任用身份上的保障,一直被稱為“鐵飯碗”打不破,因而只要“大錯不犯,小錯可以不斷”,這種情形使得人力激勵的手段——賞罰分明制度——打了許多的折扣,無法重罰,也無法即賞即罰。
2、層級節(jié)制。官僚組織的層級節(jié)制,使得公務(wù)人員在升遷、溝通、公文的傳達(dá)上皆比一般企業(yè)緩慢、無效率許多,也因此產(chǎn)生了“天高皇帝遠(yuǎn)”或“公門好修行”的心態(tài),使得公務(wù)人員存在與組織、他人或自己疏離的情況,繼而妨礙了激勵手段的運用。
3、法規(guī)限制。公務(wù)體系由于受到太多的法律規(guī)章限制,造成公務(wù)人員過度消極、僵化,甚至不推不動、陽奉陰違的形式主義,以及把遵守法規(guī)當(dāng)成第一要務(wù)的“目標(biāo)替代”情況。而且,法規(guī)的修訂曠日廢時,導(dǎo)致公務(wù)人員的服務(wù)永遠(yuǎn)趕不上人民的期待,不但引起民怨,公務(wù)人員自己本身也無奈,因而產(chǎn)生反激勵效果。另外,譬如“圖利他人”的罪刑,也讓許多公務(wù)人員生怕動輒觸犯法律,而采取明哲保身,或多一事不如少一事的心態(tài)。
4、預(yù)算限制。官僚組織預(yù)算有限,而且必須要受到立法機關(guān)的嚴(yán)格審核,因此無法做到即時有效的獎賞作用,同時也無法編列足夠的預(yù)算在公務(wù)人員的教育訓(xùn)練上。
5、升遷。公務(wù)人員能否升遷除了受到法令的限制外,也時常傳出有因意識形態(tài)、政黨、小團體的差異或裙帶關(guān)系或不夠會吹會捧等原因,而有升遷不公的情況。更慘的情況是:表現(xiàn)良好的公務(wù)人員由于受到極度的“欣賞”與“重用”,主管反而舍不得他升遷,而要把他留在身邊,上述情況皆是對公務(wù)人員士氣和激勵上的傷害。
6、人事制度的缺失。官僚組織除了以上五種問題,其他譬如現(xiàn)行考試制度、考試方法及任用制度是否能找到最適當(dāng)?shù)娜?,并把他(她)放在最適當(dāng)?shù)穆毼簧?,恐怕仍有許多的疑問。其次,公務(wù)人員考績制度也有同樣的問題,常無法明辨優(yōu)劣。一方面是因公務(wù)績效難以衡量,先天限制,更因制度未徹底落實或長官主觀、人情、徇私之弊;而且在考績方面,也無法給予公務(wù)人員有效、即時的賞罰。
7、政治掛帥。公務(wù)體系如果太政治化,可能導(dǎo)致反激勵的三種情形:(1)績效放兩邊,政治擺中問:不論是非、不論表現(xiàn),只要加對政黨、跟對人,每日汲汲營營搞政治,就可官運亨通;(2)政治橫行,專業(yè)棄守:如果公務(wù)人員以其專業(yè)擬定出來的政策,輕易地即被政黨、長官以意識形態(tài)或政治的理由,或民意代表所扭曲,對公務(wù)人員之士氣勢必造成相當(dāng)?shù)膫Γ唬?)成群結(jié)黨,破壞關(guān)系:組織里面分成好幾派,或把別人歸為哪一派,都造成彼此間失去信任,而導(dǎo)致人際(溝通)關(guān)系和組織氣氛不良,甚或相互詆毀、攻擊。
第二篇:公共部門人力資源管理01任務(wù)
答(1)案例中可以看出郭謀被C醫(yī)院辭退并不是由于他的工作能力問題主要因為C 醫(yī)院的人才生態(tài)環(huán)境存在諸多問題所造成的。醫(yī)院給出的辭退理由是科室工作人員優(yōu)化組合的需要。從案例中得知郭某被辭退是因為他不肯與科室的不正之風(fēng)同流合污而遭到了科室的打擊報復(fù)。而醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)也只是聽一面之辭不去了解真實的情況最后造成了郭某被醫(yī)院辭退。醫(yī)院的人才生態(tài)環(huán)境很不完善人力資源管理還很滯后急需改善。他所在科室在他的考核中“職業(yè)道德”、“履行崗位責(zé)任能力”、“勞動紀(jì)律”、“團結(jié)協(xié)作”等項評分均為最低分尤其是“團結(jié)協(xié)作”的分?jǐn)?shù)最低。從案例中所舉的事實來看當(dāng)科室里人人都為了錢濫用藥物時只有郭某不肯這樣做并把情況匯報了上級因為科主任的原因發(fā)上一起醫(yī)療糾紛導(dǎo)致腦外科不能正常開展工作一個月科主任認(rèn)為是郭某向病人透露了病歷資料等情況都表明郭某所在科室在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下沒有起碼的醫(yī)德業(yè)務(wù)水平除郭某外也比較低一切向錢看不顧病人的安危。郭某看不慣這一切也不肯同流合污而且他的個性較強所以科室認(rèn)為他不“團結(jié)協(xié)作”“職業(yè)道德”“勞動紀(jì)律”都有問題遭到打擊報復(fù)。就“履行崗位責(zé)任能力”這一點來看科室完全不實事求是。郭某的業(yè)務(wù)能力是很強的。郭某是浙江第一位腦外科博士在當(dāng)時也是唯一的一位腦外科博士。在攻讀博士期間他還獲得了研究生的最高獎學(xué)金說明他在讀書期間成績非常優(yōu)異在C醫(yī)院工作的兩年多時間他研究的課題都是國內(nèi)外首創(chuàng)并發(fā)表了多篇論文。另外他長期擔(dān)任大學(xué)的教學(xué)工作工作勤懇也從來沒有出國醫(yī)療事故后來郭某很快被美國的加州大學(xué)醫(yī)學(xué)中心聘用可以看出郭某并不像吳院長所說的業(yè)務(wù)能力一般吳院長對他的情況并不很清楚但因為落后的人才管理觀念根據(jù)科室的反映和評價醫(yī)院把郭某辭退了。
(2)C醫(yī)院的人才生態(tài)環(huán)境存在著諸多問題我們要從案例中發(fā)現(xiàn)存在著什么問題。從案例來看存在以下幾個問題 1人力資源管理的觀念滯后從人事部到院領(lǐng)導(dǎo)都沒有科學(xué)的人力資源管理的觀念沒有“以人為本“的管理觀念不尊重人才不重視人才只重視團隊的優(yōu)化組合沒有為人才創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。2人力資源管理的體制環(huán)境建設(shè)亟待完善。C醫(yī)院的人才使用、考核、激勵等機制都不健全、不科學(xué)、不合理不能反映人力資源真實的情況因此才會出現(xiàn)工作能力出眾的人卻被科室考核為最低分的奇怪現(xiàn)象。3醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)不重視組織內(nèi)部的溝通不對郭某的情況進(jìn)行徹底的調(diào)查研究體現(xiàn)出根本不重視人才也不愛護(hù)人才
(3)1改善C醫(yī)院人才管理體制優(yōu)化人才生存和發(fā)展的體制環(huán)境。
2樹立正確的人力資源觀念提倡人本管理、尊重人才、重視人才 3采取有效措施使組織內(nèi)的溝通不對郭某的情況進(jìn)行徹底的調(diào)查研究體現(xiàn)出根本不重視
第三篇:公共部門人力資源管理
1、人力資源: 【答】:人力資源是指一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi),能夠推動整個國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的具有智力勞動和體力勞動能力的人們的總稱
2、人力資源開發(fā): 【答】:人力資源開發(fā)是指運用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,對人力進(jìn)行合理的培訓(xùn),提高其智力、激發(fā)其活力。
3、人力資源管理: 【答】人力資源管理是指對與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)組織和調(diào)配,使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例,同時對其思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào),充分發(fā)揮人力的主觀能動性,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實現(xiàn)組織目標(biāo)。
4、公共部門人力資源開發(fā)與管理: 【答】公共部門人力資源開發(fā)與管理是指以國家行政組織和相關(guān)的國有企事業(yè)單位人力資源為主要分析對象,研究管理機關(guān)以社會公正和工作效率為目的、依據(jù)法律規(guī)定對其所屬的人力資源進(jìn)行規(guī)劃、錄用、任用、使用、工資、保障等管理活動的過程的總和。
5、品秩: 【答】:品秩是指官制中與官職并行的身份等級制度,它按官職高低授予不同政治待遇以表明官員等級尊卑
6、公共部門人力資源生態(tài)環(huán)境: 【答】:公共部門人力資源生態(tài)環(huán)境是指客觀存在的、并直接或間接地影響公共部門人力資源生存和發(fā)展的各種要素的總和,它是公共部門人力資源賴以生存和發(fā)展的各種自然和社會環(huán)境的總和,是公共部門人力資源發(fā)展的外因條件和首要前提,它主要包括公共部門人力資源的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境。
7、公共部門人力資源外部生態(tài)環(huán)境: 【答】:公共部門人力資源外部生態(tài)環(huán)境是指以公共部門人力資源為中心,環(huán)繞其生存和發(fā)展而具有滲透和影響作用的環(huán)境總和。主要包括政治制度、經(jīng)濟與技術(shù)環(huán)境、市場體制、勞動力與人口素質(zhì)、物價指數(shù)及生活水準(zhǔn)以及人口的多樣性問題
8、公共部門人力資源內(nèi)部生態(tài)環(huán)境: 【答】:公共部門人力資源內(nèi)部生態(tài)環(huán)境是指圍繞公共部門人力資源發(fā)展,人才個體的內(nèi)在素質(zhì)及其一切影響人才培養(yǎng)和管理的環(huán)境之總和。主要包括個體內(nèi)在素質(zhì)、微觀的人力群體生態(tài)環(huán)境、宏觀的人力群體生態(tài)環(huán)境。
9、人力資本運營: 【答】:人力資本運營是指在市場經(jīng)濟條件下通過對勞動者高能素質(zhì)的投資經(jīng)營和對勞動力素質(zhì)的配置使用,而實現(xiàn)經(jīng)濟增長和收益增加,進(jìn)而達(dá)到資本增值的目的。
10、公共部門人力資本: 【答】:公共部門人力資本指的是公共部門工作人員為了實現(xiàn)公共服務(wù)的目標(biāo),后天獲得的具有經(jīng)濟價值和社會價值的知識、技術(shù)、能力和健康等因素之整和。
11、公共部門人力資本產(chǎn)權(quán): 【答】:公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)指的是為在市場交易過程中,公共權(quán)力的所有者和使用者針對公共權(quán)力使用者的人力資本的所有權(quán)及其派生的使用權(quán)、處置權(quán)和收益權(quán)等權(quán)利的歸屬依法生成契約而分別擁有的一系列權(quán)利。
12、公共部門人力資源規(guī)劃: 【答】:公共部門人力資源規(guī)劃指的是公共部門根據(jù)一定時期組織發(fā)展戰(zhàn)略需要,在對外部環(huán)境和本部門人力資源需求狀況進(jìn)行分析預(yù)測的基礎(chǔ)上,為確保組織對人力資源數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)上的需求,制定本部門人力資源管理的行動方針的過程。
13、公共部門人力資源需求預(yù)測: 【答】:公共部門人力資源需求預(yù)測指的是公共部門依據(jù)組織發(fā)展前景、組織能力及崗位要求,綜合考慮各種因素,來估計未來某個時期組織對人力資源的需求。公共部門人力資源既取決于外部的政治、經(jīng)濟、社會、法律與技術(shù)環(huán)境,又與本組織的發(fā)展戰(zhàn)略、管理水平、現(xiàn)有員工素質(zhì)密切相關(guān)。
14、公共部門人力資源流動: 【答】:公共部門人力資源流動是指根據(jù)工作需要或個人意愿,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,變換公職人員工作崗位,從而產(chǎn)生、變更或消滅職務(wù)關(guān)系或工作關(guān)系的一種人
事管理活動與過程。
15、調(diào)任: 【答】:調(diào)任是指機關(guān)以外的工作人員調(diào)入機關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或擔(dān)任副調(diào)研員以上的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),以及公務(wù)員調(diào)出機關(guān)任職的人事行為。
16、轉(zhuǎn)任: 【答】:轉(zhuǎn)任是指公務(wù)員因工作需要或其他正當(dāng)理由,在國家機關(guān)內(nèi)部進(jìn)行跨地區(qū)、跨部門的調(diào)動,或在同一部門中不同職位之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換任職的人事交流活動。
17、掛職鍛煉: 【答】:掛職鍛煉是指機關(guān)培養(yǎng)鍛煉公務(wù)員的需要,有計劃地選派公務(wù)員在一定時間內(nèi)到上級、下級或者其他地區(qū)的機關(guān),以及國有企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任一定的職務(wù),經(jīng)受鍛煉,豐富經(jīng)驗,增長才干的人事交流活動。
18、公共部門的工作分析: 【答】:公共部門的工作分析指的是通過收集和分析公共組織中某職務(wù)或工作的目的、職責(zé)、隸屬關(guān)系、工作環(huán)境以及任職資格條件等相關(guān)信息,對該職務(wù)或工作的性質(zhì)以及完成該工作所需的知識、技能、經(jīng)驗等資格條件做出明確的規(guī)定的過程。
19、品位分類: 【答】:品位分類指的是以國家公務(wù)員所具有的資格條件為主要依據(jù),并以其地位高低來分類和確定待遇 20、職位分類: 【答】:職位分類指的是以職位為對象,以職位的工作性質(zhì)、難以程度、責(zé)任大小及所需資格條件為評價因素,把職位劃分成不同的類別和級別,作為人事管理基礎(chǔ)的一種人事分類制度。
21、人才測評: 【答】:人才測評指的是建立在心理學(xué)、行為科學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機技術(shù)基礎(chǔ)上的一種科學(xué)的綜合選才方法體系,它通過對人員的知識水平、能力、個性特征、職業(yè)傾向和發(fā)展?jié)摿Φ确矫嫠刭|(zhì)進(jìn)行綜合的測量和評價,為人事決策提供支持信息。
22、評價中心: 【答】:評價中心是二戰(zhàn)后迅速發(fā)展起來的一種人員素質(zhì)測評的新方法,它是應(yīng)用現(xiàn)代心理學(xué)、管理學(xué)、計算機科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的研究成果,通過心理測驗、能力、個性和情境測試對人員進(jìn)行測量,并根據(jù)工作崗位要求及企業(yè)組織特性進(jìn)行評價,從而實現(xiàn)對人個性、動機和能力等較為準(zhǔn)確的把握,做到人職匹配,確保人員達(dá)到最佳工作績效。
23、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論: 【答】:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是公共部門人才測評中探索并使用的一種新的適用于集體測試的方法。其操作方法是把4-8名應(yīng)試人員分為一組,不指定小組負(fù)責(zé)人,考官不直接參加面試,要求應(yīng)試人員在限定的時間內(nèi)就給定的問題提出一個小組意見。
24、文件筐作業(yè): 【答】:文件筐作業(yè)又稱公文處理,它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。其操作方法是提供一定數(shù) 量的備忘錄、信函、報告等文字性資料,讓應(yīng)試者閱讀完這些資料后,決定處理意見。
25、管理游戲: 【答】:管理游戲亦稱商業(yè)游戲,是評價中心常用的方法之一,以游戲或共同完成某種任務(wù)的方式,考察小組內(nèi)每個被試者的管理技巧、合作能力、團隊精神等方面的素質(zhì)。
26、角色扮演: 【答】:角色扮演即讓候選人成對地扮演各種角色并討論各種相關(guān)的問題,主要是用以測評人際關(guān)系處理能力的情景模擬活動。在這種活動中,評價者設(shè)置了一系列尖銳的人際矛盾和人際沖突,要求候選人扮演某一角色并進(jìn)入角色情景,去處理各種問題和矛盾。評價者通過對候選人在不同人員角色的情景中表現(xiàn)出來的行為進(jìn)行觀察和記錄,測評其素質(zhì)潛能。
27、公共部門人力資源獲取: 【答】:公共部門人力資源獲取是指以科學(xué)的測評手段和方法為工具,通過招募、甄選、錄用和評估等程序,從組織內(nèi)外獲取合適的人員填補職位空缺,實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。
28、公共部門人力資源培訓(xùn)與開發(fā): 【答】:公共部門人力資源培訓(xùn)與開發(fā)是指為了促進(jìn)公共部門組織目標(biāo)的實現(xiàn),根據(jù)組織實際工作情況和員工發(fā)展需要,對員工的知識,技能,能力和態(tài)度等所實施的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
29、選任制: 【答】:選任制指的是以選舉的方式任用公職人員,即由法定選舉人投票,經(jīng)多數(shù)通過,決定公務(wù)員職務(wù)的任免。30、委任制: 【答】:委任制是指由有任免權(quán)的機關(guān)按照公務(wù)員管理權(quán)限直接委派工作人員擔(dān)任一定職務(wù)的任用方式。
31、降職: 【答】:降職是指由原來的職務(wù)調(diào)整到另一個職責(zé)更輕的職務(wù),是由高的職務(wù)向低的
四、簡答題 簡答題
一、公共行政人事環(huán)境對公共人事行政價值、制度的作用有哪些是什么?
1、公共人事行政價值與制度都是適應(yīng)環(huán)境的需要而產(chǎn)生的;
2、環(huán)境不僅決定了公共人事行政價值與制度的產(chǎn)生與發(fā)展,還規(guī)定了其內(nèi)在的目標(biāo)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、行為方式和意識形態(tài);
3、人事行政系統(tǒng)中的各種要素,都要從環(huán)境中輸入,沒有環(huán)境所提供的物質(zhì)、能量和信息,公共人事行政價值就不能形成,人事行政制度也就不可能建立;
4、公共人事行政的價值與制度要隨著環(huán)境的變化而不斷發(fā)生變化。
二、公共部門人力資源管理的四大功能是什么?
1、人力資源規(guī)劃的主要目標(biāo)是預(yù)算準(zhǔn)備和人力資源計劃、在政府官員之間劃分與分配工作任務(wù)(工作分析、職位分類和工作評估)、決定工作的價值(工資或薪酬)。公共部門人事管理者應(yīng)承擔(dān)技術(shù)人員、專業(yè)人員、人力資源管理專家及斡旋者的角色。預(yù)算過程表現(xiàn)了政治回應(yīng)性和效率的價值,科學(xué)的工作分類與分析,能夠提高行政效率,而且有利于對社會公正和個人權(quán)利更多地加以關(guān)注。工資與福利制度不僅有利于改善雇員的經(jīng)濟生活,而且還有助于提供評判雇員個人價值的相對客觀的經(jīng)濟尺度,同時還能夠體現(xiàn)個人權(quán)利的價值。
2、人力資源獲取的主要目標(biāo)是招募、選錄和甄補政府雇員。公平就業(yè)機會、弱勢群體保護(hù)行動和勞動力多樣化計劃對人事管理的功能產(chǎn)生了重要的影響。這些計劃均建立在社會公平和個人權(quán)利的價值,以及用于實現(xiàn)這些價值的弱勢群體保護(hù)行動的法律和程序的基礎(chǔ)上。由于公共職位是稀缺資源,因而在其分配過程中存在著影響人力資源獲取功能實現(xiàn)的價值沖突,這些價值是分配公共職位的基礎(chǔ),主要包括回應(yīng)性、效率、個人權(quán)利和社會公平等。
3、人力資源開發(fā)的主要目標(biāo)是適應(yīng)、培訓(xùn)、激勵及評估雇員,提高其知識、技能與能力。人力資源開發(fā)是現(xiàn)代公共部門人事管理的重點和核心,追求工作質(zhì)量要求雇主在勞動力的知識、技能和能力上公共服務(wù)提供的系統(tǒng)和適應(yīng)顧客的需求。公共服務(wù)系統(tǒng)中的效率價值,為政府應(yīng)對這些挑戰(zhàn)提高了基礎(chǔ)。績效評估體現(xiàn)了個人責(zé)任、社會公平、效率和回應(yīng)性等價值。職業(yè)安全與健康則體現(xiàn)了人力資源管理中的主要價值觀念——對民選官員的回應(yīng)、行政效率以及雇員權(quán)利的保護(hù)之間的難以避免的沖突。
4、紀(jì)律與懲戒的主要目標(biāo)是確立、保證雇員和雇主之間的期望、權(quán)力與義務(wù)的關(guān)系,建立懲戒途徑與雇員申訴程序;健康、安全以及雇員憲法權(quán)力等。紀(jì)律與懲戒是人事管理四個核心功能中最重要的功能,其過程體現(xiàn)了行政效率、個人權(quán)利與有關(guān)組織正義的合理作用的沖突。
總的來看,公共部門人事管理的四項功能之間是相互關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣的,并且與外部環(huán)境處于動態(tài)的平衡之中。其中,人力資源規(guī)劃是基礎(chǔ),是整個人力資源管理體系的藍(lán)圖和基石;人力資源獲取是手段,是整個人力資源管理體系的磚石;人力資源開發(fā)是核心,是整個人力資源管理體系的心臟;紀(jì)律與懲戒是保障,是整個人力資源管理體系的安全閥。上述四個方面的功能構(gòu)成一個有機整體,各個部分之間相對獨立,但又相互影響、相互制約。
三、什么是人力資源?如何理解人力資源的含義?
人力資源,也稱“勞動力資源”或“勞動資源”,是指一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi),能夠推動整個國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的具有智力勞動和體力勞動能力的人們的總稱。
人力資源的含義一般包括以下三層內(nèi)涵:
其一:指能推動國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的、具有智力勞動和體力勞動能力的總和。
其二:人力資源是指勞動力資源,即一個國家或地區(qū)有勞動能力的人口總和。
其三:人力資源作為一個經(jīng)濟范疇,包括數(shù)量和質(zhì)量兩個方面的內(nèi)容,具有質(zhì)的規(guī)定性和量的規(guī)定性。人力資源總量表現(xiàn)為人力資源數(shù)量與平均質(zhì)量的乘積,即:人力資源總量=人力資源數(shù)量×人力資源平均質(zhì)量
四、人力資源具有哪些特征?
1、人力資源具有自然性和社會性的雙重屬性;
2、人力資源具有能動性;
3、人力資源具有發(fā)展性;
4、人力資源具有稀缺性;
5、人力資源具有創(chuàng)新性。
五、公共部門人力資源開發(fā)與管理與人事行政管理的不同有哪些?
1、人力資源開發(fā)與管理將組織中的人本身看作資源,強調(diào)其再生性和高增值性;
2、人力資源開發(fā)與管理強調(diào)人力資源的能動性;
3、人力資源開發(fā)與管理的內(nèi)容不斷進(jìn)行拓展,不僅包含傳統(tǒng)人事行政管理的基本內(nèi)容,而且適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和人力資源發(fā)展的需求,重視和增強了一些新的管理內(nèi)容;
4、人力資源開發(fā)與管理強調(diào)的是人力資源使用和開發(fā)并重。
六、公共部門人力資源開發(fā)與管理的獨特性是什么?
1、公共部門是一個橫向部門分化,縱向?qū)蛹壒?jié)制的龐大的組織結(jié)構(gòu)體系。而這樣一個體系又是按照完整統(tǒng)一的組織原則建立起來的,它意味著組織必須目標(biāo)統(tǒng)一、領(lǐng)導(dǎo)指揮統(tǒng)一、機構(gòu)設(shè)置統(tǒng)一。因此,合理劃分職責(zé)與權(quán)力是政府管理體制必然的要求。原則上,用人與治事應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一,事權(quán)與人權(quán)應(yīng)盡量接近工作點,劃分人事行政管理權(quán)限,建立相關(guān)的管理制度,明確職責(zé)范圍是完整統(tǒng)一原則的實施,是公共部門人力管理有效管理的基礎(chǔ)。以此建立起與公共組織體例契合的縱橫交錯的人力資源主管部門,在上級機關(guān)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,承擔(dān)著不同部門、不同層級的人力資源管理職能。由此可見,任何其他形態(tài)的組織,其人事權(quán)的劃分與人事管理部門的構(gòu)造,都無法與公共組織人事行政機構(gòu)的復(fù)雜性相比擬。
2、國家制定專門的法律和法規(guī)對公共部門人力資源的行為和管理行為進(jìn)行規(guī)制,保證他們依法合理地行使行政管理和人事管理的權(quán)力。
3、在公共部門人力資源的具體管理中,體現(xiàn)出了自身的性質(zhì)。如針對政府組織的工作性質(zhì)與公職人員的政治要求,強化了其德才的測評、考核與培訓(xùn)的方法和技術(shù);而針對公共部門產(chǎn)出的非量化性特征,公共部門人力資源開發(fā)管理必然發(fā)展出適用于公共組織的績效評價指標(biāo)。
七、產(chǎn)生公共部門人力資源損耗的原因有哪些?
1、制度性損耗:制度性損耗是指由于公共部門人力資源管理制度存在缺陷和不合理而導(dǎo)致的人才未盡其用的損耗現(xiàn)象,這種損耗是一種隱形損耗;
2、人事管理的損耗:管理的損耗就是公共部門人事管理的問題導(dǎo)致沒有充分調(diào)動公共部門工作人員的工作積極性,沒有充分發(fā)揮其聰明才干;
3、后續(xù)投資的損耗:由于人才知識結(jié)構(gòu)老化得不到及時更新,從而適應(yīng)不了新技術(shù)環(huán)境下公共部門工作要求所造成的損耗,這在一定程度是由于公共部門與公共部門工作人員對再教育再學(xué)習(xí)的投資不夠而引起的。
八、發(fā)達(dá)國家公共部門人事制度具有哪些基本特點?
1、政府所有行政組織系統(tǒng)與公務(wù)人員管理形態(tài)都以韋伯的“理想型官僚體制”為典范,管理法規(guī)齊全,管理制度明確,管理功能完善;
2、管理的人力資源以專業(yè)性人才為主,重視啟用專業(yè)人才;
3、具有相應(yīng)的職業(yè)保障制度,并建立了相應(yīng)的保障體系,便公務(wù)人員的職業(yè)穩(wěn)定;
4、實行政務(wù)官與事務(wù)官兩官分途的制度,保證了行政工作的連續(xù)性;
5、實行公開考試,公平競爭的選錄制度,公務(wù)人員的錄用與甄選以注重才能為標(biāo)準(zhǔn);
6、公務(wù)人員體制以有效的政策規(guī)劃與嚴(yán)密的法治管理為支撐。
九、發(fā)展中國家的公共人事制度存在哪些問題?
1、做官重于任事。權(quán)位取向明顯,公務(wù)人員熱衷于爭取權(quán)勢地位,卻未必勇于任事;
2、人情恩惠重于人事法制。重視在行政體制內(nèi)編織“關(guān)系網(wǎng)”,親情、朋友意識濃厚,在人事任免上注重于親情、裙帶關(guān)系,因而往往因人而異;
3、身份觀念重于職位觀念??粗厣矸菖c品位等級,而且身份與品位與工作能力和績效在取向上不一致;
4、公務(wù)人員素質(zhì)不能適應(yīng)國家發(fā)展的要求,各級行政組織中多缺乏科技人才與管理人才;
5、政治因素影響濃厚。政黨政治、政治特權(quán)、政治活動等因素對公共人事制度的介入和干預(yù)程度較高。給予投資,勞動
第四篇:公共部門人力資源管理
公共部門人力資源管理(一)
一、單選題
1.(3分)人力資源規(guī)劃的最終目標(biāo)是要使組織和個人都得到()
? ? ? ? A.長期利益 B.眼前利益 C.經(jīng)濟實惠 D.精神滿足
2.(3分)美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家約翰.霍蘭德認(rèn)為決定一個人選擇職業(yè)的最重要因素是()
? ? ? ? A.環(huán)境 B.人際關(guān)系 C.工作性質(zhì) D.人格
3.(3分)薪酬管理與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系是()
? ? ? ? A.互相對立 B.互相矛盾 C.互相聯(lián)系 D.相輔相成轉(zhuǎn)
4.(3分)“金無足赤,人無完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是()
? A.用人所長原則 ? ? ? B.民主集中原則 C.因事?lián)袢嗽瓌t D.德才兼?zhèn)湓瓌t
5.(3分)不與勞動者勞動量相聯(lián)系,但具有重復(fù)性與終身性特征的薪酬形式是()
? ? ? ? A.績效工資 B.基本工資 C.福利 D.獎金
6.(3分)在選擇“職業(yè)錨”時,同時具有分析能力、人際溝通能力和情感能力的人屬于()
? ? ? ? A.技術(shù)型職業(yè)錨 B.管理型職業(yè)錨 C.安全型職業(yè)錨 D.創(chuàng)造型職業(yè)錨
7.(3分)在績效管理實施過程中,最直接影響績效評價質(zhì)量和效果的人員是()
? ? ? ? A.高層領(lǐng)導(dǎo) B.一般員工 C.直接上級/主管 D.人力資源部人員
8.(3分)在一項對操作工人的考評中,為了了解員工績效提高的程度,應(yīng)以()作為信息的主要來源。? ? ? ? A.該員工的同事 B.該員工本人 C.該員工的直接主管 D.該員工的最高主管
9.(3分)為培養(yǎng)組織成員對組織的光榮感和自豪感,必須注意()
? ? ? ? A.運用心理定勢 B.重視心理強化 C.培養(yǎng)認(rèn)同心理 D.化解挫折心理
10.(3分)我國職工的社會保險是()
? ? ? ? A.自愿性保險 B.商業(yè)性保險 C.強制性保險 D.任意性保險
11.(3分)績效考核指員工的()做比較,而通過工作分析可以確定績效考核的標(biāo)準(zhǔn)。
? ? ? ? A.實際績效與組織的期望 B.個人成績與群眾測評 C.群眾測評與組織的期望 D.實際績效群眾測評、組織期望
12.(3分)一般說來,處于市場衰退階段的企業(yè)應(yīng)采用()薪酬結(jié)構(gòu)。? ? ? ? A.高彈性 B.高穩(wěn)定 C.折中
D.高彈性與折中
13.(3分)以能力為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是()
? ? ? ? A.企業(yè)的薪酬成本低 B.企業(yè)的成本管理低
C.重視員工的工作績效及能力的實際發(fā)揮程度 D.有利于員工提高技術(shù)、能力
14.(3分)關(guān)于企業(yè)薪酬分配原則,下列說法不正確的是()
? ? ? ? A.分配結(jié)果均等 B.對外有競爭力 C.對內(nèi)分配公平D.適當(dāng)拉開薪酬差距
15.(3分)現(xiàn)代人力資源管理的人性假設(shè)基礎(chǔ)是()
? ? A.人天生是懶惰的;必須采用暴力強迫其勞動
B.人從事勞動是為了獲取物質(zhì)利益,所以只能靠物質(zhì)手段對其進(jìn)行激勵
? C.人生活在社會上,主要的需求是要獲得友誼和組織的接納 ? D.人有社會責(zé)任感,有與社會發(fā)展相適應(yīng)的個人理想和實現(xiàn)自我價值的愿望
16.(3分)培訓(xùn)發(fā)展循環(huán)的最后環(huán)節(jié)是()。
? ? ? ? A.培訓(xùn)制度 B.培訓(xùn)程序 C.培訓(xùn)需求分析 D.培訓(xùn)評估
17.(3分)建立以能力為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)的主要優(yōu)點是()
? ? ? ? A.企業(yè)的薪酬成本低 B.企業(yè)的成本管理低
C.重視員工的工作績效及能力的實際發(fā)揮程度 D.有利于員工提高技術(shù)、能力
18.(3分)績效考核的最終目的是()
? ? ? ? A.績效改進(jìn) B.決定晉升 C.薪酬決策 D.實施獎懲)19.(3分)人力資源外部招募的方法是(? ? A.廣告 B.調(diào)用 ? ? C.提升 D.重新聘用
20.(3分)在企業(yè)人力資源變動預(yù)測中,馬爾可夫分析方法的基本思想是()
? ? ? ? A.根據(jù)企業(yè)現(xiàn)在人員結(jié)構(gòu)狀況推測未來人事變動趨勢 B.根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)情況推測未來人事變動趨勢
C.找出企業(yè)過去人事變動規(guī)律,以此來推測未來的人事變動趨勢 D.根據(jù)市場變化推測未來人事變動趨勢
二、多選題
1.(2分)在測評指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)中,其中有(? ? ? ?)。
A.能力結(jié)構(gòu) B.績效結(jié)構(gòu) C.人員結(jié)構(gòu) D.品德結(jié)構(gòu)
答案A,B,D
2.(2分)績效目標(biāo)應(yīng)該是()
? ? ? ? A.可量化的 B.可測量的 C.過程描述性的
D.長期與短期并存 E、由主管制定的
答案A,B,D 3.(2分)在培訓(xùn)實施計劃控制階段,主要的工作包括()。
? ? ? ? ? A.收集培訓(xùn)相關(guān)資料 B.比較目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的差距
C.分析實現(xiàn)目標(biāo)的培訓(xùn)計劃,設(shè)計培訓(xùn)計劃檢驗工具 D.對培訓(xùn)計劃進(jìn)行檢討,發(fā)現(xiàn)偏差 E.公布培訓(xùn)計劃,跟進(jìn)培訓(xùn)計劃落實
答案A,B,C,D,E 4.(2分)公共部門人力資源戰(zhàn)略的制定的方法有(? ? ? ?)。
A.目標(biāo)分解法 B.目標(biāo)匯總法 C.動態(tài)管理法 D.評估法
答案A,B 5.(2分)公共部門人力資源的義務(wù),是指國家法律對公共部門人力資源必須作出或不得作出一定行為的()。
? ? ? ? A.約束 B.強制 C.規(guī)范 D.勸告
答案A,B 6.(2分)我國公務(wù)員義務(wù)的基本內(nèi)容是(? ? ? ? ?)。
A.遵守憲法、法律和法規(guī)
B.依照國家法律、法規(guī)和政策招待公務(wù)
C.密切聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,接受群眾監(jiān)督,努力為人民服務(wù)。D.保守國家機密和工作機密 E.公正廉潔。克己奉公
答案A,B,C,D,E 7.(2分)績效評估的方法包括(? ? ? ?)。
A.考試法 B.民主評議法 C.評價量表法 D.訪談法
答案A,B,C 8.(2分)績效管理系統(tǒng)設(shè)計的基本原則有()。
? ? ? ? ? A.公開與開放原則 B.反饋與修改原則 C.定期化與制度化原則 D.可靠性與正確性原則 E.可行性與實用性原則
答案A,B,C,D,E 9.(2分)目前,世界上多數(shù)國家對公務(wù)員實行獎勵的種類和方式主要有(? ? ? ?)。
A.精神獎勵 B.物質(zhì)獎勵 C.晉升獎勵 D.通令嘉獎
答案A,B,C 10.(2分)人的勞動能力包含哪兩個方面()
? ? ? ? ? A.體能 B.智能 C.人格能 D.機械能 E.動能
答案A,B
三、判斷題
1.(2分)績效評估的基本原則是注重實績。對 2.(2分)績效具有動態(tài)性的特點。對 3.(2分)工作評價就是工作描述。錯 4.(2分)考試錄用要堅持競爭原則。對
5.(2分)心理測驗是對行為樣組的客觀和標(biāo)準(zhǔn)化的測量。對 6.(2分)工作分析就是工作描述。錯 7.(2分)人力資源的開發(fā)就是培訓(xùn)。錯 8.(2分)人力資源獲取的一般原則只有一條,就是任人唯賢。錯 9.(2分)薪酬就是工資。錯
10.(2分)人力資源獲取就是招募。錯 公共部門人力資源管理
交卷時間:2015-11-16 10:47:15
一、單選題
1.(3分)以能力為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是()
A.企業(yè)的薪酬成本低
? ? ? B.企業(yè)的成本管理低
C.重視員工的工作績效及能力的實際發(fā)揮程度 D.有利于員工提高技術(shù)、能力
2.(3分)美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家約翰.霍蘭德認(rèn)為決定一個人選擇職業(yè)的最重要因素是()
? ? ? A.環(huán)境 B.人際關(guān)系 C.工作性質(zhì)
D.人格
3.(3分)勞動者與企業(yè)簽訂和變更勞動合同必須遵循三項根本原則。除平等自愿原則、遵守法律和法規(guī)原則外,還有一項是()
? A.協(xié)商一致原則
B.按勞取酬原則
? ? C.各盡所能原則 D.公平公正原則 4.(3分)通過建立人力資源需求量及其影響因素之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)影響因素的變化來推測人力資源需求量變化的方法是()
A.趨勢分析法
? ? ? B.散點分析法 C.比率分析法 D.回歸預(yù)測法
5.(3分)馬克思稱之為用“饑餓政策”進(jìn)行人事管理的階段,其人性假設(shè)的基礎(chǔ)是
? ? ? A.人天生是懶惰的,必須采用強制手段 B.人是經(jīng)濟人,是為了吃、喝等個人利益而勞動 C.人是為了獲得他人的認(rèn)同而勞動
D.人不只是為了金錢、物質(zhì)而勞動,人有社會責(zé)任感
6.(3分)“金無足赤,人無完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是()
A.用人所長原則
? ? ? B.民主集中原則 C.因事?lián)袢嗽瓌t D.德才兼?zhèn)湓瓌t
7.(3分)福利管理原則不包括()
A.定期化原
? ? B.合理性原則 C.必要性原則 ? D.協(xié)調(diào)性原則
8.(3分)企業(yè)吸收專業(yè)性人員時,應(yīng)選擇的最佳廣告媒體是()
? ? ? A.全國性的報紙 B.地方性的報紙 C.廣播電視
D.特定的雜志
9.(3分)“應(yīng)聘人員必須具備本地戶口”這樣的招聘用語違反了招聘原則中的()。
? A.確保質(zhì)量原則
B.公平公正原則
? ? C.雙向選擇原則 D.效率優(yōu)先原則
10.(3分)員工獲得的隨其工作行為和業(yè)績的變化而變化的那部分報酬稱為()
? A.基本工資
B.績效工資
? ? C.激勵工資 D.福利
11.(3分)企業(yè)的運行與經(jīng)營管理需要依靠許多資源,其中最重要的資源是()
? A.人力資源
B.人才資源
? C.信息資源 ? D.關(guān)系資源
12.(3分)一般說來,成就需要較高的人傾向于選擇()的風(fēng)險。
? ? A.較大 B.較小
C.適度
? D.最小
13.(3分)在績效管理實施過程中,最直接影響績效評價質(zhì)量和效果的人員是()
? ? A.高層領(lǐng)導(dǎo) B.一般員工
C.直接上級/主管
? D.人力資源部人員
14.(3分)為培養(yǎng)組織成員對組織的光榮感和自豪感,必須注意()
? ? A.運用心理定勢 B.重視心理強化
C.培養(yǎng)認(rèn)同心理
? D.化解挫折心理
15.(3分)以下激勵理論中,把人作為“社會人”的人性假設(shè)是()
? ? A.W理論 B.X理論
C.Y理論 ? D.Z理論
16.(3分)勞動者與企業(yè)簽訂和變更勞動合同必須遵循三項根本原則。除平等自愿原則、遵守法律和法規(guī)原則外,還有一項是()
? A.協(xié)商一致原則
B.按勞取酬原則
? ? C.各盡所能原則 D.公平公正原則
17.(3分)對企業(yè)績效管理系統(tǒng)的診斷應(yīng)進(jìn)行()分析。
A.全面
? ? ? B.個人 C.考評者 D.組織
18.(3分)企業(yè)在選擇招聘廣告媒體時,既要求成本低和傳播面廣,又要求招聘信息可以被保存,此時一般宜采用()
? ? ? A.廣播媒體 B.電視媒體 C.專業(yè)雜志媒體
D.報紙媒體
19.(3分)在考核結(jié)束后,主管與下屬之間就評估所做的交流叫()
? A.公開評估
B.評估面談 ? ? C.評估討論 D.評估講座
20.(3分)講授法屬于與()培訓(xùn)相適應(yīng)的培訓(xùn)方法。
? A.技能
B.知識
? C.創(chuàng)造性 ? D.解決問題能力
二、多選題
1.(2分)在測評指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)中,其中有(? A.能力結(jié)構(gòu) ? B.績效結(jié)構(gòu) ? C.人員結(jié)構(gòu) ? D.品德結(jié)構(gòu)
答案A,B,D 2.(2分)有效的薪酬管理應(yīng)遵循的原則是()? A.對內(nèi)具有競爭力 ? B.對外具有競爭力 ? C.對內(nèi)具有公正性 ? D.對外具有公正性 ? E.對員工具有激勵性)。答案B,C,E 3.(2分)戰(zhàn)略性公共部門人力資源管理的特點是(? ? ? ?)。
A.處于人力資源活動的中心 B.寬范圍的,注重變化的 C.處于人力資源活動的邊緣 D.注重程序的
答案A,B 4.(2分)面試的方式有以下幾種()
? ? ? ? ? A.單獨面試 B.小組面試 C.集體面試 D.壓力面試 E.情景面試
答案A,B,C,D 5.(2分)良好的職業(yè)生涯發(fā)展計劃應(yīng)具備的特性包括()。
? ? ? ? ? A.可行性 B.適時性 C.適應(yīng)性 D.持續(xù)性 E.變動性 答案A,B,C,D 6.(2分)企業(yè)實行人員外部征聘可以通過以下途徑進(jìn)行()
? ? ? ? ? A.刊登廣告 B.就業(yè)服務(wù)機構(gòu) C.獵頭公司 D.大中專院校 E.推薦和自薦
答案A,B,C,D,E 7.(2分)我國公務(wù)員義務(wù)的基本內(nèi)容是(? ? ? ? ?)。
A.遵守憲法、法律和法規(guī)
B.依照國家法律、法規(guī)和政策招待公務(wù)
C.密切聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,接受群眾監(jiān)督,努力為人民服務(wù)。D.保守國家機密和工作機密 E.公正廉潔。克己奉公
答案A,B,C,D,E 8.(2分)職位分類的標(biāo)準(zhǔn)是(? ? ? ?)。
A.職系說明書 B.職級規(guī)范 C.職等標(biāo)準(zhǔn) D.官、職相對分離 答案A,B,C 9.(2分)組織協(xié)助個人制定職業(yè)生涯發(fā)展計劃的方法有()。
? A.建立職業(yè)發(fā)展的信息與預(yù)測系統(tǒng) ? B.提供職業(yè)咨詢 ? C.向員工開放工作崗位 ? D.確定培訓(xùn)計劃 ? E.設(shè)計職業(yè)路徑
答案A,B,C,D,E
10.(2分)導(dǎo)致培訓(xùn)重要的因素有()
? A.技術(shù)進(jìn)步 ? B.學(xué)習(xí)型組織 ? C.團隊工作 ? D.組織重組 ? E.參與管理
答案A,B,C,D,E
三、判斷題
1.(2分)績效評估的基本原則是注重實績。(對)2.(2分)績效具有動態(tài)性的特點。(對)3.(2分)考試錄用要堅持競爭原則。(對)
4.(2分)心理測驗是對行為樣組的客觀和標(biāo)準(zhǔn)化的測量。(對)5.(2分)工作分析就是工作描述。(錯)6.(2分)人力資源的開發(fā)就是培訓(xùn)。(錯)
7.(2分)人力資源獲取的一般原則只有一條,就是任人唯賢。(錯)8.(2分)工作評價的中心是現(xiàn)有工作人員。(錯)9.(2分)學(xué)以致用,是培訓(xùn)與開發(fā)的原則之一。(10.(2分)薪酬就是工資。(錯)
對)
第五篇:公共部門人力資源管理
試卷代號:1248
中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)第一學(xué)期“開放本科”期末考試
公共部門人力資源管理試題
2012年1月
一、選擇題(每題2分,共10分,每題至少有一個正確答案,多選或少選都不能得分)
1.世界上大多數(shù)國家和地區(qū)都實行了公務(wù)員制度,盡管由于各國的國情不同,經(jīng)濟發(fā)展水平不同,公務(wù)員薪酬制度存在著一定的差別,但一般來說都遵循()。
A.依法分配原則B.平衡比較原則C.公開透明原則D.平等原則
2.公共部門人力資源部內(nèi)培訓(xùn)的最大優(yōu)點在于()。
A.有 助于增進(jìn)部門之間的相互聯(lián)系和信息交流,并有助于節(jié)省培訓(xùn)經(jīng)費
B.針對性較強、容易實施,也比較容易取得實效
C.有助于人們開闊視野,增強應(yīng)對所面對的現(xiàn)實問題的能力
D.有利于部門工作經(jīng)驗的傳授和良好人際關(guān)系的維系,也有利于保持部門的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作的連續(xù)性
3.職位分類的優(yōu)點在于()。
A.因事設(shè)人從而避免了因人設(shè)事濫竿充數(shù)現(xiàn)象
B.可以使考試和考核標(biāo)準(zhǔn)客觀,有利于事得其人,人盡其才
C.便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計劃
D.結(jié)構(gòu)富有彈性,適應(yīng)性強,應(yīng)用范圍廣
4.公共部門人力資源流動的內(nèi)在動因主要表現(xiàn)為()。
A.物質(zhì)生活環(huán)境的需求B.社會關(guān)系的需求C.發(fā)展的需求D.組織的需求
5.公共部門人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織人力資源規(guī)劃的根本區(qū)別在于,它是以()為導(dǎo)向。
A.公共服務(wù)B.公共價值C.公共產(chǎn)品D.公共利益
二、判斷題(每題2分,共20分,對的在括號中打√,錯誤的在括號中打×)
6.公共部門內(nèi)部的生態(tài)環(huán)境決定和制約著人力資源開發(fā)和管理的活動。()
7.我國現(xiàn)行的戶籍制度是為限制人員流動設(shè)計的,附著其上的功能太多,已不合市場經(jīng)濟的要求。()
8.我國現(xiàn)行的公務(wù)員職位分類制度兼具品位分類和職位分類之長。()
9.在我國,根據(jù)規(guī)定公共部門每人每年參加知識更新培訓(xùn)的時間累計不得少于5天,以公職人員補充、更新知識和拓寬相關(guān)知識面為目的。()
10.開發(fā)人才是當(dāng)今世界各國特別是發(fā)達(dá)國家爭奪人才的主要形式。()
11.一般而言,公務(wù)員的工資水平往往處在社會平均工資的中等偏下水平。()
12.到20世紀(jì)70年代,工作分析已被西方發(fā)達(dá)國家視為人力資源管理現(xiàn)代化的標(biāo)志之一,并被認(rèn)為是人力資源管理最基本的職能。()
13.校園招募的弊端表現(xiàn)在錄用后易產(chǎn)生較高的流失率,士氣也比較低。()
14.一般來講,培訓(xùn)是公共部門人力資源開發(fā)的主要手段,但不是唯一的手段。()
15.人力資源需求預(yù)測就是預(yù)測未來對員工個人的需要。()
三、名詞解釋(每小題5分,共20分)
16.降職17.負(fù)向激勵18.角色扮演19.公共部門人力資源開發(fā)與管理
四、簡答題(每小題 10分,共30分)
20.我國公共部門人力資源監(jiān)控約束體系存在哪些問題?
21.各國公共人事制度共同的發(fā)展趨向是什么?
22.公共部門人力資本不同于一般人力資本之處有哪些 ?
五、論述題(20分)
23.理論聯(lián)系實際,論述在進(jìn)行績效評估時應(yīng)注意的事項。
參考答案
一、選擇題(每題2分,共10分,每題至少有一個正確答案,多選或少選都不能得分)
l.ABD2.B3.ABC4.ABC5.D
二、判斷題(每題2分,共20分,對的在括號中打√,錯誤的在括號中打×)
6.×7.√8.√9.×10.×11.×12.√13.√14.√15.×
三、名詞解釋(每題5分,共20分)
16.降職是指由原來的職務(wù)調(diào)整到另一個職責(zé)更輕的職務(wù),是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整。它意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少。
17.負(fù)向激勵就是當(dāng)一個人的行為不符合社會的需要時,通過制裁的方式來抑制這種行為,以達(dá)到減少或消除這種行為的目的。
18.角色扮演即讓候選人成對地扮演各種角色并討論各種相關(guān)的問題,主要是用以測評人際關(guān)系處理
能力的情景模擬活動。在這種活動中,評價者設(shè)置了一系列尖銳的人際矛盾和人際沖突,要求候選人扮演某一角色并進(jìn)入角色情景,去處理各種問題和矛盾。評價者通過對候選人在不同人員角色的情景中表現(xiàn)出來的行為進(jìn)行觀察和記錄,測評其素質(zhì)潛能。
19.公共部門人力資源開發(fā)與管理是指以國家行政組織和相關(guān)的國有企事業(yè)單位人力資源為主要分析對象,研究管理機關(guān)以社會公正和工作效率為目的、依據(jù)法律規(guī)定對其所屬的人力資源進(jìn)行規(guī)劃、錄用、任用、使用、工資、保障等管理活動的過程的總和。
四、簡答題(每小題10分,共30分)
20.(1)與西方國家相比,監(jiān)控約束的法制程度有待進(jìn)一步提升;(2)監(jiān)督主體與監(jiān)督對象不平衡,缺乏獨立性;(3)側(cè)重事后監(jiān)控;(4)缺乏雙向監(jiān)控;(5)監(jiān)督約束機制與激勵保障機制不匹配;(6)缺乏透明度。
21.(1)在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績制;
(2)在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制,繼而為民主型的開放制。各國在發(fā)展路徑上的差別只在于其在這條發(fā)展道路上的位置不同而已;
(3)在對公務(wù)人員的素質(zhì)要求上,由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)2拍J竭^渡。專業(yè)化的要求日趨強烈,尤其是對科技專才的需求,已成為各國發(fā)展的關(guān)鍵之所在;
(4)在人事價值觀上由重視個人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚θ说钠降葍r值觀過渡。
22.(1)公共部門人力資本具有社會延展性;(2)公共部門人力資本具有成本差異性;(3)公共部門人力資本具有績效測定的困難性;(4)公共部門人力資本具有收入與貢獻(xiàn)難以對等性;(5)公共部門人力資本具有市場交易不充分性。
五、論述題(20分)
23.參考答案提示:
(1)管理者成為業(yè)績考核的中堅推動力量;(2)目標(biāo)管理與行為評價有效結(jié)合起來,協(xié)調(diào)好業(yè)績評估的 監(jiān)督職能與引導(dǎo)職能;(3)形成有效的人力資源管理機制;(4)要注意評估方法的適用性;(5)要注意評估標(biāo)準(zhǔn)的合理性;(6)要注意評估過程的完整性。(以上要點均須聯(lián)系實際展開論述,否則酌情扣分,只答要點,每點給 2分)