第一篇：北街小學(xué)防擁擠踩踏疏散演練實(shí)施方案

城關(guān)鎮(zhèn)北街學(xué)校防擁擠防踩踏疏散演練實(shí)施方案

一． 演練目的：為“普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力”，根據(jù)我校學(xué)生人數(shù)多，活動面積少的校情，防止因上下樓梯、大型集會、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件而引發(fā)踩踏事故，在全校范圍內(nèi)舉行應(yīng)急疏散演練，以提高全校師生的逃生自救能力。

二． 時(shí)間安排：2012年3月28日下午14：30

三． 領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：周景獻(xiàn)

指揮：別桂合現(xiàn)場指揮：趙軍營婁世強(qiáng)李云峰劉偉霞王艷珍及各班主任

四． 參加人員：全校師生

五． 疏散演練各工作小組及職責(zé)：

1.演練方案實(shí)施小組：

組長：趙軍營組員：婁世強(qiáng) 王長民劉爽及各班主任 職責(zé)：負(fù)責(zé)制定疏散演練實(shí)施方案細(xì)則及落實(shí)工作。

2.演練設(shè)備保障小組：李云峰

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散演練活動各項(xiàng)設(shè)備的保障工作。

3.演練醫(yī)療保障小組：鄭喜梅王芝蕊張巧嶺

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散演練活動的醫(yī)療安全保障工作。

4.演練通訊保障小組：林濟(jì)慶

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散演練活動的通訊保障工作。

5.演練宣傳報(bào)道小組：胡建國

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散演練活動的宣傳報(bào)道工作。

六． 場景布置及演練

1.疏散演練活動宣傳橫幅、宣傳標(biāo)語，營造活動氣氛。

2.模擬學(xué)校集會散會和學(xué)生下課上下樓梯的情景。

七． 組織實(shí)施準(zhǔn)備工作

1.演練現(xiàn)場準(zhǔn)備包括：口哨、指揮標(biāo)志、跑向標(biāo)志、安全位置標(biāo)志、班級集合地標(biāo)志等。

2.學(xué)生安全撤離地點(diǎn)的準(zhǔn)備。

3.師生安全演練動員準(zhǔn)備。

4.場地的規(guī)劃、演練信號的準(zhǔn)備。

5.校長總結(jié)講話。

八． 安全演練實(shí)施過程：

（一）。疏散演練前的準(zhǔn)備：

1.2012年3月28日上午10時(shí)，召開全體參加演練人員和班主任會議進(jìn)行動員，具體安排部署疏散演練工作。

2.下午2：15分，全體參演人員進(jìn)入自己崗位，做好演練準(zhǔn)備工作。

3.2012年3月28日下午2：30分，總指揮宣布安全疏散演練開始。

(二)。疏散演練路線

A.學(xué)校校集及大型活動結(jié)束后的撤離：

1.大東教學(xué)樓：負(fù)責(zé)人：婁世強(qiáng) 劉偉霞 鄭喜梅 李君偉及樓上各班主任任課教師。

順序：6.16.26.36.45.15.25.35.44.1（4.24.3各行其道）

2.北教學(xué)樓：負(fù)責(zé)人：別桂合王長民 及樓上各班主任任課教師。

順序：3.13.23.32.52.42.12.22.3（1.11.21.3

1.4各行其道）

3.西教學(xué)樓：負(fù)責(zé)人：劉爽王艷珍及本樓各班主任任課教師。

順序：6.66.5（3.54.5各行其道）

4.小東教學(xué)樓：負(fù)責(zé)人：李云峰及本樓各班主任任課教師。

順序：5.55.64.41.5

B.學(xué)生上下樓的疏散演練：（如若有同時(shí)上下樓梯的人，注意不要

擁擠，先下后上，靠右邊走，如果發(fā)現(xiàn)前面擁擠或有人跌倒應(yīng)趕快停下，并通知后面的人停下來，同時(shí)，趕快將跌倒的人拉起來）。

1.大東教學(xué)樓：負(fù)責(zé)人：婁世強(qiáng) 劉偉霞 鄭喜梅 李君偉及樓上各班主任任課教師。

順序：4.15.45.35.25.16.46.36.26.1。

2.北教學(xué)樓：負(fù)責(zé)人：別桂合王長民 及樓上各班主任任課教師。

順序：2.12.22.32.42.53.13.23.3

3.西教學(xué)樓：負(fù)責(zé)人：劉爽王艷珍及本樓各班主任任課教師。

順序：6.56.6

4.小東教學(xué)樓：負(fù)責(zé)人：李云峰及本樓各班主任任課教師。

順序：4.45.65.5

（三）。疏散演練實(shí)施：

1.2012年3月28日下午2：30分，全體師生在操場集合，做好演練前的準(zhǔn)備。校長講話。

2.發(fā)出信號（胡建國）。演練正式開始。

3.學(xué)生在各教學(xué)樓負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，按照學(xué)校疏散演練的要求，有序的撤離現(xiàn)場?；蛴行虻南聵羌?。

4.學(xué)生進(jìn)行進(jìn)場和退場演練，關(guān)鍵在于正確指導(dǎo)學(xué)生有序上下樓梯（不慌不亂、不擁擠、不起哄，聽從指揮、關(guān)心他人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣）。

5.下午3：10分演練結(jié)束。校長做演練總結(jié)。各班有序撤離。

場地規(guī)劃：何鑫韋小莉穆繼蕊

音響：林濟(jì)慶

攝影：胡建國

標(biāo)語：1.北街學(xué)校2012年春學(xué)段防擁擠防踩踏疏散演練

2.普及安全知識提高避險(xiǎn)能力

第二篇：防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練方案

灣碧完小防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練方案

（2013——2014學(xué)年）

為提高全體師生安全意識和在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對方法，安全、快速地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本安全疏散演練預(yù)案，并在全校開展實(shí)際演練。

一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時(shí)我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時(shí)，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1、對象：全體師生員工

2、時(shí)間：2012年4月28日（星期六）下午第一節(jié)課。

三、演練準(zhǔn)備

1、遵循上級文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校政教處實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

文檔沖億季，好禮樂相隨

2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意

事項(xiàng)。嚴(yán)肅認(rèn)真地對待本次演練。

3、組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任

務(wù)。

4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，熟悉各幢樓、各個(gè)班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并

非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長了解疏

散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。

6、演練前保障。安全辦、總務(wù)處確保疏散通道暢通。各疏

散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。

7、培訓(xùn)：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信

息，戴標(biāo)志。②班主任：對班級學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。

四、演練要求

1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時(shí)列隊(duì)慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

4、各班級加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)

情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：校長 姜澤勁

副組長(應(yīng)急疏散副總指揮)：政教處 鮑成元

成 員：各位老師、班主任

2、疏散引導(dǎo)組

（1）操場負(fù)責(zé)母品仁

（2）一樓樓梯口：上樓梯口由鄒發(fā)蘭 文體

何有義鄧艷

（3）二樓樓梯口：邢艷葉正聰楊艷美鮑成元普家明徐波

職 責(zé)：A、負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；B、結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場所、應(yīng)急疏散通道，各班級疏散路線等；C、做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

3、搶險(xiǎn)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人 ：江平

組員：陳曉麗陳文紅李紹瓊楊順安

職責(zé)：

1.第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；

2.視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；

3.負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

4.負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

六、注意事項(xiàng)

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

3、學(xué)生到達(dá)操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊(duì)，由班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報(bào)給班主任。班主任匯報(bào)給政教處，最后政教處匯報(bào)給總指揮。總指揮根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。

4、演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時(shí)總結(jié)存在問題，書面報(bào)學(xué)校政教處。

2013年9月1日

第三篇：防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練方案

郭灘二中防踩踏應(yīng)急安全疏散演練預(yù)案

2017—2018

學(xué)年

為提高全體師生安全意識和在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對方法，安全、快速地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本安全疏散演練預(yù)案，并在全校開展實(shí)際演練。

一、演練目的

通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時(shí)我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時(shí)，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1、對象：全體師生

2、時(shí)間：2017年12月11日（星期一）晚自習(xí)第一節(jié)。

三、演練準(zhǔn)備

1、遵循上級文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校政教處實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項(xiàng)。嚴(yán)肅認(rèn)真地對待本次演練。

3、組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任務(wù)。

4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，熟悉各幢樓、各個(gè)班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。

6、演練前保障。安全辦、總務(wù)處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。

7、培訓(xùn)：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標(biāo)志。②班主任：對班級學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。

四、演練要求

1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時(shí)列隊(duì)慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

4、各班級加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：校長曹金記

副組長(應(yīng)急疏散副總指揮)：副校長 呂長林

負(fù)責(zé)安全管理陳一峰 成 員：各位班子成員、班主任

2、疏散引導(dǎo)組

（1）主樓梯負(fù)責(zé)：趙慕峰

一樓樓梯口曲文藝負(fù)責(zé)，二樓樓梯拐彎處鄭琳 趙

克負(fù)責(zé)，三樓樓梯拐彎處崔松楊 陳志永負(fù)責(zé)

（2）西樓梯： 王郭迎一樓樓梯口曲凡欣負(fù)責(zé)，二樓樓梯拐彎處鄭平負(fù)責(zé)，三樓樓梯拐彎處王軍負(fù)責(zé)

（3）東樓梯：趙秀申一樓樓梯口李鋒鑫負(fù)責(zé)，二樓樓梯拐彎處張慶立負(fù)責(zé)，三樓樓梯拐彎處李攀負(fù)責(zé)

職 責(zé)：A、負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；B、結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場所、應(yīng)急疏散通道，各班級疏散路線等；C、做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

3、搶險(xiǎn)救護(hù)組 負(fù)責(zé)人 賈巧云

職責(zé)：1.第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；2.視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等； 3.負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；4.負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

4、后勤保障組 負(fù)責(zé)人柳彩云

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；2.妥善安排學(xué)生生活保障等工作；3.盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；4.及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金；5.協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。

5、善后工作組： 負(fù)責(zé)人

張揚(yáng)

職責(zé)：1.及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；2.妥善處理傷亡

師生的善后工作。

六、疏散演習(xí)操作規(guī)程

1、晚上第一節(jié)課上課后，各班主任在教室集中清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項(xiàng)。

2、晚上第一節(jié)課上課后，副總指揮宣布：應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。

3、教室內(nèi)學(xué)生疏散要求：按照“先北面后南面，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學(xué)生按標(biāo)志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。

①學(xué)生從教室出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，二樓的學(xué)生先撤離，50秒鐘后，三樓的學(xué)生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

②班級撤離教室時(shí)，由班長帶隊(duì)，班主任斷后，學(xué)生排成兩路隊(duì)伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。對腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。

③所有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學(xué)生進(jìn)行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。

（2）全體教師協(xié)助指揮學(xué)生有秩序下樓，維護(hù)好學(xué)生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。

七、疏散工作具體負(fù)責(zé)人員安排

1、總指揮負(fù)責(zé)全面指揮，各工作組長及時(shí)到達(dá)工作崗位并進(jìn)入工作狀態(tài)。

2、樓道口疏散指揮

九、注意事項(xiàng)

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

3、學(xué)生到達(dá)操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊(duì)，由班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報(bào)給班主任。班主任匯報(bào)給政教處，最后政教處匯報(bào)給總指揮?？傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。

4、演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時(shí)總結(jié)存在問題，書面報(bào)學(xué)校政教處。

5、教師各種車輛不得停放在學(xué)生疏散路線，政教處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患。

郭灘二中

201712月10日

年 5

第四篇：玉皇小學(xué)防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練方案

玉皇小學(xué)防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練方案

為提高全體師生安全意識和在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對方法，安全、快速地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本安全疏散演練預(yù)案，并在全校開展實(shí)際演練。

一、演練目的

通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時(shí)我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時(shí)，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1、對象：全體師生員工

2、時(shí)間：2015年4月28日下午

三、演練準(zhǔn)備

1、遵循上級文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校安全辦組織實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項(xiàng)。嚴(yán)肅認(rèn)真地對待本次演練。

3、組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任務(wù)。

4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，熟悉各幢樓、各個(gè)班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。

6、演練前保障。安全辦、總務(wù)處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。

7、全體師生員工均于13點(diǎn)50分到達(dá)教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達(dá)操場劃分的本班“安全區(qū)域”舉起班級標(biāo)志牌。

8、培訓(xùn)：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標(biāo)志。②班主任：對班級學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。

四、演練要求

1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時(shí)列隊(duì)慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

4、各班級加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：應(yīng)急疏散總指揮：校長

成員：各班班主任

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；2.結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級疏散路線等；3.做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

六、疏散演習(xí)操作規(guī)程 1、13點(diǎn)50分，各班主任在教室集中清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項(xiàng)。2、14點(diǎn)，總指揮宣布：應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。

3、教室內(nèi)學(xué)生疏散要求:按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學(xué)生按標(biāo)志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。①學(xué)生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層序撤離到操場

②班級撤離教室時(shí)，由班長帶隊(duì)，班主任斷后，學(xué)生排成兩路隊(duì)伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。

③所有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學(xué)生進(jìn)行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。

七、注意事項(xiàng)

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

3、學(xué)生到達(dá)操場后，由班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報(bào)給班主任。班主任，總指揮根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。

4、演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時(shí)總結(jié)存在問題，書面報(bào)學(xué)校安全辦。

5、教師各種車輛不得停放在學(xué)生疏散路線，總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患。

2015年4月22日

第五篇：雙鳳中學(xué)防擁擠踩踏疏散演練總結(jié)

雙鳳中學(xué)防擁擠防踩踏疏散演練總結(jié)

3月26日是全國第十七個(gè)《中小學(xué)安全教育宣傳日》，我校根據(jù)教科局的工作部署及我校實(shí)際情況制訂了我?！皩W(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《雙鳳中學(xué)防擁擠防踩踏疏散演練實(shí)施方案》及《雙鳳中學(xué)防擁擠防踩踏疏散演練應(yīng)急預(yù)案》。為了使得演練方案安全可行，2012年5月10日下午6：30，召開全體參加演練人員和班主任會議進(jìn)行動員，具體安排部署疏散演練工作。校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動主要策劃黃科長在演練的前一天在校會上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出樓門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

5月11日下午二點(diǎn)三十分，學(xué)校疏散演練開始?；顒又?，全校 1

師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。十分鐘過去，學(xué)校主管政工安全的王軒宇主任進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。

這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防災(zāi)、減災(zāi)安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

雙鳳中學(xué)保衛(wèi)科2012年5月20日