第一篇：關(guān)于召開全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育2009年工作總結(jié)暨2010年工作研討會議的通知

關(guān)于召開全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育2009年工作總結(jié)暨2010年工作研討會議的通知

滁教繼函〔2010〕4號簽發(fā)人：潘厚江

關(guān)于召開全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育2009年

工作總結(jié)暨2010年工作研討會議的通知

各縣（市、區(qū)）教育局，各培訓(xùn)機構(gòu)：

在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級師訓(xùn)主管部門的重視、支持和配合下，我市2009年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作已基本結(jié)束。為了梳理、總結(jié)2009年教師繼續(xù)教育工作，交流、研討2010年教師繼續(xù)教育工作，促進我市教師繼續(xù)教育工作更加規(guī)范、科學(xué)、有效地開展，經(jīng)研究決定召開全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)、研討會。具體事項通知如下：

一、參會對象：

各縣（市、區(qū)）教育局分管局長、師訓(xùn)科長、教師培訓(xùn)機構(gòu)具體負責(zé)人。

二、會議內(nèi)容：

1．總結(jié)、匯報2009年繼續(xù)教育工作情況。

2．交流、研討2010年繼續(xù)教育工作。

三、會議時間：2010年1月21日—1月22日

報到時間：2010年1月20日

四、報到地點：滁州市教師進修學(xué)校

五、其他事項

1.請各縣（市、區(qū)）教育局、進修學(xué)校于元月17日前以紙質(zhì)和電子稿形式一并將2009年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)和2010年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作思路報市教育局繼續(xù)教育科。聯(lián) 系人：XX；聯(lián)系電話：xxxx；電子郵箱：

2.請各地、校以縣為單位于元月12日前將參會人員名單報至滁州市教師進修學(xué)校。聯(lián)系人：xx； 聯(lián)系電話：xx，xxxxx。

未盡事宜，另行通知。

滁州市教育局

二〇一〇年一月八日

滁州市教育局辦公室 2010年1月8日印發(fā)

主動公開 共?。?5份

第二篇：湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作先進個人名單

湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作先進個人名單

單位

省級教師培訓(xùn)基地

華中師范大學(xué) 湖北教育學(xué)院 三峽大學(xué) 湖北大學(xué) 江漢大學(xué) 武漢體育學(xué)院

鄖陽師范高等?？茖W(xué)校

湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心武漢市

硚口區(qū)教育局

東西湖區(qū)教師進修學(xué)校 漢陽區(qū)教師進修學(xué)校 江漢區(qū)教師進修學(xué)校

青山區(qū)教育局教學(xué)研究培訓(xùn)中心武漢市幼兒教師培訓(xùn)中心 蔡甸區(qū)教師進修學(xué)校 一冶教育處教研培訓(xùn)中心 江夏區(qū)教育局

江岸區(qū)教師進修學(xué)校 黃石市

黃石市教育局 黃石教育學(xué)院 大冶市教育局 黃石市第三中學(xué) 黃石市第二十中學(xué) 十堰市

竹溪縣教育局 竹山縣教育局 十堰大學(xué)附屬小學(xué) 十堰市第二中學(xué) 白浪開發(fā)區(qū)實驗小學(xué) 房縣教育局

十堰市教師信息技術(shù)培訓(xùn)中心 十堰市五堰小學(xué)

姓 名吳倫敦 嚴文清 彭豪祥 葉序光 高雙桂 陳建國 溫 偉 傅華強易明生 吳望華 楊珍珠 朱清漢 林雙雄 邱雪樵 山明亮 鮑炳蘭 傅正宙 程國洪李勇躍 李金玉 肖本權(quán) 談春華 鄭慧蘭梁敬菊 朱愛華 湯水琴 徐崇禮 付良德 張家禮 陳貽祥 徐紅玉

荊州市

荊州市教育局 荊州教育學(xué)院 荊州區(qū)教育局 松滋市教育局 石首市教育局 宜昌市

宜昌教育學(xué)院 宜都市教育局

枝江市教師進修學(xué)校 當陽市教育局 遠安縣教育局

秭歸縣職業(yè)教育中心 襄樊市

襄樊市教育局 棗陽市教育局 保康縣教育局 襄陽區(qū)教育局 宜城市教體局 河口市教育局

襄樊市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心鄂州市

鄂州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心梁子湖區(qū)教育局教研室 鄂州市新民街小學(xué) 鄂州市明塘小學(xué)

鄂州市古樓街中心學(xué)校 荊門市

荊門市教育局 荊門市第一中學(xué) 荊門市竹園小學(xué) 京山縣教育局

京山縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心鐘祥市教育局 黃岡市

黃岡市教育局 浠水縣教育局 羅田縣教育局楊 睿 王 進 許 勤 易法佳 李華榮胡先新 向安清 胡維森 白治忠 趙盛湖 譚之江王 強 曹中強 萬承志 梅興濤 余健康 李得明 吳啟全陳志平胡云華 呂紅芳 王耀中 柳永久楊顯榮 劉華杰 賀云華 張紅衛(wèi) 蔡忠澤 劉東平方學(xué)琪 張道新 李志剛

武穴市教育局 麻城師范學(xué)校 武穴師范學(xué)校 孝感市

孝感市教育局

孝感市廣播電視大學(xué)孝南分校 漢川市教師進修學(xué)校 應(yīng)城市教育局 云夢縣教育局 大悟縣教育局 咸寧市

咸寧市教育局

咸寧市教育局教育研究室 咸寧市廣播電視大學(xué) 咸寧學(xué)院

咸寧市通山縣教育局 蒲圻師范學(xué)校 咸安區(qū)教育局

咸寧市溫泉開發(fā)區(qū)紅泉小學(xué) 仙桃市

仙桃市教育局 仙桃市教育局

仙桃市教師進修學(xué)校 潛江市

潛江市實驗小學(xué) 潛江市第二實驗小學(xué) 天門市

天門市教育局

天門市教師進修學(xué)校 隨州市

隨州市教育局 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣水市教育局 曾都區(qū)教育局

曾都區(qū)環(huán)潭鎮(zhèn)中心學(xué)校 恩施州

恩施自治州教育局

恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 柯昌國 楊祖宏 向葆華韓傳銀 馬國華 陳經(jīng)緯 楊志偉 柳 皓 劉玉梅吳前進 鄧涇河 余啟水 王思泓 夏茂盛 畢亞瓊 鄭傳仁 劉 偉徐紅兵 向傳清 左昭霓李振忠 余 敏張德洋 吳明星陳三發(fā) 鄒祥濤 明社民 鄒全明 梁仁發(fā)陳 鵬 舒業(yè)鵬

利川市民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 巴東縣教育局

宣恩縣職業(yè)技術(shù)教育中心 咸豐縣高樂山鎮(zhèn)初級中學(xué) 神農(nóng)架林區(qū)

神農(nóng)架林區(qū)教育局 神農(nóng)架林區(qū)實驗小學(xué) 榮學(xué)敏 譚文化 黃文清 尹碧輝羅耀福 高桂春

第三篇：關(guān)于開展中小學(xué)教師全員遠程繼續(xù)教育工作的通知

關(guān)于開展中小學(xué)教師全員遠程繼續(xù)教育工作的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、辦事處中心初中，局直各單位：

為了進一步加強我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，提高教師隊伍整體水平，根據(jù)孝感市人力資源和社會保障局和孝感市教育局《關(guān)于進一步做好全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的通知》（孝人社發(fā)[2012]44號）文件精神，決定組織我市中小學(xué)教師全員參加“孝感市中小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育網(wǎng)”遠程學(xué)習(xí)，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、學(xué)習(xí)對象

全市中小學(xué)教師（含所有公辦教師身份人員），全員參與遠程學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)形式

教師登陸“孝感市中小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育網(wǎng)”開展遠程學(xué)習(xí)。從2013年起，每年的1—12月為一個周期，每個周期內(nèi)每位教師必須完成網(wǎng)站規(guī)定的遠程學(xué)習(xí)任務(wù)，否則孝感市人力資源和社會保障局和孝感市教育局將對該教師的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》不予審核驗印，對教師職稱評聘、考核、工資晉級、評先表彰實行一票否決。

三、學(xué)習(xí)方法

教師進入“孝感市中小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育網(wǎng)”

（http://004km.cn/EduOnline/）,輸入用戶名和密碼，即可登陸學(xué)習(xí)。用戶名為附件一中的學(xué)號，密碼為附件一中身份證號碼的第7-14位數(shù)字。各單位對附件一中沒有名單的教師按照附件二進行信息匯總，于9月5日之前發(fā)至教師進修學(xué)校辦公平臺，教師進修學(xué)校與孝感市廣播電視大學(xué)聯(lián)系，于9月20日之前將補錄教師的學(xué)號和

密碼發(fā)到各單位。教師具體遠程學(xué)習(xí)方法見附件三或點擊“孝感市中小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育網(wǎng)”登陸窗口上方的“登陸須知”。

四、學(xué)習(xí)管理

教育局對全市中小學(xué)教師全員遠程學(xué)習(xí)工作實施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一安排，由職成教科具體負責(zé)。

市教師進修學(xué)校負責(zé)遠程學(xué)習(xí)的日常輔導(dǎo)、監(jiān)控和管理，定期發(fā)布學(xué)習(xí)公告，及時與各地各校有效溝通，督促教師按時完成培訓(xùn)任務(wù)。

各地各校要成立中小學(xué)教師全員遠程學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的方案，安排專人負責(zé)，搞好宣傳發(fā)動，挑選好遠程學(xué)習(xí)技術(shù)輔導(dǎo)教師，維護好遠程學(xué)習(xí)設(shè)備，積極創(chuàng)造條件，落實好全員遠程培訓(xùn)工作。

由于組織不力造成不良影響的，教育局追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員責(zé)任。教師未按要求完成遠程學(xué)習(xí)任務(wù)的，后果自負，并按照相關(guān)規(guī)定處理。

五、學(xué)分登記

為了進一步規(guī)范中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記工作，按照省市有關(guān)文件要求，今年進行《中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》換證工作?！吨行W(xué)教師繼續(xù)教育證書》由孝感市教育局統(tǒng)一印制，本周期的起止時間為2011年1月1日—2015年12月31日，每年的登記時間為1月1日—12月31日。今年11-12月份，由市教師進修學(xué)校組織補登2011、2012的學(xué)分。從明年開始，每年3-4月份登記前一的學(xué)分。具體工作要求見附件四、五。

以上工作自通知下發(fā)之日起開始啟動。

附件一：漢川市中小學(xué)教師全員遠程繼續(xù)教育學(xué)號（見辦公平臺）附件二：孝感市中小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育學(xué)員登記表（漢川市）

附件三：遠程學(xué)習(xí)須知

附件四：關(guān)于做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記和證書換發(fā)工作的通知

附件五：孝感市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記實施細則

二0一三年七月十九日

附件三： 遠程學(xué)習(xí)須知

（一）登錄須知

1、如何進入網(wǎng)站

開機后，打開瀏覽器，進入百度，在百度中鍵入“孝感市中小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育網(wǎng)”點擊后即可進入孝感市中小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育網(wǎng)，或者直接在瀏覽器地址欄鍵入網(wǎng)址：http://004km.cn/EduOnline/即可進入孝感市中小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育網(wǎng)。

2、用戶名和密碼

用戶上網(wǎng)后應(yīng)在網(wǎng)站的右上方“登錄”處登錄。登錄時應(yīng)正確輸入用戶名和密碼，用戶名為學(xué)員學(xué)號，學(xué)員的初始密碼為8位出生年月日（如19781205）不建議修改密碼，以免忘記。

目前允許登錄到本系統(tǒng)的用戶為全市所有的中小學(xué)教師,學(xué)號由各單位統(tǒng)一下發(fā)（如未收到，可致電0712-2347983咨詢）。

3、登陸

輸入學(xué)號和密碼后，點擊 “登陸”便可以順利登陸了。提示“記住密碼”的作用是下次登錄不需再輸入密碼。

（二）學(xué)習(xí)須知

（1）首先必須進行課程選擇。

“課程選擇”頁面是根據(jù)課程計劃確定的具體課程及其內(nèi)容簡介、時長等，學(xué)員根據(jù)本人所在的學(xué)段和專業(yè)在此選擇需要學(xué)習(xí)的課程，可以查看到每個模塊最低合格學(xué)分和已經(jīng)選擇的學(xué)分，方便學(xué)員選擇課程，所選課程會出現(xiàn)在課程學(xué)習(xí)的列表里面，幫助完成學(xué)業(yè)。在選課時，請分別點擊“公需科目”（此項為必修課程）、及“專業(yè)科目”，查看自己愿意學(xué)習(xí)的課程，并在本課程名后點擊“選擇課程”。請學(xué)員務(wù)必按照教學(xué)計劃規(guī)定的公需科目和專業(yè)科目學(xué)分要求進行選課。

（2）課程選擇完畢后則可以進行課程學(xué)習(xí)

“課程學(xué)習(xí)”頁面是將已選的所有課程集中反映列表中，如果感覺原選課程不適合，可以點擊本“課程名稱”行后的“刪除”，便可以刪除原選的課程。當有課程的學(xué)習(xí)進度到100%了，這門課就會出現(xiàn)在合格課程列表里面。

點擊本“課程名稱”行后的“開始學(xué)習(xí)”便可以收看視頻課件。本視頻課件基本是按同類知識打包，一個課件里面有若干個視頻，請學(xué)員逐個點擊視頻名進行學(xué)習(xí)。

附件四： 關(guān)于做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記和

證書換發(fā)工作的通知

各縣（市）區(qū)教育局，高新區(qū)、臨空經(jīng)濟區(qū)、雙峰山旅游度假區(qū)社管局，市直各學(xué)校：

為了貫徹落實省有關(guān)文件和孝感市人力資源和社會保障局、孝感市教育局《關(guān)于進一步做好全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的通知》（孝人社發(fā)【2012】44號）精神，加強我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理，按省要求，現(xiàn)就我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記和證書換發(fā)工作有關(guān)事項通知如下。

一、學(xué)時登記對象

中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記對象為全市所有在崗的幼兒教師、小學(xué)教師、初中教師、高中教師、中職教師、特教教師及享受教師待遇的事業(yè)單位人員（統(tǒng)稱中小學(xué)教師，下同）。

二、學(xué)時登記機構(gòu)

中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記工作由教育行政部門指定或設(shè)臵的中小學(xué)教師繼續(xù)教育專門機構(gòu)來承擔(dān)。

三、學(xué)時登記范圍

從學(xué)習(xí)形式上來看，經(jīng)過教育主管部門審批或由教育主管部門指定有關(guān)單位主辦的國培計劃、省培計劃、市培計劃、縣（市）區(qū)培計劃、遠程培訓(xùn)等，屬于集中培訓(xùn)的范疇，校本研修屬于非集中培訓(xùn)范疇，沒有納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育計劃的學(xué)科教研活動和商業(yè)性講座活動等，不屬于中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)學(xué)時登記的范疇。每位教師每年必須參加不少于60學(xué)時的集中培訓(xùn)。非集中培訓(xùn)學(xué)時由教育行政部門審批確定。非集中培訓(xùn)學(xué)時不能沖抵集中培訓(xùn)的學(xué)時。

四、證書換發(fā)工作

《中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》是記錄教師參加繼續(xù)教育的載體，按省要求，新一輪教師繼續(xù)教育周期為2011年1月1日——2015年12月31日，參加新一輪教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的教師必須換發(fā)新的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》（以下簡稱《證書》）?！蹲C書》由孝感市教育局按省要求統(tǒng)一印制，各地各校按上報的在《孝感市中小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育網(wǎng)》注冊學(xué)習(xí)人數(shù)到孝感電大(孝感師范)領(lǐng)取。

各縣（市）區(qū)教師的《證書》換發(fā)工作由各縣（市）區(qū)教育局負責(zé)。高新區(qū)、臨空經(jīng)濟區(qū)、雙峰山旅游度假區(qū)和市直學(xué)校教師的證書換發(fā)工作由孝感市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心負責(zé)?！蹲C書》填寫必須字跡工整、內(nèi)容完整，加蓋換發(fā)機構(gòu)鋼印。

《證書》編碼共設(shè)定為11位數(shù)（與《孝感市中小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育網(wǎng)》注冊學(xué)號相同）： 第一、二位數(shù)字為縣（市）區(qū)代碼(其中，市直為00，孝南區(qū)為01，漢川市為02，應(yīng)城市為03，云夢縣為04，安陸市為05，大悟縣為06，孝昌縣為07，高新區(qū)為08，雙峰區(qū)為09，臨空區(qū)為10)。第三、四位數(shù)字為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）代碼。第五位數(shù)字為學(xué)段代碼(其中，幼兒園為1，小學(xué)為2，初中為3，高中為4，中職為5，特教為6)。第六、七位數(shù)字為學(xué)科代碼，其中，政治（思品）為01，語文為02，數(shù)學(xué)為03，英語為04，科學(xué)為05，物理為06，化學(xué)為07，生物為08，歷史為09，地理為10，信息技術(shù)（計算機及通用技術(shù)）為11，體育為12，音樂（含藝術(shù)）為13，美術(shù)為14，中職基礎(chǔ)課教師套用上述學(xué)科代碼，其他各專業(yè)課程均為15（下同），幼兒園系列為16，特教系列為17；其他系列為18)。第八、九、十、十一位數(shù)字為順序號（每個縣（市）區(qū)一個順序號）。

五、學(xué)時登記方法

學(xué)時登記采用《證書》記錄法。教師在一個內(nèi)所參加的繼續(xù)

教育學(xué)習(xí)，依次分類記入《證書》。為了確保所記錄學(xué)時的真實性和有效性，必須在記錄頁附加學(xué)習(xí)現(xiàn)場出具的學(xué)時證明單，由學(xué)時登記專門機構(gòu)簽章認定。各地可根據(jù)本地實際，擬定登記細則。

各級各類學(xué)校要建立教師繼續(xù)教育檔案，詳細記錄教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況，既有利于做好教師繼續(xù)教育學(xué)時登記工作，又有利于加強教師繼續(xù)教育管理。

六、學(xué)時登記審核驗印

教師是專業(yè)技術(shù)人員，教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，也是專業(yè)技術(shù)人員考核的必要內(nèi)容。《證書》是專業(yè)技術(shù)人專員管理部門對教師繼續(xù)教育考核的唯一依據(jù)。每年由教育行政部門審核后，送交人社局專業(yè)技術(shù)人員管理部門驗印。

七、學(xué)時登記要求

中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記工作事關(guān)中小學(xué)教師繼續(xù)教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，各地各校要高度重視，指定專人做實做好。在學(xué)時登記的過程中，要嚴格程序、遵章守紀、據(jù)實依法，使學(xué)時登記工作既能激發(fā)教師參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性，又能促進教師繼續(xù)教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。

孝感市教育局 二〇一二年十二月十二日

附件五： 孝感市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記實施細則

為了貫徹落實《湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記辦法》（鄂教師【2012】1號）的精神，按照《關(guān)于做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記和證書換發(fā)工作的通知》（孝教函【2012】180號）的要求，做好全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記工作，加強全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理，特制訂孝感市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記實施細則。

一、學(xué)時登記對象

中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記對象為全市所有在崗的幼兒教師、小學(xué)教師、初中教師、高中教師、中職教師、特教教師及享受教師待遇的事業(yè)單位人員（統(tǒng)稱中小學(xué)教師，下同）。

二、學(xué)時登記范圍

中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)分為集中培訓(xùn)和非集中培訓(xùn)兩大類。1.集中培訓(xùn)。

①計劃類：經(jīng)過教育主管部門審批或由教育主管部門指定有關(guān)單位主辦的國培計劃、省培計劃、市培計劃、縣（市）區(qū)培計劃、遠程培訓(xùn)等，以培訓(xùn)單位據(jù)實發(fā)放的“中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)時登記卡”為準。

②學(xué)歷提升類：學(xué)歷提高培訓(xùn)的學(xué)時分核計，提升一個層次的學(xué)歷，最多不超過三個，每個不超過72學(xué)時。

教師參加集中培訓(xùn)每天按6學(xué)時計算，不包括報到與返程時段；遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)按照課程計劃所設(shè)學(xué)時進行登記。

2.非集中培訓(xùn)（校本研修）。

①論文類：刊發(fā)論文（教案），市級每篇1學(xué)時、省級每篇2學(xué)時、國家級每篇3學(xué)時；參加論文評比獲得三等獎以上者，縣級每篇0.5學(xué)時、市級每篇1學(xué)時、省級每篇1.5學(xué)時國家級每篇2學(xué)時。

其中論文刊發(fā)和評比獲獎可重復(fù)計算學(xué)時。

②課堂教學(xué)類：教研公開課，一節(jié)課折合2學(xué)時（不分級別，以教研方案為準）；課內(nèi)比教學(xué)現(xiàn)場獲獎?wù)n和錄像評比獲獎?wù)n（獲得三等獎以上，不分級別，以獲獎證書為準），一節(jié)課折合1學(xué)時。

③教科研活動類：課題實驗經(jīng)評審結(jié)題的，課題組成員每人5學(xué)時（以課題實驗結(jié)題報告為準）；參與校際、校內(nèi)教研活動，授課者一節(jié)課折合1學(xué)時（以教研活動方案為準）。

④學(xué)習(xí)心得類：專業(yè)自學(xué)寫的學(xué)習(xí)心得、體會、教學(xué)后記等，每5000字折合1學(xué)時。

3.沒有納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育計劃的學(xué)科教研活動和商業(yè)性講座活動等，不屬于中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)學(xué)時登記的范疇。

三、學(xué)時登記周期與學(xué)時要求

1.根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)周期為5年。本周期起止時間為2011年1月1日—2015年12月31日。

2.根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》（國發(fā)【2012】41號）中“實行五年一周期不少于360學(xué)時的教師全員培訓(xùn)制度，推行教師培訓(xùn)學(xué)分制度”的要求，教師個人每年參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的學(xué)時不得少于72學(xué)時。其中參加集中培訓(xùn)的學(xué)時不得少于60學(xué)時、非集中培訓(xùn)學(xué)時不得超過12學(xué)時。

3.教師繼續(xù)教育學(xué)時分據(jù)實登記，當年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況只參加當年的學(xué)時登記。鼓勵教師多參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，超時學(xué)習(xí)可作為評優(yōu)的基本條件。

四、學(xué)時登記機構(gòu)

中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記工作在教育行政部門指導(dǎo)下，由各

級中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心具體組織實施。

孝感市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心負責(zé)市高新區(qū)、臨空經(jīng)濟區(qū)、雙峰山旅游度假區(qū)和市直學(xué)校教師的繼續(xù)教育學(xué)時登記，并對各縣（市）區(qū)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記與管理工作進行指導(dǎo)、抽查。

各縣（市）區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心負責(zé)本縣（市）區(qū)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記，同時對中小學(xué)校的教師繼續(xù)教育學(xué)時登記情況進行審查，建立本級教師培訓(xùn)檔案。

中小學(xué)校負責(zé)本校組織的教師培訓(xùn)活動及遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)時登記，受理校外培訓(xùn)登記，建立本校教師培訓(xùn)“臺帳”。

五、繼續(xù)教育證書管理與學(xué)時登記程序

1.《湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》（以下簡稱《證書》）由學(xué)校集中專人管理，《證書》遺失的由學(xué)校到中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心補辦。

2.學(xué)校和中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心要為每位教師建立繼續(xù)教育學(xué)習(xí)臺帳。

①學(xué)校要為每位教師建立繼續(xù)教育學(xué)習(xí)檔案，收集登記學(xué)時的原始依據(jù)，記錄教師參加繼續(xù)教育的過程。

②中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心要建立教師繼續(xù)教育計算機管理平臺，記載好教師參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)情況，做好教師繼續(xù)教育工作的管理。

3.學(xué)時登記程序：第一步，填寫《證書》?！蹲C書》上的所有信息應(yīng)由學(xué)校指定專人填寫，《證書》上的所有信息必須有據(jù)可查、真實有效。第二步，審核驗印。中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心派員到學(xué)校查看學(xué)校為每位教師建立的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)檔案，并對已填寫完整的《證書》進行復(fù)核驗印。第三步，由學(xué)校派專人將已復(fù)核驗印的《證書》送人

社局專業(yè)技術(shù)人員管理部門進行考核驗印。

4.學(xué)時考核標準：在一個內(nèi)，教師個人參加集中培訓(xùn)累計學(xué)滿60學(xué)時、非集中培訓(xùn)累計學(xué)滿12學(xué)時，兩項之和為72學(xué)時，視為合格；集中培訓(xùn)的學(xué)時可以沖抵非集中培訓(xùn)學(xué)時。

5.培訓(xùn)周期結(jié)束，完成周期學(xué)時任務(wù)的教師，由各級中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心在其《證書》上加蓋“周期學(xué)時完成”專用章，并換發(fā)下一個培訓(xùn)周期的《證書》。

六、學(xué)時登記工作要求

1.各級教育行政部門和中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心以及學(xué)校，要加強對中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取得力措施，指定專人做實做好，保證繼續(xù)教育學(xué)時登記工作的順利實施。

2.教師繼續(xù)教育學(xué)時登記工作應(yīng)于每年的3月份開始登記上一教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況，4月中旬完成考核驗印。

3.在中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時登記的過程中，要嚴格程序、遵章守紀、據(jù)實登記，要公開透明、公正準確、公平細致，有效提高中小學(xué)教師繼續(xù)教育事業(yè)的公信度和凝聚力。

本細則自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第四篇：全省教師教育工作推進會議召開

全省教師教育工作推進會議召開

7月16日，全省教師教育工作推進會議在鄭州召開。省教育廳副廳長刁玉華、省教育廳副巡視員趙國河出席會議。來自全省舉辦有師范教育專業(yè)的高等學(xué)校副校長、教務(wù)處處長、成教院院長；省轄市、省直管試點縣、重點擴權(quán)縣教育局的副局長、師訓(xùn)科長；幼兒師專和幼兒師范學(xué)校的校長等100多人參加了會議。

刁玉華指出，自去年全省教師教育工作推進會議召開以來，全省各地、各師范院校行動迅速，狠抓落實，教師教育工作呈現(xiàn)出四個特點：一是領(lǐng)導(dǎo)重視程度前所未有，二是公共財政投入明顯增長，三是教師教育取得較大進展，四是群眾滿意程度穩(wěn)步提高。

刁玉華強調(diào)，在推進教師教育工作內(nèi)涵式發(fā)展時，要以教師教育課程改革為突破口，構(gòu)建中小學(xué)幼兒園教師培養(yǎng)新體系；以“國培計劃”為引領(lǐng)，構(gòu)建中小學(xué)教師終身學(xué)習(xí)體系；以中原名師培育工程為平臺，構(gòu)建中小學(xué)教師梯隊建設(shè)體系；以“特崗計劃”為標志，構(gòu)建農(nóng)村中小學(xué)教師補充新體系；以績效考核為核心，構(gòu)建起河南省教師教育質(zhì)量保障體系。

會上，省教育廳副巡視員趙國河宣讀了《河南省教育廳關(guān)于公布2013中原名師的通知》。洛陽師范學(xué)院、鄭州市教育局等介紹了教師教育工作經(jīng)驗；為首批10名中原名師頒發(fā)了《名師證書》和《教師教育專家證書》。省教育廳還分別與各地市、高等院校簽訂了教師教育工作和“國培計劃”《目標責(zé)任書》。

第五篇：關(guān)于召開xx研討會議的通知

關(guān)于召開XX研討會議的通知(設(shè)計單位)

各設(shè)計單位、咨詢單位相關(guān)負責(zé)人：

茲定于2012年1月2日上午9：00于上海龍華大酒店召開XX設(shè)計經(jīng)驗匯報研討會，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

會議時間：2012年1月2日上午9：00 會議地點：上海龍華大酒店二樓主會議廳 會議議期：為期兩天（1月2日—1月3日）

與會人員：相關(guān)項目部經(jīng)理、副經(jīng)理、設(shè)計單位負責(zé)人、施工單位負責(zé)人（名單附后）

主要議程：

1、2、請各與會人員安排好工作，準時參加！

XX公司 項目負責(zé)人匯報設(shè)計經(jīng)驗； 組織各相關(guān)人員進行經(jīng)驗交流、討論

2011年12月30日

附件：與會人員名單