第一篇：西崗中學加大消防安全力度

新學伊始安全先行

——西崗中學加大消防安全宣傳力度

針對全國中小學校園安全事故的頻發(fā)現(xiàn)象，西崗中學加大消防安全知識的宣傳力度，系統(tǒng)指導學生正確使用干粉滅火器，和逃生自救方法。

西崗中學在全校三十個教室、十七個辦公室、十二個功能室全部張貼了滅火器的使用方法，并配齊了兩個干粉滅火器和兩個電滅火器，由教師現(xiàn)場講解使用的方法和要領(lǐng)，并讓學生現(xiàn)場示范。讓消防安全深入每個學生的心靈，樹立生命安全高于一切的思想，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。西崗中學的這一舉措充分體現(xiàn)了對學生生命的關(guān)愛，也是對學校安全的最好詮釋。

第二篇：加大法律援助力度

加大法律援助力度 保障當事人合法權(quán)利

作者：佚名 日期：2014/3/5 16:29:16 瀏覽字體： [大] [中] [小] 加大法律援助力度 保障當事人合法權(quán)利

去年以來，樂至縣司法局、縣法律援助中心、廣大律師和法律服務(wù)工作者緊緊抓住新《刑事訴訟法》實施的有利時機，積極拓展法律援助渠道，切實加大法律援助力度，在刑事辯護和民事代理上充分保障當事人合法權(quán)利，收到良好社會效果，成績顯著。縣法律援助中心工作人員、律師、法律服務(wù)工作者收獲援助當事人贈送錦旗8個。另據(jù)法律援助中心數(shù)據(jù)統(tǒng)計，去年我縣共辦理法律援助案件416件，比2012年增長近四成。其中：辦理未成年人援助案件103件（民事62件，刑事41件），比2012年增長八成；辦理農(nóng)民工維權(quán)案件102件（工傷12件，交通事故26件，討薪64件），比2012年增長近六成；辦理殘疾人案件36件（民事26件，刑事10件）；辦理婦女案件47件（民事45件，刑事2件）。偵查、審查起訴階段介入的案件有49 件，占全年刑事案件78%。采取的主要措施有：

一、抓好貫徹落實?？h司法局、縣法律援助中心按照《刑事訴訟法》、《關(guān)于刑事訴訟法律援助工作的規(guī)定》、《辦理法律援助案件程序規(guī)定》、《關(guān)于年未歲初開展農(nóng)民工討薪專項法律援助活動的情況報告》相關(guān)規(guī)定和要求。組織援助志愿者、律師、法律服務(wù)工作者、援助中心工作人員認真學習以上法律法規(guī)，強業(yè)務(wù)并應用于日常工作。

二、擴大法律援助服務(wù)范圍。按照新刑事訴訟法將尚未完全喪失辨認或者控制自己行為能力的精神病人及可能被判處無期徒刑人員納入援助對象；將審判階段的指定辯護，擴展為在偵查、審查起訴、審判階段均可通知辯護；將涉及農(nóng)民工討薪、保險、交通事故、工傷等納入緩助。

三、建立聯(lián)動機制?？h法律援助中心與公安、檢察、法院和工會等部門加強溝通、配合，建立了法律援助工作聯(lián)動機制。

四、開通綠色通道。對可能判死刑、精神病及未成年的犯罪嫌疑人、被告人、農(nóng)民工開通綠色通道，按照程序簡化審批，為符合條件的援助對象及時指派律師提供法律援助服務(wù)工作。

五、增加刑事援助辦案補貼。樂至縣司法局、縣法律援助中心嚴格按照《樂至縣法律援助案件貼標準》的要求發(fā)放辦案補貼，根據(jù)實際情況經(jīng)討論通過，對偵查及審查起訴階段介入的援助律師給予適當辦案補貼，用于辦理案件的差旅費、文印費、調(diào)查取證、通訊費、伙食補助費的補貼。

六、加強監(jiān)督和考核。按照《樂至縣法律援助案件評查辦法》、《律師事務(wù)所考核辦法》、《案件投訴制度》，樂至縣司法局案件評查小組嚴格進行法律援助案件的卷宗質(zhì)量評查及回訪調(diào)查和投訴核查，加強監(jiān)督和考核，對案件評查在70分以下的承辦人要求糾正并不發(fā)放辦案補貼。

七、加強宣傳工作。年初，縣司法局制定法律援助工作目標任務(wù)，將法律援助宣傳工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所目標考核，同普法及法律六進等工作給合宣傳。通過縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）三級援助工作站（點）宣傳援助相關(guān)法律法規(guī)，提高知曉率。

八、充分發(fā)揮“1+1”援助律師的作用。來自浙江杭州的援助律師陳丹為樂至縣提供法律援助志愿服務(wù)，2013年7月份到位后積極辦理援助案件，截止今年2月份，辦理各類援助案件23件（刑事19件，民事4件），其中未成年人犯罪案件14件，精神病人犯罪案件4件，收獲當事人送的錦旗3個。

我縣法律援助工作雖然取得明顯成效，但隨著刑事法律援助案件成倍增加，農(nóng)民工維權(quán)案件降低門檻應援盡援的現(xiàn)狀，也使得我縣律師嚴重不足，觀念滯后制約援助質(zhì)量，案件經(jīng)費補貼不足等問題更加突現(xiàn)，需要引起高度重視，采取有力措施切實加以解決。

第三篇：加大反腐力度

加大反腐力度，推進廉政建設(shè)

腐敗是一種社會歷史現(xiàn)象，是一個世界性的痼疾，也是社會公眾十分關(guān)注的一個問題。

改革開放30年來尤其是進入21世紀以來，我國的反腐敗和廉政建設(shè)在繼承中發(fā)展，在改革中創(chuàng)新，取得了明顯成效，在查處大案要案、懲處腐敗分子、加強制度建設(shè)、強化領(lǐng)導干部的監(jiān)督、治理商業(yè)賄賂、糾正損害群眾利益的不正之風等方面取得重大進展，積累了成功經(jīng)驗，走出了一條適合國情和中國特色的反腐倡廉道路。中國共產(chǎn)黨和中國政府一直以來對反腐敗和廉政建設(shè)的長期性、復雜性和艱巨性始終保持清醒的認識，并按照建立健全懲治和預防腐敗體系的總體部署，以更加堅定地決心和更加有力的措施，堅決懲治腐敗、有效預防腐敗，以反腐敗和廉政建設(shè)的實際成效取信于民。由于我國的經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局和人們的思想觀念正發(fā)生著深刻的變化，各種社會矛盾日益凸顯，各方面的體制機制不完善，一些領(lǐng)域的腐敗仍然易發(fā)多發(fā)，有的案件涉及金額巨大，違法亂紀行為越來越趨于隱蔽化、復雜化和智能化。因此，我國的反腐敗形勢依然嚴峻，反腐敗任務(wù)依然繁重。各級政府和相關(guān)部門將更要加大反腐工作力度，進一步鞏固和推進廉政建設(shè)工程。

首先，建立健全反腐倡廉法制法規(guī)體系。要以國家憲法為依據(jù)，健全完善反腐倡廉法律體系；以中國共產(chǎn)黨章程為依據(jù)，健全完善中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)制度體系；形成內(nèi)容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉的法律法規(guī)制度體系。

其次，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督作用。當今的互聯(lián)網(wǎng)法制迅速，廣泛普及，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督日益成為一種反應快、影響大、參與面廣的新興輿論方式。因此，要高度重視和發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在加強監(jiān)督方面的積極作用，切實加強反腐倡廉輿情信息的收集、研判和處置工作。完善舉報網(wǎng)站的制度建設(shè)，健全舉報網(wǎng)站的受理機制和反饋制度，為公民利用互聯(lián)網(wǎng)行使監(jiān)督權(quán)提供便捷通暢的渠道。

第三，加大對腐敗案件的查處力度。查處腐敗案件是懲治腐敗行為的最直接最有效地手段，對于腐敗苗頭具有強烈的威懾警示效果。

第四，加強廉政教育和廉政文化的建設(shè)。要堅持不懈的在各級領(lǐng)導干部和國家工作人員中開展廉潔從政教育，在全社會中加強廉政文化建設(shè)，促使國家領(lǐng)導干部和工作人員增強廉潔自律意識，推動全社會崇尚廉潔的好風尚。、第五，加強反腐敗的國際交流與合作。隨著經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展，腐敗行為呈現(xiàn)有組織和跨國際的趨勢，因此，加強反腐敗的國際交流，互相借鑒經(jīng)驗，共同合作打擊腐敗行為具有重要的意義。

反對腐敗，建設(shè)廉潔政治史全社會人民的共同愿望。做好反腐倡廉這篇文章，將為構(gòu)建和諧社會，鞏固國家政權(quán)具有深遠的意義。

第四篇：大興中學加大考勤考核力度

大興中學加大考勤考核力度

2013年3月11日上午，在學校二樓會議室領(lǐng)導班子和班主任的擴大會上，校長孫騰弼宣布自本周一開始對全體教職工加大考核力度。

值班領(lǐng)導要二十四小時在班在崗，檢查校園的各個角落，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，解決不了的及時上報給學校校長和上級有關(guān)部門，值班領(lǐng)導查崗后，校長不定期到各個職能部門進行督察，發(fā)現(xiàn)職能部門具體負責人不在崗作記錄后，扣值班領(lǐng)導和職能部門負責人績效工資。

大興中學 于同康

第五篇：渭溪中學加大教研力度

渭溪中學：切實加大學校教研工作力度

為了切實加強學校教研工作，堅持“以人為本”的教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，進一步深化課堂教學改革，推進研究性、探究性教學方法。

全體教職工樹立教研興教、興校的思想，自覺、積極、主動地參與教科研活動工作，形成良好的教研風氣。舉行優(yōu)質(zhì)課、聽課、評課活動，重點研究在課堂教學中如何體現(xiàn)教改理念以及推行新課改中所遇到的新問題。在新課程綱要的指導下，要求教師依據(jù)各學科課標，為學生提供終生必備的基礎(chǔ)知識和技能，關(guān)注學生的情感和態(tài)度，注意教學過程和方法，突破單一以學科為中心，加強學科間相互滲透與整合。努力把新課改的新理念運用到教學實際中，提高教師的教學能力，為新課程的全面實施奠定基礎(chǔ)。

充分發(fā)揮教研組長的作用。教研日，教研組長要認真組織學習開展教研活動。教研組長要結(jié)合教學實際，確定好活動內(nèi)容，擬好行事歷，按行事歷組織活動。單周搞教研活動，一學期共八次。雙周各教研組按年級組織集體備課，在備課中探討研究適合我校學生的教法與學法。以教研促教改，以教改促課改。努力探索適應課改需要的教學模式和適應學生實際和學科特點的教學途徑和方法。