第一篇：2014年汕頭市普通高考第二次模擬考試試題語(yǔ)文答案

2014年汕頭市高三年級(jí)第二次模擬考試

語(yǔ)文參考答案（選擇題部分）

1．C【C diàn/zhì, yào/yua, pàng/ pán。A jiǎng，piāo/biāo，shí/zhì；

B qiàn/kǎn，zh?u，xiāo/xuē；D lín/líng，xiá/hài，chǔ】

2.A【A.卷帙浩繁: 卷帙：書(shū)籍或書(shū)籍的篇章。形容書(shū)籍很多或一部書(shū)的部頭很大。這里用錯(cuò)對(duì)象，應(yīng)改為“浩繁”。B.囫圇吞棗：比喻理解事物時(shí)，不加以分析，模糊理解。C.流于：趨向于不好的方面。D.短板：短處。】

3.C【A句偷換主語(yǔ)，沖擊紙質(zhì)媒體的是微博。應(yīng)在“在”前加上“它”。B.搭配不當(dāng)，“促成”有“推動(dòng)使之成功”之意，應(yīng)將“促成”改為“造成”或“導(dǎo)致”。D.“功勞??歸功”成分贅余，應(yīng)改為“這些成就取得首先要?dú)w功于”。】 4.B【③總說(shuō)散文的概念，⑥說(shuō)散文概念的來(lái)源，①②緊接⑥說(shuō)散文概念的變化，⑤④講現(xiàn)代散文的概念。全段句子按時(shí)間順序排列。】

5.A【B．咎：過(guò)失，罪過(guò)。名詞。C．才：認(rèn)為有才能。名詞意動(dòng)用法。D．?dāng)M：猜測(cè)，揣度?！?/p>

6.C【何：副詞，為什么。A以：介詞，由于，因?yàn)?/ 把，用。B之：結(jié)構(gòu)助詞，的 / 賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，無(wú)義。D乃：副詞，卻 / 才】

7.D【何敢然！吾意決矣。吾以一柩故，累爾眾人，不投之海無(wú)以對(duì)生者。然吾不與同投于海，又何以對(duì)死者？吾意決矣。】

8.B【“登木而坐”的“木”指棺木，這里指參將的靈柩】

12.BE【A．原文說(shuō)“但文字則不同，她是有語(yǔ)言所未必有之傳達(dá)的正確性和久遠(yuǎn)性的”，并不表示文字在傳播的過(guò)程中不會(huì)有錯(cuò)誤。C.原文說(shuō)“最初的文字，大都和實(shí)物是相差不遠(yuǎn)的”，以偏概全。D.文字早期具有象形的特征并不表示閱讀起來(lái)就很容易?！?/p>

13.C【C.原文是說(shuō)其他地方“至于是否有不同的文字，則不可知”。】

2014年汕頭市高三年級(jí)第二次模擬考試

語(yǔ)文（古詩(shī)文閱讀）參考答案

9.(1)①這是民間的禁忌而已，有什么值得顧慮的？我應(yīng)該讓他回歸故國(guó)。（關(guān)鍵詞“歸”1分，判斷句1分，句意2分）

②你們可以替我安排祭祀，我向死者禱告，把不得不這樣做的意思（緣由）告訴他。

【評(píng)分細(xì)則】（?汝曹? 1分，省略句1分，句意1分）

（2）①善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，認(rèn)為童生彭雪琴有才華，招他到知府官署中，并傳授讀書(shū)作文的方法。

（彭雪琴侍郎其部人也，方應(yīng)童子試，先生見(jiàn)而才之，招至署中，教以讀書(shū)作文之法。）②著意愛(ài)護(hù)人才，特地交代縣令，將彭雪琴縣試成績(jī)從第一名改為第三名，不希望因?yàn)樽约号c他的關(guān)系而給外人造成誤會(huì)，從而影響彭學(xué)琴的名聲和前途。

（彭某他日名位未可量。一衿之得失，遲早皆可不計(jì)。今歲在吾署讀書(shū)，若縣試第一人，必謂明府推屋烏之愛(ài)耳，是其終身之玷矣。）【評(píng)分細(xì)則】3分，一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分。

【參考譯文】

清道光年間，高螺舟先生奉命去冊(cè)封琉球國(guó)王。禮儀完成之后，在賓館外面散步，見(jiàn)到一間屋子中有棺材，前面有題識(shí)，是?天朝參將某公之柩?，感到驚奇，就向人詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是乾隆年間護(hù)送封琉球國(guó)王的使者，到了這琉球國(guó)因?yàn)樯∷劳龅?。高先生?wèn)?為什么不回國(guó)?，回答是：?航海的船禁忌運(yùn)載靈柩（裝著死人的棺材）。?高先生說(shuō)：?這是民間的禁忌而已，有什么值得顧慮的？我應(yīng)該讓他回歸故國(guó)。?他跟副使商議，副使不同意，高先生說(shuō)：?我們兩人就像他，萬(wàn)一不幸死在海外，也是這樣不能回國(guó)嗎？請(qǐng)用我乘的封舟運(yùn)載靈柩，即使船沉沒(méi)了也不后悔。?可是全船的人都堅(jiān)持不同意。高先生很生氣，最終將靈柩載在船上航行。船啟航不到一天，風(fēng)浪洶涌，船上的人都把罪過(guò)歸在高先生身上，請(qǐng)求丟掉靈柩，高先生不同意，可是風(fēng)刮得更猛，請(qǐng)求的人更多。高先生嘆息著說(shuō)：?他死在外國(guó)，我運(yùn)載他的靈柩回國(guó)，現(xiàn)在反而要丟進(jìn)海里。我將來(lái)用什么去面對(duì)死者呢？你們可以給我安排祭祀，我向死者禱告，把不得不這樣的意思告訴他。?眾人把靈柩抬上船頭，替高先生陳設(shè)祭品。高先生穿衣帶帽走出來(lái)，登上靈柩，坐在上面，對(duì)眾人說(shuō)：?快把靈柩丟到海里。?眾人都很吃驚，請(qǐng)高先生下來(lái)，高先生曰：?我不下去了，將我跟靈柩一起投進(jìn)海里吧。?眾人大驚，爭(zhēng)著上前拉高先生下來(lái)，高先生大聲呵斥：?你們?cè)趺锤疫@樣！我打定主意了。我因?yàn)橐桓膘`柩的緣故，連累你們眾人，不把靈柩投進(jìn)海里對(duì)不起活著的人，不過(guò)我不與靈柩一起投在海里，又用什么去面對(duì)死者？我打定主意了。?正在相持不下的時(shí)候，海上的風(fēng)浪也平息了，高先生笑著說(shuō)：?船航行平穩(wěn)如常，你們?yōu)槭裁淳谷贿@樣啰嗦？?于是依然把靈柩抬下船艙。而大海從此風(fēng)平浪靜，封舟安全抵達(dá)粵東。去世的參將原是廣東人，高先生尋訪(fǎng)到他的家，派人把靈柩送回去。仁愛(ài)的人一定有膽識(shí)，說(shuō)的就是高先生這樣的人吧？

高先生曾擔(dān)任衡州知府，彭雪琴侍郎是他屬下的人，當(dāng)時(shí)正要參加童子試，高先生見(jiàn)了，認(rèn)為他有才華，招他到知府官署中，教給他讀書(shū)作文的方法。衡陽(yáng)全縣參加童子試的有千余人，彭雪琴這一年參加縣試，大家都猜測(cè)他在名單中是第一，他自己也認(rèn)為是這樣。等到正式審定的名單公布，卻是第三名。過(guò)了幾天，縣令叫他來(lái)，告訴他說(shuō)：?按照文章衡量，你應(yīng)該第一名，也知道不能夠這樣的原因嗎？?彭雪琴表示抱歉，說(shuō)不知道?？h令說(shuō)：?這是知府大人的意思。知府大人說(shuō)：‘彭某人將來(lái)的名譽(yù)地位未可限量。一個(gè)秀才的得失，遲早都可以不考慮。他今年在我官署中讀書(shū)，如果縣試得第一名，人們一定會(huì)說(shuō)是知府大人愛(ài)屋及烏了，這就會(huì)成為他一生的污辱了。’?這一年彭雪琴結(jié)果沒(méi)有考上秀才。后來(lái)過(guò)幾年，才取得秀才的資格。彭雪琴侍郎因此更為感謝高先生的知遇之恩。

10.（1）浮云、流水兩詞都用了比喻的手法，（1分）描寫(xiě)出別后像浮云一樣漂泊不定，十年的時(shí)光像流水一樣一去不返，（1分）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)別后多年漂泊，歲月流逝，年華易老的人生感喟（感慨）。（1分）

⑵昔日相逢醉飲的追憶，別后多年漂泊的感慨，今朝又得相會(huì)的欣喜，剛見(jiàn)面又別離的悲哀，歲月流逝人易老的喟嘆?！驹u(píng)分細(xì)則】任答出4點(diǎn)得4分

11.⑴申之以孝悌之義頒白者不負(fù)戴于道路矣⑵桃李羅堂前曖曖遠(yuǎn)人村

⑶寧移白首之心 不墜青云之志⑷過(guò)春風(fēng)十里盡薺麥青青

【評(píng)分細(xì)則】答對(duì)一空給1分，有錯(cuò)別字或漏字、多字則該空不給分。多選只按前3題給分。

2014年汕頭市高三年級(jí)第二次模擬考試

語(yǔ)文（現(xiàn)代文閱讀）參考答案

14.（1）因?yàn)槲淖志哂姓Z(yǔ)言所未必有的傳達(dá)的正確性和久遠(yuǎn)性，（1分）（2）它的產(chǎn)生和發(fā)展，使往古的文化得以傳述繼承，（1分）異地的文化得以輸傳交流，（1分）人類(lèi)文化能夠在更廣博的范圍內(nèi)被吸收運(yùn)用，取得更偉大的成就。（1分）

【評(píng)分細(xì)則】本小題共4分，答出文字的特點(diǎn)，給1分，答出文字在人類(lèi)文化傳承上三點(diǎn)作用，每點(diǎn)1分。劃線(xiàn)內(nèi)容為關(guān)鍵得分點(diǎn)。若考生答出?文字能精致地記錄或傳達(dá)出人類(lèi)的思想與情緒?也可得1分，但總分不超過(guò)4分。

15.（1）因?yàn)槌鄙侨耸菑闹性鸩竭w徙來(lái)的，而古代中原地區(qū)的民族文字和語(yǔ)言是合一的，所以潮汕方言中“食飯”“姿娘”等口語(yǔ)詞匯在古文典籍中時(shí)可見(jiàn)到。

（2）因?yàn)檎Z(yǔ)言有時(shí)代的變異，而文字則是固定不變的，隨著時(shí)代的發(fā)展，中原民族所用的文字和語(yǔ)言漸漸不能合一了，所以今天規(guī)范的普通話(huà)口語(yǔ)中不再使用“食飯”“姿娘”等潮汕方言詞語(yǔ)。

【評(píng)分細(xì)則】本小題共4分，每個(gè)要點(diǎn)2分，文本觀點(diǎn)與對(duì)應(yīng)結(jié)論各1分。依據(jù)文意，所舉潮汕方言詞匯之所以見(jiàn)諸唐宋以前的古籍，是因?yàn)槠鋾r(shí)文字與語(yǔ)言是合一對(duì)應(yīng)的；之所以普通話(huà)中不再使用，是因?yàn)槲淖止潭ú蛔?，而語(yǔ)言則隨時(shí)代的發(fā)展發(fā)生變異，兩者不再合一對(duì)應(yīng)。考生只要能理解文意把此兩層意思說(shuō)清楚即可得分。

16.①為了渲染當(dāng)時(shí)天氣的寒冷（1分），②暗示著這群年輕人內(nèi)心的冷酷，沒(méi)有同情心和人情味（2分）。③為塑造老人形象作鋪墊（或“與老人行為作對(duì)比”）。（1分）

17.⑴小說(shuō)塑造了一個(gè)貧苦孤獨(dú)、自尊心強(qiáng)、富有愛(ài)心的老人形象。（2分）

⑵①老人去車(chē)站只是為了取暖，沒(méi)有錢(qián)，把兩只手籠在補(bǔ)得很壞的漁夫短大衣袖子里，只有一只狗陪伴他，說(shuō)明他很貧苦孤獨(dú)。②面對(duì)那群冷酷的年輕人的奚落，他不允許自己的小狗吃別人的東西，說(shuō)明他自尊心很強(qiáng)。③老人拿出自己僅有的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)給小狗買(mǎi)面包吃，說(shuō)明他富有愛(ài)心。（每點(diǎn)1分）

18.第一處反映了老人當(dāng)時(shí)給自己的小狗買(mǎi)東西吃時(shí)的矛盾心理（1分）第二處反映了小狗可能因長(zhǎng)期挨餓而得到食物的過(guò)度激動(dòng)（1分）。這個(gè)詞語(yǔ)同時(shí)用在老人與小狗身上，暗示了人與狗之間為了尊嚴(yán)而努力的默契，同病相憐。（1分）反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)人情冷漠的現(xiàn)實(shí)，激發(fā)讀者的惻隱之心，使讀者產(chǎn)生對(duì)老人維護(hù)自己尊嚴(yán)的敬佩之情。（3分）（其他答案言之成理亦可酌情賦分）

19.①引出下文林徽因帶病設(shè)計(jì)人民英雄紀(jì)念碑的事跡介紹。

②表現(xiàn)了林徽因?yàn)榱送瓿稍O(shè)計(jì)人民英雄紀(jì)念碑任務(wù)而日思夜想神思專(zhuān)注的工作狀態(tài)。

【評(píng)分細(xì)則】每點(diǎn)2分。①?引出下文?和?帶病?各1分；②?日思夜想神思專(zhuān)注?1分。

20.①真實(shí)地揭示了林徽因病重時(shí)不敢面對(duì)自己憔悴面容以及不忍回顧自己曲折一生的痛苦心理。

②從側(cè)面揭示了林徽因?yàn)樵O(shè)計(jì)人民英雄紀(jì)念碑而加重病情的事實(shí)和生活經(jīng)歷的坎坷曲折。

【評(píng)分細(xì)則】第①點(diǎn)3分，第②點(diǎn)2分。第①中?真實(shí)地?1分，?病重時(shí)不敢面對(duì)自己憔悴面容、不忍回顧自己曲折一生的痛苦心理?2分；第②中?加重病情的事實(shí)??坎坷經(jīng)歷?各1分。

21．①指人民英雄紀(jì)念碑。經(jīng)過(guò)林徽因和其它的設(shè)計(jì)師的努力，先烈們的高貴、純潔和堅(jiān)韌的靈魂通過(guò)以橄欖枝為主體的裝飾牡丹、荷花和菊花的花環(huán)設(shè)計(jì)等完美表現(xiàn)出來(lái)。

②指林徽因的精神。林徽因在病重之時(shí)仍堅(jiān)持工作，這種對(duì)待事業(yè)的忘我精神也是高貴的靈魂。她的精神成為了一座有靈魂的豐碑，鼓舞著后人為中華民族的崛起而不懈努力。

【評(píng)分細(xì)則】每點(diǎn)3分。?人民英雄紀(jì)念碑?和?林徽因的精神?各1分。理由各2分。

2014年汕頭市高三年級(jí)第二次模擬考試

語(yǔ)文（語(yǔ)用與作文）參考答案

22.1.01和0.99代表每天的努力（1分）；365代表一年的時(shí)間（1分）；37.8和0.03代表一年來(lái)努力的成果（1分）。

含意：每天多一點(diǎn)努力，積少成多，一年后的收獲會(huì)很大（1分）；盡管每天的努力只少一點(diǎn)，但一年后不僅收獲寥寥（1分），和多努力一點(diǎn)之間的差距也是巨大的（1分）。

【評(píng)分細(xì)則】答出公式中每類(lèi)數(shù)字所代表的意義各得1分。

每條公式的闡述各得1分，兩條公式進(jìn)行對(duì)比得1分。

23.示例1：珠江有潮，豐碑無(wú)言！廣州武警鄭益龍沖刺般奔跑21步前去救人的場(chǎng)景，雖然僅有短短的14秒，但在網(wǎng)絡(luò)上卻被轉(zhuǎn)發(fā)十幾萬(wàn)次。這21步，挽救了一個(gè)瀕危的生命，也喚醒了人們深藏內(nèi)心的愛(ài)和責(zé)任！（84字）

示例2：2013年最動(dòng)人的鏡頭是什么？是廣州武警鄭益龍沖刺般奔跑21步前去救人的場(chǎng)景。2013年最感人的事跡是什么？是鄭益龍讓落水者趴在救生圈自己卻體力不支被水沖走的故事。時(shí)間不能定格，但感動(dòng)長(zhǎng)留我們的心中！（90字）

示例3：江水無(wú)情，人間有愛(ài)！老人摔倒該不該扶？廣州武警鄭益龍用奮不顧身跳江救人的行為給我們一個(gè)響亮的回答。他雖然犧牲了，但他的故事成為了這座城市最溫暖的篇章。（75字）

說(shuō)明：①基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。符合文體要求，指符

合考生所選文體的要求。

②發(fā)展等級(jí)評(píng)分，依據(jù)4個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，只需一點(diǎn)突出，即可按等級(jí)評(píng)分，直至滿(mǎn)分。

③未擬標(biāo)題扣2分。出現(xiàn)錯(cuò)別字，1-2個(gè)不扣分，3個(gè)扣1分，4個(gè)扣2分，5個(gè)扣3分，6個(gè)以上（含6個(gè)）扣4分。重復(fù)的不計(jì)。不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分。④抄襲的文章，?基礎(chǔ)等級(jí)?在四等之內(nèi)評(píng)分；?發(fā)展等級(jí)?不給分。

2014年汕頭第二次模擬考試作文審題立意評(píng)分說(shuō)明

材料內(nèi)容（寫(xiě)什么）

材料說(shuō)的是“學(xué)生對(duì)曾經(jīng)就讀學(xué)校（各學(xué)段、各年級(jí)）的看法”，引申出“記住什么”“留下什么”的話(huà)題，即：學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生留下什么？學(xué)生應(yīng)該記住學(xué)校的什么？學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校留住什么？

1.應(yīng)時(shí)時(shí)（刻骨銘心）記起學(xué)校（母校）培育我們。

2.人不可能生活在過(guò)去，但求學(xué)的往事一定在心中。

3.校園里有快樂(lè)有痛苦。

4.高三生活汗水多于淚水。

4.學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生(優(yōu)點(diǎn)、不足)。

深層解讀1（為什么）

1.經(jīng)歷是一種記憶(財(cái)富)。

2.過(guò)去了的一切都是親切的懷念。

3.已經(jīng)結(jié)束的還沒(méi)有結(jié)束。

4.一切都會(huì)過(guò)去。

5.一切不可能過(guò)去。

6.以學(xué)校（同學(xué)）為榮。

7.歷史沒(méi)有假設(shè)

深層解讀2（怎么樣 怎么做）

1.記住校園里的真善美。

2.記住經(jīng)歷(求學(xué))的全貌。

3.尊重自己的歷史（成長(zhǎng)史）。

4.記住師生（生生）之間的溫暖溫馨

5.正確看待碎片式記憶。

6.評(píng)價(jià)自己（同學(xué)、學(xué)校）不能以偏概全。

7.識(shí)大體和記大體。

第二篇：2014年廣東省汕頭市第二次模擬考試語(yǔ)文答案

2014年汕頭市高三年級(jí)第二次模擬考試

語(yǔ)文參考答案（選擇題部分）

1．C【C diàn/zhì, yào/yua, pàng/ pán。A jiǎng，piāo/biāo，shí/zhì；

B qiàn/kǎn，zh?u，xiāo/xuē；D lín/líng，xiá/hài，chǔ】

2.A【A.卷帙浩繁: 卷帙：書(shū)籍或書(shū)籍的篇章。形容書(shū)籍很多或一部書(shū)的部頭很大。這里用錯(cuò)對(duì)象，應(yīng)改為“浩繁”。B.囫圇吞棗：比喻理解事物時(shí)，不加以分析，模糊理解。C.流于：趨向于不好的方面。D.短板：短處。】

3.C【A句偷換主語(yǔ)，沖擊紙質(zhì)媒體的是微博。應(yīng)在“在”前加上“它”。B.搭配不當(dāng)，“促成”有“推動(dòng)使之成功”之意，應(yīng)將“促成”改為“造成”或“導(dǎo)致”。D.“功勞??歸功”成分贅余，應(yīng)改為“這些成就取得首先要?dú)w功于”?！?4.B【③總說(shuō)散文的概念，⑥說(shuō)散文概念的來(lái)源，①②緊接⑥說(shuō)散文概念的變化，⑤④講現(xiàn)代散文的概念。全段句子按時(shí)間順序排列。】

5.A【B．咎：過(guò)失，罪過(guò)。名詞。C．才：認(rèn)為有才能。名詞意動(dòng)用法。D．?dāng)M：猜測(cè)，揣度?！?/p>

6.C【何：副詞，為什么。A以：介詞，由于，因?yàn)?/ 把，用。B之：結(jié)構(gòu)助詞，的 / 賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，無(wú)義。D乃：副詞，卻 / 才】

7.D【何敢然！吾意決矣。吾以一柩故，累爾眾人，不投之海無(wú)以對(duì)生者。然吾不與同投于海，又何以對(duì)死者？吾意決矣?！?/p>

8.B【“登木而坐”的“木”指棺木，這里指參將的靈柩】

12.BE【A．原文說(shuō)“但文字則不同，她是有語(yǔ)言所未必有之傳達(dá)的正確性和久遠(yuǎn)性的”，并不表示文字在傳播的過(guò)程中不會(huì)有錯(cuò)誤。C.原文說(shuō)“最初的文字，大都和實(shí)物是相差不遠(yuǎn)的”，以偏概全。D.文字早期具有象形的特征并不表示閱讀起來(lái)就很容易?！?/p>

13.C【C.原文是說(shuō)其他地方“至于是否有不同的文字，則不可知”?！?/p>

2014年汕頭市高三年級(jí)第二次模擬考試

語(yǔ)文（主觀題）參考答案

9.(1)①這是民間的禁忌而已，有什么值得顧慮的？我應(yīng)該讓他回歸故國(guó)。（關(guān)鍵詞“歸”1分，判斷句1分，句意2分）

②你們可以替我安排祭祀，我向死者禱告，把不得不這樣做的意思（緣由）告訴他。

【評(píng)分細(xì)則】（“汝曹” 1分，省略句1分，句意1分）

（2）①善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，認(rèn)為童生彭雪琴有才華，招他到知府官署中，并傳授讀書(shū)作文的方法。

（彭雪琴侍郎其部人也，方應(yīng)童子試，先生見(jiàn)而才之，招至署中，教以讀書(shū)作文之法。）②著意愛(ài)護(hù)人才，特地交代縣令，將彭雪琴縣試成績(jī)從第一名改為第三名，不希望因?yàn)樽约号c他的關(guān)系而給外人造成誤會(huì)，從而影響彭學(xué)琴的名聲和前途。

（彭某他日名位未可量。一衿之得失，遲早皆可不計(jì)。今歲在吾署讀書(shū)，若縣試第一人，必謂明府推屋烏之愛(ài)耳，是其終身之玷矣。）【評(píng)分細(xì)則】3分，一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分。

【參考譯文】

清道光年間，高螺舟先生奉命去冊(cè)封琉球國(guó)王。禮儀完成之后，在賓館外面散步，見(jiàn)到一間屋子中有棺材，前面有題識(shí)，是?天朝參將某公之柩?，感到驚奇，就向人詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是乾隆年間護(hù)送封琉球國(guó)王的使者，到了這琉球國(guó)因?yàn)樯∷劳龅?。高先生?wèn)?為什么不回國(guó)?，回答是：?航海的船禁忌運(yùn)載靈柩（裝著死人的棺材）。?高先生說(shuō)：?這是民間的禁忌而已，有什么值得顧慮的？我應(yīng)該讓他回歸故國(guó)。?他跟副使商議，副使不同意，高先生說(shuō)：?我們兩人就像他，萬(wàn)一不幸死在海外，也是這樣不能回國(guó)嗎？請(qǐng)用我乘的封舟運(yùn)載靈柩，即使船沉沒(méi)了也不后悔。?可是全船的人都堅(jiān)持不同意。高先生很生氣，最終將靈柩載在船上航行。船啟航不到一天，風(fēng)浪洶涌，船上的人都把罪過(guò)歸在高先生身上，請(qǐng)求丟掉靈柩，高先生不同意，可是風(fēng)刮得更猛，請(qǐng)求的人更多。高先生嘆息著說(shuō)：?他死在外國(guó)，我運(yùn)載他的靈柩回國(guó)，現(xiàn)在反而要丟進(jìn)海里。我將來(lái)用什么去面對(duì)死者呢？你們可以給我安排祭祀，我向死者禱告，把不得不這樣的意思告訴他。?眾人把靈柩抬上船頭，替高先生陳設(shè)祭品。高先生穿衣帶帽走出來(lái)，登上靈柩，坐在上面，對(duì)眾人說(shuō)：?快把靈柩丟到海里。?眾人都很吃驚，請(qǐng)高先生下來(lái)，高先生曰：?我不下去了，將我跟靈柩一起投進(jìn)海里吧。?眾人大驚，爭(zhēng)著上前拉高先生下來(lái)，高先生大聲呵斥：?你們?cè)趺锤疫@樣！我打定主意了。我因?yàn)橐桓膘`柩的緣故，連累你們眾人，不把靈柩投進(jìn)海里對(duì)不起活著的人，不過(guò)我不與靈柩一起投在海里，又用什么去面對(duì)死者？我打定主意了。?正在相持不下的時(shí)候，海上的風(fēng)浪也平息了，高先生笑著說(shuō)：?船航行平穩(wěn)如常，你們?yōu)槭裁淳谷贿@樣啰嗦？?于是依然把靈柩抬下船艙。而大海從此風(fēng)平浪靜，封舟安全抵達(dá)粵東。去世的參將原是廣東人，高先生尋訪(fǎng)到他的家，派人把靈柩送回去。仁愛(ài)的人一定有膽識(shí)，說(shuō)的就是高先生這樣的人吧？

高先生曾擔(dān)任衡州知府，彭雪琴侍郎是他屬下的人，當(dāng)時(shí)正要參加童子試，高先生見(jiàn)了，認(rèn)為他有才華，招他到知府官署中，教給他讀書(shū)作文的方法。衡陽(yáng)全縣參加童子試的有千余人，彭雪琴這一年參加縣試，大家都猜測(cè)他在名單中是第一，他自己也認(rèn)為是這樣。等到正式審定的名單公布，卻是第三名。過(guò)了幾天，縣令叫他來(lái)，告訴他說(shuō)：?按照文章衡量，你應(yīng)該第一名，也知道不能夠這樣的原因嗎？?彭雪琴表示抱歉，說(shuō)不知道?？h令說(shuō)：?這是知府大人的意思。知府大人說(shuō)：‘彭某人將來(lái)的名譽(yù)地位未可限量。一個(gè)秀才的得失，遲早都可以不考慮。他今年在我官署中讀書(shū)，如果縣試得第一名，人們一定會(huì)說(shuō)是知府大人愛(ài)屋及烏了，這就會(huì)成為他一生的污辱了?！?這一年彭雪琴結(jié)果沒(méi)有考上秀才。后來(lái)過(guò)幾年，才取得秀才的資格。彭雪琴侍郎因此更為感謝高先生的知遇之恩。

10.（1）浮云、流水兩詞都用了比喻的手法，（1分）描寫(xiě)出別后像浮云一樣漂泊不定，十年的時(shí)光像流水一樣一去不返，（1分）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)別后多年漂泊，歲月流逝，年華易老的人生感喟（感慨）。（1分）

⑵昔日相逢醉飲的追憶，別后多年漂泊的感慨，今朝又得相會(huì)的欣喜，剛見(jiàn)面又別離的悲哀，歲月流逝人易老的喟嘆?！救未鸪?點(diǎn)得4分】

11.⑴申之以孝悌之義頒白者不負(fù)戴于道路矣⑵桃李羅堂前曖曖遠(yuǎn)人村

⑶寧移白首之心 不墜青云之志⑷過(guò)春風(fēng)十里盡薺麥青青

【評(píng)分細(xì)則】答對(duì)一空給1分，有錯(cuò)別字或漏字、多字則該空不給分。多選只按前3題給分。

14.（1）因?yàn)槲淖志哂姓Z(yǔ)言所未必有的傳達(dá)的正確性和久遠(yuǎn)性，（1分）（2）它的產(chǎn)生和發(fā)展，使往古的文化得以傳述繼承，（1分）異地的文化得以輸傳交流，（1分）人類(lèi)文化能夠在更廣博的范圍內(nèi)被吸收運(yùn)用，取得更偉大的成就。（1分）

【評(píng)分細(xì)則】本小題共4分，答出文字的特點(diǎn)，給1分，答出文字在人類(lèi)文化傳承上三點(diǎn)作用，每點(diǎn)1分。劃線(xiàn)內(nèi)容為關(guān)鍵得分點(diǎn)。若考生答出?文字能精致地記錄或傳達(dá)出人類(lèi)的思想與情緒?也可得1分，但總分不超過(guò)4分。

15.（1）因?yàn)槌鄙侨耸菑闹性鸩竭w徙來(lái)的，而古代中原地區(qū)的民族文字和語(yǔ)言是合一的，所以潮汕方言中“食飯”“姿娘”等口語(yǔ)詞匯在古文典籍中時(shí)可見(jiàn)到。

（2）因?yàn)檎Z(yǔ)言有時(shí)代的變異，而文字則是固定不變的，隨著時(shí)代的發(fā)展，中原民族所用的文字和語(yǔ)言漸漸不能合一了，所以今天規(guī)范的普通話(huà)口語(yǔ)中不再使用“食飯”“姿娘”等潮汕方言詞語(yǔ)。

【評(píng)分細(xì)則】本小題共4分，每個(gè)要點(diǎn)2分，文本觀點(diǎn)與對(duì)應(yīng)結(jié)論各1分。依據(jù)文意，所舉潮汕方言詞匯之所以見(jiàn)諸唐宋以前的古籍，是因?yàn)槠鋾r(shí)文字與語(yǔ)言是合一對(duì)應(yīng)的；之所以普通話(huà)中不再使用，是因?yàn)槲淖止潭ú蛔儯Z(yǔ)言則隨時(shí)代的發(fā)展發(fā)生變異，兩者不再合一對(duì)應(yīng)?？忌灰芾斫馕囊獍汛藘蓪右馑颊f(shuō)清楚即可得分。

16.①為了渲染當(dāng)時(shí)天氣的寒冷（1分），②暗示著這群年輕人內(nèi)心的冷酷，沒(méi)有同情心和人情味（2分）。③為塑造老人形象作鋪墊（或“與老人行為作對(duì)比”）。（1分）

17.⑴小說(shuō)塑造了一個(gè)貧苦孤獨(dú)、自尊心強(qiáng)、富有愛(ài)心的老人形象。（2分）

⑵①老人去車(chē)站只是為了取暖，沒(méi)有錢(qián)，把兩只手籠在補(bǔ)得很壞的漁夫短大衣袖子里，只有一只狗陪伴他，說(shuō)明他很貧苦孤獨(dú)。②面對(duì)那群冷酷的年輕人的奚落，他不允許自己的小狗吃別人的東西，說(shuō)明他自尊心很強(qiáng)。③老人拿出自己僅有的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)給小狗買(mǎi)面包吃，說(shuō)明他富有愛(ài)心。（每點(diǎn)1分）

18.第一處反映了老人當(dāng)時(shí)給自己的小狗買(mǎi)東西吃時(shí)的矛盾心理（1分）第二處反映了小狗可能因長(zhǎng)期挨餓而得到食物的過(guò)度激動(dòng)（1分）。這個(gè)詞語(yǔ)同時(shí)用在老人與小狗身上，暗示了人與狗之間為了尊嚴(yán)而努力的默契，同病相憐。（1分）反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)人情冷漠的現(xiàn)實(shí)，激發(fā)讀者的惻隱之心，使讀者產(chǎn)生對(duì)老人維護(hù)自己尊嚴(yán)的敬佩之情。（3分）（其他答案言之成理亦可酌情賦分）

19.①引出下文林徽因帶病設(shè)計(jì)人民英雄紀(jì)念碑的事跡介紹。

②表現(xiàn)了林徽因?yàn)榱送瓿稍O(shè)計(jì)人民英雄紀(jì)念碑任務(wù)而日思夜想神思專(zhuān)注的工作狀態(tài)。

【評(píng)分細(xì)則】每點(diǎn)2分。①“引出下文”和“帶病”各1分；②“日思夜想神思專(zhuān)注”1分。

20.①真實(shí)地揭示了林徽因病重時(shí)不敢面對(duì)自己憔悴面容以及不忍回顧自己曲折一生的痛苦心理。

②從側(cè)面揭示了林徽因?yàn)樵O(shè)計(jì)人民英雄紀(jì)念碑而加重病情的事實(shí)和生活經(jīng)歷的坎坷曲折。

【評(píng)分細(xì)則】第①點(diǎn)3分，第②點(diǎn)2分。第①中?真實(shí)地?1分，?病重時(shí)不敢面對(duì)自己憔悴面容、不忍回顧自己曲折一生的痛苦心理?2分；第②中?加重病情的事實(shí)??坎坷經(jīng)歷?各1分。

21．①指人民英雄紀(jì)念碑。經(jīng)過(guò)林徽因和其它的設(shè)計(jì)師的努力，先烈們的高貴、純潔和堅(jiān)韌的靈魂通過(guò)以橄欖枝為主體的裝飾牡丹、荷花和菊花的花環(huán)設(shè)計(jì)等完美表現(xiàn)出來(lái)。

②指林徽因的精神。林徽因在病重之時(shí)仍堅(jiān)持工作，這種對(duì)待事業(yè)的忘我精神也是高貴的靈魂。她的精神成為了一座有靈魂的豐碑，鼓舞著后人為中華民族的崛起而不懈努力。

【評(píng)分細(xì)則】每點(diǎn)3分。?人民英雄紀(jì)念碑?和?林徽因的精神?各1分。理由各2分。

22.1.01和0.99代表每天的努力（1分）；365代表一年的時(shí)間（1分）；37.8和0.03代表一年來(lái)努力的成果（1分）。

含意：每天多一點(diǎn)努力，積少成多，一年后的收獲會(huì)很大（1分）；盡管每天的努力只少一點(diǎn)，但一年后不僅收獲寥寥（1分），和多努力一點(diǎn)之間的差距也是巨大的（1分）。

【評(píng)分細(xì)則】答出公式中每類(lèi)數(shù)字所代表的意義各得1分。

每條公式的闡述各得1分，兩條公式進(jìn)行對(duì)比得1分。

23.示例1：珠江有潮，豐碑無(wú)言！廣州武警鄭益龍沖刺般奔跑21步前去救人的場(chǎng)景，雖然僅有短短的14秒，但在網(wǎng)絡(luò)上卻被轉(zhuǎn)發(fā)十幾萬(wàn)次。這21步，挽救了一個(gè)瀕危的生命，也喚醒了人們深藏內(nèi)心的愛(ài)和責(zé)任！（84字）

示例2：2013年最動(dòng)人的鏡頭是什么？是廣州武警鄭益龍沖刺般奔跑21步前去救人的場(chǎng)景。2013年最感人的事跡是什么？是鄭益龍讓落水者趴在救生圈自己卻體力不支被水沖走的故事。時(shí)間不能定格，但感動(dòng)長(zhǎng)留我們的心中?。?0字）

示例3：江水無(wú)情，人間有愛(ài)！老人摔倒該不該扶？廣州武警鄭益龍用奮不顧身跳江救人的行為給我們一個(gè)響亮的回答。他雖然犧牲了，但他的故事成為了這座城市最溫暖的篇章。（75字）

說(shuō)明：

①基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。符合文體要求，指符合考生所選文體的要求。

②發(fā)展等級(jí)評(píng)分，依據(jù)4個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，只需一點(diǎn)突出，即可按等級(jí)評(píng)分，直至滿(mǎn)分。

③未擬標(biāo)題扣2分。出現(xiàn)錯(cuò)別字，1-2個(gè)不扣分，3個(gè)扣1分，4個(gè)扣2分，5個(gè)扣3分，6個(gè)以上（含6個(gè)）扣4分。重復(fù)的不計(jì)。不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分。④抄襲的文章，?基礎(chǔ)等級(jí)?在四等之內(nèi)評(píng)分；?發(fā)展等級(jí)?不給分。

2014年汕頭第二次模擬考試作文審題立意評(píng)分說(shuō)明

材料內(nèi)容（寫(xiě)什么）

材料說(shuō)的是“學(xué)生對(duì)曾經(jīng)就讀學(xué)校（各學(xué)段、各年級(jí)）的看法”，引申出“記住什么”“留下什么”的話(huà)題，即：學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生留下什么？學(xué)生應(yīng)該記住學(xué)校的什么？學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校留住什么？

1.應(yīng)時(shí)時(shí)（刻骨銘心）記起學(xué)校（母校）培育我們。

2.人不可能生活在過(guò)去，但求學(xué)的往事一定在心中。

3.校園里有快樂(lè)有痛苦。

4.高三生活汗水多于淚水。

4.學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生(優(yōu)點(diǎn)、不足)。

深層解讀1（為什么）

1.經(jīng)歷是一種記憶(財(cái)富)。

2.過(guò)去了的一切都是親切的懷念。

3.已經(jīng)結(jié)束的還沒(méi)有結(jié)束。

4.一切都會(huì)過(guò)去。

5.一切不可能過(guò)去。

6.以學(xué)校（同學(xué)）為榮。

7.歷史沒(méi)有假設(shè)

深層解讀2（怎么樣 怎么做）

1.記住校園里的真善美。

2.記住經(jīng)歷(求學(xué))的全貌。

3.尊重自己的歷史（成長(zhǎng)史）。

4.記住師生（生生）之間的溫暖溫馨

5.正確看待碎片式記憶。

6.評(píng)價(jià)自己（同學(xué)、學(xué)校）不能以偏概全。

7.識(shí)大體和記大體。

第三篇：2014年汕頭市普通高考模擬考試試題(二)參考答案

2014年汕頭市普通高考模擬考試試題

（二）英語(yǔ)科參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

完形填空：

1-5 CBDAC;6-10 ADCAB;11-15 BDBAC

語(yǔ)法填空：

16.who;17.a;18.where;19.service;20.others;21.driving;22.while;23.in;24.helps;

25.closer

閱讀理解：

26-30 DCABB;31-35 BBCDD;36-40 AACCB;41-45 CBBDA

信息匹配：

46-50 BCDFA

基礎(chǔ)寫(xiě)作：

According to my survey, almost everyone hopes that he or she can become a charming person.Most people agree that a charming person seems to know everybody and everybody just seems drawn to him at a gathering.To becoming a charming person, first, you’d better exercise to get you in a happy and positive state and put on the nice clothes to make you and others feel good.Then you should also be good at communicating with others, always ready to listen to others and keep on discussing positive things so that people feel better after talking with you.So, in my opinion, a charming person should respect others because only those who respect others are respected.讀寫(xiě)任務(wù)：

Michael says that life is all about choices and it’s our choice how we live lives.He chooses and also gives others advice on how to be positive to life.In my opinion, when we face life, we should choose to be in a good mood and do something positive towards it because only in this way can we live more happily and do our work more successfully.Three years ago when I first came to senior school, I was one of the top students in the class.I took it for granted that I would be also in the top places in the following examinations.Consequently, in the first examination of the grade, I failed in several subjects.I was at a loss at first, not knowing what to do.Then I chose not to be pessimistic but to take some positive measures, such as analyzing the reasons of my failures and working even harder than before.Much to my delight, in the mid-term examination, I became one of the top students in the class again.In face of life, it’s the best policy for us to choose to be positive and optimistic, so that we are more likely to live a happier life and do a even better job.

第四篇：2017年汕頭市普通高考第一次模擬考試試題(政治部分)

2017年汕頭市普通高考第一次模擬考試試題（政治部分）

12．銀行卡刷卡手續(xù)費(fèi)是銀行卡經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)為商戶(hù)提供結(jié)算服務(wù)而向商戶(hù)收取的服務(wù)費(fèi)。2016年9月6日起，銀行卡刷卡手續(xù)費(fèi)作新的調(diào)整，整體上降低53%～63%，并一如既往不向消費(fèi)者收取手續(xù)費(fèi)。此次銀行卡刷卡手續(xù)費(fèi)的調(diào)整 ①將影響商業(yè)銀行基礎(chǔ)業(yè)務(wù)收入 ②減少商戶(hù)費(fèi)用，降低經(jīng)營(yíng)成本 ③推動(dòng)信用消費(fèi)，激發(fā)消費(fèi)潛力 ④將直接減少消費(fèi)者的購(gòu)物支出 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 13．圖7是近幾年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化情況，推動(dòng)這種變化的原因有

第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)在GDP增長(zhǎng)中的貢獻(xiàn)率(單位：%)***12年2013年2014年第二產(chǎn)業(yè)2015年第三產(chǎn)業(yè) 2016年 圖（4）

①金融、旅游、互聯(lián)網(wǎng)之類(lèi)行業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì) ②制造業(yè)總產(chǎn)值逐漸減少，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力呈現(xiàn)下降態(tài)勢(shì) ③企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨新常態(tài)，低效益的工業(yè)產(chǎn)能萎縮 ④?chē)?guó)家把發(fā)展第一、二產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟(jì)工作的重中之重 A．①③ B．③④ C．②③ D．②④

14．2016年11月，中央發(fā)布了《關(guān)于實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的若干意見(jiàn)》。提出通過(guò)完善股權(quán)激勵(lì)、內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制等，使科研人員的收入與其創(chuàng)造的科學(xué)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值緊密聯(lián)系。這一政策發(fā)揮作用的傳導(dǎo)路徑是 ①分配激勵(lì)機(jī)制日益健全完善 ②科研人員積極性創(chuàng)造性提高 ③就業(yè)困難，失業(yè)增加 ④?chē)?guó)家創(chuàng)新能力穩(wěn)定提高 ⑤科技成果轉(zhuǎn)化步伐加快 A．③→⑤→④→② B．①→②→④→③ C．①→②→⑤→④ D．①→④→⑤→②

2016年12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行，提出新一年經(jīng)濟(jì)政策總基調(diào)是“穩(wěn)中求進(jìn)”?；卮?5、16題。

15．會(huì)議強(qiáng)調(diào)，穩(wěn)中求進(jìn)政策總基調(diào)是治國(guó)理政的重要原則，也是做好經(jīng)濟(jì)工作的方法論。從哲學(xué)上看，實(shí)行穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)應(yīng)堅(jiān)持

①在辯證的否定中既有“揚(yáng)”之自信又有“棄”之自覺(jué) ②從宏觀指導(dǎo)之“硬”到微觀實(shí)踐之“活”的認(rèn)識(shí)順序 ③政策的連續(xù)性之“靜”與調(diào)整之“動(dòng)”相結(jié)合 ④在量變之“穩(wěn)”與質(zhì)變之“進(jìn)”的圓圈中循環(huán) A．①③ B．①② C．②④ D．③④

16．中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，要堅(jiān)持“房子是用來(lái)住的、不是用來(lái)炒的”的定位，促進(jìn)房地 1

產(chǎn)市場(chǎng)平穩(wěn)健康發(fā)展，穩(wěn)中求進(jìn)。為此，各級(jí)政府應(yīng) ①完善法規(guī)和政策，提高炒房的經(jīng)濟(jì)成本 ②推動(dòng)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)房源 ③貫徹共享發(fā)展的理念，建設(shè)保障性住房 ④實(shí)施積極財(cái)政政策，營(yíng)造房?jī)r(jià)下降態(tài)勢(shì) A．①②

B．②③ C．①③ D．②④ 17．在大渡河畔，石達(dá)開(kāi)所頒發(fā)的布告是：“各處山寨，膽抗天兵，當(dāng)時(shí)剿滅，一致蕩平”；紅軍所頒發(fā)的布告是：“中國(guó)工農(nóng)紅軍，解放弱小民族，一切彝漢平民，都是兄弟骨肉”。這給當(dāng)今政府做好民族工作的啟示是

A．政務(wù)公開(kāi)，凡與群眾利益有關(guān)的都必須公開(kāi) B．發(fā)揚(yáng)工農(nóng)紅軍的作風(fēng)，促進(jìn)各民族和諧相處 C．要在民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上推進(jìn)民族平等 D．提高少數(shù)民族政治地位擴(kuò)大其自治權(quán)

18．北京等四省市正在開(kāi)展國(guó)家監(jiān)察體制改革試點(diǎn)。它集中黨的紀(jì)檢、檢察院的反貪局、政府的監(jiān)察局和審計(jì)局等等，設(shè)立監(jiān)察委員會(huì)，作為與“一府兩院”并列的人大執(zhí)行機(jī)關(guān)，行使國(guó)家監(jiān)察職能。試點(diǎn)設(shè)立監(jiān)察委員會(huì)是 ①擴(kuò)大行政監(jiān)察的范圍，全面覆蓋公職人員 ②完善行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督，確保權(quán)為民所用 ③整合反腐資源力量，擴(kuò)大監(jiān)察范圍 ④進(jìn)行制度創(chuàng)新，完善國(guó)家監(jiān)察體系 A．①③ B．①② C．②③ D．③④

19．2016年11月7日，全國(guó)人大常委會(huì)就《香港特別行政區(qū)基本法》第104條關(guān)于宣誓的性質(zhì)和效力等進(jìn)行司法解釋。這被視為是中央對(duì)“港獨(dú)”行徑的明確表態(tài)。全國(guó)人大常委會(huì)這一“釋法”

①與《香港特別行政區(qū)基本法》具有同等效力 ②是維護(hù)“一國(guó)兩制”和香港法治的必要之舉 ③是尊重民意和完善香港特區(qū)法律的根本途徑 ④凸顯基本法對(duì)香港社會(huì)繁榮發(fā)展的推動(dòng)作用 A．②④ B．①② C．③④ D．①③ 20．二十四節(jié)氣是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系，幾千年來(lái)在中國(guó)人的生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重大作用。2016年11月30日，中國(guó)“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國(guó)非遺名錄。二十四節(jié)氣申遺成功 ①有利于我們樹(shù)立文化自覺(jué)與文化自信 ②是全世界對(duì)中華文化價(jià)值的全面認(rèn)同 ③承載著激勵(lì)全球華人的認(rèn)同感和自豪感 ④說(shuō)明傳統(tǒng)文化越來(lái)越發(fā)揮它的積極作用 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

21．政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。中央強(qiáng)調(diào)，老百姓關(guān)心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推進(jìn)什么，通過(guò)改革給人民群眾帶來(lái)更多獲得感。從唯物史觀看，重視民心是

①衡量社會(huì)發(fā)展道路正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn) ②可以對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用 ③貫徹黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線(xiàn)的重要保證 ④把宣傳人民是歷史創(chuàng)造者作為根本目的的

A．①④ B．①② C．②④ D．②③ 22．在當(dāng)下的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里，科技和社會(huì)的進(jìn)步帶來(lái)了許多娛樂(lè)休閑方式和新奇有趣的活動(dòng)，人們各玩各的，與此同時(shí)，傳統(tǒng)的“走親戚”和“串門(mén)”之類(lèi)的節(jié)日社交也慢慢地被淡化了，親情、友情、同志之情被虛化了。這給我們的辯證法思考是 ①同一事物在不同的階段有不同的矛盾 ②發(fā)展總是處于不顯著的變化和過(guò)程中 ③具體事物都有它存在和不存在的理由 ④社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變化而變化 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③

23．從規(guī)律的角度看，下列名句與圖8漫畫(huà)蘊(yùn)涵的哲理一致的是

①擼起袖子加油干 ②刮骨療毒，壯士斷腕 ③夫物之不齊，物之情也

④天若有情天亦老，人間正道是滄桑 A．①③ B．①②

圖8 C．③④ D．②④

38．（24分）閱讀材料，完成下列要求。

中共十八大以來(lái)，黨從“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局出發(fā)，從人民利益、國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興的高度，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，取得重大成果。

材料一：十八屆五中全會(huì)提出，必須堅(jiān)持依法執(zhí)政，全面提高黨依據(jù)憲法法律治國(guó)理政、依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨的能力和水平；十八屆六中全會(huì)從監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行、完善權(quán)力運(yùn)行機(jī)制、加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活入手，全面從嚴(yán)治黨。中國(guó)共產(chǎn)黨在黨的建設(shè)和法治建設(shè)上走出了一條統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、富于特色的中國(guó)道路。

材料二：2016年12月9日，中共中央政治局就法治和德治進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既是法治經(jīng)濟(jì)，又是德治經(jīng)濟(jì)，只有建立健全市場(chǎng)主體、市場(chǎng)行為、市場(chǎng)秩序等方面的法律和道德體系，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能健康運(yùn)行。

⑴結(jié)合材料一，運(yùn)用“我國(guó)的政黨制度”的知識(shí)，說(shuō)明中共全面從嚴(yán)治黨的重大意義。（12分）

⑵依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合規(guī)范市場(chǎng)秩序，才能維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康運(yùn)行。結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康運(yùn)行是如何依賴(lài)依法治國(guó)和以德治國(guó)的維護(hù)的。（12分）

39．（28分）閱讀材料，完成下列要求。

家風(fēng)是一個(gè)家族或家庭的文化風(fēng)尚，是一個(gè)家族或家庭的核心價(jià)值觀，是中華傳統(tǒng)美德的展現(xiàn)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)。

中華民族創(chuàng)造過(guò)世界民族中罕見(jiàn)的奇跡，那就是：國(guó)民整體的教養(yǎng)氣質(zhì)，都是彬彬有禮溫柔敦厚的，國(guó)民的行為舉止，也是有理有據(jù)規(guī)矩方圓的。這是“教化”之功，而居功至偉的是中國(guó)式的家風(fēng)建設(shè)。因?yàn)?，完全沒(méi)有接受過(guò)書(shū)齋教育的人在古代中國(guó)比比皆是，但是，完全沒(méi)有接受過(guò)家教的人幾乎沒(méi)有，家風(fēng)乃吾國(guó)之民風(fēng)。

在當(dāng)代中國(guó)，不同的家庭培育著不同的優(yōu)良家風(fēng)。第一屆的全國(guó)文明家庭，王芳的家庭始終以尊重、包容作為家風(fēng)，堅(jiān)守孝道，營(yíng)造和睦和諧的家庭環(huán)境；吳秀芳家庭的家風(fēng)是，崇尚知識(shí)，不惜一切讓孩子完成學(xué)業(yè)，并且資助少數(shù)民族貧困學(xué)子，用大愛(ài)唱響民族團(tuán)結(jié)之

歌；阿尼帕家庭的家風(fēng)是，崇尚分享、互相尊重，即便是一塊一個(gè)人都吃不飽的餅也要大家分著吃……。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，千家萬(wàn)戶(hù)各具特色的優(yōu)良家風(fēng)，支撐起了全社會(huì)的好風(fēng)氣，為樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揮重要作用。

⑴培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)美德，運(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)此加以說(shuō)明。（12分）

⑵運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)并結(jié)合材料，分析不同的家庭有不同的家風(fēng)的原因。（12分）⑶學(xué)校舉行“家風(fēng)建設(shè)大家談”班會(huì)，請(qǐng)你就如何建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)提出兩條建議。（4分）

第五篇：化州市2018年高考第二次模擬考試語(yǔ)文

化州市2018年高考第二次模擬考試

語(yǔ)文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

詞之所以微妙是什么緣故呢？因?yàn)樵~在初起的時(shí)候，本來(lái)就是那些個(gè)詩(shī)人文士寫(xiě)給美麗的歌女去唱歌的歌詞，沒(méi)有想把我的思想懷抱理想志意都寫(xiě)到詞里邊去。他最初本來(lái)沒(méi)有這種用心，沒(méi)有這種想法。寫(xiě)美麗女子的愛(ài)情，就是寫(xiě)美麗女子的愛(ài)情。可是，奇妙的事情就是在這里發(fā)生的。每一個(gè)人都是帶著自己的思想文化教養(yǎng)性格的種種不同的背景的，不管你是欣賞詩(shī)歌，還是創(chuàng)作詩(shī)歌，都無(wú)法避免，你就是你，你無(wú)論是解說(shuō)，無(wú)論是創(chuàng)作，都帶著自己的背景在其中了。微妙的事情發(fā)生在哪里呢？就是在這些個(gè)詩(shī)人文士，當(dāng)他用游戲筆墨為了娛賓遣興給歌女寫(xiě)歌詞的時(shí)候，無(wú)法避免地把自己的性格思想，在不知不覺(jué)之中，隱意識(shí)的，自己完全都不知道的，流露表現(xiàn)在愛(ài)情的歌詞中去了。這是很微妙的一件事情。而且，我們有一句俗話(huà)說(shuō)，觀人于揖讓?zhuān)蝗粲^人于游戲。我們要觀察一個(gè)人，看他揖讓進(jìn)退，他在一個(gè)公開(kāi)的場(chǎng)合，表現(xiàn)得彬彬有禮——當(dāng)然，因?yàn)槟鞘且o大家看的。可是，當(dāng)他游戲的時(shí)候，因?yàn)椴挥枚酥茏?，不用裝腔作態(tài)了，所以，不知不覺(jué)反而把他更真的自我表現(xiàn)出來(lái)了。詞就是有這樣一種微妙的作用。就是說(shuō)他本來(lái)沒(méi)有要寫(xiě)自己理想志意的用心，只是給美麗的歌女，寫(xiě)一些漂亮的愛(ài)情的歌詞?？墒撬恢挥X(jué)地就把他最深隱的本質(zhì)，這不是拿腔作調(diào)說(shuō)出來(lái)的什么倫理道德，而是他自己真正的感情人格的最基本的本質(zhì)，無(wú)意之中，不注意之間就流露表現(xiàn)出來(lái)了。

詞既有這樣一種微妙的作用，因此，王國(guó)維在他的《人間詞話(huà)》里，就為詞的性質(zhì)下了這樣幾句定義，他說(shuō)：“詞之為體，要眇宜修，能言詩(shī)之所不能言，而不能盡言詩(shī)之所能言。詩(shī)之境闊，詞之言長(zhǎng)。”他說(shuō)詞這種文學(xué)體式是“要眇宜修”?！耙鹨诵蕖背鲇凇冻o·九歌·湘君》“美要眇兮宜修”，是寫(xiě)湘水上的一個(gè)神靈具有一種要眇宜修的美。這是一種什么樣的美呢？《楚辭》有王逸的注解《楚辭章句》，說(shuō)“要眇”是“好貌”，是一種美好的樣子。又說(shuō)：“修，飾也?！毙?，是說(shuō)這種美是帶著修飾性的一種很精巧的美。洪興祖的《楚辭補(bǔ)注》說(shuō)“要眇宜修”是形容娥皇的“容德之美”。關(guān)于湘君究竟是什么樣的神仙，有各種不同的說(shuō)法。簡(jiǎn)單的說(shuō)，洪興祖以為寫(xiě)的是娥皇，我們知道，娥皇、女英是舜的兩個(gè)妻子，舜死了，娥皇女英淚滴灑在竹子上，成為斑竹；后來(lái)她們死了，成為湘水之神。這究竟是不是可靠，《楚辭》的湘君是不是娥皇，我們今天來(lái)不及考證，至少洪興祖認(rèn)為，“要眇宜修”所寫(xiě)的美好，是一種女子的魅力，而且是從內(nèi)在到外在的容德之美?！冻o·遠(yuǎn)游》上還有“神要眇以淫放”一句，洪興祖注解說(shuō)“要眇”是“精微貌”。把兩處“要眇”出現(xiàn)的注解結(jié)合起來(lái)看，我們知道“要眇宜修”的美，是寫(xiě)一種女女性的美，是最精致的最細(xì)膩的最纖細(xì)幽微的，而且是帶有修飾性的非常精巧的一種美，王國(guó)維說(shuō)，“詞之為體，要眇宜修”，就是說(shuō)詞有這樣一種美。

（摘編自葉嘉瑩《唐宋詞十七講》）

1、下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．詞在初起時(shí)，并不承擔(dān)言志功能，它僅僅只是一種詩(shī)人文士寫(xiě)給歌女的歌詞，其主要為歌女的歌唱服務(wù)。

B．寫(xiě)詞的詩(shī)人文士本身所具有的思想文化教養(yǎng)個(gè)性等背景在寫(xiě)詞過(guò)程中不自覺(jué)地流露于其創(chuàng)作的歌詞中。

C．人們平常所表現(xiàn)出的彬彬有禮其實(shí)是端架子，裝腔作勢(shì)的假象，缺乏挖掘個(gè)體身上最深隱本質(zhì)的可能性。

D．最初的詞所表現(xiàn)出的詩(shī)人文士身上最深隱的本質(zhì)往往不是什么倫理道德，而是他們自己真正的感情人格。

2、下列關(guān)于“要眇宜修”的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）

A．“要眇宜修”出自于《楚辭·九歌·湘君》中的一句“美要眇兮宜修”，是對(duì)湘水上的神靈所具有的美態(tài)的形容。B．王國(guó)維認(rèn)為詞具有“要眇宜修”的特點(diǎn)，所以其境界就無(wú)法與詩(shī)的境界媲美，王國(guó)維指出“詩(shī)之境闊”而“詞之言長(zhǎng)”。

C．在《楚辭章句》中，王逸注解“要眇”為“好貌”，“修”有“修飾”的意思，“要眇宜修”指帶著修飾性的一種很精巧的美。

D．洪興祖認(rèn)為“要眇宜修”和娥皇有關(guān)，這點(diǎn)雖然沒(méi)有得到確認(rèn)，但洪興祖把“要眇宜修”與女性聯(lián)系分析的理解有一定價(jià)值。

3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．詞的微妙處在于詩(shī)人文士主觀上并不想要把思想志意完全容納進(jìn)去，但客觀上卻無(wú)法避免地將其本質(zhì)流露出來(lái)。

B．人在游戲中往往是不設(shè)防的，因此詩(shī)人文士用游戲筆墨為歌女寫(xiě)歌詞的過(guò)程中，就不自覺(jué)地將自己性格思想表現(xiàn)出來(lái)。

C．王國(guó)維認(rèn)為詞能言詩(shī)之所不能言，而不能盡言詩(shī)之所能言，詩(shī)和詞各有特色，各有長(zhǎng)短，各具特色。

D.娥皇女英的典故的可靠性不會(huì)影響人們對(duì)詞的美感的詮釋?zhuān)~具有一種女性的美，具有最精致最細(xì)膩?zhàn)罾w細(xì)幽微的美。

（二）文本類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4-6題。

夜之隨想曲 陳忠實(shí)

我陪他坐在小河邊。

新月初上，沙灘上灑著一層迷蒙的月光。一條條柔軟的柳枝從頭頂上垂吊下來(lái)，悠悠擺動(dòng)，拂撫著我和他的臉。

“空氣多好??！”他用手撩著水，撩起的水珠落進(jìn)河水里，發(fā)出清脆的金屬撞擊般的聲音?！霸谙硎芮逍碌目諝庳?cái)富方面，鄉(xiāng)下人比城里人富有得多了！” 我很自豪。我生活在鄉(xiāng)下，總愿意聽(tīng)到別人贊美鄉(xiāng)村，尤其是城里人對(duì)鄉(xiāng)村的贊譽(yù)之辭。

“唉！”他感嘆著，遺憾地?fù)u搖花白的頭，“我那小孫女，長(zhǎng)到八歲了，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)河水，沒(méi)有摸過(guò)沙子。每到星期日，總要我領(lǐng)他去公園，那些假山假湖，她一進(jìn)去，就沒(méi)命地跑啊蹦啊！我看著真難受！被人踏得光溜溜的假山，漚得發(fā)黑的一潭臭水??哪有這大自然的河水的美景呢？我的孫女要是到這沙灘里來(lái)，該樂(lè)死了哩！”

“那你把孫女領(lǐng)來(lái)呀！讓孩子在鄉(xiāng)下玩玩多好！”我熱烈地邀請(qǐng)?！拔仪叭諄?lái)時(shí)，孫女就要跟我來(lái)，我也想帶她?！彼f(shuō)，“她奶奶給整好了衣服，她媽媽給裝好了吃食，奶粉、白糖、蛋糕、巧克力，嗬呀，裝下一大包，真夠我 背的。結(jié)果呢？我引著孫女要下樓了，她媽媽突然說(shuō)，要是孩子病了可怎么辦？鄉(xiāng)村人沒(méi)有講衛(wèi)生習(xí)慣，孩子是很難適應(yīng)的。我下鄉(xiāng)來(lái)頭一個(gè)星期，就鬧肚子，我也就??”

我嗯了一聲，相邀的熱情頓然冷卻了。“孩子抵抗力差呀！”他解釋說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，這是對(duì)的。

“城里的孩子真可憐！”他敲著膝頭，嘆惋的口氣，“吃不上任何新鮮的東西。奶粉加工過(guò)了！蘋(píng)果是糠①的！西紅柿是催熟的！連面粉也是囤積了多年的小麥磨下的陳貨！我在房東家里，看見(jiàn)女當(dāng)家每天早晚給孫子擠羊奶，多新鮮！西紅柿從地里摘下來(lái)就吃，維生素一點(diǎn)也不損失??我的那個(gè)小孫女，真可憐！啥好東西也吃不上??”

我想點(diǎn)頭搭訕一下，脖頸竟然不聽(tīng)支配，只好不置可否地笑了笑。

我和他住在一個(gè)叫做前莊的村子里，搞農(nóng)村調(diào)研，他是組長(zhǎng)，我是組員。半個(gè)多月的相處，我大體得知，他是地區(qū)的一位中層領(lǐng)導(dǎo)干部，下鄉(xiāng)“抓點(diǎn)”來(lái)了。我有幸陪他住在前村，原是以為榮幸的——這是我有生以來(lái)直接接觸的最大的一位領(lǐng)導(dǎo)。我每月的工資，只抵得他的工資的零頭的一半。我有三個(gè)孩子，還有一個(gè)農(nóng)民老婆。我從來(lái)不敢用那一點(diǎn)可憐的工資去心疼孩子。我想盡一切可能節(jié)約的途徑省下每一塊錢(qián)，再到渭北的富裕地區(qū)去買(mǎi)苞谷。我們隊(duì)里的糧食總是欠缺，我能保證一家老少填飽肚子，就自以為是最大心疼了。他——我的組長(zhǎng)，現(xiàn)在在美妙的夏夜的大自然的懷抱里，為他的小孫女不能呼吸新鮮空氣，不能?chē)L新鮮水果，不能喝到鮮奶而深深惋惜。

大約看著我無(wú)端地沉默起來(lái)，他笑著說(shuō)：“你能在農(nóng)村工作，太好了！我就喜歡農(nóng)村，所以這次下鄉(xiāng)，是我自己提出來(lái)的。城里沒(méi)什么好留戀的。你可記住我的話(huà)，甭往城里鉆！”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，說(shuō)：“我就算想進(jìn)城，也鉆不進(jìn)去。我是一個(gè)小技術(shù)員，到城里沒(méi)工作干呀！再說(shuō)，我那點(diǎn)工資，在鄉(xiāng)下還能湊合，到城里可就沒(méi)法??” “你工作幾年了？”他關(guān)心地問(wèn)。

“我六○年從省水利學(xué)校畢業(yè)，現(xiàn)在工作整整十五年了，工資一次也沒(méi)長(zhǎng)過(guò)?！蔽伊髀冻瞿承┰箽?/p>

“工資是低些。”他安慰我說(shuō)，但隨之就對(duì)我進(jìn)行教育了，“我參加革命時(shí)，沒(méi)有工資，照樣拼命干！干革命不能講價(jià)錢(qián)！” 我的意識(shí)里強(qiáng)烈地拒絕接受這樣冠冕堂皇的教育。我多少知道，他早在我這個(gè)年齡的時(shí)候，已經(jīng)有保姆料理家務(wù)了。他已經(jīng)不需要向誰(shuí)再講價(jià)錢(qián)。他不滿(mǎn)足的，僅僅是孫子看不見(jiàn)大自然的真山和真水，呼吸不上鄉(xiāng)下新鮮的空氣，嘗不到從樹(shù)棵上剛摘下的帶著露珠的蘋(píng)果！“空氣多好?。　彼酒饋?lái)。

“空氣??是好啊！”我也站起來(lái)?！拔业男O女要是跟著我，該多好！” “你帶一個(gè)保健醫(yī)生來(lái)??”

“我的資格不夠喲！”他哈哈一笑。

我想說(shuō)點(diǎn)什么迎合她，然而終于沒(méi)有說(shuō)。我的心頭掠過(guò)一陣悲涼，他一邊抱怨自己親愛(ài)的小孫女吃不上新鮮水果和牛奶，卻一邊教導(dǎo)根本連糠了的蘋(píng)果也吃不到嘴的孩子的爸爸——我，要艱苦奮斗，繼承傳統(tǒng)??

“我一定要說(shuō)服小孫女的奶奶和媽媽?zhuān)瑤洁l(xiāng)下來(lái)，看看真山真水，呼吸新鮮空氣?！彼谙囊箿剡m的空氣中沉吟著，終于下了決心，而不再考慮衛(wèi)生條件了?！澳惆褧r(shí)間選擇得稍晚一點(diǎn)，”我提示這位城里人說(shuō)，“那時(shí)候，前村大隊(duì)果園里的蘋(píng)果就要成熟了，很新鮮??”

“這倒對(duì)！”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，居然把我的話(huà)當(dāng)真了??（有刪改）

1985.1.12于西安東郊

【注】①糠，方言，指果蔬失去了水分。

4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3 分)A.當(dāng)聽(tīng)到組長(zhǎng)奪贊鄉(xiāng)下人在“享受清新的空氣財(cái)富”方面比城里人富有時(shí)，“我”感到“很自豪”。這里的“自豪”其實(shí)是反語(yǔ)。B.組長(zhǎng)的兒媳已經(jīng)給女兒裝好下鄉(xiāng)時(shí)的吃食，臨行時(shí)卻又擔(dān)心鄉(xiāng)下的衛(wèi)生條件對(duì)女兒健康不利，主要表現(xiàn)了組長(zhǎng)的兒媳對(duì)鄉(xiāng)下的偏見(jiàn)。

C.組長(zhǎng)抱怨城里的孩子只能吃糠蘋(píng)果，卻不知道“我”的孩子連糠蘋(píng)果也吃不起，這既反映了當(dāng)時(shí)城鄉(xiāng)之間巨大的生活差異，也表現(xiàn)出組長(zhǎng)工作不夠扎實(shí)。D.正如標(biāo)題所示，本文情節(jié)跌宕起伏，但始終在輕快而詼諧的筆調(diào)中發(fā)展，如一支優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的小夜曲。

5.第二自然段描寫(xiě)的環(huán)境有何特點(diǎn)，這一段描寫(xiě)有何作用? 請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析。(6分)6.“我”在與組長(zhǎng)的交談中，有豐富的心理變化。請(qǐng)結(jié)合全文分層慨括。(5 分)

（三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一: 昨大中國(guó)電視劇制作產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“中制協(xié)”)授權(quán)法務(wù)委員會(huì)發(fā)表聲明，首次明確將《美人私房菜》收視不佳歸結(jié)為“制作方?jīng)]有購(gòu)買(mǎi)收視數(shù)據(jù)，結(jié)果這個(gè)一直在全國(guó)排名前5的優(yōu)質(zhì)播出平臺(tái)，一夜間掉到了第22 名”，開(kāi)借勢(shì)聲討“收視率儼然成為評(píng)價(jià)中國(guó)電視劇優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。收視高不論真假就可以領(lǐng)獎(jiǎng)杯、拿獎(jiǎng)金。獲得高收益、高贊譽(yù);否則便一敗涂地?！?/p>

這份聲明痛揭收視率造假黑手并未止于此，而是進(jìn)一步揭示了“黑產(chǎn)業(yè)鏈”各個(gè)環(huán)節(jié)都是“共謀”的事實(shí)。據(jù)調(diào)查，目前購(gòu)買(mǎi)收視率的價(jià)格已攀升至每集30萬(wàn)至50萬(wàn)元人民幣。以全國(guó)排行前20家衛(wèi)視頻道每年播出13000集電視劇計(jì)，全年有40 多億人民幣被這股黑勢(shì)力非法竊取。

(節(jié)選自2016年12月13日《北京青年報(bào)》)材料二:

近日，中制協(xié)發(fā)表聲明表示，針對(duì)我國(guó)電視劇市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)、播出電視劇業(yè)務(wù)中存在的收視率造假現(xiàn)象，將堅(jiān)決打擊造假行為，努力打造電視劇播出新環(huán)境。

收視率調(diào)查原本是為廣告商向電視臺(tái)投放廣告服務(wù)的、并非電視節(jié)目?jī)?yōu)劣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)但是在我國(guó)，一些電視臺(tái)廣告部為爭(zhēng)奪廣告資源，開(kāi)始收視率造假行為，之后愈演愈烈。

(節(jié)選自2016年12月19 日《人民日?qǐng)?bào)。海外版》)

材料三 :

電視劇收視率作假現(xiàn)象由來(lái)已久，主管部門(mén)多次開(kāi)會(huì)研究解決相關(guān)問(wèn)題，但收效甚微，該現(xiàn)象依然呈不斷蔓延之勢(shì)。

本著“打鐵先要自身硬”的原則，中制協(xié)在《關(guān)于堅(jiān)決抵制收視率作假的自律承諾書(shū)》中說(shuō): 今后凡我會(huì)會(huì)員單位參與收視率作假，一經(jīng)查實(shí)立即列入企業(yè)信用黑名單，通報(bào)全行業(yè)。情節(jié)嚴(yán)重者依據(jù)協(xié)會(huì)章程給予開(kāi)除會(huì)籍處分，并報(bào)告政府主管部門(mén)，建議取消其電視劇經(jīng)營(yíng)制作資質(zhì)。承諾書(shū)要求全體會(huì)員堅(jiān)決與收視率作假現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，有責(zé)任向法務(wù)委員會(huì)提供線(xiàn)索和證據(jù)，全力配合調(diào)查。與會(huì)的會(huì)員單位均表示響應(yīng)協(xié)會(huì)倡導(dǎo)，并在這份承諾書(shū)上簽了字。

中制協(xié)會(huì)長(zhǎng)尤小剛表示，“我也同時(shí)希望，國(guó)家盡快建立收視率調(diào)查的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，采用統(tǒng)一的、合理的、有效的收視率調(diào)查方式。讓中國(guó)電視劇制作者能一門(mén)心思地提高電視劇的質(zhì)量，真正讓電視劇憑質(zhì)量說(shuō)話(huà)！”

(節(jié)選自2017年1月4日《光明日?qǐng)?bào)》)材料四 :

收視率僅僅是一項(xiàng)效果指標(biāo)，在某種程度上反映多少人看了某節(jié)目或頻道、看了多長(zhǎng)時(shí)間等情況。然而，除節(jié)目本身因素外，收視率還受時(shí)段、編排等因素的影響，僅憑收視率高低無(wú)法判斷節(jié)目質(zhì)量?jī)?yōu)劣。況且，觀眾的觀看感受多樣復(fù)雜，收視率的冰冷數(shù)宇無(wú)法判斷觀眾是“身心愉悅”還是“邊看邊罵”。其實(shí)，業(yè)界對(duì)收視率能否真實(shí)可信地反映電視臺(tái)和電視節(jié)目收視情況的質(zhì)疑由來(lái)已久。收視率造假一事只是再次提醒我們，不應(yīng)將收視率當(dāng)成判定電視臺(tái)和電視節(jié)目?jī)?yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),業(yè)界亟須出臺(tái)更專(zhuān)業(yè)、科學(xué)的電視評(píng)價(jià)體系，引入多方面的評(píng)價(jià)機(jī)制，在收視統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域營(yíng)造更加公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓更多的收視統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)加入，打破壟斷，引入競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)護(hù)客觀公正的收視評(píng)價(jià)體系，建設(shè)科學(xué)完善的評(píng)價(jià)機(jī)制。

收視率造假的問(wèn)題關(guān)鍵不只在收視率這個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)本身，還在于電視從業(yè)者的態(tài)度。電視行業(yè)片面追求收視率的不良風(fēng)氣，導(dǎo)致明星價(jià)格虛高、內(nèi)答同質(zhì)化、審關(guān)價(jià)值取向低俗等問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，已經(jīng)傷及電視產(chǎn)業(yè)的肌理。與其飲雞止渴，為了一時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益不借破壞行業(yè)規(guī)范,把時(shí)間和金錢(qián)浪費(fèi)在鉆空子進(jìn)行收視率造假上，電視從業(yè)者不如潛心研究如何提高產(chǎn)品質(zhì)量，在市場(chǎng)容量下降的情況下開(kāi)拓綜藝節(jié)目、電影和網(wǎng)絡(luò)劇等新空間，提高好劇、好節(jié)目的收看效率。

(節(jié)選自2017年1月25日《光明日?qǐng)?bào)》）

7.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3 分)（）A.材料一介紹了中制協(xié)發(fā)表聲明的內(nèi)容，首次對(duì)變味的“收視率”開(kāi)戰(zhàn)，揭示收視率造假這種“黑產(chǎn)業(yè)鏈”給黑勢(shì)力帶來(lái)的豐厚利潤(rùn)等。

B.材料二揭示了有些電視臺(tái)的廣告部為了爭(zhēng)奪廣告資源而在收視率上造假這一愈演愈烈的現(xiàn)象，并表明了中制協(xié)將對(duì)收視率造假行為實(shí)施打擊的態(tài)度。C.材料三介紹了中制協(xié)倡導(dǎo)的《關(guān)于堅(jiān)決抵制收視率作假的自律承諾書(shū)》的部分內(nèi)容，同時(shí)要求中制協(xié)會(huì)員明確自己的責(zé)任并自覺(jué)抵制收視率造假行為。D.材料四介紹了收視率的相關(guān)問(wèn)題，分析了收視率適假的危害，希望業(yè)界建設(shè)科學(xué)完善的評(píng)價(jià)機(jī)制并點(diǎn)明電視從業(yè)者今后應(yīng)該努力的方向等。

8.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合材料意思的兩項(xiàng)是(5 分)()()A.材料一主要使用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，文中列舉的一系列數(shù)字，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，能夠讓讀者更直觀地了解電視劇收視率造假問(wèn)題的嚴(yán)重性。B.材料一使用了“黑手”“黑產(chǎn)業(yè)鏈”“黑勢(shì)力”等詞語(yǔ)，“黑”字明確指出了收視率造假行為的性質(zhì)以及中制協(xié)打擊收視率造假行為的決心。

C.材料一、二介紹了電視劇市場(chǎng)上制作方、播出方在制作、購(gòu)買(mǎi)、播出過(guò)程中購(gòu)買(mǎi)虛假收視率行為以及中制協(xié)營(yíng)造電視劇播出新環(huán)境的決心。

D.材料三用“打鐵先要自身硬”的俗語(yǔ)說(shuō)明中制協(xié)要求協(xié)會(huì)會(huì)員簽訂“承諾書(shū)”做法的重要性，也從側(cè)面反映了收視率造假行為的蔓延之勢(shì)。E.材料四是時(shí)評(píng)類(lèi)文章，分析了涉及收視率的多個(gè)方面的問(wèn)題，比如第二段就從行業(yè)的角度分析片面追求收視率給電視產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的傷害。

9.為什么收視率調(diào)查不能作為評(píng)定一部電視劇好壞的標(biāo)準(zhǔn)? 請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)你的看法。(4 分)

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10-13題。

謝泌字宗源，歙州歙人。太平興國(guó)五年進(jìn)士。時(shí)言事者眾，詔閣門(mén)，非涉僥望乃許受之。由是言路稍壅。泌抗疏陳其不可，且言：“邊鄙有事民政未乂狂夫之言圣人擇焉茍?jiān)懚苤穆斨鲗⒂兴问J颙之情得以上達(dá)?！?淳化二年，久旱，復(fù)上言時(shí)政得失。王禹偁上言：“請(qǐng)自今庶官候謁宰相，并須朝罷于政事堂，樞密使預(yù)坐接見(jiàn)，將以杜私請(qǐng)?！泵谏涎栽唬骸胺妹髟t，不許宰相、樞密使見(jiàn)賓客，是疑大臣以私也。今陛下囊括宇宙，總攬英豪，朝廷無(wú)巧言之士，方面無(wú)姑息之臣，奈何疑執(zhí)政，為衰世之事乎。王禹偁昧于大體，妄有陳述。”太宗覽奏，即追還前詔。會(huì)修正殿，頗施采繪，泌復(fù)上疏駁之。亟命代以丹堊，且嘉其忠藎。一日，得對(duì)便殿，太宗稱(chēng)其任直敢言，泌奏曰：“陛下從諫如流，故臣得以竭誠(chéng)，昔唐季孟昌圖者，朝疏諫而夕去位?！碧趧?dòng)色久之。時(shí)，群臣升殿言事者，既可其奏，得專(zhuān)達(dá)于有司，頗容巧妄。泌請(qǐng)自今凡政事送中書(shū)，機(jī)事送樞密，金谷送三司。從之。太宗孜孜為治，每御長(zhǎng)春殿視事罷，復(fù)即崇政殿臨決，日旰未進(jìn)御膳。泌言：“請(qǐng)自今長(zhǎng)春罷政，既膳后御便坐?！辈粓?bào)。真宗初，邊人屢寇。泌上疏曰：“敵所嗜者禽色，所貪者財(cái)利，余無(wú)他智計(jì)。先朝平晉之后，若不舉兵臨之，但與財(cái)帛，則幽薊不日納土矣。察此，乃知其情古猶今也、漢祖、明皇所用之計(jì)，正可以餌其心矣?！苯疲奈涔俑胬辖赃w秩。泌言：“請(qǐng)自今七十以上求退者，許致仕；因疾及歷任犯贓者，聽(tīng)從便。”詔可。徙知福州，代還，民懷其愛(ài)，刻石以紀(jì)去思。大中祥符五年，疾革，服道士服端坐死，年六十三。

（節(jié)選自《宋史·謝泌傳》，有刪改）

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的--項(xiàng)是(3 分)A.邊鄙有事民/政未又狂/夫之言圣人擇焉/茍?jiān)懚苤?四聰之明/將有所蔽/庶顓顓之情/得以上 達(dá)

B.邊鄙有事/民政未又/狂夫之言/ 圣人擇焉/茍?jiān)懚苤?四聰之明/將有所蔽/庶顓顓之情/得以上 達(dá)

C.邊鄙有事民/政未又狂/夫之言圣人擇焉/茍?jiān)懚苤?四聰之明將/有所蔽/庶顓顓之情/得以上 達(dá)

D.邊鄙有事/民政未又/狂夫之言/圣人擇焉/ 茍?jiān)懚苤?四聰之明將/ 有所蔽/庶顓顓之情/得以上 達(dá)

l1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“淳化”是帝王年號(hào)，帝王年號(hào)是我國(guó)古代一種重要的紀(jì)年方法，始于秦漢。B、“渴”有“請(qǐng)求”“進(jìn)見(jiàn)”“陳述”等意思，“候謁”指等候拜見(jiàn)地位或輩分高的人。

C.“伏”本指“而向下、背朝上俯臥著”的體態(tài)，文中用以表示既下對(duì)君王的敬辭。

D，“遷秩”指“官員晉級(jí)”，其中，“秩”是“根據(jù)功過(guò)確定官員俸祿、評(píng)定官員品級(jí)”。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.謝泌敢于直言，善于說(shuō)理。針對(duì)朝政中的某些現(xiàn)象，謝泌敢于直言心中的想法；同時(shí)他經(jīng)常借助歷史中的人、事進(jìn)行說(shuō)理，進(jìn)而增強(qiáng)自己言論的說(shuō)服力。

B.謝泌精通軍政，頗有主見(jiàn)。面對(duì)邊境戰(zhàn)事，謝泌一針見(jiàn)血地指出了敢人發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)動(dòng)機(jī)，并勸示皇帝要效仿漢祖、明皇等帝王處理邊境事務(wù)的計(jì)策。C.謝泌心性細(xì)致.受帝賞識(shí)。謝泌不僅對(duì)國(guó)家大事頗為關(guān)心，而且對(duì)皇帝的飲食起居等瑣事也挺關(guān)注；他曾建議皇帝減輕工作強(qiáng)度，得到了皇帝認(rèn)可與賞識(shí)。D.謝泌理政有方，深得民心。謝泌曾任地方官員；在地方理政的時(shí)候,他深受民眾的愛(ài)戴；任期結(jié)束的時(shí)候，民眾以刻石立碑的形式記錄并感念他的恩德。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10 分)（1）陛下從諫如流，故臣得以竭誠(chéng)，昔唐季孟昌圖者，朝疏諫而夕去位。(5分)（2）太宗孜孜為治，每御長(zhǎng)春殿視事罷，復(fù)即崇政殿臨決，日旰未進(jìn)御膳。(5分)(二)古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首詩(shī)，完成14-15題。

臨江仙 馮延巳

秣陵①江上多離別，雨晴芳草煙深。路遙人去馬嘶沉。青簾斜掛，新柳萬(wàn)枝金。隔江何處吹橫笛？沙頭驚起雙禽。徘徊一晌②幾般心。天長(zhǎng)煙遠(yuǎn)，凝恨獨(dú)沾襟。[注]①秣陵：今南京，舊稱(chēng)金陵，后更名為秣陵。②一晌：很短的時(shí)間。14.下列對(duì)本詞的理解與賞析最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）（）A、馮延巳的詞繼承花間詞的傳統(tǒng)，以富艷精雕的意象來(lái)表達(dá)纏綿的情致，如以對(duì)“雨晴芳草煙深”“天長(zhǎng)煙遠(yuǎn)”等局部細(xì)景的雕琢來(lái)烘托離人的繾綣情懷。B、“路遙人去馬嘶沉”寫(xiě)出了離人去遠(yuǎn)，人影不見(jiàn)，馬嘶不聞，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面表現(xiàn)空間距離之遠(yuǎn)、凝望時(shí)間之長(zhǎng)，表達(dá)了分手后眷戀徘徊的情意。C、“沙頭驚起雙禽”中“驚”不僅指水邊的禽鳥(niǎo)被笛聲驚飛，還指主人公被驚嚇，埋怨吹笛人不解自己心中愁怨，把自己從與意中人相會(huì)的美夢(mèng)中驚醒。

D、“徘徊一晌幾般心”寫(xiě)出了主人公情感的復(fù)雜變化，他嘆惋與意中人天各一方，哀憐自己孤獨(dú)寞，更從“一晌”中悟到時(shí)光匆匆、生命無(wú)常的道理。E、全詞最后定格于“凝恨獨(dú)沾巾”的主人公形象，離索之情、惜別之恨郁凝于心，無(wú)以宣泄，唯終日淚濕衣襟，詞人在篇末簡(jiǎn)筆畫(huà)像，留給讀者無(wú)限遐思。

15、“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”是柳永《風(fēng)霖鈴》的下闕。請(qǐng)比較“青簾斜掛，新柳萬(wàn)枝金”和“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡漠愅?。?分）

(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，5分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)《逍遙游》中用“

”來(lái)評(píng)價(jià)列子乘風(fēng)遠(yuǎn)行時(shí)狀態(tài): 而蘇軾的《赤壁賦》則借此典故，用“，”的想象來(lái)表現(xiàn)小船在寬廣湖面上自如漂流的感受。(2)《京口北固亭懷古》中，辛棄疾從長(zhǎng)江對(duì)岸“，”的樣和場(chǎng)景中，敏銳地意識(shí)到失地若再不及時(shí)收復(fù)，百姓將失去斗志，從而心生擔(dān)憂(yōu)。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)17.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3 分)①這次在師大召開(kāi)的學(xué)術(shù)研討會(huì)，大師云集，不光專(zhuān)業(yè)人士表示收獲盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)，就連我們這些門(mén)外議也獲益匪淺。

②根據(jù)監(jiān)控，在某餐廳用餐時(shí)，有小偷明目張膽地偷走某正在用餐女孩的手機(jī)，希望周邊商家對(duì)此人提起注意。

③與會(huì)嘉賓就2017 年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)和政策、航運(yùn)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)管理等議題,發(fā)表了自己的真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)。

④第三季《弁跑吧，兄弟》中，李晨一身披風(fēng)，兩手豪舉超大啞鈴，略顯傲氣的眼神側(cè)目而視，一派武林盟主的氣勢(shì)。

⑤如果總想左右逄源、四平八穩(wěn)、皆大歡喜，把具體的改革方案磨成一個(gè)個(gè)圓蛋蛋,帶來(lái)的只能是變味、走樣的改革。

⑥大學(xué)生署假扶貧一線(xiàn)真給力，他們堅(jiān)持“在崗一分鐘，大干六十秒”，為助力精準(zhǔn)脫貧，個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。

A.①②③

B.①③④

C.②④⑤

D.③⑤⑥ 18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3 分)（）

A.試飛取得圓滿(mǎn)成功的運(yùn)-20，是我國(guó)自行研制的一種大型多用途運(yùn)輸機(jī)，可在復(fù)雜氣象條件下執(zhí)行各種物資和人員的長(zhǎng)距離運(yùn)輸。

B.據(jù)智聯(lián)招聘2017年秋季在線(xiàn)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)37 個(gè)主要城市的平均薪酬為7599元,本季度平均薪酬重新回升，環(huán)比上升3%。C.湖南衛(wèi)視綜藝節(jié)目“親愛(ài)的客棧”自開(kāi)播以來(lái)，眾多粉絲除了關(guān)注幾位明星的一舉一動(dòng)，也積極為節(jié)目組出謀劃策。D.自4 月1日雄安新區(qū)宣布設(shè)立至今，已有半年多時(shí)間。這座關(guān)涉“千年大計(jì)”的“未來(lái)之城”何時(shí)揭開(kāi)“面紗”，成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3 分)（）

A.如今人的“網(wǎng)行”和文的“網(wǎng)行”都是“無(wú)人駕駛”般潛行，心下感慨不知不覺(jué)換了人間。鄙人雖廉頗老矣，好在尚能飯，弄微信不亦樂(lè)平。

B.春陽(yáng)和煦，浙江省杭州市西湖區(qū)的有機(jī)茶基地，頭茶終于開(kāi)摘了。一年嘗鮮就在這幾天，當(dāng)我趕到時(shí)，相約的老茶友們已經(jīng)恭候我多時(shí)了。

C.公司經(jīng)理給開(kāi)發(fā)部門(mén)開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō):“我們要借重自己在市場(chǎng)上關(guān)于投資的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，來(lái)發(fā)現(xiàn)不問(wèn)領(lǐng)域的投資方向，以達(dá)到公司多元化經(jīng)營(yíng)的目的?！?/p>

D.熱浪翻滾的酷暑天氣，朋友特意做了拿手菜“鳳鵝燒冬瓜湯”招待我們,并不斷矚咐: “你家小女最?lèi)?ài)吃這道菜了，一定要帶孩子來(lái)呀!”

20.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15 個(gè)字。(6分)偕老同穴是海綿動(dòng)物門(mén)中一個(gè)極特殊的組成,嚴(yán)格地講，①

一一外面的海綿動(dòng)物，以及它體內(nèi)的一只儷蝦。海綿動(dòng)物體壁表面有訴多進(jìn)水孔，②

儷蝦進(jìn)入海綿動(dòng)物體內(nèi)后，在那里生活、成長(zhǎng)，個(gè)頭逐漸增大，已不可能再通過(guò)進(jìn)水孔離開(kāi)海綿動(dòng)物的身體，最終與海綿動(dòng)物合為一體。它們?cè)诮?jīng)過(guò)海綿動(dòng)物體內(nèi)的海水中覓食，不是同年同月同日生，卻可能同年同月同日死。于是，人們將這種體內(nèi)寄居著一只蝦的海綿動(dòng)物稱(chēng)為偕老同穴，而這只蝦被類(lèi)比于

③，便是很自然的事情了。21.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參考①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分)作為一種文化基因和精神傳承，工匠精神為各行各業(yè)所必需。一個(gè)員工只要恪盡職業(yè)操守，就可以具備工匠精神，一個(gè)企業(yè)只要重視產(chǎn)品的質(zhì)量提升，就能夠打造出自己的企業(yè)品牌。我國(guó)已經(jīng)建立起了體現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值的激勵(lì)機(jī)制，一定能夠培育出眾多“中國(guó)工匠”，打造更多享譽(yù)世界的“中國(guó)品牌”，從而推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代。

①員工能夠恪盡職業(yè)操守未必可以具備工匠精神。

②。

③。

四、寫(xiě)作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)7月11日，在第十屆海外高層次人才座談會(huì)上，87 歲的袁隆平以流利的英語(yǔ)完成了一次長(zhǎng)達(dá)20分鐘的演講。他卓越的科技貢獻(xiàn)和精彩的演講內(nèi)容獲得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾數(shù)次熱烈的掌聲.國(guó)際友人稱(chēng)頌這位“當(dāng)代神農(nóng)氏”培育的雜交水稻，是中國(guó)繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后，對(duì)人類(lèi)作出的“第五大貢獻(xiàn)”，袁隆平堪稱(chēng)“中國(guó)驕傲”！

深圳有一個(gè)名叫袁媛的7 歲小女孩，在家里煤氣泄漏、父母昏倒在浴室的危急時(shí)刻，她處亂不驚，果斷打開(kāi)浴室門(mén)，借助衣架捅開(kāi)高高的窗戶(hù)，迅速關(guān)上煤氣，跑到客廳撥打了110、120求救電話(huà)，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地自報(bào)位置，使救援人員在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，從而成功挽救了父母的生命。袁媛也因此當(dāng)選為年齡最小的“中國(guó)驕傲”。

對(duì)“中國(guó)驕傲”，你有怎樣的思考? 請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。要求:①選好角度，明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題；②不要套作,不得抄襲: ③不少于800字。

化州市2018年高考第二次模擬

語(yǔ)文試題參考答案

1.C（C 選項(xiàng)中的“人們平常表現(xiàn)出的彬彬有禮其實(shí)是端架子、裝腔作勢(shì)的假象”和原文中“在一個(gè)公開(kāi)的場(chǎng)合”這一信息是存在出入的。選項(xiàng)有意模糊了其范圍和程度，從而存在錯(cuò)誤。）2.A（A 選項(xiàng)中的因果關(guān)系不當(dāng)。王國(guó)維的評(píng)價(jià)中并沒(méi)有指出，詞“要眇宜修”的特點(diǎn)對(duì)其境界的限制，只是客觀地表述詩(shī)和詞的不同特點(diǎn)。3.A（A 選項(xiàng)中“詩(shī)人文士主觀上并不想要把思想志意完全容納進(jìn)去”，意思是詩(shī)人文士仍然是希望把思想志意部分地融入，這一判斷顯然存在問(wèn)題。）[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)] 4．C（A 項(xiàng)“自豪”是“我”當(dāng)時(shí)的真實(shí)心理感受，并非反語(yǔ)。B 項(xiàng)兒媳的看法不完全是偏見(jiàn)。D 項(xiàng)“情節(jié)跌宕起伏”“始終在輕快而詼諧的筆調(diào)中發(fā)展”與原文不符，“如一只優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的小夜曲”也評(píng)價(jià)不當(dāng)，“隨想曲”與“小夜曲”是兩種不同曲風(fēng)，本文敘述平靜、自然，更近似“隨想曲”。）

5．（1）特點(diǎn)：新月迷蒙，柔柳低拂，營(yíng)造出靜謐、清新的氛圍。（2 分，“靜謐、清新”1 分，結(jié)合原文分析 1 分。意思相近即可）

（2）作用：扣題，交代故事發(fā)生的背景——鄉(xiāng)下月夜（環(huán)境方面）；引出下文，為組長(zhǎng)贊美鄉(xiāng)下空氣作鋪墊（情節(jié)上）；景中寓情，烘托出“我”有幸陪組長(zhǎng)坐在小河邊時(shí)的喜悅之情（人物）。（2 分，每答出 1 點(diǎn)給 1 分）

6．（1）第一次聽(tīng)組長(zhǎng)贊美鄉(xiāng)下的自然條件時(shí)，充滿(mǎn)自豪，滿(mǎn)懷邀請(qǐng)組長(zhǎng)孫女下鄉(xiāng)玩的熱情。（2）聽(tīng)組長(zhǎng)擔(dān)心鄉(xiāng)下衛(wèi)生條件卻又憂(yōu)慮孫女不能像鄉(xiāng)下人那樣吃上新鮮東西時(shí)，“我”的熱情冷卻。

（3）“我”進(jìn)而想到自己和組長(zhǎng)的巨大差距，感到失落，心生怨氣。

（4）組長(zhǎng)對(duì)“我”進(jìn)行“傳統(tǒng)教育”并對(duì)“我”的埋怨毫不理解時(shí)，“我”感到悲涼。（答出 1 點(diǎn)給 1 分，答出 2 點(diǎn)得 3 分，答出 3 點(diǎn)給 5 分。如有其他答案，只要言之成理，也可給分）

7.A（“首次對(duì)變味的‘收視率’開(kāi)戰(zhàn)”錯(cuò)誤，原文是“首次明確將《美人私房菜》收視不佳歸結(jié)為‘制作方?jīng)]有購(gòu)買(mǎi)收視數(shù)據(jù)??”

8.C D（C 項(xiàng)，“電視劇市場(chǎng)上制作方、播出方在制作、購(gòu)買(mǎi)、播出過(guò)程中購(gòu)買(mǎi)虛假收視率行為”錯(cuò)誤，材料一中有“制作方?jīng)]有購(gòu)買(mǎi)收視數(shù)據(jù)”，這說(shuō)明購(gòu)買(mǎi)虛假收視率應(yīng)該是播出方的事情，制作方不購(gòu)買(mǎi)收視率。D 項(xiàng)，“中制協(xié)要求協(xié) 會(huì)會(huì)員簽訂‘承諾書(shū)’做法的重要性”錯(cuò)誤，“打鐵先要自身硬”主要說(shuō)明中制協(xié)協(xié)會(huì)會(huì)員“自律”的重要性。）（選對(duì)一項(xiàng)得 2 分，選對(duì)兩項(xiàng) 5 分。）9.①收視率調(diào)查不是電視劇節(jié)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。收視率調(diào)查是為廣告商向電視臺(tái)投放廣告服務(wù)的。

②目前的收視率調(diào)查不是最有效的。國(guó)家沒(méi)有收視 率調(diào)查的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，沒(méi)有統(tǒng)一、合理、有效的收視率調(diào)查方式。

③收視率不能真實(shí)可信地反映電視劇收視情況。收視率的高低除了電視節(jié)目本身的因素外，還有很多外在的因素。（4 分。答 對(duì)一點(diǎn) 2 分。意思對(duì)即可。）10．B

11．A（A 項(xiàng)“始于秦漢”說(shuō)法錯(cuò)誤，先秦至漢初無(wú)年號(hào)，漢武帝劉徹繼位以后，才出現(xiàn)“年號(hào)”。）

12．C（C 項(xiàng)“得到了皇帝認(rèn)可與賞識(shí)”有誤，原文是“泌言：‘請(qǐng)自今長(zhǎng)春罷政，既膳后御便坐?！粓?bào)”，“報(bào)”是“回復(fù)”的意思?！安粓?bào)”說(shuō)明皇帝并未表態(tài)。）

13．（1）陛下善于傾聽(tīng)意見(jiàn)，所以臣才能竭盡忠誠(chéng)。從前唐末孟昌圖，早上上疏進(jìn)諫，傍晚就被免職。

（“竭誠(chéng)”“季”“去位”各 1 分，句意 2 分）

（2）太宗勤奮理政，常常在長(zhǎng)春殿處理政事之后，又馬上到崇政殿處理公務(wù)，天色已晚還來(lái)不及吃飯。

（“孜孜”“臨決”“日旰”各 1 分，句意 2 分）【文言文參考譯文】

謝泌字宗源，歙州歙人。太平興國(guó)五年進(jìn)士。當(dāng)時(shí)上書(shū)奏事的人很多，朝廷詔令閣門(mén)官，只接受那些不抱有僥幸企望的人遞上的奏章。因此言路稍微堵塞。謝泌上疏認(rèn)為不能這樣做，還說(shuō)：“國(guó)家邊境未寧，國(guó)內(nèi)政事也還沒(méi)有妥帖，即使是狂夫之言，圣人也能從中選擇。如果事前先進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，就會(huì)影響到聽(tīng)取四方的意見(jiàn)。希望使每個(gè)人都能把自己心中的期盼報(bào)知朝廷?！?/p>

久旱，再次上言時(shí)政得失。淳 化二年，王禹偁上奏說(shuō)：“請(qǐng)從今往后下層官員拜訪(fǎng)宰相，必須于散朝后在政事堂，樞密使列座接見(jiàn)，這樣可以杜絕私請(qǐng)。”謝泌上奏說(shuō)：“看到詔令，不許宰相、樞密使見(jiàn)賓客，這分明是懷疑大臣有私心?，F(xiàn)在陛下統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)，任用杰出人才，朝廷沒(méi)有靠花言巧語(yǔ)獲利的人，地方也沒(méi)有得過(guò)且過(guò)的大臣，為何要猜疑宰相，做那些在衰敗末世才做的事呢？王禹偁不識(shí)大體，胡亂提建議?！碧诳赐曜嗾潞螅妥坊叵惹鞍l(fā)出的詔令。適逢修建正殿，使用了許多彩繪，謝泌又上疏批評(píng)?；实奂绷罡臑榈祝⑶冶?yè)P(yáng)了他的忠直敢言。一天，在便殿，謝泌被皇帝召見(jiàn)，太宗稱(chēng)贊他正直敢提意見(jiàn)，謝泌說(shuō)：“陛下善于傾 聽(tīng)意見(jiàn)，所以臣才能竭盡忠誠(chéng)，從前唐末孟昌圖，早上上疏進(jìn)諫，傍晚就被免職?！碧谏袂楦袆?dòng)許久。當(dāng)時(shí)群臣上殿言事的，如果得到批準(zhǔn)，可以直接去找有關(guān)部門(mén)，很有奸巧作偽的空間。謝泌請(qǐng)求從今后凡屬政事都送中書(shū)省，機(jī)密事送樞密院，錢(qián)財(cái)糧食之事送三司。皇帝同意。太宗勤奮理政，常常在長(zhǎng)春 殿處理政事之后，又馬上到崇政殿處理公務(wù)，天色已晚還來(lái)不及吃飯。謝泌說(shuō)：“請(qǐng)從今天起取消在長(zhǎng)春殿處理事務(wù)，飯后休息?！睕](méi)有答復(fù)。真宗初年，邊境地區(qū)多次出現(xiàn)敵寇入侵的現(xiàn)象。謝泌上疏說(shuō)： “敵人所酷愛(ài)的是田獵與美色，所貪圖的是財(cái)物與利益，除此之外并無(wú)多少其他打算。先朝平晉之后，若不派兵進(jìn)攻，只給他們錢(qián)財(cái)，用不了多久他們就會(huì)交還幽薊地區(qū)了。了解了這些，就知道敵人的情形古今沒(méi)有多大不同，漢高祖、唐明皇所采用的策略，正可以對(duì)癥下藥。”近來(lái)制度，文武官員告老都要升官階。謝泌說(shuō)：“請(qǐng)從現(xiàn)在起七十歲以上請(qǐng)求退職的，許可退休；因病及歷次任職期間犯有貪污罪的，聽(tīng)隨自便?！痹t令同意。他被調(diào)任到福州，任滿(mǎn)還京，百姓懷念?lèi)?ài)戴他，就刻石立碑紀(jì)念。大中祥符五年，他病重，穿上道士服裝端坐而死，享年六十三歲。

14．B、E(A 項(xiàng)，馮延巳雖繼承了花間詞傳統(tǒng)，題材較狹窄，但詞風(fēng)被王國(guó)維評(píng)為“深美閎約”，善于用大境寫(xiě)柔情，空間境界闊大，如“天長(zhǎng)煙遠(yuǎn)”意境開(kāi)闊，并不是局部細(xì)景的雕琢。C 項(xiàng)，“驚”字并非指笛聲將送別之人嚇了一跳、從美

夢(mèng)中驚醒，而是從滿(mǎn)腔愁緒中驚醒。且“禽”被驚飛猶成雙成對(duì)，離散的人卻天各一方，人不如鳥(niǎo)，更增離人心頭愁苦。D 項(xiàng)，“一晌”指時(shí)間之短暫，該句表達(dá)的是在短暫時(shí)間內(nèi)感情變化劇烈。對(duì)時(shí)間、生命無(wú)常的感悟并無(wú)依據(jù)。）15.（1）相同點(diǎn)是兩句都借“柳”的形象來(lái)表達(dá)惜別留戀之情。（情感角度）（2）不同點(diǎn)是，馮詞描繪了春光中萬(wàn)枝新柳閃爍金光的鮮麗春景（畫(huà)面角度），以樂(lè)景寫(xiě)哀情（手法角度），倍顯主人公離索惜別的愁情；柳詞是虛寫(xiě)（手法角度），想象分別后曉風(fēng)殘?jiān)孪聴盍肚謇涫捤鞯那锞埃ó?huà)面角度），渲染了離別后的寂寞相思之意（情感角度）。

16．（1）泠然善也

浩浩乎如馮虛御風(fēng)

而不知其所止（2）佛貍祠下

一片神鴉社鼓

17.B（①盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)：形容賺的錢(qián)很多。句子語(yǔ)境是學(xué)術(shù)研討會(huì)，用錯(cuò)對(duì)象。②明目張膽：原指有膽識(shí)，敢做敢為。后形容公開(kāi)放肆地干壞事。③真知灼見(jiàn)：正確而透徹的見(jiàn)解。成語(yǔ)中包含“意見(jiàn)”這個(gè)義素，不應(yīng)該再加“意見(jiàn)”。④側(cè)目而視：斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。⑤左右逢源：比喻做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利。也比喻辦事圓滑。(可褒可貶)⑥不可開(kāi)交：形容沒(méi)法解開(kāi)或無(wú)法擺脫。

18.D（A 項(xiàng)缺少賓語(yǔ)成分，在句尾加“的任務(wù)”；B 項(xiàng)句式雜糅，去掉“據(jù)”和“顯示”其中一個(gè)；C 項(xiàng)中途易轍，把“自”調(diào)整到“湖南”前面。）

19.A（A．鄙人：謙稱(chēng)自己。正確。B．恭候：用于等待對(duì)方。錯(cuò)用。C．借重：指借用其他人的力量，多用做敬辭。錯(cuò)用。D．小女：謙稱(chēng)自己的女兒。錯(cuò)用。）20．（6 分）

①它是由兩種動(dòng)物組（構(gòu)）成的

②儷蝦通過(guò)它們進(jìn)入海綿動(dòng)物體內(nèi)（或：成為儷蝦進(jìn)入海綿動(dòng)物體內(nèi)的通道）③它所寄居的海綿動(dòng)物的配偶 21．（5 分）

②企業(yè)重視產(chǎn)品的質(zhì)量提升未必能打造出自己的企業(yè)品牌。③體現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值的激勵(lì)機(jī)制未必能夠培育出眾多“中國(guó)工匠”。（三個(gè)判斷都是存在條件不夠充分的問(wèn)題，“具備工匠精神”“打造出自己的企業(yè)品牌”受多重因素的制約。“建立起了體現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值的激勵(lì)機(jī)制”也不是培育眾多“中國(guó)工匠”、打造“中國(guó)品牌”的 首要條件。）（5 分。答出一處 2 給，兩處 5 分。）22.（60 分）

【寫(xiě)作指導(dǎo)】中國(guó)驕傲，洋溢著民族自信、愛(ài)國(guó)情懷。沒(méi)有人是社會(huì)的旁觀者，不凡的人生、平凡的生命都可以成為英雄，成為中國(guó)驕傲。這應(yīng)該是今天中國(guó)社會(huì)形象中最寶貴的新符號(hào)，我們呼喚每個(gè)公民都能盡一己之力服務(wù)社會(huì)，展現(xiàn)出人性良知、社會(huì)責(zé)任和高貴精神。