第一篇：2011關(guān)于姚河中心學(xué)校學(xué)生食堂爐具使用情況

關(guān)于姚河中心學(xué)校學(xué)生食堂爐具

使用情況的證明材料

我校于2007年10月1日從安徽省太湖縣創(chuàng)業(yè)鍋爐制造有限公司購爐具一臺，供我校學(xué)生食堂用。該爐具為無壓高效節(jié)能多功能爐具，蒸飯、燒水兩用，常壓運(yùn)行。規(guī)格：6*15格，出廠日期：2007年，型號：ZFB—100，蒸飯煲出廠編號：CY070911，開水爐出廠編號：0709051。我校于2007年10月5日正式投入使用，至今一切運(yùn)行正常。

岳西縣姚河中心學(xué)校

2011年6月2日

第二篇：姚河中心學(xué)校第六屆冬季運(yùn)動會開幕式流程

姚河中心學(xué)校第六屆冬季田徑運(yùn)動會

開幕式流程

（主持人：李冉冉查萌胡瑞俊儲志同）開幕式時(shí)間：2013年11月下午13:00

開幕式流程：

1、主持人發(fā)言

2、裁判員、運(yùn)動員入場

3、姚河中心校副校長徐際根致開幕詞

4、裁判員代表朱玉峰老師宣誓

5、運(yùn)動員代表劉杭宣誓

6、姚河中心校校長儲誠武宣布運(yùn)動會正式開始

7、文藝匯演

8、開始比賽

第三篇：2010年姚河中心學(xué)校消防安全工作匯報(bào)ft Word 文檔

姚河中心學(xué)校消防安全工作匯報(bào)

為貫徹落實(shí)縣教育局消防安全工作會議精神及岳教基【2010】46號《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校防火工作確保師生安全的緊急通知》文件要求，切實(shí)做好我校消防安全工作，徹底消除學(xué)校火險(xiǎn)隱患，提高學(xué)生消防安全意識，杜絕學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生，為學(xué)生提供一個良好的安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校主要做了以下幾方面工作。

一、召開會議，研究部署校園消防安全工作

12月6日，中心學(xué)校主持召開校委擴(kuò)大會。會上，王啟權(quán)校長詳細(xì)傳達(dá)了縣局消防工作會議精神，要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹方國安局長的重要講話和華德耀副局長的專題講話；通過了《姚河中心學(xué)校消防安全工作包保責(zé)任制和責(zé)任追究制》，并要求各校建立包保責(zé)任制和責(zé)任追究制，將安全責(zé)任分解、細(xì)化到相關(guān)科室和具體人員頭上，做到日常事務(wù)有人做，出現(xiàn)緊急情況時(shí)負(fù)責(zé)人員能迅速到位并進(jìn)行妥善處置；研究、布置了消防大檢查和防火逃生知識培訓(xùn)及應(yīng)急演練等相關(guān)工作。會后，初中和輔小連夜召開專題會議，傳達(dá)縣局和中心學(xué)校會議精神，研究和布置消防安全工作。

二、成立組織，扎實(shí)開展冬季消防安全工作大檢查

12月7日，由王啟權(quán)校長帶隊(duì)，校務(wù)委員及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加，組成兩個檢查，兵分兩路，對初中、輔小及各村小、教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了一次全面、細(xì)致的消防安全隱患大排查。檢查人員深入教室、學(xué)生寢室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、會議室、幼兒園等重點(diǎn)場所，查找隱患，實(shí)行現(xiàn)場辦公，落實(shí)整改責(zé)任人。對一時(shí)不能整改到位的，要求 學(xué)校制定出具體、有效的整改措施，限期整改。

三、多措并舉，大力營造消防教育輿論氛圍

自上周以來，學(xué)校先后通過懸掛消防安全宣傳標(biāo)語（中心學(xué)校懸掛標(biāo)語內(nèi)容為“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”，同時(shí)輔小、沈小等較大規(guī)模學(xué)校也相繼懸掛了類似內(nèi)容的標(biāo)語）、制作安全教育宣傳板塊、召開各層次會議等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)防火災(zāi)學(xué)生行為六不準(zhǔn)”禁令。同時(shí)各校也積極制定了消防應(yīng)急預(yù)案，部分學(xué)校開展了應(yīng)急演練，進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，使廣大師生員工學(xué)會了報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)、自救逃生等基本消防安全常識，掌握了安全使用消防器材和逃生工具的基本技能，強(qiáng)化了自我保護(hù)意識，增強(qiáng)了應(yīng)對和處理復(fù)雜情況和危機(jī)局面的能力。

四、加大投入，完善消防硬件設(shè)施

學(xué)校在學(xué)生宿舍、食堂等消防重點(diǎn)部位按規(guī)定配備了滅火器材，初中宿舍樓在假期校安工程已實(shí)施的基礎(chǔ)上，每層又增加安放了2個滅火器，食堂也安放了相應(yīng)的滅火器材；輔小、沈小等寄宿制學(xué)校也分別按要求配備了滅火器，在學(xué)生宿舍安裝了應(yīng)急照明燈。根據(jù)檢查組檢查反饋情況，王啟權(quán)校長在初中、輔小、沈小等學(xué)校明確要求所有學(xué)校都要對電路進(jìn)行了重新檢修，目前各校也都在按要求積極進(jìn)行施工。

岳西縣姚河中心學(xué)校 二0一0年十二月九日

第四篇：淅河中心學(xué)校2006-2007工作總結(jié)

腳踏實(shí)地、夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)合格人才 以人為本、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共建特色學(xué)校 ──淅河中心學(xué)校2006-2007工作總結(jié)

本學(xué)年是新課改見成效的第一年,也是淅河平行招生的第一屆畢業(yè)生,更是檢驗(yàn)新一屆黨支部、校委會工作成效的第一年。這第一炮能否打響直接關(guān)系到“老一中”這個品牌能否發(fā)揚(yáng)光大,決定著一中的興旺與發(fā)達(dá),更是檢驗(yàn)一中教師真否會教,新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體是否具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的試金石。為此我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體一年來真是臥薪嘗膽、勵精圖治,充分發(fā)揚(yáng)民主、群策群力譜寫了一曲曲壯麗詩篇,取得了令人滿意的成果?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)黨建,民主治校,構(gòu)建和諧校園。

中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨,削弱了黨的領(lǐng)導(dǎo),工作就會失去方向,前進(jìn)就會失去動力。對此我們極為重視黨在學(xué)校工作中的領(lǐng)導(dǎo)地位。為加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),我們在上級黨委、黨總支的指導(dǎo)下,成立了強(qiáng)有力的黨支部,在支部的領(lǐng)導(dǎo)下定期召開生活會,組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”和十六大會議精神,用馬列主義、毛澤東思想武裝頭腦,讓每一個黨員成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良、吃苦在前、扎實(shí)肯干的典范,以加強(qiáng)黨的感召力、凝聚力。同時(shí)我們還注重中青年教師的進(jìn)步和培養(yǎng),適時(shí)吸納骨干分子加入中國共產(chǎn)黨,以增添黨的活力。本學(xué)年我們共發(fā)展兩批、三人加入了中國共產(chǎn)黨,同時(shí)確定培養(yǎng)對象五人,發(fā)展對象三人。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),積極推進(jìn)校務(wù)公開。一年來,學(xué)校認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法規(guī),開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育和警示教育活動。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了具體實(shí)施辦法,做到領(lǐng)導(dǎo)到位,責(zé)任到人,嚴(yán)格控制餐費(fèi)、車費(fèi),做到待客用車必須先申報(bào),校長審批后方可執(zhí)行,否則堅(jiān)決不報(bào),僅此兩項(xiàng)節(jié)約資金2萬余元。組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)了《鄧小平論黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律》及胡長清、成克杰重大典型案件的有關(guān)材料,觀看了反腐教育片等,提高了廣大黨員干部對新形勢下黨中央從嚴(yán)治黨、開展反腐敗斗爭重要性的認(rèn)識。與此同時(shí),學(xué)校還積極開展校務(wù)公開工作,建立健全《校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》和《校務(wù)公開監(jiān)督小組工作職責(zé)》,促進(jìn)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化。建立“逢四說事”制度,同時(shí)學(xué)校還設(shè)立了校務(wù)公開欄,定期召開教職工大會、離退休老干部會議,多渠道、多層次公開學(xué)校工作情況,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度。

注重干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)。學(xué)年初我們在中心學(xué)校黨總支的大力支持下充分發(fā)揚(yáng)民主,多層次、多梯隊(duì)地選拔、任用了一批中層干部,把他們安排到各處掛職鍛煉。這樣既培養(yǎng)了他們的能力,調(diào)動了他們的工作積極性,同時(shí)激發(fā)了更多的年輕教師積極向上的工作熱情。

充分發(fā)揮工會職能,重組職代會。群眾是歷史前進(jìn)的真正英雄。學(xué)校要發(fā)展也必須依靠群眾。我們只有充分發(fā)揮職代會決策的重要作用、監(jiān)督作用,學(xué)校才能步入健康快速發(fā)展的軌道。為此,我們選舉了一批無私、更敢于直諫的教職工參與職代會,更好地發(fā)揮了職代會的功能。接著校長在全體教職工大會上鄭重承諾將重大事件決策權(quán)、制度制定權(quán)、財(cái)務(wù)權(quán)全部交給職代會,職代會是學(xué)校最高權(quán)力機(jī)構(gòu),校長只是權(quán)威機(jī)構(gòu)的執(zhí)行者。

切實(shí)執(zhí)行民主理財(cái)制度,節(jié)約增效,做到用錢大家議,審批職代會。學(xué)校是個清水衙門,財(cái)經(jīng)是根最敏感的神經(jīng),稍不留神便會影響干群關(guān)系,挫傷教職工的積極性。對此我們明文規(guī)定,各處開支在500元以上的必須擬寫購物計(jì)劃,報(bào)請校長辦公會討論通過后方能采購,2000元以上必須報(bào)請職代會中心學(xué)校審批；每月結(jié)帳后所有票據(jù)及收支狀況必須經(jīng)職代會理財(cái)小組審查無異議后方能正式扎帳。同時(shí)我們還在教職工大會上公開宣布學(xué)校教職工無論是誰只要對學(xué)校帳目有疑問可以隨時(shí)到財(cái)務(wù)室查閱票據(jù)。1000元以上的建設(shè)項(xiàng)目首先由總務(wù)處精心預(yù)算,報(bào)請職代會討論通過后,由職代會總務(wù)處監(jiān)督實(shí)施。成立購物小組,對大宗購物實(shí)行招標(biāo)批發(fā)購買制度,擇優(yōu)擇價(jià),有效保證了質(zhì)量,杜絕了內(nèi)耗。如大米在去年開學(xué)初由原來的1.13元/斤,降至于1.07元/斤(上學(xué)期與開學(xué)初比下同),面粉由0.98元/斤,降到0.925元/斤,煤由495元/噸,降至少460元/噸,蔬菜從黃垅菜場批進(jìn),組織工人上下車,每次購物都在三人以上,且每日公示價(jià)格,僅此四項(xiàng),本學(xué)年就為學(xué)校節(jié)約資金八萬余元,致使本學(xué)年后勤收入在物價(jià)急劇上漲、學(xué)生減少近千人的情況下,不僅沒有下降反而比上學(xué)年增收近15萬元。

集思廣益,廣開思路,明聽納諫,優(yōu)化管理。我們認(rèn)真推行“逢四說事”制度,即每周四校級干部輪流在接待室值班接待來訪教職工的,同時(shí)我們還多次召開不同形式的坐談會,并深入群眾中去聽取群眾呼聲,對群眾合理化的建議及時(shí)采納,對群眾正當(dāng)?shù)囊蠹皶r(shí)解決。這樣既融洽了干群關(guān)系,又強(qiáng)化了群眾的主人翁意識。

充分發(fā)揮工會紐帶作用,創(chuàng)建和諧校園。豐富多彩的文化活動,不僅能陶冶師生情操,活躍校園氣氛,更能緩解工作壓力,強(qiáng)身健體,增強(qiáng)教職工榮譽(yù)感。為此我們在資金極為緊張的情況下,擠出一萬多元建起了標(biāo)準(zhǔn)工會活動室,添制了各類棋桌、乒乓球臺、音響等設(shè)施,受到了上下級和教職工的一致好評,同時(shí)我們還組織了教職工籃球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽,以及“五一”、“元旦”文藝匯演,特別是“元旦”文藝晚會,盛況空前,受到了中心學(xué)校及《隨州日報(bào)》社一致好評。

節(jié)約開支,及時(shí)兌現(xiàn)結(jié)構(gòu)工資及獎懲。精神是全心工作的動力,物質(zhì)是勤奮工作的基礎(chǔ)。為充分調(diào)動教師的積極性,我們克服重重困難,一是向內(nèi)挖潛,開源節(jié)流,二是疏通關(guān)系找路子,尋求社會力量支持辦學(xué)。本學(xué)年我們通過關(guān)系取得“景康”公司、漢丹鐵路建設(shè)指揮部支持資金2萬余元,及時(shí)兌現(xiàn)了教職工結(jié)構(gòu)工資、課時(shí)津貼、全勤獎、各種競賽獎,從而極大地調(diào)動了教職工的工作積極性。

二、教書育人、關(guān)愛學(xué)生,融洽師生關(guān)系。

教書貴在育人,求知必先學(xué)會做人。本學(xué)期我們以全過程管理規(guī)范人,嚴(yán)格的制度約束人,良好的氛圍陶冶人,高尚的師德影響人,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)關(guān)愛人,豐富的活動激發(fā)人,科學(xué)的方法教育人為宗旨,全面落實(shí)政教工作,創(chuàng)造性地開展德育工作,有效地促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的好轉(zhuǎn),取得了令人滿意的效果。

1、我們本著讓學(xué)生舒心,讓家長放心,讓社會滿意的原則,全面實(shí)施全過程、無縫隙管理。首先我們成立以校長為組長,以政教處主任、團(tuán)委書記為副組長,班主任、保安隊(duì)員為成員的德育工作小組,全面實(shí)施德育管理,二是健全團(tuán)組織,充分發(fā)揮學(xué)生干部職能,發(fā)動學(xué)生相互監(jiān)督,相互管理。形成干部值日、老師值班、學(xué)生值日交叉管理網(wǎng)絡(luò),以實(shí)現(xiàn)全天候無縫隙管理。

2、強(qiáng)化請假審批制度,學(xué)生請假一天以上必須經(jīng)班主任簽字,報(bào)政教處備案,門衛(wèi)方可放行,從而強(qiáng)化了封閉管理。

3、以活動為載體,豐富校園生活。本學(xué)期我們舉行了一系列有宜于青少年身心的活動,以激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的熱情。為迎建黨85周年舉辦了文藝匯演,組織了“十一”、“元旦”、“五一”文藝聯(lián)歡節(jié),成功舉辦了冬季運(yùn)動會,同時(shí)還組織學(xué)生開展黨史知識趣味比賽,定期組織學(xué)生觀看有教育意義的影片、電視劇,向?qū)W生灌輸集體主義、愛國主義思想。

4、充分利用廣播室、宣傳櫥窗、升旗儀式、懸掛巨幅標(biāo)語、宣傳牌對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育。

5、充分發(fā)揮團(tuán)組織職能作用,培養(yǎng)積極分子入團(tuán),本常年分兩批吸收新團(tuán)員280余人。

6、關(guān)愛善待學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。讓每一個學(xué)生進(jìn)得來,留得住。一是加強(qiáng)對弱勢學(xué)生的關(guān)愛,開學(xué)初我們要求班主任將孤兒及特困生情況進(jìn)行了摸底上報(bào),每遇孤兒過生日,學(xué)校免費(fèi)供應(yīng)中、晚餐,并通過團(tuán)隊(duì)組織幫他們過一個有意義的生日,讓他們感受到學(xué)校的溫暖,對那些特困生除實(shí)行“兩免一補(bǔ)”外,學(xué)校還提供生活費(fèi),組織募捐以解經(jīng)濟(jì)困難。二是關(guān)愛雙差生,我們在各班推行一幫一,一對紅活動,激勵他們樹立信念,積極向上。三是強(qiáng)化學(xué)籍管理,確保不能少一個。對那些厭學(xué)、棄學(xué)學(xué)生的精神狀況密切關(guān)注及時(shí)做好勾通工作。建立學(xué)生考勤周報(bào)告制度,對曠課兩天以上的學(xué)生必須立即報(bào)告教務(wù)處,由政教處組織勸返。本學(xué)年我們組織勸返達(dá)198人次。

三、轉(zhuǎn)變思想、推行課改,培養(yǎng)合格人才。

“好漢不提當(dāng)年勇,日今邁步從頭越”。面對急劇下降的生源,越來越差的招生質(zhì)量,我們必須摒棄過去的教學(xué)方法、辦學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,改進(jìn)教學(xué)方法,揚(yáng)長避短,形成新的辦學(xué)特色,為確保一中老大地位,我們著力做了以下幾個方面的工作。

1、徹底扭轉(zhuǎn)片面追求升學(xué)率的辦學(xué)理念,摒棄過去保優(yōu)、捶中、甩差的教學(xué)模式,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生個性,讓每個學(xué)生學(xué)有所長。我們嚴(yán)格按照要求,開齊課程,開足課時(shí),堅(jiān)持體、音、美、信息技術(shù)學(xué)科由專職教師任教,此外還成立了一系列興趣小組。如:美術(shù)組、科技興趣組、文學(xué)興趣組,積極開展各項(xiàng)科技文化活動,成功舉行了第二屆科技節(jié)、第三屆運(yùn)動會及“陽光體育”運(yùn)動啟動儀式,楹聯(lián)趣味競賽等活動,同時(shí)申報(bào)了跳繩特色學(xué)校。通過這些活動的展開,讓學(xué)生在學(xué)中玩,樂中學(xué),不僅陶冶了學(xué)生情操,張揚(yáng)了個性,還使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高。

2、面對新的形勢,我們竭力鼓勵教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,樹立憂患意識,推行循環(huán)教學(xué),以增強(qiáng)教師責(zé)任感。在認(rèn)真落實(shí)教研計(jì)劃、搞好專題研究的同時(shí),我們還組織教師開展了人人講一節(jié)公開課活動,并要求每個教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上,聽課不僅要有筆記,還要寫心得體會。走出去,請進(jìn)來,相互交流,取長補(bǔ)短。參加外出學(xué)習(xí)的教師回校必講匯報(bào)課,召開匯報(bào)會,以點(diǎn)帶面,共同提高。本學(xué)年我們共組織外出學(xué)習(xí)14次,請進(jìn)來6次,效果顯著。本學(xué)年我校有17人拿到本科文憑,一人獲省級“四優(yōu)”一等獎,一人獲二等獎,沈紅梅老師的優(yōu)質(zhì)課獲市級二等獎,另有23人獲得區(qū)、市級骨干教師或?qū)W科帶頭人,70多篇論文獲得市區(qū)省級獎勵。同時(shí)“作文系列教學(xué)”省級課題研究、語言文字規(guī)范學(xué)校申報(bào)成功,開一中歷史先河。

3、深化課程改革,勇探課改新路。為適應(yīng)課改需要,各教研組開展了新教材、新課標(biāo)的學(xué)習(xí),任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)與教師角色轉(zhuǎn)換”、“基礎(chǔ)教育課程改革簡明讀本”和相關(guān)論文、專著,同時(shí)我們針對自身學(xué)科特點(diǎn)開展形式多樣的新教材、新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動,并把學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)筆記撰寫在筆記本上。

4、狠抓教學(xué)管理,嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)。沒有規(guī)矩不成方圓。本學(xué)年我們制定了常規(guī)教學(xué)管理制度, 考勤、學(xué)籍管理制度,教研制度、多媒體管理制度,教學(xué)過程管理制度,并與結(jié)構(gòu)工資掛勾,使教學(xué)工作做到有法可依、照章行事。為強(qiáng)化過程管理,我們在組織期中、期未大型常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,還堅(jiān)持月教學(xué)自查,檢查內(nèi)容包括了備、批、改、考、講、聽、繼教筆記和學(xué)習(xí)新大綱、新課標(biāo)體會,教研教改論文等各個方面,重點(diǎn)放在備課及批改上,對好的典型及時(shí)表揚(yáng),存在的問題及時(shí)通報(bào)批評,有效地保證了常規(guī)教學(xué)的實(shí)施。堅(jiān)決實(shí)施坐班制,值班領(lǐng)導(dǎo)查堂制,對擅自離崗、溜堂的老師予以嚴(yán)懲。本學(xué)年共查處2名教師,其中一名給予停職一周處分。

5、狠抓中考備考,確保名校聲譽(yù)。面對新課改的第一年,教師、學(xué)生心中都沒有底,也沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒,我們只能在摸索中前進(jìn),探索中找出路,同時(shí)也是我校平行招生的第一炮,今年中考成敗直接影響到中心學(xué)校這塊牌子,直接涉及到學(xué)校的生存發(fā)展,全體教職工都捏著一把汗,攥著一把勁。對此,我們成立了中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組,常務(wù)副校長親自掛帥任組長,并把主要精力放在備考上,同時(shí)還成立了中考信息研討分析小組,通過各種渠道了解分析中考信息,及時(shí)調(diào)整備考策略。二是力求讓學(xué)生減輕壓力,適應(yīng)中考,堅(jiān)持每月一次“段考”,每次考試嚴(yán)格按照中考模式出題、制卷、答題、閱卷,考后組織各學(xué)科教師認(rèn)真閱卷分析,總結(jié)成績,找出不足修訂教學(xué)計(jì)劃,改進(jìn)教學(xué)方法,同時(shí)要求各學(xué)科、各班級召開教師、學(xué)生聯(lián)系分析會,在修訂各科同步教學(xué)調(diào)整學(xué)科備考方案的前提下,各教師、各班再根據(jù)各自的情況制訂計(jì)劃方案。對中考獎勵方案四易其稿,擠出資金兌現(xiàn)了初三補(bǔ)助及獎勵等遺留問題,極大地調(diào)動了初三教師的積極性。

四、遵紀(jì)守法、安全衛(wèi)生,打造靚麗校園。

百年大計(jì),安全第一,亡羊補(bǔ)牢,不如防患于未然。學(xué)校工作千頭萬緒,但安全衛(wèi)生這根弦我們卻絲毫未有放松。

1、組織落實(shí),責(zé)任到人。開學(xué)初我們成立了以分管安全衛(wèi)生工作的副校長為組長,政教主任、團(tuán)總支書記為副組長,班主任、保安隊(duì)員為成員的安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了詳盡的職責(zé)。劃分區(qū)域時(shí)段并層層簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀,形成了政教處、班主任、學(xué)生會、值班領(lǐng)導(dǎo)、保安隊(duì)員,交叉式、立體式安全管理網(wǎng)絡(luò)體系,并制訂了各種安全應(yīng)急預(yù)案。

2、對學(xué)生進(jìn)行遵規(guī)守紀(jì)、文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一是通過辦專題宣傳櫥窗,定期懸掛更換安全衛(wèi)生巨幅標(biāo)語、宣傳畫,利用廣播室、班會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,同時(shí)我們還聘請司法、衛(wèi)生人員到我校進(jìn)行專題講座,以提高學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)自覺性,加強(qiáng)自我保護(hù)意識。

3、建立安全日巡查制度,健全了安全衛(wèi)生檔案。

4、堅(jiān)持食物留樣登記制度,嚴(yán)把飲食衛(wèi)生“五關(guān)”,既采購驗(yàn)質(zhì)付款關(guān),復(fù)稱驗(yàn)質(zhì)關(guān),加工驗(yàn)質(zhì)關(guān),銷售驗(yàn)質(zhì)關(guān),保管進(jìn)出庫驗(yàn)質(zhì)關(guān)。并建立層層責(zé)任追究制度。同時(shí)對所購食物一律實(shí)行索證制度,實(shí)行定點(diǎn)購物,簽定安全衛(wèi)生合同。

5、堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送制度,嚴(yán)禁學(xué)生搭摩的及無牌無證車輛。

6、設(shè)置學(xué)生寢室管理員,形成了學(xué)生在校24小時(shí)有人監(jiān)管的機(jī)制。

7、強(qiáng)化衛(wèi)生管理,徹底根除了臟亂差的現(xiàn)象。學(xué)生做到了一天必三掃,隨臟隨掃。認(rèn)真落實(shí)周三衛(wèi)生大檢查與平時(shí)抽查相結(jié)合的考核量化制度,考核量化分?jǐn)?shù)與班主任津貼掛勾,增強(qiáng)了班主任責(zé)任感。

總之,在過去的一年里,我們在學(xué)校工作的各個方面取得了一定的成績,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但也存在著些問題:

1、個別教師責(zé)任感不強(qiáng),常規(guī)教學(xué)不能認(rèn)真核實(shí)。

2、驕傲自滿、自以為是功臣的思想在少數(shù)教師心中扎根較深。

3、學(xué)校還有不和諧音符。

上述問題有待在今后的工作中去解決,去克服。

淅河中心學(xué)校

2007年6月17日

第五篇：關(guān)于全河中心學(xué)校校園環(huán)境情況調(diào)查報(bào)告

關(guān)于全河中心學(xué)校校園環(huán)境情況調(diào)查報(bào)告全河中心學(xué)校戴春鴻為了了解學(xué)生對我全河中心學(xué)校校園環(huán)境情況的看法，本人制作了一份校園環(huán)境調(diào)查問卷，對全河中心學(xué)校學(xué)生進(jìn)行抽查問卷。共發(fā)50份，收回50份，有效問卷50份。

調(diào)查課題：我校學(xué)校環(huán)境情況

調(diào)查目的：了解我校學(xué)生對我校校園環(huán)境的看法。

一、問卷形式以及內(nèi)容

（一）題型：選擇題

（二）題量：共14道選擇題；

（三）內(nèi)容（大概）：學(xué)生對我校的教學(xué)條件、宿舍設(shè)施、校風(fēng)等的看法

二、調(diào)查方法與對象

方法：抽樣調(diào)查對象：全河中心學(xué)校部分學(xué)生

三、調(diào)查結(jié)果

（一）調(diào)查對象中，各年級的學(xué)生都有，共50人

（二）反映的結(jié)果：

1、你對我校的校園的綠化環(huán)境（）

A、滿意 12%B、一般25% C、不滿意 63%

2、你對我校的教學(xué)樓（）

A、滿意 3%B、一般32%C、不滿意65%

3、你對我校的體育館設(shè)施（）

A、滿意20%B、一般41%C、不滿意39%

4、你對我校的圖書室硬件設(shè)施（）

A、滿意5%B、一般30%C、不滿意65%

5、你對我校圖書室的書籍（）

A、滿意20%B、一般30%C、不滿意50%

6、你對我校宿舍硬件設(shè)施（）

A、滿意7%B、一般22%C、不滿意71%

7、你對我校的操場場地（）

A、滿意0%B、一般10%C、不滿意90%

8、你對我校的食堂設(shè)施（）

A、滿意2%B、一般33%C、不滿意65%

9、你對我校食堂的衛(wèi)生情況（）

A、滿意11%B、一般17%C、不滿意72%

10、你對我校食堂的飯菜（）

A、滿意26%B、一般 33% C、不滿意41%

11、你對我校周圍的環(huán)境（）

A、滿意13%B、一般34%C、不滿意63%

12、你認(rèn)為我校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣（）

A、很好19%B、較好32%C、不好59%

13、你認(rèn)為我校學(xué)生在文明禮貌、舉止行為方面（A、很好37%B、較好44%C、不好19%）

14、你認(rèn)為我校學(xué)生對學(xué)術(shù)的求實(shí)情況（）

A、很好26%B、較好 49% C、不好35%

四、數(shù)據(jù)分析：

經(jīng)過對所采集的數(shù)據(jù)分析，我得出的結(jié)論如下

（一）學(xué)生對我校的硬件設(shè)施普遍存在不滿，有小部分對學(xué)校的設(shè)施表現(xiàn)為一般，極少學(xué)生為滿意，這反映出學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)得不夠完善，這就需要學(xué)校加大學(xué)校的建設(shè)，給學(xué)生一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

（二）根據(jù)這個調(diào)查和分析，我發(fā)現(xiàn)我校的校內(nèi)的環(huán)境不能夠

讓大家安心地學(xué)習(xí)，首先是學(xué)校飯?zhí)玫脑O(shè)施較差，飯菜樣式少，打飯時(shí)擁擠，要排很久隊(duì)才能打到飯，浪費(fèi)了學(xué)生的很多的時(shí)間。

（三）很多同學(xué)反映我們學(xué)校缺少用于自習(xí)的場地，對于我校

學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來諸多麻煩

（四）根據(jù)調(diào)查我校有1/3的學(xué)生能夠自主地安排時(shí)間而進(jìn)行自

習(xí)，但是對于自習(xí)的周圍環(huán)境滿意程度一般

（五）圖書室方面：更新速度太慢，導(dǎo)致同學(xué)不能更早地獲得

新的信息；

（六）宿舍基本設(shè)施較差，沒有完整的配套設(shè)施；

（七）學(xué)術(shù)風(fēng)氣方面：學(xué)術(shù)風(fēng)氣較好，但同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性

還需提高；

（八）學(xué)生舉止方面較好，能夠做到文明禮貌待人。

五、總結(jié)：

綜上所述，本人了解到我校學(xué)生對學(xué)校校園環(huán)境看法的基本情況，結(jié)合上面的調(diào)查與分析我得出這次調(diào)查的結(jié)果，總的來說我這次的調(diào)查是成功的，達(dá)到了本人調(diào)查的目的。