第一篇：物理調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析

物理學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力調(diào)查表統(tǒng)計(jì)分析

2011年12月6日，在學(xué)校一些老師的配合下，我在八年級選擇（1）班、（3）班、（6），九年級選擇（2）班、（4）班、（5）班（部分學(xué)生）共6個(gè)班進(jìn)行了一次調(diào)查，本次調(diào)查共發(fā)出問卷120份，收回有效卷116份。在問卷調(diào)查表上，我共設(shè)計(jì)了25個(gè)問題，現(xiàn)根據(jù)學(xué)生的作答統(tǒng)計(jì)、歸納、整理如下，并附上個(gè)人的指導(dǎo)意見與評析。１、你關(guān)注物理程度

A．經(jīng)常（36.21%）B．偶爾（57.76%）C．很少（6.03%）

學(xué)生對物理學(xué)科的關(guān)注程度還不夠，大部分學(xué)生不能經(jīng)常關(guān)注物理學(xué)科。

2、在物理學(xué)習(xí)中，你什么時(shí)候最愉快？

Ａ、教師精彩的講解時(shí)（30.17%）B、在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題時(shí)（36.21%）

C、自己獨(dú)立完成學(xué)習(xí)時(shí)（15.52%）D、在課堂上得到教師表揚(yáng)時(shí)（10.34%）E、在考試取得好成績時(shí)（7.76%）

學(xué)生對新事物的探究存在著一定的興趣，而教師的精彩講解也是必不可少的。這就要求我們：1.在對教材熟悉的基礎(chǔ)是上能用易于學(xué)生接受的語言表達(dá)出來；2.在教學(xué)中多穿插一些實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)普及化，演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生化。

3、你認(rèn)為你上課的專心程度如何？

A、一直專心（25.86%）B、持續(xù)一段時(shí)間（59.48%）C、偶爾專心（14.66%）

由于可是安排的時(shí)間問題，大部分的課集中在下午一二節(jié)課，可能是造成學(xué)生不能長時(shí)間專心的原因。

4、你對物理學(xué)習(xí)感興趣的原因是

A、受到物理教師的影響（18.97%）B、物理學(xué)科本身很有理（46.55%）

C、要升學(xué)（7.76%）D、物理要做實(shí)驗(yàn)（26.72%）

學(xué)習(xí)興趣的來源是多方面的，但我們不要忽略的兩個(gè)重要因素是：1.學(xué)科本身給學(xué)生帶來的樂趣；2.教師的人格魅力。

5、你對物理學(xué)習(xí)沒有興趣的原因是

A、老師不好（1.72%）B、物理很枯燥（16.38%）C、物理難學(xué)（63.79%）

D、物理實(shí)驗(yàn)條件不好（6.90%）E、物理不是獨(dú)立考試科目（11.21%）

很多學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了背一背、記一記就能得分的習(xí)慣，對于物理這個(gè)需要開動(dòng)腦筋、靈活運(yùn)用學(xué)過的知識才能解決問題的學(xué)科卻是感覺到一些困難。如何才能讓物理變得簡單易學(xué)是我們需要長期思考的一個(gè)問題。

6、影響你物理學(xué)習(xí)成績的主要因素有

A、教師的教學(xué)水平（0.86%）B、自己是不是努力（38.79%）

C、物理是不是容易學(xué)（17.24%）D、是不是對物理感興趣，喜歡學(xué)（29.31%）E、實(shí)驗(yàn)場所和實(shí)驗(yàn)條件（2.59%）F、教學(xué)及班級氣氛（11.21%）

這說明學(xué)生對自己有著清醒的認(rèn)識，內(nèi)因是決定因素。學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣決定了一個(gè)學(xué)生物理成績的好壞。

7、以下的學(xué)習(xí)方法中，你最喜歡哪一種？

A、靠老師的傳播（12.93%）B、自學(xué)（5.17%）C、結(jié)合老師的指導(dǎo)，課后繼續(xù)探索（53.45%）D、小組學(xué)習(xí)（13.79%）E探究性學(xué)習(xí)（14.66%）

探究式學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是我們常抓不懈的一個(gè)課題，但我們也不能忽略老師和同學(xué)的幫助，學(xué)習(xí)形式要多樣化。

8、你課堂上作筆記嗎？

A、喜歡記（44.83%）B、認(rèn)為沒必要（2.59%）C、聽教師要求記才記（52.59%）大多數(shù)的學(xué)生能完成筆記，留下資料，但主動(dòng)性不夠強(qiáng)。

9、你課后做的物理輔導(dǎo)資料，數(shù)量通常是多少？

A、做了很多（7.76%）B、適量做（61.21%）C、極少做（24.14%）D、從未做（6.90%）

三成多的學(xué)生做題很少，那么思考會(huì)隨之減少，對知識的運(yùn)用能力得不到鍛煉，考試成績自然也不會(huì)太高，這部分學(xué)生很容易就對物理失去了興趣，從而放棄物理。

10、你的學(xué)習(xí)模式是什么？

A、課前預(yù)習(xí)（8.62%）B、課后復(fù)習(xí)（17.24%）C、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)（28.45%）

D、聽課后完成作業(yè)即可（45.69%）

學(xué)生大部分還是處在被動(dòng)學(xué)習(xí)的階段；這也就是說我們的教學(xué)方法存在著一定的問題，需要我們深入思考，如何才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

11、在物理課上你參加過小組討論嗎？

A、經(jīng)常討論（30.17%）B、根據(jù)實(shí)際情況，偶爾討論（53.45%）

C、很少有討論的機(jī)會(huì)（11.21%）D、我都不知道討論什么，沒什么好討論的（5.17%）同上，學(xué)生的這種習(xí)慣大部分沒有養(yǎng)成，這是我們教師的問題，需要我們改進(jìn)方法，以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

12．上物理課時(shí)，對一個(gè)問題不理解時(shí)，我A、不去管它（9.48%）B、只有在考試前才去尋求幫助（11.21%）

C、馬上舉手問老師（45.69%）D、課下查資料（33.62%）

主動(dòng)尋求幫助的學(xué)生還是很多的，無論用哪種方法只要能解決問題就行。

13、物理課時(shí)，我：

A、幾乎不發(fā)言（12.07%）B、回答一些簡單的問題（37.07%）

C、盡可能積極主動(dòng)地回答問題（50.86%）

大部分學(xué)生能積極主動(dòng)的回答問題，這一現(xiàn)象是很可喜的，但我們應(yīng)盡量做到能夠讓每個(gè)學(xué)生都開口回答問題。

14．上課時(shí)，你認(rèn)真聽講的狀態(tài)可以保持多久？我A、10分鐘左右（7.76%）B、20分鐘左右（39.66%）C、30分鐘左右（52.59%）學(xué)生的注意力大概在25分鐘左右，我們應(yīng)該抓住這段時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。

A、對上課內(nèi)容不感興趣，不想聽（19.83%）B、受其它感興趣的事吸引（31.90%）C、上課內(nèi)容聽不懂（34.48%）D、上課內(nèi)容已經(jīng)懂了（6.90%）E、不管哪種情況，注意力都能集中（6.90%）

學(xué)生注意力的遷移，是有原因的，解決上述情況的最好方法是：我們怎樣才能讓物理課堂變得多彩有趣。

A、只是聽，不記筆記（6.90%）B、一邊聽，一邊把老師講的盡可能記不來。（26.72%）

C、一邊聽，一邊把老師要求記的記下來（41.38%）D、一邊聽，一邊想，記下重要的內(nèi)容（11.21%）E、邊聽邊想邊記，有疑問的地方在課內(nèi)或課外與老師、同學(xué)討論（13.79%）

很多學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這需要我們教師多進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)。

17、關(guān)于復(fù)習(xí)物理，我：

A、在平時(shí)和考試前都不復(fù)習(xí)（5.17%）B、平時(shí)不復(fù)習(xí)，考試前復(fù)習(xí)（26.72%）

C、老師要求才復(fù)習(xí)（19.83%）D、在平時(shí)有時(shí)能自己復(fù)習(xí)，考試前復(fù)習(xí)（37.07%）E、平時(shí)和考試前都復(fù)習(xí)（11.21%）

臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生還是不在少數(shù)的。教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法和養(yǎng)成好的復(fù)習(xí)習(xí)慣很重要。

18、我物理學(xué)科的復(fù)習(xí)方法是：

A、把學(xué)過的內(nèi)容看一遍（15.52%）B、把學(xué)過的內(nèi)容看熟練（18.97%）

C、把重點(diǎn)內(nèi)容看熟練（18.97%）D、經(jīng)回憶學(xué)過的內(nèi)容，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，有疑問的地方及時(shí)問（31.90%）E、除弄懂平時(shí)所學(xué)的，學(xué)完一個(gè)單元就自我整理一下（14.66%）

大部分學(xué)生不能把所學(xué)的知識進(jìn)行梳理和系統(tǒng)，這就注定了他們感到物理知識零碎、多且雜，從而形成物理難學(xué)的觀點(diǎn)。

19、學(xué)物理時(shí)，我對作業(yè)和復(fù)習(xí)是這樣安排的：

A、不復(fù)習(xí)，也不做作業(yè)（3.45%）B、不復(fù)習(xí)，但做作業(yè)（23.28%）

C、先做作業(yè)，再復(fù)習(xí)（22.41%）D、邊做作業(yè)，邊復(fù)習(xí)（37.07%）E、先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)（13.79%）

不做作業(yè)的學(xué)生很少，但怎樣做作業(yè)才能使其發(fā)揮最大的作用，是很多學(xué)生不知道的。

20、我是這樣完成物理作業(yè)的：

15、下面情況中，會(huì)使我物理課聽課時(shí)注意力不夠集中的是：

16、同學(xué)們聽課有各種不同的聽課方法，我的物理聽課方法是：

A、碰到困難，就抄別人做好的（13.79%）

B、碰到困難，參考別人的答案，弄懂后自己做（40.52%）

C、碰到困難，請教別人，然后做（21.55%）

D、基本上能自己完成，有時(shí)和同學(xué)討論一下（20.69%）

E、完全能自己完成（3.45%）

能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生不多，但能把作業(yè)中的問題解決了學(xué)生還是值得表揚(yáng)的。13.79%的抄作業(yè)的學(xué)生，需要引起教師的重視，這個(gè)比例可已經(jīng)不小了。

21、每次物理測試后，我：

A、看一下成績，不看錯(cuò)題也不訂正（2.59%）

B、看錯(cuò)了哪幾個(gè)，但不訂正（6.03%）

C、錯(cuò)的那幾個(gè)，找考得好的同學(xué)看一下，抄上正確答案（19.83%）

D、思考錯(cuò)題，能訂正的就訂正，想不出的抄一下（40.52%）

E、自己認(rèn)真思考，逐一訂正，想不出的請教同學(xué)或老師（31.03%）

很多同學(xué)對待考試不認(rèn)真，對考試中出現(xiàn)的問題，不解決或解決方法不當(dāng)，喪失了考試查漏補(bǔ)缺的作用，也制約了學(xué)生能力的發(fā)展。

22、有關(guān)學(xué)習(xí)物理的方法，我：

A、從來沒有意識到學(xué)好物理得講究方法（9.48%）

B、偶爾想到，但沒有去嘗試尋找好的方法（25.86%）

C、試著去實(shí)踐別人介紹的方法，一段時(shí)間后又放棄了（16.38%）

D、試過幾種別人介紹的方法，拿不準(zhǔn)最后用哪種更好（12.93%）

E、經(jīng)過一定時(shí)間的嘗試，已把握適合自己的物理學(xué)習(xí)方法（35.34%）

近七成的學(xué)生沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

23、方法對于學(xué)好物理的重要性，我的看法是：

A、不知道（8.62%）B、不怎么重要（8.62%）

C、有沒有差不多（4.31%）D、比較重要（56.03%）E、很重要（22.41%）

大部分學(xué)生還是能認(rèn)識到物理很重要，這對我們教學(xué)的提高是一個(gè)很有利的信號。教師應(yīng)抓住這一點(diǎn)幫助學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)方法。

24、．你是怎么利用物理參考書輔助學(xué)習(xí)的？

A、看例題解析，學(xué)會(huì)某種思路方法（22.41%）

B、看知識歸納，理解章節(jié)重難點(diǎn)（14.66%）

C、多做物理習(xí)題，以求熟能生巧且眼界開闊（24.14%）

D、做一部分典型習(xí)題，注重反饋，以求舉一反三（17.24%）

E、利用參考書指導(dǎo)自己自學(xué)（10.34%）

F、從來沒有物理參考書或從來不看（11.21%）

參考資料的用運(yùn)用，無所謂哪種好、哪種不好，只要對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績有所幫助就行，學(xué)生手中最好都要有一本比較適合自己的參考書用。

A、經(jīng)常提出，積極舉手發(fā)言（14.66%）B、偶爾提出，有選擇的提問和回答（55.17%）C、我只關(guān)心我感興趣的那部分（13.79%）D、從來沒有，我怕回答錯(cuò)誤（16.38%）

在課堂上主動(dòng)回答問題，是學(xué)生積極思維的外在表現(xiàn)，也是提高能力的好方法。很多學(xué)生只是偶爾提問和回答，是缺乏主動(dòng)思維，也是缺乏自信的一種表現(xiàn)。現(xiàn)在考試中，對能力的考察非常重要，因此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高問題意識，是非常迫切的。應(yīng)盡量讓學(xué)生暢所欲言。

25、你是否經(jīng)常在課堂上向物理老師提出自己的想法和觀點(diǎn)？

第二篇：居民滿意度調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)分析

居民滿意度調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)分析

廠區(qū)物業(yè)站在7月份對居民進(jìn)行了物業(yè)服務(wù)滿意度調(diào)查，發(fā)放調(diào)查表20份，收回19份，調(diào)查表收回率達(dá)到了95%。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)對回收的居民滿意度調(diào)查表進(jìn)行分析，計(jì)算得出目前居民滿意率88.36%。計(jì)算過程如下：

1、服務(wù)是否熱情周到： 非常滿意

12、基本滿意

7、不滿意0、非常不滿意0。

2、報(bào)修電話接聽是否及時(shí)： 非常滿意

10、基本滿意

8、不滿意

1、非常不滿意0。

3、維修是否及時(shí)高效： 非常滿意

10、基本滿意

7、不滿意

2、很不滿意0.4、社區(qū)服務(wù)是否全面細(xì)致： 非常滿意

8、基本滿意

9、不滿意

2、很不滿意0.5、小區(qū)綠化是否滿意：非常滿意

11、基本滿意

7、不滿意

1、很不滿意0.6、衛(wèi)生是否干凈整潔： 非常滿意

7、基本滿意

10、不滿意

1、很不滿意0。

7、水電暖供應(yīng)是否滿意： 非常滿意

11、基本滿意

8、不滿意0、很不滿意0.8、水電暖收費(fèi)是否精細(xì)準(zhǔn)確： 非常滿意

11、基本滿意

8、不滿意0、很不滿意0.9、小區(qū)洗浴是否滿意：非常滿意

6、基本滿意

13、不滿意0、很不滿意0。

10、投訴處理是否滿意：非常滿意：

8、基本滿意

11、不滿意0、很不滿意0 暫定滿意度的權(quán)數(shù)為：非常滿意

1、基本滿意0.8、不滿意0.5、很不滿意0 服務(wù)是否熱情周到的滿意度計(jì)算如下：(12×1＋7×0.8)/19×100%=92.63% 以此方法計(jì)算：報(bào)修電話接聽是否及時(shí)滿意度88.94%、維修是否及時(shí)高效滿意度87.36%、社區(qū)服務(wù)是否全面細(xì)致滿意度85.26%、小區(qū)綠化滿意度90 %、衛(wèi)生是否干凈整潔滿意度81.57%、水電暖供應(yīng)滿意度91.57%、水電暖收費(fèi)滿意度91.57%、小區(qū)洗浴滿意度86.31%、投訴處理滿意度88.42.得出居民各項(xiàng)服務(wù)平均總滿意率為88.36%。通過分析，發(fā)現(xiàn)住戶對維修是否及時(shí)高效和社區(qū)服務(wù)是否全面細(xì)致方面存在不滿意較多，已將有關(guān)信息傳遞給廠區(qū)物業(yè)站要求物業(yè)站針對此信息，查找問題原因，制定整改措施，以提高云臺生活區(qū)整體物業(yè)管理服務(wù)工作的質(zhì)量。

第三篇：顧客滿意度調(diào)查及統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告

顧客滿意調(diào)查結(jié)果及統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告

一、目的

通過對顧客滿意度測量活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)分析，來衡量公司系統(tǒng)集成工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，針對存在的問題進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，以方便為客戶提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

二、過程綜述

公司通過走訪、傳真、郵寄等方式發(fā)出《顧客滿意度調(diào)查問卷》 7封，截止2013年11月30日，收回4份，超過發(fā)出數(shù)的一半，符合規(guī)定要求，可作為顧客滿意度的統(tǒng)計(jì)分析。

三、調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)分析 1． 對公司產(chǎn)品質(zhì)量滿意程度

a． 工程（軟件）質(zhì)量： 4個(gè)滿意。

得分：（4×90）/4×60%=54 b.工程（軟件）費(fèi)用： 3個(gè)滿意，一個(gè)比較滿意。

得分：（3×90+1×70）/4×25%=21.25 c.工程（軟件）進(jìn)度： 3個(gè)滿意，一個(gè)比較滿意。

得分：（3×90+1×70）/4×15%=12.75 對公司產(chǎn)品質(zhì)量滿意程度總得分：

（54+21.75+12.75）×70%=61.6 2． 對公司服務(wù)質(zhì)量滿意程度

a． 交付服務(wù)： 4個(gè)滿意。

得分：（4×90）/4×20%=18 b． 售后服務(wù)： 4個(gè)滿意。

得分：（4×90）/4×20%=18 c.資料的提供

3個(gè)滿意，一個(gè)比較滿意。得分：（3×90+1×70）/4×20%=17 d.咨詢及回訪：

3個(gè)滿意，一個(gè)比較滿意。得分：（3×90+1×70）/4×20%=17 e.對投訴的處理 4個(gè)滿意。

得分：（4×90）/4×20%=18 對公司產(chǎn)品質(zhì)量滿意程度總得分：（18+18+17+17+18）×30%=26.4

四、結(jié)論

顧客滿意程度總得分：61.6+26..4=88 顧客滿意度為：88/90×100%=97.78%

市場部

2013年12月30日

第四篇：外出務(wù)工人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析情況匯報(bào)（定稿）

勐海縣外出務(wù)工人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告

勐?？h農(nóng)委辦 董能

為全面掌握我縣外出務(wù)工群體基本情況，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)管理，做好社會(huì)服務(wù)工作，積極營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，我縣成立了由縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)任組長，縣委辦公室、縣政府辦公室、縣委研究室（縣農(nóng)委辦）等單位為成員的勐?？h外出務(wù)工人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照《關(guān)于開展外出務(wù)工人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的通知》（海辦發(fā)電?2012?16號）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（農(nóng)場）充分發(fā)揮大學(xué)生村官和新農(nóng)村（新農(nóng)場）建設(shè)指導(dǎo)員“兩支隊(duì)伍”的作用，與村組干部一起深入村組入戶登記，做到“不少一戶、不漏一人、不缺一項(xiàng)”。

目前全縣外出務(wù)工人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作已全面結(jié)束，現(xiàn)將調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析情況報(bào)告如下：

一、我縣外出務(wù)工人員基本情況

在廣大新農(nóng)村（新農(nóng)場）建設(shè)指導(dǎo)員、大學(xué)生村官的努力下和基層干部的支持配合下，全縣外出務(wù)工人員統(tǒng)計(jì)工作穩(wěn)步推進(jìn)，經(jīng)過梳理匯總，全縣共有外出務(wù)工人員（離開本村外出務(wù)工半年以上的人員）9007人，其中典型人員158人。從性別方面來分，男性4377人，女性4630人；從學(xué)歷上來分，小學(xué)3778人，初中4132人，高中（中專）845人，大學(xué)252人；從流向地來分，村外縣內(nèi)2076人，縣外州內(nèi)3254人，州外省內(nèi)1011人，省外國內(nèi)1727人，國外939人；從所從事的行業(yè)來分，從

服務(wù)業(yè)和茶葉、石斛等生物加工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展吸納了大部分務(wù)工人員，流向國外的人員多主要是我縣地處邊境一線，出國較為便捷。

——以從事第三產(chǎn)業(yè)為主。我縣外出務(wù)工所從事的行業(yè)主要以住宿和餐飲業(yè)、居民服務(wù)、修理及其他服務(wù)業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)為主，從事第三產(chǎn)業(yè)的人數(shù)為5177人占總數(shù)的57.5%，其中從事住宿和餐飲業(yè)為1962人占總數(shù)的22%，從事居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)的有3215人占總數(shù)的35.7%。其次是從事農(nóng)林牧漁業(yè)和加工制造業(yè)的較多，從事農(nóng)林牧漁業(yè)的有1150人占總數(shù)的12.8%,從事加工制造業(yè)的有1319人占總數(shù)的14.6%。結(jié)合我州實(shí)際來分析，從事第三產(chǎn)業(yè)的務(wù)工人員多是因?yàn)槁糜螛I(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了餐飲住宿等服務(wù)業(yè)的發(fā)展，增加了就業(yè)崗位，吸納了眾多務(wù)工人員。

二、農(nóng)村外出務(wù)工人的原因及影響

（一）我縣農(nóng)村外出務(wù)工的原因呈現(xiàn)多樣化。一是勐海經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠發(fā)達(dá)，就業(yè)渠道和就業(yè)機(jī)會(huì)有限，再加上農(nóng)村改革的深入，農(nóng)村勞動(dòng)生產(chǎn)效率的提高，農(nóng)村勞動(dòng)力大量過剩，而經(jīng)濟(jì)稍發(fā)達(dá)的地區(qū)的企業(yè)、民營經(jīng)濟(jì)、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，需要大量的勞動(dòng)力。二是農(nóng)產(chǎn)品市場體系不完善，農(nóng)村中介組織服務(wù)薄弱，農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道不暢，農(nóng)民增收慢。三是缺乏龍頭企業(yè)和農(nóng)村能人的帶動(dòng)，缺乏資金，缺乏技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)。

（二）外出務(wù)工人員對輸出地和輸入地影響明顯

近年來，勐海縣外出務(wù)工人員不斷增多，給勐?？h經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了一定機(jī)遇：一是促進(jìn)了就業(yè)，增加了農(nóng)民收入，農(nóng)民生活水平得到提高。二是加快了農(nóng)村應(yīng)用技術(shù)的普及和專業(yè)大戶、民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，活躍了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)。三是加快了信息交流和農(nóng)民觀念的

——維權(quán)意識淡，呈“法盲”型。外出務(wù)工人員能掌握國家勞動(dòng)合同法的人是少數(shù)，能利用法律進(jìn)行維權(quán)的人更是少之又少。大多數(shù)外出務(wù)工農(nóng)民法律意識淡薄不與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，致使在出現(xiàn)糾紛時(shí)自己的權(quán)益得不到有效保護(hù)，在很多農(nóng)民工和用工方發(fā)生的糾紛當(dāng)中，農(nóng)民工往往不能拿起法律武器來維護(hù)自身的合法利益，特別是處于就業(yè)競爭激烈的行業(yè)，更是不敢提依法維權(quán)。

——資金、人才回歸少，呈“外流”型。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分人員通過打工積累資本后在異地安家、創(chuàng)業(yè)，返鄉(xiāng)回家發(fā)展事業(yè)的不多。

——典型人員偏少，宣傳報(bào)道滯后。由于外出務(wù)工經(jīng)商的農(nóng)村居民素質(zhì)偏低，從事服務(wù)業(yè)和體力勞動(dòng)者居多，典型人員偏少，對典型事跡的宣傳報(bào)道滯后，典型人員的先鋒模范作用不明顯。

——農(nóng)民外出務(wù)工帶來的社會(huì)問題日益凸顯。由于外出務(wù)工的農(nóng)民都是青壯年勞動(dòng)力，農(nóng)村田地拋荒現(xiàn)象日益嚴(yán)重，留在家的大多是老人、婦女和兒童，許多農(nóng)戶少了“頂梁柱”，村組公益性體力活無人干，老人贍養(yǎng)、子女教育、家庭和社會(huì)治安、計(jì)劃生育工作的開展等一系列社會(huì)問題日益凸顯。

四、對策建議

圍繞如何做大做強(qiáng)勞務(wù)型經(jīng)濟(jì)，因勢利導(dǎo)地推進(jìn)勞動(dòng)力的雙向合理轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)輸出組織化、基地化，流轉(zhuǎn)有序化、合理化，產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)化，把外出務(wù)工經(jīng)濟(jì)培育成我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的又一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)。我們提出以下對策建議：

——加大培訓(xùn)力度，提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)民外出務(wù)工，能否出得去、穩(wěn)得住、成得才，關(guān)鍵在人的素質(zhì)，而提高人的素質(zhì)關(guān)鍵

創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)一片；輸出勞動(dòng)力，帶回生產(chǎn)力”的作用。

——加大招商引資力度，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展和農(nóng)民工“離土不離鄉(xiāng)”就近就業(yè)。加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化、非公有制經(jīng)濟(jì)和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，必須加大招商引資力度，合理開發(fā)有利資源，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，拓寬就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)“開發(fā)一種資源、形成一種產(chǎn)業(yè)、致富一方農(nóng)民”，為廣大農(nóng)民提供一條便捷的就業(yè)之路。

——優(yōu)化社會(huì)服務(wù)，切實(shí)解決好外出務(wù)工人員的后顧之憂。充分發(fā)揮基層黨組織作用，幫助“留守戶”解決好生產(chǎn)生活困難，解決好外出務(wù)工人員的后顧之憂。一是搞好社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和文化教育等方面工作，全面提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)，徹底解決留守人員生產(chǎn)、生活問題，尤其要妥善解決好“老有所養(yǎng)”、“病有所醫(yī)”、“幼有所學(xué)”等問題。二是加強(qiáng)農(nóng)村思想道德與法制建設(shè)，增強(qiáng)農(nóng)民道德與法制意識，完善農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理工作，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)要建立健全農(nóng)民工維權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)，積極依法維護(hù)外出務(wù)工農(nóng)民的合法權(quán)益，向他們提供法律援助。三是積極強(qiáng)化組織服務(wù)，促進(jìn)有序轉(zhuǎn)移。完善管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，完善勞動(dòng)力輸出檔案和待轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力人才庫，為勞務(wù)經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第五篇：幼兒園家長度調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)分析

幼兒園家長度調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)分析

為了更好地了解家長對我們幼兒園環(huán)境設(shè)施、家長工作、教師工作、班級管理、伙食質(zhì)量及幼兒各方面的發(fā)展的滿意度，我們在2012.10.18日向家長發(fā)放了“幼兒園家長調(diào)查問卷”。本次，我們共隨機(jī)發(fā)放問卷342份，共收回問卷296份，并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析。

（一）調(diào)查結(jié)果

1、對保教人員工作滿意度：

滿意：85% 基本滿意：13% 不太滿意： 2%

2、對所在班級的管理滿意度：

滿意：84% 基本滿意： 16% 不滿意：0票 0 %

3、對幼兒園的辦園服務(wù)滿意度： 滿意：81% 基本滿意： 9 % 不滿意：0%

4、對幼兒園每天為孩子安排的膳食滿意度：

滿意：11% 基本滿意：87% 不滿意：2%

5、家長對幼兒在園學(xué)習(xí)提高、習(xí)慣養(yǎng)成方面比較重視，其次是幼兒的身體及生活情況，對幼兒的情緒比較不重視。

（二）分析報(bào)告

1、本次幼兒園調(diào)查問卷，共發(fā)放342份，回收296份，回收率為88%，從回收率反映出大部分的家長對幼兒園工作較為支持，但仍需要繼續(xù)努力，爭取家長的最大支持。

2、從調(diào)查情況看，滿意度大多達(dá)80%-89%； “膳食”滿意度在調(diào)查中為項(xiàng)滿意度最低的一項(xiàng)，并且有2%的家長對本班教室的剛做不太滿意。因此，幼兒園還需通過各種渠道提高辦園水平和服務(wù)質(zhì)量，改善膳食，提高家長滿意度；并且與老師共同思考家長為什會(huì)不滿意教室的工作，從自身找原因，盡快轉(zhuǎn)變家長對教師的印象。

3、從數(shù)據(jù)反映，家長的魚兒觀念還是比較陳舊----重視幼兒學(xué)習(xí)效果、輕視了幼兒的心理感受（情緒）。由此可以看出，我們還需要通過家長會(huì)、家長培訓(xùn)、家教宣傳等方式，繼續(xù)與家長探討新的育兒理念，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，促進(jìn)幼兒身心健康成長。

4、從滿意度調(diào)查整體情況看，家長非常關(guān)心關(guān)愛幼兒園的發(fā)展，幼兒園應(yīng)在此基礎(chǔ)上，高度重視加強(qiáng)與家長的溝通，把家長工作放在重要的位置，對家長的意見要及時(shí)回復(fù)，圍繞幼兒園辦園理念，有效地開展園級、班級家長委員會(huì)和家長學(xué)校工作，接受并落實(shí)家長提出的合理意見和建議，使我園“家園工作”更加和諧，孩子更加健康、快樂！

2012.11