第一篇：七年級思想品德上冊第三單元檢測題

七年級思想品德上冊第三單元測試題

汶南二中 韓明國

一、單項選擇題。(每題3分，共60分)

1、“友誼是天地間最可貴的東西，友誼是人生最大的安慰?！边@句名言告訴我們（）A、友誼十分寶貴，我們任何時候應不惜一切代價維護它

B、友誼的價格最高

C、友誼十分寶貴，能給我們力量，給我們安慰

D、友誼能給我們金錢，給我們財富

2、友誼在人們的生活、學習和工作中起著非常重要的作用，表現(xiàn)在（）

①友誼能使我們開闊視野，增長見識

②友誼能使我們獲得更多的知識

③友誼能使我們獲得前進的動力

④友誼可以使人獲得一切

A、①②③

B、②③④

C、①②③④

D、①③④

3、下列是部分初中生的行為表現(xiàn)，其中屬于青春期閉鎖心理表現(xiàn)的是（）①沉默寡言，自我封閉

②自我封閉，離群獨處

③喜怒不定，情緒煩躁

④滔滔不絕，言無不盡

⑤對父母、師長依附、順從

⑥莫名的孤寂和煩躁感 A、①②③⑤

B、①②③⑥

C、①②③⑤⑥

D、①②③④⑤⑥

4、馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護理?！边@說明（）

①建立真正的友誼，要以誠相待

②朋友之間應持諒解和寬容的態(tài)度 ③要為朋友“兩肋插刀”

④朋友提出的任何要求都應答應

A、①②

B、①③

C、②③

D、①④

5、“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見心誠則靈，讓我們永遠是朋友。”《永遠是朋友》這首歌告訴我們（）A、多交朋友，是為了自己方便

B、交朋友必須以誠相待，真誠是發(fā)展友誼的基礎

C、朋友間要以誠相待，達到彼此間沒有秘密的境界

D、只要有了朋友，就能克服一切困難

6、“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷?！边@句話啟示我們在發(fā)展友誼時（）

A、要以原則純潔友誼

B、要以寬容維護友誼 C、要以真誠換取友誼

D、需要有高度的熱情

7、下列做法能體現(xiàn)同學間真正友誼的是（）

①同學病了，主動幫他補習功課

②同學被打時，“拔刀相助”

③演講比賽時，多給自己班同學打分

④對同學的錯誤給與誠懇批評，并幫助其盡快改正

⑤發(fā)生矛盾后，多站在對方的立場上考慮

A、①②④⑤

B、①④⑤

C、①③④⑤

D、①②③④⑤

七年級思想品德單元測試題第9頁

8、愛因斯坦說：“世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的、嚴正的朋友?！边@句話的正確理解（）

A、友情是一種正常的心理需要，是生活中所必須的 B、每個人都需要有朋友，但不能多，最多只能有幾個 C.、結交品德好、有知識的朋友，會使人受益 D、友情是美好的東西，交友多多益善

9、對于友情的認識，下列說法不正確的是（）A、在現(xiàn)實生活中，人們需要友情

B、友情是可有可無的情感，不一定是人們的正常需要 C、友情是建立在真誠平等的基礎之上，互幫互助

D、友情是可以分享歡樂，也有助于人們解除煩惱

10、捷克著名教育家夸美紐斯說：“太陽底下再也沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了?！痹谖覈藗兂Ｓ谩凹t燭”、“春蠶”、“人類靈魂的工程師”等美譽來稱贊老師。這是因為（）

①老師是人類文明的傳播者

②老師幫助我們掌握科學文化知識和技能

③老師教我們學會做事，學會做人④老師誨人不倦，默默奉獻，給了我們無私的愛 A、①②

B、③④

C、①②③

D、①②③④

11、當我們遇到挫折時，是老師幫我們戰(zhàn)勝它；當我們驕傲時，是老師讓我們清醒；當我們徘徊時，是老師給我們指明了方向。這說明老師（）A教會了我們如何學習

B具有無私奉獻是精神 C是最辛苦的D是我們成長道路上的引路人

12、尊敬老師最重要的是（）

A、尊重老師的勞動

B、聽從老師的教誨 C、老師有禮貌

D、接受老師的批評

13、下列做法屬于尊重老師勞動的有（）

①小明在語文課上總能專心聽講，主動舉手回答老師的提問

②小強在課下總能獨立完成老師布置的作業(yè)，并能認真復習③小偉上數(shù)學課老是精力不集中，思想開小差

④小紅在做作業(yè)時老是馬虎，字跡也很潦草。

Ａ①②

Ｂ③④

Ｃ①③ Ｄ②④

14、下列現(xiàn)象符合新型的、民主平等師生關系的有（）

①師生互相尊重，教學相長 ②主動和老師進行思想上和情感上的交流

③向老師提出合理化的建議

④不虛心接受老師的批評

A①②

B①②③

C③④

D①②④

15、許諾和肖冉是一對十分要好的朋友。許諾學習很刻苦，為了提高學習成績，每天學習到很晚，但他不愿與老師接觸，認為有了參考書，什么都可以迎刃而解。而肖冉則相反，她上課認真聽講，遇有不明白的地方，課下就向老師請教。一學期下來，七年級思想品德單元測試題第10頁

肖冉比許諾進步了許多。這個事例說明了（）

①在學習上要多聽老師講，個人努力并不重要 ②要主動與老師交流交往，與老師 成為朋友③多與老師切磋，有利于自己的進步④要與老師建立良師益友的新型師生關系

A①②

B②③

C ②③④

D①②④

16、老師在我們生活中非常重要，下列選項不正確的是（）A、老師是知識的傳播者 B、老師是我們的朋友 C、老師是我們心靈的治療師 D、老師是我們的衣食父母。

17、尊重老師應該做到以下幾點（）

①保質保量完成作業(yè) ②認真傾聽老師的意見和建議 ③上課認真聽講，遵守紀律 ④見到老師有禮貌地打招呼

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

18.教師是人類靈魂的工程師，自古以來受人贊頌。下列名言警句中，贊美教師奉獻精神的是（）

A和為貴，與人為善 B天下興亡，匹夫有責

C天行健，君子以自強不息 D春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

19.我們與老師在學校中生活，在新課程改革理念的指導下，共同建立了一種新型的、民主平等的師生關系。在這種師生關系中（）

①師生之間人格平等、相互尊重 ② 師生之間相互學習、教學相長

③ 老師是我們的良師，更是我們的朋友 ④老師要充分尊重和采納學生的任何意見和建議

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

20.生活中并不是所有的人都能成為朋友，所以在尋找友情的過程中應注意（）①相互幫助 ② 真誠友愛 ③謹慎交友 ④ 尊重別人 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④

二.非選擇題（40分）

21.（16分）中學生兵兵的父親因犯盜竊罪被判重刑，母親因此一病不起，兵兵內心受到極大打擊，既自卑又傷心，變得不愿與老師、同學交往，性格孤僻，沉默寡言，缺乏自信，成績直線下降。同學們看在眼里，急在心里，都主動接近他，跟他聊天，約他一起打球、爬山，還幫他補課，幫他料理家務，使他真正感受到了“大家庭”的溫暖，慢慢振作了起來。

（1）遭遇不幸后，兵兵是一種什么心理表現(xiàn)？（2分）

（2）是什么使兵兵重新振作了起來？（2分）

七年級思想品德單元測試題第11頁

（3）這則材料說明友情在我們的生活中起什么作用？（12分）

22.（24分）

2008 年我國第24個教師節(jié)的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”。在汶川大地震中，涌現(xiàn)出了用生命作支撐，舍身護生的教導主任譚千秋；身體被砸成了三段，仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩；臨死前護著三名小學生的代課教師杜正香……他們在危難的一刻，用自己的生命鑄就了師魂。

（１）讀了材料后，你對老師的愛是如何認識的？用一句話寫出你的真實感受。（2分）

（2）從懵懂孩童到花季少年，在你的成長記憶里，一定接受過許多老師的關愛和教誨，老師給予我們的愛是怎樣體現(xiàn)出來的？（9分）

（3）譚千秋等老師用自己的生命給學生上了最完美的一課。為了回報老師的這種愛，在日常生活中，我們應該如何做？（9分）

（4）尊師是許多國家的傳統(tǒng)，而且許多國家特設了教師節(jié)，你知道我國的教師節(jié)是哪一天嗎？（2分）在教師節(jié)這一天，請你用詩一般的語言寫一句贊美老師的話。（2分）

七年級思想品德單元測試題第12頁

第二篇：七年級上冊語文第三單元能力檢測題

自貢市2021-2022學部編版七年級上冊語文(教師版)

第三單元能力檢測題

題號 二 五 總分

三

得分

(測試時間120分鐘滿分100分)

一、語言積累與應用(15分)

1加點讀音全部正確的一項是(D)(2分)

A錫箔(b6)收斂(lidn)花團錦簇(zù)

B.ku 油蛉(lin)疲憊不堪(kan)

C.谷(b)綻開(zhan)人聲鼎沸(ding)

D.斑(mo)桑椹(shbn)恍然大悟(huǎng)

[解答]花團錦簇(cù)油蛉(ling)秕(br)谷

2下列語中沒有錯別字的一項是(B)(2分)

A.輕睫 博學 人跡罕至

B.蟬蛻 云霄 油然而生

C.拼湊 淋瀝 混為一談

D.確鑿 激蕩 美不甚收

[解答]輕捷 淋漓 美不勝收

3.下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?C)(2分)

A，當代勞動者奮斗在各自領域中，用精益求精的職業(yè)品質，彰顯著“工匠精神”。B.漫畫往往用讓人忍俊不禁的畫面暗寓犀利的諷刺，具有深刻的現(xiàn)實意義。

C.峨眉山的猴子，或相依相偎，或交頭接耳，或追逐嬉戲，情態(tài)各異，栩栩如生 D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禪趣，創(chuàng)作出的文化散文耐人尋味。

【解析】栩栩如生形容藝術形象非常逼真，如同活的一樣。此處用來形容活的猴子，使用對象錯誤。

4下列句中，沒有語病的一項是(D)(2分)

A據(jù)統(tǒng)計，瘦西湖景區(qū)昨日半天接待游客超過5萬人左右

B中國商務部新聞發(fā)言人應道如果美方公布新增1000億征稅產(chǎn)品清單，中方將毫不猶豫、立刻進行加大反擊。

C隨著大陸經(jīng)濟發(fā)展進一步向高質量水平提升，使廣大臺商臺企相信只要抓住大陸經(jīng)濟發(fā)展的脈動，一定能夠贏得更大更好的發(fā)展。

D國內螢火蟲研究專家認為，在同一區(qū)域大規(guī)模捕捉或放飛螢火蟲，不僅會給輸入地生態(tài)帶來負面影響，更易造成輸出地螢火蟲滅絕。

【解析】A項前后矛盾，去掉“超過”或“左右”:B項搭配不當，應將“加大”改為“大力”:C項成分殘缺，去掉“使”。

5(D記錄孔子及其弟子)(2分)

A.草園到三味書屋作者魯迅原名周樹人?，F(xiàn)代文學家、思想家和革命家 B.《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒，美國女作家，教育家，慈善家。

c.行軍九日思長安故園》作者岑參，唐代著名的邊塞詩人。

D.孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人?！墩撜Z》是記錄孔子言行的一部書，是儒家經(jīng)典著作。

6補寫出下列名篇名句的空缺部分。(5分)

(1古西風馬(馬致遠《天凈沙·秋思》)(2秋風蕭瑟，洪波涌起。(曹操《觀滄?！?

(3君子之行靜以修身，以養(yǎng)德。(諸葛亮《誡子書》)(4思君不見下渝州(李白《峨眉山月歌》)

(5李益《夜上受降城聞笛》)

二、綜合性學習(8分)

每年4月23日是“世界讀書日”，學校為此舉行了“好讀書，讀好書”的綜合性學習活動。請你完成以下任務。

7【擬寫宣傳標語】下面是本次活動的宣傳標語，請你補充完整。(2分)

好讀書，讀書讓生活變得充實;讀好書，好書讓情感變得豐富。(好書讓精神變得飽滿)

8.【探討讀書方法】(3分)

甲同學:網(wǎng)絡時代，信息量很大，可以看的書很多，但是，面對茫茫書海，我們不知從何下手。

乙同學:我們現(xiàn)在太忙了，要做那么多題目，哪有時間讀課外書?

丙同學:我們讀過很多書，但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。請你針對以上發(fā)言，給在場的校長和同學分別提一條建議，注意語言的得體。

1向校長提建議:校長，您好，我們學校每周可以專門安排一節(jié)課，讓學生自由閱讀嗎?2向同學提建議:同學，俗語說“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”，讀書要有所選擇，可以從自己有興趣的書籍入手。

9請用楷書書寫下面的名言。(3分)

讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。--富蘭克林

三、閱讀(29分)

(一)現(xiàn)代文閱讀(12分)

閱讀下面的文字，完成10~13題。

我在第三棵樹下等你

1記得中考那年，學校要求上晚自習，爸爸每天9點就到學校門口來接我。我到家他會給我加餐，有次他問我吃什么，我說要吃手搟面，我去洗漱的時候，他已經(jīng)把一碗面條

擺在我面前。我接過湯碗時，沒想到那么熱，手一抖，碗落地上了，他有點生氣。我手正疼得難過，氣惱地喊:“我又不是故意的!“然后一下把筷子拍在桌上，氣呼呼地回了房間。

2第二天我放學，看見他在校門口等著我，我趁著夜色，混在同學中走過去。雖然走進胡同時，黑暗和恐懼使我的心怦枰亂跳，可我還是想讓他著急，讓他知道我多么重要。果然，我到家沒多久，他急匆匆跑回來，我隔著房門聽見他上氣不接下氣地問媽媽:“女兒回來沒?”媽媽說:“回來一會兒了，你怎么還沒接著?”他如釋重負地說:“人太多了，沒看清。”

3后來，順著門縫飄進一張字條“爸爸今晚在第三棵樹下等你?！边B個道歉也沒有，倒像是約會，我把字條扔在桌子上。放學了，我縮在人群中，看見爸爸果然站在校門口的第三棵小楊樹旁邊，正死死地盯著校門口看，我一低頭，又走了過去?？斓铰房诘臅r候，我回頭望望，他還在那兒身軀前探，我想他一定是在努力辨認自己的女兒。

4人流在減少，他依然一動不動地往前看終于學生都走完了，只剩幾個老師稀稀拉拉地走出來。爸爸趕上前去，跟他們說著什么，然后又迅速地往這邊跑來，他在昏暗的路燈下追上了我，喘著粗氣，隔著夜色我也能感覺到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一邊走一邊說:“你一個女孩子，自己走夜路，出了事兒可怎么辦?”我自顧自地走，心里卻不以為然。

5再大一點，我的所謂懂事就是學會小心翼翼地與爸爸保持和諧的距離，看人家父女拉著手走在路上，其樂融融，無話不談，我與他卻從沒有過。直到上高中，我和爸爸都擰著，我要學文科，他要我學理科。我們就這樣同在一個屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。

8畢業(yè)了，果然如爸爸所言，我的專業(yè)遇冷。媽媽打電話讓我回家，說爸爸給我聯(lián)系好了工作。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車!

7爸爸的愛傷害了我的自尊，可我找不到拒絕的理由。因為他挑落我內心的遮羞布，讓我那么自卑地蟆在角落里憂傷地感受他高大的父愛。

8好在他有媽媽陪伴，我可以堂而皇之繼續(xù)躲藏。有一天媽媽給我打電話，說爸爸一天沒回來。我急忙到他常去的地方找，給親戚打電話，從我哆嗦的語音、頗抖的雙腿，我終于明白我多么害怕失去他。

9一夜未睡，第二天要報警時，他回來了，我問他去了哪里。他卻有些懵懂，想了想說迷路了，在公共汽車站待了一晚。帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生悄悄告訴我們這是帕金森綜合癥的早期反應。

10他變得時而明白時而糊涂。面對他的病，我覺得自己的倡強和自尊一文不值。其實我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻，也沒有不可逾越的鴻溝，只是一縷風，在彼此的愛中無足輕重的風。我難過但也感到幸運，相對那些失去后痛哭流涕的人，畢竟我還有機會挽回。就像一幅畫，從那第三棵樹開始涂回去，涂上更繽紛的顏色。

10請用簡潔的語言概括文章的內容。(3分)

答:本文通過敘述“我”成長階段中的幾件事，表現(xiàn)了“我”在父愛的感召下，終于理解了父親，徹底告別隔膜的過程。

11第4段中畫線語句主要運用了什么描寫方法?有何作用?(2分)

答:動作描寫。“趕”“跑”“追”“喘”等動詞，準確生動地寫出了父親為找到女兒的急切不安和對女兒故意躲避的憤怒，突顯出父愛的真摯。

12閱讀全文品析下面的語句。(4分)

1他如釋重負地說:“人太多了，沒看清。”(分析句中加點詞語的表達效果。)

答:“如釋重負”指像放下重擔子一樣，形容父親由接不到女兒的心情緊張，到知道女兒回到家后的放心和輕松，體現(xiàn)了父親沒接到女兒的愧疚、自責心理。

2從“其實我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻，也沒有不可逾越的鴻溝，只是一縷風，在彼此的愛中無足輕重的風?！币痪渲校阕x懂了什么?

答:每個人與父母之間不應該有感情的隔膜，我們要學會理解父母對我們的愛，要學會主動地去關心父母，去愛父母。

13文全文結構上析全文中用。(3分)就像一幅畫，從那第三棵樹開始涂回去，涂上更繽紛的顏色。

答:結構上，照應題目。內容上，運用比喻，形象地表現(xiàn)了“我”對父愛有了正確的認識，個人情感發(fā)生了質的變化，從而升華主題。

(二)文言文閱讀(12分)

閱讀下面的文言文，完成14~17題。

論語十二章

1子曰:“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

2曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?“3子曰:“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

4子曰:“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

5子曰:“學而不思則罔，思而不學則殆?！?/p>

8子曰:“賢哉回也一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也。”

14列子中加點的解釋不正確的一項是(C誠信)(2分)

A.人不知而不慍 慍:生氣，惱怒。B.四十而不惑 惑:迷惑、疑惑。

C.與朋友交而不信乎 信:信任。D.不逾矩 逾矩:越過法度。

15讀(學而不思/則罔)(2分)

A.有朋/自遠方來B.不亦/君子乎 C.學而/不思則罔D.回也/不改其

樂

16下列對原文解和分析不正確的一項是(B)(2分)

A.從“人不知而不慍，不亦君子乎”中可以看出，孔子提倡做人要胸懷寬廣、為人大度。

B“溫故”與“知新”是并列關系，這句話強調了獨立思考的必要性和重要性。

C.孔子認為隨著年齡增長，思想境界也逐步提高。而這個過程也是循序漸進的一個過

答:動作描寫?！摆s”“跑”“追”“喘”等動詞，準確生動地寫出了父親為找到女兒的急切不安和對女兒故意躲避的憤怒，突顯出父愛的真摯。

12閱讀全文品析下面的語句。(4分)

1他如釋重負地說:“人太多了，沒看清。”(分析句中加點詞語的表達效果。)

答:“如釋重負”指像放下重擔子一樣，形容父親由接不到女兒的心情緊張，到知道女兒回到家后的放心和輕松，體現(xiàn)了父親沒接到女兒的愧疚、自責心理。

2從“其實我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻，也沒有不可逾越的鴻溝，只是一縷風，在彼此的愛中無足輕重的風?！币痪渲校阕x懂了什么?

答:每個人與父母之間不應該有感情的隔膜，我們要學會理解父母對我們的愛，要學會主動地去關心父母，去愛父母。

13文全文結構上析全文中用。(3分)就像一幅畫，從那第三棵樹開始涂回去，涂上更繽紛的顏色。

答:結構上，照應題目。內容上，運用比喻，形象地表現(xiàn)了“我”對父愛有了正確的認識，個人情感發(fā)生了質的變化，從而升華主題。

(二)文言文閱讀(12分)

閱讀下面的文言文，完成14~17題。

論語十二章

1子曰:“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?“

2曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”3子曰:“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

4子曰:“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

5子曰:“學而不思則罔，思而不學則殆。"

8子曰:“賢哉回也一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也?！?/p>

14列子中加點的解釋不正確的一項是(C誠信)(2分)

A.人不知而不慍 慍:生氣，惱怒。B.四十而不惑 惑:迷惑、疑惑。

C.與朋友交而不信乎 信:信任。D.不逾矩 逾矩:越過法度。

15讀(學而不思/則罔)(2分)

A.有朋/自遠方來B.不亦/君子乎 C.學而/不思則罔D.回也/不改其

樂

16下列對原文解和分析不正確的一項是(B)(2分)

A.從“人不知而不慍，不亦君子乎”中可以看出，孔子提倡做人要胸懷寬廣、為人大度。

B“溫故”與“知新”是并列關系，這句話強調了獨立思考的必要性和重要性。

C.孔子認為隨著年齡增長，思想境界也逐步提高。而這個過程也是循序漸進的一個過

程。

D“學而不思則罔，思而不學則殆?！备嬖V我們要學思結合，二者不可偏廢

【解析】“溫故”與“知新”不是并列關系?！肮省弊陨聿粫a(chǎn)生“新”，只有在溫故的過程中將知識融會貫通，才能有所領悟、有所發(fā)現(xiàn)、有所知新。

17把下的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1學習之，不亦說乎?

譯文:學習了知識，然后按時溫習，不也很愉快嗎?

(2改樂

譯文:別人都不能忍受那種困苦，顏回卻不改變他自有的快樂。

(三)古代詩歌閱讀(5分)

閱讀下面兩首詩，完成18~19題。

行軍九日思長安故園 岑參

強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。

次北固山下王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。

18一項(B)(2分)

A“岑詩”首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”。劈頭一個“強”字，則表現(xiàn)了詩人在戰(zhàn)亂中的凄清境況。

B“岑詩”第二句化用典故反用其意是說自己雖然也想勉強地按照習俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像陶淵明那樣的人來送酒助興。

C.“王詩”首聯(lián)開篇點題。先寫“客路”，后寫“行舟”，寓漂泊羈旅之情于字里行間。D“王詩”尾聯(lián)遙應首聯(lián)故鄉(xiāng)遙遙，書信難達，借鴻雁傳書寄托思鄉(xiāng)之愁。

【解析】第二句化用陶淵明的典故，反用其意，是說自己雖然也想勉強地按照習俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興。

19這兩首詩達到了一字傳神的水平，請對“岑詩”中的“憐”字或“王詩”中的“闞”

作簡要賞析。(3分)

答:“憐”字，不僅寫出詩人對故鄉(xiāng)之菊的眷戀，更寫出詩人對故園之菊開在戰(zhàn)場上的長長嘆息，百般憐惜，寄托詩人對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對早日平定安史之亂的渴望。

“闊”字傳神地表現(xiàn)了長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得廣闊浩淼。營造了一種恢弘闊大的境界。

四、名著閱讀(8分)

20()(2分)

A.吳承恩創(chuàng)作的《西游記》是中國文學史上最優(yōu)秀的章回體長篇神魔小說。

B過火焰山時，豬八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為最后降服紅孩兒、通過火焰山做出了很大的貢獻。

C.父親重點回憶兒時為父親請醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草營人命的實質。

D.《朝》中在對往事深情的回憶時，魯迅無法忘卻現(xiàn)實，時不時插入一些“雜文筆法”(即對現(xiàn)實的議論)，顯示了魯迅先生真實而豐富的內心世界?！窘馕觥客ㄟ^火焰山靠的是孫悟空智取芭蕉扇。

21個弟。每次收都是一個精彩的故事。請根據(jù)書中內容，填寫下表。(4分)

地點 人物 收徒過程

孫悟空大鬧天宮，被如來佛祖壓在五行山下。五百年后，唐僧西

五行山 孫悟空 天取經(jīng)路過此地揭去符咒，救下孫悟空。后經(jīng)觀音點化，拜唐

僧為師，一同往西天取經(jīng)。

流沙河沙悟凈收服，拜唐僧為師。他在蟠桃會上打碎琉璃盞，被貶下凡，在流沙河當妖怪，被觀音

高老莊 豬八戒 豬八戒在某地強占民女，后被孫悟空降伏，唐僧收他為徒。

22一人的想象，可能隨著具體情境的變化而出現(xiàn)前后不一致甚至完全矛盾的現(xiàn)象，這在《西游記》中表現(xiàn)的尤為突出。例如，三藏一行來到火焰山，孫行者買了一塊熱糕，托在手中，好像拿著火盆的灼碳、煤爐中的紅釘，燙得他左手倒在右手，右手換在左手。

此處孫行者如此怕燙，可是小說中也有多處孫行者不懼灼熱的情節(jié)。請舉一例。(2分)答:1齊天大圣大鬧天宮時，被眾天兵押去斬妖臺下，綁在降妖柱上，南斗星君令火部眾神，放火煨燒，不能燒著。2齊天大圣被太上老君放在八卦爐內，以文武火煅燒七七四十九日，反煉就了一雙火眼金睛。3車遲國，孫行者與妖道斗法，與羊力大仙比在油鍋里洗澡，“翻波斗浪，就似負水一般玩?！?。

五、寫作(40分)

23文40分)

人生的路漫長、曲折，有時還會迷茫、黑暗，需要一盞燈來照亮我們，指引我們，讓我們不迷失方向，走向成功。在你的成長過程中，肯定遇到過這樣的明燈，一路指引你，鼓勵著你走向遠方。

請以“心中的明燈”為題，寫一篇文章。

要求:1內容自選，立意自定;2采用人物描寫方法，突出其特點;3不得套做，不得抄襲:4卷面整潔，字跡清楚;5不少于500字，最多寫滿格。

第三篇：七年級語文上冊第三單元基礎知識檢測題

七年級語文上冊第三單元基礎知識檢測題

班級姓名學號

一、基礎知識（74分）

1、根據(jù)拼音寫漢字和給畫線字注音.（12分）

ch?u chú()()tuí()唐nì()笑ji?()ào()不馴ji?()據(jù)qí dǎo()()suǒ（）屑衣衫lán lǚ()()gān gà()()zuàn（）著錢shì()干眼淚用眼睛wān()mù()浴狼jí（）捅（）了一下慫恿（）（）龜（）裂惴（）惴不安干癟（）

2、下列詞語中有四個錯別字，劃出來并在括號中改正。（4分）

A禍不單行 非同小可 羞愧難擋 微不足道 B變賣典質 桀驁不訓 無地自容 感概萬千C觸目傷懷 虎視眈眈 無精打采 力所能及 D不能自已 振耳欲聾 失魂落魄 漫無目的（）（）（）（）

3、下列加線的字注音有誤的一項是（）（2分）

A、躊躇ch?u 頹唐tuí 寬綽chu? 棉絮xù B、柵欄zhà 瑣屑xia 誕生dàn 濡濕rú

C、擦拭shì 舉箸zhù 龜裂guī 攙扶chān D、祈禱dǎo 慫恿sǒng 數(shù)落shǔ 慈祥cí

4、下列畫線詞語注音不正確的一項（）（2分）

A、纏繞rào 澄清ch?ng 可鄙bǐ 瑟縮sa B、慨嘆kǎi應和ha屏風píng 橫蠻mán

C、隧道suì淳樸chún 顫動chàn 測試ca D、寬敞chǎng私塾shú霎時chà彌漫mí

5、下列選項沒有錯別字的一項是（）（2分）

A、人聲頂沸 津津樂道 萬事如意 水天相接 B、落日殘霞 月殘星疏 大言不慚 前揚后合C、百無聊賴 肆意妄為 如法炮制 渚清沙白 D、風姿綽約 翩翩起舞 惴惴不安 衣衫藍褸

6、句中畫線的詞語解釋不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A、從綽綽富翁變成了一貧如洗的窮光蛋。綽綽：形容經(jīng)濟很寬裕，用不完。

B、我惴惴地仰起臉望著母親 惴惴：形容又發(fā)愁又害怕的樣子。

C、家中光景很是慘淡。光景：風景。

D、大約大去之期不遠矣。大去：“死”的委婉說法，即與世長辭，去世。

7、下列不是比喻句的一項是（）（2分）

A.氈絮如同褐色的重霧，如同漫漫的雪花，在女人們在母親們之間紛紛揚揚地飄蕩。

B.養(yǎng)父不在了，我也如長大了的鳥兒一樣飛走了，養(yǎng)母成了一個孤獨的老人。

C.我不忍心讓李小屹就這么盼望著，像騙了她。D.那地方，一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫。

8、對本單元課文的分析有誤的一項是（）（2分）

A、《背影》通篇寫父親關心愛護兒子，兒子感激思念父親，但像“關心”“愛護”“感激”這一類抽象現(xiàn)成的字眼卻一個也沒有用，更沒有華麗的詞藻。

B、《慈母情深》略寫母親的工作環(huán)境、勞動場景，因為這部分內容對表現(xiàn)人物的情感、思想、品性以及文章主題沒有太大的作用。

C、《父母的心》一文的作者好像有意回避直接表述感情，全文除了開頭有一些人物衣著和場景的描寫外，幾乎沒有渲染，基本上是簡潔的敘述。

D、《金色花》這首詩用充滿童稚的想象，細膩地刻畫了孩子天真可愛而又稍帶頑皮地與媽媽嬉戲的心理，含蓄巧妙地表達了孩子一刻不離媽媽的難舍難分的深厚感情。

9.選出填在下列句子橫線上最恰當?shù)囊豁棧ǎ?分）

快樂是件奇怪的東西，_________________ ,自己得到的也越多。

A.它會因為你分給了別人而減少，你分給別人的越多，B.它會因為你分給了別人而增多，你分給別人的越少，C.它不會因為你分給了別人而減少，你分給別人的越多，D它不會因為你分給了別人而增多，你分給別人的越少，10、如果你不小心傷害了一位朋友，那么你如何真誠地向他（她）道歉呢？得體的一項是（）（2分）

A、對不起，就算我錯了，好不好？ B、對不起，我真的不是故意的，請原諒我，好嗎？

C、對不起，我雖然錯了，但是我不是故意的，你應該原諒我才對。

D、對不起，雖然我錯了，但是你也有不對的地方，你不能只怪我。

11、選出填在橫線上最恰當?shù)囊豁棧ǎ?分）

也許，在絢麗的天空面前，你會覺得自己很_____，你會_____；也許，在浩瀚的大海面前，你會覺得自己很_____，你會_____；也許，在寬闊的原野面前，你會覺得自己很_____，你會_____。然而你卻不知道，你可以有自己的飄逸，有浪花的輕快，有小草的翠綠！

A、渺小 自卑 狹隘 不安平庸 懊惱B、平庸 懊惱 狹隘 不安 渺小 自卑

C、渺小 自卑平庸 懊惱 狹隘 不安 D、平庸 懊惱 渺小 自卑 狹隘 不安

12.文學常識填空。（7分）

（1）《背影》的作者，字，是現(xiàn)代著名家、、、民主戰(zhàn)士，他的代表作有散文集《》、《》，詩文集《》。

（2）《慈母情深》的作者是當代作家。

（3）《父母的心》作者是，（國籍）小說家，代表作《雪城》曾獲1968年文學獎。

（4）《金色花》的作者是，（國籍）詩人和作家。

13、解釋下列句中加點詞的含義（4分）

⑴ 我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮。（）⑵（父親）舉箸提筆，諸多不便（）

⑶ 唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。（）

⑷ 那一天，母親數(shù)落了我一頓。（）

14、根據(jù)內容填寫相應的詞語。（10分）

⑴ 形容驚慌憂慮，心神不定，行動失常的樣子。（）⑵ 按照原數(shù)還給人家。（）⑶ 形容貪婪而兇狠地注視。（）⑷ 腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。（）

⑸ 用金錢禮物等表示謝意。（）⑹ 手頭緊，經(jīng)濟境況不好。（）⑺ 皮膚因寒冷干燥而開裂。（）⑻ 倒霉的事接二連三的發(fā)生。（）⑼（神色、態(tài)度）不自然。（）⑽ 形容事情重要，不可輕視。（）

15、某報社正在舉辦征集“獻給母親的一句話”活動，你也將參與這項活動，你獻給母親的一句話是_____ _________________________（2分）

16、大街上掛出了兩條橫幅廣告：⑴“匯聲匯色”炒外匯 ⑵ “慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會”

廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個詞都是仿自___ __（填一成語），對這類語言現(xiàn)象，你持何種態(tài)度？請說出你的看法與理由。（3分）

看法：理由：

17、手機短信的特點是簡明、得體，好的還要富有文采。請給你的老師發(fā)一條60字內的教師節(jié)短信，用一組優(yōu)美的排比句把你的溫馨祝福送給他（她）。(4分)

18、根據(jù)情景說話（6分）

小明要參加某市慶“七一”詩歌朗誦比賽，為此他每天都練習得很晚。有一天鄰居陳伯伯對他說：“小明呀，你學習可真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡下了，你還在大聲朗讀?！毙∶髦t虛的回答道：“陳伯伯過獎了，我還差得很遠，還需要努力?！?/p>

A.伯伯說的話強調的意思是：

B.小明理解的意思是：

C.如果你是小明，回答是：

19、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。（4分）

例：母愛是陳年老酒，醇香可口；母愛是冬日陽光，溫暖舒適；；。

第四篇：第三單元檢測題

第三單元檢測題

(時間：60分鐘

分數(shù)：100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1．責任就是力量。無數(shù)顆火熱的責任心推動著中國的發(fā)展與進步。責任就是()A．人人都不能出錯，出錯屬不負責任

B．只考慮國家、集體和他人的利益 C．一個人分內應該做的事情 D．只考慮自己的利益，對自己負責

2．母親因病早逝；15歲，父親中風偏癱住院；16歲，“背”起爸爸去上學??每天一大早，同宿舍的同學還沒有起床，陳春林就必須爬起來趕去醫(yī)院，照顧父親起床洗漱、搓背按摩??安頓好父親之后，她才放心趕回去上課，中午、晚上也是如此。廣西“最美孝心女孩”陳春林的經(jīng)歷告訴我們()①要擔負起自己應承擔的責任 ②不同的角色有不同的責任 ③未成年子女都要履行贍養(yǎng)父母的義務 ④要以愛和孝敬來報答父母的養(yǎng)育之恩

A．①②③ B①②④ C①③④

D．②③④ 3．“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是通過別人所創(chuàng)造的語言由別人傳授給我們的?！睈垡蛩固沟倪@句話說明()①很多人在為我們的成長和生活承擔責任 ②人可以脫離社會而生存、發(fā)展和成就事業(yè) ③我們每一個人都應該具有社會責任感 ④每一個人都因不同的社會身份而負有不同的責任

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．臨死之前，“最美女孩”何玥留下遺囑，要把自己的器官捐獻給需要的人；死后，她用一肝兩腎挽救了三個生命；她的事跡感動著身邊所有的人。這啟示我們()A要把感激之情埋在心底 B要學會感恩,幫助和服務他人 C．成長主要依靠他人捐贈 D．播撒愛心，都要捐腎 5．下列對承擔責任的代價與回報的說法，正確的是()①每一種責任都會伴隨著代價與回報 ②承擔責任的代價越大，得到的回報會越多 ③很多代價與回報往往不能用金錢衡量 ④承擔責任的回報更重要的是精神方面的回報

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 6．每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負.面對承擔的責任，正確的態(tài)度或做法是()

①正確評估相應的代價和回報，作出合理選擇 ②不敢面對，畏首畏尾，退縮不前 ③憑借經(jīng)驗和智慧承擔 ④推卸責任，保全自己

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

7．哈爾濱某雜倉庫發(fā)生火災，消防官兵火速趕往現(xiàn)場滅火。當天22時，居民樓突然塌落，正在滅火的十幾名消防官兵瞬間被埋，火災造成5名消防員遇難。從消防員身上我們感悟到()

①他們每個人都在承擔責任，且不言代價與回報 ②一旦作出選擇，我們就應該義無反顧地擔當起應負的責任 ③正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更安全，更溫暖 ④我們要增強責任感，勇于承擔責任

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④

8．地鐵成環(huán)、通達三鎮(zhèn)，武漢要打造世界先進水平的“地鐵城市”，需要市民增強尊重社會的意識，這就要求武漢市民()

A．認識到尊重社會的核心是遵守交通規(guī)則 B．提升自身素質，自覺承擔對社會的責任 C．通過他人了解自己，通過集體認識自我 D．在實踐中激發(fā)自己的潛能

9．盲人小陸說，他現(xiàn)在每天給很多人推拿，感覺快樂又充實。從他的行為中，我們可以感受到()

A．關愛他人是一種負擔 B．關愛他人是一種責任 C．關愛他人是一種幸福 D．關愛他人要從大事做起 10．一次環(huán)保舉動演繹成一場愛心接力，新疆大學科學技術學院238名大學生在三年里，用拾來的20多萬個廢舊瓶子換來的錢，資助一位75歲的老人和他帶著的22歲的癱瘓兒子在烏魯木齊就醫(yī)。下列對此認識正確的有()

①關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量

②關愛有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步 ③這場愛心接力是幸福的接力

④這場愛心接力已到達愛心傳遞的終點

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

11．6月1日兒童節(jié)到了，湘潭市組織了一系列關愛留守兒童的活動。關心愛護這些留守兒童()

①有利于這些留守兒童的健康成長 ②體現(xiàn)我們社會主義國家大家庭的溫暖 ③可以保證每個留守兒童都成為最優(yōu)秀的人才 ④可以傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

12．假如你幫助一個同學輔導功課，扶一個盲人過馬路，陪一位孤寡老人談心??這都是你關愛他人的表現(xiàn)，你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。這表明()A關愛使人們互諒互讓、互相尊敬 B在他人的呵護下我們才能健康成長 C關愛他人，收獲幸福

D關愛他人能獲得更多的發(fā)展機會

13．一場資助貧困學生活動正在進行，組織者要求貧困生能上臺參與互動并在電視上播放，一些受資助者不愿意參加活動。這是因為組織者沒有很好地()

A．考慮被資助者的內心感受 B．落實安全防范措施 C．兌現(xiàn)承諾 D．讓被資助者感到事情突然

14．服務社會能夠促進我們全面發(fā)展，主要表現(xiàn)為()

①在服務社會的過程中我們的視野不斷拓展

②知識不斷豐富

③觀察、分析、解決問題的能力不斷提高

④人際交往能力得到提升 ⑤道德境界不斷提高 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 15．“綠色童享·一杯水的約定”——2017年全國大型環(huán)保公益活動在中國兒童中心舉辦。環(huán)境問題是公共利益問題，需要我們大家共同參與，大家共同肩負著早日實現(xiàn)美麗中國的歷史使命，積極爭當解決環(huán)境問題的參與者和貢獻者。多位公益名人如趙忠祥、白巖松等參與了這次的活動。這表明()

A．參與環(huán)境保護公益活動是最好的公益活動方式 B．參與公益活動沒什么意義，對學習無幫助

C．服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動 D．參加公益活動可以使自己成為名人

二、非選擇題(共55分)

16．(9分)閱讀漫畫《一問三不知》，回答問題。

18．(15分)許多有識之士認為：本世紀最大的挑戰(zhàn)，既不是新技術革命，也不是經(jīng)濟發(fā)展，而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏、缺少責任感的人是不會真正關心他人、無法與他人真誠合作的，也是無法適應社會的。因此，每個人都應該具有責任感，既對他人負責，也對自己負責。(1)【知識鏈接】自己對自己負責表現(xiàn)在哪些方面？(5分)(1)漫畫主要反映了一些青少年存在什么問題？(4分)

答：在我們成長的過程中，小到按時完成作業(yè)、為自己(2)答：對民族英雄和現(xiàn)代社會先進人物事跡的無知；缺乏的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己對國家和社會的責任感，歷史使命感不強等。(言之有理即可)負責任的表現(xiàn)。(2)青少年應怎樣勇于承擔責任？(5分)

答：無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強

履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉(2)【暢所欲言】自己對自己負責有什么意義？(5分)獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

答：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖17．(14分)2017年3月7日，“北京社會公益行”活動啟動儀掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦式在首都博物館舉行。目前，北京有3000多個社區(qū)、3萬多家予的使命。

各級各類社會組織、370余萬實名注冊志愿者、5萬多個志愿服

務組織，他們來自社會、服務社會，已成為重要的公益力量，在參與社會公益服務方面發(fā)揮著越來越重要的作用。(3)【問題探究】責任你我他。面對他人的付出，我們應怎樣培(1)中國青年志愿者服務弘揚的志愿精神是什么？(2分)

養(yǎng)自己的責任心？(5分)答：中國青年志愿者服務弘揚的志愿精神是“奉獻、友愛、答：我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在互助、進步”。

辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。

(2)他們服務社會有什么意義？(6分)

(3)答：①服務社會體現(xiàn)人生價值。一個人的價值應該看他

貢獻什么，而不應當看他得到什么。在現(xiàn)實生活中，我們每個19．(17分)人民網(wǎng)訊：天津市河西區(qū)尖山街目前舉辦了“老手人無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有拉小手 紅心護童心”關愛青少年主題活動，學習革命先輩的責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢光榮事跡，秉承傳統(tǒng)，弘揚革命精神。來自尖山街的10名老干獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。②服部及60名青少年代表參加了此次活動。此次活動拉開了尖山街務社會能夠促進我們全面發(fā)展。在服務社會的過程中，我們的關愛青少年系列主題活動的序幕。

視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力為此，某校八年級(3)班擬結合本次主題活動，開展一次主和人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。

題班會活動。請你參與其中，共同完成下列活動任務：

(3)我們應怎樣服務和奉獻社會？(6分)

(1)【標新立異】請為本次主題活動寫一個恰當?shù)闹黝}。(2分)答：①服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動；答：接受關愛，奉獻愛心；關愛他人，幸福自己等 ②服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)

(2)【各抒己見】請回憶一下，你曾經(jīng)受到過哪些關愛？(4分)

答：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。

(3)【理論探究】關愛他人是一種幸福嗎？同學們就此次活動展開了討論，請你提出發(fā)言提綱。(6分)

答：關愛他人是一種幸福。①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。②關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。③關愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關愛他人就是要關愛和善待自己。

(4)【肺腑之言】在我們關愛他人的過程中，還有什么注意事項？(5分)

答：關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。

第五篇：語文七年級第三單元檢測題（含答案）

七下

第三單元檢測題（四）（滿分120）（答案）

一．積累與運用（28分）

1.讀下面語句，在橫線上選擇正確的讀音或正確的字。（3分）

（1）我起來時，父親已在新屋門口踏

________（A.tà

B.t?。S泥。黃泥是用來砌

_______（A.qì

B.qī）縫的，這種黏

_______（A.zhān

B.nián）性很強的黃泥摻

_____（A.chān

B.càn

C.shǎn）上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。

（2）父親叮

________（A.囑

B.矚）說：“泥瓦匠交代，還沒怎么大牢呢，小心些才是?！?/p>

（3）我把火一點，呼一聲，鞭炮

_________（A.竄

B.躥）上了高空，稍停頓一下便掉下來，在即將落地的瞬間，啪——那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。

2.下面加點字的注音完全正確的一項是（）（3分）

A．凹凼（dàng）門檻（kǎn）涎水（yán）摔跤（jiāo）

B．泥漿（jiāng）

著落（zhuó）

淌汗（tǎng）

煙癮（yǐn）

C．旺盛（shèng）

黏性（nián）

尷尬（gān）胯骨（kuà）

D．醒悟（xǐng）晌午（shǎng）

嘎嘰（g?。?/p>

扁擔（dan）

3.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）(3分)

A．選聘

深宵

至死不懈

契而不舍

B．調羹

絞肉

鋒芒畢露

婦儒皆知

C．謠言

晝夜

慷慨淋漓

目不窺園

D．小楷

吩咐

一反即往

深惡痛絕

4.【2018年中考廣西柳州卷】下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）

A．在先進人物事跡報告會上，幾個單位先進人物的事跡報告雖然

沒有什么豪言壯語，卻讓與會人員為之動容。

B．歲月如歌，班主任李老師的音容笑貌在我與其分別二十多年后仍然常常在我耳邊回響。

C．通過改善交通條件，挖掘侗族特色文化，增設旅游景點，使三江縣旅游發(fā)展再上新臺階。

D．柳州山清水秀，綠樹成蔭，繁花似錦，人情如蜜，的確是個讓人流連忘返的好地方。

5.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）(3分)

A．電影《流浪地球》突破天際的想象、架構宏大的故事與源于傳統(tǒng)文化的道具設計，讓廣大影迷嘆為觀止。

B．魯南高鐵臨沂北站主體工程于2019年5月6日成功封頂?shù)谋澈螅欢[藏著施工者鮮為人知的感人故事。

C．有大霧的清晨，沂河兩岸仿佛籠罩在多層紗簾后，撲朔迷離，連中國地級城市第一高塔“臨沂塔”都看不清了。

D．雖然雙腿癱瘓的史鐵生每周多次去醫(yī)院做透析維持生命，但他依然鍥而不舍，創(chuàng)作了《病隙碎筆》《我與地壇》等著作。

6.下列文學常識有誤的一項是（）(3分)

A．楊振寧，美籍華裔理論物理學家，與李政道共獲1957年諾貝爾物理學獎。

B．聞一多，詩人、學者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》《死水》，學術著作《神話與詩》《唐詩雜論》等。

C．蕭紅，原名張迺瑩，代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》等。

D．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1?362年間的史事。

7.閱讀下面名著導讀文字，完成練習。（每題2分，4分）

《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，主要講述的是老北京人力車夫的辛酸故事。祥子是這部小說的主人公。他來自農(nóng)村，到北京后他選擇了當時城市底層最普通的職業(yè)——拉洋車，他最大的夢想就是擁有一輛屬于自己的車。他有過三次買車的經(jīng)歷：第一次，他風里來雨里去，從飯里摳茶里省，攢了三年，終于買了一輛車。但這車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，他的錢就被孫偵探敲詐去了。第三次……他經(jīng)歷了這樣的三起三落，最終失去了生活的信心。

（1）請簡述祥子第三次買車賣車的經(jīng)歷。

（2）祥子的性格隨著命運的多舛（chuǎn，不幸；不順遂）而變化：由一個自尊好強、吃苦耐勞、與命運抗爭的人力車夫變成了一個___________________________的行尸走肉。

8.綜合性學習。（每題2分，共6分）

在中華民族悠久的歷史中,愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強大動力。班級開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動,邀請你參加。

【活動一】仿照示例,設計活動方案。

示例:方案一:愛國詩詞朗誦會。

方案二:

方案三:

【活動二】為下面的愛國故事擬寫一個標題。

著名數(shù)學家蘇步青早年留學日本,1931年獲得博士學位。日本不少名牌大學以高薪聘請他,但他想到出國留學是為了祖國富強起來,就一一予以婉拒,毅然回國了?；貒?他在浙江大學執(zhí)教,竟一連四個月領不到工資,窮得連飯都難吃飽,而當時日本的帝國大學還答應他保留半年的工資。貧賤難移愛國心,蘇步青毫無再去日本之意?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后,日本帝國大學又打電報,請他前去任教。出于民族大義,他一口回絕道:“我要留在自己的祖國。祖國再窮,我也要為她奮斗,為她服務!”

【活動三】同學們找到了以下材料,請你根據(jù)材料概括出“家國情懷”表現(xiàn)在哪些方面。

材料一??赤心愛國的吉鴻昌在美國受盡了民族歧視。有人告訴他,你說自己是日本人,就可以受到禮遇。吉鴻昌怒不可遏地說:“你覺得當中國人丟臉嗎?可我覺得當中國人光榮!”為此,他特意做了一枚木制胸卡,上面用英文寫著:“我是一個中國人!”隨時隨處佩戴。

材料二??國民黨元老于右任臨終前有詩《望大陸》云:“葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘。天蒼蒼,野茫茫;

山之上,國有殤!”詩作于1964年公開發(fā)表,立刻打動了無數(shù)中國人的心。

材料三??19

世紀偉大的俄國批判現(xiàn)實主義文學大師果戈理說:“為了國家的利益,使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧?縱然只能效綿薄之力,我也會熱血沸騰?！?/p>

“家國情懷”表現(xiàn)在:

二.現(xiàn)代文閱讀（28分）

父親的車技（每題4分，共16分）

①記憶中，家里一共有過兩輛自行車。第一輛是蘇聯(lián)式，大梁彎下去的那種，剎閘靠腳往回蹬，在我們老家叫倒蹬閘。那車子模樣渾圓，結實，座子是皮的，很厚，也很硬。

②我們兄妹三人，從小在姥姥家長大。父親出身農(nóng)村，弟兄四個，做了母親家的上門女婿。在我們老家，這被叫作倒插門兒。一個倒插門兒女婿，騎著那輛倒蹬閘自行車，一騎就是很多年。

③20世紀60年代末，家里添了輛新自行車，永久牌的，還是托北京的大姨找關系買的。車子從郵局寄過來，得專門請人來安裝。那是一個夜晚，一個個紙箱子被拆開，來的人一件一件精心組裝著它。全家人都懷著激動的心情，在那里看著它誕生。雖然過去了很多年，到現(xiàn)在還記得它剛成型時的樣子，黝黑锃亮，閃著不一般的光澤。

④父親在縣城一完小當老師，離家有一段距離。每到周末，父親才騎車回家，住上一天，算是團聚。家里有什么事兒，父親就騎著那輛永久牌自行車去辦。

⑤父親生在農(nóng)村，上過私塾，后來考上大專，學了師范，踢足球進過市隊，寫詩登過報紙，還寫了一手好毛筆字，也算得上多才多藝?？赡苁鞘炷苌?，也可能專門練過，反正印象里覺得父親的車技很不錯。

⑥奶奶的家在另一個縣的鄉(xiāng)下，離我們生活的縣城有30多里。兄妹三人里，只有我隨了父親的姓，所以每到過年，大都是我跟父親回老家。

⑦那時，自行車后座上就會裝得滿滿的，大米、白面、菜籽油，還有豬頭和豬下水。面袋子垂在兩旁，其他的在座位上摞起來，用繩子來回捆好幾道，結結實實的。

⑧一切準備停當，我就坐到大梁上，跟著父親，騎行好幾個小時，回到老家。現(xiàn)在想想，那么漫長的歸程，對父親的車技是很好的歷練。

⑨平時出門，有哥哥在的時候，坐大梁就成了他的專利。因為兩個人都小，上不了后座，哥哥就先在大梁坐好，接著，父親手持雙把，蹲下身子，讓我從后面摟住他的脖子，再站起來，我就吊在他的身后。然后，他騙腿兒上車，我趁勢站上后座，再順著父親的腰慢慢向下挪，出溜著坐好。下車的時候，完全是上車時的回放。有時候，我先不坐下，就那樣站著，看看四周的光景。

⑩立在自行車上，自然就有了高度，風大的時候，難免有些緊張。有一次，我正站著，一陣風過來，將帽子吹落了。我下意識地伸出雙手，捂向頭頂。父親感覺到了，驚詫地喊了一聲。我趕緊收回手，重新?lián)Ьo他。那次歷險，父親后來提起過好多次，每次說完，都開心地輕笑幾聲。

?如果出門時再加上母親，我就只能一直站在自行車上，有了前次的經(jīng)歷，我的手再也沒敢離開過父親的脖子。

?妹妹比我小5歲，有了她之后，一家人出行的難度就大大增加了，母親要抱著她坐在后座上?，F(xiàn)在想起來，父親就像一個雜技演員，騎著一輛滿載的自行車，行走在故鄉(xiāng)的人流里。

?那時候，父親的確還很年輕，妹妹出生那年，他不過37歲，比我們現(xiàn)在還要小不少。等我們慢慢長大以后，全家人一輛車出行的情景，就再也沒有了。也不記得是什么時候，那輛永久牌自行車，也漸漸散落了骨架。再后來，父親得了腦血栓，半身不遂，從那之后，就再也沒騎過車子了。

?我從來沒有想過，那個年輕的父親，騎在自行車上的時候，會有什么感受，興奮，驕傲，還是幸福？而現(xiàn)在，即使想問，也永遠不會有答案了。

?我知道，我的父親肯定不是天下最好的父親，但他的車技，或許是全世界最少見的。每一次，當我隨著他的身子騰空時，都會有一種飛的感覺。

9.文章通過敘述哪幾件事表現(xiàn)父親的車技？試簡要概括。（4分）

10請從修辭的角度對第③段中的畫線句子作簡要賞析。（4分）

11.文章第?段在全文中有什么作用？請簡要說說。（4分）

12.父親的車技令作者稱贊懷念，你的父親也一定有令你稱贊的地方，請用簡潔的語言描述出來。（4分）

(二)閱讀下面的選文，回答問題。

父親的準備是十分漫長的。他今天撿回一塊磚，明天又撿進一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認真。

于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月就是編草鞋和過年。

大熱天父親挑一擔谷子回來，身上淌著一大片汗，顧不得揩一把，就往門口的臺階上一坐。他開始“磨刀”。“磨刀”就是過煙癮。煙吃飽了，“刀”快，活做得去。

臺階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠蔭。父親坐在綠蔭里，經(jīng)常望出去，那里能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。

父親磨好了“刀”。去煙灰時，把煙槍的銅盞對著青石板嘎嘎地敲一敲，然后就匆忙地下田去。

冬至，晚稻收倉了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔。父親一天砍一擔半，得一元五角。那時我不知道山有多遠，只知道父親雞叫到第三遍時出發(fā)，黃昏貼近家門口時歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。

父親就是這樣準備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了，便選定一個日子，破土動工。

13.賞析選文中畫線的句子。(4分)

14.選文表現(xiàn)了父親怎樣的精神？(4分)

15.父親的準備過程是艱苦的，它的根源是什么？(4分)

三.文言文閱讀（14分）

（一）閱讀下面文言文，回答問題。

【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

（《孫權勸學》）

【乙】晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T①乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：‘少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。?炳燭之明，孰與昧行②乎？”平公曰：“善哉！”

（選自《說苑》）

【注釋】①炳燭：點燃火把。②昧行：在昏暗中行走。昧，昏暗。

16.解釋下列句中加下劃線的詞。（3分）

①卿今當涂掌事_____②即更刮目相待________③恐已暮矣________

17.翻譯下列語句。（4分）

①但當涉獵，見往事耳。

②炳燭之明，孰與昧行乎？

18.這兩篇文章都是勸人學習的，從勸人的方法這一角度比較兩篇文章的不同。（3分）

（二）閱讀下面古詩,完成后面題目。

竹里館

王維

獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。

深林人不知,明月來相照。

19.蘇東坡評王維的詩是“詩中有畫”,請用生動的語言描繪詩中所展現(xiàn)的畫面。

20.詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？能體現(xiàn)詩人思想感情的詞語有哪些？

四.作文（50分）

人生的起點都有“水”的三態(tài)，但人生的終點卻未必都是“豬油”的三“太”。風華正茂的時候，為自己預定一個目標，設計一種形象，憧憬一種未來，都是莘莘學子應有的情懷?；蛉绱夯ǎk麗多姿；或如翠竹，勁節(jié)凌云；或如飛鳥，自由翱翔。

請以《我向往，_________一樣的人生》為題，寫一篇600字以上的作文，文體不限（詩歌除外）。

七下

第三單元檢測題（四）（答案）

一．積累與運用

1.【答案】（1）A

A

B

A

（2）A

（3）B

2.C

3.C

4.D

5..C

6.D

7.（1）示例：祥子和虎妞結婚后用虎妞的錢買了一輛車，可是好景不長，虎妞難產(chǎn)而死，他為了安葬虎妞被迫賣掉了車。

（2）麻木、潦倒、狡猾，自暴自棄。

8.【答案】【活動一】(示例)愛國名言展示會

愛國歌曲分享會

愛國書畫欣賞會(寫出兩個即可)

【活動二】(示例)貧賤不移赤子心。

【活動三】維護國家的尊嚴;維護國家的統(tǒng)一;維護國家的利益。

二.現(xiàn)代文閱讀【答案】

9.①父親帶著“我”和米面等回老家；②父親帶著“我”和哥哥平時出門時的情景；③父親帶著“我”、哥哥和母親一起平時出門時的情景；④有了妹妹之后，“我們”一家人出行的情景。

10.運用了擬人的修辭手法，“誕生”一詞賦予新自行車以人的情態(tài)，生動形象地寫出了家人對新自行車的期待。

11.結構上，照應文章題目，總結全文；內容上，點明文章的主旨，表達了對父親及其車技，以及對童年生活的回憶和懷念之情。

12.示例：爸爸的修理技術高超，家里許多東西壞了都是爸爸修的。有一段時間，外婆家的電視屏幕最上面總會出現(xiàn)一條白線，外婆找來了修理工，可還是修不好。爸爸拿著工具箱來到外婆家，他用螺絲刀擰下螺絲，把電視外殼拿下來，取出線路板，進行仔細檢查，終于找出了問題的所在。修好后，爸爸把電視重新裝好，打開電視，屏幕十分清晰。

(二)閱讀下面的選文，回答問題。

13.這一句從側面表現(xiàn)出父親在冬天的勞動強度大，用父親穿破的草鞋的高度來說明父親的千辛萬苦，說明建造新房不容易。

14.父親具有愚公移山的精神和堅韌不拔的毅力。

15.父親的現(xiàn)金收入的來源是砍柴，起早貪黑，砍一天柴，才得一元五角，許多建材是撿來的。他的積累是如此艱難，歸根到底是因為農(nóng)村的經(jīng)濟極端落后。

三.文言文閱讀

（一）閱讀下面文言文，回答問題。

16.【答案】(1)①當?shù)溃敊唷?/p>

②擦拭。

③遲，晚。

17.①只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。

②點燃火把的光亮和在昏暗中行走，哪個更好呢？

18.【甲】文中孫權是以自己和呂蒙比較，現(xiàn)身說法說服呂蒙。

【乙】文中師曠則用形象的比喻講明老年學習的重要性，從而說服晉平公。

【解析】【參考譯文】【乙】晉平公問師曠說：“我今年七十歲了，想學習，恐怕已經(jīng)晚了?！?/p>

（二）閱讀下面古詩,完成后面題目。

19.(1)月夜,詩人獨自坐在幽深靜謐的竹林里,一邊彈琴,一邊高聲長嘯。竹林深深,沒有人知道詩人在這里,只有皎潔的明月透過茂密的竹林照進來,灑在詩人的身上,也灑在詩人的琴上。

20.表達了詩人寧靜、淡泊的心情。

詞語:

獨坐、彈琴、長嘯。

四.作文

人生的起點都有“水”的三態(tài)，但人生的終點卻未必都是“豬油”的三“太”。風華正茂的時候，為自己預定一個目標，設計一種形象，憧憬一種未來，都是莘莘學子應有的情懷。或如春花，絢麗多姿；或如翠竹，勁節(jié)凌云；或如飛鳥，自由翱翔。

請以《我向往，_________一樣的人生》為題，寫一篇600字以上的作文，文體不限（詩歌除外）。