第一篇：妙壩完小2014年度4+2方案

妙壩完小2014年度“4+2”特色教育活動(dòng)

實(shí)施方案

為了全面貫徹黨的教育方針，以特色教育活動(dòng)為載體，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展人文、體育、藝術(shù)、科技教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)（銅黨發(fā)［2012］11號(hào)）、《沿河土家族自治縣中小學(xué)“4+2”特色教育工程實(shí)施方案》和《官舟鎮(zhèn)教管中心“4+2”特色教育工程實(shí)施方案》的文件精神。為全面推進(jìn)我?！?+2”特色教育工程，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以“黨的十八大”會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指南，以特色教育活動(dòng)為載體，大力開(kāi)展人文、體育、藝術(shù)、科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛(ài)好，促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

實(shí)施青少年學(xué)生“4+2”（即人文、體育、藝術(shù)、科技四項(xiàng)素質(zhì)）特色教育工作，加強(qiáng)人文教育，開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)，提升學(xué)生人文素養(yǎng)；發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)；開(kāi)展科普教育，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神；增強(qiáng)藝術(shù)教育體驗(yàn)，提高審美鑒賞能力，形成健康生活情趣，讓每個(gè)學(xué)生具有兩項(xiàng)以上特長(zhǎng)。

三、工作思路

以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際情況。以師生全員參與為基礎(chǔ)，堅(jiān)持學(xué)生特長(zhǎng)興趣培養(yǎng)與相應(yīng)理論水平相結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展，全面發(fā)展。

四、組織機(jī)構(gòu)

為確保我校“4+2”特色教育的順利實(shí)施，經(jīng)學(xué)校行政班子會(huì)議研究，決定成立我校“4+2”特色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張永清

副組長(zhǎng)：楊建飛羅鳳

組員：各班班主任

活動(dòng)小組下設(shè)在少先隊(duì)辦公室，由羅鳳老師具體負(fù)責(zé)。

五、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)主題

（一）科技之春

1、“學(xué)雷鋒、助人為樂(lè)”主題教育。大力宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，雷鋒行為隨處可見(jiàn)。

2、“愛(ài)我校園”植樹(shù)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)我校園，保護(hù)環(huán)境，懂得愛(ài)綠護(hù)綠，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，科學(xué)種植自己喜愛(ài)的花卉，并學(xué)會(huì)照顧管理和保護(hù)花草樹(shù)木，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

（二）運(yùn)動(dòng)之夏。

活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)；開(kāi)展傳統(tǒng)民族體育項(xiàng)目興趣教學(xué)。如踢毽子、跳繩等；開(kāi)展趣味體育課外活動(dòng)，如袋鼠跳、大象拔河等；培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。保證每位學(xué)生一天運(yùn)動(dòng)達(dá)到一小時(shí)。

（三)感恩之秋。

活動(dòng)目的：教育學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、感恩社會(huì)，活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育。開(kāi)展“三個(gè)一”親情互動(dòng)活動(dòng)。在暑假期間，組織學(xué)生與父母談一次心，幫父母做一天家務(wù)勞動(dòng)，寫(xiě)一封感謝信，舉辦教師節(jié)慶?；顒?dòng)。開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)。開(kāi)展普法、安全教育，開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，開(kāi)展心

理健康教育活動(dòng)。

（四）藝術(shù)之冬。

活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、剪紙等作品比賽。以班級(jí)為單位，開(kāi)展校園歌曲演唱唱比賽，舉辦“經(jīng)典誦讀”比賽。結(jié)合“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)和傳承中華經(jīng)典文化。

五、活動(dòng)保障

（一）領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。按照“學(xué)校為主”的原則，學(xué)校是特色教育工程的具體策劃者、組織者、實(shí)施者，主抓各項(xiàng)特色教育工程的落實(shí)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和督查，并組織相應(yīng)的活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際效果。

（二）策劃實(shí)施。按照“具體化、本土化、科學(xué)化”的要求，政教處要結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化工作方案，擬定推進(jìn)措施。學(xué)校要對(duì)每一項(xiàng)特色教育工程進(jìn)行策劃，注重體現(xiàn)全員性、科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性，做到“組織落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)”和活動(dòng)有計(jì)劃、過(guò)程有記錄、結(jié)果有評(píng)價(jià)，做到行政推動(dòng)與社團(tuán)自主相結(jié)合。學(xué)校要成立由教師引導(dǎo)，學(xué)生自主的各種社團(tuán)組織，推進(jìn)特色教育工程全面發(fā)展，（三）經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校要設(shè)立特色教育工程專(zhuān)項(xiàng)資金，確保學(xué)校特色教育工程順利實(shí)施，少先隊(duì)在年初預(yù)算時(shí)要單列特色教育工程經(jīng)費(fèi)，保障學(xué)校特色教育工程的實(shí)施。學(xué)校將對(duì)成績(jī)突出的教師給予一定經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）指導(dǎo)督查。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)特色教育工程的指導(dǎo)與管理，要成立特色教育工程指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)特色教育工程的指導(dǎo)與督查。建立特色教育工程“三項(xiàng)”督查制度。月報(bào)告制度：少先隊(duì)要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的圖文資料進(jìn)行收集整理，并報(bào)送學(xué)校少先隊(duì)，少先隊(duì)匯總信息后，按月上報(bào)學(xué)校和鎮(zhèn)中心校。季度督查制度：學(xué)校將在每季度最后一個(gè)周開(kāi)展督查，督查結(jié)果形成通報(bào)。年度考核制：每年12月對(duì)學(xué)校特色教育工程實(shí)施情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考核，考核結(jié)果納入各教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模和績(jī)效考核內(nèi)容。

妙壩完小

2014年3月5日

第二篇：下壩完小9+3工作匯報(bào)

黑水鄉(xiāng)下壩完小教育 “9+3”計(jì)劃、“4+2”特色教育工作

匯報(bào)材料

一、教育“9+3”計(jì)劃工作

（一）、學(xué)?；厩闆r：

黑水鄉(xiāng)下壩完小是一個(gè)片區(qū)完小，全片區(qū)共有7個(gè)行政村，總?cè)丝?.02萬(wàn)人。全片區(qū)有一個(gè)九年一貫制學(xué)校，3個(gè)村級(jí)完全小學(xué)、兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全片區(qū)總?cè)丝谌?，在校學(xué)生864人，其中初中學(xué)生73人，小學(xué)生791人，學(xué)前教育230人。下壩完小共有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生427人，其中男221人，女206人。初中學(xué)生73人，其中女37人，小學(xué)生354人，其中169女，學(xué)前教育91人，其中女34人。全片區(qū)現(xiàn)有教職工69人（含病休教師1人、食堂工勤人員13人，編外教師7人，門(mén)衛(wèi)2人）。我?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師24人，取得中專(zhuān)學(xué)歷6人、大專(zhuān)及以上學(xué)歷18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅；小學(xué)高級(jí)教師9 人，占在崗教師的37.5%； 40歲以下的教師12人，占在崗教師人數(shù)的50 %;40歲以上的教師12人，占在崗教師人數(shù)的50%。我校有理、生化實(shí)驗(yàn)室各1間，圖書(shū)室1間，班班通教室一間；男女學(xué)生宿舍1棟、學(xué)生食堂1棟（正在完善中）。

（二）、主要工作：

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)：成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、支部書(shū)記為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、教科室主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、后勤主任、均衡發(fā)展專(zhuān)干、村小校長(zhǎng)、各班主任為成員的“9+3”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，均衡發(fā)展專(zhuān)干負(fù)責(zé)日常辦公及資料的收集。

2、職責(zé)明確：實(shí)行責(zé)任一崗雙責(zé)，學(xué)校校長(zhǎng)與教育管理中心簽訂責(zé)任書(shū)，學(xué)校校長(zhǎng)與村小校長(zhǎng)、本校主要責(zé)任人簽訂責(zé)任書(shū)，主要責(zé)任人和各班班主任簽訂責(zé)任書(shū)。層層簽訂責(zé)任書(shū)，做到分工明確，職責(zé)明確。使適齡兒童和青少年都能坐在教室接受九年義務(wù)教育，小學(xué)鞏固率達(dá)98%，中學(xué)鞏固率95%；小學(xué)輟學(xué)率控制在0.8%，中學(xué)輟學(xué)率控制在1.2%。

3、宣傳動(dòng)員：由均衡發(fā)展專(zhuān)干制定“9+3”工作計(jì)劃并制定工作路線(xiàn)圖和進(jìn)度表。在學(xué)校服務(wù)半徑內(nèi)、在公路沿線(xiàn)和醒目地方張貼和懸掛控輟保學(xué)、九年義務(wù)教育、三年職業(yè)免費(fèi)就學(xué)等標(biāo)語(yǔ)。在開(kāi)學(xué)前，全鄉(xiāng)教師及鄉(xiāng)黨委、政府工作人員進(jìn)村入戶(hù)，宣傳九年義務(wù)教育等法律法規(guī)和3年職業(yè)免費(fèi)教育對(duì)學(xué)生和家庭的好處。開(kāi)學(xué)后，對(duì)未入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行走訪、動(dòng)員入學(xué)。每年5、6月份做好初三學(xué)生的擇校、中職就讀宣傳工作和學(xué)生的報(bào)名工作。

4、營(yíng)養(yǎng)午餐和一補(bǔ)：加強(qiáng)食品安全的管理，保障學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐的質(zhì)量、衛(wèi)生和飲食安全，全力打造放心食堂。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐以實(shí)名制，做好相關(guān)資料，上報(bào)局營(yíng)養(yǎng)辦，并在學(xué)校公示欄公示每天的菜譜和資金開(kāi)支情況，讓教師明白、學(xué)生明白。一補(bǔ)做到公平、公正、公開(kāi)，按照調(diào)查—填表—調(diào)查—公示—上報(bào)進(jìn)行操作，規(guī)范流程，加強(qiáng)監(jiān)控，確保及時(shí)、足額發(fā)放到住宿貧困生中。

5、師資隊(duì)伍建設(shè)：教師是教育教學(xué)提升的奠基者，師資隊(duì)伍的強(qiáng)弱直接關(guān)系到教育教學(xué)的好壞。一是教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)；二是提供廣闊的交流平臺(tái)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法。三是加強(qiáng)校本教研，堅(jiān)持每周一位教師上一節(jié)公開(kāi)課，課后及時(shí)評(píng)課，共同探討有效的教學(xué)方法；四是以教育局、管理中心開(kāi)展的“教學(xué)業(yè)務(wù)大比武”為契機(jī)，開(kāi)展了“同課異構(gòu)”、“高效課堂”、的公開(kāi)課、示范課。

6、優(yōu)質(zhì)資源的配備：為了使教學(xué)資源合理化、公平化、均衡化，我校自籌資金配備了一套班班通，并安排每一節(jié)課一位教師在班班通教室授課。使每一位教師和每一位學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的資源和優(yōu)質(zhì)的課件。

7、經(jīng)費(fèi)保障：“9+3”工作計(jì)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，為了使此項(xiàng)工作常抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，都有一定的公用經(jīng)費(fèi)用于此項(xiàng)工作。

8、獎(jiǎng)懲：學(xué)校把對(duì)學(xué)生的控輟保學(xué)納入教師績(jī)效考核之中，對(duì)完成得好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未完成目標(biāo)或工作不力的教師給予懲罰，并對(duì)初三學(xué)生就讀職業(yè)學(xué)校的指數(shù)也納入初三教師的獎(jiǎng)勵(lì)體制

二、“4+2”特色教育活動(dòng)工作

為了深入貫徹落實(shí)黨的“十八”大精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，以特色教育為載體，大力開(kāi)展人文、體育、藝術(shù)、科技教育活動(dòng)：加強(qiáng)人文教育，開(kāi)展健康心理輔導(dǎo)，提升學(xué)生人文素養(yǎng)；發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)；開(kāi)展科普教育，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，培育學(xué)生科學(xué)精神；增強(qiáng)藝術(shù)教育體驗(yàn)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，形成健康生活情趣。根據(jù)省、市、教育局的文件指示精神和要求，以豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生心靈，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為、動(dòng)手、動(dòng)腦習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）、建立健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人和班主任為成員的“4+2”特色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)辦公，負(fù)責(zé)對(duì)特色教育資料的收集、整理、匯總、上報(bào)、情況反饋和通報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)“4+2”特色教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查、指導(dǎo)、巡視。

（二）、明確負(fù)責(zé)部門(mén)與教師，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

1、校長(zhǎng)是“4+2”特色教育工程的總負(fù)責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門(mén)與班主任、科任老師具體負(fù)責(zé)。

2大隊(duì)部組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做好事”開(kāi)展公益活動(dòng)，植樹(shù)造林，愛(ài)我家鄉(xiāng)等活動(dòng)。教務(wù)處和大隊(duì)部積極開(kāi)展“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”系列主題教育、安全衛(wèi)生防疫教育、高年級(jí)女生青春期教育、“5.12防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)、學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育，法制宣傳教育、關(guān)愛(ài)留守兒童、“六·一”兒童節(jié)活動(dòng)、“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”主題教育和學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、教科室負(fù)責(zé)實(shí)施特色教育“科技之春”的啟動(dòng)宣傳，具體實(shí)施；班主任根據(jù)本班學(xué)生特長(zhǎng)與特色教育活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行具體的落實(shí)，科任教師通力配合，根據(jù)工作情況給予相關(guān)職能部門(mén)與班主任、科任教師進(jìn)行考核評(píng)定。

（三）、結(jié)合校園實(shí)際，擬定切實(shí)可行的各種方案，切實(shí)開(kāi)展有關(guān)特色教育工程的活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定了實(shí)施“4+2” 特色教育的系列方案。如：《下壩完小“4+2”特色教育工程實(shí)施方案》、《下壩完小慶“六.一”文藝匯演實(shí)施方案》、《下壩完小冬季學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案》、《下壩完小校園擺手舞、金錢(qián)桿實(shí)施方案》、《下壩完小關(guān)于開(kāi)展“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”主題教育的實(shí)施方案》。根據(jù)各方案開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，獲得了很好的效果。

（四）、加大宣傳，形成社會(huì)效應(yīng)。

為讓“4+2”特色教育工程持續(xù)進(jìn)行，有效開(kāi)展，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才有新的認(rèn)識(shí)和用新的觀點(diǎn)去培育，學(xué)校加大了對(duì)特色教育工程的宣傳力度，主要是通過(guò)墻報(bào)、黑板報(bào)、家訪活動(dòng)展示，現(xiàn)以形成初步的良好社會(huì)效應(yīng)，對(duì)“4+2”特色教育工程無(wú)論是老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，還是社會(huì)形成了共識(shí)：根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展學(xué)生，真正實(shí)施的是素質(zhì)教育，因地制宜、因材施教。逐步改變了“傳統(tǒng)”的人才觀念：“唯分?jǐn)?shù)至上”，條條大路通北京，三百六十行，行行出狀元。

（五）、總結(jié)成果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，不斷深化與推進(jìn)“4+2”特色教育工程。

自開(kāi)展“4+2”特色教育工程來(lái)，下壩完小的特色教育現(xiàn)以取得階段性的成果，這來(lái)自全校廣大教師的出謀劃策與辛勤付出。通過(guò)特色教育工程的實(shí)施情況與檢查結(jié)果看，還有不少的問(wèn)題需要努力，才能讓“4+2”特色教育工程不斷深化與推進(jìn)。

三、今后的打算：

1、多做學(xué)生、家長(zhǎng)工作，經(jīng)常家訪，了解學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，盡量做到不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)。

2、改革教育教學(xué)課堂模式，讓學(xué)生能在學(xué)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，免除厭學(xué)情緒。

3、改革對(duì)學(xué)生和教師單一的評(píng)價(jià)體系，建立多元化的評(píng)價(jià)體系。

4、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育與終生學(xué)習(xí)的理念，打造名師隊(duì)伍。

5、建設(shè)好留守兒童之家和教工之家，使學(xué)生和教師有家的溫暖。

6、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣教育和感恩教育。

黑水鄉(xiāng)下壩完小

2013年11月12日

第三篇：廟壩完小學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校簡(jiǎn)介

廟壩鄉(xiāng)完小學(xué)校始建于，位于鹽津縣廟壩鄉(xiāng)聚龍社區(qū)，占地面積平方米。建筑面積平方米，生均平方米。現(xiàn)設(shè)14個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)教學(xué)班12個(gè)，學(xué)前班2個(gè)，在校學(xué)生600多人?，F(xiàn)有教職工35人，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率100%，小學(xué)高級(jí)教師人，縣級(jí)骨干人，縣級(jí)優(yōu)秀教師 人，平均年齡歲。學(xué)?！八氖摇饼R全?，F(xiàn)有圖書(shū)冊(cè)，生均達(dá)冊(cè)；圖書(shū)借閱率達(dá)以上；教學(xué)儀器件，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)以上。

學(xué)校秉承“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，立足于構(gòu)建平安、文明和諧校園，做到讓家長(zhǎng)放心、讓老師成功、讓學(xué)生成才和讓社會(huì)滿(mǎn)意的“三讓一滿(mǎn)意”。倡導(dǎo) “全新進(jìn)步、效能第一”的教育管理，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生第一、教學(xué)為先”的教學(xué)管理，力行“愛(ài)心教育、耐心教育”的學(xué)校教育，培養(yǎng)“能力本位、合格創(chuàng)新”的社會(huì)人才。近年來(lái)，我校不斷深化教育教學(xué)改革，狠抓學(xué)校管理和校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)“愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、靈活、精致”的教風(fēng)和“文明、活潑、勤學(xué)、習(xí)慣”的學(xué)風(fēng)，取得了良好的成績(jī)，結(jié)出了豐碩的教育成果。在全鄉(xiāng)各抽測(cè)中語(yǔ)數(shù)學(xué)科均名列前茅。

（先后被市教育局、縣委、縣政府和鄉(xiāng)中心校評(píng)為先進(jìn)單位。）素質(zhì)教育逐步實(shí)施。近幾年學(xué)校適齡兒童入學(xué)率、畢業(yè)率、鞏固率、義務(wù)教育小學(xué)階段完成率均為100%，基本掃除了青壯年文盲年被評(píng)為“（）”。我校全面貫徹黨的教育方針，努力改

善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，更新教育觀念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教研活動(dòng)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，并堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，率先開(kāi)展了“參與式”教學(xué)等課題的研究，取得了令人矚目的成績(jī)。

新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，廟壩鄉(xiāng)完小人將抓住“高效課堂”這新一輪課改的契機(jī)，以非凡的膽識(shí)和無(wú)畏的勇氣，在特色辦學(xué)之路上邁開(kāi)更為堅(jiān)實(shí)的腳步，為廟壩的教育書(shū)寫(xiě)新的輝煌。

第四篇：下壩完小2013繼續(xù)教育工作總結(jié)

下壩完小2013繼續(xù)教育工作總結(jié)

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍，是教育改革、發(fā)展的根本大計(jì)和教育工作的永恒主題。教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)從年齡、知識(shí)水平和能力等方面都有較大的差異，因此，我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開(kāi)展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。

一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化過(guò)程管理，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)全面提高。

1、校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校發(fā)展必須教師隊(duì)伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的認(rèn)識(shí)，針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡構(gòu)成、知識(shí)構(gòu)成和教學(xué)能力素質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，由教導(dǎo)處具體實(shí)施的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“專(zhuān)人負(fù)責(zé)、分工明確、分層培訓(xùn)、分類(lèi)推進(jìn)、高效務(wù)實(shí)”的教師繼續(xù)教育工作原則，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)”，制定了“通識(shí)教育與分層次校本教師教育”的培訓(xùn)方案。

2、學(xué)校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更加注重教師繼續(xù)教育工作、科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效的過(guò)程管理，把提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓。定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，根據(jù)不同層次教師對(duì)繼續(xù)教育的需求，設(shè)立不同的內(nèi)容，采取專(zhuān)題系列培訓(xùn)、競(jìng)賽、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常新，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步對(duì)教師的需求。嚴(yán)格檢查，注重過(guò)程管理，建立教師繼續(xù)教育個(gè)人檔案，詳細(xì)記載了每學(xué)期教師參加繼續(xù)教育活動(dòng)的資料，包括課后反思、論文、學(xué)習(xí)體會(huì)、教學(xué)點(diǎn)滴及研究的原始資料等。

3、調(diào)查反饋，整體規(guī)劃。隨著時(shí)間的發(fā)展，總會(huì)有新思想，新知識(shí)的不斷出現(xiàn)，為此，在實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中，對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個(gè)性，每個(gè)人都制定自身發(fā)展計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，走自身特色發(fā)展的道路。

二、積極開(kāi)展各種教育培訓(xùn)活動(dòng)

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)

開(kāi)展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗(yàn)交流、制度管理等方式，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過(guò)多種途徑和形式，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件等培訓(xùn)。真正把師德教育落實(shí)在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心上，并取得了良好的效果。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)的培訓(xùn)

（1）、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、聽(tīng)課、評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開(kāi)展培訓(xùn)，主要通過(guò)教學(xué)評(píng)優(yōu)、經(jīng)驗(yàn)交流、課后反思等形式，對(duì)教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn)，各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)貫穿于學(xué)校的教研活動(dòng)之中，采取靈活多樣的方法，極大地調(diào)動(dòng)了教師參加培訓(xùn)的積極性，切實(shí)提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（2）、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。開(kāi)展中小學(xué)學(xué)生思想道德教育、教育教學(xué)評(píng)價(jià)，通過(guò)校本研訓(xùn)的方式，用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)武裝教師，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教研能力。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及學(xué)科論文，探討繼續(xù)教育和教學(xué)改革的途徑和方法。

3、青年教師培訓(xùn)。青年教師是學(xué)校教學(xué)一線(xiàn)的中堅(jiān)力量，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵，學(xué)?；ù罅?，下大功夫加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培訓(xùn)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高。

三、常規(guī)工作常抓不懈

1、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。采取通讀、選讀、摘錄讀等形式，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自修和反思相結(jié)合，以教育教學(xué)專(zhuān)著為內(nèi)容，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每人每年記讀書(shū)筆記，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求和課程表上課，每一節(jié)課后都要寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，教案書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、要有創(chuàng)新，要及時(shí)對(duì)學(xué)生的各種作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改。

3、教師要積極參加各種教研活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，并作好記錄，寫(xiě)好心得。

4、教師要積極按時(shí)參加教導(dǎo)處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好記錄，完成各種任務(wù)。

5、每位教師每學(xué)期要寫(xiě)理論自學(xué)筆記；要進(jìn)行案例分析。

總之，在全體教師的共同努力下，我校完成了本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使我校的繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

2014年1月9日

第五篇：妙隘鄉(xiāng)完小2014年六一兒童節(jié)主持詞

2014年妙隘鄉(xiāng)完小六一兒童節(jié)主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)

女：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家中午好！

男：童年是快樂(lè)的兒歌，女：童年是鮮艷的花朵！

男：童年是初升的太陽(yáng)，女：童年是無(wú)畏的拼搏！

男：在盼望中，我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)終于來(lái)

了！

女：在期待中，我們準(zhǔn)備已久的節(jié)日鑼鼓終于敲響了！

合：讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們：節(jié)日快樂(lè)!

男：本次文藝匯演活動(dòng)的順利開(kāi)展得益于很多單位及個(gè)

人的大力支持，鼎力贊助以及全體師生的共同努力和無(wú)私付

出！

女：贊助的單位有：男：贊助的個(gè)人有：

合：在此，我們受全體師生的共同委托對(duì)你們的慷慨解

囊和應(yīng)邀光臨表示深深的感謝！

男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的悉心照顧、離不開(kāi)老

師的諄諄教誨、辛苦付出！更離不開(kāi)黨和國(guó)家對(duì)我們的精心

呵護(hù)！下面我們有請(qǐng)妙隘鄉(xiāng)政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)：為

我們講話(huà)：大家掌聲有請(qǐng)！

女：謝謝：領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話(huà)！你們的關(guān)心就是

我們健康成長(zhǎng)的巨大動(dòng)力！你們的愛(ài)護(hù)就是我們健康成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾！下面有請(qǐng)妙隘鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)、妙隘中學(xué)校長(zhǎng)楊興同志為我們講話(huà)！大家掌聲有請(qǐng)！

男：謝謝楊興校長(zhǎng)的動(dòng)人鼓勵(lì)和精心指導(dǎo)！我們一定不負(fù)期望，努力學(xué)習(xí)！爭(zhēng)取成為一名合格的、優(yōu)秀的少先隊(duì)員！下面我們有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)：何兵同志為我們本次文藝匯演致辭！掌聲歡迎！

男：謝謝何校長(zhǎng)的諄諄教誨！我們?yōu)榱藲g慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，老師和同學(xué)都做了精心準(zhǔn)備、付出了許多的辛勞和汗水！同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

女：此時(shí)此刻，我想大家的心情是激動(dòng)的！現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律、盡情的舞蹈!展示兒童的爛漫風(fēng)采。

男：是的，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)吧！

合：“妙隘鄉(xiāng)完小祖國(guó)好家鄉(xiāng)美主題活動(dòng)暨慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

（報(bào)節(jié)目）

男：六一是全世界兒童的節(jié)日，在這天世界各地的兒童會(huì)通過(guò)舉行各種各樣的活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節(jié)日，讓我們一起慶祝自己的節(jié)日吧！下面請(qǐng)欣賞由一1班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》大家一起起來(lái)吧！請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《心愿》做好準(zhǔn)備。

女：在孩子的節(jié)日里，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著快樂(lè)；在快樂(lè)的心中，永遠(yuǎn)藏著一個(gè)天使，而這個(gè)天使將會(huì)幫助我們實(shí)現(xiàn)心中的愿望！下面請(qǐng)欣賞由四2班同學(xué)給大家?guī)?lái)的《心愿》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《長(zhǎng)大后》做好準(zhǔn)備！

男：長(zhǎng)大后我就成了你，才知道放飛的是希望，灑下的是真理！看吧，五2班的同學(xué)們用她們優(yōu)美的舞蹈演繹著她們的夢(mèng)想！請(qǐng)獨(dú)唱《馬蘭謠》做好準(zhǔn)備！

女：一首優(yōu)美的《馬蘭謠》讓我們看到了美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景！但是一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們從三2班的舞蹈《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！請(qǐng)《耶耶耶》時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備！

男：欣賞了美麗的大海風(fēng)景，讓我們一起去感受一下快節(jié)奏的現(xiàn)代美吧！下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀《耶耶耶》！請(qǐng)合唱《小螺號(hào)》做好準(zhǔn)備！

女：感受了快節(jié)奏的現(xiàn)代美！大家覺(jué)得怎么樣？高興

嗎？好！下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《小螺號(hào)》！請(qǐng)相聲《吹?！纷龊脺?zhǔn)備！

男：同學(xué)們，我們學(xué)校的同學(xué)們不只是唱歌唱得好，跳舞跳得也好呢！而且他們的相聲也非常的不錯(cuò)！想欣賞嗎？下面請(qǐng)欣賞由三1班的同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！?，請(qǐng)二1班的舞蹈《魅力無(wú)限》做好準(zhǔn)備！

女：相聲《吹?！纷屛覀儷@得了陣陣笑聲，體驗(yàn)了無(wú)限的快樂(lè)！雖然我們年齡小，但我們多才多藝！因?yàn)槲覀兌嗖哦嗨?，所以我們魅力無(wú)限！下面請(qǐng)欣賞由二1班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《魅力無(wú)限》！請(qǐng)合唱《外婆的澎湖灣》做好準(zhǔn)備！

男：《魅力無(wú)限》無(wú)限讓我們體驗(yàn)了小朋友無(wú)限的活力！一首《外婆的澎湖灣》曾經(jīng)唱響了大江南北，也讓我們時(shí)時(shí)刻刻的懷念著外婆、思念著外婆！請(qǐng)欣賞由四1班同學(xué)帶來(lái)的合唱《外婆的澎湖灣》！請(qǐng)朗誦《祖國(guó)啊、我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備！

男：哎！劉倩，你覺(jué)得我們的同學(xué)們舞跳的怎么樣？

女：不錯(cuò)，長(zhǎng)大后繼續(xù)練一定會(huì)成為舞蹈家！

男：唱歌呢？

女：當(dāng)然會(huì)成為小歌星?。∈前?，我們的同學(xué)們不只是唱歌唱得好、跳舞跳得好，小品演得好！而且朗誦也非常的不錯(cuò)！

男：嗯！是的！很多次縣級(jí)朗誦比賽我們都獲獎(jiǎng)！請(qǐng)欣賞由六2班同學(xué)廖宗婷帶來(lái)的朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。

女：下面請(qǐng)獨(dú)唱《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》做好準(zhǔn)備！

女：《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》唱出了我們時(shí)代的主題，唱響了我們時(shí)代的主旋律！也讓我們領(lǐng)略了小歌星的風(fēng)采！下面請(qǐng)讓我們一起去欣賞三1班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《花仙子》！請(qǐng)舞蹈《茶山情歌》做好準(zhǔn)備！

男：《花仙子》舞姿是如此的優(yōu)美，象征了我們美好的生活！我也相信，在祖國(guó)日新月異的變化下，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的美好生活“中國(guó)夢(mèng)”！下面請(qǐng)欣賞《茶山情歌》，請(qǐng)獨(dú)唱《努力》做好準(zhǔn)備！

男：《茶山情歌》讓我們領(lǐng)略了獨(dú)特的民族特色，也讓我們體會(huì)了濃郁的民族文化！我們民族所處的地方雖然偏僻，但是我們的民族勤勞、努力，請(qǐng)欣賞由五1班劉倩同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《努力》！下面請(qǐng)《炫酷女孩》做好準(zhǔn)備！

女：努力吧！同學(xué)們！努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！努力才會(huì)過(guò)上美好的生活！請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友帶來(lái)的《炫酷女孩》！請(qǐng)舞蹈《荷塘月色》做好準(zhǔn)備！

男：《炫酷女孩》同學(xué)們覺(jué)得怎么樣？美吧!她們天真爛漫、她們童真無(wú)邪！如果說(shuō)炫酷女孩代表了她們未來(lái)一代美麗的生活！那么《荷塘月色》就代表了我們美麗的現(xiàn)在！下面請(qǐng)欣賞由一2班帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》！請(qǐng)朗誦《中華少年》做好準(zhǔn)備！

男：朗誦《中華少年》讓我們看到了我們的未來(lái)、讓我們看到了我們的希望！

女：是??！她們猶如初升的太陽(yáng)，她們是祖國(guó)的希望！下面請(qǐng)欣賞六1班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《日不落》，請(qǐng)舞蹈《快樂(lè)指南》做好準(zhǔn)備！

女：哎！李承志！《快樂(lè)指南》猶如指南針一樣給緊張的學(xué)習(xí)我們指出了快樂(lè)的方向！你平常喜歡聽(tīng)歌嗎？

男：當(dāng)然喜歡阿!

女：那你聽(tīng)過(guò)《康定情歌》嗎？

男：沒(méi)聽(tīng)過(guò)!

女：那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！請(qǐng)小品《打針》做好準(zhǔn)備！

男：一首《康定情歌》讓我們感覺(jué)祖國(guó)就像一個(gè)大家庭！她們團(tuán)結(jié)、她們互助！過(guò)著快樂(lè)的生活！下面請(qǐng)欣賞小品《打針》，讓我們一起去體驗(yàn)一番另外一種快樂(lè)吧！請(qǐng)舞蹈《綠孔雀》做好準(zhǔn)備！

女：《打針》多么不幸的事情?。∫?yàn)樯。⊥瑢W(xué)們！你們怕嗎？（讓學(xué)生回答），是??！打針本來(lái)就是一件多么可怕的事情！更可怕的是還遇到了這樣子的醫(yī)生！所以，有長(zhǎng)大后想當(dāng)醫(yī)生的同學(xué)一定不要像剛才的醫(yī)生一樣！一定要做一個(gè)好醫(yī)生！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《綠孔雀》，請(qǐng)合唱《明天會(huì)更好》做好準(zhǔn)備！

男：舞蹈《綠孔雀》讓我們看到了多么美麗的事物??！原來(lái)我們的生活是如此的美妙！下面請(qǐng)欣賞由六2班同學(xué)帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》！

女：讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲！

男：讓我們期待明天會(huì)更好！

女：是?。⊥瑢W(xué)們！一曲《明天會(huì)更好》讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望！因?yàn)槲覀兪墙裉斓纳倌辏?/p>

男：讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著期待！因?yàn)槲覀儗?huì)成為明天的青年！

男: 新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男：托起夢(mèng)想，讓童心閃亮未來(lái)！

女：踏向大地，讓童心乘風(fēng)飛揚(yáng)！

男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

女：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了憧憬和幻想

男：童年是一幅畫(huà)，描繪出理想和未來(lái)！

女：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

男：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去舞動(dòng)美好的未來(lái)！

合： “妙隘鄉(xiāng)完小祖國(guó)好家鄉(xiāng)美主題活動(dòng)暨慶六一”文藝匯演到此結(jié)束！

男：最后再次祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

女：祝愿所有關(guān)心和支持我們這次活動(dòng)的愛(ài)心叔叔阿姨們身體健康！全家幸福！

合：我們明年再會(huì)！再見(jiàn)！