第一篇：五年級上冊期末試卷(金筆作文)

小新星學校金筆作文五年級上冊語文期末測試卷

姓名分數(shù)

一、請把下面的詞語規(guī)范地寫出來。（4分）

húnjǔqiadànfaixūjǐn shan

靈()()喪盜()()生()()

二、用“√”畫出句子中帶點字的正確讀音。（2分）

1.在災難（nánnàn）發(fā)生后，他難（nánnàn）過地哭起來。

2.外公仰望著天花板，強（qiáng qiǎng）忍心中的悲痛，目光中流露（lù lòu）出無限的眷戀。

三、給句子中帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?，將序號寫在括號里。?分）

深：① 深刻、深入② 距離開始的時間久③ 顏色濃④感情厚

1.深藍色的夜空中有許多星星在閃爍。（）2.這是華僑老人對祖國的一片深情。（）

3.夜深千帳燈。（）4.那段日子，深深地印在我的腦海里。（）

四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）（2分）

同仇敵愾臨危不懼不屈不饒奮發(fā)圖強

披荊斬棘任重道遠再接再厲前撲后繼

舉世聞名破爛不堪小心翼翼安然無恙

不容爭辨低頭折節(jié)風欺雪壓傾盆大雨

五、下列句子中，意思不同的一句是（）（2分）

A.他今天一定不會來。B、今天他一定不會來。C.他今天一定會不來。D、他今天不一定會來。

六、選詞填空。（4分）仍然居然果然顯然

1.（）過了一會，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。

2.有一天，我伏案寫作時，一只可愛的小鳥（）落到我的肩上。

3.看那表情，他（）還沒有認識到自己的錯誤。

4.雖然老師病了，但（）堅持給我們上課。

七、按要求改寫句子。（6分）

1.我真的舍不得放掉這么大條的鱸魚。（改為反問句）2.他發(fā)誓一定要改正不好的缺點。（改病句）3.用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。

（1）他從來不說謊。（2）大家很信任他

八、用線把左右兩邊的內(nèi)容連起來，再根據(jù)要求填空。（2+4分）

讀書破萬卷不在于飾貌

寶劍鋒從磨礪出春生江上幾人還

孝在于質(zhì)實梅花香自苦寒來

家在夢中何日到下筆如有神

1.在《七律?長征》中，最能體現(xiàn)紅軍不怕困難的詩句是：2.請寫出課外積累的一句表達思鄉(xiāng)情感的詩句：

九、語文實踐。（4分）

父親節(jié)到了，小東用自己的零用錢給爸爸買了一件精美的禮物，而小明只給爸爸做了一張賀卡，同學們對小東和小明誰更孝敬父親說法不一。你對此有什么看法？

第二部分：閱讀積累與運用（30分）

一、閱讀《梅花魂》選段，回答問題。（12分）

離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”

“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”

回國那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。

1.“秉”字用音序查字法應查（），用部首查字法應查（）部。（1分）

2.請從文段中找出下列詞語的近義詞。（2分）

慎重（）凌辱（）大概（）

3.聯(lián)系上下文，文中帶點字詞“無所謂”的意思是：1分）

4.文中“旁的花”具體指的花有：、、“他們就像這梅花一樣?！毕衩坊ㄟ@樣的人我知道的具體有：、（寫兩個）（2分）

5.文段主要寫、的思想感情。（3分）

6.文段有很多句子體現(xiàn)出外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情，請用“（3分）

二、閱讀短文，回答下面問題。（18分）

一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破了，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊翹著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。

弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸一點也不關心他，在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都是這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐彎的地方，他一定會回頭看你?！?/p>

弟弟半信半疑，其他的同學也很感興趣，于是他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。

爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會讓他回頭?？墒钱斔叩焦諒澨?，就在他側(cè)身左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

雖然這一切都發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我的時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。

1.給短文加上標題，寫在短文前面的橫線上。（2分）

2.這篇短文主要寫了：

。（3分）

3.讀短文，按要求回答問題。

（1）用“”劃出弟弟情緒變化的語句。（2分）

（2）從弟弟的情緒變化中你體會到了什么？（2分）

4.爸爸回頭時會想些什么呢？請發(fā)揮想象，寫在下面。（3分）

5.本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作和神態(tài)來寫，真切感人，請用“以看出爸爸是一個的人。（3分）

6.讀了這篇短文，你有什么感受？（3分）

第三部分：金筆作文（35分）

根據(jù)下列要求，完成習作，兩個題目任選一個。

題目一：《樂》

提示與要求：我們的生活充滿了歡樂，本題要求把你看到的或親身經(jīng)歷過的“樂”事，寫一篇記敘文，做到內(nèi)容具體，詳略得當，要表達出自己的真情實感，不少于400字。

題目二：

在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。(不少于400字)

第二篇：五年級上冊科學期末試卷

五年級上冊科學期末試卷

班級姓名學號

一、填空

1、科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用（）作力的單位，簡稱（），用字母（）表示。

2、地球表面有（）（）（）等多種多樣的地形地貌。

3、風化作用會使巖石最終變成（）。

4、土壤是（）（）（）（）等物質(zhì)的混合物。

5、影子產(chǎn)生需要有三個基本條件：（）（）（）。.6、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關系，叫做（）。

7、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（），直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做（）。

二、選擇

1、常溫下兩組相同的種子，一組種子受到光照，加適量的水；另一組種子用紙盒遮住，不受到陽光照射，也加適量的水。這個實驗設計（）。

A、是科學的B、是不科學的C、我不知道

2、蚯蚓喜歡生活在（）的環(huán)境。

A、黑暗干燥B、陰暗潮濕C、明亮潮濕

3、用墊圈拉動小車，墊圈越多，小車運動的越（）。

A、快；B、慢。

4、用橡皮筋作動力，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的越（）。

A、遠；B、近。

5、路面越光滑，小車行駛的越（）。

A、快；B、慢。

三、判斷1、1?！?00克的力。（）

2、動物會有一些獨特的習性，跟適應生存環(huán)境有關。（）

3、陽光的傳播路線是不能改變的。（）

4、土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關系，為我們提供了豐富的資源。（）

5、我國地形是西高東低的。（）

四、連線

重力海綿被壓扁后產(chǎn)生的力

彈力物體從滑梯上往下滑時與滑梯接觸產(chǎn)生的力

反沖力使物體從滑梯上往下滑的力

摩擦力放鞭炮時讓鞭炮向上沖的力

第三篇：五年級上冊語文期末試卷

人教版五年級上冊語文期末試卷

時量：90分鐘滿分：100分

第一部分：基礎知識（46分）

一、看拼音，寫出相應的字詞。（8分）

jùpàlínghúndàoqiay?uhu?

()()()()

jǐnshancíxiánggàojiaqíqū

()()()()

二、讀拼音，用“”給帶點的字選擇正確的讀音。（4分）

（1）墜（zuìzhuì）落山澗排山倒（dàodǎo）海

（2）民族英雄個個頂天立地，從不低頭折（zh?sh?）節(jié)。

經(jīng)過了這么多的磨難（nànnán），毛澤東一顆為黨為民的心人人皆之。

三、詞語大本營

1、將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當?shù)脑~填在括號里。（8分）

驚心動（）力（）狂瀾（）不猶豫

再接再（）夜以（）日不容爭（）

句子：經(jīng)過他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（）。

2、火眼金睛辨錯字。（先用“—”畫出詞語中的錯別字，再把正確的寫在括號里。）（6分）

安然無樣（）偶斷絲連（）風期雪壓（）

龐然大誤（）滿腔努火（）搏物館（）

四、句子萬花筒。（補充句子或按要求填寫）（10分）————出自課本

1、愛親者，不敢惡于人。

2、________________，萬事功到自然成。

3、悠悠天宇曠。

4、（）一水間，（）數(shù)重山。春風（），明月（）。

這是（）朝詩人（）寫的（），表達了詩人（）的思想感情。

五、按要求變換句子。（10分）————出自課本選編

1、小鹿在河邊走來走去。（改為擬人句）

2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改成陳述句）

3、我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）

4、你去勸勸他，過去的往事就不必再提了。（修改病句）

5.我們吃的穿的，每一樣都不能離開群眾的支持。（改成反問句）

第二部分：閱讀積累與運用（24分）

一、閱讀《地震中的父與子》片段，回答問題。（10分）———選自課本94頁改編成題

就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟，他們痛哭并大

喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了?！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助

我？”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。

消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！?/p>

這位父親問：“你是不是來幫助我？”

警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上

回家吧。”

“你是不是來幫助我？”

人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。

然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”

他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”

是兒子的聲音父親大喊阿曼達我的兒子

1、給文章的最后一段加上標點符號。（2分）

2、“礫”字用音序查字法應查，用部首查字法應查部。（1分）

3、“失”的意思有：①失掉；過失②沒有把握?、壅也恢芨淖兂B(tài)⑤沒有達到目的文中有兩個帶點的“失”字，第一個取意思（），第二個取意思（）。（2分）

4、用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。（1分）

_____________________________________________________________________

5、想象填空：阿曼達在廢墟下會想:________________________________會說:________________________________________________________________________________(4分)

二、課外閱讀《我不能忘掉祖國》，回答問題。（14分）————選自網(wǎng)絡

想做橡樹的比爾·蓋茨

比爾·蓋茨是美國微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因為他從小就立下了一個志愿——要做昂首天穹的橡樹。比爾·蓋茨上小學時，一本《世界百科全書》已經(jīng)遠遠不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書房里，看不懂法律方面的書，就看起名人傳記來，大名鼎鼎的科學家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛迪生等人的傳記，他都看。

“我的孩子，你為什么喜歡這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問?！盀榱怂伎?。” “為了思考？”

“對，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因。” 見兒子小小年紀就表現(xiàn)出非凡的想像力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋茨是既吃驚又高興。一有機會，老蓋茨就給孩子買書，買回各種書籍。比爾·蓋茨 高興極了，他在自己的小房間里建立了一個小書架，把書分門別類地放好，還編上了序號。日子一天天過去了，小書架上的書越來越多有歷史人物傳記，有法律、商貿(mào)方面的書，還有文學作品等等。一天，比爾·蓋茨的同學來他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾·蓋茨在看這些書。禁不住 好奇地問：“你怎么買這么多書？”

“在書中可以學到好多好多新的東西。只有多讀書，才能使自己變得與眾不同?！薄案蓡嵋c眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的小草一樣?！?/p>

“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因為小草千篇一律，毫無個性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹?！?比爾·蓋茨堅定地說。

（1）認真讀文章，想一想這篇短文想告訴我們什么道理？（2分）

（2）用自己的話說說“思想已經(jīng)走在年齡的前頭?！边@句話的意思。（2分）

（3）根據(jù)下面句子的意思，在文中找到相應的詞語。（3分）

形容名氣很大。（）跟大家不一樣。（）

一千篇文章都一樣，比喻辦事岸一個格式，非常機械。（）

（4）讀句子，用劃線的詞語寫一句話。(3分)

他之所以能取得非常大的成就，是因為他從小就立下了一個志愿。與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹。

（5）請你說說“因為他從小就立下了一個志愿——要做昂首天穹的橡樹?！边@句話中破折號的作用。（2分）

（6）比爾·蓋茨從小的志向是做昂首天穹的橡樹，你的志向呢？用一句話寫下來。（2分）第三部分：習作（30分）————自創(chuàng)

生活中，一句話，一件事都可以給人以啟示。寫一件讓你深受啟發(fā)的事。注意語句通順，事情具體，題目自擬。不少于400字。

第四篇：五年級上冊語文期末試卷

五年級上冊語文期末試題

班級___________ 姓名___________ 成績___________

一、看拼音，寫詞語。（10分）

dān wù hǎi jiāng fangxì duàn liàn lā jī()()()()()jia shào máo dùn pú tao wū ya shìshì()()()()()

二、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫“ —— ”。（6分）正（zhèng zhēng）月 押解(jiě jiè)

滋潤(ruì rùn)炊（chuī cuī）煙

禁(jīn jìn)不住

漂(piāo piào)流

三、照例子寫句子。（4分）

例（1）天空中的星星一閃一閃的。

天空中的星星快活地眨著眼睛。

蟋蟀在洞穴前又叫了起來。_____________________________________ 例（2）姑姑家的小表弟真是可愛呀,（誰見了都想上去親一下。）

今天的雪真大呀，————————————————————————————

四、按要求完成練習，一定要細心審題。(15分)

1、“仰”用音序查字法應查大寫字母（），音節(jié)是（），字典中的解釋有：（1）臉向上；（2）敬慕；（3）依靠、依賴?！靶叛觥敝械摹把觥睉x（），“仰仗”中的“仰”應選（）。

2、把下列詞語補充完整，并從中選擇兩個各寫一句話。（6分）

欣（）若（）守（）待（）螳（）當（）買（）還（）替（）行（）劫（）濟（）（）火（）青 半（）而（）家（）四（）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、按要求完成練習，審題要認真。（6分）

1、寫一句你積累的諺語：______________________________________________________

2、寫一句你收集的歇后語：_____________________________________________________

3、在中國的姓氏中，有許多復姓。請在下面的橫線上寫4個。_________________________________________________________

六、結(jié)合課文內(nèi)容填空。（24分）

1、我們要銘記“（）”給予我們的（）：（）而不（），（）而不（），就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們（）。

2、在漫長的（）中，難免有（），但只要有（），（）就會驅(qū)散（）。

3、與（），與（），與（）。我們（）的鄧小平爺爺在（）。

4、霎時間，只見（），（），被點上眼睛的龍（）。游客們（），無不佩服張僧繇神奇的（）

5、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________，作者是_____________。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________、________??

6、在本冊課文中，我們認識了許多人物，其中你最敬佩誰？為什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、我國地大物博，幅員遼闊，有著悠久的歷史、文化。學了本冊課文后，你最想去哪里游玩？給我們簡要介紹一下那兒景點的特色。（1分）

_______________________________________________________________________________

8、本學期我們學習了好幾首詩詞，你最喜歡哪一首？請把它寫下來。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、本學期我們還學習了好幾則成語故事和寓言故事，成語故事有__________、____________、______________，寓言故事有_______________、________________??其中給你啟發(fā)最大的是_________，從中你明白

____________________________________。除此以外，你還讀過哪些成語或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________??（6分）

七、經(jīng)典誦讀積累。（8分）

1、補充詩句。

○

1笛中聞折柳，（）。惆悵南朝事，（）。○

2此生誰料，（，）。雨后復斜陽，（）。

2、連線。

黃河尚有澄清日 也被旁人說是非騙 三人行必有我?guī)熝?道吾惡者是吾師

假緞染就真紅色 豈可人無得運時 欲昌和順須為善 養(yǎng)子方各父母恩

龍游淺水遭蝦戲 一舉成名天下知 當家才知鹽米貴 擇其善者而從之

十年寒窗無人問 虎落平陽被犬欺 道吾好者是吾師 要振家聲在讀書

八、閱讀短文，完成練習。（17分）

（一）上帝的禮物

有一個古老的傳說。很久以前，上帝為每個人都準備了一份禮物，那就是“成功和快樂”。但上帝又不愿意讓人們輕而易舉得到這份禮物，因為他擔心得到得太容易了，就不懂得去珍惜。于是上帝把天使們找來，商量如何把這份禮物藏到一個很難找的地方，讓人類必須通過自己的努力才能獲取成功和快樂。

一個天使說 我們可以把禮物深埋在地下 上帝回答說 不 不能這么做 因為人們只要掘地3尺 就可以找到它們 另一個天使建議

我們可以把禮物沉入黑暗的海洋深處 上帝還是不滿意 不 那兒也不行 人類已經(jīng)學會潛入深海的本領 不用費力就能找到它們

這時，又一個天使說：“我們可以把禮物藏在雪山極頂。”上帝再一次否決了這個建議：“不行，因為人們最終會攀上最高的峰頂，然后再把禮物帶到山下?！?/p>

天使們毫無辦法。這時上帝開口了，他說：“我想起一個地方，可以埋藏成功和快樂，這就是人類自己。我要把這份禮物深藏在每個人自己身上，因為他們永遠都不會想到，自己的成功和快樂，就藏在自己的身上和心里。只有___________________________________________，才能找到它。”

天使們一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把禮物藏在了每個人身上。

1、發(fā)揮自己的想象,在文中的橫線上填上你認為最好的內(nèi)容?。?分）

2、試著聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）

否決：_______________________________ 輕而易舉：_________________________________

3、天使們要把禮物藏在_______________、________________、____________________。而上帝卻不滿意，最后上帝決定把禮物藏在________________。這份禮物是__________________。你認為上帝的辦法妙在_______________________________________________________。（3分）

4、給第三自然段空白處加標點符號。（2分）

5、“天使們一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把禮物藏在了每個人身上?！狈磸偷刈x這句話，特別注意帶點的字，你從中體會到了什么？（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）市長的柱子

烏克蘭的基輔市市政廳是一座距今已有100年的古老建筑。1918年，十月革命勝利后組建的新政府對它進行了一次全面的修繕，負責修繕的施工隊發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：大廳中心的支柱和屋頂之間有1厘米的間隙。這是怎么回事呢？是支柱下沉了還是屋頂變形了？市長波爾金接到報告，立刻派人去把當年負責設計和建造這座大廈的工程師奧羅斯基找來，問他發(fā)生了什么事。

奧羅斯基說：“市長先生，什么事情也沒發(fā)生，當年建成的時候就是這個樣子?！笔虚L奇怪了：“建成的時候就是這個樣子？支柱沒有頂?shù)轿蓓?，那不是毫無用處嗎？”“是的，市長先生，毫無用處?！笔虚L越發(fā)地奇怪了：“既然毫無用處，你為什么還要這樣設計？難道你覺得大廳里多一根柱子好看嗎？你不嫌它礙事嗎？”

奧羅斯基說：“是的，它很不好看，也很礙事，就是畫蛇添足。我的設計里本來沒有這根柱子，是后來按照柯蒙市長的要求加進去的，因為他認為沒有這根柱子，大廈會不安全。如果我不按照他的要求去做，他將不會采用我的設計，不讓我來負責建造這座大廈。”

原來是這么回事！波爾金一下子就明白了奧羅斯基的用意，他在屋頂和支柱之間留了1厘米間隙，是為了日后用它來證明自己原來的設計并沒有錯。奧羅斯基對這位新市長說：“現(xiàn)在柯蒙早就下臺了，我們可以把那根毫無用處的柱子拆掉了?！辈柦鸪了剂季?，卻說：“不，留著它，還有用處，讓以后的市長和所有市政府的官員都能看到它?！?/p>

后來，那根奇怪的柱子被保留下來了，人們稱它為：柯蒙市長的柱子。

1、寫出下列詞語的近義詞。（2分）

修繕（）良久（）越發(fā)（）畫蛇添足（）

3、“支柱沒有頂?shù)轿蓓敚遣皇呛翢o用處嗎？”請把這句話改為陳述句。（1分）

__________________________________________________________________________________

4、從“柯蒙市長的柱子”可以看出柯蒙市長是個怎樣的人？（1分）

__________________________________________________________________________________

5、你認為設計師奧羅斯基是個怎樣的一個人？要用關于他行為的例子來說明。1分）

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

6、波爾金市長知道這是根毫無用處的柱子，為什么不拆掉，而把它保留下來？（1分）

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

7、作者為何不用“柯蒙市長的柱子”做題目，而用“市長的柱子”？你體會到了什么？（1分)

九、作文。（30分）

題目：我喜歡________________ 要求：橫線上，你可以填很多內(nèi)容。根據(jù)你所填的內(nèi)容，選擇相關的材料，有條理地寫下來。做到內(nèi)容具體，語言通順。

___________________

第五篇：五年級英語上冊期末試卷

五年級英語上冊期末試卷

一、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容。（聽兩遍）(10分)

()

1、A.doll

B.dog

C.bus

D.don?t

()

2、A.open

B.pen

C.crayon

D.ball pen

()

3、A.97

B.67

C.37

D.87

()

4、A.10:15

B.10:50

C.2:12

D.2:20

()

5、A.he

B.she

C.we

D.see

()

6、A.write

B.white

C.what

D.water

()

7、A.bread

B.balloon

C.blue

D.bird

()

8、A.purse

B.puzzle

C.puppet

D.perhaps

()

9、A.shorts

B.shoes

C.socks

D.so

()

10、A.thirty

B.thirteen

C.forty

D.thirsty

二、聽錄音，給下面的圖片標序號。（聽兩遍）(8分)1、2、3、4、（）

（）

（）

（）5、6、7、8、（）

（）

（）

（）

三、聽錄音，判斷下面圖片意思是否與錄音相同，相同的打“T”，不同的打“F”。（聽兩遍）(12分)1、2、3、4、5、6、（）

（）

（）

四、聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇正確的應答。（聽兩遍）(10分)

()

1、A.Yes, I do.B.Yes, it is.C.Yes, I can.()

2、A.She?s in the kitchen.B.It?s on your desk.C.It?s my purse.()

3、A.Thank you.B.Not at all.C.That?s all right.()

4、A.At six twenty.B.It?s six thirty.C.Five.()

5、A.It?s Mike?s.B.They?re Nancy?s.C.She?s Nancy.筆試部分（60分）

一、判斷劃線部分發(fā)音是否相同，相同的打“√”，不同的打“X”。(8分)

1、new

2、here

3、panda

4、key

window

where

balloon

colour

5、bike

6、zoo

7、cold

8、read

write

good

copy

sweater

二、英漢互譯。(10分)

1、看一看

2、用英語

3、她的玩具老虎

4、邁克的大鞋子

5、在八點十分

6、上床睡覺

7、Read the new words.8、Try this pair on.9、Happy Teachers? Day!

10、Don?t worry.三、選擇填空。(10分)

1、（）-I?m tired.-_______

.A.Here?s a glass water.B.Sit down, please.C.Have a hamburger, please.2、（）-It?s 4:30 in the afternoon.Shall we

?

A.go to school

B.have lunch.C.go home

3、（）-It?s nine.Go to bed, David..A.Fine, thank you.B.I?m too hot.C.It?s eleven.6、（）-

the dress?

.A.Do;Yes, I do.B.Do;Yes, I don?t.C.Do;No, I do.8、（）-

kites

for you.A.This;are

B.These;are

C.It?s;is

9、（）-Is that your mother?s bike?

-Yes, it?s _______ bike.A.his

B.he

C.her

10、（）-What time

you get up?-I get up

six twenty-five.A.are;at

B.do;it?s

C.do;at

四、選出所給句子的答句，將其字母代號填在括號內(nèi)。(10分)

Ⅰ

Ⅱ

（）

1、Is this your jacket?

A.I?m ill.（）

2、What?s the time?

B.They?re my father?s.（）

3、Shall we copy it now?

C.She?s in the classroom.（）

4、What?s the matter?

D.Yes, I do.（）

5、My pencil is too short.E.At four.（）

6、What time do you go home?

F.Thank you.（）

7、Where is Miss Li?

G.You can have this long one.（）

8、Do you like puppets?

H.Four thirty.（）

9、Whose jeans are they?

I.All right.（）

10、Here?s a kite for you.J.No, it isn?t.五、選詞填空, 注意大小寫。（8分）

drink, may, open, what?s, sit, don?t, read, draw

1.down please, boys and girls.2.your books, let?s

these new words.3.nine and eleven? It?s twenty.4.I?d like to

some milk.5.I have a storybook for Helen?

6.Why

you go to bed now?

7.I like that tiger.it for me, please.六、排序。（6分）

1.Oh, what?s the matter?

2.I?m sorry.Are you ill?

3.Good morning!How are you?

4.I?m tired.5.No, I?m not ill.6.Thank you very much.7.Not so good.8.Here?s a chair for you.4

七、閱讀理解。(8分)(一)

判斷所給句子與短文意思是否相符，相符的用“T”表示，不相符的用“F”表示。(4分)

A: Mum, it?s Teacher?s Day.I?d like a card for my teacher.B: OK, here?s a green one on the desk.A: Thank you, Mum.what?s the time, please.B: It?s seven now.A: Oh, I?m late.Where?s my school bag?

B: It?s on the bed.A: Mum, shall we go by bus?

B: OK.Let?s close the door.()1.It?s Teacher?s Day.()2.His school bag is on the desk.()3.They go to school by bike.()4.They go to school at seven.(二)

A Clock and a Watch We can tell the time by a clock or by a watch.A clock is big;it is usually on the wall or on the table.A watch is small;we can put it in the pocket(口袋), or wear it on the wrist（手腕）!A clock or a watch usually has a round face.It has two hands, a long one and a short one.Tom?s clock can speak and call him to get up every day.His watch has a picture of a lovely dog on the face.He likes it very much.在ABCD中選出一個最佳答案。(4分)

()1.Where do people usually put a clock?

A.On the wall.B.On the bed.C.On the wrist.D.On the desk.()2.How many hands has a clock?

A.One.B.Two.C.Four.D.Five.()3.What does Tom have? He has

.A.a lovely dog

B.a lovely clock.C.a lovely watch

D.both B and C

()4.Tom?s clock can call him to

.A.get down

B.get up

C.go to school

D.go home

4A期末試卷聽力原稿及答案

聽力原稿

一、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容。（聽兩遍）(10分)

1、don?t

2、pen 3、67 4、10:50

5、we

6、write

7、blue

8、purse

9、socks

10、thirsty

二、聽錄音，給下面的圖片標序號。（聽兩遍）(8分)

1.-Draw a bear for me, please.-OK.2.-What?s the time, mum?-It?s six ten.It?s time to get up.3.-What?s the matter?

-I?m hungry.4.-Whose socks are they?-They?re my socks.5.-This ruler is for Gao Shan.-All right.6.-Whose sweater is this?-Perhaps it?s Miss Li?s.7.-What?s that in English?-It?s a toy car.8.-Where?s the pencil?-It?s in the basket.三、聽錄音，判斷下面圖片意思是否與錄音相同，相同的打“T”，不同的打“F”。（聽兩遍）(12分)

1.-What?s this in English?-It?s a toy dog.2.-Hi, Liu Tao.What?s the matter with you?

-I?m ill.-I?m sorry.3.-What?s the time, dad?-It?s eight thirty.It?s time to have lunch.4.-Don?t eat in the classroom, please.-All right.5.-What?s four and seven?-It?s eleven.6.-This ball pen is for Su Yang.-All right.四、聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇正確的應答。（聽兩遍）(10分)

1.Is this your shorts?

2.Where?s Su Hai?

3.Don?t drink the juice, please.4.What time do you watch TV?

5.Whose gloves are they?

聽力答案

一、1、D

2、B

3、B

4、B

5、C

6、A

7、C

8、A

9、C

10、D

二、4 7 1 5 3 6 2 8

三、1、F

2、T

3、F

4、T

5、F

6、F

四、1、B.2、A

3、C

4、A

5、B

筆試答案

一、1、√

2、X

3、X

4、√

5、√

6、X

7、X

8、X

二、1、have a look

2、in English

3、her toy tiger

4、Mike?s big shoes

5、at eight ten

6、go to bed

7、讀新單詞。

8、試試這一雙/條。

9、教師節(jié)快樂！

10、別擔心/著急。

三、1、B

2、C

3、A

4、B

5、B

6、C

7、A

8、B

9、C

10、C

四、1、J

2、H

3、I

4、A

5、G

6、E

7、C

8、D

9、B

10、F

五、1、Sit

2、Open，read

3、What?s

4、drink

5、May

6、don?t

7、Draw

六、3 7 2 5 1 4 8 6

七、(一)

1、T

2、F

3、F

4、T(二)

1、A

2、B

3、D

4、B