第一篇：有一種愛需要我們?nèi)ビ眯捏w會
有一種愛需要我們?nèi)ビ眯捏w會
人類的愛有千種萬種，經(jīng)管愛的形式不同，但人們談到愛時，首先想到的是父母的愛，因為那是人生于世所領受到第一份愛，也是最豐潤的愛，任何愛可能因某種厲害關系還有變質(zhì)的時候，只有父母的愛永不腿色，它將伴隨我們使我們終生受用不盡。所以世界上就有了一種最動聽的聲音，那便是母親的呼喚。因而就有了母親的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？父母在那兒，那兒就是最快樂的地方。
說到父母的愛，好像在這世界上所有華麗的詞語都會黯然失色，爸爸媽媽是把生命給我們的人，我們從呱呱落地到成長為今天的學生，爸爸媽媽犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力，而我只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我變得自私自利，認為父母的默默付出是天經(jīng)地義，也就是在我上中學時，記得一項身體倍棒的我在一天夜里忽然發(fā)燒，燒的我頭昏腦脹，渾身無力，迷糊中爸爸背起我向醫(yī)院跑去，當我一覺醒來時看到的是父母帶著血絲的雙眼，但看到我好起來，他們仿佛忘記了辛勞、忘記了疲倦，臉上露出的是欣慰、是快樂。我的心顫抖了，我的眼眶濕潤了，可爸爸媽媽看到我哭一下子焦急的問：“寶兒，不哭，快說哪里不舒服？”那種焦急與不安一下裝滿了他們，我的心被揪了起來，看到媽媽為我操勞而變的日漸粗糙的手，當我秉燭夜讀時，媽媽不辭辛勞的陪伴。爸爸媽媽對我的恩情深厚而無私，孝敬父母是我做人的起碼的道
德。我已是青少年，我因更明白事理，我從心里默默的說我一定要孝敬父母，那不一定要轟轟烈烈，從點點滴滴做起，在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,當節(jié)假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。讓自己做個有心人，記住父母的生日，在父母過生日時，我都會為他們精心準備一份禮物，讓他們開心。為了實現(xiàn)父母對我們的期望，在學校好好學習。當父母因工作繁忙時，做些家務活，以此來減輕父母的負擔，父母生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。當我和父母發(fā)生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。
就讓我們用一顆感恩的心去體會一份愛心，付出一份孝心吧！我相信這會使世界跟美好，實生活更充。
第二篇：用心去愛(體會)
用心去愛——讀《愛的教育》有感
書，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西之一，作為教師的我們，更應將書視作精神的食糧。學校布置了讀專著談體會活動，更讓我與教育類書籍有了更深的接觸。?愛的教育?這就是我讀的其中一本。
?愛的教育?是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主人公安利柯在一個學期中所記的日記，以及每月一次老師所講的關于意大利少年的故事?！稅鄣慕逃分?，同學朋友之間的友誼,兄弟之間的關懷，子女與父母之間偉大的愛，師生之間的愛。天真無邪的心靈，處處為人著想的品格，知錯就改的行為習慣，無一不沖擊著我的心靈，洗滌著我的思想。
我是一口氣把它讀完的。我走進安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同學們是怎樣生活、怎樣學習的，是怎樣去愛的，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求！
讀這本書的時候，我并沒有流淚，但是，我承認這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，似乎并不是其文學價值有多么高，而是在平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀。這部處處洋溢著愛的小說所蘊含散發(fā)出的人性之愛就是一種最為真誠的教育，真得很偉大。
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已?！皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的 東西??！
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！而我做為一名小學教師，就更加要細心的對待每一個孩子，孩子幼小的心靈還沒有成熟，許多事情都不懂，做為老師更應該正確的輔導。讓每個孩子都能感受到愛，當你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？
請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到每個孩子身上去吧。用心去愛，你會發(fā)現(xiàn)：在你教育孩子的同時，自己也會很快樂，如果你真心對待孩子，孩子也會永遠健康快樂的成長。
讀了《愛的教育》我們應該做些什么
伴隨讀書節(jié)活動的深入，師生同讀一本書掀起了讀書的熱潮。我又捧起了埃·德·阿米琪斯的著名著作《愛的教育》。該書意大利語的原意是“心”的意思。另有副標題為：“一個意大利四年級小學生的日記”。作者以日記體寫了意大利四年級小學生安利柯的一學年的經(jīng)歷，描寫了發(fā)生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事。父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學之間的愛和友誼，對祖國的神圣的愛，無不流溢于紙上，動人心魄。其中的“每月故事”在意大利和許多國家早已家喻戶曉，成為教育和鼓勵孩子積極進取的名篇佳作。
讀了這部作品，我被深深地震撼，不覺眼睛濕潤。這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧的和感激的眼淚。除了人的資格以外，回憶起平日為人父母，為人師長的態(tài)度，讀了這本書好像丑女見了美人，自己難堪起來，不覺慚愧地流下眼淚。
為人父母，就應擔負起撫養(yǎng)和教育孩子的任務。回想十幾年前，兒子剛剛出世時，對于孩子的培養(yǎng)曾經(jīng)進行多少美好的規(guī)劃、有過多少憧憬。然而現(xiàn)實生活的艱辛，讓自己一直忙于工作和生計?？粗砀咭呀?jīng)超過自己的兒子，心中不免常常泛起一絲歉意。兒子四歲時就被帶到山東，長期寄養(yǎng)在姥姥家里。那時我和丈夫倆人都辭去穩(wěn)定的工作，在一家私立學校教學，每周只能回去一次看望兒子。每次回去小家伙都特別開心，圍在我們身邊跑來跑去。最不愿看到的、最讓人揪心的是每次離開時的情景。由于單位比較遠，我們早晨四、五點種就要離開。為了不驚醒兒子，我們總是輕之又輕，但每次都躲不過。無論寒暑，窗外滿天星斗，兒子總是固執(zhí)地堅持起來，一定要把我們送到門外，親自說一聲：“爸爸媽媽再見?！辈趴想x開。而每到這一刻，他總會淋漓盡致地發(fā)泄自己心中積郁的感情——放聲大哭起來。然后乖乖地回去，從不耍賴。曾經(jīng)試探地問他為什么不拖住爸爸媽媽，他總是認真而又懂事地說:“爸爸媽媽要掙錢，爸爸媽媽忙、累，堂堂要懂事。”十幾年如此，割不斷這份濃濃的親情。流連書中看到安利柯父母對孩子無微不至的關懷，對孩子全面的呵護，無時不觸到心
底的痛處，讓自己感到對孩子關心教育的太少，造成情感上的缺失，這份虧欠此生難補。每次想起這些往事，眼角總會禁不住濕潤起來。
“老師對于我們，真是恩深似海、情重如山?？墒?，他并不希望我們報答。只要我們肯努力求學，有好是成績表現(xiàn)，他就非常滿意?！边@是安利柯在期末考試結 束時對 老師一年來工作的評價。從這簡單的話語中，我們能夠感受到那種真摯的師愛生，生尊師的真情。
書中的 裴寶尼 老師就是給予安利柯一年教育和培養(yǎng)的人。他其貌不揚，卻受到了學生的尊敬和愛戴。他對孩子們說過這樣的話：“大家不要怕我，要努力學習。我沒有一個親人，你們就是我的親人。我把你們看作我自己的孩子，我要愛護你們、教導你們，使你們都成為意大利的好少年。只要我們彼此合作，互相勉勵，就一定會取得好成績，這就是我唯一的樂趣，最大的安慰?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。他關心學生的成績，更重視孩子們的精神成長?！懊吭鹿适隆弊尯⒆觽兠靼鬃约簯摮袚呢熑?，懂得做人的道理。他用人格的魅力征服了學生和家長。他的言行印證這樣一句話：“好施舍的，必得豐裕；滋潤人的，必得滋潤?！比绻覀兡鼙M己所能，滋潤別人的心田，我們自己的生命也會得到滋潤而充滿活力。
細細想來，自己從事教育已經(jīng)有十七個春秋。初為人師時的那份幸福與甜蜜，此時卻難以尋覓。這次讀《愛的教育》，勾起了對往事的回憶。初為人師，心中只有學生，想的是怎樣提高他們的成績，關注的是每個孩子的情緒。發(fā)現(xiàn)孩子有問題愿意放棄休息時間與他們談心，愿意跑上幾里路到學生中家訪?？吹綄W生成績跟不上就心甘情愿利用課余休息和雙休日的時間，把孩子拉到自己家里補課。為了讓孩子們感到班集體的和諧與溫暖，常常組織一些游戲和活動，和孩子們玩在一起。那時只想到這些是自己應該做的，我喜愛孩子們，愿意付出這份真情。因此，自己也得到了學生的喜愛。按說積累了十幾年的教學經(jīng)驗，教學能力又在實踐中得到驗證，教學與教育孩子應該更加得心應手才對，但我感覺并非如此，總感覺有一些不和諧的成分在里面。靜心沉思，年齡上已經(jīng)和孩子們有一定的差距，看待問題的角度、解決問題的方法存在分歧，走進他們的心里，需要更多更細致地了解他們的心理。太想得到學生的認可，無形之中影響了自己的情緒。《愛的教育》讓我頓悟，當你只想付出，只想給予的時候，也就是你得到的時候。這讓我想起了高爾基的那句名言：給永遠比拿更快樂。
書中敘述的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之感，社會之同情，雖然都以近于理想的世界，雖然都是近于幻影，使人感覺到像是理想世界的情味，但我卻以為世間都要如此才好。于是感激之淚就情不自禁了。
《愛的教育》這部情感教育的佳作，洋溢著對生活、對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神，以及對社會丑惡現(xiàn)象的無情鞭撻。讀后令人回味無窮，發(fā)人深省。
作為一名教師，讀這篇作品不能讓我沉默。我們的教育經(jīng)歷了幾次改革，但孩子卻改得越來越自私、冷漠、懶惰。這難道都是孩子的錯嗎？身為一名教育引領孩子前進的人，真的要好好地進行反思。
這部作品細膩生動地刻畫的各種高貴品質(zhì)——愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私、令人深受感動。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。我覺得這應該是我們進行“素質(zhì)教育”應該達到的最高境界。
第三篇：有一種愛需要珍惜
有一種愛需要珍惜
曾幾何時，像長不大的孩子，依靠著您的肩膀，認為他會永遠堅強而有力；曾幾何時，肆意得享受著您的關愛，回報的卻很少；曾幾何時，還覺得有著大把的時間可以給您盡孝，而讓多少時光在指尖流逝。2003年6月的那個夜晚，親愛的父親心臟病突發(fā)永遠離開了我，時光荏苒，十年后的今天再想著父親的驟然離去，陣陣悲痛任會填滿胸膛，這悲痛中有失去父親的不舍，更多的是在有父親陪伴的時光里，沒有去珍惜的悔恨與自責。
父親剛離開的那段時光，母親沉浸在無盡的悲痛中，食之無味、睡不安寢，每個清晨和傍晚，沒有了父親的陪伴，她也不再去晨練和散步了，臉上再沒有了往日的笑容。經(jīng)歷父親的離去、母親的悲痛，那一刻作為家中長女的我一下長大了。那時我和妹妹都已經(jīng)結婚，因為母親有嚴重的高血壓，家里只有母親我非常不放心，同時也想讓她換換環(huán)境，就請母親搬來和我同住，但那時的母親很倔強，不愿離開熟悉的環(huán)境，于是我就和老公商量一起搬到母親家去住。就這樣當時新婚不到一年的我們，放棄了二個世界和剛剛組建起的小家，來到了母親身邊。我決心用自己溫暖的話語、貼心的撫慰讓母親走出陰霾，開心快樂的度過每一天。起初為了讓母親走出悲痛，我嘗試過很多方法，如放棄 1
自己的業(yè)余生活在家陪伴母親；洗衣、做飯、做家務讓母親在生活上更輕松；養(yǎng)寵物逗母親開心；找人來陪母親打麻將等等，但是我發(fā)現(xiàn)這些并沒有讓母親真正的快樂起來。于是，在和母親同住的一年后，為了讓母親老有所學、老有所樂，真正開心快樂的度過有質(zhì)量的晚年生活。我嘗試性的為母親報了老年大學的書法班和鋼琴班，經(jīng)過一年的學習，母親認識了很多和她有共同語言的叔叔、阿姨，笑容終于回到了母親的臉上。就在那年的春節(jié)，以前從未接觸過樂器的母親，在全家聚會上為我們用鋼琴演奏了《歡樂頌》，家里的對聯(lián)也是由母親親筆書寫。她的演奏技巧也許是生澀的，字也許寫得并不是多么的好，但是那一刻，我開心的想要落淚，因為我知道，我的快樂的母親回來了。
轉眼母親和我們一起生活就快十年了，這十年里，母親又先后參加了老年大學的自行車隊、柔力球隊，我又教會了母親游泳，現(xiàn)在母親的生活過的豐富多彩，很多年輕人恐怕也會羨慕吧。每天早晨母親會到公園打柔力球，練習柔力球減輕了母親肩周炎的癥狀；每周有三個下午去游泳，我給母親準備了全套的游泳裝備，雖說母親的泳姿還有待提高，但是強身健體沒問題；每周六母親會和自行車隊的朋友們?nèi)ヲT行，我陪母親選購了專業(yè)的自行車，以減輕騎行的體力支出，還為她選購了一些實用的騎行裝備，保證她在運動過程中的安全和方便，每次半天的短距離騎行，讓母親更多了和大自
然親密接觸的機會。
2008年，我親愛的小寶貝來到了我們的大家庭，寶貝的到來讓居住空間和環(huán)境一下局促起來。為了讓母親更好的休息，我們搬家了。新家有兩層，我把一層采光最好的臥室按母親喜歡的風格進行了裝修，我們一家三口的臥室安排在二層，這樣寶寶的吵鬧可以盡可能少的影響到母親的休息。成為母親更加得懂得了母親的不易，在母親的幫助下，寶貝健康的成長著，看著漸漸長大的寶貝，我每天都要在心底里由衷的感謝，感謝您！母親，感謝您在我的身邊默默的關心著我、幫助著我。
有一種愛，需要珍惜，因為它無法陪伴你一生一世，抓住現(xiàn)在，別等失去才知道后悔?！鞍职帧寢?，我愛你們！”，如果有來生，我還要做你們的女兒。
第四篇：用心去體會
我用心去體會愛
要你用心，其實愛就在你的身邊??
愛是一句句輕聲話語
早晨，母親用輕聲的呼喚叫我起床，用輕輕的聲音告訴我時間，用輕輕的帶有訓斥的聲音叫我動作快點，用輕輕的帶有警示的話要我吃完早餐再去上學，在門口用輕輕的話語告訴我騎慢點??母親的愛滲透到每一句話中，每一句話中都帶有她對子女濃濃的愛！當你用心去體會時，才能感受到她的愛。
愛，是一個個小小的細節(jié)
父親，是個古板的人，一張總是嚴肅的臉，不多言語。他會在夏天時，準備好一罐涼開水，放在我書包的右側；會在冬天時，往我準備洗臉的水中加些熱水；會在吃飯時替我夾菜；會在我考砸時，一根一根地抽著煙；會在我失意時，把手搭在我的肩上，陪著我??此刻，我懂了，愛藏在每一個小小的細節(jié)里，不善于言語的父親把它放在日常生活的每一個小角落，平凡，卻偉大。
愛，在生活的每一個角落
班級里，同學們的關心，在你學習時，會給予你鼓勵；在你生日時，會給予你溫馨的祝福；在你困難時，那一張張笑臉會替你排解??老師的愛是在課堂里也在課間上，他那嚴厲但又不失鼓勵的眼神，他那一聲聲的訓斥，甚至黑板上的字也包含著老師對學生的愛??
愛，一直陪著我們
因為愛，我們來到這世上；因為愛，我們能健康快樂地成長；因為愛，我們的未來不再渺茫??因為有了這一切一切的愛，我們不怕險灘，不怕高山；因為處處充滿了愛，我們能揮起抗爭的劍，面對今后的一切困難；因為愛，我們前進的道路上就多了一份信心??只要你細心發(fā)現(xiàn)，用心體會，用心去感受愛，就會發(fā)現(xiàn)愛在每一個細節(jié)，每一個角落，愛就在你的心中??
有愛，所以我們不孤單；有愛，所以我們不渺茫；有愛，所以我們會創(chuàng)造出一個個奇跡篇二：我用心去體會
我用心去體會
八年級(4)班 李昆衡
指導教師: 嚴國胤
生活中有許多事物值得我們?nèi)ビ眯捏w會，如：體會父母、體會老師、體會同學等等。
（一）體會父母
父母生我們養(yǎng)我們，但有多少人會去休會感受父母的心呢？沒有多少人會去用心體會父母的良苦用心，這是為什么呢？這是因當代的青少年大多只在乎于吃、喝、玩、樂、穿著打扮中，在愛的環(huán)境中長大，只在自己的感受，而不在乎他人的感受。因為他們知道家人對自愛，就為所欲為，只顧及自己不考慮他人，這樣就形成了不好的習慣。
只要有良好知識的人都知道父母的愛沒什么可比的。我們每個人從小到大都離不開父母的愛，作為父母希望自己的孩子將來長大有所作為，所以父母時常督促我們學習，我們做錯事時父母有時罵我們甚至打我們。這些都是父母為了我們所作的，我們通常都不能理解父母的做法，因為我們沒有靜下心來去體會父母的良苦用心，我們應該理解父母，接受父母的愛，不應與父母頂嘴，感受父母的良苦用心。
（二）體會老師
我們學習生活中最不可缺少的人——老師，老師教我們識字、認數(shù)、做人的道理，我們卻不能真正地理解、體會、感受老師的別有用心，老師教育我們也希望將來有所作為，為國家社會出力，當我們犯錯時，老師必然會懲罰了我，而不知道其原因。
（三）體會同學
學習中，校園生活中少不了同學朋友，人與人交往中，少不了會發(fā)生一些矛盾與沖突。發(fā)生的原因是多種多樣的但總是因為一點小事，如果每個人都退一步，就會海闊天空、風平浪靜，就不會發(fā)生不必要的事，愿與事實相反，至使鬧的不可開交。如果我們都換位思考，互相體會減少一些事情的發(fā)生。我們要用心去體會去理解去感受身邊的每個人。篇三：我用心去體會
我用心去體會
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