第一篇：修身學(xué)堂主持稿

修身學(xué)堂主持稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好！歡迎大家來(lái)到我們的修身學(xué)堂。修身學(xué)堂，講述好人的道德故事，分享好人的道德感悟。我是主持人張。

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數(shù)千年來(lái)，它一直是激勵(lì)華夏兒女砥礪奮進(jìn)的精神支柱。我們的修身學(xué)堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)典型的道德故事，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。我們今天的修身學(xué)堂分“行崇德禮、自我反省、學(xué)模范、發(fā)善心、誦經(jīng)典、送吉祥”六個(gè)環(huán)節(jié)舉行。

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，行崇德禮，讓我們一起向“德”鞠躬，表達(dá)我們的崇德尚德之心。請(qǐng)全體起立，鞠躬，謝謝大家，請(qǐng)坐下。

接下來(lái)進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，自我反省。曾子曰，吾日三省吾身。意思是說(shuō)：我每天都要多次問(wèn)自己今天有沒(méi)有做好？今天，我們修身學(xué)堂的主題是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的話題，就我們學(xué)生而言，每天升降國(guó)旗時(shí)，認(rèn)真做好，這也是最基本的愛(ài)國(guó)表現(xiàn)，下面請(qǐng)大家靜默3分鐘，在心中問(wèn)自己“每天升降國(guó)旗的時(shí)候，你做到尊重國(guó)旗，唱好國(guó)歌了嗎？”（計(jì)時(shí)）

相信經(jīng)過(guò)自省，大家對(duì)自己日常的行為又有了新的認(rèn)識(shí)，我們繼續(xù)下一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)道德模范。今天，我們很高興迎來(lái)了戰(zhàn)斗英雄何思源（爺爺）。讓我們以熱烈的掌聲歡迎何思源爺爺?shù)牡絹?lái)。請(qǐng)我們的學(xué)生代表為何思源爺爺佩戴紅領(lǐng)巾。

戰(zhàn)斗英雄何思源爺爺在對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中，擔(dān)任四十二軍坦克六連連長(zhǎng)，戰(zhàn)時(shí)被委任為尖刀連擔(dān)負(fù)穿插戰(zhàn)斗任務(wù)，為我軍主力開(kāi)路，共摧毀敵人無(wú)后座力炮15門(mén)、火箭筒32具、堅(jiān)固火力點(diǎn)47個(gè)、逼擊炮陣地一個(gè)，消滅敵人上千人。戰(zhàn)后，中央軍委、廣州軍區(qū)分別授予該連為“英雄坦克連”、“鐵甲騎兵尖刀英雄連”等光榮稱號(hào)。何思源爺爺還榮記一等功，至今他的身上還留有多處彈片。接下來(lái)，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎何思源爺爺親自講述他的戰(zhàn)斗故事，讓我們一起感受何思源爺爺?shù)膼?ài)國(guó)主義精神。

感謝何思源爺爺為我們分享他的故事，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請(qǐng)大家談一談自己的感受。（找人發(fā)言）

從同學(xué)們的發(fā)言中，我們感受到了何思源爺爺?shù)墓适陆o大家?guī)?lái)了心靈的洗禮，相信同學(xué)們都感受到了那濃濃的愛(ài)國(guó)主義情懷。下面有請(qǐng)學(xué)生代表為何思源爺爺獻(xiàn)花。請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)和何思源爺爺合影留念。

下一個(gè)環(huán)節(jié)是誦經(jīng)典，請(qǐng)大家跟隨我一起誦讀愛(ài)國(guó)詩(shī)句，預(yù)備，起。——謝謝大家

現(xiàn)在，我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“送吉祥”，請(qǐng)各位老師在講堂結(jié)束后到為同學(xué)們派發(fā)一份吉祥小禮品。同學(xué)們，時(shí)代發(fā)展需要道德模范，社會(huì)進(jìn)步呼喚先進(jìn)典型，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，人人講道德，處處學(xué)模范，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，同心共筑中國(guó)夢(mèng)！本期修身學(xué)堂在這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見(jiàn)！

第二篇：立德修身主持稿

“修身立德，追求卓越，青春踐行核心價(jià)值觀”道德講堂即將開(kāi)始，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或者靜音狀態(tài)。

各班班長(zhǎng)大家好！我是今晚道德講堂主持人XXX。

今年是中華人民共和國(guó)成立65周年，為慶祝新中國(guó)65華誕，培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，特召開(kāi)此次道德講堂。

道德講堂分為六個(gè)流程：唱歌曲、誦經(jīng)典、學(xué)楷模、談感悟、吾自省、做善事。首先，我有一個(gè)問(wèn)題要考考大家，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么？（回答后，點(diǎn)擊PPT，讓大家讀一遍，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)）希望同學(xué)們能夠在日后的學(xué)習(xí)生活中，從身邊的小事做起，用行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

唱一首歌，回顧雷鋒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事跡，讓我們?cè)诟杪曋畜w會(huì)雷鋒的愛(ài)黨愛(ài)民、甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。請(qǐng)全體起立。（奏音樂(lè)），請(qǐng)大家分享身邊的好人好事。

誦讀經(jīng)典，共勉之。請(qǐng)同學(xué)們齊讀道德經(jīng)。靜思1分鐘。

學(xué)習(xí)楷模，以楷模自勉，用行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。請(qǐng)大家觀看三個(gè)短片，談?wù)勀愕捏w會(huì)并對(duì)自己進(jìn)行自我反省。

希望各位能將本次講堂的精神傳達(dá)班級(jí)成員，立德修身，追求卓越，做一個(gè)有道德，講文明，有追求的人。

本次講堂接近尾聲了，做一份善事。請(qǐng)大家收拾好抽屜里的垃圾，把它帶出教室，換教室一份清潔。

第三篇：“誠(chéng)信教育”知行學(xué)堂主持稿

四年級(jí)“誠(chéng)信教育”知行學(xué)堂主持稿

今天，我們聚集在一起共同走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，俗話說(shuō)“ 人無(wú)信則不立”。信守諾言，享受生活的美好！本次知行學(xué)堂共分8個(gè)環(huán)節(jié).一、問(wèn)自己

請(qǐng)大家“三問(wèn)”自己：

自己有沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊？

自己有沒(méi)有做過(guò)假？

你想做一個(gè)守信的人嗎？

誠(chéng)信是一種生活態(tài)度，誠(chéng)信是一種優(yōu)秀品德，誠(chéng)信是一種思想境界。

二、唱歌曲

全體起立，齊唱《一分錢(qián)》 和《中小學(xué)生守則之歌》

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲誠(chéng)信的樂(lè)章，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的諾言。接下來(lái)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)

三、學(xué)模范看視頻

幸福源于對(duì)生活的滿足，誠(chéng)信源于對(duì)幸福的感知。下面這段視頻會(huì)給我們很多思考，接下來(lái)進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)

四、誦經(jīng)典 請(qǐng)跟在我的解讀下，一起來(lái)學(xué)習(xí)一段道德經(jīng)典：請(qǐng)大家跟我一起誦讀。

五、學(xué)禮儀

（1）誠(chéng)實(shí)教育：以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人、對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。（2）守信教育：守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。

六、談感悟

唱了歌曲、誦了經(jīng)典、看了視頻，你想說(shuō)些什么？ 讓我們用行動(dòng)表達(dá)吧！“人因誠(chéng)信而立?！?/p>

分享一下你對(duì)誠(chéng)信的理解

七、發(fā)善心

希望今天的各位同學(xué)，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”。

八、送吉祥

讓我們把誠(chéng)信延續(xù)下去，行動(dòng)下去！本次知行學(xué)堂到此結(jié)束，感謝大家的參與。

2016年12月

第四篇：致遠(yuǎn)學(xué)堂結(jié)業(yè)典禮主持稿

致遠(yuǎn)學(xué)堂結(jié)業(yè)典禮主持稿 問(wèn)卷調(diào)查：

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。B：親愛(ài)的各位同學(xué)們。合：大家晚上好！

A：心中有希望在閃耀，我們不知疲憊追尋日光月影。B：腦海有理想在召喚，我們披荊斬棘向著海角天邊。A:追尋的路上我們收獲喜悅，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。B:尋夢(mèng)的征程我們踐行真知，領(lǐng)悟真理。

A：兩個(gè)月的時(shí)光染指走過(guò)，如光影般轉(zhuǎn)瞬逝去，但卻在我們的人生旅程中留下了難以抹去的痕跡。

B:在致遠(yuǎn)學(xué)堂中我們與很多陌生人悄然建立了聯(lián)系，看似一起恰似巧合，其實(shí)誰(shuí)能說(shuō)這不是一種生命中或神秘或真實(shí)的緣了。

A:是啊，于是初次相識(shí)的我們就在每次活動(dòng)中一起拼，一起累，一起笑，一起鬧 B：那么就請(qǐng)曬出那些珍貴的回憶，讓我們每個(gè)人來(lái)為你紀(jì)念。

A:所以我們特地舉行結(jié)業(yè)典禮,去重拾記憶的信箋，閱讀自己以及別人的過(guò)往。B：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹出席今天結(jié)業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是···歡迎您。。。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示最誠(chéng)摯的歡迎。A:現(xiàn)在請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌。B:請(qǐng)坐下。

A：短暫卻珍貴的兩個(gè)月中，相信大家一定有很多收獲，也有很多的體會(huì)，而見(jiàn)證著我們一步步的成長(zhǎng)，看著我們從懵懂無(wú)知到深刻體會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀并躬身踐行的領(lǐng)導(dǎo)們，一定對(duì)我們有著許多希冀，就讓我們一同來(lái)傾聽(tīng)，有請(qǐng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委副書(shū)記、本科生黨總支書(shū)記宋俊杰致詞，大家掌聲歡迎。有請(qǐng)宋書(shū)記 B:有請(qǐng)。，那現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)員代表。。。進(jìn)行發(fā)言，聽(tīng)一聽(tīng)他有怎樣的感悟，大家掌聲歡迎。B:歡迎。

A:再次感謝宋書(shū)記。

B:在剛才的講話中，宋書(shū)記不僅給大家給予了很高的評(píng)價(jià)，更是對(duì)大家以后的學(xué)習(xí)生活提出了希望。

A:希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)宋書(shū)記的講話精神，在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn)。B: 聽(tīng)了宋書(shū)記的講話，相信作為此次致遠(yuǎn)學(xué)堂主辦方的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院理研會(huì)也對(duì)大家的表現(xiàn)有著自己的評(píng)價(jià)，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院理研會(huì)的會(huì)長(zhǎng)田瑞鋒致辭，大家掌聲歡迎。A:有請(qǐng)。

B:感謝田瑞峰學(xué)長(zhǎng)的精彩發(fā)言。

A：從他的講話中，我們聽(tīng)出了贊許，更聽(tīng)出了喜悅，為此次活動(dòng)圓滿舉辦而喜悅，更為大家有所收獲而感動(dòng)。

B:剛才聽(tīng)了幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話，是時(shí)候讓學(xué)員自己來(lái)表達(dá)他們的心聲了。A:那么就讓我們掌聲有請(qǐng)學(xué)員代表賀鑫上臺(tái)說(shuō)說(shuō)他與致遠(yuǎn)學(xué)堂的故事。大家掌聲歡迎。B:有請(qǐng)。

A:感謝賀鑫同學(xué)的精彩發(fā)言。B：從學(xué)員代表的講話中我們可以知道在致遠(yuǎn)學(xué)堂的短暫時(shí)光中大家不僅收獲了友誼，鍛煉了能力，還認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這一點(diǎn)就足以使自己感動(dòng)驕傲了。1班

A：而在過(guò)去的兩個(gè)月中，每個(gè)班都共同構(gòu)建起一個(gè)和諧的，有愛(ài)的大家庭，我們一同成長(zhǎng)著，收獲著，感動(dòng)著，每個(gè)班級(jí)也都有自己動(dòng)人的故事，那么現(xiàn)在就讓我們一同欣賞他們的風(fēng)采。首先請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎一班同學(xué)講述屬于一班的獨(dú)家記憶。B:有請(qǐng)。

A:再次感謝一班同學(xué)的精彩講述。

B：從他們的展示中我們看到了大家一同為了榮譽(yù)而付出的努力，也看到了他們留下的汗水與收獲。2班

A:那么二班同學(xué)又有著怎樣的精彩故事呢，那么就讓我們掌聲歡迎二班同學(xué)帶來(lái)那兩個(gè)月，他們一起歡笑的故事。

B:感謝二班同學(xué)，特別是二班班長(zhǎng)的動(dòng)人展示。

A:看見(jiàn)二班的展示，讓我不禁又想起了那天下午在夕陽(yáng)下的奔跑，那是我逝去的青春，從中我們得出了一個(gè)重要結(jié)論，二班同學(xué)看來(lái)不是特別二。3班

B:快別說(shuō)這個(gè)悲桑的話題了，讓我們趕緊有請(qǐng)三班同學(xué)上臺(tái)展示他們的風(fēng)采吧。B:感謝三班同學(xué)的精彩展示。

A:我想正是因?yàn)槊總€(gè)班都如三班一樣充滿活力，我們致遠(yuǎn)學(xué)堂的活動(dòng)才會(huì)如此精彩，感謝有你們，為你們送來(lái)32個(gè)贊。4班

B:別說(shuō)了，臺(tái)下四班那位像一顆人參的同學(xué)已經(jīng)等不及了，那么現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)向仁伸同學(xué)向大家展現(xiàn)一個(gè)富有活力的四班,大家掌聲歡迎。A:有請(qǐng)。

B:再次感謝仁伸同學(xué)的精彩發(fā)言。

A:雖然聽(tīng)不清楚，但是當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)我們四班獲得情景劇第一名的時(shí)候，內(nèi)心還是有點(diǎn)小激動(dòng)呢。

B:在每次活動(dòng)中獲得第一是終極目標(biāo)，但是最重要的是參加比賽的樂(lè)趣，還有。5班

A:不要扯遠(yuǎn)了，下面五班的那位張?jiān)讫埻瑢W(xué)正蠢蠢欲動(dòng)了。

B:好吧，話不多說(shuō)，讓我們掌聲有請(qǐng)李云龍，不對(duì)是張?jiān)讫埻瑢W(xué)上臺(tái)展示5班的風(fēng)采

B:再次感謝云龍兄的展示.A:從他們的展示中我看出了橘子對(duì)于一個(gè)活動(dòng)的重要性，所以建議以后活動(dòng)獎(jiǎng)品都弄成橘子吧。

B:你說(shuō)的好有道理，我竟無(wú)言以對(duì)?？窗?，你又扯遠(yuǎn)了，臺(tái)下那位6班的同學(xué)也蠢蠢欲動(dòng)了。6班

A:那讓我們掌聲有請(qǐng)6班同學(xué)展現(xiàn)他們的魅力。B：有請(qǐng)。

A:感謝6班同學(xué)的帶來(lái)的精彩展示。B：從他們的展示中我們感受到了一股團(tuán)結(jié)的力量，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以我們更加有愛(ài)。7班

A:那么7班同學(xué)在過(guò)去的兩個(gè)月里故事又是什么了，所以現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)7班同學(xué)訴說(shuō)他與致遠(yuǎn)學(xué)堂的不解之緣。B:有請(qǐng)。

B:感謝七班同學(xué)的精彩展示。

A:看了7班班長(zhǎng)的展示，我在糾結(jié)一個(gè)問(wèn)題。B:什么呀? A:7班班長(zhǎng)不是叫孫朋星嗎，說(shuō)好的是一枚漢子呢，怎么是一個(gè)妹子呢。B:這還需要糾結(jié)嗎，因?yàn)樗桥疂h子啊。8班

A:這回答我也是醉了，但愿如此吧。現(xiàn)在讓我們趕緊歡迎致遠(yuǎn)學(xué)堂最后一個(gè)班，也就是8班帶來(lái)本次展示環(huán)節(jié)最后一個(gè)故事，大家掌聲歡迎。B:有請(qǐng)。

A:感謝八班同學(xué)的精彩展示，我們看到他們一同經(jīng)歷的喜悅，一起營(yíng)造的愛(ài)的氛圍。

B:我們觀看著展示，似乎也體會(huì)著他們的感動(dòng)與喜悅。因?yàn)槟瞧渲杏形覀冏约旱挠白印?/p>

A:到這里八個(gè)班級(jí)就都展示完畢了，讓我們最后以熱烈的掌聲為自己的班級(jí)，也為其他的班級(jí)加油喝彩。

B：在過(guò)去的兩個(gè)月里，每位學(xué)員都積極努力的參與活動(dòng)，也收獲了許多，為了鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)的先進(jìn)，主辦方根據(jù)各位的綜合表現(xiàn)公平公正地評(píng)選出了優(yōu)秀學(xué)員，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)楊孟祥老師為優(yōu)秀學(xué)員代表頒發(fā)證書(shū)。B:有請(qǐng)。A:感謝楊老師。

B:同時(shí)再次祝賀獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)的各位同學(xué)。

A：同時(shí)想必大家都知道，在為期兩個(gè)月的致遠(yuǎn)學(xué)堂學(xué)習(xí)過(guò)程中許多班級(jí)都表現(xiàn)優(yōu)秀，那么在本次結(jié)業(yè)典禮中也評(píng)選出了優(yōu)秀班級(jí)，那么讓我們掌聲有請(qǐng)黃路漫老師為情景劇大賽優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。B:有請(qǐng)。

A:感謝黃路漫老師。

A: 請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為獲得優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)祝賀，同時(shí)也把掌聲送給表現(xiàn)同樣優(yōu)異的其他班級(jí)。B:下面進(jìn)行本次結(jié)業(yè)典禮最后一項(xiàng)。

A:讓我們掌聲有請(qǐng)劉馨老師宣布第一期致遠(yuǎn)學(xué)堂正式結(jié)業(yè)。B:有請(qǐng)。B:謝謝劉馨老師

A：時(shí)光的腳步飛快，我們來(lái)不及回眸就以遠(yuǎn)去。B:但走過(guò)的痕跡必將永遠(yuǎn)鐫刻在記憶的深處。A:你回首，或者不回首，回憶就在那里，不增不減。B:你想念，或者不想念，過(guò)往就在那里，不泯不滅。

A：惟愿我們?cè)?jīng)一起不經(jīng)意種下的種子能夠發(fā)芽開(kāi)花，讓那芬芳絢爛你前行的道路。愿我們?cè)?jīng)一起經(jīng)歷過(guò)的種種，能夠伴你一生，美你一世。B:美好的時(shí)光總是顯得格外短暫，到此致遠(yuǎn)學(xué)堂活動(dòng)就全部結(jié)束了。

A:但愿我們?cè)谥逻h(yuǎn)學(xué)堂所認(rèn)識(shí)的朋友能夠一直相隨，在這里收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)成為你前行路上一筆不可多得的瑰寶。

B:這個(gè)時(shí)段的篇章已悄然翻過(guò)，就讓我們滿拾生命的禮贊，向下一處精彩奮力進(jìn)發(fā)。

合：讓我們一起期待下一次的重逢！

第五篇：中山市麗景學(xué)校修身學(xué)堂方案

中山市麗景學(xué)?！靶奚韺W(xué)堂”實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷豐富未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容，提升學(xué)生思想道德水平，根據(jù)中山市全民健身行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、中山市精神文明建設(shè)委員會(huì)通知精神，經(jīng)研究決定，在我校開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下實(shí)施意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，結(jié)合實(shí)際，把未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事，身邊人教身邊人”等形式，傳播凡人善舉，引發(fā)道德自覺(jué)，倡導(dǎo)修身律己，教育、感化我們身邊每個(gè)人，在潛移默化中不斷提升中小學(xué)生的文明素質(zhì)，推動(dòng)形成“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)家鄉(xiāng)”的良好社會(huì)氛圍，為提高學(xué)生素質(zhì)和文明禮儀習(xí)慣奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

修身學(xué)堂還要全力進(jìn)行師德師風(fēng)教育，使全體教職工達(dá)到“教書(shū)育人，為人師表，德藝雙馨，真誠(chéng)育魂，真理傳人”的要求。

二、組織建設(shè)

成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《麗景學(xué)校道德講堂實(shí)施方案》。組

長(zhǎng)：王宜芳 副組長(zhǎng)：張立峰

組

員：唐繼康、周勝平、夏艷、李康凱、各大中隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任

三、目標(biāo)任務(wù)

以提升中小學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè) 道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，分別突出“善”、“誠(chéng)”、“孝”、“強(qiáng)”四個(gè)字，強(qiáng)化宣傳教育，傳播身邊模范、好人的道德故事，引導(dǎo)學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺(jué)成為華夏文明的傳承者和弘揚(yáng)者、社會(huì)主義榮辱觀的傳播者和踐行者。

1.滿足中小學(xué)生的精神需求。通過(guò)“學(xué)校道德講堂”，讓中小學(xué)生在面對(duì)面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進(jìn)行潛移默化的道德影響，把社會(huì)主義核心價(jià)值融入學(xué)生精神文化生活需求各方面。

2.推動(dòng)“從我做起”的道德行動(dòng)。從小事入手，從身邊做起，在參與中認(rèn)知、接受、感悟、提高，人人爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中完善自我，提升素質(zhì)。

3.形成“好人好報(bào)”的濃厚氛圍。大力宣講身邊道德模范和中國(guó)好人的優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，大力宣講教育系統(tǒng)的先進(jìn)事跡，在全系統(tǒng)倡導(dǎo)“好人有好報(bào)”的價(jià)值導(dǎo)向，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。

四、主要對(duì)象：

“道德講堂”主要對(duì)象是我校全體師生。

五、主要內(nèi)容

以倡導(dǎo)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”、“愛(ài)父母、敬師長(zhǎng)”、“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容。為突出我校德育工作的特色，本的主要內(nèi)容以文明禮儀為主題。通過(guò)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。

六、形式流程

“道德講堂”要按照規(guī)范的“五個(gè)一”流程，即在每一場(chǎng)講堂中實(shí)施： 1.唱道德歌曲:即“唱一首道德歌曲”。每一次開(kāi)講前，組織學(xué)唱一首道德 歌或符合“學(xué)校道德講堂”主題的主旋律歌曲；推薦歌曲：《公民道德歌》、《好人就在身邊》、《把愛(ài)獻(xiàn)出來(lái)》、等。

2.聽(tīng)道德故事:即“看一部教育短片”或“講一個(gè)身邊故事”。圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片；講述一個(gè)發(fā)生在人們身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例；學(xué)生講述身邊的道德故事或者書(shū)本上學(xué)到的道德故事。

3.誦道德經(jīng)典:即誦一段中華經(jīng)典。組織在校學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄。推薦材料:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。

4.作道德承諾:即作一個(gè)承諾。談參加活動(dòng)后的感想、感悟，作出一份道德承諾；學(xué)生發(fā)言，談感受；全體學(xué)生宣誓簽承諾書(shū)。

5.送愛(ài)心祝福:即送一份吉祥。圍繞主題，向需要幫助的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心和祝福。用自制吉祥物或、明信片的形式或者學(xué)生力所能及的其他形式。

六、工作要求 1.宣傳發(fā)動(dòng)，全員參與

要通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”，有效發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與到“道德講堂”活動(dòng)中來(lái)。本學(xué)期十一月進(jìn)行一次全校性的“道德講堂”。并用現(xiàn)場(chǎng)及錄像形式向全校展示。下學(xué)期分別在第一學(xué)段、第二學(xué)段、第三學(xué)段聯(lián)合進(jìn)行。

2．積累資料、督查考核

每一次活動(dòng)結(jié)束，各具體負(fù)責(zé)人都要做好相關(guān)材料的收集整理工作，并將材料裝訂好，以整套材料交給校長(zhǎng)室保存，材料按照下列八項(xiàng)有序整理:（1）道德講堂材料整理封面一份；（2）道德講堂安排表一份；（3）道德講堂串連詞一份；（4）師生演講的道德故事稿；（5）師生參加道德講堂的發(fā)言稿。（6）師生承諾書(shū)一份；

（7）開(kāi)展道德講堂的新聞報(bào)道一份。

（8）活動(dòng)照片5-6張；（拍攝錄像的將錄像刻錄成光盤(pán)）

道德講堂活動(dòng)由校長(zhǎng)室統(tǒng)一安排，由德育處具體組織實(shí)施，班主任積極配合，校長(zhǎng)室將及時(shí)組織檢查、督促和反饋工作情況。（辦公室 唐繼康）