第一篇：第九章犯罪的個體原因

第九章犯罪的個體原因

?犯罪人的個體原因

?即犯罪人的生物、生理與心理因素

第一節(jié)概述

一、犯罪個體原因的概念

二、犯罪個體原因的特性

1、綜合性

2、個體性

3、終極原因性

第二節(jié)生物—生理因素與犯罪

?

1、遺傳因素

?

2、體型因素

?

3、生物化學因素

?

4、神經(jīng)生理因素

第二節(jié)生物—生理因素與犯罪

一、概述

生物—生理因素

是指導致行為人實施

犯罪行為的生物-生理特征及其相互作用的機制。

二、性別與犯罪

（一）男性

（二）女性

1、體力與犯罪

2、雌激素與犯罪

3、經(jīng)期與犯罪

4、早熟與犯罪

?

三、年齡與犯罪

?

（一）青少年期與犯罪

?

1、從犯罪動機看

?

2、從犯罪類型看

?

3、從犯罪形態(tài)看

?

4、從犯罪手段看

?

（二）成年期與犯罪

?特點：

?

1、犯罪心理上的詭秘性，預謀性和多樣性等比較突出。?

2、犯罪類型以精心策劃實施的惡性殺人、傷人、強奸以及貪污、受賄瀆職案件。

?

（三）老年期與犯罪

?犯罪特點：

1、?

2、?

3、?

四、智力與犯罪

?

五、孿生子與犯罪

心理因素與犯罪

一、需要與犯罪

?生理需要

?安全需要

?歸屬與愛的需要

?尊重的需要

?自我實現(xiàn)的需要

?

1、生理的需要與犯罪

?

2、安全的需要與犯罪

?

3、愛的需要與犯罪

?

4、尊重的需要與犯罪

?

5、自我實現(xiàn)的需要與犯罪

二、人格障礙與犯罪

?

1、偏執(zhí)型人格障礙與犯罪

?類型：被害妄想鐘情妄想嫉妒妄想

?

2、情感型人格障礙與犯罪

?情緒抑郁情緒狂躁抑郁與狂躁交替

?

3、反社會型人格障礙與犯罪

?

4、性變態(tài)型人格障礙與犯罪

?性變態(tài)者的變態(tài)行為特征：

?尋求性滿足的對象與常人不同

?性滿足的方式與常人不同

? 性變態(tài)心理有兩大類：

? 一類是性滿足的對象 倒錯或變態(tài)? 戀物癖戀童癖戀尸癖

? 另一類是性滿足的方式 倒錯或變態(tài)?異裝癖窺陰癖裸露癖施虐受虐癖

性變態(tài)犯罪特點

?動機荒謬

?目的異常

?沖動性強

?行為模式固定

?侵害對象一般指向陌生人

?性格特異

?缺乏罪惡感

?

5、意志薄弱型人格障礙與犯罪

?

6、輕佻型人格障礙與犯罪

?

7、怪癖型人格障礙與犯罪

犯罪的心理預防

一、犯罪心理預防的概念

二、犯罪心理預防的原理和特點

三、犯罪心理預防的基本途徑

（一）社會化—社會對個體人格的塑造

（二）自我修養(yǎng)—人格的自我養(yǎng)成和完善犯罪治安預防

一、犯罪治安預防的概念和特點

特點:

1、針對性

2、專門性

3、有效性

二、犯罪的治安預防的分類

1、犯罪的宏觀控制

2、犯罪的微觀控制

3、犯罪的技術(shù)預防

犯罪的刑罰預防

一、概念

運用刑罰預防犯罪，有三個方面的活動

1、制定刑事法律，設(shè)置刑事司法系統(tǒng)

2、適用刑罰懲罰犯罪，改造犯罪人

3、通過刑罰適用的實例，教育公民不去犯罪

二、刑罰預防功能的表現(xiàn)

1、傳達刑法的禁令，規(guī)范公民行為

2、引導社會心理，制止犯罪沖動

3、減少再犯機遇，改善罪犯心理

犯罪預測

一、概念

二、犯罪預測的內(nèi)容

1、按預測的范圍分為

宏觀預測（整體預測）

犯罪發(fā)展變化趨勢的預測

犯罪原因以及促成犯罪形成諸因素的預測微觀預測（是對個體犯罪的預測）初犯預測、再犯預測

2、犯罪發(fā)展變化趨勢的預測

長期犯罪趨勢預測----十年以后

中期犯罪趨勢預測----五年前后

短期犯罪趨勢預測----一到三年

3、綜合預測、類型預測、單項預測

第二篇：淺析犯罪的社會原因

門外的世界

——《楚門的世界》影評

關(guān)鍵字：舞臺 虛偽 真實 自由

摘要：平平常常的早晨，與鄰居問好，見到熟人愉快地說聲早安，買份用來打發(fā)時間的雜志，到公司開始一天忙碌的工作生活。這是一個普通人再平常不過的生活。然而有著似乎是正常生活的楚門所生活的世界，卻是個巨大的攝影棚，他的母親、朋友、同學、同事、初戀的情人、失而復得的父親、缺乏共同語言的妻子??全部都只是演員。真相暴露了，楚門為了擺脫這種監(jiān)獄似的生活，踏上了逃亡之路，開始了對新生活的追尋??

正文：起初看到這部電影覺得跟以往看過的電影很不一樣，描述的故事讓人十分新穎，同時又發(fā)人深省。影片講述的是，主人公楚門從出生起便生活在一個虛偽虛假的世界，可他并不知道。天才導演為他創(chuàng)造了他成長所需的一切，愛他的父母，貌合神離的妻子，突然失蹤了的初戀女友，知心的朋友，友好的鄰居，安穩(wěn)的工作，總在監(jiān)視著他的同事，猶豫不決的客戶??他讓楚門從剛出生起就在他的鏡頭前長大，竟讓他蒙在鼓里近30年，在這么多年的時間里，這個電視直播節(jié)目全天２４小時滾動播出，從不間斷，這個天才導演成功的制造了一個完整的 “楚門的世界”，他讓楚門每天生活在這個虛擬的空間中，一切都是制造出來的，包括空氣、大海、城市、打雷和下雨??直到在他小時候已“死”的“父親”再次出現(xiàn)，漸漸地楚門發(fā)現(xiàn)他工作的公司每一個人都在他出現(xiàn)后才開始真正的工作，他家附近的路上每天都有相同的人和車在反復來往，更讓他不敢相信的是，自稱是醫(yī)生并每天都去醫(yī)院工作的妻子竟不是醫(yī)生，廣播竟然會變成自己所發(fā)生的事的現(xiàn)場直播??楚門開始懷疑他所生活的這個世界，包括他妻子、朋友、父親等所有的人都在騙他，一種發(fā)自內(nèi)心的恐懼油然而生。痛定思痛，他決定不惜一切代價逃出海景這個令他噤若寒蟬的小城，去尋找屬于自己真正的生活和真正愛他的人。

楚門是個普通人，普通得就像生活在我們身邊。他有許多的欲望，又很容易滿足。因此，他有時欣喜若狂，有時如喪考妣，大多的時候則彷徨郁悶，不知所措。這時，天才的導演又有了用武之地，他不斷地制造新的刺激，使他的長劇變得波瀾起伏，吊人胃口。他在楚門快樂的時候便給他制造些麻煩，在其沮喪的時候，則不失時機地給其開啟一線生機。他讓金發(fā)女郎如言情小說般突然出現(xiàn)在楚門的視線中，開啟他愛欲的閥門，又讓她突然離去，使其心靈墜入無底的深淵；他讓楚門從未謀面的“已故父親”突然現(xiàn)身，夸張滑稽的相認場面令其熱淚盈眶，同時也賺取了電視觀眾的熱淚；他又讓楚門的知心朋友在其情緒惡劣的時候去關(guān)懷他、開導他，令其感受到這“荒漠中的甘泉”而重生信心，雖然那位朋友只是一個演員，而且正背著大段臺詞??總之，每個人都在表演，只是為了在這場24小時的真人秀中露一個臉。楚門像一個小丑，暴露在世人眼中，沒有尊嚴沒有人權(quán)。這便是我們眼中楚門所有的悲哀，于是，我們在楚門逃離之后選擇了鼓掌。

可離開攝影棚的楚門會怎樣？我們不得而知，他回到了真實世界，然后呢？ 克里斯多夫在影片結(jié)尾對楚門說：“我給你正常的生活，這一切都與現(xiàn)實生活一樣，一樣的欺騙一樣的傷害，唯一不同的是，這個真實的世界是瘋狂的，而在我給你的世界，你可以什么都不用擔心。”還記得那個人造城的名字么？“桃源”，世外桃源，理想之城。在那個攝影棚里，即使有人傷害了楚門，即使有人欺騙了楚門，可所有的欺騙與傷害也都是假的，沒有人會真正讓楚門受傷，沒有人會真的讓楚門難過，每個人都在保護著楚門，不論這是出于什么目的，可至少楚門不會受到真正的傷害。從這個角度講，楚門又何嘗不是幸運的呢？

不妨假設(shè)，離開了攝影棚之后得楚門會面對怎樣的生活。先不去考慮每個人都認識他，他失去了更多的自由這一點，他將面對怎樣的社會？每個人接近他都是帶有自己的目的的，他并不能得到比攝影棚中更多的真情。甚至，在真實的世界，友情不一定是真的，而傷害卻絕對是不會留情的。楚門會后悔么？逃離了那個為他打造的世界，他面臨的是更多虛偽的面孔，微笑的背后會是什么他分辨出清。

這個世界太過現(xiàn)實，欺騙，阿諛，陷害，毀謗，每個人都在為自己的利益而

活著，為了實現(xiàn)自己的利益，不惜犧牲他人。可楚門并不明白這一點，他生活過的那個虛擬世界，寧靜安詳，在他眼里每個人都在過著普普通通的生活，沒有過多的欲望，安于現(xiàn)狀，并不貪求過多??那么當他真正面對一個被利益左右著的世界，他會后悔么？我們不得而知。

人生如戲，戲如人生，只不過這部戲，沒有彩排。所以我們不禁會去想，身邊的人是否是真實的，像看過《盜夢空間》后，開玩笑的對身邊的人說：“我們該不會都在夢里吧?！彼闹黝}概念十分有創(chuàng)意，令人能夠感同身受，它會讓人不禁捫心自問，‘也許我周圍生活的每個人都是在演戲？’”然而，你又怎能說，我們不是一個個不同程度上的楚門，面對生活，偽善的笑著。藏起心中所裝起的真實想法，說著我們自己編寫的臺詞?？烧l又愿意，褪去所有的偽裝，真實的面對世人？因為最真實，也就最容易受傷。正如影片結(jié)尾導演發(fā)自肺腑的那段話。

但不管外面的世界是什么樣的，誰都會去撞開那扇門的吧，誰都會想到要沖出這個不真實的世界吧。那是楚門拼死都要逃離的地方。當楚門為被風雨襲擊的木船再次揚起帆時，那堅韌的目光中寫滿的是執(zhí)著，是永不放棄。木船“當”的一聲敲到似是海與天的藍色背景上，敲醒了楚門，也重重敲動我們的心。那一刻的恍然大悟，不是釋然，不是殘忍，而是生命中最深刻的悲哀。

楚門用手摸著那湛藍的背景，也許想不明白，自己這幾十年是在為誰而活，曾經(jīng)揚在嘴角的笑容活出了誰的快樂？自己是活成了一個真正的明星，還是塑造了一個十足的傀儡。就像一個木偶戲中的木頭人，被高高在上的天才導演用十根無形的線左右著喜怒哀樂。但誰有權(quán)利決定他人的人生呢？

楚門打開了樓梯上的那扇門，面對著門外那黑漆漆的一片，心中應充斥著期待與緊張混合的復雜情緒吧。門外等待著他的，是一個嶄新的世界，是自由，是自我?？v使那里有傷害，有虛假，有欺騙，但這種虛偽卻也是真實的。會讓人從心底由衷地笑出聲。那才是一個真正的世界，在那個世界，楚門才可以收獲真正的愛與恨，樂與憂，喜與悲，情與仇。在那個門外的世界，楚門面對的不再是一個個依照劇本行走交談的木偶，而是一個個鮮活的生命；在那個門外的世界，楚門的身邊不再是會突然被暴風雨奪去生命的親人和會在特定時間“邂逅”的戀

人，而是會教給他親情、友情、愛情真正含義的人。那門外的世界，才是一個真正的人應該擁有的。走出那扇門，只不過意味著一部持續(xù)了二十年的電視節(jié)目的大結(jié)局，但這卻可使楚門找回那被人奪走的“生活”的權(quán)利。

當楚門距離那個嶄新的世界一步之遙，導演讓他說句話，希望他能夠不離開這個為他所創(chuàng)造的世界時，楚門猶豫許久，說出了影片中的一句經(jīng)典臺詞：

In case I don’t see you, good afternoon, good evening and good night.是時候該退下舞臺，坐在觀眾席上，流流淚，鼓鼓掌，站在別的角度看看這個世界，審視人生。就讓我們目送楚門的背影，看著他義無反顧地走向門外那黑漆漆的未知世界。

結(jié)束語：這個電影實際指出自己選擇的重要。一個缺乏自己選擇的人很難真實的生活，而一個希望真實生活的必須有所付出和勇氣。楚門給我們提供了一種生活的勇氣和啟示。他仿佛在向我們傳達這樣一個信念：這個世界如果是虛假的，那么好吧，我寧愿在這個世界里生活，因為它真實，雖然似乎同樣受制于某種不可抗拒的力量，然而它不是來自于人為的技術(shù)手段，不是人工制造，而是來自不可名狀、不可預知的命運安排，正因為不可預知，人生才如此充滿魅力。雖然生活像是一出戲，但每個人都要盡心去演，否則你就會顯得格格不入，讓自己和別人都感到痛苦。

安陽工學院《西方人生哲理電影鑒賞》課程論文

門外的世界

——《楚門的世界》影評

姓名：鄭琳婧 學號：200907030037 學院：經(jīng)濟管理學院 專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易班級：09級1班 指導老師：張慧敏

第三篇：青少年犯罪原因及其預防

江蘇警官學院助學專業(yè)自學考試畢業(yè)論文

論青少年犯罪成因及預防對策

張榮光

[摘要]青少年犯罪在當今世界各國都表現(xiàn)的極為突出，對各國的社會秩序都構(gòu)成了很大威脅。在當今中國，由于社會轉(zhuǎn)型過程中文化多元化所帶來的種種負面影響，使得我國的青少年犯罪呈現(xiàn)出低齡、團伙、暴力、智能化的趨勢,日益加重的青少年違法犯罪已成為一個突出的社會問題，而且呈現(xiàn)出犯罪形勢多樣化，犯罪手段多樣化等特點，這嚴重影響社會治安。在廣大的西部地區(qū)，由于輟學率比較高，青少年受教育的程度偏低使形勢更加嚴峻，已經(jīng)成為不容忽視的社會問題。因此，研究分析青少年犯罪的特點及其產(chǎn)生的原因、預防和控制青少年違法犯罪已刻不容緩；不僅對于維護社會穩(wěn)定，而且對于致力于發(fā)展社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)的我國將具有十分重要的意義。[關(guān)鍵詞]青少年犯罪 多樣化教育感化 法制教育共同犯罪 文化因素

一、當前青少年犯罪的特點

談論青少年犯罪的成因，必須從其特點作為切入口，通過對青少年犯罪特點的分析，進而分析得出青少年犯罪的成因，如若不然我們的研究只是一紙空文，所以，首先必須準確了解青少年的犯罪特點。當前青少年犯罪案件呈現(xiàn)出的特點：

（一）犯罪群體低齡化

據(jù)調(diào)查，我國青少年初次犯罪的年齡已從上個世紀八十年代末期的18-25周歲，逐步向14-16周歲年齡段發(fā)展。①一些青少年剛滿14周歲就犯罪入獄，甚至有的實施犯罪行為時尚未年滿14周歲。筆者在工作中曾于1998年參與辦理一起青少年犯罪案件，該案5名犯罪嫌疑人中年齡最大的17歲，年齡最小的也僅有13歲。

（二）犯罪類型多樣化

一是侵財類罪雖仍占大多數(shù)，但是以暴力相威脅手段，實施侵財?shù)膿尳?、敲詐勒索等犯罪所占的比例越來越大。二是殺人、故意傷害、強奸、販毒、尋釁滋事等嚴重侵犯公民人身權(quán)利和擾亂社會治安的犯罪逐年上升。

（三）犯罪主體復雜化

主要表現(xiàn)在：一是在校學生和外來人口中的青少年犯罪增多犯罪率上升。我們常?？梢詮母鞣N媒體獲悉一些在校生殺人、強奸、販毒等令人觸目驚心的惡性案件。例如在2004年發(fā)生在云南大學震驚全國的“馬加爵殺人案”。

（四）犯罪方式智能化

目前，青少年犯罪已經(jīng)向智能化方向發(fā)展，而且出現(xiàn)部分采用現(xiàn)代化的一些技術(shù)手段和方法進行犯罪的案件。隨著計算機信息系統(tǒng)在各個領(lǐng)域的廣泛應用和社會經(jīng)濟信息化進程的加快，針對和利用計算機信息系統(tǒng)進行的違法犯罪活動逐漸興起，成為新的犯罪形式。由于計算機信息系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)要求，當前計算機領(lǐng)域違法犯罪的主體以受過現(xiàn)代教育的青少年占絕大多數(shù)。

（五）犯罪形式團伙化

由于青少年身心尚未完全成熟，受生理、心理、智力、閱歷等因素的影響，單靠個人往

往難以完成復雜的犯罪過程。因此，青少年作案時相互依附，借勢壯膽，結(jié)成團伙進行作案

并帶有一定的組織形式。這些人往往靠所謂的哥們義氣和江湖義氣，相互糾集，一拍即合，一哄而起，共同作案，形成一個較固定的團伙組織。

二、當前青少年犯罪的產(chǎn)生原因

（一）個人原因

貪圖享受、不思進取、不勞而獲的不良動機是青少年產(chǎn)生犯罪的一個重要原因。一些青

少年由于過早地走入社會，沒有受到良好的教育，沒有正確的人生觀和奮斗目標，精神空虛，好逸惡勞，特別是受到社會上奉行的極端個人主義和拜金主義的影響，不勞而獲的思想嚴重，羨慕紙醉金迷、聲色犬馬的生活，但由于這些青少年多數(shù)無固定職業(yè)，無經(jīng)濟收入，當他們

面對物欲橫流的世界時，經(jīng)不住金錢的誘惑，私欲不斷膨脹，不惜鋌而走險，實施盜竊、搶

劫，甚至是綁架、殺人等犯罪。

（二）家庭原因

家庭是社會的細胞，是最基本的社會群體，他為人們提供了最基本的社會生活環(huán)境和最

起碼的社會化條件。美國社會學家布利茲談曾經(jīng)比較詳細的列舉了家庭的多種作用：“所有的家庭組織，無論大小，是成員教育私人生活的穩(wěn)定的中心。家庭成員常常聚會，這是成員

所不及的。個體最為關(guān)心的福利與財富的分配、信息的交流，只有在家庭中才有可能。”②

家庭是一個歷史范疇，家庭功能也會隨著社會的發(fā)展變化而變化。我國以20世紀70年代末

80年代初實行改革開放政策為標志，開始進入由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代化社會轉(zhuǎn)型的新時期。進入

轉(zhuǎn)型時期以來，家庭的功能開始發(fā)生變化并在對預防和減少青年違法犯罪的方面逐步失調(diào)。

1、“嚴管”型家庭：有的父母發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤或劣跡，不是說服教育，而是墨守“棍

棒底下出孝子”的信條，采取簡單粗暴的方法，不分青紅皂白對孩子打罵、懲罰，甚至趕出

家門。這樣的教育，往往造成孩子和父母感情破裂，形成情緒對立、互不信任的局面，使孩

子在心理上與父母為敵。有的青少年在教唆犯的引誘、威脅下，墮落成罪犯。

2、過分溺愛、放縱型家庭：由于當前的青少年在家中多為獨生子女，家長過分溺愛孩子，父母在物質(zhì)生活上不斷滿足孩子的要求，甚至是袒護孩子，給孩子造成嬌生慣養(yǎng)，唯我獨尊的思想，在這種環(huán)境成長的青少年任性、驕傲，以自我為中心，利已思想嚴重，一旦生活發(fā)

生波折，就會顯得非常脆弱、焦躁，或自暴自棄，或采取極端的手段，對抗社會。

3、父母行為不良型家庭：有的父母失業(yè)待崗在家，整天不思進取，沉醉在麻將桌上，對

子女的學業(yè)不聞不問。還有的父母有賭博、酗酒、盜竊、賣淫嫖娼等不良惡習。這些家長的不良行為，給子女以錯誤的引導作用，并刺激他們模仿大人的不良行為行事，在其心靈中孕

育了違法犯罪的種子。

（三）學校原因

學校思想教育工作薄弱，是導致青少年違法犯罪的一個重要因素。學校是青少年學習成長的主要場所，因此，學校應是預防青少年犯罪的主要防線。但一些學校視教學質(zhì)量、升學

率為“生命線”，片面追求升學率，對學生的教育存在“一手硬、一手軟”現(xiàn)象，只抓教學

質(zhì)量，忽視學生的思想教育和法制教育，對一些學習較好的學生，不惜一切代價重點培養(yǎng)，對一些在校表現(xiàn)不好，成績較差的學生，則棄之不顧，甚至將他們推向社會，在學生中造成明顯反差，造成一些學生的自尊心受到傷害，使學生心理產(chǎn)生偏差，甚至是破罐破摔，走上

違法犯罪的道路。

（四）就業(yè)原因

初中畢業(yè)升學率和社會就業(yè)率偏低也是導致青少年犯罪的另外一個重要因素。由于學業(yè)

成績差，一些老師給予的不是關(guān)心，而是挖苦，這種潛在的環(huán)境使他們成為學生群體中孤獨的競技者。由于升學考試金榜無名，他們中的相當一部分過早地走進了社會的熔爐。這部分

人由于年齡小、文化程度低、沒有正當職業(yè)和生活來源，流入社會后能夠受到的法制、面對

社會中紛繁復雜的事物和當代變幻莫測的世界，他們的內(nèi)心彷徨失措。此時，理想失落的痛

苦、生命追求的挫折，使他們覺得生命意義面對困惑、自我價值受到壓制，形成異常的心理

和人格障礙及性格缺陷，這種心理狀態(tài)和外界的不良環(huán)境以及少數(shù)別有用心者的“關(guān)心”和

“溫暖”鋪就了青少年違法犯罪的道路。

三、青少年犯罪的預防策略

青少年犯罪是一個多種因素形成的綜合病癥，是一項社會工程，對青少年犯罪的預防，必須由社會各方面力量齊心協(xié)力來完成，預防青少年犯罪應當采取教育、保護、預防性的措

施和打、防、管、教多種手段綜合治理，才能最終達到標本兼治的目的。

（一）積極開展以教育感化為主的幫教措施。

司法部門、教育部門和共青團、婦聯(lián)等組織機構(gòu)以及各級政府部門都要依靠基層組織，發(fā)動群眾對本部門、本轄區(qū)內(nèi)青少年違法犯罪的情況、劣跡青少年的人數(shù)和青少年犯罪團伙的情況進行全面摸排，了解全面情況，然后分門別類登記造冊，做到對本地區(qū)、本部門的青

少年違法犯罪情況了如指掌、心中有數(shù)?；鶎咏M織要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，由公安派出所、村（居）民委員會和學校等單位成員組成幫教小組對摸排出的重點人員、重點對象進行幫教，對轄區(qū)

內(nèi)每一個“兩勞”釋放或有輕微違法劣跡的青少年進行幫教，幫教工作中積極地向被幫教人

員開展法制教育，了解他們的思想動態(tài)，幫助他們解決生活中的困難，洗刷他們心靈的污垢，治療他們心靈的創(chuàng)傷，使他們心靈復蘇，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，成為合乎社會主義事業(yè)需要的公民。幫教小組發(fā)給每一個被幫教人員統(tǒng)一的幫教手冊，由被幫教人員保存，幫教小組每月組織對被幫教人員進行回訪，并對被幫教人員現(xiàn)實表現(xiàn)作出鑒定適時調(diào)整幫教力量和幫教措施，增強幫教工作的實效性。

（二）強化家庭對子女的教育觀念。

預防青少年違法犯罪，必須重視家庭的中心作用。家庭教育是家庭預防機制中最直接，最有效的一種形式。父母是子女的第一任教師。父母的處世態(tài)度、興趣愛好、生活習慣及性格特征，都是孩子模仿和學習的對象，父母的一言一行都會對子女產(chǎn)生潛移默化的作用。首先，家長以身作則，言傳身教，不僅可以增強教育的可信性和感染性，而且還能像面鏡子促使子女經(jīng)常對照自己、檢查自己，矯正自己的不良言行；其次，營造和諧的家庭氣氛對孩子影響雖然不像父母言傳身教那樣直接有力，但它潛移默化的滲透性給青少年品德發(fā)展帶來“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果；再次，家庭的管理與約束對子女的行為和子女對外界事物的認知能力起到了規(guī)范和促進作用。精力旺盛的青少年樂于結(jié)交朋友，同伴之間的行為模仿和情緒感染很容易使青少年染上不良習氣。父母要與正確對待子女所具有的時代心理特征及合理要求，關(guān)心他們的成長。對子女既要嚴格要求，又要尊重理解，當發(fā)現(xiàn)子女產(chǎn)生錯誤思想和不良行為時，進行耐心的說服教育，甚至嚴肅的批評，幫助其及時改正；子女的優(yōu)點和成績要給予肯定，要激勵他們不斷前進，更要尊重他們的興趣、人格和獨立性，注意因勢利導、因材施教，加強心理衛(wèi)生教育。

（三）加強對青少年思想品德和法制觀念的教育。

青少年違法犯罪的主體往往缺乏正確地人生觀、價值觀、世界觀和法制觀念，因此，加強對青少年的思想品德和法制觀念教育，對增強青少年法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀，預防和減少青少年犯罪，有著十分重要的意義。首先，學校要把好法制教育的“三關(guān)”。即學生入學后的法制教育關(guān)，常規(guī)的法制教育關(guān)和畢業(yè)前的法制教育關(guān)，及時掌握學生入學后、在校期間和畢業(yè)前夕學生的思想動態(tài)，對一些“問題少年”要及時采取措施進行幫教，避免將一些有違法犯罪傾向的學生推向社會。要將法制教育貫穿在整個學校教學的全過程，教育主管部門要制定每一所學校每周開設(shè)法制教育課的教學計劃，法制教育課可以采取聘請校外輔導員講課、開設(shè)法制講座、組織失足青少年現(xiàn)身說法等形式對學生進行形式多樣的法制教育。教育主管部門要將每一個學校的法制教學內(nèi)容完成情況列入對該?？荚u內(nèi)容并將法律知識考試成績列入學生畢業(yè)考試的科目中去。

（四）凈化社會環(huán)境、強化社會治安綜合治理。

中共中央《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布，為全社會進行道德建設(shè)提出了具體要求，在全社會深入開展精神文明建設(shè)，促進社會的文明程度，加強廉政建設(shè)，端正社會風氣，這也必將有助于從根本上遏制導致青少年犯罪的不良社會因素，使社會環(huán)境得到凈化，為青少年健

4康成長提供良好的環(huán)境基礎(chǔ)。同時，公安、司法、海關(guān)、文化等部門要聯(lián)手行動，堅決查禁制造和傳播負面文化制品的行為，清理整頓文化市場，為青少年提供內(nèi)容健康、精神豐富的出版物及音像制品。讓內(nèi)容健康積極向上的文化占據(jù)主導地位，堵塞可能對青少年產(chǎn)生毒害的文化傳播渠道。公安、工商、文化等部門要經(jīng)常性地組織對網(wǎng)吧、發(fā)廊、歌舞廳、迪廳、酒吧等公共娛樂場所的突擊檢查，嚴厲打擊充斥其中的涉及毒品、淫穢、賭博等違法犯罪行為，防止其給青少年造成的不良影響和危害。

（五）擴大青少年的升學渠道和就業(yè)機會。

現(xiàn)在，每年大量因無法繼續(xù)升學流入社會的初中畢業(yè)生，由于年齡、文化程度等原因，在社會上往往無法立足，稍有不慎就容易被社會上一些不良人員引入違法犯罪的歧途。因此，要從根本上解決青少年的違法犯罪問題，必須從擴大學校的升學率著手，努力普及高中教育，增加青少年的就學機會，不斷提高青少年自身的文化素質(zhì)和法制意識，減少青少年違法犯罪的比例。積極引導因升學而分流的青少年報考職業(yè)技術(shù)學校及民辦學校，培養(yǎng)青少年掌握一技之長，增加青少年的就業(yè)機會，以減輕社會壓力。此外，政府宣傳部門和各類媒體要大力宣傳優(yōu)秀青少年艱苦創(chuàng)業(yè)的成功事例，鼓勵廣大青少年走自食其力，勤勞致富之路，用自己的智慧，用自己的雙手，尋找一條適合自己發(fā)展的道路，創(chuàng)造一個美好的未來。

總之，我國的青少年犯罪在相當長的一段時期內(nèi)將會繼續(xù)存在，打擊青少年犯罪任重而道遠。打擊青少年犯罪挽救失足青少年既是家庭、學校、社會的共同責任也是價值觀之間的對抗，是主流文化與不良文化的對抗。打擊青少年犯罪，不僅要從加強打擊力度上入手，還應家庭教育、學校教育、社會關(guān)注、司法保護等方面入手，同時從產(chǎn)生青少年犯罪的文化因素入手，因勢利導，預防和打擊并重，只有這樣，青少年犯罪才會真正得到控制。

綜上所述，預防青少年違法犯罪是社會預防犯罪的一個重要環(huán)節(jié)，是一項復雜的系統(tǒng)的社會工程。它關(guān)系到整個社會的治安以及國家的未來，它不僅符合青少年本身的利益，而且也符合國家和民族的利益。做好預防青少年違法犯罪工作，從根本上杜絕犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，才能使我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行，保障建設(shè)有中國特色社會主義的道路暢通無阻。

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4、羅大華。《犯罪心理學》．中國政法大學出版社，2001年版。第二十一頁。

第四篇：大學生犯罪原因總結(jié)

大學生犯罪原因總結(jié)

1.社會原因

社會上不良風氣的影響以及腐朽思想和不良網(wǎng)絡文化是導致大學生犯罪的原因之一。在當今社會一些陰暗角落里滋生著一些與改革開放、市場經(jīng)濟和文明建設(shè)不相稱的丑惡現(xiàn)象，像色情、暴力、荒謬、享樂主義以及西方、港臺文化所宣傳的私有化、極端個人主義文化以及不良網(wǎng)絡內(nèi)容，在社會上起著極壞的影響，誘惑大學生走上違法犯罪道路。還有就是龐大的就業(yè)壓力下，很多大學畢業(yè)生，不能更快地安置好自己的工作，只是臨時性工作，收入不穩(wěn)定，也是違法犯罪的主要原因之一。

2.學校原因

由于高等院校的過度的擴招生源，導致了學校的管理體系趕不上學生數(shù)量的節(jié)奏，導致了學生思想道德教育的后。由于沒有做到防微杜漸，導致個別學生自覺性越來越差，自我控制能力越來越弱，很容易突破道德的防線而上犯罪的歧途。大學生沉溺網(wǎng)吧，而荒廢學業(yè)，還有一些不健康的黃色文化、暴力文化，更是影響著意志薄弱的學生，這也是大學生犯罪的原因之一。院校對大學生的法制教育的不重視。按照教育部的規(guī)定，大學生的《思想德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課》是每一位在校大學生必修的公共基礎(chǔ)課，由于長期的大學教育過度地重視大學生的英語、算機等技能的培養(yǎng)，而忽視了對學生的法制教育等綜合素質(zhì)的提高，很多學生對思修法律課這類公共基礎(chǔ)課也產(chǎn)草率應付考試的心理。

3.家庭原因

家庭是孩子最原始接受教育的環(huán)境。家庭的教育方式的好與壞，也在一定程度上影響與決定著孩子的人生觀、價值觀、世界觀。一些家長對孩子的過度溺愛，放縱孩子，從小就飯來張口，衣來伸手的不良生活習慣。形成好逸惡勞，揮霍無度的不良習氣。有些家長對對自己的孩子拳腳相加，粗暴訓戒等暴力方式教育孩子，給孩子造成巨大的反逆心理。當然，也不能排除有一些學生，由于從小失去雙親，心理造成極度畸形或無人管教而發(fā)生違法犯罪事件。據(jù)專家分析，處于溺愛型家庭、打罵型家庭、放任型家庭、失和型家庭等“問題家庭”的大學生較之正常家庭的孩子更容易犯罪。原因就是缺乏適當?shù)慕逃椒ê徒】档慕逃绞?。所以，家庭教育是影響大學生犯罪的重要因素之一。

4.自身原因

內(nèi)因是決定事物發(fā)展變化的根本因素。我們不能過多地把焦點集中于指責當今社會的環(huán)境、教育腐敗，家庭等客觀因素，最主要的還是從大學生自身方面尋找主要根源。

有些大學生由于受到社會中的不良風氣影響，在人生的價值觀、世界觀方面產(chǎn)生了誤解。一味地崇洋迷外，狂妄再大，目中無人，倡導個性自由，盲目地追求高消費，從而迷失了人生的方向，扭曲了自己的人生價值觀、世界觀。大學生作為社會的一個典型群體，正處在學知識，長才干時期，心理與生理正趨向成熟型轉(zhuǎn)變階段。一些學生由于種種的原因不能適應校園里面的生活，在心理上造成巨大的壓力和挫折，心理承受能力大大受損。再加上看問題片面膚淺、分別能力差，缺乏辯證的觀點，產(chǎn)生了容易偏激與沖動的表現(xiàn)。據(jù)有關(guān)專家分析，大學生年輕幼稚，思想單純，生活閱歷淺，識別能力低，容易受不良環(huán)境的誘惑，不良心理如逆反心理、爭強好勝心理、享樂攀比、好逸惡勞心理、嫉妒嫉恨心理、激情沖動心理等，是誘發(fā)大學生違法犯罪動機和行為產(chǎn)生的一些重要心理因素。

第五篇：青少年犯罪情況及原因

青少年犯罪情況及原因

同學們，今天我講課的主題是青少年犯罪情況及原因。現(xiàn)向同學們通報一下1－4月份，某縣未成年犯罪的情況并分析一下犯罪的原因。

一月份：這個縣共查處涉及刑事犯罪未成年人17人，涉案7起，在全部人員當中，在校生12人，占總?cè)藬?shù)70.59％，從案件性質(zhì)看，一起搶劫案外，其余均是盜竊案件。

從一月份犯罪性質(zhì)來看，盜竊案件仍是未成年人犯罪活動的突出問題，在校生比例比較大，出現(xiàn)了未成年人的暴力犯罪。

1月30日，葛某某（男，漢，17歲）早上到陳某家索要欠他家的兩袋蠶蛹錢240元，陳某不答應還錢，葛就拎起陳某家的斧子砍陳，致使陳死亡，葛在砍倒陳后，將陳某家現(xiàn)金3000元拿走，此案在30小時內(nèi)破獲。

二月份，這個縣共治安處罰1人，案件性質(zhì)為毆打他人，涉嫌刑事犯罪未成年人1人，案件性質(zhì)為盜竊。這兩起案件均是一社會輟學學生所為。

二月份未成年人違法犯罪下降有兩個方面的原因：一是學生放假，不易聚集成伙，不良行為的青少年不易聯(lián)系，或侵害在校學生。二是春節(jié)、元旦節(jié)使青少年手中有零花錢，他們不為缺錢而煩惱，從而缺少犯罪的動機。

三月份，這個縣共治安處罰未成年人7人，案件性質(zhì)均為偷竊，其中在校生1人，占14.3％。全縣共查處涉嫌刑事犯罪未成年人2人，涉案2起，一起為盜竊，一起為搶劫。從年齡結(jié)構(gòu)看，均為14－16歲的未成年人。

四月份，這個縣共處理違法犯罪未成年人11人，其中在校生4人，占全部人員的36.3％，從犯罪性質(zhì)看，一是盜竊，二是毆打他人，從年齡結(jié)構(gòu)看，均為14－17歲的未成年人。以上某縣1－4月份未成年人違法犯罪的情況，那么產(chǎn)生違法犯罪的主要原因是什么？我認為可歸納以下幾種情況：

一是畸形家庭的影響。許多父母離異、進城勞務，造成孩子缺少家庭溫暖，缺少應有的家庭教育。

二是家長溺愛，對孩子過份驕寵，使孩子養(yǎng)成不良習慣，隨心所欲，有恃無恐，直接導致孩子一旦心理上無法滿足時，便違法犯罪。

三是未成年人爭勇斗狠，恃強逞勝的不正常的現(xiàn)象導致走向違法犯罪。

四是社會的影響，包括不良的影視、書刊、網(wǎng)吧等文化的影響，摧殘、腐蝕著未成年人的身心健康，加之未成年人的好奇心強，善于模仿，自我控制能力差等原因，造成違法犯罪。另外，流失生、輟學生進入社會后，受到社會不良風氣的影響，極易學壞，而一旦學壞就很難改好，由此走上違法犯罪的的道路。

五是社會對未成年人的歧視，造成心態(tài)失衡，產(chǎn)生逆反心理。

六是學校德育工作有待加強，法制教育沒有真正發(fā)揮作用，教師工作重知識、輕法制的現(xiàn)象十分普遍。

七是學校安全工作薄弱，沒有真正堵住進入校園周邊違法犯罪現(xiàn)象的漏洞。

以上我向同學們通報了某縣1－4月份未成年人違法犯罪的情況，并分析了未成年人違法犯罪的原因。

三、如何增強防范意識，保護自己的合法權(quán)益

那么，作為我們這個年齡段的學生，應如何來保護自己的合法權(quán)益，增強防范意識呢，這是我今天講的第二個問題。

預防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應當遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范，樹立自尊、自律自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪

行為的引誘和侵害”。

這里面用簡單的語言概括就是應該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德，作為我們應該模范遵守學校的各項規(guī)章制度，按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。

如“尊敬教師，熱愛班級，努力為學校和班級做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學習科學文化知識，樹立起遠大理想，將來報效祖國。

一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律，一個沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族。

縱觀世界，哪個國家知識強盛，哪個國家的綜合國力便強大，大家都知道，美國是世界上的霸權(quán)有，被稱為世界警察，他之所以強大，是因為他的科技強大，科技強大是因為人的素質(zhì)高，人的素質(zhì)高是因為接受的教育層次高。美國50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國，現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學教育，我們國家現(xiàn)在才普及九年義務教育，并且相當艱難。同學們，你們是祖國的希望和未來，是新世紀的主人，希望你們認真學習，遵紀守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場成才，祖國的未來寄托在你們身上。