第一篇：綠色征文、小報評比方案

西禪小學(xué)“節(jié)能環(huán)保 綠色生活”繪畫、小報及

“綠色生活 從我做起”征文、日記評選活動方案

一、活動目的：

為了提高學(xué)生動手能力，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，營造節(jié)能環(huán)保氛圍，創(chuàng)建市級綠色學(xué)校，特開展此項評選活動。

二、活動主題：

1.環(huán)保繪畫、小報的評選主題為“節(jié)能環(huán)保 綠色生活”。

2.環(huán)保征文、日記的主題：“綠色生活 從我做起”。

三、活動時間：11月1日——11月7日

四、活動安排：

1.“節(jié)能環(huán)保 綠色生活”繪畫、小報評選，一至六年級每班交繪畫作品10幅（4開橫版）；小制作、小報4件。

2.“綠色生活 從我做起”征文、日記，三——六年級每班交4份。標(biāo)題下注明：作者、學(xué)校、班級。A4紙打印。標(biāo)題二號、宋體，正文四號。

3.請各班將選出的學(xué)生作品貼好標(biāo)簽上交到大隊部。

4.評選：

環(huán)保繪畫：一年級、二年級、三年級、四五六年級一等獎各15名；二等獎各25名。

環(huán)保小制作或小發(fā)明：一等獎20名；二等獎50名。

環(huán)保征文、日記：一等獎10篇；二等獎15篇。

根據(jù)各班獲獎情況評出活動優(yōu)勝班級。一、二、三年級各四個，四五六年級兩個。

請各班認(rèn)真組織，及時上交作品，保證作品質(zhì)量。

第二篇：讀書小報評比活動方案

福田小學(xué)“浸潤書香”讀書小報評比活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步營造書香校園氛圍，組織引導(dǎo)廣大學(xué)生參與讀書活動，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，為學(xué)生的健康成長打下堅實的精神基礎(chǔ)。

二、活動對象： 三、五六年級全體學(xué)生。

三、活動內(nèi)容：

1、通過開展形式多樣的讀書活動，使學(xué)生在濃郁的讀書氛圍中多讀書、讀好書，體會讀書的樂趣。學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、有關(guān)讀書的名言和讀書的心得體會等，每一位學(xué)生出一份讀書小報。

2、五~六年級各班班主任在自己班級中完成初選，評選出最佳的五張小報，于下周三交大隊部參加學(xué)校的評比。

3、學(xué)生小報展覽：讀書交流會展示，組織全校師生觀摩。

4、獎項設(shè)置：分年級組設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。

四、作品要求：

福田小學(xué)大隊部

2014-4-10

作品要求圖文并茂、色彩鮮艷、造型別致，形式不限。

第三篇：讀書小報制作評比方案

“我與好書同行”讀書小報評比活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了創(chuàng)建學(xué)校的特色教育，盡力打造書香校園，以“我讀書，我快樂，我成長”讀書為目的，組織引導(dǎo)廣大學(xué)生參與讀書活動，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，為學(xué)生的健康成長打下堅實的精神基礎(chǔ)。

二、活動對象：一年級-------八年級全體學(xué)生。

三、活動時間：

2016年6月20日至6月30日。

四、活動內(nèi)容：

1.通過開展形式多樣的讀書活動，使學(xué)生在濃郁的讀書氛圍中多讀書、讀好書，體會讀書的樂趣。學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、有關(guān)讀書的名言和讀書的心得體會等，每一位學(xué)生出一份讀書小報。

2.各班組織學(xué)生人人參與到讀書小報的制作中來，各班班主任在自己班級中挑選優(yōu)秀小報上交學(xué)校進(jìn)行參評，各班在進(jìn)行初平的基礎(chǔ)上選取優(yōu)秀的讀書小報代表班級參加學(xué)校的最后評選。

3.上交作品數(shù)量：每班各4幅，由低中高教導(dǎo)處按年級進(jìn)行評選。

4.學(xué)校學(xué)生小報展覽：將初評的小報放在一樓展板進(jìn)行展示，組織全校師生觀摩、評比。

5.獎項設(shè)置：各段設(shè)一等獎2名、二等獎三名、三等獎5名。由各段教導(dǎo)處自行評選、展示，計入班級考核。

五、作品要求：

作品要求有小報名稱、主題鮮明、內(nèi)容健康、設(shè)計新穎、各欄目的設(shè)計及布局合理、圖文并茂、色彩鮮艷、書寫端正，統(tǒng)一用A4紙。

六、評委

各教導(dǎo)處

克利鎮(zhèn)中心學(xué)校 2016.6.20

第四篇：征文、演講評比方案

“征文、演講、繪畫”活動評比方案 1、2、3年級：

以班級為單位，分別舉行以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“為主題的繪畫比賽。各班從中選取10張優(yōu)秀作品上交，學(xué)校將對優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽?；顒訒r間：4月份 4至8年級：

以班級為單位，分別開展以“少年向上，真善美伴我行”為主題的征文、演講活動?；顒咏Y(jié)束后，各班上報優(yōu)秀征文一篇，演講稿一篇。學(xué)校將從中選出優(yōu)秀征文兩篇、演講者一名參加縣級比賽。

1、征文活動 活動時間：4月份 活動要求：

（1）、參評作品須圍繞“少年向上、真善美伴我行“主題展開。作品題材不限，作者應(yīng)從閱讀《少年向上、真善美伴我行》知識讀本出發(fā)，抒發(fā)真實的感情和情懷。（2）、有標(biāo)題、層次、段落和結(jié)尾。

（3）、作品緊扣主題、觀點正確、內(nèi)容充實、聯(lián)系實際、文字流暢、形象生動。（4）、800—1500字。

2、演講活動 活動時間：5月份

活動要求：

（1）、主題鮮明、觀點正確；邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容生動;語言規(guī)范流暢；語速適中恰當(dāng)，富有感染力。（2）、普通話標(biāo)準(zhǔn)。（3）、時間為6到7分鐘。

注：演講稿、征文必須為原創(chuàng)。望各班主任對學(xué)生上交的征文、演講稿進(jìn)行修改、審定、上交，引起重視。謝謝！

大德九年制學(xué)校團(tuán)委少先隊

2015年3月12日

第五篇：綠色生活主題征文方案

第十一屆園藝節(jié)“綠色生活”主題征文活動

一、征文內(nèi)容：

征文活動旨在讓學(xué)生從小形成保護(hù)環(huán)境的意識，熱愛地球、熱愛家鄉(xiāng)，愛護(hù)環(huán)境、宣傳環(huán)保，讓愛環(huán)保、愛生態(tài)的良好風(fēng)尚傳遍我市千家萬戶，使家鄉(xiāng)的天更藍(lán)、水更綠，明天更美好。征文選材須圍繞下列內(nèi)容之一：

1.落實科學(xué)發(fā)展：推行綠色發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧發(fā)展；

2.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)：推行以低能耗、低物耗、低排放、低污染為特征的發(fā)展模式；

3.倡導(dǎo)綠色生活：宣傳低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識，使每所學(xué)校、每位師生、每個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。

二、征文對象：四到六年級學(xué)生，每班至少上交兩篇

三、征文時間：從即日起，到5月22日截止。

四、征文要求：

征文體裁不限，每篇字?jǐn)?shù)限600字以內(nèi)。以班級為單位，在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上組織征文活動，初評后每班選送2篇（電子稿）在標(biāo)題下方注明常熟市楊園中心小學(xué)、年級和姓名）參加校級評選。稿件上T13-程曉燕-“綠色生活主題征文”文件夾。（WORD文件名：文章名稱+班級+學(xué)生姓名）。

五、評獎辦法：

按各年級組別分別設(shè)一、二、三等獎。每年級組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

楊園中心小學(xué)教導(dǎo)處

2013-4-15