第一篇：節(jié)日小報(bào)活動(dòng)方案

“我們的節(jié)日”——“做一個(gè)有道德的人”

2013年節(jié)日小報(bào)活動(dòng)實(shí)施方案

為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過(guò)好“我們的節(jié)日”，我校特開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生在自辦“節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族情感。

二、活動(dòng)安排及要求

（一）把學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，以班級(jí)為單位，各班要根據(jù)自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性。

（二）在學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”的過(guò)程中，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)中小學(xué)生去收集并參與傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生踐行傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有道德的人。

（三）要結(jié)合地域優(yōu)勢(shì)、人文資源，建設(shè)特色的學(xué)校文化，形成獨(dú)有的辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作集聚本校特色和個(gè)人風(fēng)格的“節(jié)日小報(bào)”；要通過(guò)小報(bào)評(píng)選等活動(dòng)，利用校園宣傳欄等陣地，展示學(xué)生“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作成果，反映學(xué)生參與活動(dòng)的所思、所感、所悟，為學(xué)生創(chuàng)作“節(jié)日小報(bào)”搭建交流、溝通的平臺(tái)。

（四）要積極開(kāi)展學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)作的積極性；要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法，樹(shù)立先進(jìn)典型，推薦優(yōu)秀案例，相互學(xué)習(xí)先進(jìn)做法，以推進(jìn)主題活動(dòng)不斷深化。

三、活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要，確定小報(bào)主題，組織學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”，可根據(jù)不同節(jié)日的類(lèi)型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、校園節(jié)日，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式，展示節(jié)日收獲和感悟。

烏魯木齊市第十二中學(xué)

2013年3月

第二篇：節(jié)日小報(bào)活動(dòng)方案

“節(jié)日小報(bào)--中秋節(jié)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

我校今年舉行的“節(jié)日小報(bào)--中秋節(jié)”主題活動(dòng)。中秋節(jié)充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展形式多樣的主題教育，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)激情，振奮民族精神。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）組織傳統(tǒng)文化宣講活動(dòng)。通過(guò)出板報(bào)、國(guó)旗下講話、舉行主題班會(huì)、開(kāi)設(shè)主題講座等形式，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，倡導(dǎo)文明向上的道德風(fēng)尚。

（二）舉辦詠月經(jīng)典誦讀和“我們的節(jié)日―中華經(jīng)典學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感。本周六下午讀報(bào)時(shí)間舉辦詠月經(jīng)典誦讀和“我們的節(jié)日―中華經(jīng)典學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。（各班語(yǔ)文老師組織全班同學(xué)背誦一首詠月經(jīng)典詩(shī)歌，4-6年級(jí)班主任組織學(xué)習(xí)經(jīng)典知識(shí)（大隊(duì)部下發(fā)答題資料），周六進(jìn)行搶答。）

（三）開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。本周四開(kāi)展關(guān)心留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。向他們贈(zèng)送月餅一起過(guò)中秋節(jié)，讓他們感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。（負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部 志愿者）

（四）制作節(jié)日小報(bào)。4-6年級(jí)假期制作主題節(jié)日小報(bào)，10月8日上交。

三、活動(dòng)要求

組織開(kāi)展“我們的節(jié)日?中秋”主題活動(dòng)，是未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，是豐富學(xué)生精神文化生活的重要途徑，對(duì)于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)和諧、家庭幸福，具有十分重要的意義。各班要積極創(chuàng)新、精心設(shè)計(jì)傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，力爭(zhēng)主題活動(dòng)，內(nèi)容豐富，更具實(shí)效。

英光小學(xué)

2012年9月15日

第三篇：“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)方案

呼蘭區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展過(guò)好“我們的節(jié)日”創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”主

題實(shí)踐活動(dòng)的通知

各學(xué)校：

為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，從小培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過(guò)好“我們的節(jié)日”，區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展過(guò)“我們的節(jié)日”創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，引導(dǎo)中小學(xué)生過(guò)好“我們的節(jié)日”，在“節(jié)日小報(bào)”的創(chuàng)作實(shí)踐中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族情感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1．創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。在中小學(xué)生中組織開(kāi)展制作手抄報(bào)和剪報(bào)、編寫(xiě)黑板報(bào)、設(shè)計(jì)主題宣傳欄等活動(dòng)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)節(jié)日文化，收集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)容，展示節(jié)日收獲和感悟。

2．開(kāi)展經(jīng)典誦讀。充分利用各類(lèi)未成年人校外活動(dòng)陣地，在傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動(dòng)中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加深對(duì)中華文化的理解。

3．組織公益活動(dòng)。組織師生在節(jié)日期間慰問(wèn)“空巢老人”、道德模范、殘疾人和軍烈屬，為他們做好事獻(xiàn)愛(ài)心，為困難學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)和生活用品，和留守兒童一起慶祝節(jié)日，參與清潔社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)，營(yíng)造良好節(jié)日環(huán)境。

4．進(jìn)行道德實(shí)踐。引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐傳統(tǒng)文明禮儀，開(kāi)展“我和爸爸媽媽比童年”“我為爸爸媽媽洗腳”“我給媽媽包粽子”等感恩父母體驗(yàn)活動(dòng)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。在教育中小學(xué)生養(yǎng)成文明節(jié)日習(xí)俗的同時(shí)，引導(dǎo)他們勸導(dǎo)長(zhǎng)輩少飲酒、不賭博，去除陳規(guī)陋習(xí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

5．用好課堂陣地。結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，把語(yǔ)文、美術(shù)、體育、音樂(lè)、勞動(dòng)等日常課程的內(nèi)容與節(jié)日文化教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生把課堂上學(xué)到的知識(shí)融入“節(jié)日小報(bào)”的文字采編、美術(shù)設(shè)計(jì)、手工制作等各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。

三、活動(dòng)要求

1．各學(xué)校要充分利用中華傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展好傳統(tǒng)節(jié)日文化進(jìn)校園活動(dòng)，組織教師向中小學(xué)生宣講傳統(tǒng)節(jié)日文化的由來(lái)及不同民族的節(jié)日風(fēng)俗，指導(dǎo)中小學(xué)生做好“節(jié)日小報(bào)”的創(chuàng)編工作，讓中小學(xué)生通過(guò)“節(jié)日小報(bào)”這種形式加深對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解與認(rèn)同。

2．各學(xué)校要把組織過(guò)“我們的節(jié)日”創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心制定具體方案，認(rèn)真抓好工作落實(shí)。

3、各學(xué)校要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性，將優(yōu)秀的手抄報(bào)、剪報(bào)、黑板報(bào)、主題宣傳欄等作品在全校進(jìn)行展出交流，擴(kuò)大活動(dòng)的影響。

二〇一四年五月三日

第四篇：節(jié)日小報(bào)方案

五女冢小學(xué)開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德，引導(dǎo)我校學(xué)生樹(shù)立民族自豪感，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。我校于2012年1月啟動(dòng)“節(jié)日小報(bào)”制作活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)不同節(jié)日的類(lèi)型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、校園節(jié)日，特別是春節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建軍節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要，確定階段性的小報(bào)主題，組織學(xué)生進(jìn)行“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作。

三、活動(dòng)形式

發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)?？?bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)，充分利用經(jīng)典誦讀活動(dòng)、民俗知識(shí)講座、傳統(tǒng)手工藝品制作、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、博物館和紀(jì)念館、故事會(huì)、賽詩(shī)會(huì)等多種方式。

四、活動(dòng)策劃（2012上半年）

2012年2月開(kāi)展“寒假之我見(jiàn)”活動(dòng)（活動(dòng)形式：攝影、手抄報(bào)、征文）

2012年3月 到福利院進(jìn)行敬老慰老活動(dòng)

2012年4月 參觀紅軍攻克漳州紀(jì)念館

2012年4月 參觀烈士陵園

2012年5月 “迎五四頌青春”演講比賽

五、活動(dòng)要求

1．切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必活動(dòng)取得實(shí)效。開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)，貫徹落實(shí)市文明辦主題教育實(shí)踐活動(dòng)，提升青少年思想道德建設(shè)。

2．注重結(jié)合主題，注重學(xué)生參與。各班要把開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)與深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)教育緊密結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)的功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生能積極參與到活動(dòng)中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。

3．注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做好資料整理。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行階段梳理，認(rèn)真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法，形成有操作性和指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

五女冢小學(xué)

2013.2

第五篇：端午節(jié)日小報(bào)活動(dòng)方案

英雄學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)的方案

根據(jù)南昌市教育局洪教思政字〔2014〕33號(hào)文件之規(guī)定，南昌市教育局關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)的通知的要求精神，我校決定立即開(kāi)展該項(xiàng)工作?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作布置如下：

一、活動(dòng)目的為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作扎實(shí)開(kāi)展，切實(shí)做好“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，我校決定在全校開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

二、指導(dǎo)思想

以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)的始終，引導(dǎo)中小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義教育，增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

三、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”。

四、活動(dòng)對(duì)象：全校3---9年級(jí)的學(xué)生

五、組織者：3---9年級(jí)各班主任和美術(shù)老師

六、作品要求：

1、“我們的節(jié)日?端午”節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作作品以端午節(jié)所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題。

2、內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。

3、手抄報(bào)和電子報(bào)（打印成紙質(zhì)）均可。

七、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間。

1、報(bào)送數(shù)量：每班限交3幅優(yōu)秀作品

2、報(bào)送要求

①每件作品尺寸為4開(kāi)，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名（不得超過(guò)1名）、組別、作品種類(lèi)、作品名稱(chēng)、指導(dǎo)教師（不得超過(guò)1名）。

②紙張可統(tǒng)一到政教處領(lǐng)取。

3、收件截止時(shí)間

2014年6月5日

八、評(píng)選表彰。

學(xué)校將統(tǒng)一對(duì)學(xué)生參賽作品進(jìn)行評(píng)選。評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置分為小學(xué)組和初中組，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名并予表彰，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)對(duì)應(yīng)加量化評(píng)分。對(duì)于沒(méi)有交作品的班級(jí)要扣班級(jí)量化評(píng)分。

英雄學(xué)校政教處。

2014.5.23.