第一篇：將學(xué)習(xí)所獲落實到實際工作中的幾點想法

將學(xué)習(xí)所得落實到實際工作中的幾點想法 針對企業(yè)在改革中出現(xiàn)的種種問題，通過對學(xué)習(xí)《現(xiàn)場管理》指導(dǎo)思想過程所進行的剖析與思考，發(fā)現(xiàn)很多觀點都可以付諸實踐，要將學(xué)習(xí)所得落實到實踐工作中來，首先要考慮、認(rèn)清企業(yè)本身存在的問題，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，掃清前進道路上的障礙，使現(xiàn)場管理指導(dǎo)思路能真正的落實到企業(yè)改革的實踐中來，從而推動企業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。主要有以下幾點想法

1、《現(xiàn)場管理》內(nèi)容普及化學(xué)習(xí)，把它作為每一個部門的首要指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)學(xué)習(xí)要點，全員參與，共同整改；

2、若要《現(xiàn)場管理》的學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到企業(yè)的實際工作中來，特別是學(xué)習(xí)內(nèi)容與落實有差距的情況下，務(wù)必需要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，強調(diào)現(xiàn)場管理學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性，才可能將其落實到實際工作中去；

3、充分肯定《現(xiàn)場管理》的地位和作用，具備了好的理念和指導(dǎo)的情況下，不懼怕實際操作中遇到的種種困難，才可將其落實到實踐中去；、當(dāng)員工態(tài)度與指導(dǎo)思想存在矛盾點時，想辦法激發(fā)基層員工的實踐興趣，使基層員工有積極的對待態(tài)度，才能考慮將其付諸于實際工作中；

5、制定自我制定計劃和評價效果，提前把處理后的問題優(yōu)劣想好，遇到問題能及時解決，也是將學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到實際工作中的比較穩(wěn)妥的方法；

6、認(rèn)清企業(yè)發(fā)展和《現(xiàn)場管理》學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的傾向問題，始終把企業(yè)發(fā)展作為主線，在不影響企業(yè)發(fā)展的同時，加入現(xiàn)場管理中的部分個性化發(fā)展課題，逐步改善；

7、先從最基本的現(xiàn)場環(huán)境、人員浪費等淺顯問題改起，改善職工勞動環(huán)境，消除人員浪費問題；

8、加強一線員工培訓(xùn)，增長職工知識、技能和才干，做好人員管理，搞好團隊建設(shè)；

9、簡化工作流程，杜絕無效勞動；

《現(xiàn)場管理》學(xué)習(xí)內(nèi)容付諸實際并非易事，理論上的推斷與客觀實際之間往往會存在很大的差距，每個管理者都應(yīng)努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，只有領(lǐng)導(dǎo)深入基層，專家進入實踐中去，一切從實際出發(fā)，共同承擔(dān)起《現(xiàn)場管理》學(xué)習(xí)內(nèi)容付諸實踐的改革重任，才可能加快其操作進程。

2011.12.14

第二篇：學(xué)習(xí)黨章落實到工作中

學(xué)習(xí)黨章落實到工作中

胡總書記在中紀(jì)委六次全會上深刻指出，要始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務(wù)抓緊抓好。通過對黨章的學(xué)習(xí)和聆聽領(lǐng)導(dǎo)的教誨，我深刻感受到，遵守黨的章程，是每一名黨員面對黨旗發(fā)出的誓言；認(rèn)識到如同憲法是國家的根本大法一樣，黨章是我們黨最根本的黨內(nèi)法規(guī)，是黨的全部理論和實踐的結(jié)晶，是我們立黨、治黨、管黨的總章程。作為一名普通黨員，在學(xué)習(xí)的過程中我有如下體會：

一、進一步強化黨章意識。

黨章意識的養(yǎng)成和強化是一個長期漸進的過程，而學(xué)習(xí)是這個過程中的第一步，也是關(guān)鍵的一步。責(zé)任帶來動力。只有不斷增強學(xué)習(xí)貫徹黨章的責(zé)任感，才能在任何情況下都自覺按照黨章履行職責(zé)，自覺維護黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨章不僅僅滿足于看過了、學(xué)過了，對黨章的精神實質(zhì)缺乏深刻認(rèn)識；我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨章應(yīng)該有老老實實的態(tài)度。學(xué)過了不等于弄通了，也不等于做好了。不能以工作代替學(xué)習(xí)，要應(yīng)靜下心來，原原本本的學(xué)習(xí)黨章，舍得花更多的時間，下更大氣力精讀細(xì)研，逐章逐條、逐字逐句地認(rèn)真研討。只有這樣，才能更好地掌握黨的基本知識，熟知、熟記黨章的基本內(nèi)容。

二、要加強黨性修養(yǎng)。

通過對黨章的學(xué)習(xí)，我始終以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不僅在平時聽招呼、守規(guī)矩，在關(guān)鍵時刻也要過得硬、不含糊；不僅在大是大非問題上頭腦清醒、立場堅定，在日常細(xì)小方面也要堅持原則、嚴(yán)于律已。進一步增強自律意識，在嚴(yán)格自律中加強黨性修養(yǎng)，加強自我改造，講究人格，注重品德，做到自重、自省、自警、自勵，使自己的一言一行、一舉一動與黨章的要求和黨員的標(biāo)準(zhǔn)相一致，與自己

所從事的職業(yè)要求相一致，始終以黨章為標(biāo)尺來規(guī)范衡量自己，以黨章為鏡子來對照檢查自己，恪盡職守，樹好黨員的形象。

三、要增強責(zé)任感。

貫徹黨章就是要履行好黨章賦予的職責(zé)，把黨章的各項要求創(chuàng)造性地貫徹落實到工作實踐中去。通過學(xué)習(xí)，聯(lián)系工作的實際，我認(rèn)為自己在下一步的工作中，要按照黨章第一章第三條：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”的要求，樹立正確的人生，加強學(xué)習(xí)，不斷改進工作作風(fēng)，要堅持說實話、干實事、求實效，真正把黨章的規(guī)定和要求貫徹好落實好，真正做到永葆黨員先進性，真正牢固樹立起把工作當(dāng)事業(yè)來干的意識，不斷增強自己的事業(yè)心、責(zé)任感。

四、以黨員的標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作

每學(xué)年我們要開展30多項科技活動，在這些活動中，我積極主動，勤勤懇懇，踏踏實實地履行著自己的那份職責(zé)。

現(xiàn)場比賽這類，要有多個方案做預(yù)案，我不厭其煩地設(shè)計修改，達到安全可實行。記得“新星杯”英語詞匯大賽那天，突然下起了大雨，由于應(yīng)急預(yù)案想得細(xì)致，學(xué)生能夠安全地躲到避雨的地方，使比賽順利進行。為了使比賽公平、公正、公開。我做了大量工作，首先自己認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則，其次培訓(xùn)大學(xué)生合格上崗當(dāng)裁判。由于工作細(xì)致，裁判工作沒有失誤，贏得了參賽選手們的好評。每當(dāng)這時，我心里愉快極了，因為我感受到了黨員的默默奉獻是無尚的光榮。

對于周期長的比賽，目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察，從中體驗其中的科學(xué)道理，同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛環(huán)境，熱愛祖國的思想感情。目的明確了我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生寫觀察日記，拍不同時期的照片。每次活動回來，雖然累得我疲憊不堪，但是看到學(xué)生們的一張張笑臉，健康茁壯成長，那

疲憊煙消云散，心里充滿了快樂。

對于知識性的比賽，我更加全身心地投入。從比賽內(nèi)容、規(guī)則、形式等都要提供具體的要求，尤其對于比賽內(nèi)容我為學(xué)生提供了大量的相關(guān)資料，從而大大提高了學(xué)生的參與面。同時培養(yǎng)了學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、掌握科學(xué)知識的能力。

現(xiàn)場展示這類，更需要周密的組織。在各校普及的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的作品上交，請專家電評，評出將次。在這個過程中，我和同事們不厭其煩地規(guī)劃，輔導(dǎo)各校輔導(dǎo)老師，有時電話輔導(dǎo)，有時當(dāng)面輔導(dǎo)，因此，各校上交的作品非常精致。許多優(yōu)秀作品深受國際友人的喜愛?？萍蓟顒邮菍W(xué)生們最喜歡的活動。如科技大蓬車、科技夏令營、科技活動下社區(qū)等。在活動中，我與學(xué)生們同吃同住同活動，雖然很類，但是心里很溫暖，因為學(xué)生學(xué)到了知識，鍛煉的意志。

總之，在這些比賽及活動中，我積極發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，對 每一項工作任勞任怨，無私奉獻，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我作為一名黨員，堅持把黨章作為自學(xué)的重點。通過對黨章的重新學(xué)習(xí)，使我對黨章又有了新的、更加深刻的理解?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”是我們黨的根本宗旨。我會一如既往地為學(xué)生服務(wù)。

學(xué)習(xí)黨章落實到工作中

李淑英

2009年1月2日

第三篇：把新發(fā)展理念落實到實際工作中

學(xué)以明勢 知以踐行

把新發(fā)展理念落實到實際工作中（治理之道）

宋 亮

《 人民日報 》（2016年08月03日

07 版）

發(fā)展理念是發(fā)展行動的先導(dǎo)。黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，深刻回答了新形勢下要實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、如何實現(xiàn)發(fā)展等重大問題，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展必須堅持的重要遵循。我們要準(zhǔn)確把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的基本特征，深刻領(lǐng)會新發(fā)展理念的科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求，努力把新發(fā)展理念貫徹落實到實際工作中。

準(zhǔn)確把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的基本特征。科學(xué)認(rèn)識經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，是做好當(dāng)前和今后一個時期經(jīng)濟工作的重要前提。習(xí)近平同志指出，新常態(tài)下我國經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn)出速度變化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動力轉(zhuǎn)換等特點。我們要緊密結(jié)合實際，準(zhǔn)確把握這些基本特征。一是正確看待速度變化。我國經(jīng)濟經(jīng)過30多年高速增長，步入增速換擋期，增長速度下降到中高速。這是正常的，符合經(jīng)濟發(fā)展的基本規(guī)律。二是正確看待結(jié)構(gòu)優(yōu)化。在經(jīng)濟總量已躍居世界第二位的情況下，檢驗經(jīng)濟工作的成效要從主要看增速有多快轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕促|(zhì)量效益有多好，要從拼規(guī)模、拼消耗的粗放增長方式向可持續(xù)發(fā)展的集約增長方式轉(zhuǎn)變。三是正確看待動力轉(zhuǎn)換。動力轉(zhuǎn)換不是推倒重來，也不是非此即彼，而是舊中育新、以新改舊，實現(xiàn)新老動力混合發(fā)力、有序銜接、平穩(wěn)轉(zhuǎn)換。

深刻認(rèn)識新發(fā)展理念的科學(xué)內(nèi)涵。習(xí)近平同志強調(diào)，我們的發(fā)展，必須是遵循經(jīng)濟規(guī)律的科學(xué)發(fā)展，必須是遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展，必須是遵循社會規(guī) 1 律的包容性發(fā)展。這就要求我們在研究和把握規(guī)律中認(rèn)識發(fā)展的新內(nèi)涵、新要求，不搞整齊劃

一、大干快上，而要因地制宜、因事制宜，一步一個腳印地做好工作。新發(fā)展理念以問題為牽引，直指我國發(fā)展中的突出矛盾。樹立和踐行新發(fā)展理念，要切實增強問題意識、強化問題導(dǎo)向，瞄著問題去、追著問題走，在破解發(fā)展難題中實現(xiàn)新發(fā)展。同時，新發(fā)展理念貫穿著鮮明的民生導(dǎo)向，反映著我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。樹立和踐行新發(fā)展理念，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把實現(xiàn)人民幸福作為發(fā)展的目的和歸宿，凡是為民造福的事情就要千方百計做好，凡是損害群眾利益的事情就堅決不做。

自覺運用新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實踐。貫徹落實新發(fā)展理念，必須找準(zhǔn)切入點和著力點。內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市認(rèn)真研究、準(zhǔn)確把握本地實際，著力強化新發(fā)展理念的引領(lǐng)作用。在創(chuàng)新引領(lǐng)上施策，以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)，加強科技同經(jīng)濟對接，強化創(chuàng)新扶持措施，完善鼓勵創(chuàng)新的政策體系。在整體協(xié)調(diào)上統(tǒng)籌，把農(nóng)區(qū)“十個全覆蓋”工程作為推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的總抓手，努力建設(shè)和諧宜居、富有活力、文化多元、開放合作的現(xiàn)代化城市和新農(nóng)村。在綠色生態(tài)上攻堅，抓住自治區(qū)統(tǒng)籌推進烏海及周邊地區(qū)大氣污染聯(lián)防聯(lián)治的有利時機，持續(xù)加強環(huán)境綜合整治，把環(huán)境污染的壓力轉(zhuǎn)化為發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)的機遇。在合作開放上深化，落實自治區(qū)促進烏海及周邊地區(qū)協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，主動融入呼包鄂經(jīng)濟圈，實施一批跨區(qū)域產(chǎn)業(yè)延伸升級合作示范項目，推動區(qū)域產(chǎn)業(yè)錯位、共贏發(fā)展。在共建共享上推進，鼓勵和支持以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，突出抓好脫貧攻堅工程，在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)責(zé)有人擔(dān)、事有人管，確保一戶不少、一個不落地如期脫貧。

（作者為中共內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市委書記）

第四篇：將以人為本的教育理念落實到就業(yè)指導(dǎo)工作中論文

論文關(guān)鍵詞：以人為本 教育理念 就業(yè)指導(dǎo)工作

論文摘要：面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，如何落實“以人為本”的教育理念，切實推進大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作是亟待解決的一個重要課題。文章從實現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)工作重心的轉(zhuǎn)變、就業(yè)指導(dǎo)隊伍的建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系的構(gòu)建等三方面探討如何在“以人為本”的教育理念下加強和改進大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作

隨著高等教育制度改革的不斷深化．大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢的日益嚴(yán)峻，當(dāng)前我國很多高校逐漸把就業(yè)工作提升到學(xué)校教育與發(fā)展的突出重要位置，加強了對就業(yè)1二作的領(lǐng)導(dǎo)及人力與資金的投入。而就業(yè)指導(dǎo)作為指導(dǎo)大學(xué)生獲得一種就業(yè)能力和面向社會的生存能力，既要為畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)提供必要的幫助，更要為大學(xué)生提高綜合素質(zhì)．獲取可持續(xù)發(fā)展的終身就業(yè)能力提供切實的指導(dǎo)與服務(wù)．直接影響著高校畢業(yè)生的就業(yè)能力和就業(yè)狀況，是畢業(yè)生就業(yè)工作的一個關(guān)鍵和中心環(huán)節(jié)

“以人為本”的教育理念下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)主要有兩層涵義：一是以學(xué)生為本。注重對大學(xué)生個性化的就業(yè)指導(dǎo)，把學(xué)生個人的全面發(fā)展作為就業(yè)指導(dǎo)工作的重點，以一種長遠發(fā)展的眼光來指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃，使學(xué)生終身受益；二是以就業(yè)指導(dǎo)的人員為本。加強就業(yè)指導(dǎo)的隊伍建設(shè)，培養(yǎng)具有“職業(yè)化、專業(yè)化、專門化、信息化”的符合“四化”標(biāo)準(zhǔn)的高素質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)隊伍，提高對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的實效。從而構(gòu)建“以人為本”的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系。

一、提高認(rèn)識。轉(zhuǎn)變觀念，把就業(yè)指導(dǎo)作為高校教育培養(yǎng)人才工作的重要環(huán)節(jié)。

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，市場已經(jīng)成為配置人才資源和勞動力的基礎(chǔ)；同時我國高等教育已從精英教育階段步入了大眾化階段，人才資源出現(xiàn)局部性和結(jié)構(gòu)性的供大于求的局面，這種經(jīng)濟體制的變革和高等教育的發(fā)展，在客觀上決定了畢業(yè)生的就業(yè)和就業(yè)質(zhì)量雖然不是衡量高等學(xué)校工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但卻成為衡量高校辦學(xué)水平最為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一，一所高校的聲譽和知名度不僅來自學(xué)校的學(xué)術(shù)水平．更大程度地取決于該校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)狀況因此，把就業(yè)指導(dǎo)作為高校教育培養(yǎng)人才工作的重要環(huán)節(jié)來抓．加大投入．做好服務(wù)，幫助畢業(yè)生走好邁入社會的第一步。

二、培養(yǎng)和造就一支符合“四化”標(biāo)準(zhǔn)的就業(yè)指導(dǎo)隊伍。提高就業(yè)指導(dǎo)的水平和實效。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的內(nèi)容龐雜、信息多樣、技術(shù)難度不斷加大，既要面向市場，又要面對學(xué)校的辦學(xué)實際，還要兼顧到學(xué)生的個性特點和深人到學(xué)生的意識形態(tài)。就業(yè)形勢的日益嚴(yán)峻．無疑對就業(yè)指導(dǎo)工作人員的主動性、知識技能和專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，換言之，高校要改進畢業(yè)生的就業(yè)狀況，提高就業(yè)指導(dǎo)的水平和實效，就必須加強就業(yè)指導(dǎo)的隊伍建設(shè)．培養(yǎng)和造就一支符合“職業(yè)化、專業(yè)化、專門化、信息化”的符合“四化”標(biāo)準(zhǔn)的就業(yè)指導(dǎo)隊伍，如此才能使就業(yè)指導(dǎo)工作順應(yīng)時代發(fā)展的要求

(一)完善組織機構(gòu)。

落實高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，校長親自抓就業(yè)工作．同時相應(yīng)成立學(xué)院級的就業(yè)工作指導(dǎo)小組，構(gòu)建學(xué)?！耙话咽帧睂W(xué)院“一把手”的工作機制，逐漸形成“齊抓共管、上下聯(lián)動、全員參與”的就業(yè)指導(dǎo)組織機構(gòu)。

(二)健全就業(yè)指導(dǎo)隊伍。

高校應(yīng)堅持走就業(yè)指導(dǎo)隊伍“全員化”的建設(shè)道路。組建成立由校級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和專業(yè)教師組成的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作隊伍，同時充分發(fā)揮專業(yè)教師在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢，發(fā)揮他們在就業(yè)指導(dǎo)工作中的重要作用。

(三)加強就業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)。

如定期開展就業(yè)指導(dǎo)人員研討和培訓(xùn)班；分批選派人員參加全國的就業(yè)指導(dǎo)研討班；加強對就業(yè)指導(dǎo)人員的心理學(xué)、語言文字能力、社會交際協(xié)調(diào)能力、招聘會展的組織能力等的培訓(xùn)；就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)的集體備課；開展就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)的考評和督導(dǎo)工作，等等。

三、構(gòu)建“以人為本”的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系

(一)把“以學(xué)生為本”的就業(yè)工作理念貫穿到畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)的全過程

一方面，積極宣傳和貫徹畢業(yè)生就業(yè)政策。進一步確立“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機制，使得畢業(yè)生做到“熟悉政策、了解市場、參與競爭、誠信就業(yè)”。

另一方面，構(gòu)建“全員化”的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機制。逐步建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)辦和其他部門負(fù)責(zé)人齊抓共管，教務(wù)處、研究生工作部、科研處等相關(guān)職能部門及專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、班主任、班導(dǎo)師全員參與的“全員化”就業(yè)工作指導(dǎo)與服務(wù)機制。

此外．還應(yīng)大力推進就業(yè)指導(dǎo)的“全程化”。從新生入學(xué)教育開始到整個大學(xué)期間，分階段對學(xué)生進行適應(yīng)性就業(yè)指導(dǎo)，加強學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀教育及就業(yè)觀教育，引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)理想。

(二)以學(xué)生的思想教育為根本．就業(yè)指導(dǎo)與思想教育相結(jié)合。

在就業(yè)指導(dǎo)過程中要非常重視大學(xué)生的思想政治教育，積極倡導(dǎo)主旋律教育和成才報國教育，大力開展畢業(yè)教育、就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)廣大畢業(yè)生自覺把個人的前途、命運與祖國和人民的需要結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極主動地到基層和艱苦行業(yè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。同時，以“主題鮮明，形式多樣，注重實效”為指導(dǎo)思想．以世界觀、人生觀、價值觀教育為核心，以愛國情操的培養(yǎng)和道德品質(zhì)的塑造為主線，認(rèn)真開展“以知識奉獻社會、以才干服務(wù)人民”的擇業(yè)觀教育、與實踐相結(jié)合的成才教育和文明離校與愛校的道德品質(zhì)教育等為主要內(nèi)容的畢業(yè)教育活動。同時，對那些響應(yīng)國家號召，自愿到西部、到基層就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)予以政策上的支持、精神上的鼓勵和物質(zhì)上的獎勵。

(三)加強就業(yè)服務(wù)信E-化建設(shè)，大力拓寬就業(yè)信息渠道。

就業(yè)服務(wù)信息化建設(shè)是實現(xiàn)畢業(yè)生順利就業(yè)的基本前提．高校應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)這個載體。不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)上的就業(yè)信息查詢與服務(wù)及視頻面試工作的開展。同時，加大就業(yè)信息的搜集力度，努力拓寬就業(yè)信息渠道，充分發(fā)揮專業(yè)教師在科研、工程和項目上的優(yōu)勢，積極動員職能部門、校友等各方面的力量，通過信函、網(wǎng)絡(luò)、校友會、“工作站”等途徑，多層次、多渠道地收集有效的就業(yè)信息，并及時通過就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)公告欄、發(fā)放就業(yè)信息匯編冊等方式向畢業(yè)生和用人單位發(fā)布就業(yè)信息。

(四)幫助大學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃，加強大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。

高校在就業(yè)指導(dǎo)的全過程中，應(yīng)結(jié)合不同年級學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的實際情況．有針對性地開展對大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃。新生一進校就開始幫助學(xué)生樹立職業(yè)意識，讓學(xué)生初步了解專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系及職業(yè)對人的要求。幫助學(xué)生制定一個在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)業(yè)計劃，有意識地培養(yǎng)他們的職業(yè)理想及為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。在學(xué)生進入專業(yè)訓(xùn)練的階段，主要在一二年級。重點幫助他們確立職業(yè)目標(biāo)，客觀自我定位，幫助學(xué)生拓寬知識面，提高能力，增強就業(yè)的自主性及對將來職業(yè)生涯做出決策的能力。到三年級，學(xué)生具備了一定的專業(yè)素質(zhì)和能力．對自身的職業(yè)發(fā)展也有了較為清楚的認(rèn)識，在這個階段．主要幫助學(xué)生進行求職能力的訓(xùn)練，對他們在求職過程中的擇業(yè)技巧進行重點指導(dǎo)．以實現(xiàn)就業(yè)和完成學(xué)生的職業(yè)夢想。在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)以學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和可持續(xù)就業(yè)能力的獲取為基本原則．努力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和較強的就業(yè)競爭力。

綜上所述，面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢．如何落實“以人為本”的教育理念，切實推進大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，是亟待解決的一個重要課題。

第五篇：把群眾路線落實到干部工作中

把群眾路線落實到干部工作中

《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的頒布，標(biāo)志著我們黨的干部工作制度建設(shè)又向前邁進了一大步。堅持?jǐn)U大民主的基本方向，把黨的群眾路線貫穿于干部選拔任用的各個環(huán)節(jié)，是《干部任用條例》的一個鮮明特點。學(xué)習(xí)貫徹《干部任用條例》，必須充分認(rèn)識在干部工作中堅持黨的群眾路線的重要意義，準(zhǔn)確領(lǐng)會擴大民主的精神和內(nèi)涵，切實把黨的群眾路線貫徹落實到干部選拔任用的實踐中去。

在干部選拔任用工作中堅持黨的群眾路線，是實踐“三個代表”的具體體現(xiàn)?！叭齻€代表”最核心的內(nèi)容是代表最廣大人民群眾的根本利益，把那些人民群眾滿意和擁護的干部選拔上來，以進一步推動我們的事業(yè)。維護最廣大人民的利益，是黨的干部工作最本質(zhì)的要求。人民群眾最有發(fā)言權(quán)。擴大干部工作中的民主，有利于我們選準(zhǔn)用好干部，克服由少數(shù)人選人和在少數(shù)人中選人的弊端，有利于從源頭上預(yù)防和治理選人用人上的不正之風(fēng)。同時，堅持干部工作中的群眾路線，是近幾年改革干部選任方式、方法的科學(xué)總結(jié)。

把黨的群眾路線貫徹落實到干部工作中去,關(guān)鍵就是要進一步擴大和落實群眾在干部選拔任用過程中的“四權(quán)”，即群眾對干部選拔任用工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，不斷增強干部工作的公開性和群眾參與度。具體講，要把好“四關(guān)”。一是把好民主推薦關(guān)。要始終堅持沒有經(jīng)過民主推薦程序的，不能列為考察對象；所推薦人選得不到多數(shù)群眾擁護的，不得列為考察對象。二是把好干部考察關(guān)。要把換屆考察、考核與平時考察結(jié)合起來，把組織部門的考察與經(jīng)濟監(jiān)督部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門了解掌握的情況結(jié)合起來。三是把好討論決定關(guān)。黨委討論決定干部前，應(yīng)多方聽取意見，充分醞釀。四是把好干部監(jiān)督關(guān)。要不斷擴大干部監(jiān)督中的民主，重視群眾對干部選任工作過程和結(jié)果的監(jiān)督，積極推行差額考察、考察預(yù)告、干部任前公示制度，認(rèn)真聽取群眾的意見和建議。

干部選拔任用工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，必然有著一個不斷豐富、完善和發(fā)展的過程。面對新形勢、新任務(wù)，要進一步加強調(diào)查研究，與時俱進，善于發(fā)現(xiàn)和解決干部選拔任用工作中遇到的一些新情況、新問題。比如，民主推薦是干部選拔任用工作中的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，如何準(zhǔn)確把握民主推薦，既充分尊重民意，又防止以票取人，這是我們面臨的一個課題；又如，在干部考察中，由于種種客觀原因，有時工作做了，程序過了，卻難以了解到干部的真實情況，如何全面準(zhǔn)確地考察干部，防止考察失真、失實，這也是值得我們研究探討的課題；再如，為增強干部選拔任用工作中的公開性和透明度，《干部任用條例》規(guī)定了考察預(yù)告、討論決定前的醞釀和征求意見等要求，如何處理好干部選任中的公開與保密的關(guān)系，也值得我們?nèi)パ芯亢吞接?。因此，在干部選拔任用工作中要積極探索，勇于創(chuàng)新，善于研究新情況、解決新問題，在實踐中不斷豐富和完善科學(xué)的選人用人機制,提高干部工作水平。