第一篇：企業(yè)班組自主管理工作調(diào)研

企業(yè)創(chuàng)新考評機(jī)制力促班組自主管理水平提升工作調(diào)研

摘要：班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，也是企業(yè)黨建工作的落腳點(diǎn)。班組自主管理水平的高低決定著一個(gè)班組在企業(yè)各項(xiàng)戰(zhàn)略決策實(shí)施中執(zhí)行力的強(qiáng)弱，因此提升班組的自主管理水平，對于提升整個(gè)企業(yè)的管理水平以及黨建工作水平都有著至關(guān)重要的作用。本課題即是通過對企業(yè)基層班組管理工作考評機(jī)制的創(chuàng)新，使得考評機(jī)制更加科學(xué)完善，更加符合企業(yè)實(shí)際，進(jìn)而引導(dǎo)班組管理工作逐步深入，使班組自主管理水平得到有效提升。

一、現(xiàn)狀調(diào)查

**熱電有限公司是中國**集團(tuán)的全資子公司，有著60年悠久歷史，目前共設(shè)班組56個(gè)，其中檢修班組17個(gè)，運(yùn)行班組16個(gè)，其他綜合類班組23個(gè)。自2009年中國集團(tuán)公司自上而下開展“五型”班組創(chuàng)建工作以來，**淄博公司按照上級統(tǒng)一要求，從“安全型”、“管理型”、“效益型”、“創(chuàng)新型”、“和諧型”五個(gè)方面進(jìn)行考評，按照月度自查評、季度職能部室綜合查評、年度總查評暨獎(jiǎng)勵(lì)的形式進(jìn)行。

經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，雖取得一定成效，但我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)某些班組 的考評工作在一定程度上有流于形式的傾向，陷入了年終優(yōu)秀班組評選“排排坐”的怪圈。這樣一來，班組的日常管理工作就失去了主動性，班組管理水平實(shí)際上處于一種停滯不前的狀態(tài)。

二、原因分析

為了查找出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，我們從班組考評機(jī)制入手，著重分析了考評形式及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)影響班組開展工作積極性方面的弊端（見下表）。

類別 現(xiàn)狀 弊端

班組考評形式 月度自查評、季度職能部室綜合查評與年度總查評暨考核相結(jié)合 年度總查評（考核）的形式，考核期太長，激勵(lì)作用不明顯，不利于班組建設(shè)工作的持續(xù)開展。

若某班組在年初出現(xiàn)安全問題，則被取消參加年度評比資格，會影響其全年工作開展的積極性。

月度自查評未納入綜合評價(jià)，只作為參考，不能充分發(fā)揮班組主管部門的作用。

考評標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則 對班組各項(xiàng)管理工作進(jìn)行了分解，但是量化的指標(biāo)多集中在各項(xiàng)管理記錄上 出現(xiàn)導(dǎo)向性錯(cuò)誤，使得班組認(rèn)為按時(shí)記好各項(xiàng)記錄就能取得高分。

不同類型班組未分別分解，可操作性不強(qiáng)，不利于職能部門季度、年度考評工作的開展。

三、制定對策

通過以上兩方面的原因分析發(fā)現(xiàn)，在原來的考評機(jī)制中存在著一些較為明顯的弊端因素，導(dǎo)致班組自主管理工作停滯不前，考評工作流于形式，“不出安全問題，季度整記錄，年底搞突擊；出了安全問題，無論再努力，年度考評也沒戲”。經(jīng)過認(rèn)真分析，我們認(rèn)為，要從整體上推動班組基礎(chǔ)管理工作水平提升，必須重建載體，激勵(lì)班組參與競爭，爭先創(chuàng)優(yōu)，以此帶動公司整體工作的邁進(jìn)。為此，我公司于2011年初明確提出了“開展創(chuàng)建‘星級’班組建設(shè)，并以此為抓手，全面提升班組建設(shè)水平”的總體要求。

四、創(chuàng)新考評機(jī)制措施

1、以“星級”班組創(chuàng)建為抓手，創(chuàng)新考評機(jī)制。

我公司在原“五型”班組評價(jià)基礎(chǔ)上，重新修訂《班組建設(shè)管理規(guī)定》，將原來班組評比獎(jiǎng)勵(lì)由每年一次改為每季度一次的“星級”班組評比活動，按照“一星級”、“二星級”、“三星級”、“四星級”、“五星級”標(biāo)準(zhǔn)對班組進(jìn)行檢查評價(jià)，對獲得“三星級”及以上稱號的班組公司予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)流動紅旗，獎(jiǎng)勵(lì)額度也按照班組的“星級”進(jìn)行了調(diào)整。

2、以針對性和可操作性為前提，不同類型班組實(shí)行“差異化”考評。

為了提高考評標(biāo)準(zhǔn)的可操作性，新的考評標(biāo)準(zhǔn)中對檢修班組、運(yùn)行班組以及綜合型班組的考評項(xiàng)目分別進(jìn)行了分解，使得考評標(biāo)準(zhǔn)更具針對性。如：

運(yùn)行班組專用：

1、不脫崗、不串崗、不睡崗，不說臟話，不大聲喧嘩，使用文明規(guī)范用語。脫崗、串崗、睡崗、，每人次扣2分。

2、值班人員監(jiān)盤時(shí)應(yīng)座姿端正，注意力集中，不談笑嬉鬧，不做與工作無關(guān)的事情。監(jiān)盤時(shí)座姿不端正，注意力不集中，談笑嬉鬧，做與工作無關(guān)的事情，每人次扣2分。

檢修班組專用：

3、檢修現(xiàn)場做到工完料凈場地清。檢修現(xiàn)場完工后不符合要求，每處扣1分。

4、堅(jiān)持文明施工，檢修和消缺要做到“三齊”（拆下的部件擺整齊、檢修機(jī)具放整齊、材料備品擱整齊），“三不亂”（電線不亂拉、管材不亂放、雜物不亂丟）。檢修和消缺做不到“三齊、三不亂”，每處扣0.5分。

3、以權(quán)重量化為手段，切實(shí)推動班組建設(shè)工作向縱深開展。

為了確定考評標(biāo)準(zhǔn)中當(dāng)前階段的主要指標(biāo)，班組建設(shè)專責(zé)人員對2010年全年落實(shí)到檢修班組的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考評按考核項(xiàng)目發(fā)生的頻次進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)（如表所示）。

序號 月份 安全管理（次）文明生產(chǎn)（次）勞動紀(jì)律（次）設(shè)備管理（次）其它（次）一月份0

第二篇：班組自主管理工作調(diào)研

企業(yè)班組自主管理工作調(diào)研

摘要：班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，也是企業(yè)黨建工作的落腳點(diǎn)。班組自主管理水平的高低決定著一個(gè)班組在企業(yè)各項(xiàng)戰(zhàn)略決策實(shí)施中執(zhí)行力的強(qiáng)弱，因此提升班組的自主管理水平，對于提升整個(gè)企業(yè)的管理水平以及黨建工作水平都有著至關(guān)重要的作用。本課題即是通過對企業(yè)基層班組管理工作考評機(jī)制的創(chuàng)新，使得考評機(jī)制更加科學(xué)完善，更加符合企業(yè)實(shí)際，進(jìn)而引導(dǎo)班組管理工作逐步深入，使班組自主管理水平得到有效提升。

一、現(xiàn)狀調(diào)查

**熱電有限公司是中國**集團(tuán)的全資子公司，有著60年悠久歷史，目前共設(shè)班組56個(gè)，其中檢修班組17個(gè)，運(yùn)行班組16個(gè)，其他綜合類班組23個(gè)。自2009年中國集團(tuán)公司自上而下開展“五型”班組創(chuàng)建工作以來，**淄博公司按照上級統(tǒng)一要求，從“安全型”、“管理型”、“效益型”、“創(chuàng)新型”、“和諧型”五個(gè)方面進(jìn)行考評，按照月度自查評、季度職能部室綜合查評、總查評暨獎(jiǎng)勵(lì)的形式進(jìn)行。

經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，雖取得一定成效，但我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)某些班組的考評工作在一定程度上有流于形式的傾向，陷入了年終優(yōu)秀班組評選“排排坐”的怪圈。這樣一來，班組的日常管理工作就失去了主動性，班組管理水平實(shí)際上處于一種停滯不前的狀態(tài)。

二、原因分析

為了查找出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，我們從班組考評機(jī)制入手，著重分析了考評形式及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)影響班組開展工作積極性方面的弊端（見下表）。

類別現(xiàn)狀弊端

班組考評形式月度自查評、季度職能部室綜合查評與總查評暨考核相結(jié)合總查評（考核）的形式，考核期太長，激勵(lì)作用不明顯，不利于班組建設(shè)工作的持續(xù)開展。

若某班組在年初出現(xiàn)安全問題，則被取消參加評比資格，會影響其全年工作開展的積極性。

月度自查評未納入綜合評價(jià)，只作為參考，不能充分發(fā)揮班組主管部門的作用。

考評標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則對班組各項(xiàng)管理工作進(jìn)行了分解，但是量化的指標(biāo)多集中在各項(xiàng)管理記錄上出現(xiàn)導(dǎo)向性錯(cuò)誤，使得班組認(rèn)為按時(shí)記好各項(xiàng)記錄就能取得高分。

不同類型班組未分別分解，可操作性不強(qiáng)，不利于職能部門季度、考評工作的開展。

三、制定對策

通過以上兩方面的原因分析發(fā)現(xiàn)，在原來的考評機(jī)制中存在著一些較為明顯的弊端因素，導(dǎo)致班組自主管理工作停滯不前，考評工作流于形式，“不出安全問題，季度整記錄，年底搞突擊；出了安全問題，無論再努力，考評也沒戲”。經(jīng)過認(rèn)真分析，我們認(rèn)為，要從整體上推動班組基礎(chǔ)管理工作水平提升，必須重建載體，激勵(lì)班組參與競爭，爭先創(chuàng)優(yōu)，以此帶動公司整體工作的邁進(jìn)。為此，我公司于2011年初明確提出了“開展創(chuàng)建‘星級’班組建設(shè)，并以此為抓手，全面提升班組建設(shè)水平”的總體要求。

四、創(chuàng)新考評機(jī)制措施

1、以“星級”班組創(chuàng)建為抓手，創(chuàng)新考評機(jī)制。

我公司在原“五型”班組評價(jià)基礎(chǔ)上，重新修訂《班組建設(shè)管理規(guī)定》，將原來班組評比獎(jiǎng)勵(lì)由每年一次改為每季度一次的“星級”班組評比活動，按照“一星級”、“二星級”、“三星級”、“四星級”、“五星級”標(biāo)準(zhǔn)對班組進(jìn)行檢查評價(jià)，對獲得“三星級”及以上稱號的班組公司予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)流動紅旗，獎(jiǎng)勵(lì)額度也按照班組的“星級”進(jìn)行了調(diào)整。

2、以針對性和可操作性為前提，不同類型班組實(shí)行“差異化”考評。

為了提高考評標(biāo)準(zhǔn)的可操作性，新的考評標(biāo)準(zhǔn)中對檢修班組、運(yùn)行班組以及綜合型班組的考評項(xiàng)目分別進(jìn)行了分解，使得考評標(biāo)準(zhǔn)更具針對性。如：

運(yùn)行班組專用：

1、不脫崗、不串崗、不睡崗，不說臟話，不大聲喧嘩，使用文明規(guī)范用語。脫崗、串崗、睡崗、，每人次扣2分。

2、值班人員監(jiān)盤時(shí)應(yīng)座姿端正，注意力集中，不談笑嬉鬧，不做與工作無關(guān)的事情。監(jiān)盤時(shí)座姿不端正，注意力不集中，談笑嬉鬧，做與工作無關(guān)的事情，每人次扣2分。

檢修班組專用：

3、檢修現(xiàn)場做到工完料凈場地清。檢修現(xiàn)場完工后不符合要求，每處扣1分。

4、堅(jiān)持文明施工，檢修和消缺要做到“三齊”（拆下的部件擺整齊、檢修機(jī)具放整齊、材料備品擱整齊），“三不亂”（電線不亂拉、管材不亂放、雜物不亂丟）。檢修和消缺做不到“三齊、三不亂”，每處扣0.5分。

3、以權(quán)重量化為手段，切實(shí)推動班組建設(shè)工作向縱深開展。

為了確定考評標(biāo)準(zhǔn)中當(dāng)前階段的主要指標(biāo)，班組建設(shè)專責(zé)人員對2010年全年落實(shí)到檢修班組的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考評按考核項(xiàng)目發(fā)生的頻次進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)（如表所示）。

該月度考評體現(xiàn)了當(dāng)前階段重點(diǎn)工作的檢查考核情況，從表中不難看出，除去安全管理外，檢修班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核項(xiàng)目主要集中在文明生產(chǎn)、設(shè)備管理、勞動紀(jì)律三個(gè)方面，而這恰恰是班組管理工作最基礎(chǔ)的點(diǎn)。為了使班組管理工作與公司整體工作結(jié)合起來，在確定安全目標(biāo)為第一個(gè)否決條件的基礎(chǔ)上，“三星級”及以上班組的必備條件中，特別將“班容班貌”、“消缺率達(dá)不到100%”、“存在違反勞動紀(jì)律”等列為否決項(xiàng)目，并在細(xì)則中加大了對這些方面的扣分力度。

新的考評形式還摒棄了原來的月度自查評僅為參考，不納入綜合查評的做法，改為班組主管部門月度自查評與職能部門季度查評相結(jié)合的方式：

季度綜合查評得分=月度自查評×30%+季度查評×70%

這種主管部門參與評比的形式，極大程度的發(fā)揮了班組主管部門的積極主動性，形成了班組邁向自主管理的第一把“推手”。

4、以班組規(guī)范化管理流程圖為導(dǎo)向，指導(dǎo)班組開展創(chuàng)建工作。

為了保證“星級”班組創(chuàng)建工作的規(guī)范性，我們還依據(jù)《中國**集團(tuán)公司班組建設(shè)管理規(guī)定》，將“星級”五型班組考評標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容分解編制成《五型班組規(guī)范化管理流程圖》，該流程圖根據(jù)創(chuàng)建“安全型、管理型、創(chuàng)新性、效益型、和諧型”班組相關(guān)查評內(nèi)容，將班組各項(xiàng)基礎(chǔ)工作按照、季度、月、周、日進(jìn)行分解，以指導(dǎo)和強(qiáng)化“星級”五型班組創(chuàng)建工作的規(guī)范性和連續(xù)性。

5、以《班組建設(shè)園地》為平臺，實(shí)現(xiàn)班組間相互交流相互促進(jìn)。

自2010年8月份創(chuàng)編第一期《班組建設(shè)園地》電子簡報(bào)開始，至今共編撰《園地》14期，設(shè)有“班組建設(shè)動態(tài)”、“經(jīng)驗(yàn)交流”、“案例分析”等欄目，刊登公司優(yōu)秀班組長的管理經(jīng)驗(yàn)、兄弟單位班組管理的成功案例以及“五小”活動開展情況等。通過這一平臺，及時(shí)報(bào)道公司班組建設(shè)動態(tài)，把“五型”班組創(chuàng)建中好的做法和經(jīng)驗(yàn)展示出來，成為班組間相互交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺，從而達(dá)到相互交流、相互促進(jìn)和共同提高的目的。

6、以黨建工作為帶動，班組凝聚力顯著增強(qiáng)。

遵循“經(jīng)營人心”理念，公司堅(jiān)持把黨建工作融入班組管理，不斷創(chuàng)新管理，以班組建設(shè)助推黨建工作水平提升，取得顯著成效。組織開展了“班組黨員承諾”、“黨員‘雙無’競賽”等活動，并利用“技術(shù)黨課進(jìn)現(xiàn)場”、“名師高徒”等豐富多彩的活動載體，實(shí)現(xiàn)了黨建工作的“落地生根”。2011年，配合公司#1-3機(jī)組連修，組織開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)踐行動，我為檢修展風(fēng)采”勞動競賽活動，通過對“每周之星”等先模人物的表彰，極大的鼓舞了班組成員的斗志，班組凝聚力大為增強(qiáng)，為圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

五、考評機(jī)制創(chuàng)新促班組自主管理水平提升，班組管理工作亮點(diǎn)紛呈。

1、激勵(lì)措施時(shí)效性強(qiáng)，提高了班組參與“星級”班組創(chuàng)建的積極性。

班組考評獎(jiǎng)勵(lì)由原來的每年一次改為每季度一次，且獎(jiǎng)勵(lì)額度加大，即使班組在某一季度因?yàn)樵O(shè)備等原因發(fā)生不安全事件，也不影響下一季度的評比，可以使得“星級”班組創(chuàng)建工作全年無斷層，持續(xù)不斷的開展。為了爭創(chuàng)季度“星級”班組，班組開展了各有特色的創(chuàng)建活動。鍋爐分場磨煤機(jī)班結(jié)合公司“安全示范站點(diǎn)”評比，從“安全型”班組入手，自費(fèi)購買展板，通過張貼班組員工子女安全漫畫等形式營造“親情促安全”氛圍；電氣分場繼電保護(hù)班自己動手改善班組環(huán)境，自制“節(jié)約用電”等小標(biāo)識，打造“效益型”班組，并連續(xù)兩個(gè)季度獲“四星級”班組稱號；熱控分場、汽機(jī)分場各班組緊緊圍繞“陽光淄電”建設(shè)，班組內(nèi)懸掛“陽光行動專欄”、開展了陽光心態(tài)讀書活動、“陽光淄電”進(jìn)班組、制作陽光桌簽以及“明目標(biāo)找差距促提升”活動等，積極創(chuàng)建“和諧型”班組。通過兩個(gè)季度“星級”班組評比活動，班組間“比安全、比班貌、比管理、比指標(biāo)”的氛圍逐漸濃厚，班組成員的集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)，班組的自主管理意識不斷提升。

2、量化指標(biāo)指導(dǎo)性明顯，增強(qiáng)了班組自主管理的針對性。

月度經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核是公司重點(diǎn)工作的風(fēng)向標(biāo)，據(jù)此制定的重點(diǎn)指標(biāo)量化及“否決”條件的推出，使公司主要工作與班組管理工作能夠更加有機(jī)結(jié)合，班組可以在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，有針對性的在文明生產(chǎn)、設(shè)備管理、創(chuàng)新創(chuàng)效等方面逐步深入提高。在創(chuàng)建過程中，班組主管部門為了督促班組從這些方面開展自主管理，有針對性的按月開展了文明生產(chǎn)、設(shè)備臺帳等的專項(xiàng)治理活動，生產(chǎn)現(xiàn)場管理、設(shè)備管理均取得了顯著成效；在各項(xiàng)激勵(lì)政策的實(shí)施下，班組創(chuàng)新創(chuàng)效工作也結(jié)出了碩果。燃料公司煤場班創(chuàng)新班組文件管理形式，將班組資料分類整理，不同的資料按照種類放置于不同文件夾中，同時(shí)在WpS表格中建立一個(gè)班組管理界面，將各種對應(yīng)的資料建立超鏈接。經(jīng)過革新后，班組資料十分直觀明了，便于管理，方便查詢使用?；瘜W(xué)分場化驗(yàn)班QC成果--“降低循環(huán)水系統(tǒng)碳鋼腐蝕率”解決了循環(huán)水系統(tǒng)污泥量多，碳鋼腐蝕嚴(yán)重，易發(fā)生穿孔的問題，為公司節(jié)約了成本，提高了設(shè)備可靠性，該項(xiàng)成果在2010年山東省質(zhì)量管理活動評比中被評為省優(yōu)成果，公司也獲得了“山東省質(zhì)量管理優(yōu)秀企業(yè)”稱號。

班組管理是企業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，需常抓不懈，作為發(fā)電企業(yè)，班組在保證安全生產(chǎn)任務(wù)、為社會輸送電熱能源過程中起到了極為重要的作用。**淄博公司將繼續(xù)探索提升班組管理水平的新方法，逐步把班組建設(shè)推向管理高效、執(zhí)行有力，人心思進(jìn)、業(yè)績優(yōu)良，工作規(guī)范、關(guān)系和諧的新境界。

第三篇：企業(yè)勞資管理工作調(diào)研報(bào)告

企業(yè)勞資管理工作調(diào)研報(bào)告

對于企業(yè)而言，做好人事勞資管理工作是非常重要的，其不但能夠很好的保護(hù)員工本身的合法權(quán)益，還能夠幫助企業(yè)更加和諧穩(wěn)定的發(fā)展。對近以來企業(yè)勞資管理工作全面梳理、總結(jié)，重點(diǎn)對存在的問題和面臨的困難進(jìn)行深入分析，在此基礎(chǔ)上，提出工作思路及重點(diǎn)工作安排，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、勞資工作整體情況

緊緊圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)、多元發(fā)展等工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、完善考核機(jī)制、規(guī)范用工管理、夯實(shí)勞資基礎(chǔ)，細(xì)化鋪排整體工作，嚴(yán)格督導(dǎo)推進(jìn)落實(shí)，各項(xiàng)工作有序開展。

（一）勞資制度建設(shè)深入推進(jìn)。立足強(qiáng)化基礎(chǔ)、長效管控，重新修訂完善了獎(jiǎng)懲、勞動用工、勞動工資三個(gè)“一主六輔”勞資管理制度；立足規(guī)范管理、提升效能，建立健全了行政機(jī)構(gòu)編制、畢業(yè)生招錄審查、工人調(diào)轉(zhuǎn)、工人檔案、非在崗人員清理、領(lǐng)導(dǎo)班子成員收入等管理辦法。這些勞資管理制度的建立、完善和實(shí)施，增強(qiáng)了管理職能，提高了工作質(zhì)量，使勞資管理工作逐步向規(guī)范化、制度化、程序化軌道邁進(jìn)。

（二）考核分配機(jī)制更趨合理。在年初重新修訂各系統(tǒng)安全效益效率考核分配體系的基礎(chǔ)上，7月份，引入“浮標(biāo)”理念，建立了績效聯(lián)責(zé)考核機(jī)制，形成了“效益優(yōu)先、成果共享、風(fēng)險(xiǎn) 1 共擔(dān)”的一體化考核分配新格局，促進(jìn)了全員夯實(shí)安全管理、增創(chuàng)收入的積極性。

（三）工資管理效能大幅提升。進(jìn)一步加強(qiáng)工資預(yù)算管理，優(yōu)化工效掛鉤機(jī)制，有效控制獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放，嚴(yán)格審核報(bào)批制度，加大追蹤檢查力度，實(shí)現(xiàn)了工資總額運(yùn)行平穩(wěn)、有序可控的目標(biāo)。

（四）勞動用工管理逐步規(guī)范。有效緩解了一線用工緊張的壓力，職工文化、年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。持續(xù)加大非在崗人員清理整頓力度，嚴(yán)格其他從業(yè)人員管理，按照“只減不增”的要求嚴(yán)控用工總量，在不影響安全生產(chǎn)的前提下，結(jié)合新職人員補(bǔ)充情況逐步核減。規(guī)范勞動合同管理，從維護(hù)企業(yè)和職工雙方權(quán)益出發(fā)，將近年來集團(tuán)企業(yè)出臺的一系列重要規(guī)章制度、福利政策等涉及職工切身利益的政策、規(guī)定納入勞動合同文本，對穩(wěn)定職工隊(duì)伍、規(guī)范職工行為發(fā)揮了良好作用。

（五）勞資關(guān)系更加和諧穩(wěn)定。全面落實(shí)職代會確定的勞資惠民政策，調(diào)增企業(yè)崗位工資、增加加班工資基數(shù)、自然增長工齡工資。認(rèn)真執(zhí)行勞動爭議調(diào)解管理制度，規(guī)范勞動爭議處理行為，公正及時(shí)妥善解決勞動爭議，對職工訴求及時(shí)進(jìn)行政策解釋和問題解決，促進(jìn)了職工隊(duì)伍更加和諧穩(wěn)定。

二、存在的問題

制度建設(shè)方面。一是勞動管理制度還不健全。二是既有勞資制度還需進(jìn)一步完善。

考核分配方面。一是績效考核定位還不準(zhǔn)確。二是考核指標(biāo)體系還不健全。三是考核分配調(diào)控能力還需加強(qiáng)。四是基層單位解決工資分配實(shí)際問題能力不強(qiáng)。

用工管理方面。一是結(jié)構(gòu)性缺員問題突出。二是非在崗人員清理不徹底。三是用工基礎(chǔ)管理還很薄弱。四是節(jié)約用工意識淡薄。

三、勞資工作思路和重點(diǎn)工作安排

勞資工作將著力解決政令傳遞不暢、制度落實(shí)梗阻、責(zé)任逐層衰減問題，全力抓好優(yōu)化工資考核分配、規(guī)范勞動用工管理、持續(xù)推進(jìn)“貫標(biāo)”落實(shí)、提升勞資隊(duì)伍素質(zhì)等重點(diǎn)工作，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化職能作用，全面提升勞資管理水平。重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

（一）健全完善勞資制度，推進(jìn)規(guī)范化科學(xué)化進(jìn)程。為更加貼近生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，保持集團(tuán)企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度的連續(xù)性和一致性，進(jìn)一步修訂和完善勞資管理制度。

1.建立勞動班制考勤管理辦法。結(jié)合集團(tuán)企業(yè)運(yùn)輸生產(chǎn)實(shí)際，本著“優(yōu)化勞動力資源配置、提高工時(shí)利用率、加強(qiáng)考勤日常管理”的原則，制定集團(tuán)企業(yè)勞動班制及考勤管理辦法。

2.積極推行崗位績效工資制度。根據(jù)鐵路總企業(yè)工資制度改革要求，在堅(jiān)持收入分配向艱苦地區(qū)、苦臟累險(xiǎn)、邊遠(yuǎn)一線崗位傾斜的同時(shí)，積極探索崗位績效工資制度，突出安全、效益、效 3 率等關(guān)鍵考核指標(biāo)，促進(jìn)多要素參與分配，充分釋放“活工資”激勵(lì)約束效能。

（二）優(yōu)化考核分配體系，充分發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制作用。進(jìn)一步優(yōu)化和調(diào)整考核分配體系，完善考核分配機(jī)制，為確保完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)提供制度保障。

（三）加強(qiáng)工資宏觀調(diào)控，嚴(yán)格工資總額預(yù)算管理。積極尋求政策支持，有效擴(kuò)充工資體量，強(qiáng)化工資預(yù)算管理，嚴(yán)格工資審批制度，統(tǒng)籌規(guī)劃、整體把控，確保工資總額運(yùn)行有序可控。

調(diào)節(jié)收入分配關(guān)系。強(qiáng)化工資宏觀調(diào)控，細(xì)化微觀分配管理，妥善處理機(jī)關(guān)與基層、干部與職工、生產(chǎn)一線崗位與輔助性、服務(wù)性崗位之間的工資分配關(guān)系，進(jìn)一步明確機(jī)車乘務(wù)人員加班加點(diǎn)工資標(biāo)準(zhǔn)，逐步調(diào)節(jié)和理順工資分配不平衡問題，促進(jìn)考核分配公平、合理、有序。

（四）加強(qiáng)勞動用工管理，適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展需要。緊緊圍繞集團(tuán)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，創(chuàng)新用工理念，規(guī)范用工管理，完善用工機(jī)制，充分釋放既有勞動力資源內(nèi)在潛能，切實(shí)提高勞動生產(chǎn)率。

（五）規(guī)范定員編制管理，有效提升基礎(chǔ)管控效能。加快推進(jìn)定員編制管理制度建設(shè)，規(guī)范定員編制管理標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化定員編制工作紀(jì)律，有效發(fā)揮定員編制管理保安全、保效益、保穩(wěn)定、促發(fā)展的服務(wù)功能。

（六）加強(qiáng)勞資隊(duì)伍建設(shè)，快速提升勞資管理水平。通過加 4 強(qiáng)檢查督導(dǎo)、嚴(yán)格責(zé)任追究、提高培訓(xùn)質(zhì)量等方式，快速提升勞資管理人員專業(yè)素質(zhì)和管理能力。

1.加大檢查督導(dǎo)力度。定期深入基層單位和車間班組進(jìn)行檢查調(diào)研和工作督導(dǎo)，解決勞資實(shí)際問題，補(bǔ)強(qiáng)勞資管理短板，并根據(jù)月度檢查成績，結(jié)合日常勞資工作具體落實(shí)情況，加大勞資管理檢查督導(dǎo)力度。

2.強(qiáng)化掛牌督辦制度。對勞資專項(xiàng)檢查調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，嚴(yán)格執(zhí)行掛牌督辦制度，對存在問題以督辦通知書形式明確整改意見、措施及要求，嚴(yán)查整改質(zhì)量和完成時(shí)限，加大動態(tài)回檢抽查頻次，對限期內(nèi)不按要求落實(shí)的單位，加大追責(zé)處罰力度。

3.落實(shí)包保帶培機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化勞資管理水平較低、整體工作被動的單位專職包保，工作管理不到位、作用不明顯的科室專項(xiàng)幫促，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)、工作質(zhì)量不高的人員專人帶培工作機(jī)制，將政策解讀、制度落實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、程序履行等常態(tài)工作內(nèi)容納入包保范疇，加強(qiáng)日常工作溝通，暢通信息傳遞渠道，促進(jìn)整體能力提升。

4.提高專業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。以政策法規(guī)、制度辦法、標(biāo)準(zhǔn)程序等新知識、新內(nèi)容為重點(diǎn)，積極組織舉辦勞資專業(yè)培訓(xùn)班，逐步提高勞資隊(duì)伍理論素養(yǎng)和政策水平。利用深入基層檢查調(diào)研有利時(shí)機(jī)，積極組織地區(qū)所在單位召開問題整改、督導(dǎo)推進(jìn)工作會，及時(shí)解決政策掌握不清、制度落實(shí)不暢等問題，快速提高勞資管理 5 人員解決實(shí)際問題能力。

第四篇：關(guān)于提升車站班組自主管理能力調(diào)研報(bào)告

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)的一切工作，歸根結(jié)底終將由班組來完成。近年來，鐵路改革步伐加快，管理跨度的突增，給現(xiàn)場管理帶來了諸多不適。目前全黨正在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”活動，作為一級組織如何確?！鞍踩l(fā)展，和諧發(fā)展”，發(fā)揮處于管理鏈的終端——班組的作用就顯得極為迫切。通過調(diào)研，本文對目前車站班組建設(shè)中存在問

題進(jìn)行了剖析，提出了提升班組自主管理能力的必要性和對策措施。

一、選題理由

在路局直管站段的大背景下，車站順應(yīng)形勢，對車間、班組也作了生產(chǎn)力布局調(diào)整，管理跨度的擴(kuò)大和日益嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)壓力，給我們的班組管理提出了更高的要求，要求之一就是增強(qiáng)自主管理能力?！白灾鞴芾怼笔侵附M織依靠自身建設(shè)，通過自己管理自己，實(shí)現(xiàn)組織各項(xiàng)目標(biāo)的一種管理方式，與之相對的是“依賴式管理”或“被動管理”。

在運(yùn)輸站段，增強(qiáng)班組自主管理能力的意義在于以下四個(gè)方面：

（1）實(shí)現(xiàn)班組自主管理有助于解決生產(chǎn)力布局調(diào)整后，管理跨度空前擴(kuò)大而產(chǎn)生的舊的管理方式與新的管理體制之間的矛盾；

（2）實(shí)現(xiàn)班組自主管理將有助于發(fā)揮班組的突擊隊(duì)作用，增強(qiáng)生產(chǎn)一線的安全保障能力；

（3）實(shí)現(xiàn)班組自主管理將有助于增長下屬才干，有利于選擇和培養(yǎng)會技術(shù)、懂管理的基層管理人才；

（4）實(shí)現(xiàn)班組自主管理將有助于傳遞安全壓力，舒緩上一管理層的工作壓力，使上層有更多的精力投入到專心處理重大問題上。

二、現(xiàn)狀分析

目前，北郊站共有8個(gè)車間、44個(gè)班組、114個(gè)安全自控型小組，分布在四大行政區(qū)。近幾年，車站領(lǐng)導(dǎo)非常重視班組建設(shè)工作，制訂了《北郊站班組建設(shè)實(shí)施細(xì)則》，具體明確了班組管理的“責(zé)權(quán)利”，成立了班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)管理辦公室，由勞動人事科、職教科、安全路風(fēng)科、技術(shù)統(tǒng)計(jì)科、黨群辦公室等等齊抓共管，在班組建設(shè)上取得了明顯成效。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，絕大部分車間對班組管理的重要性都有較高的認(rèn)識，其中不乏一些好的做法和嘗試，如：桃浦站曾在班組長選拔上大膽嘗試用個(gè)人竟聘、民主推薦、車間考察相結(jié)合的方法；北郊運(yùn)轉(zhuǎn)車間對安全自控型小組長加強(qiáng)監(jiān)督考核；楊浦運(yùn)轉(zhuǎn)車間班組長管理能力較強(qiáng)；北郊貨運(yùn)車間班組長考核權(quán)行使較好；何家灣貨運(yùn)車間班組長業(yè)績與月度獎(jiǎng)金掛鉤力度較大等等。但從班組管理實(shí)際發(fā)揮的效果和班組細(xì)胞活力上看，目前車站的班組管理總體水平還偏低，各個(gè)地區(qū)的班組建設(shè)水平參差不齊，班組長的作用發(fā)揮還不理想等等。主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

（一）自主管理意識尚未深入人心，自主管理缺乏思想保證

長期以來，半軍事化的管理體制，造成了鐵路各級組織的自主管理意識不強(qiáng)，某些時(shí)候，“自主”甚至與“自我、不聽指揮”劃上等號，作為企業(yè)最小管理單元的班組，更是缺乏有效的自主管理。工作中，絕大多數(shù)車間習(xí)慣于家長制的做法，對班組管理往往抓而不放，不敢給予班組過多的空間。班組過多地依賴于車間，被動執(zhí)行多，主動管理少；應(yīng)付了事多，積極思考少?！爱?dāng)一天和尚撞一天鐘”在班組中大有人在，即便是上級對自主管理提了一些要求，也是口號多于落實(shí)，“蜻蜓點(diǎn)水”般得不到重視。

（二）班組隊(duì)伍的整體素質(zhì)不高，自主管理缺乏必要的人才保證

隨著鐵路運(yùn)輸能力快速擴(kuò)充，技術(shù)裝備水平快速提升，信息化管理手段不斷增強(qiáng)，對職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的要求也越來越高。能不能具有一支訓(xùn)練有素，具有較高素質(zhì)的班組長隊(duì)伍和職工隊(duì)伍，已成為關(guān)系運(yùn)輸安全生產(chǎn)的重要因素，也成為制約班組自主管理水平高低的決定因素。近幾年，職工教育培訓(xùn)工作取得了很大的成績，職工素質(zhì)也在逐年上升，但是從目前的數(shù)據(jù)來看，職工素質(zhì)仍然存在一定差距。主要表現(xiàn)在：

1、職工文化素質(zhì)薄弱；

車站職工文化素質(zhì)普遍較低，初中以下文化程度占有相當(dāng)?shù)谋壤?/p>

從工班長來看，44名工班長中，文化程度在大專及以上的2人，占總數(shù)的4.5%，文化程度在高中和中專（技校）這一層次的為18人，占總數(shù)的41%，初中以下的為24人，占總?cè)藬?shù)的54.5%，形成了一個(gè)金字塔形狀。

工班長學(xué)歷示意圖

從整個(gè)車站運(yùn)輸業(yè)工人來看，文化素質(zhì)同樣令人擔(dān)憂，近三年來工人文化素質(zhì)情況如下表。

北郊站運(yùn)輸業(yè)工人學(xué)歷情況

大專及以上高中、中專技校初中及以下合計(jì)

342.1%54033.9%102064.0%1594

392.6%52234.4%95563.0%1516

493.4%52336.5%86160.1%1433

運(yùn)輸業(yè)工人學(xué)歷情況

事實(shí)上，鐵道部所制訂的崗位任職標(biāo)準(zhǔn)中，所有崗位全部要求高中及以上文化程度，以車站目前的職工文化素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前鐵路

第五篇：班組自主管理制度

班組自主管理制度

提升班組管理，增強(qiáng)自主權(quán)利，靈活管理，全面提升。在礦自主管理和工區(qū)管理框架內(nèi)，實(shí)行高度自治管理。并享有以下權(quán)利：

1、安全管理權(quán)。班組長有權(quán)按規(guī)定組織落實(shí)安全規(guī)程

措施，檢查現(xiàn)場安全生產(chǎn)環(huán)境和職工安全作業(yè)情況，制止和處理職工違章作業(yè)，抵制違章指揮，在遇到不具備安全生產(chǎn)條件且自身無力解決時(shí)有權(quán)拒絕開工或停止生產(chǎn)。

2、內(nèi)部成員任免權(quán)。根據(jù)個(gè)人工作表現(xiàn)，班長有權(quán)對工作中吃苦耐勞、有大局觀和先進(jìn)思想的職工，任本工種組長；對工作中不思進(jìn)取，工作不積極的組長班長有權(quán)罷免其組長職務(wù)。

3、崗位人員調(diào)配權(quán)。班組長有權(quán)根據(jù)區(qū)隊(duì)生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃和本班組實(shí)際情況，合理安排勞動組織，調(diào)配人員、設(shè)備、材料等，并根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際及時(shí)合理的調(diào)整工作部署。工作需要調(diào)配調(diào)配特殊工種及相關(guān)人員

4、內(nèi)部經(jīng)濟(jì)分配權(quán)。班組長有權(quán)在上級政策的指導(dǎo)下，按照“按勞分配”原則，對班組成員的工作績效進(jìn)行考核，核算安全、質(zhì)量、生產(chǎn)等指標(biāo)完成情況，對本班組職工實(shí)施收入分配。

5、違規(guī)人員處罰權(quán)。對違章違規(guī)人員按礦及工區(qū)規(guī)定處罰外，可以通過班組內(nèi)部自行規(guī)定對違章違規(guī)人員進(jìn)行從

重處罰。

6、危險(xiǎn)環(huán)境撤人權(quán)。班組長有權(quán)按規(guī)定組織落實(shí)安全規(guī)程措施，檢查現(xiàn)場安全生產(chǎn)環(huán)境和職工安全作業(yè)情況，如工作面突水、發(fā)火等危及人身安全及生產(chǎn)情況時(shí)，可先撤人到安全地點(diǎn)，再進(jìn)行匯報(bào)的權(quán)利。

7、安全生產(chǎn)建議權(quán)。制定本班組管理工作的具體辦法和實(shí)施細(xì)則，向上級提出合理化建議，推薦或選拔副職管理人員，推薦本班組優(yōu)秀職工參加上級組織的先進(jìn)評選、榮譽(yù)療養(yǎng)、學(xué)習(xí)深造、晉級提拔等；

安全

1、質(zhì)量

2、控制“三違”

3、自律個(gè)人達(dá)三分之二，保持高度班組稱呼。