第一篇：班組分析淺談

作業(yè)五隊三班管理案例

【案例】勝利采油廠作業(yè)大隊作業(yè)5隊3班，班長李子劍，該班組現(xiàn)有職工5人，其中平均年齡31歲，日常工作以修井起下作業(yè)為主，堅持高標準、嚴要求的“三標”原則，為采油廠的各項生產(chǎn)奉獻青春，貢獻力量。

該班組自成立以來，始終保持以隊史教育激勵人、班組作風(fēng)帶動人、黨員形象影響人、親情文化溫暖人、團體活動凝聚人的“育人活動”，創(chuàng)新性提出“0546”精細化管理方案，即：0指零容忍即：零隱患、零違章、零事故；5指五個提高：提高施工質(zhì)量、提高服務(wù)質(zhì)量、提高經(jīng)濟效益、提高HSE管理水平、提高創(chuàng)新能力；4指抓好四項管理：作業(yè)質(zhì)量管理、成本控制管理、安全環(huán)保管理、施工井控管理；6指六優(yōu)工程：優(yōu)化施工設(shè)計、優(yōu)化安全措施、優(yōu)化生產(chǎn)運行、優(yōu)化施工工序、優(yōu)化人員配置、優(yōu)化班組管理。

通過“育人活動”和“0546”管理模式的落實，大大提高了班組職工的凝聚力和向心力，職工的個人素質(zhì)和操作技能不斷攀升，基礎(chǔ)工作水平急劇提高，在班組成員的共同努力下，逐漸形成了有自己特色的班組管理理念：

團隊愿景：成為石油戰(zhàn)線的班組模板

團隊精神：兢兢業(yè)業(yè)提升素質(zhì)

管理理念：事事有人管人人都管事

【分析】作業(yè)5隊3班抓住“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的機遇，以安全為班組管理核心，乘勢推進星級班組建設(shè)，抓源頭、重落實，創(chuàng)新性推行“0546”管理模式，使班組的施工質(zhì)量管理、安全管理、基礎(chǔ)管理、及技能素質(zhì)得到較大的提升和改善。當(dāng)前，班組建設(shè)的理念已潤物細無聲地滲透到班組的每個“細胞”。

“隊史催人奮進，隊史堅定信心”。該班把隊史教育做為班組成員扎根井場、立志成才的航標。通過教育使廣大班組成員覺得生活在這樣一個集體里，感到無比光榮和自豪。多年來，在作業(yè)5隊黨支部的帶領(lǐng)下，他們始終堅持用光榮隊史激勵職工，用優(yōu)良傳統(tǒng)推進發(fā)展，形成了“責(zé)任傳承歷史，崗位書寫忠誠”的班組作風(fēng)。同時，積極開展多種形式的“傳幫帶”活動，請老隊長、老指導(dǎo)憶隊史，召開故事會講述老照片背后的故事，開展“追溯隊史，先進思源”大討論，激勵班組成員繼承傳統(tǒng)，續(xù)寫輝煌。

經(jīng)過多年的沉淀，他們形成了求真務(wù)實的班組作風(fēng)。首先班長做到在思想上尊重班組成員，認真執(zhí)行班組民主管理的各項規(guī)定，自覺做到辦事多和班組成員商量，不把自己的意見強加給班組成員；對大家提出的正確意見，努力加以實現(xiàn)；對不正確的意見，也要聽得進、容得下，教育職工，加以改正；在感情上貼近群眾，做到對上級負責(zé)與對職工負責(zé)相結(jié)合，做到心里時刻裝著職工，與職工群眾打成一片，使得班組的各項管理工作越來越出色。該班堅持統(tǒng)一、團結(jié)、謙讓的思想作風(fēng)，使班組具備強大凝聚力和號召力的靈魂。到目前為止，班組各項工作都有明確分工，但分工不分家，現(xiàn)場施工中，班組成員之間互補互助，這使得原本艱苦的工作充滿了快樂，踐行了快樂中工作的管理理念。尤其是，在推行精細化管理的過程中，他們堅持“先干不爭論、敢試不議論、實績作結(jié)論”的工作方針，以實現(xiàn)生產(chǎn)上“精耕細作”，經(jīng)營上“精打細算”，管理上“精雕細刻”，技術(shù)上“精益求精”為出發(fā)點，細分目標和任務(wù)，細控資源和成本，細化崗位和職能，細定制度和流程，細究失誤和責(zé)任，打造堅實的安全質(zhì)量標準化基礎(chǔ)和精細化的管理體制，全力落實“0546”的班組管理模式。

在日常施工過程中，通過不斷提升黨員責(zé)任意識，以標準規(guī)范作業(yè)行為、強化施工過程控制、展示黨員形象，激勵黨員在工作中操安全心、干安全活，用實際行動影響著周圍的每一個人。班組黨員首先做到帶頭搞好施工質(zhì)量，帶頭整改和督促整改安全隱患，帶頭參加安全活動，帶頭發(fā)揮黨員先進模范作用的“四帶頭”。當(dāng)班里出現(xiàn)“三違”現(xiàn)象時，黨員在第一時間寫出認識和事故發(fā)生經(jīng)過，并在公開欄上警示；而且他們還積極參加每周的安全學(xué)習(xí)，并在班會上將工作區(qū)域內(nèi)的安全情況向員工講明；他們寫出安全保證書，在保證自身不“三違”的同時，努力做到身邊無“三違”。正是在黨員的先鋒模范作用帶動下，該班保證了生產(chǎn)的持續(xù)、安全、順利進行。

日常生活中，他們積極推進親情文化建設(shè)，堅持從細微處關(guān)愛溫暖職工，制定了溫暖職工“六個要”制度。即職工生活上有困難，要及時幫助；逢年過節(jié)，要走訪慰問；生病住院，要去探望等。使親情文化建設(shè)作為班組文化的重要內(nèi)容，在班組成員過生日時送上一句祝福，送上一碗面條，送上一句激勵的話，讓職工感受到班組的溫暖，呈現(xiàn)出了班組是一個大家庭，成員就是兄弟的和諧景象，這樣，他們既有嚴格的制度剛性約束，又有親情互動促使大家自動自發(fā)干工作的柔性意識，形成了“人心順、士氣足”的工作動力源泉，努力在班組內(nèi)營造家氛圍，打造親情文化，促進班組建設(shè)，使身在其中的每一名成員都深切地感受到“家”的存在，引導(dǎo)職工牢固確立班組就是我的家、對班組負責(zé)就是對家庭負責(zé)的理念。

為增強團隊的凝聚力，他們舉行了“技術(shù)能手”、“崗位能手”、“創(chuàng)新能手”等形式的競賽，讓班組成員在提高業(yè)務(wù)能力的同時，積極向團隊靠攏，發(fā)揮其潛力。不僅如此，通過開展各種各樣豐富多彩的業(yè)余活動，如“我要安全大討論”、聚餐、郊游等，滿足了組員希望與人交往、溝通的需要，讓每一位組員都親身感受到團隊的溫暖，這使得班組關(guān)系更加融洽。

在班會上，班長代表全班成員表示“山高旗為峰，我們要以學(xué)習(xí)采油廠的形勢任務(wù)教育為契機，進一步夯實管理型班組的基礎(chǔ)，以管理帶動班組其他方面的建設(shè)，在‘五型’即技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型班組建設(shè)中再攀高峰”。

扎實有效的班組創(chuàng)建工作，確保了班組生產(chǎn)有序可控，使作業(yè)5隊3班組管理水平明顯增強，繼續(xù)朝著“五型”班組的基本目標和發(fā)展方向邁進。

第二篇：班組案例分析

優(yōu)化辦理秩序提升服務(wù)體驗

重慶營業(yè)部予馨班組

內(nèi)容提要：服務(wù)力是企業(yè)通過服務(wù)滿足市場需求的能力，是贏得客戶持續(xù)消費的吸引力，是整合資源、創(chuàng)造價值的創(chuàng)造力，是企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)盈利的關(guān)鍵。國航的持續(xù)發(fā)展中，服務(wù)是不可或缺的。國航重慶營業(yè)部候補柜臺的服務(wù)設(shè)施相對比較完善，但是服務(wù)質(zhì)量還有提升的空間，通過予馨班組成員的不斷的實踐與總結(jié)，針對服務(wù)工作中的問題得出了有效的改善方法，提升了服務(wù)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：秩序 引導(dǎo) 服務(wù) 提升

主題內(nèi)容：候補柜臺位于重慶江北國際機場候機樓國內(nèi)出發(fā)9號門正對面，是輕軌3號線出口處，左側(cè)為安全檢查區(qū)域、右側(cè)為值機區(qū)域，旅客流量大。國航航班高峰期以商務(wù)旅客為主，此時間段打印行程單人數(shù)較多，因此旅客集中于候補柜臺區(qū)域。而每隔十五分鐘輕軌到達時期的旅客以問詢?yōu)橹?，這部分旅客乘坐飛機的頻次不高，需要得到引導(dǎo)和幫助。高峰時期候補柜臺的工作人員既要為國航旅客打印行程單，又要回答其他旅客的問詢，還要處理客票銷售、改期等工作，工作強度很大，旅客等候時間較長。如果工作人員沒能及時、耐心地解決旅客的問題，給旅客提供幫助，就會導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量降低。想在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高服務(wù)質(zhì)量和效率，就要在細節(jié)上改善。首先，在售票柜臺設(shè)立了一米黃線和隔離帶，解決了旅客堆積在柜臺上無序的問題；其次，在高峰時期和輕軌到達時，保持有一名員工在候補柜臺前工作區(qū)域值問詢崗，緩解業(yè)務(wù)辦理工作人員的壓力，提高工作人員與旅客交流的頻率。發(fā)現(xiàn)懷抱小孩、行動不便或左右張望面部表情充滿疑惑的乘客，立即迎前詢問，主動提供服務(wù)。再次，繼續(xù)推廣“微笑服務(wù)”，讓每位員工做到在與乘客交流時，使用文明用語并面帶微笑，拉近與旅客之間的距離，提升服務(wù)質(zhì)量，對于旅客提出的問題，員工耐心解答，直至旅客滿意為止，同時，加強員工應(yīng)對復(fù)雜情況的能力，盡可能幫助旅客解決更多的問題。為了確保所有旅客都能夠享受到溫馨服務(wù)，予馨班組特意制作了問詢崗服務(wù)時間表，通過建立精準的員工服務(wù)時間表，將員工的工作具體細化到每一時刻，通過更加人性化和多樣化的服務(wù)方式，有效地解決了以往服務(wù)不周到的問題，總而提高了服務(wù)效率，創(chuàng)造了優(yōu)異成績。在第一季度的服務(wù)工作中，予馨班組沒有發(fā)生一起服務(wù)投訴或業(yè)務(wù)差錯，達到了服務(wù)績效考核指標。

經(jīng)驗總結(jié)：增設(shè)隔離帶與高峰期問詢崗，有效的引導(dǎo)、疏散了旅客，維持了柜臺辦理秩序，為國航旅客提供良好的服務(wù)體驗，同時也便于為有需求的旅客提供個性化服務(wù)，為國航樹立良好的品牌形象。

第三篇：班組建設(shè)調(diào)查分析報告

班組建設(shè)調(diào)查分析報告

一、班組基本情況

分廠現(xiàn)有基層班組6個，涉及工種10個。其中生產(chǎn)型班組3個，服務(wù)型班組1個，輔助性班組1個，其他類型班組1個。班組人數(shù)174人，占職工總數(shù)的93.05%。

二、班組建設(shè)中的成果經(jīng)驗和特色實踐 1.安全建設(shè)

①建立班組安全生產(chǎn)考核機制，獎懲并行，鼓勵員工獻言獻策； ②班前、班后會中班長每次提出2點認識，班組所有人員共同學(xué)習(xí)。

2.現(xiàn)場管理

①建立班組宣傳欄，每月每班組上報2名優(yōu)秀員工，在宣傳欄中予以公示；

②班組定期安排對車間衛(wèi)生，每班3次，分別是08:00/11:00/16:00；

③對8臺重點設(shè)備進行專項保養(yǎng)，每隔4小時保養(yǎng)一次，當(dāng)班設(shè)備技術(shù)員檢查；

3.物料管控

①為保證車間潔凈度要求，物料按照“少量多次”的原則進行領(lǐng)用，保證產(chǎn)線每次領(lǐng)用不超過2托，班組安排2名人員兼職此項工作；

②對所有原材料每班出具1張領(lǐng)用單、1張結(jié)余單，班長下班后出具7種原材料的單耗，保證單耗不超分廠的要求；

三、班組建設(shè)中存在的問題及難點 1.責(zé)任心不強

舉個例子：車間是所有人員的共同工作的場所，平時班組內(nèi)部有個別員工發(fā)現(xiàn)地面上有紙屑不撿、工作有推脫的現(xiàn)象。

2.執(zhí)行力不強

舉個例子：班長安排的事項，組長及員工落實下去總是打折扣。班組串焊段層壓前返修的組件，偶爾出現(xiàn)員工都下班了，組件還沒有返修完的現(xiàn)象。

四、對班組建設(shè)優(yōu)化創(chuàng)新的意見建議 主題：輪換當(dāng)班長

目的：員工可以與班長的位置進行調(diào)換，相互體驗一下對方的工作感受。

舉個例子：明天班組要安排打掃衛(wèi)生，讓員工臨時任命為當(dāng)班班長進行任務(wù)分解及任務(wù)檢查。

下班后：自己對自己進行總結(jié)?？偨Y(jié)主要分3個方面，自己干的好的地方、差的地方以及作為1天班長的感受。

國家電投集團太陽能電力有限公司

西寧組件制造分廠

第四篇：標準化班組建設(shè)分析報告

我公司

標準化班組建設(shè)工作分析報告

班組是企業(yè)的細胞，是最基層的組織，是企業(yè)一切工作的基礎(chǔ)和落腳點。班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展道路的必然要求和重要基礎(chǔ)性工作。我公司根據(jù)中核燃料有限公司《關(guān)于推進標準化班組建設(shè)實施方案》的要求和部署，結(jié)合公司目前班組建設(shè)的實際情況，提高認識，統(tǒng)一思想，積極推動，全面落實標準化班組建設(shè)的各項工作。經(jīng)過幾個月的穩(wěn)步推進、實施，監(jiān)督檢查，有效地激發(fā)了班組活力和凝聚力，切實提升了班組管理水平。為更好地做好標準化班組建設(shè)工作，公司對所屬各單位標準班組建設(shè)狀況，進行了調(diào)研分析，現(xiàn)報告如下：

一、標準化班組建設(shè)基本情況

我公司各單位現(xiàn)有班組174個，其中生產(chǎn)類型班組135個，科研類班組6個，輔助類班組31個。在所有班組長中，大學(xué)學(xué)歷及以上學(xué)歷的有37名，大專學(xué)歷有72名，中專（或高中、中技）學(xué)歷有65名。公司黨委行政長期以來，非常重視班組建設(shè)工作，不斷探索班組建設(shè)的新思路，特別是中核燃料有限公司《關(guān)于推進標準化班組建設(shè)實施方案》下發(fā)以后，公司積極響應(yīng)，全面貫徹落實標準化班組建設(shè)工作，根據(jù)公司以往班組建設(shè)的實際情況，將標準化班組建設(shè)工作全面覆蓋到公司所屬各班組中，召開了標準化班組建設(shè)工作

會議，公司領(lǐng)導(dǎo)對班組建設(shè)工作提出了明確要求。同時，公司出臺了《公司標準化班組建設(shè)實施細則》，明確了標準化班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容、基本要求及考核標準，促進了班組科學(xué)化，規(guī)范化和制度化建設(shè)的進程。為強化標準化班組建設(shè)的可操作性和實效性，一是設(shè)計制作下發(fā)了《公司標準化班組建設(shè)手冊》、《公司標準化班組建設(shè)工作檢查考核記錄本》，提出了標準化班組建設(shè)的具體要求，要求班組每月對班組建設(shè)情況進行自檢，每季度本單位各職能科室對各班組建設(shè)工作進行檢查考核。為落實標準化班組建設(shè)工作，公司工會每月對公司班組建設(shè)工作進行監(jiān)督抽查，跟蹤落實，每季度組織安防處、勞人處生產(chǎn)處等職能處室對各單位標準化班組建設(shè)工作進行檢查考核；二是設(shè)立了13個優(yōu)秀班組長創(chuàng)新工作室，發(fā)揮優(yōu)秀班組長示范引領(lǐng)作用，帶動全公司性創(chuàng)新活動的開展，推進了公司標準化班組建設(shè)工作。三是強化了班組長培訓(xùn)，舉辦2期為期4天的脫產(chǎn)培訓(xùn)，有152名班組長參加，提升了提高班組長隊伍的素質(zhì)，提升了班組長管理能力。

二、標準化班組建設(shè)存在的問題

公司標準化班組建設(shè)工作雖然取得了一定成效，但由于諸多原因，目前，還存在著一下幾方面的問題：

一是基礎(chǔ)管理薄弱，多數(shù)班組只注重生產(chǎn)任務(wù)指標的完成，忽視班組管理和內(nèi)業(yè)資料的規(guī)范，特別是生產(chǎn)任務(wù)繁忙

時，此問題尤為突出。

二是創(chuàng)新能力不強。表現(xiàn)在工作遇到難點問題，拿不出具體解決辦法。創(chuàng)新能力不強，實質(zhì)就是爭先意識不強，結(jié)果造成工作被動。

三是管理手段不先進。部分班組長的大都文化偏低，這些同志擔(dān)任班長多年，經(jīng)驗豐富、工作能力強，但在管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗型，由于自身素質(zhì)所限，開拓進取心不強，管理思想較為陳舊，不利于新觀念、新技術(shù)的注入。四是班組長經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)不夠。特別是外出參觀學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流較少，接受新觀念，新知識的機會很少，不利于班組長素質(zhì)的提高。

五是考核制度不嚴明。獎勤罰懶，公開透明，多勞多得的機制在班組內(nèi)部并沒有很好的落實。有些班組長工作圖簡單，怕得罪人，不愿批評，在某種程度上挫傷了職工的積極性。

三、加強標準化班組建設(shè)的對策及措施

（一）抓好班組長的選拔、培養(yǎng)與使用。

（1）堅持標準，把好入口關(guān)。選好班組長是班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對新任職班組長的選拔必須堅持“公開、公正、公平”的原則，嚴格按班組長的任職條件，采取民主選舉，競聘上崗。既要考慮政治素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，又要考察是否有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，是否具有一定的工作經(jīng)驗，具

有較好的分析、判斷、處理問題的能力。這是提升班組管理水平的重要保證。

（2）注重培養(yǎng)，全面提高綜合素質(zhì).對現(xiàn)任班長來說，由于歷史的原因和客觀因素，有些不完全具備班長的基本條件，對這些同志強化培訓(xùn)刻不容緩。一方面應(yīng)創(chuàng)造條件鼓勵他們自學(xué)管理知識、管理方法、拓寬知識面、增強管理意識；另一方面，采取走出去，請進來的方式，搭建學(xué)習(xí)交流的平臺。

（3）動態(tài)考核，注重業(yè)績評價。班組長的業(yè)績要同班組長所承擔(dān)的各項考核指標掛鉤，采取，每半年對班組建設(shè)綜合情況進行一次大檢查，每年對班組長業(yè)績進行考核。

（二）堅持以人為本，調(diào)動班組戰(zhàn)斗力。

班組管理包括：安全管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理等，這些管理工作都需要人去完成，因此說到底，班組管理主要是對人的管理。班組建設(shè)必須堅持以人為本的管理理念。堅持以人為本的理念，首先班組長要善于做思想政治工作，用理想信念教育職工，用形式任務(wù)激勵職工，用美好前景振奮職工，心往一處想，勁往一處使，形成合力，增強凝聚力的作用。其次要尊重職工，關(guān)心職工，維護職工的合法權(quán)益，切實幫助職工解決工作、學(xué)習(xí)、乃至家庭中出現(xiàn)的問題。第三要增強民主意識，通過座談會、民主生活會、個別談心等形式，廣泛發(fā)動職工建言獻策，征集合理化建議，對職工的意

見和建議，要高度重視，能解決的要認真處理和答復(fù)。第四，班組要多開展一些健康有益的活動，如文娛活動、小型競賽等，這樣都有利于增強班組的親和力和凝聚力。

（三）創(chuàng)造良好環(huán)境，塑造班組的形象。

在強化班組建設(shè)的同時，作為基層單位還必須重視班組的硬環(huán)境建設(shè)。積極籌集資金，更新了辦公設(shè)施、桌椅等。改善了班站職工的工作、生活條件，為一線職工提供良好的工作、生活環(huán)境。解決了職工后顧之憂，較好展示了班組的良好形象。

（四）開展各種活動，激發(fā)班組活力

繼續(xù)開展既有傳統(tǒng)性又有實效性的群眾性崗位練兵、技術(shù)比武、拜師學(xué)藝活動，充分調(diào)動班組職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，鼓勵職工崗位成才，自學(xué)成才之路；強化激勵機制，善于在班組長中發(fā)現(xiàn)管理人才，要重視在一線工人中培養(yǎng)中、高級技術(shù)人才。建設(shè)技術(shù)精、執(zhí)行力強的職工隊伍。

總之，標準化班組建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，我公司將盡心竭力、盡職盡責(zé)，落實措施，切實解決實際問題，不斷夯實班組管理基礎(chǔ)，切實推進標準化班組建設(shè)。

第五篇：加強企業(yè)班組管理分析

加強班組管理，促進安全生產(chǎn)

（唐村實業(yè)公司安全監(jiān)察部：蘇守紅）

搞好班組安全管理是公司安全管理的一項重要工作，唐村公司通過以下幾項措施加強了班組安全管理，促進了公司的安全生產(chǎn)。

一、選好班組長，強化班組長核心地位

班組長是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，是班組的組織者和決策者，也是班組安全措施的最終落實者，班組安全生產(chǎn)工作搞得好與否，關(guān)鍵在班組長，實際工作中，公司注重選拔那些具有政治思想好、安全責(zé)任心強、技術(shù)素質(zhì)高、管理能力強的人員擔(dān)任班組長，使班組長督促本班組的職工遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，不違章指揮、不違章作業(yè)、不強令工人冒險作業(yè)，遵守勞動紀律，對本班組的安全生產(chǎn)負責(zé)。班組長在安全生產(chǎn)工作中起到表率和帶頭作用，在班組安全工作中身先士卒，身體力行，加強與班組成員的交流，時刻掌握職工的思想動態(tài)，能切實解決生產(chǎn)、生活中存在的突出問題。其次讓班組長具有直接管理考核的權(quán)力，強化班組長的核心地位，每年組織一次班組長安全培訓(xùn)，不斷提高班組長的綜合素質(zhì)；最后是做好班組長自身考核工作，實行末尾淘汰制，增強班組長做好班組工作的責(zé)任心、緊迫感、壓力感，發(fā)揮個人的積極性、自覺性和能動性。

二、提高班組安全員素質(zhì)

1．利用班前班后會、安全活動日、安全管理人員培訓(xùn)、“安全生產(chǎn)月”活動，開展班組安全員培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括思想政治教育、國家政策法規(guī)、集團公司安全文件、安全會議精神、紅黃牌標準、“嚴重三違”標準、安全文化知識、管理知識技能、操作技術(shù)、工藝技術(shù)等多個方面。

2．開展評選優(yōu)秀班組安全員活動，每季在公司各單位所有班組的安全員中評選出部分優(yōu)秀班組安全員進行一定的物資獎勵或精神獎勵，一并在公司安全質(zhì)量標準化先進單位獎勵中兌現(xiàn)。

三、抓好班組成員思想工作，加強安全知識教育，將安全工作放在一切工作的首位

做好班組安全管理工作，班組全體成員必須在思想上高度重視，認識到安全的重要性。針對班組作業(yè)人員文化水平較低、素質(zhì)參差不 1

齊，流動性大等問題，從基本的安全知識教育著手，解決好職工的思想認識問題，堅持利用班前班后會，采用一邊講解一邊提問的形式進行教育，增加趣味性、活躍學(xué)習(xí)氣氛；在安全活動日時間，積極組織開展安全節(jié)目、安全慰問、安全聯(lián)誼、安全演講、安全案例、安全圖片展等活動，對職工進行安全意識教育，讓職工認識到安全工作的重要性、認識到安全生產(chǎn)工作無小事，抓安全就是促發(fā)展，抓安全就是保穩(wěn)定，抓安全就是促效益、抓安全就是保護生產(chǎn)力；讓職工真正明白安全與效益、安全與生產(chǎn)、安全穩(wěn)定，以及安全與個人身體健康、安全與家庭幸福之間的關(guān)系，教育引導(dǎo)職工牢固樹立“安全第一”的思想理念，讓“要安全”成為職工自覺覺悟，讓“抓安全”成為職工的自覺行為。

四、加強班組建設(shè)

1．實行標準化管理，在安全質(zhì)量標準化建設(shè)、開展創(chuàng)建標準化車間、班組競賽中，將班組安全管理作為第一考核標準，促使各班組安全管理網(wǎng)絡(luò)健全，安全生產(chǎn)目標明確，安全責(zé)任制落實、安全工作措施到位、安全生產(chǎn)制度完善，各種臺賬記錄規(guī)范；同時，單位、車間兩級安全管理人員實行分片包保，具體幫助指導(dǎo)所負責(zé)班組的安全管理及達標建設(shè)推進工作，班組的工作情況，與掛鉤負責(zé)人進行連帶考核，獎罰兌現(xiàn)。

2．完善班組制度建設(shè)。規(guī)章制度的健全、完善、實用性，是班組做好安全管理工作的基礎(chǔ)，認真學(xué)習(xí)、掌握與貫徹好這些規(guī)章制度，是班組長應(yīng)盡的安全責(zé)任和安全義務(wù)，對班組安全管理工作具有極大的保障作用，公司逐步制定完善了安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度，包括班前班后會制度、崗位責(zé)任制度、均衡生產(chǎn)制度、崗位技術(shù)練兵制度、設(shè)備工具維護保養(yǎng)制度、安全文明生產(chǎn)制度、交接班制度、考勤制度、經(jīng)濟核算制度、民主管理制度、職業(yè)道德規(guī)范、思想工作制度、班組安全生產(chǎn)責(zé)任制考核細則、“三位一體”手指口述安全確認等制度。

3、抓好班組的管理。發(fā)揮班組長的積極性，嚴格管理，敢于管理，把安全工作與實際相結(jié)合，采用多種形式把班組管理工作抓嚴、抓細、抓實。抓嚴就是要在安全管理中采取重獎重罰的原則，一視同仁；抓細就是要深入實際，從細微處做起，從點滴做起，見微知著，防微杜漸。

從控制異常、減少障礙、防止事故上做文章，明確各崗位的責(zé)任，把任務(wù)分解下去，各司其職，各負其責(zé)，安全確認，層層落實責(zé)任，落實到人，監(jiān)督到位。班前進行安全預(yù)想、預(yù)警、預(yù)報，讓職工知道該做什么，應(yīng)該怎么做，提前做好心理準備。同時，要認真排查安全薄弱環(huán)節(jié)和安全薄弱人物，實施現(xiàn)場專盯、跟蹤幫教，嚴防在特殊人員身上發(fā)生問題。班中時刻留心注意，做到勤問、勤看、勤動手，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。班后收工前，對現(xiàn)場進行再次排查，有問題及時處理，嚴防問題遺留到下一班，積極為下一班次的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好條件；抓實就是腳踏實地，安全工作來不得半點虛假，從實際出發(fā)，以身作則，深入實際，撲下身子抓落實。針對班組實際，拿出切實可行的措施和辦法，與職工一道，群策群力，上下一心，花大力氣逐一解決存在的各類問題。

五、狠抓制度落實

1．開好班前會。單位、車間兩級安全管理人員定期參加所掛鉤負責(zé)班組的班前會，利用班前會向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、集團公司安全指示精神，分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會上班長聽取職工班前檢查情況匯報，考察職工是否認真細致地進行了班前檢查，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求，采取針對性安全措施；班組安全員在班前會上，針對具體工作，強調(diào)安全注意事項，提醒職工落實安全責(zé)任，自保、互保、聯(lián)保，確保本班組生產(chǎn)安全。

2．加強班前、班中安全檢查，消除各類安全隱患。開展班組安全檢查，是堅持“安全第一、預(yù)防為主”安全生產(chǎn)方針的要求，也是公司做好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵。班前，班組長責(zé)任重大，要對本班組所管轄的設(shè)備進行全面檢查；班組成員都要對自己所管轄的范圍進行安全檢查，這是安全作業(yè)的第一步。班中安全檢查每2小時巡檢1次。班組安全管理，抓隱患是重點，下決心和下功夫去找準、消除存在的人的不安全行為、機械設(shè)備的不安全狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境存在安全隱患及管理上的不足，強化班組排查隱患咬定青山不放松的毅力和勇氣，班組隱患治理與公司開展的安全大檢查活動結(jié)合，營造規(guī)模大、全員參與的、工作氛圍，讓大家明確查什么、怎樣查、誰負責(zé)，措施落實到位，責(zé)任落實到人，查細、查實、查準，做到“橫向到邊，縱向到底，不留死角。

六、強化班組安全培訓(xùn)

1．安全規(guī)程學(xué)習(xí)制度化、日?；瑔挝幻吭聦γ總€車間班組隨機抽考2-5名職工，檢查職工學(xué)習(xí)安全情況；各車間每季度組織一次抽考；公司每半年組織一次全員安全規(guī)程閉卷考試，并對學(xué)習(xí)達不到要求的進行考核。

2．定期組織開展反事故演習(xí)。設(shè)定演習(xí)場景，利用應(yīng)急物資、備用設(shè)備，實戰(zhàn)與桌面演練結(jié)合，模擬事故應(yīng)急處理，培養(yǎng)職工快速反應(yīng)能力和冷靜正確地處理事故能力。

3．班組利用班后會總結(jié)安全生產(chǎn)工作，讓每個職工都談一談各自在這一個班里的操作安全經(jīng)驗、某項操作的特殊體驗、有關(guān)安全注意事項或安全認識方面的變化，相互交流，共同提高。

班組安全管理工作是公司安全工作的主線和著力點，是公司安全生產(chǎn)與發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不能動搖，從生產(chǎn)、發(fā)展、穩(wěn)定的實際出發(fā)，公司站在講政治的高度，以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心，全身心地投入到工作中去，以永無止境的探索精神、不甘落后的拼搏精神、更高水平的追求精神，去推動公司班組的安全生產(chǎn)、發(fā)展、穩(wěn)定工作，以高昂的斗志，嚴謹細致的工作作風(fēng)，確保了班組安全生產(chǎn)。一年來，經(jīng)過對班組安全管理工作的管理探索，公司杜絕了各類安全事故，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，為公司經(jīng)濟發(fā)展提供了一個較好的安全發(fā)展環(huán)境，為公司全面完成安全工作目標做出了應(yīng)有的貢獻。

二〇一二年四月十三日