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      班主任培訓(xùn)通訊稿

      時(shí)間:2019-05-14 07:00:29下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:班主任培訓(xùn)通訊稿

      天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校榮和校區(qū)開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)校區(qū)之間的交流,提高班主任綜合素質(zhì),提升工作,推進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展,近日,天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校(榮和校區(qū))特邀天桃校區(qū)梁紅霞老師,對(duì)全校班主任進(jìn)行班主任工作的培訓(xùn),此次會(huì)議由大隊(duì)輔導(dǎo)員鐘皓老師主持,覃鴻副校長(zhǎng)及全體正副班主任參加了活動(dòng)。

      曾獲全國(guó)優(yōu)秀班主任、南寧市2002年“最受學(xué)生喜愛的教師”,南寧市師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)的梁紅霞老師是中學(xué)高級(jí)教師,她此次講座的主題是“心甘情愿當(dāng)個(gè)班主任”。梁老師從新班上路要得法、班干部培養(yǎng)有步驟、撰寫期末評(píng)語(yǔ)要用心、做學(xué)生思想工作要找準(zhǔn)“穴位”這四個(gè)方面給班主任們進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo),梁老師以她特有的親和力、真誠(chéng)的語(yǔ)言、對(duì)教育的熱愛和追求感染了在座的每一位班主任,她愛的教育使班主任們深有感觸,場(chǎng)上響起了陣陣掌聲?;顒?dòng)結(jié)束后,班主任們與梁紅霞老師留下了合影。

      此次培訓(xùn)使班主任們?cè)诎嗉?jí)工作中獲得了有效的指導(dǎo),在新課程向老師提出新理念的形式下,班主任們都立志把自己塑造成一個(gè)新型有愛心、有智慧、有魅力的班主任,以適應(yīng)全面素質(zhì)教育的需要。

      通訊員:盧清秀2013/9/28

      第二篇:2018.班主任培訓(xùn) 通訊稿

      走上班主任專業(yè)化發(fā)展之途

      ——學(xué)校組織第三期班主任培訓(xùn)班暨學(xué)管工作大會(huì)

      為進(jìn)一步提高我校班主任老師的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),全力打造一批業(yè)務(wù)精良的班主任隊(duì)伍,2018年3月3日,學(xué)校在在電子三階報(bào)告廳隆重舉行第三期寒假班主任培訓(xùn)班暨新學(xué)期學(xué)管工作大會(huì)。南京市XXX老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席大會(huì)。學(xué)工處處長(zhǎng)XXX主持會(huì)議。學(xué)工處、團(tuán)委、保衛(wèi)處及各系(校區(qū))主任、黨支部書記、學(xué)管主任、學(xué)管秘書、團(tuán)總支書記、全體班主任參加了大會(huì)。

      XXX作開班動(dòng)員。他表示,在過(guò)去的一年里全體班主任為學(xué)校教育工作的有序推進(jìn)作出了重要的貢獻(xiàn),班主任隊(duì)伍建設(shè)也有長(zhǎng)足進(jìn)步,完成了243名班主任的星級(jí)認(rèn)定,組織了心理咨詢師取證培訓(xùn)班,提高了班主任的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。他對(duì)全校班主任提出了四點(diǎn)希望:一要熱愛教育,敬業(yè)愛生,這樣就會(huì)在繁瑣的班級(jí)管理過(guò)程中感受到工作的快樂(lè),獲得成就感和幸福感;二要以德為本,身正為范,要事事處處都要以崇高的品格為學(xué)生做出榜樣,這樣才能產(chǎn)生積極的效應(yīng);三要注重方法,創(chuàng)新工作,要針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的教育方案,選擇最好的方法、時(shí)機(jī)、時(shí)間、地點(diǎn)處理解決問(wèn)題;四要善于調(diào)節(jié),自我成長(zhǎng),逐步走上專業(yè)化的道路,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

      XXX為大家作了《班主任專業(yè)之旅》的講座,X老師從專業(yè)化之必要性、專業(yè)化之內(nèi)涵、專業(yè)化之焦點(diǎn)這三方面闡述,幫助與會(huì)的班主任理性的分析為什么要走上專業(yè)化之途,專業(yè)化的內(nèi)涵是什么,如何才能成為一個(gè)專業(yè)的班主任,講座既有理論高度,又有案例支撐,深入淺出,鞭辟入理,與會(huì)人員表示從講座中獲益良多。

      商務(wù)管理系15112班班主任XX老師為大家作了《用心育人用情演繹》的講座,X老師用飽滿的熱情,以富有感染力的語(yǔ)言,為大家明確了職校班主任工作的基本職責(zé),并結(jié)合自己的班級(jí)管理實(shí)踐,為大家展示了和諧師生關(guān)系所要秉持的理念及策略,為科學(xué)有效的管理班級(jí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

      下午,各系(校區(qū))學(xué)管主任匯報(bào)了本系學(xué)生管理工作特色及2018年工作計(jì)劃,何成陽(yáng)就2018年學(xué)生管理工作做了十一點(diǎn)具體要求。

      校長(zhǎng)助理XXX提出了‘一總十縱四橫六綜合’的工作思路,頂層設(shè)計(jì)出學(xué)生工作整體方案,從學(xué)校德育與思想政治教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、學(xué)生心理、生理健康教育、班主任隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)、學(xué)生安全法制教育、學(xué)生會(huì)干部選拔任用管理辦法、學(xué)生操行評(píng)定辦法、學(xué)生常規(guī)考核管理等十個(gè)縱向、四個(gè)年級(jí)橫向制訂各項(xiàng)措施實(shí)施方案,并從社團(tuán)、班主任、學(xué)生會(huì)干部、宿舍、操行考核、校園文化等六個(gè)方面綜合考核,涉及到學(xué)生管理工作的方方面面,為學(xué)生管理及德育工作提供了一個(gè)清晰的思路。

      黨委書記XXX作總結(jié)講話,他首先說(shuō)明班主任培訓(xùn)的重要意義,指出通過(guò)培訓(xùn),可以進(jìn)一步統(tǒng)一學(xué)生工作隊(duì)伍和全體班主任思想,有利于更好的開展我校2018年學(xué)生工作,提升我校學(xué)生工作的水平。并對(duì)全校班主任提出了三點(diǎn)希望和要求。一是進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé),充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性。我校學(xué)生工作是學(xué)校整體工作中最基礎(chǔ)、最重要的工作,班主任是學(xué)生工作的基本力量、主要力量,班主任工作效果影響我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。二是做好新時(shí)代班主任工作。習(xí)總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義職業(yè)教育思想對(duì)技能型人才質(zhì)量的需求越來(lái)越高,我校要為國(guó)家培養(yǎng)思想品德好、技能水平高的高素質(zhì)人才,這個(gè)責(zé)任很大程度上要靠我們班主任這支隊(duì)伍去完成。三是班主任工作要不忘初心、牢記使命。教育的根本任務(wù)是立德樹人,我們班主任要始終把教好書、育好人作為自己的人生理想,勤奮工作,為國(guó)家職教事業(yè)的發(fā)展,學(xué)生的成人成才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      第三篇:班主任培訓(xùn)通訊稿

      篇一:班主任培訓(xùn)通訊稿

      天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校榮和校區(qū)開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)

      曾獲全國(guó)優(yōu)秀班主任、南寧市2002年“最受學(xué)生喜愛的教師”,南寧市師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)的梁紅霞老師是中學(xué)高級(jí)教師,她此次講座的主題是“心甘情愿當(dāng)個(gè)班主任”。梁老師從新班上路要得法、班干部培養(yǎng)有步驟、撰寫期末評(píng)語(yǔ)要用心、做學(xué)生思想工作要找準(zhǔn)“穴位”這四個(gè)方面給班主任們進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo),梁老師以她特有的親和力、真誠(chéng)的語(yǔ)言、對(duì)教育的熱愛和追求感染了在座的每一位班主任,她愛的教育使班主任們深有感觸,場(chǎng)上響起了陣陣掌聲。

      通訊員:盧清秀 2013/9/28 篇二:班主任培訓(xùn)通訊稿

      [坦洲鎮(zhèn)] 坦洲鎮(zhèn)林東小學(xué)舉辦新學(xué)期班主任培訓(xùn)

      2013年2月24日下午,林東小學(xué)全體班主任集中在二樓多媒體教師會(huì)議室舉辦新學(xué)期班主任培訓(xùn)活動(dòng)。

      首先,邱主任就開學(xué)第一周德育處、班級(jí)管理及班主任工作作了總結(jié),她講到,開學(xué)初每位班主任都能夠迅速進(jìn)入工作狀態(tài),認(rèn)真組織班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),基本做到秩序井然。在座的大多數(shù)多年從事班主任工作的老師,是一如既往地認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展工作,像楊桃、阿瑤這幾位剛剛接手班主任工作的老師,也是以非常敬業(yè)的態(tài)度,把工作開展得有聲有色。

      接著,邱主任與在座的班主任分享了做好班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。與班主任一起了學(xué)習(xí)了《成就名班主任之七種武器》的文章。強(qiáng)調(diào)了班主任是做人的工作的,所以,班主任的品質(zhì)直接影響到他做教育的姿態(tài)。教育的特點(diǎn)之一是反復(fù)性,任何教育都不可能立竿見影、一蹴而就,教育中的反復(fù),是對(duì)一個(gè)班主任最大的考驗(yàn),過(guò)了這一關(guān),才能迎來(lái)事業(yè)的輝煌。

      最后,邱主任就新學(xué)期班主任工作、敘事德育課題工作作了安排。

      篇三:2月16日班主任例會(huì)通訊稿1 實(shí)驗(yàn)學(xué)校德管中心小學(xué)部舉行新學(xué)期班主任培訓(xùn)

      2月16日上午,丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育中心小學(xué)部舉行新學(xué)期班主任培訓(xùn)會(huì)議。

      會(huì)上,諸華平校長(zhǎng)要求班主任們高度重視自己每一項(xiàng)工作所產(chǎn)生的效應(yīng),他主要從三個(gè)層面談如何做一名合格的班主任,如何有效地開展班級(jí)工作。這三個(gè)層面分別是:

      1、認(rèn)識(shí)層面上,班主任要高度重視師德建設(shè),堅(jiān)持做到:有教無(wú)類、因材施教、誨人不倦。

      2、操作層面上,班主任要做到心中有學(xué)生,班主任培養(yǎng)好小干部,打造和諧班級(jí),讓每位學(xué)生抬起頭走路。班主任要處理好三個(gè)關(guān)系:處理好和家長(zhǎng)的關(guān)系,溝通有技巧;處理好和科任教師的關(guān)系,調(diào)動(dòng)他們的積極性;處理好和學(xué)生的關(guān)系,換位思考,形成和諧的師生關(guān)系。

      3、制度層面上,一是培訓(xùn)制度。班主任要依托“三三三”教師培訓(xùn)工程、班主任基本功大賽、班主任例會(huì)等努力提高自己的專業(yè)水平。二是班主任考核制度。年管處要加強(qiáng)平時(shí)的常規(guī)管理,建立管理檔案,用事實(shí)說(shuō)話。三是班主任要建章立制。平時(shí)班主任對(duì)學(xué)生的管理上要不要管得“細(xì)”,要不要“放手”需要辯證看待,精細(xì)管理和放手讓學(xué)生自主管理需要有機(jī)結(jié)合。

      最后趙臻磊校長(zhǎng)做了總結(jié)講話,他提出:班主任要把握好兩個(gè)度,一個(gè)是與家長(zhǎng)交往的度,一個(gè)是對(duì)學(xué)生教育的度。

      德育處每月都將定期召開班主任例會(huì),都會(huì)精心準(zhǔn)備,切實(shí)做到有實(shí)效。篇四:班主任工作交流會(huì)通訊稿

      相橋大學(xué)區(qū)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

      12月28日中午,相橋大學(xué)區(qū)成功召開了以“與愛同行,孺子可

      員學(xué)校的班主任代表和相橋初中全體班主任參加,旨在通過(guò)交流會(huì)相

      互交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)我學(xué)區(qū)班主任工作能力的全面提高,本次會(huì)議由相橋大學(xué)區(qū)政教中心組織安排,田新玉主任主持,會(huì)

      議發(fā)放了相橋大學(xué)區(qū)班主任交流材料匯編——《老班的故事》,會(huì)議

      共分四個(gè)部分

      第三,由各校班主任代表發(fā)言,會(huì)上分別由相橋初中的黃玉仁,劉武剛老師;油槐初中的仁向飛,刑引老師;交口初中的田百勝,蔣

      志建老師等班主任代表,分別根據(jù)自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)做了精

      第四,領(lǐng)導(dǎo)講話,會(huì)上王濤主任,許寶明主任,劉少婷主任分別

      結(jié)性發(fā)言,同時(shí)還進(jìn)一步部署了相橋大學(xué)區(qū)后期的工作并提出了具體

      通過(guò)本次經(jīng)驗(yàn)交流,大家都談了自己先進(jìn)的管理理念和方法,破

      作,為大學(xué)區(qū)班主任工作的進(jìn)一步開展,提高大學(xué)區(qū)班主任工作的整

      2011年6月2日上午,牛家牌中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校的 方面總結(jié)了自己從事班主任工作的切身感受,工作中的酸甜苦辣,成

      還談到了班主任工作及班級(jí)管理中的一些經(jīng)驗(yàn)不足和今后努力的方

      此次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的成功舉行,讓許多班主任老師受到了

      極大的熏陶和感染,進(jìn)一步明確了責(zé)任,轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度和事業(yè)觀念,對(duì)自身教育教學(xué)工作充滿了信心。

      了與會(huì)者的高度評(píng)價(jià)。

      分享成功 互動(dòng)提升 取長(zhǎng)補(bǔ)短 共同提高

      ——班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)報(bào)道

      俗話說(shuō)的好“群雁高飛頭雁帶”,班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手,抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。

      在輕松的氛圍中,五位班主任老師都結(jié)合自己的工作實(shí)際,介紹了一些在班級(jí)管理工作中的心得,通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例,展示自己對(duì)教育事業(yè)的理解、對(duì)學(xué)生的熱愛,幸福地體驗(yàn)著“與學(xué)生在一起所獲得的快樂(lè)”。會(huì)議氣氛熱烈,交流充分,讓與會(huì)班主任獲益匪淺。

      篇五:班主任交流會(huì)通訊稿

      融交流 共成長(zhǎng)

      ——記本高一年級(jí)2012-13班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

      3月18日下午3時(shí),本高一年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在1614室適時(shí)召開,會(huì)議圍繞各位班主任在班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和困惑展開,內(nèi)容專充實(shí),收效甚大。

      18日下午,1614窗外還籠罩在多日不曾消散的“霾”中,而室內(nèi)與會(huì)者臉上多是由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為豁然開朗的笑意。會(huì)議在年級(jí)長(zhǎng)楊源常老師的主持下,迅速進(jìn)入主題。

      接著7班班主任肖平老師作為一名“新兵”,圍繞“如何形成良好的班級(jí)習(xí)慣”做了詳實(shí)的發(fā)言,從發(fā)言中大家都看到了肖老師雖是“新兵”,卻在管理上花心思,想出了很多行之有效的方法,她也因此贏得了“女版奧特曼”的美稱。

      陳云平老師發(fā)言的主題是“初高中銜接階段學(xué)生的心理問(wèn)題研究”,她不僅將持有心理問(wèn)題的學(xué)生總結(jié)歸類,也相當(dāng)老道地闡發(fā)了她一些“四兩撥千斤”的經(jīng)驗(yàn),讓一些年輕班主任連連嘆服!她“專家式”的闡發(fā),也得到了在座領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

      馬校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,她指出,大家對(duì)這份工作持久的熱情,源于對(duì)班主任工作價(jià)值和意義的認(rèn)同;在實(shí)驗(yàn)中學(xué),班主任工作又與辦學(xué)理念息息相關(guān),因此,更有意義。

      吳校長(zhǎng)補(bǔ)充說(shuō),經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好了,是第一步,更為重要的是運(yùn)用好,落實(shí)好。

      王曦波主任和年級(jí)楊主任也都對(duì)大家的工作提出了一些更遠(yuǎn)的規(guī)劃和更具體的要求。有想法,有做法,有反思,有研究。這才是班主任成長(zhǎng)的必由之路。

      第四篇:班主任通訊稿

      市東風(fēng)小學(xué)召開班主任工作會(huì)議

      班主任是學(xué)校德育工作的靈魂,是教學(xué)工作的核心力量。東風(fēng)小學(xué)于2月27日下午,召開了本學(xué)期第一次班主任工作會(huì)議。會(huì)議由黃鵬副書記主持,許校長(zhǎng)、德育處工作人員及全體班主任參加了會(huì)議。

      會(huì)上,首先進(jìn)行了班主任工作培訓(xùn),由大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師組織全體班主任學(xué)習(xí)了《三維聚焦,六點(diǎn)合一——一種有效班級(jí)常規(guī)管理策略》。三維聚焦,就是對(duì)學(xué)生從時(shí)間、空間和活動(dòng)三個(gè)維度來(lái)把握,并且把工作重點(diǎn)聚焦于課堂的管理方式。六點(diǎn)合一,即著力把握好班干部、抓住典型、強(qiáng)化自身、明確目標(biāo)、建立制度、營(yíng)造輿論、以點(diǎn)帶面,縱橫結(jié)合,從而形成一股繩,建設(shè)好班級(jí)文化。接著,黃鵬副書記對(duì)班主任工作提出新的要求。她強(qiáng)調(diào),班主任要牢固樹立安全第一意識(shí);要學(xué)會(huì)愛學(xué)生,抓好班干部的培訓(xùn),狠抓班級(jí)管理,做到嚴(yán)、細(xì)、恒。注重學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),增強(qiáng)責(zé)任心,提高執(zhí)行力。

      然后,德育處王進(jìn)老師宣讀了《兩操隊(duì)列比賽活動(dòng)方案》。黃鵬副書記也對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),要求全體班主任高度重視,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,將此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。并號(hào)召班主任充分挖掘工作動(dòng)力,做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí),要學(xué)會(huì)愛學(xué)生,不要辜負(fù)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)班主任工作所寄予的厚望。

      最后,許校長(zhǎng)就班主任工作做了重要講話,對(duì)班主任工作提出了以下幾點(diǎn)要求和希望。第一,要增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、向心力,樹立班級(jí)正氣。第二,加強(qiáng)班級(jí)管理,明確班務(wù)分工,抓好常規(guī)工作,做學(xué)生的知心朋友。第三,要關(guān)注孩子的健康,以班級(jí)為單位組織豐富多彩的活動(dòng),讓孩子全面發(fā)展。第四,注重與家長(zhǎng)的溝通,家校合力,出色圓滿地完成工作。

      本次會(huì)議進(jìn)一步明確了班主任的工作職責(zé)及努力方向,有效地促進(jìn)了班主任工作系統(tǒng)化、規(guī)范化。為本學(xué)期工作順利的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      第五篇:培訓(xùn) 通訊稿

      新員工上海培訓(xùn)心得

      火紅的八月,匯集著火的色彩;熱情奔放的八月,洋溢著青春的氣息。作為新加入村鎮(zhèn)銀行的一名員工,我很榮幸地得到了去上海培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。在臨行前,甚至下高鐵的最后一刻,我都在想象這一次培訓(xùn)會(huì)是怎樣的情形。我會(huì)遇見怎樣的老師?我會(huì)遇見怎樣的同學(xué)?我會(huì)學(xué)到什么?我懷著期待又緊張的心情,開始了我從8月8日至19日這短短12天的培訓(xùn)時(shí)光。

      培訓(xùn)的第一天,我就感受到了上海人分秒必爭(zhēng)的時(shí)間觀念。從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)半,課程安排得相當(dāng)緊湊,中午休息時(shí)間也不多,學(xué)習(xí)壓力是不小的。但是老師們生動(dòng)有趣的講課讓我們聽得聚精會(huì)神,每一門課程都讓我受益匪淺,精神上的滿足使肉體上的疲勞也沒那么重了。通過(guò)老師們的講解,我對(duì)我們村鎮(zhèn)銀行的體制、系統(tǒng)、業(yè)務(wù)有了充分的了解;同時(shí),我還學(xué)到了銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性,以及信貸和臨柜兩方面需要注意的嚴(yán)禁事項(xiàng)。每一位老師都給我們講了不少案例,而通過(guò)這些案例我更是深刻的認(rèn)識(shí)到了銀行從業(yè)人員遵守制度的重要性——一個(gè)不慎,就可能帶來(lái)幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的損失;一步踏錯(cuò),等待著我們的可能就是幾十年的監(jiān)獄生涯。除卻專業(yè)知識(shí),素質(zhì)拓展課上我學(xué)到了許多鍛煉身體的技巧,最后兩天的禮儀以及營(yíng)銷課程更是讓我學(xué)到了如何與客戶巧妙地營(yíng)銷我行的產(chǎn)品,如何優(yōu)雅的展現(xiàn)一名村鎮(zhèn)銀行員工的風(fēng)采。當(dāng)然,在緊張的學(xué)習(xí)之間,我們也有許多活動(dòng):拔河賽上大力士們憋紅了臉也要為自己的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù);籃球賽上男生們揮灑汗水的英姿;文藝匯演上小伙伴們爭(zhēng)相展現(xiàn)自己的才藝;辯論賽上辯手們引經(jīng)據(jù)典的唇槍舌劍……這些活動(dòng)不僅讓我們的培訓(xùn)時(shí)光變得多姿多彩,而且拉近了大家心與心之間的距離。

      最后一天,四位村管部的主任們耐心地回答了我們?cè)S多的提問(wèn),讓我們對(duì)村鎮(zhèn)銀行的信心越發(fā)充足,對(duì)未來(lái)越發(fā)充滿了希望。而離別的傷感也在畢業(yè)典禮后籠罩了大家。和藹可親的老師,活潑可愛的同學(xué),這是我今生難以忘卻的記憶!在與大家告別時(shí),我不禁大聲說(shuō):“相逢即是有緣,我在漣源等你!”

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