第一篇：強(qiáng)化運(yùn)行管理,創(chuàng)建和諧班組（范文）

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強(qiáng)化運(yùn)行管理，創(chuàng)建和諧班組

作者：潘家瑋

來源：《科技創(chuàng)新導(dǎo)報》2012年第35期

摘 要：“強(qiáng)化運(yùn)行管理，創(chuàng)建和諧班組”是近些年來我國電力企業(yè)致力于保證企業(yè)安全發(fā)展的目標(biāo)。由于企業(yè)的安全發(fā)展與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益密切相關(guān)，如何做到“強(qiáng)化運(yùn)行管理，創(chuàng)建和諧班組”，將成為目前班組工作的重點(diǎn)內(nèi)容。該文且就這一方面內(nèi)容展開討論與分析。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；安全運(yùn)行；強(qiáng)化管理；和諧班組

中圖分類號：TM63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2012）12（b）-0-01

“強(qiáng)化運(yùn)行管理，創(chuàng)建和諧班組”是電力部門各班組營造和諧、安全工作氛圍的基礎(chǔ)。班組成員在工作態(tài)度上要敢于吃苦、勇于承擔(dān)責(zé)任，要加強(qiáng)自身技能培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)意識，提高對安全運(yùn)行的認(rèn)知。而班組管理制度中要明確獎懲關(guān)系，真正推行績效考核制度，從而可以將安全運(yùn)行管理和和諧班組建設(shè)同步提升，做到全員管理、全面管理。案例分析及“強(qiáng)化運(yùn)行管理，創(chuàng)建和諧班組”的措施建議

汕頭供電局東區(qū)巡維中心主要擔(dān)負(fù)著汕頭中心城區(qū)電網(wǎng)安全運(yùn)行及設(shè)備維護(hù)等工作，是汕頭電網(wǎng)生產(chǎn)運(yùn)行的主要環(huán)節(jié)。東區(qū)巡維中心共有員工19人，除站長、技術(shù)員外，每值5人分三班24 h輪換值班。旗下管轄7座變電站，其中兩座220 kV變電站、五座110 kV變電站，站點(diǎn)不多，但卻肩負(fù)著市中心繁重的保供電任務(wù)，每年的保供電任務(wù)多達(dá)幾十項(xiàng)，各站點(diǎn)隨時都會從無人值班轉(zhuǎn)入有人值班。同時，東區(qū)巡維中心還是個大齡班組，年齡老化與科技提升的碰撞，在工作上帶來了許多意想不到的難題。但是，面對加班加點(diǎn)，工作難題，班組眾人毫無怨言，盡力適應(yīng)工作的要求，為電力系統(tǒng)安全可靠的供電堅(jiān)守在工作崗位上，是一支充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

2012年，東區(qū)巡維中心經(jīng)歷了比較大的人事變動，不僅進(jìn)行了新老班站長的交替，幾個主力班員也因故離開。在生產(chǎn)任務(wù)緊，新來人員不熟悉設(shè)備的困難下，新的領(lǐng)導(dǎo)班子對班組成員進(jìn)行重新的分配，通過優(yōu)化組合，使各值之間的實(shí)力接近平均，又使新老員工相互交織，以老帶新，以新促老。同時，新站長明確其管理思路及核心，即是將工作重心放在班組之上，加強(qiáng)安全管理，打造和諧班組，積極做安全生產(chǎn)排頭兵。思路明了，要實(shí)踐該目標(biāo)，爭當(dāng)安全生產(chǎn)排頭兵，班組著重在“三個提升”方面下功夫。

1.1 提升班組凝聚力，構(gòu)建和諧班組的出發(fā)點(diǎn)

打造和諧班組，班組內(nèi)部的人際關(guān)系極為關(guān)鍵，班組各值應(yīng)將“打造和諧班組”的工作重心放在提升組員凝聚力上。我們積極開展以“大局意識、責(zé)任意識”為主題創(chuàng)建和諧班組，推動部

門管理機(jī)制的進(jìn)一步創(chuàng)新，增強(qiáng)班組凝聚力，確保安全運(yùn)行生產(chǎn)，最終以實(shí)現(xiàn)“爭當(dāng)排頭兵”的目標(biāo)。把思想動員和專題學(xué)習(xí)教育貫穿排頭兵實(shí)踐活動的始終，為排頭兵實(shí)踐活動注入精神動力，緊密聯(lián)系部門的工作實(shí)際和黨員干部的思想實(shí)際，有針對性地開展學(xué)習(xí)討論。利用安全月活動開展“安全大討論”的專題討論學(xué)習(xí)活動，載討論、分析問題、案例的同時，交流探討如何能夠充分調(diào)動各班組成員的主動性和積極性，帶頭在提高技術(shù)水平、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、提高思想覺悟、提高執(zhí)行力方面起到表率作用。通過討論使黨員同志帶頭關(guān)心同事、關(guān)心班組、關(guān)心變電站，以點(diǎn)帶面，樹立“我是變電主人”思想，提高有效履行崗位職責(zé)的能力和駕馭現(xiàn)代化大電網(wǎng)的本領(lǐng)，確保本班站不發(fā)生因違反勞動紀(jì)律而受到局、部門的處罰。

東區(qū)巡維中心還很重視員工的溝通和協(xié)調(diào)工作，加大班組管理層和員工的溝通力度，結(jié)合班組安全活動、月度例會和座談會等形式，圍繞“三不一鼓勵”等專題，開展調(diào)研活動，聽取班組成員意見和想法，了解班組成員動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素，把各種隱藏在冰山下的隱患一一揭開，保障運(yùn)行的安全。通過暢通班組成員意愿表達(dá)的渠道，與員工交朋友，形成溫馨小家的氛圍，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧，包容互勉，達(dá)到企業(yè)和職工滿意的“雙贏”局面。為了展開全員探討，采納員工的合理化建議，利用“安康杯”競賽活動為員工搭建一個“挖掘自身潛能，展現(xiàn)自我才華”的平臺，并積極參與網(wǎng)公司、省公司及市局組織的各種活動，讓班組成員從不同角度，圍繞員工對安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)的認(rèn)識和見解、想法、建議等以文字、警句、漫畫等形式表現(xiàn)出來，多方面深入淺出的演譯和思想交流，使大家了解創(chuàng)建和諧班組活動的目的意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、進(jìn)展情況。

通過各類活動，我們活躍了員工的思想，為員工營造良好的輿論環(huán)境，打造一個上下同欲、團(tuán)結(jié)向上的和諧集體。

1.2 提升班組執(zhí)行力，構(gòu)建和諧班組的立足點(diǎn)

部門的安全工作和管理工作重心有意下移，良好的措施方案是要得到班組成員工的認(rèn)同才能夠加以貫徹和落實(shí)執(zhí)行。倘若執(zhí)行力不夠，再完美的策略方案也將無法轉(zhuǎn)變成為具體的結(jié)果而紙上談兵。所以要求我們的站長、值長、班員確實(shí)履行崗位職責(zé)賦予你的權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，推行班組安全生產(chǎn)責(zé)任制和員工個人行為承諾制，與員工簽定安全生產(chǎn)承諾書，對企業(yè)、對部門、對班長承諾，切實(shí)履行安全職責(zé)，明確崗位職責(zé)和安全生產(chǎn)責(zé)任，認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真貫徹、落實(shí)上級有關(guān)單位、部門的管理規(guī)章制度和文件精神，對安全技術(shù)文件、簡報實(shí)行學(xué)習(xí)后簽名的制度，確保每位員工學(xué)習(xí)到位、執(zhí)行到位，不出現(xiàn)思想認(rèn)識上的衰減，真正將“安全責(zé)任人人挑，人人肩上落指標(biāo)”的要求執(zhí)行落實(shí)到實(shí)處，有效杜絕一切流于形式的情況發(fā)生。

1.3 提升績效考核，構(gòu)建和諧班組的發(fā)展點(diǎn)

績效考核，是個永遠(yuǎn)都說不完的話題。績效，是運(yùn)行管理強(qiáng)而有力的補(bǔ)充，也是影響和諧的“定時炸彈”，在公司由上而下致力推行績效考核的今天，完善考核內(nèi)容，提升績效管理，使資源準(zhǔn)確的按勞分配，才能更好的提升成員的戰(zhàn)斗力，提高成員對工作的積極性。

在日常工作中，我們通過對每項(xiàng)工作的分解、量化，使之成為績效考核的基礎(chǔ)，并對每天的工作定出詳細(xì)的計(jì)劃及工作說明，讓每個班員知道自己該做什么，該準(zhǔn)備什么，按照計(jì)劃進(jìn)行工作。通過計(jì)劃的完成情況我們可以準(zhǔn)確的知道班組成員的工作量，通過系統(tǒng)可以知道哪些工作內(nèi)容被遺漏，這樣我們就可以對班組成員進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，讓他們對績效考核心服口服。只有這樣，才可以調(diào)動所有人的積極性，和諧班組才可以健康、長久的走下去。2 結(jié)語

綜上所述，強(qiáng)化運(yùn)行管理和創(chuàng)建和諧班組是當(dāng)前做好變電運(yùn)行管理工作的基礎(chǔ)，以安全生產(chǎn)責(zé)任制度落實(shí)作為保障，出現(xiàn)問題追究責(zé)任，講究細(xì)節(jié)。該文通過以上闡述內(nèi)容，旨在能夠?yàn)槲覈娏ψ冸娬景踩a(chǎn)提供一些可參考的建議，以期為廣大電力用戶提供更好的服務(wù)。參考文獻(xiàn)

[1] 孫喬斌，黃秋實(shí)，周永久.黑龍江省電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)座談會在哈召開[J].黑龍江電力，1980（4）.[2] 趙子剛，張愛虎.華東電力建設(shè)局.采取切實(shí)措施.確保冬季安全施工[J].華東電力，1980

（12）.[3] 孫安弟.安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作在社會主義市場經(jīng)濟(jì)中的地位和作用[C]//全國第二次安全科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)交流大會論文集，2002.[4] 黃維章；滁州電業(yè)局輸電線路十年安全運(yùn)行無事故[J].華東電力，1985（4）.

第二篇：創(chuàng)建和諧班組

增強(qiáng)凝聚力創(chuàng)建和諧班組

增強(qiáng)工會凝聚力,提升班組戰(zhàn)斗力，目的是引領(lǐng)全班組信守南化人的信念，遵從安全,職業(yè),健康的行為規(guī)范，在努力為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)的過程中，享受工作的樂趣和成就，營造和諧發(fā)展的局面。

增強(qiáng)凝聚力，就是每個工會小組都能夠在日常生活工作中,為班組成員提供精神支撐，讓大家擁有共同的信念，形成一個目標(biāo)一種聲音，齊心協(xié)力共同努力，而不僅僅是個別人一枝獨(dú)秀。工會工作要走在班組建設(shè)的前沿，能夠緊跟企業(yè)發(fā)展，緊貼工作實(shí)際；能夠增強(qiáng)班組成員的自豪感、保證昂揚(yáng)的精神面貌，發(fā)揮組員積極性、創(chuàng)造性和主動性，提升組員與企業(yè)同呼吸共發(fā)展的信心。

增強(qiáng)凝聚力，就是說工會工作要服務(wù)于班組建設(shè),滲透進(jìn)班組管理中,使大家自覺、主動地做好各項(xiàng)工作，真正轉(zhuǎn)化成戰(zhàn)斗力。工會要配合班組一起充分尊重、理解、愛護(hù)員工，與他們溝通，掌握組員的思想動態(tài)，及時了解他們的實(shí)際困難，想方設(shè)法為他們解決問題，讓組員始終能夠感受到來自集體的關(guān)心、理解。不斷調(diào)動其工作熱情，形成團(tuán)結(jié)有力、生動活潑的班組作風(fēng)，為全面營造和諧班組環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

增強(qiáng)凝聚力，工會工作也可以利用“職工小家”等活動，營造家的溫馨，讓組員在班組有家的感覺；可以組織小指標(biāo)競賽等活動，事事爭一流；可以突出“班組文化”建設(shè)，使班組充滿生機(jī)活力。這樣，班組員工會被班組內(nèi)的氛圍所感染，攜手并進(jìn)，促進(jìn)企業(yè)的和諧建設(shè)和發(fā)展。

由此可見，全面提升工會工作，最終可以提高企業(yè)整體創(chuàng)造力、凝聚力。建立優(yōu)秀的工會基層小組，也是建設(shè)和諧的班組文化、提高班組戰(zhàn)斗力的保證。

第三篇：強(qiáng)化安全管理創(chuàng)建和諧校園

強(qiáng)化安全管理創(chuàng)建和諧校園 ——安全工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

安全重于泰山，安全工作是學(xué)校工作的生命線。長期以來，我校始終把學(xué)校安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的育人理念，不斷強(qiáng)化學(xué)校安全管理，提高師生安全意識，堅(jiān)持在常規(guī)管理中落實(shí)安全，在課堂教學(xué)中滲透安全，在工作重點(diǎn)中突出安全，切切實(shí)實(shí)把“安全無小事”落實(shí)到具體工作中，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。從日常工作的一點(diǎn)一滴抓起，明確分工，責(zé)任到人，分層落實(shí)，齊抓共管，把安全工作做得細(xì)之又細(xì)，從多個層面、多個角度構(gòu)建平安和諧校園，有效地避免了各種事故的發(fā)生，讓學(xué)生遠(yuǎn)離傷害。切實(shí)創(chuàng)建一個“平安、和諧、文明”的育人環(huán)境?，F(xiàn)就我校安全工作的主要做法作以下匯報：

一、組織機(jī)構(gòu)

我校安全工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級有關(guān)安全工作會議精神，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，進(jìn)一步深化和拓展平安建設(shè)工作，扎實(shí)做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧校園的一件大事來抓。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善

1、健全組織，提供保證創(chuàng)建“平安和諧校園”工作，我校把此項(xiàng)工作列入學(xué)校重要的議事日程。學(xué)校先后制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項(xiàng)安全事故防范預(yù)案，人、財物保障措施。學(xué)校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長倪永強(qiáng)任組長；副校長張廣輝任副組長，成員有安全辦公室謝小磊主任、教導(dǎo)處王淑芝、韓廣洲主任、總隊(duì)輔導(dǎo)員蘇東生、總務(wù)主任劉為及各班主任。明確了責(zé)任，做到了誰主管誰負(fù)責(zé)。保證學(xué)校的各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

2、完善制度，明確責(zé)任要想把安全工作落到實(shí)處，還必須有相應(yīng)的制度為保證。我們根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，制定了學(xué)校安全管理、教學(xué)安全校園安全、教學(xué)設(shè)備安全、飲食衛(wèi)生安全、道路交通安全等方面的安全管理制度。主要制定了安全管理制度八大類35個，安全工作預(yù)案13類。實(shí)行責(zé)任追究制和安全責(zé)任事故“一票否決”制，讓全體教職工人人成為學(xué)生安全守護(hù)員，確保把各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

（二）構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。

各級政府、教育主管部門非常重視學(xué)校安全工作，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。逐級簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校與校車司機(jī)、教師、班主任、學(xué)生家長自上而下，逐級簽訂了安全責(zé)任書，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教師對安全工作的高度認(rèn)識，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。構(gòu)建全方位的安全網(wǎng)絡(luò)。

（三）完善安全體系

學(xué)校強(qiáng)化了安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，有專職保安負(fù)責(zé)門衛(wèi)管理工作，要求門衛(wèi)每天堅(jiān)持24小時值班，落實(shí)校外人員入校登記、驗(yàn)證制度，堅(jiān)決禁止閑雜人員、機(jī)動車輛進(jìn)入校園。每天堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，掛牌上崗，在上下學(xué)的學(xué)校門口一名校級領(lǐng)導(dǎo)，一名中層領(lǐng)導(dǎo)，四名安全保衛(wèi)人員在上下學(xué)時間進(jìn)行值勤，確保萬無一失。加強(qiáng)路隊(duì)紀(jì)律整頓，少隊(duì)部、值周組緊配合，協(xié)同檢查，徹底杜絕了路隊(duì)秩序混亂、紀(jì)律渙散現(xiàn)象。為了緩解放學(xué)學(xué)生擁擠現(xiàn)象，我校實(shí)施了錯峰放學(xué)，間隔時間6分鐘。同時緩解了放學(xué)時校門路口的交通壓力。發(fā)揮技術(shù)防控作用，完善電子監(jiān)控系統(tǒng)。進(jìn)一步完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，加強(qiáng)校園安全動態(tài)管理。在課間活動，采用跟蹤式管理，做到兩操跟班、課間跟班、課前候課，避免學(xué)生脫離教師視線，防止意外事故發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病防治管理。學(xué)校超市嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生“三簽字”、“四嚴(yán)禁”制度。確保飲食衛(wèi)生，杜絕病從口入。對于校內(nèi)學(xué)生經(jīng)?；顒踊?qū)W生經(jīng)常性集中的室內(nèi)外場所，學(xué)校安排專人及時進(jìn)行消毒，堅(jiān)持晨午檢制度，有效防止傳染疾病的傳播。群防群治，建立健全安全工作機(jī)制。

二、安全責(zé)任落實(shí)

（一）安全檢查

加強(qiáng)檢查，及時整改。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。每月都進(jìn)行一次安全消防、食品、用電、實(shí)驗(yàn)室、周邊環(huán)境等檢查。積極配合衛(wèi)生局、派出所對學(xué)校超市、飲水衛(wèi)生、安全通道、消防器材等進(jìn)行檢查。同時，在積極配合上級單位對學(xué)校進(jìn)行安全檢查的基礎(chǔ)上做上，做好自查工作。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組常進(jìn)行全面性安全檢查，各辦公室分管范圍內(nèi)的安全隱患不定期進(jìn)行徹底排查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，每位教職工發(fā)現(xiàn)問題隨時上報。加強(qiáng)校車車輛及司機(jī)的管理。學(xué)校非常重視校車安全運(yùn)送學(xué)生工作，安排校車照管員每天跟隨校車接送學(xué)生。值班老師每天放學(xué)前到校門前指揮校車按指定位置停靠，經(jīng)常提醒司機(jī)注意安全事項(xiàng)。如：不要疲勞駕駛，不違章駕駛，在車輛行駛過程中一定要注意學(xué)生安全。經(jīng)常察看校車情況、司機(jī)精神狀況，同時通知校車，如果遇到特殊天氣，可推遲到校，一定要保證學(xué)生安全。向車主發(fā)放宣傳單，提醒他們一定要注意安全，經(jīng)常保養(yǎng)車輛等等，確保安全。

（二）校舍安全改造工程

加強(qiáng)了校舍方面的安全管理，對各類校舍采取日觀察、周小檢、月大檢的方式，認(rèn)真觀察校舍情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。教室、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、照明，微機(jī)室、防護(hù)欄、體育運(yùn)動等設(shè)施、設(shè)備的性能都要符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。按照《中華人民共和國消防法》的要求和學(xué)校消防工作的實(shí)際需要，配備緊急照明裝置和消防設(shè)備、設(shè)施、器材，并加強(qiáng)日常維護(hù)，確保有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。另外，我們對一般人易忽略的圍墻、廁所經(jīng)常進(jìn)行縝密檢查，避免釀成大禍。財會室、微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)部門都安裝了護(hù)欄。定期和不定期地對校內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查、記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理。

（三）安全隱患整改

對校園安全進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，消除安全隱患。第一，總務(wù)處每周對校舍及用電線路檢查一次，特殊情況（大雨、大雪）每天檢查一次；教導(dǎo)處對教室、功能室、體育設(shè)施每周檢查一次；安全辦每天對學(xué)生中可能存在的安全問題進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時消除。確保校舍及師生安全。

第二，學(xué)校每天派專人對教室進(jìn)行檢查，確保安全。在學(xué)生中設(shè)立安全員，監(jiān)督學(xué)生守紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向教師匯報。

第三，學(xué)校為了確保學(xué)生安全，在校門外存在隱患的交通要道安裝四道車輛減速帶。校園交通文化書屋內(nèi)張貼安全教育標(biāo)志。

（四）安全主題活動

積極開展主題安全教育活動，本學(xué)期我們先后開展了“讓交通事故遠(yuǎn)離我們”、“春季傳染病及手足口病的預(yù)防”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險”、“安全校園，和諧校園”等大型主題安全教育活動，通過讓學(xué)生聽講座、談感受等方式。組織全體師生收看了“生命至上”光盤，全體教職工明確了安全工作職責(zé)，做到群防群治，確保校園安全。

三、安全教育

（一）安全教育月、教育日活動

認(rèn)真做好了安全教育月活動，切實(shí)開展“3.29安全教育日”主題教育。學(xué)校安全教育月和安全教育日活動以“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。以安全教育月活動為龍頭，開展防火、防電、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防運(yùn)動損傷等安全技能演練；增強(qiáng)“安全就是健康，安全就是快樂，安全就是質(zhì)量，安全就是和諧”的認(rèn)識。

（二）安全課及日常安全教育

每兩周召開安全教育主題班會，每兩周1次安全教育課，并利用周一升旗時向全校師生進(jìn)行安全教育。學(xué)校把安全知識教育列入教學(xué)計(jì)劃，納入教學(xué)內(nèi)容，保證課時。通過安全教育課，看錄像，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。加強(qiáng)師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的針對性和實(shí)效性，使師生的法制觀念、安全防范意識、衛(wèi)生保健意識、心理調(diào)節(jié)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。充分利用學(xué)校的校報、?？?、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全健康教育。開展豐富多彩的教育活動。利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。利用國旗下演講、晨會、主題班會、校園廣播和櫥窗展示等多種途徑開展安全教育；采取知識競賽、征文、學(xué)科滲透、應(yīng)急疏散、防災(zāi)害現(xiàn)場演練等活動形式，使學(xué)生系統(tǒng)地接受安全知識教育；學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

（三）安全報告專題

學(xué)校邀請派出所、交警、消防等職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專家到校對全體學(xué)生進(jìn)行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識競賽、安全知識講座、發(fā)放《致家長的一封信》、主題班隊(duì)會、征文比賽、校園廣播等學(xué)生喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現(xiàn)代化手段對學(xué)生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。完善了法制副校長制度，聘請了紅星鄉(xiāng)司法所劉廣東所長為我校的法制副校長，每學(xué)期進(jìn)行一次法律講座，構(gòu)建起了家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的教育管理機(jī)制。我校非常重視學(xué)生的心理健康教育，配有兼職輔導(dǎo)人員，為學(xué)生提供及時、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。學(xué)校召開了安全教育大會、開展了安全知識競賽活動。增強(qiáng)了學(xué)生辨別是非的能力，使學(xué)生受到的良好的教育。

（四）應(yīng)急演練

積極開展逃生演練、防震演練、安全疏散演練活動。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練。做到層層開展，班班組織，人人參與，每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。如今年5.12，我校成功地組織了“抗震緊急避險及應(yīng)急疏散演練”。通過演練，全校師生對逃生路線、安全指示標(biāo)志、安全場所位置、逃生自救方法、重點(diǎn)部位保護(hù)措施等有了清楚的認(rèn)識，教師的應(yīng)急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應(yīng)急預(yù)案得到了進(jìn)一步的完善和改進(jìn)，增強(qiáng)了實(shí)用性和操作性。

四、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理

積極與公安、消防、衛(wèi)生等部門密切合作，對校園周邊環(huán)境的治安隱患進(jìn)行聯(lián)合整治，為學(xué)校創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。校外無游商攤點(diǎn)，校園環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校堅(jiān)持配合公安機(jī)關(guān)“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)了校園安全責(zé)任制，校園交通秩序良好，學(xué)校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作，每次上學(xué)、放假高峰時間，值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任全部到校門前指揮疏導(dǎo)交通。學(xué)校還要求家長配合，上學(xué)和放假實(shí)行家長接送，共同做好學(xué)生的安全教育工作，做到交通安全警鐘常鳴。

五、成績及榮譽(yù)

在開展“創(chuàng)建平安校園”活動工作以來，我校的安全工作開展扎實(shí)有效，校園環(huán)境建設(shè)，教學(xué)工作秩序都有了很大的改觀，校舍倒塌、踩踏、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故，校內(nèi)規(guī)劃合理，治安穩(wěn)定，教學(xué)、其它公共活動場管理秩序良好，學(xué)校的安全事故始終控制為零，確保了正常的教育教學(xué)秩序，確保了學(xué)校師生的生命安全，師生員工對校園各項(xiàng)管理很滿意。德育教育、育人環(huán)境、自救自護(hù)、交通安全、法制教育等活動社會反響較好。在看到成績的同時，我們也深知校園安全工作任重而道遠(yuǎn)，工作中難免有不足之處，離上級的要求還有一定的差距。特別是學(xué)校班容量大，社會上也有許多不可控因素，還有許多工作要做，安全工作一刻也不可放松，一點(diǎn)都不能馬虎。我們將以今天的會議為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作力度，整改防范薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力工作，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓好抓實(shí)，面對新形勢，新要求，我們還應(yīng)積極探索新辦法和新途徑，為學(xué)校工作的良性發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)設(shè)一個平安、穩(wěn)定的環(huán)境。讓學(xué)生舒心、家長放心、社會安心。我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有全體師生的緊密協(xié)作，我校一定能給孩子們撐起一片茁壯成長的天空。

強(qiáng)化安全管理創(chuàng)建和諧校園 ——安全工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

榆樹市紅星鄉(xiāng)中心小學(xué)校 二0一六年九月七日

第四篇：強(qiáng)化學(xué)校管理創(chuàng)建和諧校園

強(qiáng)化學(xué)校管理 創(chuàng)建和諧校園

指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和縣教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升教育品牌為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以辦好讓家長滿意的教育為目標(biāo)，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終生幸福奠基”的工作理念，以培養(yǎng)“四種意識”（感恩意識，責(zé)任意識，誠信意識，律己意識）和開展“三個有效”（有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)）為抓手，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，積極構(gòu)建文明校園、書香校園、藝術(shù)校園、和諧樂園，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展。

具體工作

一、堅(jiān)持德育為首，提高德育實(shí)效。

1、深入開展全國第五個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年的感人事跡，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人。利用板報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，廣泛宣傳 “抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，通過組織班隊(duì)會、演講比賽、征文比賽等活動，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，運(yùn)用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年的優(yōu)秀品質(zhì)。使學(xué)生認(rèn)識到在抗震救災(zāi)英雄少年身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神，就是我們黨和軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，就是中華民族的偉大民族精神。同時要圍繞北京奧運(yùn)會成功舉辦和紀(jì)念改革開放30周年，開展各種類型的教育活動，讓廣大學(xué)生了解成功舉辦北京奧運(yùn)會的重要意義，全面感受改革開放30周年來中國社會取得的巨大進(jìn)步，珍惜來之不易的幸福生活。

2、深入開展“四種意識”教育，把“感恩意識，責(zé)任意識，誠信意識，律己意識”作為德育工作的主要內(nèi)容，以培養(yǎng)“四種意識”為抓手，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效。我們要制定切實(shí)可行的活動方案，以“四種意識”為主題，通過舉辦講座、座談會、班隊(duì)會、知識競賽、征文比賽和演講比賽等多種形式，利用板報、廣播、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地，積極開展“主題月”活動，把“四種意識”融進(jìn)師生的生活中，使宣傳教育活動貼近生活、貼近實(shí)際、貼近師生。本學(xué)期重點(diǎn)開展開“四種意識”之“律己意識”教育。

3、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查落實(shí)，一要把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為、做人習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)作德育工作的永恒主題。二要抓細(xì)節(jié)落實(shí)，精細(xì)化管理。突出一個中心（做人教育），兩個習(xí)慣（學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣），三個有禮（禮節(jié)、禮貌、禮儀），四種意識（自學(xué)、自管、創(chuàng)新、成才），五項(xiàng)比賽（比誰最文明尊師，比誰最愛校園、比誰不斷進(jìn)步，比誰成績最突出，比誰學(xué)有特長），六大活動（信念教育、誠信教育、寬容教育、感恩教育、審美情趣教育、創(chuàng)新品質(zhì)教育）來落實(shí)德育目標(biāo)，提高德育實(shí)效。要積極投身創(chuàng)建“全國文明城市”活動，認(rèn)真開展和深化“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德實(shí)踐活動、“人人是形象，禮儀助成長”主題教育，加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀教育，全面提升廣大師生的精神文明素質(zhì)。各班要制定出切實(shí)可行的班級管理常規(guī)，要通過班隊(duì)會、板報、手抄報等形式，加強(qiáng)宣傳。學(xué)校將安排兩次大的黑板報檢查評比（9月，12月）。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和常規(guī)工作。本期將改選大隊(duì)委，通過競選、演講、投票等形式產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委。要結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的新要求，完善體驗(yàn)教育的內(nèi)容與形式。組織學(xué)生開展送溫暖、獻(xiàn)愛心“三個一”活動，通過寫一封慰問信和愛心卡、增一件玩具、寄一本好書等形式，為災(zāi)區(qū)的少年兒童提供幫助，送去關(guān)懷和祝福。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)手拉手活動，定期組織師生去幫扶學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流和學(xué)習(xí)交流。學(xué)校將在建隊(duì)節(jié)接收新隊(duì)員，表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員。

5、鞏固家庭教育成果，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。各班要成立家長委員會，定期召開會議，虛心聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。通過舉辦家庭教育知識講座、家長會、學(xué)生社會實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺、校園網(wǎng)專欄、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

二、深化教學(xué)科研，強(qiáng)化質(zhì)量管理。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，確保質(zhì)量提升

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，堅(jiān)持質(zhì)量監(jiān)控“三重”（重過程、重課堂、重自我）的原則，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。使教學(xué)過程各環(huán)節(jié)真正做到“全、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度。學(xué)校每月進(jìn)行一次教學(xué)檢查，并加強(qiáng)平時的抽查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行年級組包抓制，堅(jiān)持聽課制度。領(lǐng)導(dǎo)組每兩周檢查一次教案并簽名，年級組長堅(jiān)持每周聽一節(jié)組內(nèi)老師的課。教研組要組織好單元過關(guān)檢測，對質(zhì)量實(shí)施過程監(jiān)控。要加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)檢查，促進(jìn)教師規(guī)范批改、學(xué)生書寫整齊美觀；各學(xué)科老師要對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行登記，每月進(jìn)行一次評比，杜絕不按時完成作業(yè)的行為。本學(xué)期要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于50節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)。

（3）切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期應(yīng)該注重課堂教學(xué)改革的“主導(dǎo)性、激勵性、時效性”原則，推行“注重雙基、落實(shí)主體、精講多練、當(dāng)堂作業(yè)”的課堂教學(xué)模式，按學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求，規(guī)范教學(xué)過程和細(xì)節(jié)的落實(shí)。教師要當(dāng)好指揮員和導(dǎo)演，上課要做到“三個到位”和“五要”?！叭齻€到位”即對學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)行全過程的有效指導(dǎo)到位，高密度的科學(xué)訓(xùn)練到位，適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)到位?！拔逡奔匆灰M織好課堂教學(xué)；二要限時；三要多記、多練；四要互動；五要講求效率。繼續(xù)搞好教學(xué)開放日活動，讓家長關(guān)注教學(xué)活動，提高學(xué)校辦學(xué)的社會效益。

2、深化課題研究，提高教科研水平。

（1）加強(qiáng)校本教研，提高校本教研活動的實(shí)效性。校本教研要突出兩個立足、三個原則，即立足樹立課改理念，立足解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，教研要遵循科學(xué)性、實(shí)用性、實(shí)效性原則。以教育科研為龍頭，以教研組互動為平臺，開展“五課兩評”（公開課、觀摩課、研討課、示范課、點(diǎn)評課；評優(yōu)秀教學(xué)案例、評優(yōu)秀教學(xué)論文）活動，堅(jiān)持教學(xué)反思，促使教師走專業(yè)化、學(xué)者型之路。做好教研組的規(guī)范和管理工作，指導(dǎo)開展教研活動，確立教研主題，改進(jìn)教研方式，切實(shí)提高教研實(shí)效。各教研組要改進(jìn)研討形式，找準(zhǔn)教研專題，圍繞教研專題有目的、有計(jì)劃地安排好教研活動。

（2）扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作。繼續(xù)抓好“快樂作文理論與實(shí)踐探索”、“小學(xué)生閱讀習(xí)慣和閱讀能力培養(yǎng)研究” 以及“改善學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式研究”等課題研究活動，深化課程改革，增強(qiáng)教科研的科學(xué)性與實(shí)效性。各小組必須制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，確定本學(xué)期研究重點(diǎn)和研究措施，每月舉行一次主題教研活動，結(jié)合學(xué)科教學(xué)、教研組活動，開展切實(shí)的研究。要積極探索“大班額”環(huán)境下如何有效教學(xué)，提高課堂效果。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，要樹立轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生和培養(yǎng)一名尖子生一樣光榮的思想，認(rèn)真分析后進(jìn)生的原因，制定轉(zhuǎn)差計(jì)劃，加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)工作，實(shí)施分層分類教學(xué)，以愛動其心，以理服其人，以智導(dǎo)其行，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、積極開展崗位練兵和學(xué)科競賽活動。本期將舉行教學(xué)能手、高級教師示范課觀摩活動，講課教師要高度重視，鉆研教材，精心備課，創(chuàng)新教法，深入反思，教研組應(yīng)及時組織教師評課交流。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生書寫和語言文字訓(xùn)練，宣傳語言文字法規(guī)，增強(qiáng)廣大師生提高對規(guī)范使用語言文字的認(rèn)識，積極倡導(dǎo)師生使用規(guī)范字。本期將舉行經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽、英語朗讀比賽、數(shù)學(xué)基本功比賽等，以次促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

4、扎實(shí)做好“普九”工作，迎接上級的評估驗(yàn)收。我們要高度重視，大力宣傳，強(qiáng)化措施，精心完善各種檔案資料，繼續(xù)增添相關(guān)教學(xué)設(shè)施，積極充實(shí)部室內(nèi)部配置，爭取各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

三、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

1、積極開展“陽光體育運(yùn)動”，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時的體育鍛煉，全面推廣校園集體舞，嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操活動”的要求，提高體育課和課外活動的質(zhì)量，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測網(wǎng)絡(luò)。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，各任課教師特別是班主任教師要密切關(guān)注學(xué)生情緒變化，多與學(xué)生交心談心，研究對出現(xiàn)心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)的辦法。

3、堅(jiān)持全面發(fā)展，深化學(xué)校藝術(shù)教育。有針對性地探討藝術(shù)教育的途徑和方法，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。本期要繼續(xù)抓好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書畫小組、科技小組、田徑隊(duì)人員的組建訓(xùn)練工作，確保訓(xùn)練實(shí)效。

4、體育教研組要繼續(xù)抓好校園舞、課間操、眼保健操的學(xué)習(xí)，確保學(xué)生動作規(guī)范、整齊，同時，利用體育課，加強(qiáng)學(xué)生基本體育技能的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)校將舉行廣播操及隊(duì)形隊(duì)列比賽。

5、健全完善學(xué)校安全管理機(jī)制，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。要進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制，建立健全安全預(yù)警機(jī)制，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。通過主題班隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播站，加強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、消防安全、活動安全、設(shè)施安全、網(wǎng)絡(luò)安全、校園安全以及各類自然災(zāi)害和日常生活安全等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)自護(hù)能力。任課教師也應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)過程的安全教育，確保教育教學(xué)活動正常開展，要做好學(xué)校的校舍、消防、衛(wèi)生、交通等安全隱患排查和專項(xiàng)檢查。積極配合綜治、公安、文化、工商、衛(wèi)生、環(huán)保等有關(guān)部門抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，積極開展創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”活動，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好、安全的受教育環(huán)境。

四、打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，確保學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的自覺性。開展以“倡師德、鑄師魂、塑形象”為主題的系列教育活動，進(jìn)一步完善師德建設(shè)保障機(jī)制，嚴(yán)肅查處違反師德規(guī)范的行為。要求教師做到“兩情”和“五心”，即工作上充滿激情，生活上充滿熱情；與學(xué)生交往有誠心，了解學(xué)生有細(xì)心，教育學(xué)生有耐心，幫助學(xué)生有真心，服務(wù)學(xué)生有熱心，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、人文知識、社會知識，豐富知識結(jié)構(gòu)，提高知識水平，完善自己人格。要立足學(xué)校實(shí)際，重視過程管理，開展教學(xué)技能競賽和崗位練兵活動，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與學(xué)校教育教學(xué)、教研實(shí)踐緊密結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)與反思研討有機(jī)地結(jié)合起來。繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)札記寫作，在各學(xué)科教師中繼續(xù)開展“五個一”活動，即：參與一項(xiàng)課題研究、提供一個優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、上一節(jié)公開課、撰寫一篇有價值的教學(xué)反思或論文、擬訂一份題型新穎的試題。

3、加強(qiáng)教師專業(yè)成長，建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。在教師培訓(xùn)提高方面，學(xué)校將繼續(xù)加大投入，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，開闊教師視野，提高執(zhí)教能力，加大教研、教改的指導(dǎo)、幫助力度，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。邀請知名專家到校指導(dǎo)、講座，幫助教師擬訂成長計(jì)劃，逐步在教師中樹立“終生學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”的良好學(xué)風(fēng)。積極組織教師參加全員賽教活動，并做好教學(xué)能手、新秀以及名師、學(xué)科帶頭人參評工作，推進(jìn)名師工程，走強(qiáng)師興教之路，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的骨干教師隊(duì)伍，為教育教學(xué)工作提供良好的人力資源。

4、修訂完善教師考評體系，將把家長、學(xué)生評價納入評價教師的考評范圍，使評價內(nèi)容更充實(shí)，體系更完善。

規(guī)范辦學(xué)行為，有效實(shí)施課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，任重而道遠(yuǎn)。面對新的學(xué)年，希望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教師將振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，踏實(shí)工作，真心搞教育、潛心搞改革、靜心搞學(xué)問，全心抓落實(shí)，為更加輝煌的南關(guān)而努力奮斗。

八月份：

1、研討新學(xué)期工作計(jì)劃、開學(xué)前工作安排。

2、召開全體教師會，解讀學(xué)校工作計(jì)劃并布置新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備事宜。

3、做好學(xué)生報名、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出等學(xué)籍管理工作，核實(shí)學(xué)生人數(shù)。

4、凈化、美化校園，各班整理好班級內(nèi)務(wù)，如板報、衛(wèi)生等。

5、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及各種教學(xué)用品，迎接上級開學(xué)檢查。

九月份：

1、第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮。

2、制定并上交學(xué)校、德育、教學(xué)、教科研、少先隊(duì)、體衛(wèi)、總務(wù)、學(xué)科、教研組、班隊(duì)等各類計(jì)劃。

3、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，檢查“三案”落實(shí)情況。

4、組織師生慶祝教師節(jié)。

5、組織落實(shí)市“安全教育周”活動。

6、成立一年級家長學(xué)校并第一次上課。

7、成立音、體、美興趣小組和訓(xùn)練隊(duì)并開展活動。

8、班主任例會，學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。第一次班主任月考核。

9、制定并啟動慶祝建國60周年活動方案。

十月份：

1、師生慶祝國慶節(jié)并安排假期值日事宜。

2、月總結(jié)及反饋常規(guī)檢查情況。

3、組織慶祝建隊(duì)60周年活動并發(fā)展新隊(duì)員。

3、對學(xué)生進(jìn)行秋季衛(wèi)生知識講座。

4、班主任例會及月考核。

5、組織安排教師參加上級教研活動。

十一月份：

1、核實(shí)進(jìn)度，組織好期中評價監(jiān)控和質(zhì)量分析會。

2、召開家長會和畢業(yè)班學(xué)生會。

3、班主任例會，進(jìn)行班級管理及文化建設(shè)研討交流會。

4、迎接區(qū)期中教學(xué)評價監(jiān)控。

5、組織家長開放周活動。

6、月教學(xué)常規(guī)檢查。

7、安排四、五年級學(xué)生到基地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動。

十二至元月份：

1、反饋教學(xué)常規(guī)檢查情況。

2、閱讀成果展示、興趣小組成果展示。

3、組織師生過圣誕、迎元旦活動。

4、第二次教學(xué)評價監(jiān)控，教研組研討。

5、開展冬季鍛練活動，并舉行跳繩、踢毽和長跑比賽。

7、認(rèn)真組織好期末復(fù)習(xí)、檢測、質(zhì)量分析及上報工作。

7、班主任例會，期終班主任考核。

8、安排好期末結(jié)束各項(xiàng)工作。

9、完成各項(xiàng)總結(jié)，布置好寒假活動安排。

10、教師工作考核、目標(biāo)兌現(xiàn)。

第五篇：創(chuàng)建文明和諧班組

創(chuàng)建文明和諧班組

班組是企業(yè)的最小基層團(tuán)隊(duì)，是最前沿陣地，是企業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)營方針，目標(biāo)的具體執(zhí)行者。班組是企業(yè)的組成細(xì)胞，和諧的企業(yè)離不開和諧班組建設(shè)。鉚焊班在“創(chuàng)建文明和諧班組”中有一套自己的方案。

首先，搞好班組建設(shè)的首要任務(wù)就要加強(qiáng)班組成員的思想政治工作，充分發(fā)揮思想政治工作的宣傳功能，教育功能，導(dǎo)向功能，大力弘揚(yáng)龍口港自立自強(qiáng)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、和諧共贏企業(yè)精神。增強(qiáng)班組員工的凝聚力和向心力。構(gòu)建和諧班組，從而激發(fā)班組成員的積極性和創(chuàng)新性，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

第二，責(zé)任心是影響生產(chǎn)工作的關(guān)鍵因素，構(gòu)建和諧班組關(guān)鍵在于增強(qiáng)班組成員的責(zé)任心。在實(shí)踐中，做到以人為本，積極開展班組民主管理，調(diào)動班內(nèi)成員積極性，增強(qiáng)主人翁意識。使“努力工作”成為班內(nèi)每位成員共同的思想理念和行為準(zhǔn)則。

第三，構(gòu)建濃厚的民主氛圍。工作安排、獎金分配、績效考核、先進(jìn)評選。參照的是管理制度，依據(jù)的是貢獻(xiàn)大小，依托的是共同商議。班里決定的所有大事小情，班組成員有權(quán)力發(fā)表看法，提出意見。班組民主管理將使復(fù)雜問題簡單化，剛性管理人性化，努力營造和諧的工作氛圍，凝聚出更強(qiáng)的向心力。

第四，遇到問題溝通在先，處理問題公平在先，與人相處誠信在先，遇到困難幫助在先。溝通，尋找共同目標(biāo)；公平；營造和諧氛圍；誠信，贏得相互尊重；幫助；增強(qiáng)凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識。創(chuàng)建文明和諧班組離不開這些優(yōu)良品質(zhì)。相信在以后的實(shí)際工作中會得以一一體現(xiàn)。

“和諧”就是戰(zhàn)斗力，擁有和諧氛圍的班組才能打硬仗，才能更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。在創(chuàng)建“文明和諧班組”進(jìn)程中我們才剛剛起步，還有很多事情要努力去做。我們堅(jiān)信：有我們的努力和創(chuàng)新定會推動企業(yè)的發(fā)展，定能為現(xiàn)代化億噸大港建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

鉚焊班

2011/7/14