第一篇：建平中學(xué)小學(xué)部三年級(jí)文化建設(shè)方案

建平中學(xué)小學(xué)部

三年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案

良好的班級(jí)文化建設(shè)對(duì)師生良好的心理行為定勢(shì)的形成，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我針對(duì)這樣的情況設(shè)計(jì)了我們?nèi)昙?jí)的班級(jí)文化建設(shè)方案。

一、具體內(nèi)容：

班級(jí)名稱：小精靈班（三年級(jí)）

班級(jí)口號(hào)：我健康我快樂(lè) 我成長(zhǎng)

班風(fēng)：文明自信團(tuán)結(jié)勤奮

班級(jí)格言：集體促我進(jìn)步，個(gè)性促我成長(zhǎng)。

班主任寄語(yǔ): 在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新。

班級(jí)公約：敬、靜、凈、競(jìng)、進(jìn)

二、班級(jí)文化建設(shè)方案

（一）班級(jí)文化理念

班級(jí)口號(hào): 我健康我快樂(lè) 我成長(zhǎng)

（二）室內(nèi)文化建設(shè)

精心布置班級(jí)室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識(shí)教育。班級(jí)在布置室內(nèi)環(huán)境具體如下：

1、前黑板正上方張貼班級(jí)口號(hào): 我健康我快樂(lè) 我成長(zhǎng)

2、后墻下張貼班級(jí)公約：敬、靜、凈、競(jìng)、進(jìn)。

3、布告欄：日課表、作息時(shí)間表、值日生安排表、學(xué)校和班級(jí)各種規(guī)章制度、興趣小組名單等。（在黑板的左上方）14、中隊(duì)角：隊(duì)知識(shí)、隊(duì)干部名單、隊(duì)活動(dòng)等。

5、英語(yǔ)角：英語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士。

6、書報(bào)欄：安排兩位圖書管理員，放置班級(jí)圖書、報(bào)紙、雜志，每位學(xué)生帶兩本書存放在班級(jí)，資源共享。

7、雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)：根據(jù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)爭(zhēng)取獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

8、展示臺(tái)：英語(yǔ)小報(bào)、習(xí)作、書法、電腦、美術(shù)作品、班級(jí)活動(dòng)照片等。

9、小壽星：貼上每月小壽星的照片、生日晚會(huì)照片等。

10、建立植物之家，讓植物都能有一個(gè)小小的家，受到孩子們的照顧。

11、設(shè)立衛(wèi)生角。

（三）班級(jí)文化活動(dòng)

1、增設(shè)班級(jí)崗位，讓學(xué)生人人參與班級(jí)管理，實(shí)行“值日班長(zhǎng)制”。

2、上好“閱讀課”，掌握正確的讀書方法，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。

3、賞識(shí)自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立信心。每大周舉行一次“炫出自我”才藝展示活動(dòng)。

4、賞識(shí)同學(xué)，自立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩，學(xué)有目標(biāo)。

5、鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。

6、拍照記錄下各類各類活動(dòng)，制作相冊(cè)《精彩瞬間》。

三、班級(jí)激勵(lì)機(jī)制：德育加分。

1、各任課老師、生活老師、興趣小組、指導(dǎo)老師都可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)開(kāi)出相應(yīng)的加、減分單，均從1分開(kāi)始。

2、每位班干部可以根據(jù)自己分管的班級(jí)工作進(jìn)行加、減分。

3、在學(xué)校各類比賽中獲獎(jiǎng)，或奧運(yùn)加分、違反紀(jì)律等均可加、減分。

希望三年級(jí)能在全體老師和同學(xué)的共同努力下，變得更加團(tuán)結(jié)互助、健康向上。

三年級(jí)班主任：劉海燕

所需物品：窗簾、盆栽、拖帕架、名人名言、圖書架、卡紙、瓦楞紙、剪刀、雙面膠、泡沫膠、噴繪。（其中盆栽由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)）

第二篇：建平中學(xué)教育年鑒

建平中學(xué)舉辦“成長(zhǎng)心連心”大型公益活動(dòng)

12月5日，由建平中學(xué)和徐州晟恩TA1心連心籌委會(huì)共同承辦的“成長(zhǎng)心連心”大型體驗(yàn)式公益活動(dòng)，在建平中學(xué)演播大廳隆重舉行。共有300多名家長(zhǎng)、學(xué)生、教師和志愿者參加了本次活動(dòng)。賈汪區(qū)教育局姚煥永局長(zhǎng)為活動(dòng)致詞。為時(shí)一天的活動(dòng)，由孩子、家長(zhǎng)、老師三方共同參與完成的“耳語(yǔ)交流”、“親子溝通”、“夢(mèng)想描繪”、“理想宣言”、“藍(lán)絲帶故事”等諸多環(huán)節(jié)組成。本次活動(dòng)的部分剪影在賈汪電視臺(tái)、徐州電視臺(tái)播出，并在《都市晨報(bào)》上整版刊載。

建平中學(xué)舉行備課組長(zhǎng)座談會(huì)

10月11日晚上，建平中學(xué)在躬行樓會(huì)議室舉行了以“學(xué)校為我謀發(fā)展，我為學(xué)校求發(fā)展”為主題的備課組長(zhǎng)座談會(huì)。程灝校長(zhǎng)、時(shí)振琢、宋兆杰兩位副校長(zhǎng)以及教務(wù)處王勝奎主任參加了會(huì)議，并發(fā)表了講話。通過(guò)討論，最終確定了以下政策：

1、學(xué)校成立教學(xué)質(zhì)量督查小組，對(duì)教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)和課堂等情況，實(shí)行隨機(jī)督查。

2、建立完善的聽(tīng)課、評(píng)課制度，并把評(píng)課結(jié)果歸入教師檔案。

3、進(jìn)一步明確了導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)理念及結(jié)構(gòu)安排。

建平中學(xué)迎接徐州市教育技術(shù)裝備督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)檢查

11月23日下午，徐州市教育技術(shù)裝備督導(dǎo)檢查團(tuán)對(duì)建平中學(xué)的教育技術(shù)裝備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。

督導(dǎo)組聽(tīng)取了學(xué)校的教育裝備工作匯報(bào)，實(shí)地查看了建平中學(xué)的理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書館、閱覽室、音樂(lè)美術(shù)教室、微機(jī)室等專用教室的技術(shù)裝備和使用情況，認(rèn)真查看了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況，親身體驗(yàn)了建平中學(xué)的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，并細(xì)致查閱了建平中學(xué)教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)臺(tái)帳資料。

第三篇：建平中學(xué)開(kāi)展校園禁毒活動(dòng)方案

建平初級(jí)中學(xué) 開(kāi)展校園禁毒活動(dòng)方案

學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省學(xué)生毒品預(yù)防教育工作的意見(jiàn)》的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校在毒品預(yù)防教育活動(dòng)中重要的作用，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)防毒、拒毒意識(shí)，確保“學(xué)生不涉毒、校園無(wú)毒品”，學(xué)校制定本方案進(jìn)行一系列教育活動(dòng)。根據(jù)結(jié)合我校實(shí)際，制訂如下方案：具體措施：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)做好學(xué)校毒品防御教育工作的責(zé)任感。

1、學(xué)校成立毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校毒品預(yù)防教育工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與禁毒工作相關(guān)部門之間的關(guān)系，制訂毒品預(yù)防教育工作制度計(jì)劃，組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開(kāi)展。

2、學(xué)校高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。

二、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)作用，營(yíng)造良好的禁毒氛圍。

為了營(yíng)造良好的禁毒教育氛圍，學(xué)校積極爭(zhēng)取街道黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，與禁毒工作的職能部門密切配合，利用東壩派出所青少年維權(quán)服務(wù)站等活動(dòng)陣地，在五年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展專題教育，普及相關(guān)法律知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)等家校合作平臺(tái)，在學(xué)生家庭中加強(qiáng)禁毒宣傳，擴(kuò)大教育范圍，在家長(zhǎng)的協(xié)助下及時(shí)鞏固教育成果，從而保證了禁毒教育活動(dòng)的有效開(kāi)展。

三、充分利用學(xué)校宣傳陣地，為開(kāi)展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好氛圍。

1、利用學(xué)校宣傳窗，舉辦禁毒專題教育宣傳圖片展；

2、利用學(xué)校和班級(jí)黑板報(bào)，出好禁毒?？?；

3、利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行禁毒教育；

4、利用多媒體室，播放禁毒教育宣傳影片；

5、利用學(xué)校閱覽室，積極征訂展出適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料，供師生閱讀學(xué)習(xí)。

四、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)大中小隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。

具體活動(dòng)安排：

1、五至九年級(jí)上好一節(jié)“禁毒”主題的思想品德課。

2、在學(xué)校法制宣傳櫥窗舉行“禁毒斗爭(zhēng)紀(jì)實(shí)圖片展”各班班主任組織學(xué)生認(rèn)真觀看。

3、各班通過(guò)電視臺(tái)收看禁毒教育宣傳影片“世紀(jì)之患——新型毒品”。

4、六中隊(duì)組織一次“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”的主題班（隊(duì)）會(huì)。

5、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級(jí)學(xué)生舉辦遠(yuǎn)離毒品法制講座，地點(diǎn)：多媒體教室。

6、各班級(jí)黑板報(bào)主題改為“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”。各班應(yīng)利用板報(bào)大力宣傳防毒禁毒知識(shí)。

7、寫一篇禁毒心得。

8、畫禁毒漫畫，制作禁毒手抄報(bào)。附：禁毒標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

1、販毒是殺人

吸毒是自殺

2、敲開(kāi)毒品的門

挖好自己的墳

3、預(yù)防毒品危害

保障身心健康

4、無(wú)毒鄰里稱頌

有毒家破人亡

5、堅(jiān)決抵制毒品

堅(jiān)持勤勞致富

6、毒品是人類的公害

吸毒是犯罪的禍根

7、白粉后面是白骨

8、吸毒販毒是大罪

9、一人販毒

10、毒品不除

11、毒品犯罪萬(wàn)人受災(zāi)

永無(wú)寧日 國(guó)法難容

2013年3月1日

第四篇：三年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案

三年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案

周紅

一、指導(dǎo)思想：

班級(jí)文化建設(shè)具有班級(jí)特色，書香氛圍濃厚。滲透班級(jí)、校園文化的教育化功能，美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造校園文化氛圍，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提升辦學(xué)品位，爭(zhēng)做文明人。

二、建設(shè)目標(biāo)：

1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，讓每一堵墻都“說(shuō)話 ”，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)良好的文化環(huán)境。

2、建立健全的班級(jí)制度，以此約束學(xué)生的言行。建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

3、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。努力打造書香文化校園。

三、具體內(nèi)容：

(一)、各班級(jí)主題：做文明的小公民

行為規(guī)范：約束每個(gè)學(xué)生的言行，做到有章可循。

（二）、工作措施 ：

1、精心布置教室，讓物質(zhì)為精神服務(wù)。

教室里的布置合理，大方，雅靜，富有書香班級(jí)氛圍，富有班級(jí)特色，教室里的布置不僅影響到學(xué)生的視覺(jué)感觀，也同時(shí)通過(guò)感性認(rèn)知而影響著學(xué)生的理性認(rèn)知。除此之外，在教室布置上，還力求做到簡(jiǎn)潔、實(shí)用，又不失生動(dòng)活潑，還盡管做到“本土化”也就是由學(xué)生自己做。如衛(wèi)生用具怎樣擺放，圖書角的管理，板報(bào)的設(shè)計(jì)等都由學(xué)生自己進(jìn)行。

2、堅(jiān)持開(kāi)展讀書活動(dòng)，建設(shè)“書香班級(jí)”。

充分利用書籍，為學(xué)生打開(kāi)通往智慧和精神殿堂的大門。在書的世界里，他們將接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，悠久文化底蘊(yùn)的教育，他們會(huì)重新認(rèn)識(shí)中國(guó)這個(gè)古老而又以文明著稱的大國(guó)，也會(huì)重新審視自己的行為。讀書能開(kāi)闊學(xué)生視野，滿足學(xué)生的求知欲，孩子們就像一塊干海綿掉進(jìn)了大海，像一顆種子投入了肥沃的土地，像一顆小苗沐浴著陣陣春雨。在書的滋潤(rùn)中他們伸腰展臂茁壯成長(zhǎng)。

“隨風(fēng)飄來(lái)陣陣書香，書本中揚(yáng)起張張笑臉，笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長(zhǎng)的喜悅、振奮的精神?！?/p>

3、開(kāi)展班級(jí)責(zé)任認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

在班級(jí)開(kāi)展責(zé)任認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都能為班級(jí)的管理分擔(dān)一份力所能及的工作，如負(fù)責(zé)擺桌子，負(fù)責(zé)檢查、修理（監(jiān)督員）桌椅，專門有同學(xué)負(fù)責(zé)倒紙簍和換水等，讓全班同學(xué)根據(jù)各人能力不同分別認(rèn)領(lǐng)不同的責(zé)任。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只要?jiǎng)右稽c(diǎn)心思這些活都能干得很好，這樣不但能鍛煉他們的自立能力，解決問(wèn)題的能力，更能增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。

4、設(shè)立評(píng)比臺(tái)，形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（評(píng)比方法）

首先制定評(píng)比細(xì)則，例如：每次測(cè)試100分的同學(xué)得到一顆學(xué)習(xí)星，紀(jì)律優(yōu)秀和有進(jìn)步的同學(xué)得到一顆紀(jì)律星。表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)先成為小組長(zhǎng)，特別優(yōu)秀的擔(dān)任班干部，每個(gè)小組還有專門的監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督紀(jì)律和衛(wèi)生。班干部、小組長(zhǎng)、監(jiān)督員要在班級(jí)的公示欄中公示，接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督。

2010.9.4

第五篇：三年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案

三年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案

作者：杜瑞平

班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。班級(jí)文化讓班級(jí)充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。現(xiàn)結(jié)合本班實(shí)際，制定出本班的文化建設(shè)方案：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、建設(shè)要點(diǎn)

1、大力抓好小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓孩子們明白當(dāng)好小學(xué)生的基本行為要求。

2、制定出切合本班實(shí)際的班規(guī)、班訓(xùn)，讓班規(guī)、班訓(xùn)、入腦入心，指導(dǎo)孩子的言行。

3、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。

4、培養(yǎng)小干部，發(fā)揮他們工作的主動(dòng)性，協(xié)助老師管理好班級(jí)，在行為規(guī)范上起好帶頭作用。

三、具體內(nèi)容

(1)班規(guī)：

鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好。

不說(shuō)話，靜息好，等待老師來(lái)上課。

課堂上，專心聽(tīng)，老師提問(wèn)認(rèn)真聽(tīng)。

答問(wèn)題，聲響亮，認(rèn)真書寫作業(yè)棒。

兩課操，認(rèn)真做，集會(huì)站隊(duì)快齊靜。

不追逐，不打鬧，安全責(zé)任牢記心。

愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔。

小學(xué)生，要記清，養(yǎng)成習(xí)慣益終生!

(2)班訓(xùn)：團(tuán)結(jié) 勤奮 活潑 誠(chéng)實(shí)

(3)文化板塊：

①小組合作學(xué)習(xí)的相關(guān)制度，張貼在教室西北角的版面上。

②分組情況，包括組名、組訓(xùn)、組規(guī)、口號(hào)及分工情況，張貼在西南角的版面上。

③小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，包括月份評(píng)價(jià)表與學(xué)期評(píng)價(jià)表，張貼在東南角的版面上。

④閱讀記錄表，標(biāo)題為快樂(lè)閱讀，張貼在東北角的版面上。

⑤利用后墻黑板，將每天的小組得分及時(shí)統(tǒng)計(jì)到右下角的表格中。標(biāo)題為：今天我最棒!

(4)圖書角：存放課外讀物。

班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)：

班級(jí)文化建設(shè)是為了營(yíng)造健康和諧的班級(jí)文化氛圍，點(diǎn)燃學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)熱情，陶冶學(xué)生質(zhì)樸純真的思想情操，讓班級(jí)成為學(xué)生激情燃燒的田地。

班訓(xùn)：

扎實(shí)基礎(chǔ) 拼搏向上

班風(fēng)：

求真 務(wù)實(shí) 篤學(xué) 力行

班主任寄語(yǔ)：

今天努力了，明天不一定會(huì)成功;但是，今天不努力，明天一定會(huì)后悔的!

胸有大志：

【此版塊是為了讓學(xué)生做到人人有志向，個(gè)個(gè)有目標(biāo)。讓學(xué)生充分了解自我，清楚自己每一天應(yīng)該做什么，明白自己來(lái)到學(xué)校是為了什么?！?/p>

修竹千竿：

【此版塊是記錄全班同學(xué)方方面面的成績(jī)，讓同學(xué)們體驗(yàn)成功的快樂(lè)】

閱讀、分享，書香伴我行。

【此版塊是班級(jí)的圖書角。營(yíng)造濃厚的讀書氛圍?！?/p>

窗明幾凈，需要你我共同努力。

【此版塊是班級(jí)的衛(wèi)生角。放置打掃衛(wèi)生的工具?！?/p>

我想對(duì)你說(shuō)。

【此版塊主要是對(duì)違背規(guī)章制度的同學(xué)提出批評(píng)，指明努力的方向，希求改正?！?/p>

制作說(shuō)明：

以竹為背景主題圖，以綠為主色調(diào)，貫穿竹的虛懷亮節(jié)的精神品質(zhì)，激勵(lì)同學(xué)們樂(lè)觀、好學(xué)、篤行，如竹一樣節(jié)節(jié)向上。

附班級(jí)衛(wèi)生公約

1、不隨意扔紙屑垃圾。

2、不制造垃圾。

3、看見(jiàn)垃圾要及時(shí)撿起來(lái)，4、不帶任何小零食到學(xué)校。

5、保持自己桌椅的干凈、整潔。

6、看見(jiàn)有人扔垃圾應(yīng)阻止并撿起來(lái)，做到人走地凈。

7、認(rèn)真做好值日，保持教室清潔整齊。打掃完教室要整理好桌椅，關(guān)好門窗，鎖好門。

8、保持班級(jí)整潔衛(wèi)生，人人有責(zé)。