第一篇：淺談加強班組建設(shè)的幾點思考

內(nèi)部關(guān)系創(chuàng)和諧，班組建設(shè)上臺階

——淺談加強班組建設(shè)的幾點思考

班組作為工廠最基層的生產(chǎn)單位，是各項工作的具體執(zhí)行機構(gòu)，也是工廠發(fā)展的根基。班組成員思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接代表和反映了工廠的整體素質(zhì)水平。同樣，班組建設(shè)的好壞也直接影響了工廠的社會形象和經(jīng)濟效益，甚至決定了工廠的發(fā)展戰(zhàn)略。因此班組建設(shè)在工廠中的地位和作用尤為重要。只有加強班組建設(shè)，讓基層班組充滿生機和活力，工廠才會有較好的經(jīng)濟效益，才會有旺盛的生命力，才能又好又快地穩(wěn)步發(fā)展。

班組建設(shè)對工廠發(fā)展至關(guān)重要，那么我們該如何做好班組建設(shè)工作呢？班組建設(shè)要想上臺階，就必須先處理好班組成員間的關(guān)系，在班組內(nèi)部形成和諧的工作氛圍。因為班組是由每個組員組成的一個集體，只有這個集體內(nèi)每個個體相互團結(jié)、精誠合作，營造出和諧的班組氛圍，整個班組才能凝成一股繩，這個集體才有向心力和凝聚力，班組建設(shè)才能發(fā)揮1+1﹥2的團隊效應(yīng)。以下就如何營造和諧的班組氛圍，談?wù)勎业膸c想法：

1.互幫互助創(chuàng)和諧

班組內(nèi)部和諧工作氛圍的形成首先要求班組成員之間必須相互關(guān)心、互相幫助。班組不光是我們工作的場所，同樣也是我們共同生活的一個大家庭。這個大家庭中哪位成員工作或生活上有困難了，其他成員要像親人一樣積極伸出援手，大家互幫互助，班組內(nèi)和諧的工作關(guān)系便會自然而然地產(chǎn)生。同時我們每位班組成員也會分享到班組

這個和諧大家庭帶來的溫暖與關(guān)懷。

2.互學(xué)互補促和諧

班組內(nèi)部和諧還要求成員之間相互學(xué)習(xí)、取長補短。班組中每位成員都有業(yè)務(wù)強項，但人無完人，即使經(jīng)驗最豐富的老師傅也很難避免有技能短板。因此，組員之間交流學(xué)習(xí)、取長補短不僅會提升每位組員的業(yè)務(wù)技能水平，還能在班組內(nèi)部形成“比、學(xué)、趕、幫”的和諧學(xué)習(xí)氛圍，使大家在這種和諧的氛圍中共同提高、共同進(jìn)步。

3.互相交流保和諧

加強溝通工作對于保障班組內(nèi)部和諧是必不可少的。班組成員在一起工作的過程中難免會因為性格和工作方式的差異等原因產(chǎn)生誤解和矛盾，如任其發(fā)展，誤解和矛盾越積越多，班組便會喪失凝聚力，成為一盤散沙。要避免此類問題發(fā)生，就必須做好班組成員的溝通工作。我們可以利用班組例會等形式讓所有組員暢所欲言，對工作中出現(xiàn)的問題和矛盾溝通協(xié)商，共同解決，讓班組內(nèi)部的不和諧止于大家的溝通和交流。

第二篇：班組建設(shè)思考

對班組建設(shè)的幾點思考

射孔彈分廠林樹彬

班組，工廠最基層的行政組織，我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，是我們加強基層組織建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。調(diào)研論證感到，當(dāng)前我廠的班組建設(shè)與管理水平雖在不斷提高，但離新時期對加強班組建設(shè)的要求相比仍有差距。因此，探索并積累班組建設(shè)經(jīng)驗方面的途徑與經(jīng)驗十分重要，這對工廠今后的生存與發(fā)展發(fā)展也有著現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

誠然，建設(shè)一個好的班組所涉列的內(nèi)容十分廣泛，自己不能全面論述，僅就影響班組建設(shè)的一些主要方面談自己的體會。

選配一個班長。班組成員處在生產(chǎn)第一線，班組長是生產(chǎn)組織者和指揮者，處于承上啟下的重要位置，可謂“兵頭將尾”，班組長的選配十分重要。一定要選拔思想好、安全責(zé)任心強、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信的人擔(dān)任班組長，從而通過班組長卓有成效的帶領(lǐng)，構(gòu)筑起班組團結(jié)奮進(jìn)的核心，以旺盛的精力和干勁完成生產(chǎn)任務(wù)，近年來，分廠在班組建設(shè)特別是在注重配班長方面還是盡了一定的努力，像我們一車間壓藥班的班長康改麗，檢驗班班長李永亭等，她們不僅在業(yè)務(wù)上領(lǐng)先，在作用發(fā)揮上也是比較出色的。完善一套制度。制度是班組在生產(chǎn)技術(shù)等經(jīng)營活動中共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則，因此，班組必須要有一套合理且行之有效的規(guī)章制度，如工藝制、工作制、考核制、崗位責(zé)任制、交接班制、經(jīng)濟核算制，以及安全、質(zhì)量、設(shè)備、工具、勞動管理等制度，這有助于實現(xiàn)班組的科學(xué)管理，消除班組工作中混亂和內(nèi)耗現(xiàn)象，最重要的是減少矛盾，從而保證班組生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。

在此基礎(chǔ)上，班組在依制管理過程中還應(yīng)注意幾點：一是班組工作計劃要有措施、有考核、有落實、有總結(jié)，同時還要根據(jù)不同時期的情況修改完善工作計劃，確保生產(chǎn)運行。二是制度形式要規(guī)范、內(nèi)容要完善，特別是設(shè)備臺帳一定要健全，內(nèi)容填寫規(guī)范、格式統(tǒng)一、帳目整潔、清楚、真實。做到領(lǐng)用有手續(xù)、使用有記錄，保管有標(biāo)準(zhǔn)、有責(zé)任。達(dá)到帳、卡、物相符、帳帳相符的要求，同時備品備件庫也要規(guī)范有序、整齊劃一，符合要求。三是責(zé)任明確，分工仔細(xì)，做到項項工作有人管，件件事情有人抓，不缺項不漏項；四是制度執(zhí)行要嚴(yán)明，不詢私情，倡導(dǎo)制度面前人人平等，誰出了問題都要依制度辦事，按制度考核。從而使職工在工作中真正的實現(xiàn)盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，勤奮工作的要求。

提升一種素質(zhì)。班組是一個集體，如何有效合理地把職工組織起來，動員起來，除了有一套健全完善的的規(guī)章制度外，職工素質(zhì)提升很關(guān)鍵。一是政治素質(zhì)。不要覺得班組的政治素質(zhì)可要可不要，甚至不要。必須明確，人是生產(chǎn)工作的主體，更是行為實踐的主體，職工的思想情緒變化對生產(chǎn)工作的影響，在過去眾多論述中已相當(dāng)明確，這里不加贅述，總之，職工的政治素質(zhì)體現(xiàn)在行動上就是愛崗位敬業(yè)，體現(xiàn)在精神上就是一種形象，體現(xiàn)在言行上就是一種文化，因此引導(dǎo)職工提升政治素質(zhì)，牢固樹立新的工作理念，行為理念是班組建設(shè)十分必須的。所以班組應(yīng)該有充分的時間用于學(xué)習(xí)，并持之以恒，除了

學(xué)科學(xué)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理外，其他輔助性的業(yè)務(wù)知識也都應(yīng)該是職工學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二是專業(yè)素質(zhì)。班組的專業(yè)能力就是指職工在生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟活動中，不斷學(xué)習(xí)和掌握各種專項技術(shù)及管理實務(wù)，提高專業(yè)技術(shù)能力，對增強班組計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的能力，并使各項專業(yè)管理的要求在班組得到落實十分重要。提升專業(yè)能力內(nèi)容很多，其中與班組直接涉及到的有生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備工具管理、勞動管理、安全文明管理、原始記錄憑證和臺賬管理等等。要充分利用青工崗位技校這載體，深入挖掘在業(yè)務(wù)技術(shù)方面有一定實踐經(jīng)驗，工作技術(shù)很有潛力的職工講課，同時也可以外聯(lián)和引進(jìn)培訓(xùn)資源。本著“干什么學(xué)什么鉆什么，缺什么補什么”的原則，營造一種積極學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)一種比學(xué)趕幫超的勁頭，使班組內(nèi)部人人努力學(xué)習(xí)、人人積極向上，不做“木桶上最短的那塊短板”，不拖班組的后腿，互相影響、互相學(xué)習(xí)、互相支持，互相促進(jìn)，從而提升班組群體業(yè)務(wù)素質(zhì)。在過年的一年里，我們分廠充分利用青工崗位技校這一載體，以“引進(jìn)文化，豐富知識，拓展思路，提升技能”為目標(biāo)。采取“共性問題集中學(xué)，特殊問題輔導(dǎo)學(xué)，重點問題強化學(xué)”的“三學(xué)”教學(xué)法，先后對青工進(jìn)行了《爆轟理論》、《設(shè)備管理基本技能》、“6S管理”為主要內(nèi)容的6期培訓(xùn)，累積培訓(xùn)課時1760小時，學(xué)員達(dá)300人次。青工霍傳利在學(xué)習(xí)上不放過任何一個難點，操作上不放過任何一個細(xì)點，在工作上不放過任何一個疑點，邊實踐邊積累邊探索，業(yè)務(wù)知識專業(yè)技能訊速提高，很快就成為學(xué)習(xí)上的骨干，工作上的帶頭兵。2006年的8月，在生產(chǎn)DP33RDX-1型射孔彈時，四

臺壓機上的模具出現(xiàn)大小不同的故障，他憑著自己掌握的知識和過硬的技能進(jìn)行維修，一次性節(jié)約維修資金近萬元，得到領(lǐng)導(dǎo)和職工們的稱贊。在2004-2006三年間，他連續(xù)3年獲得廠技改三等獎，連續(xù)兩年獲廠技術(shù)大賽第一名，2006年還被評為廠精品質(zhì)量十大標(biāo)兵之一。

打造一種環(huán)境。班組要努力建設(shè)一種團結(jié)和諧的工作環(huán)境，這是班組在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，特別是在急難險重任務(wù)面前獲取主動重要籌碼。這里班長的作用最重要。一要注重團結(jié)。班長遇事要同成員商量，開誠布公，以理服人，辦事公正公平，獎罰分明，二要注重關(guān)心。班長在思想上、生活上要關(guān)心本班組成員，成為他們的知心人，熱情為他們排憂解難，贏得他們的依賴、信任和支持。三要注重交流。班組成員之間平時應(yīng)該多交流，班組長也要為實現(xiàn)這種交流創(chuàng)造條件。如班前班后會、工作時間，或班組舉行的各類活動中都應(yīng)時時處處講求溝通，重視溝通。使工作中產(chǎn)生的矛盾能夠在溝通中及時化解，并消除不滿情緒和同事間相處的隔閡；當(dāng)有的同事在生活上、工作上遇到困難，班組成員則要主動關(guān)心他、幫助他，講原則、重感情；同事之間要互相諒解，互相尊重，多嘗試換位思考，不要得理不饒人，以形成班組內(nèi)部團結(jié)和諧的工作環(huán)境。我們必須清醒的認(rèn)識到人造環(huán)境，環(huán)境育人的道理。快樂的環(huán)境，會使人的工作效率得到提高，人的緊張壓力得到緩解，使職工產(chǎn)生一種歸屬感，才能快樂的工作，凝聚力以及執(zhí)行政策的積極性主動性也能隨之增強，保證工廠目標(biāo)的實現(xiàn)。

建立一種激勵。職工激勵，指的是通過內(nèi)外部的激勵手段，不斷促進(jìn)工廠目標(biāo)實現(xiàn)和員工個人發(fā)展之間的良性循環(huán)?；萜赵诩顧C制

中曾提出：“以真誠、公正的態(tài)度服務(wù)于公司的每一個權(quán)力人”，IBM也提出“讓公司的每一個成員的尊嚴(yán)和權(quán)力都得到尊重，從而促使員為公司在世界各地的消費者提供最上乘的服務(wù)”。激勵的手段很多，主要有報酬體系激勵、福利體系激勵，以及滿足員工心理需求的一些其他措施激勵。實踐證明，精神激勵是最低成本的一種激勵，同時也是激勵員工手段中很好的選擇之一。所以，在班組工作中，有必要工廠對優(yōu)秀職工進(jìn)行心態(tài)、成才、競爭等等各種獎勵，以鼓勵其繼續(xù)發(fā)揚，發(fā)揮出示范作用，帶動整個班組積極進(jìn)取，提升班組的成員競爭力，最終提升工廠的競爭力。

創(chuàng)設(shè)一種文化。班組文化來源于生產(chǎn)實踐和工作實踐，來源于班組每個職工生產(chǎn)勞動經(jīng)驗的積累。好的班組文化可從一個側(cè)面反映班組形象及職工素質(zhì)。好的班組文化能起到一種凝聚、振奮、警示等重要作用。一是以豐富的文體活動為突破口，建立了職工自己的活動場所。如2006年，我們射孔彈分廠建立了集圖書、休閑、娛樂為一體的職工之家，不定期地開展了豐富多豐富多彩的拔河、棋牌等各類文體活動，有效地增強了凝聚力；二是結(jié)合隊伍建設(shè)實際，深入做好職工的思想政治工作，堅持政治理論學(xué)習(xí)制度，穩(wěn)定職工隊伍思想。三是爭做員工的貼心人，通過與員工交心談心，廣泛聽取員工意見，了解員工思想動態(tài)，及時進(jìn)行溝通，了解和幫助員工解決一些實際困難，使職工安心工作。四是一切從大局出發(fā)，一切以職工利益為重，關(guān)心體貼職工，使職工時刻感受家的溫暖；五是堅持開展民主管理，開展合理化建議征集等活動，強化民主監(jiān)督，充分發(fā)揮工會組織作用，組

織開展多種形式的文化活動，通過以上舉措，讓員工的精神面貌、工作作風(fēng)有明顯改善，主人翁意識、團隊精神大大增強，員工的奮斗方向與發(fā)展目標(biāo)更加明確，班組的凝聚力明顯增強。六是提練具有班組特色的安全、質(zhì)量、工藝、工作等方面的理念。如分廠一車間的“班前五講”（即，）“班后五清”（即，），這些都來源于實踐，并服務(wù)于實踐，對順暢工作環(huán)節(jié)，規(guī)范工作流程，升華工作心態(tài)起到了重要作用。

以上是自己對班組建設(shè)中一些重要環(huán)節(jié)的闡述，其實自己對怎樣建設(shè)好班組，有哪些好的途徑和方法也是在初探中，見解很不成熟，還請同仁批評。

第三篇：加強班組建設(shè)的思考

加強班組建設(shè)的思考

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，是企業(yè)安全管理的最終落腳點，是企業(yè)改革與發(fā)展各項措施的最終落實者，也是工會務(wù)實地開展群眾性生產(chǎn)工作，配合企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的重要手段。班組建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟指標(biāo)的實現(xiàn)。在國網(wǎng)公司提出“精益化”管理思路以及“一強三優(yōu)”的奮斗目標(biāo)，班組建設(shè)工作面對著新形勢，新要求。如何在班組建設(shè)工作中鞏固已有的成果，促使更多的班組拓展自身的潛能，創(chuàng)出自己的特色，培養(yǎng)出高素質(zhì)、高效能敬業(yè)的具有工作熱情的班組員工。從以下幾個方面思考：

一、突出班組建設(shè)工作的中心

一是要認(rèn)清班組管理的性質(zhì)。班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，是企業(yè)安全管理的最終落腳點，是企業(yè)改革與發(fā)展各項措施的最終落實者，班組建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟指標(biāo)的實現(xiàn)。二是要突出班組建設(shè)工作的中心。安全生產(chǎn)、提高企業(yè)經(jīng)濟效益是公司工作的中心，要提高經(jīng)濟效益，抓好企業(yè)的經(jīng)營管理，更重要的要從基層班組的管理抓起，所以班組的責(zé)任目標(biāo)完成情況是公司整體目標(biāo)實現(xiàn)的重要的因子，因此，班組建設(shè)的中心任務(wù)就要圍繞加強和提高班組的管理水平，指導(dǎo)和幫助班組解決工作中存在問題來開展工作，明確上級下達(dá)的任務(wù)、量、質(zhì)、期的要求；合理的選擇和搭配人員，提高班組團隊?wèi)?zhàn)斗力；優(yōu)化工作程序，創(chuàng)造良好現(xiàn)場施工作業(yè)環(huán)境，做好安全監(jiān)督、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、意外事件處理等，實現(xiàn)安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的目標(biāo)。

二、全面夯實班組管理基礎(chǔ)

班組既是企業(yè)的基礎(chǔ)組織，又是企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定和建設(shè)的組織基礎(chǔ)。企業(yè)將班組建設(shè)與生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)緊密結(jié)合在一起，切實把各項工作落實到班組，增強其完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)和提高經(jīng)濟效益的能力，激活企業(yè)的“細(xì)胞”。一是鼓勵班組開展效益創(chuàng)佳、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)、降低成本、安全創(chuàng)記錄等活動，保證各項經(jīng)營目標(biāo)如期實現(xiàn)。二是督促班組圍繞生產(chǎn)經(jīng)營工作按上級職能部門的統(tǒng)一要求，建立健全專業(yè)管理的有關(guān)臺帳、記錄、圖表、圖紙及與本班組業(yè)務(wù)流程相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析資料，并確保各種原始資料的完整性。三是抓好班組團結(jié)、協(xié)調(diào)工作。班組之間的協(xié)作、班組成員之間的團結(jié)和諧是企業(yè)發(fā)展、穩(wěn)定的基礎(chǔ)。因此，班組要在各項考核制度日臻完善、越來越嚴(yán)的情況下，認(rèn)真貫徹落實企業(yè)職代會精神，充分發(fā)揮民主監(jiān)督管理作用，定期開展民主管理活動，做好班務(wù)公開，讓班組成為培養(yǎng)員工主人翁意識和保持員工隊伍穩(wěn)定的前沿陣地；把思想政治工作融于日常班組工作之中，關(guān)心、愛護班員，善于以情感人，充分調(diào)動班員的積極性，營造溫馨和諧的家庭氛圍，激發(fā)班員勤奮工作的熱情，增強班員的團隊意識；鼓勵班員積極向上，不斷為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強競爭力的員工。四是創(chuàng)建職工小家，組織文明生產(chǎn)，保持良好的班容班貌，加強班組文化建設(shè)，形成優(yōu)良的班組作風(fēng)，樹立良好的班組形象，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展全面夯實基礎(chǔ)。

三、選配高素質(zhì)的班組長

俗話說得好“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，我們企業(yè)細(xì)胞（班組）的健康發(fā)展也不可缺少高素質(zhì)的班組長。班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求他們在班組的管理中不但要具備強烈的事業(yè)心和使命感，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)管理員和員工之間的關(guān)系，還要擁有過硬的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗，同時也要具備對管轄內(nèi)的人、物等做到科學(xué)管理，合理使用，使得人盡其才，物盡其用的管理素質(zhì)。為此班長只有在班組員工中樹立起自己的威信，才能充分調(diào)動和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性。

四、深入開展班組對標(biāo)工作

樹立“標(biāo)桿”管理的先進(jìn)理念，在班組建設(shè)工作中，認(rèn)真總結(jié)班組在班務(wù)管理、安全管理、作業(yè)控制、現(xiàn)場培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新等方面的實踐經(jīng)驗，在企業(yè)班組中開展“樹標(biāo)桿、抓典型”活動，增強班組間的學(xué)習(xí)和交流，營造“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍；在班組間進(jìn)行典型經(jīng)驗的總結(jié)，提煉最佳實踐，有針對性的改進(jìn)管理工作，進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。通過公司班組間同專業(yè)和跨專業(yè)的對標(biāo)實踐，為公司提升管理水平注入活力。

五、開展班務(wù)公開和民主生活會

班務(wù)公開工作，是為班組構(gòu)建一個民主管理的平臺，是班組正常開展各項工作的一個重要基礎(chǔ)。班務(wù)公開重點對班組工作計劃和經(jīng)濟責(zé)任制的兩項重要內(nèi)容進(jìn)行公開，每月將班務(wù)管理的各項費用在公開欄上公布，做到每一筆的支出都清清楚楚。有效的班務(wù)公開促班組的各項管理措施得到了班組成員的認(rèn)同和支持。積極開展班組民主生活會，民主生活會是促進(jìn)職工之間團結(jié)和睦的重要手段。在會前，先擬定在民主生活會上大家要討論的議題，一般包括班長的工作安排，人員分工、獎金的二次分配、班組日常經(jīng)費開支以及日常工作中需要注意的事項，豐富班組民主生活內(nèi)容。通過開展班務(wù)公開和民主生活會，把班組成員的力量凝聚在一股繩上，創(chuàng)建團結(jié)和諧的班組。

六、營造班組安全文化

安全生產(chǎn)是我們電力行業(yè)的主題，但是不安全的事情還是時常發(fā)生屢禁不止，這主要是因為我們的員工安全意識淡薄，沒有樹立正確的安全理念。比如說上級組織安全大檢查是幫助班組查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可班組往往更多是應(yīng)付，恐怕查出什么問題，查出問題便想方設(shè)法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來應(yīng)是員工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了上級強迫班組必須完成的一項硬性指標(biāo)。顯然安全建立在這樣的基礎(chǔ)上，就只能是一座空中樓閣了。因此，班組樹立正確的安全理念，營造正確的安全文化非常重要。班組既是公事安全生產(chǎn)的第一道防線，又是公司安全管理的基礎(chǔ)組織，也是公司完成安全生產(chǎn)各項目標(biāo)的主要承擔(dān)者和直接實現(xiàn)者，各級領(lǐng)導(dǎo)必須重視、加強班組安全建設(shè)始終堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針不動搖，健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確安全管理職責(zé)，開展生產(chǎn)安全互?；顒?，不斷增強班員的安全責(zé)任心和處理不安全事件的能力。

七、加大業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)力度，不斷提高員工素質(zhì)

培訓(xùn)工作應(yīng)具有長期性與持久性開展，由于培訓(xùn)工作不是一件一朝一夕就能完成的事情，因此作為技術(shù)培訓(xùn)工作，不能急于求成，一定要腳踏實地扎扎實實地做好每個培訓(xùn)環(huán)節(jié)，在長期的培訓(xùn)不斷提高業(yè)務(wù)水平中，使得整個培訓(xùn)工作有條不紊循序漸進(jìn)，讓大家從技術(shù)培訓(xùn)中，真正掌握所學(xué)知識。要豐富培訓(xùn)方式，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的積極性，特別在每次設(shè)備大、小修時對員工進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)講解，講述一些平時看不到的內(nèi)部構(gòu)造及工作原理等，以提高大家感性認(rèn)識，把崗位練兵、技術(shù)競賽、技術(shù)比武、技術(shù)問答、考問講解等作為班組培訓(xùn)活動的主要形式，不斷提高員工的技術(shù)業(yè)務(wù)、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德等素質(zhì)；讓有技術(shù)專長、責(zé)任心強的師傅與專業(yè)技能較弱的員工結(jié)對子，簽訂師徒合同，開展“名師出高徒”活動，促使專業(yè)技能較弱的員工早日成為班組的骨干；在班組間開展勞動競賽活動，激發(fā)班員學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)服務(wù)規(guī)范的熱情，在班組形成好學(xué)上進(jìn)的風(fēng)尚。

二0一0年十月十二日

第四篇：關(guān)于加強班組建設(shè)的思考

關(guān)于加強班組建設(shè)的思考

班組建設(shè)不到位，鐵路施工企業(yè)工程項目效益價值就難以實現(xiàn)。因此，加強班組建設(shè)對工程項目發(fā)展具有重要意義，鐵路施工企業(yè)各級組織管理者都要重視加強班組建設(shè)。加強班組建設(shè)要從以下幾個方面努力。明確班組建設(shè)的重要性

劉志軍部長在全國鐵路工作會議上提出要求： “加大自控型班組建設(shè)力度，優(yōu)化班組長隊伍，規(guī)范班組內(nèi)部管理，完善班組安全自控機制，強化現(xiàn)場安全控制?！卑嘟M建設(shè)是深入推進(jìn)安全基礎(chǔ)建設(shè)的重要工程之一。班組建設(shè)在企業(yè)建設(shè)中就如同人體的細(xì)胞一樣，是企業(yè)存活下去的第一支撐。企業(yè)管理者必須把加強班組建設(shè)作為企業(yè)生存發(fā)展的重要問題來看待，這對企業(yè)無論是創(chuàng)譽、創(chuàng)效與可持續(xù)發(fā)展都是極為重要的一個環(huán)節(jié)。鐵路施工項目上的安全責(zé)任、質(zhì)量責(zé)任與終端責(zé)任都系于班組，對每一個工序和每一名職工的管理，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)從加強班組建設(shè)的角度重新認(rèn)識。班組建設(shè)工作要深謀遠(yuǎn)慮，才能掌握施工生產(chǎn)的主動權(quán)?，F(xiàn)在，有些項目出現(xiàn)資金緊張和虧損問題，應(yīng)該說與某些企業(yè)沒有建立好架子隊、沒有建立好核心班組不無關(guān)系。管理者只有深入班組，研究班組建設(shè)，不斷加強班組建設(shè)，企業(yè)發(fā)展才會有良好的人才儲備和深厚的群眾基礎(chǔ)。

樹立科學(xué)的班組人才觀

鐵路施工企業(yè)在班組建設(shè)中存在著缺少優(yōu)秀的班組長、缺少優(yōu)秀技術(shù)工人、缺少高素質(zhì)創(chuàng)新人才、缺少必要的配套機制等突出問題。企業(yè)要繼續(xù)堅持“理性經(jīng)營，精細(xì)管理，創(chuàng)譽增效，協(xié)調(diào)發(fā)展”的發(fā)展理念，各級管理者都要樹立科學(xué)的班組人才觀，將加強班組建設(shè)納入工作日程，高度重視培養(yǎng)優(yōu)秀的班組人才。把科學(xué)的人才觀落實到班組，就是要培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)、忘我工作、不斷進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀班組長和優(yōu)秀技術(shù)工人，不斷提高班組人員素質(zhì)，建設(shè)勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型班組。企業(yè)各級組織必須統(tǒng)一思想，抓好落實班組建設(shè)，形成黨政工團齊抓共管的格局，從管理機制方面為班組建設(shè)鋪平道路，為班組人才脫穎而出創(chuàng)造必要的條件和良好的氛圍。

落實人才引進(jìn)和培養(yǎng)機制

班組建設(shè)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)企業(yè)發(fā)展實際建立班組人才引進(jìn)和培養(yǎng)機制。優(yōu)秀班組人才人的短缺可以通過引進(jìn)的方法來解決，在市場上引進(jìn)優(yōu)秀人才是緩解企業(yè)人才匱乏的重要途徑。企業(yè)要根據(jù)工程項目對各類人才的需求，有針對性地選人，選用班組緊缺的人才。為保證引進(jìn)人才的穩(wěn)定性，要按有關(guān)勞動部門的要求簽訂用人合同，落實各種保險和待遇，使引進(jìn)的優(yōu)秀人才無后顧之憂。優(yōu)秀人才是班組建設(shè)的可靠保證，為使職工盡快成才，必須建立和落實培訓(xùn)機制。職工是企業(yè)的主體，更是班組建設(shè)的主體，搞好職工培訓(xùn)工作是提高企業(yè)核心競爭力手段之一，有了這種認(rèn)識，才能把技能培訓(xùn)、崗位練兵、職工教育培訓(xùn)落到實處。加強班組建設(shè)工作要深謀遠(yuǎn)慮，才能掌握施工生產(chǎn)的主動權(quán)。

有思路、有信息、有措施、有準(zhǔn)備

對鐵路施工企業(yè)而言，在班組建設(shè)方面要做到以下幾點：一是思路必須要清晰。班組建設(shè)只能加強，不能削弱，只能落實，不能落空，工程項目管理者要有思考、有規(guī)劃、有可用之人。二是信息必須要靈通。聽到哪個班組建設(shè)得好，就要馬上去學(xué)習(xí)，學(xué)人之長，強以自身?，F(xiàn)在是信息時代，只有信息的靈敏、靈通、及時，才有發(fā)展的空間。三是措施必須靈活。班組建設(shè)措施要有的放矢，要有力度，工程項目所用人員要精干，要敢于和善于培養(yǎng)新人。四是準(zhǔn)備必須充分。班組建設(shè)是一項很系統(tǒng)的工作，涉及不同工程項目、不同工種和不同環(huán)境，因此要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。準(zhǔn)備充分就是要對路內(nèi)外市場進(jìn)入工程項目的各種情況和用人特點認(rèn)真分析和準(zhǔn)備，落實到管理措施再落實的工作中去。

第五篇：電力企業(yè)班組建設(shè)思考

電力企業(yè)基層班組建設(shè)的探索與思考

班組建設(shè)是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是管理鏈條中的實施終端。班組執(zhí)行力的強弱，直接關(guān)系到生產(chǎn)能否安全穩(wěn)定，效益能否不斷提升，核心競爭力能否持續(xù)增強。對國有供電單位，更應(yīng)不斷創(chuàng)新，求發(fā)展，結(jié)合實際開展班組建設(shè)工作，堅持不懈地抓班組建設(shè)，多年來始終堅持開展 “標(biāo)準(zhǔn)化班組”創(chuàng)建等活動。隨著市場經(jīng)濟體制的日臻完善和電力體制改革的不斷深化，電力客戶優(yōu)質(zhì)服務(wù)，客戶至上要求，現(xiàn)代企業(yè)管理的新思路、新機制、新方法不斷出現(xiàn)，在全球化、信息化的高科技時代，傳統(tǒng)的班組管理模式，已無法適應(yīng)新形勢的要求，必須導(dǎo)入新的管理理念，推行新的管理手段，創(chuàng)新班組建設(shè)管理模式。

2009年我擔(dān)任呼和浩特供電局調(diào)度管理處調(diào)度班班長，負(fù)責(zé)調(diào)度班全面工作的組織實施。恰逢內(nèi)蒙古電力公司領(lǐng)導(dǎo)對基層班組工作提出更高的要求，務(wù)必求真務(wù)實地開展標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)活動，為了全面提升班組管理水平，標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)作為夯實基礎(chǔ)，強化管理的重要手段，建立健全了各種基礎(chǔ)資料，完善了內(nèi)部管理制度，做到凡事有據(jù)可查，凡事有章可循。總之，通過全面落實各項創(chuàng)建內(nèi)容，使班組在安全管理、基礎(chǔ)管理、培訓(xùn)管理、精神文明建設(shè)方面都上一個新的臺階。以標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)活動為契機，在內(nèi)部形成一個講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一些優(yōu)秀的班組，以點帶面，更好地發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化班組的骨干和帶動作用，全面提升員工綜合素質(zhì)，推動整個企業(yè)的更好、更快發(fā)展。在標(biāo)準(zhǔn)化班組驗收中，調(diào)度班受到專家組的高度評價，獲得了內(nèi)蒙電力公司工人先鋒號的榮譽

稱號。通過標(biāo)準(zhǔn)化班組的創(chuàng)建和多年基層班組、各部門的工作業(yè)務(wù)往來。對我局各班組存在的不足之處談?wù)剛€人幾點粗淺的認(rèn)識：

（一）職能部門各自為陣，缺少橫向聯(lián)系溝通，缺乏對班組建設(shè)的統(tǒng)一規(guī)劃和有力、有序、有效的協(xié)調(diào)。

基層班組管理鏈條中的實施終端，是我局所有工作的實施者，班組建設(shè)中人員崗位職責(zé)不清，部門間責(zé)任義務(wù)不清

盡管我局多年來一直注重崗位職責(zé)的修訂，流程的管理的修編，但實際收效甚微。各職能部門各自為陣，由于長期沒有明確班組建設(shè)各部門的職責(zé)及牽頭主抓部門，各單位對班組建設(shè)的實施顯得力不從心，浮在表面，只局限組織開展班組管理活動，缺乏對班組建設(shè)的統(tǒng)一規(guī)劃和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。

（二）班組建設(shè)的目標(biāo)不夠清晰

從調(diào)查的情況看，部分基層單位沒有明確班組建設(shè)的目標(biāo)，沒有制定班

組建設(shè)規(guī)劃、更新管理標(biāo)準(zhǔn)。長期沒有開展班組達(dá)標(biāo)升級驗收活動，沒

有制定班組建設(shè)的具體目標(biāo)。對班組應(yīng)該建成什么樣的班組，各單位的一些領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識是比較模糊，有的單位雖認(rèn)同把班組建設(shè)成為“技能

型、管理型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型的高效班組”，但卻沒有明確的目標(biāo)、措施，也沒有專項的投入。

（三）班組建設(shè)的獎勵考核欠缺

我廠對班組的獎勵與考核工作欠缺，僅只有黨群工作部每年評比

表彰的 “文明班組”。基層單位沒有對先進(jìn)班組的評比表彰、沒

有班組達(dá)標(biāo)升級評比表彰活動。企業(yè)對班組的考核與獎勵有待加

強。