第一篇：職稱(chēng)述職

個(gè)人工作總結(jié)

卓尼縣恰蓋鄉(xiāng)恰蓋九年制學(xué)校卓瑪草

本人自2008年4月被評(píng)聘為中學(xué)三級(jí)教師職務(wù)以來(lái)至今已有3年時(shí)間了,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)三級(jí)教師以來(lái)的各方面工作情況作如下的述職。

一、熱愛(ài)教育事業(yè),樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)。

本人一貫以來(lái)思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。我通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、堅(jiān)持勤奮工作,奪取五育豐收。

我自參加教育工作以來(lái)，至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)科目教學(xué)工作任務(wù)。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)

生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字當(dāng)頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時(shí)勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。因此,自己多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”，我個(gè)人也數(shù)次獲得縣級(jí)和校級(jí)“名班主任”“優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號(hào)。

多年來(lái),自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,精心備課、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。正由于自己一直以來(lái)都能勤教、樂(lè)教、善教。因此,任職以來(lái),自己所擔(dān)任的班數(shù)學(xué)科教學(xué)都取得喜人的成績(jī),年年都位于全縣前列。

綜上所述,本人自認(rèn)為完全符合中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予評(píng)審。

第二篇：職稱(chēng)述職

申報(bào)材料

本人于1987年7月由廣西航運(yùn)學(xué)校思想政治工作專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，回到臨桂公路局辦公室工作，曾任辦公室秘書(shū)、團(tuán)支部書(shū)記、辦公室主任、、工會(huì)主席；1993年以來(lái)一直在局黨支部擔(dān)任支部委員，1990年月被評(píng)為政工員，1997年12月被評(píng)為助理政工師，從事思想政治工作二十年。為不斷提高自已的工作和業(yè)務(wù)能力，本人積極參加職工業(yè)余大學(xué)學(xué)習(xí)，2002年1月獲得廣西成人教育自學(xué)考試《公關(guān)文秘》專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)，為更好地做好思想政治工作奠定了基礎(chǔ)。

一、政治思想堅(jiān)定

本人自1985年起從事思想政治工作二十余年，作為一名思想政治工作者，面對(duì)新世紀(jì)的宏圖和歷史賦予的重任，十分注重提高自身的政治素質(zhì)，緊密聯(lián)系改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，緊密聯(lián)系個(gè)人的思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，擁護(hù)改革開(kāi)放，始終同黨中央保持思想上、政治上的高度一致。工作中以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，本著實(shí)事求是的原則，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定、決策，識(shí)大體、顧大局，堅(jiān)持原則，具有很強(qiáng)的集體觀念。始終牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，忠實(shí)履行一名共產(chǎn)黨員的誓言。

二、思想品德

本人具有中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)和高尚情操，牢固樹(shù)立起正確的世

界觀、人生觀、價(jià)值觀，用科學(xué)的理論武裝頭腦、塑造靈魂，廉潔自律，克己奉公，樂(lè)于助人，在工作中全面貫徹執(zhí)行民主與集中相結(jié)合的組織制度，領(lǐng)導(dǎo)制度和工作制度，正確處理上下級(jí)，個(gè)人與組織的關(guān)系，認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線(xiàn)，本人求真務(wù)實(shí)，言行一致的作風(fēng)深得群眾好評(píng)。

三、工作態(tài)度

四、學(xué)識(shí)水平較強(qiáng)。當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,深刻地影響著人類(lèi)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)步。人們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)成為支撐各國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最重要因素。因此，作為企業(yè)的管理者,特別是政治思想干部，本人面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，更新觀念，從傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)觀念中解放出來(lái),以新的目光、新的思維方式、新的工作方法、新的是非評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)待今天的社會(huì)、今天的事物、今天的職工。本人不斷潛心鉆研業(yè)務(wù)，具有虛心、創(chuàng)新、求實(shí)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把握好時(shí)代發(fā)展的脈搏,以適應(yīng)履行職責(zé)的需要。努力學(xué)習(xí)當(dāng)代政治思想理論、現(xiàn)代科學(xué)管理知識(shí)、依法治國(guó)所必須的法律知識(shí)、WTO的相關(guān)知識(shí)等，并有機(jī)的運(yùn)用于實(shí)際工作中，如自學(xué)并熟練掌握了計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，編制了人事管理系統(tǒng)、勞資管理系統(tǒng)、車(chē)輛賬目管理系統(tǒng)等，使行政管理工作走向現(xiàn)代化、科學(xué)化，大大提高了工作效率和準(zhǔn)確率，為企業(yè)改革精簡(jiǎn)管理人員起到積極作用，節(jié)約了企業(yè)的人力成本。另外，為提高自身理論水平和管理能力，不斷提高自身素質(zhì)，參加了＊＊大學(xué)管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)研究生進(jìn)修班學(xué)習(xí)。

五、業(yè)務(wù)能力

本人不僅有較高的政治理論水平，同時(shí)具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，在政治思想和人事管理工作中，既有突出的管理能力，也有明顯的釋疑解惑、化解矛盾、理順關(guān)系的組織協(xié)調(diào)能力和一定的決策能力，工作思路新，方式方法活，辦事效率高，文字功底深，是一個(gè)政治硬、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)強(qiáng)的政工干部。多次組織職工學(xué)習(xí)科技體制改革的有關(guān)文件及相關(guān)的政策、法規(guī)，并在職工中廣泛討論，堅(jiān)持用鄧小平理論武裝全體職工，加強(qiáng)職工對(duì)改革開(kāi)放搞活市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等理論的認(rèn)識(shí)和理解，提高了全體職工的政治理論水平，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，使職工正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前體制改革的必要性、必然性和發(fā)展趨勢(shì)，從根本上消除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的思維模式和思想誤區(qū)，引導(dǎo)職工在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀。在深入的思想政治工作下，職工既對(duì)體制改革保持著平和的心態(tài)，同時(shí)又樹(shù)立起強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，極大地調(diào)動(dòng)起全體職工的積極性和主觀能動(dòng)性，職工“等、靠、要”的思想基本消除，工作熱情空前高漲，四處洋溢著負(fù)責(zé)、協(xié)作的工作精神和團(tuán)結(jié)、舒心的工作氣氛，顯現(xiàn)出一片進(jìn)取向上的精神面貌。

六、工作實(shí)績(jī)

七、履行崗位職責(zé)情況

四、思想品德

本人具有中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)和高尚情操，牢固樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用科學(xué)的理論武裝頭腦、塑造靈魂，廉潔自律，克己奉公，樂(lè)于助人，在工作中全面貫徹執(zhí)行民主與集中相結(jié)合的組織制度，領(lǐng)導(dǎo)制度和工作制度，正確處理上下級(jí)，個(gè)人與組織的關(guān)系，認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線(xiàn)，本人求真務(wù)實(shí)，言行一致的作風(fēng)深得群眾好評(píng)?？傊?，本人具有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，在政治思想工作中業(yè)績(jī)顯著，具備高級(jí)政工師的任職條件。

第三篇：職稱(chēng)述職

職稱(chēng)述職

各位評(píng)委，大家好，我是 號(hào)。我從1999年參加工作以來(lái)，始終以高度的熱忱投入到育人教書(shū)的工作之中，同眾多工作在一線(xiàn)的教師一樣，工作雖然沒(méi)有震撼人心的舉動(dòng)，但是回想起十幾年的經(jīng)歷，心理卻是十分的坦然和踏實(shí)，因?yàn)槊恳惶煳疫^(guò)的都是那樣充實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的幫助，特別是學(xué)生們的成長(zhǎng)、成功，更是對(duì)我多年的工作的肯定。

2007年以來(lái)，我一直擔(dān)任著學(xué)校中高年級(jí)的數(shù)學(xué)課教學(xué)和學(xué)校的體育工作，工作量雖然很大，但我一直堅(jiān)信，沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。勤懇的付出，讓我收獲良多。2008年的小考，我任教的六年級(jí)取得了全縣第14名的成績(jī)，2008—2009學(xué)我任教的四年級(jí)數(shù)學(xué)在鄉(xiāng)四次統(tǒng)考中一直排名第一，09—10學(xué)我任教的五年級(jí)數(shù)學(xué)在學(xué)區(qū)四次統(tǒng)考中三次第一，11-12學(xué)我任教的四年級(jí)數(shù)學(xué)在學(xué)區(qū)四次統(tǒng)考中均是第一。

我的成績(jī)的取得，得到了學(xué)校和教育辦領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。08學(xué)我被授予小學(xué)先進(jìn)教學(xué)工作者，并獲得縣政府嘉獎(jiǎng)；2010被授予三等功；10—11學(xué)被授予體育工作先進(jìn)個(gè)人；11—12被評(píng)為優(yōu)秀班主任，小學(xué)德育先進(jìn)工作者和唐山市2011中小學(xué)先進(jìn)教學(xué)工作者；2013年榮獲了書(shū)畫(huà)比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

第四篇：職稱(chēng)述職

職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告

孫李婷

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)闉槿藥煴淼囊谎砸恍卸加绊懼乱淮?，我要?duì)他們負(fù)責(zé)。五年來(lái)本著這樣的信念，我認(rèn)真對(duì)待每一天的工作，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。在教學(xué)中我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的教學(xué)能力和水平都得到較快的提高。

二、做一個(gè)有愛(ài)心的教師。

我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

三、做一個(gè)理念新的教師。

為適應(yīng)現(xiàn)在新穎的教學(xué)環(huán)境，我結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

第五篇：職稱(chēng)述職

一、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

本人能夠做到遵紀(jì)守法、認(rèn)真履行工作職責(zé)、服從安排、團(tuán)結(jié)同志。在業(yè)務(wù)上注重現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐操作中能理論聯(lián)系實(shí)際，事前勤思考、事后多總結(jié)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在政治思想上做到關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心國(guó)家建設(shè)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，加強(qiáng)政治思想教育學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常性閱讀報(bào)刊雜志，參與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)討論，積極向黨組織靠攏，以“三個(gè)代表”為行為準(zhǔn)則，與時(shí)俱進(jìn)，不斷要求進(jìn)步。下面為本人主要工作經(jīng)歷：

1、1998年9月被分配到市交通局公路管理站，從事工程技術(shù)工作，主要工作有縣鄉(xiāng)公路勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工圖預(yù)算編制、全國(guó)公路普查、工程技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督。

2、2002年6月至2005年1月借調(diào)到公路工程建設(shè)指揮部總工室從事工程技術(shù)工作，主要工作有工程招標(biāo)、變更審核、技術(shù)文件管理。

3、2005年4月至2006年12月借調(diào)到公路工程建設(shè)指揮部工程科從事工程技術(shù)工作，主要工作有工程質(zhì)量與進(jìn)度管理、變更與計(jì)量審核。

4、2007年1月至今，市交通建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督站從事農(nóng)村公路質(zhì)量安全監(jiān)督，主要工作有省規(guī)通暢工程質(zhì)量監(jiān)督、驗(yàn)收檢測(cè)、技術(shù)指導(dǎo)、文件管理，農(nóng)村公路試驗(yàn)室管理，農(nóng)村公路橋梁質(zhì)量監(jiān)督。

二、學(xué)識(shí)水平及繼續(xù)教育情況

畢業(yè)以來(lái)，深感當(dāng)前社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，社會(huì)要求不斷增強(qiáng)，工作要求也不斷提高，為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展及工作要求，切實(shí)提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力，本人通過(guò)函授、培訓(xùn)、自學(xué)、實(shí)踐操作等不同形式的學(xué)習(xí)方式和手段，認(rèn)真地提高專(zhuān)業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)能力。

1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

參加了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力（中級(jí)）、干部實(shí)用英語(yǔ)、專(zhuān)技權(quán)益保護(hù)、科技創(chuàng)新知識(shí)等培訓(xùn)，并取得合格證書(shū)。

2、學(xué)歷教育

2003年參加了全國(guó)成人高考，并考取了長(zhǎng)沙理工大學(xué)公路與城市道路工程專(zhuān)業(yè)，進(jìn)行為期三年的專(zhuān)科函授學(xué)習(xí)，2007年1月取得該專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)。

2008年參加了長(zhǎng)沙理工大學(xué)交通土建工程自考本科學(xué)習(xí)，目前已完成12門(mén)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)(總13門(mén)專(zhuān)業(yè)課)，預(yù)計(jì)2010年取得自考本科學(xué)歷證書(shū)。

3、工程職業(yè)資格

2004年11月參加交通部公路工程定額站舉辦了公路工程造價(jià)工程師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期一個(gè)月，系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)了《工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》、《工程定額編制與管理》、《造價(jià)編制與項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)》、《工程招投標(biāo)與費(fèi)用管理》及《公路工程技術(shù)》等5門(mén)課程。并于12月參加全國(guó)公路工程造價(jià)工程師考試，取得公路工程造價(jià)乙級(jí)資格證書(shū)（資格證號(hào)：交公（造價(jià)）證字乙410504號(hào)）。

三、崗位職責(zé)及業(yè)務(wù)能力

本人自參加工作以來(lái)，一直從事公路工程建設(shè)方面的技術(shù)管理工作。如縣鄉(xiāng)公路改造工程的勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工圖預(yù)算編制，高等級(jí)公路工程建設(shè)的施工招標(biāo)、工程量清單編制、工程合同管理，農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目的工程質(zhì)量安全監(jiān)督、交工驗(yàn)收檢測(cè)、竣工文件管理。特別是近年來(lái)通過(guò)瀏東公路等大型項(xiàng)目工程建設(shè)一線(xiàn)的實(shí)踐鍛煉，以及專(zhuān)科學(xué)歷教育、工程職業(yè)資格培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)，本人對(duì)公路工程的基本建設(shè)程序和項(xiàng)目管理有一定的認(rèn)知和理解，能夠獨(dú)立完成二級(jí)及二級(jí)以下公路的路線(xiàn)設(shè)計(jì)、小型構(gòu)造物設(shè)計(jì)、施工圖預(yù)算編制、工程量清單編制，施工招標(biāo)文件編制及招標(biāo)組織，工程技術(shù)方案編制等工程技術(shù)工作。

四、工作業(yè)績(jī)1、1998年9月至2002年6月，參加了七寶山鄉(xiāng)蔣埠江庫(kù)區(qū)公路、沿溪鎮(zhèn)沿溪至富嶺公路、永和鎮(zhèn)永和至船倉(cāng)公路、溪江鄉(xiāng)溪江至漿田公路、高坪鄉(xiāng)高坪至石灣公路、中和鎮(zhèn)樓前至丁字公路、普跡鄉(xiāng)牧馬沖至銼斷坳公路等改造工程的勘測(cè)、施工圖設(shè)計(jì)、施工圖預(yù)算編制、施工指導(dǎo)等技術(shù)工作。2、2002年6月至2005年1月，參加了公路路基工程9個(gè)標(biāo)段、路面工程6個(gè)標(biāo)段、交通工程標(biāo)段的施工資格預(yù)審文件編制、施工招標(biāo)文件編制、工程量清單編制、清標(biāo)小組工作、評(píng)標(biāo)報(bào)告編寫(xiě)、合同文書(shū)制作、合同談判、工程變更文件審查等技術(shù)工作，獨(dú)立完成公路交通工程第二標(biāo)施工圖設(shè)計(jì)、公路全線(xiàn)綠化方案、公路涵洞頂路面補(bǔ)強(qiáng)方案等技術(shù)工作。

3、2005年4月至2006年12月，參加了公路工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、工程變更文件審核及計(jì)量支付文件審核等項(xiàng)目管理工作。

4、2007年1月至今，參加了瀏市農(nóng)村公路省規(guī)通暢工程日常質(zhì)量安全監(jiān)督、技術(shù)指導(dǎo)、交工驗(yàn)收檢測(cè)、檢測(cè)報(bào)告編制、竣工文件管理及農(nóng)村公路試驗(yàn)室管理等技術(shù)工作。

5、其他

5.1 參加了公路路面C標(biāo)的標(biāo)底編制工作；

5.2 參加了公路路基3、4、7標(biāo)、路面標(biāo)、蘇家坊大橋、交通工程標(biāo)的標(biāo)底編制工作；

5.3 獨(dú)立完成公路路基工程5個(gè)標(biāo)，路面工程3個(gè)標(biāo)，橋梁工程1個(gè)標(biāo)的工程量清單、招標(biāo)控制價(jià)編制工作。

五、晉升后的工作設(shè)想

1、愛(ài)崗敬業(yè)，更加積極主動(dòng)做好本職工作。

2、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論學(xué)習(xí)，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高應(yīng)用水平。

3、多參與工程技術(shù)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我所用。