第一篇：安全生產(chǎn)重在班組建設(shè)

安全生產(chǎn)重在班組建設(shè)

2011年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題是“安全責(zé)任、重在落實(shí)”。我認(rèn)為搞好安全生產(chǎn)，落實(shí)必須重在班組?，F(xiàn)在就我在泰山玻纖的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷，淺談一下安全工作的一點(diǎn)體會(huì)和感想，與公司廣大員工一起共勉：

第一、安全生產(chǎn)是什么？安全就是效益。效益就是企業(yè)的盈利，效益就是員工的工資、獎(jiǎng)金和福利。如果一個(gè)企業(yè)安全事故連續(xù)不斷，那么就必然會(huì)影響工人隊(duì)伍的穩(wěn)定和正常的生產(chǎn)率，同時(shí)也會(huì)影響企業(yè)信譽(yù)和形象。俗話說(shuō)：“小心撐得萬(wàn)年船，大意失荊州。在安全生產(chǎn)工作中，每一個(gè)員工都要細(xì)心、小心。都要成為”怕事之人"才能做到有憂無(wú)險(xiǎn)、有備無(wú)患，才能打牢事故預(yù)防工作的基礎(chǔ)，讓我們嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)操作，時(shí)時(shí)按安全規(guī)章辦事。高高興興上班來(lái)，安安全全回家去。

第二、要切實(shí)抓好班組安全活動(dòng)：班組是企業(yè)的基層，是生產(chǎn)活動(dòng)的第一線的排頭兵。班組安全活動(dòng)開(kāi)展得好與壞，將直接影響公司安全工作落實(shí)。班組安全活動(dòng)，即是工作基礎(chǔ)所在,也是難點(diǎn)所在。要做好班組建設(shè)，必須搞好班組團(tuán)結(jié)，密切聯(lián)系班組實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，經(jīng)常重點(diǎn)檢查事故頻發(fā)點(diǎn)，杜絕習(xí)慣性違章操作、違章指揮，增強(qiáng)員工正反兩方面教育培訓(xùn)。每個(gè)人必須從自身做起、從我做起、防微杜漸。從一根煙頭、一節(jié)裸露的電線，甚至一顆松動(dòng)的螺絲釘，進(jìn)行認(rèn)真的巡檢，要象鐵路巡道工那樣認(rèn)真的一個(gè)道釘一個(gè)道釘走動(dòng)式檢查。否則：會(huì)因不戴一頂安全帽，可能會(huì)把生命斷送；一點(diǎn)煙火，可能會(huì)令億萬(wàn)財(cái)產(chǎn)化為灰燼；一次疏忽違章，可能會(huì)使企業(yè)安全堤壩崩潰瓦解，多年基業(yè)毀于一旦。班組安全活動(dòng)還必須做好安全工作總結(jié)，絕不能走形式、裝樣子，必須將事故處理在萌芽狀態(tài)。因此說(shuō):抓好班組安全隱患的早期排查至關(guān)重要！

第三、安全是生命之本，是生命的保障。它是生命永恒的旗幟，它凝聚著千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè)。安全是船，它承載著人生航行的旅程；安全是風(fēng)，它吹拂著企業(yè)發(fā)展的春天。安全是支筆，安全是首詩(shī)，它描繪著生命中一幕幕精彩的畫(huà)面，它吟詠著人生的綠洲，它是情的無(wú)邊草原，它是愛(ài)的不竭之河，帶著家庭的祝愿，帶著企業(yè)的忠誠(chéng)，安全鮮活在我們每個(gè)豐富多彩的日子里。

第四、牢記血的教訓(xùn)，加強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)。我到泰山玻纖來(lái)，經(jīng)歷和聽(tīng)說(shuō)的安全事故少說(shuō)也幾十起，有著火、爆炸、高空墜落致人員重傷、電擊致死、機(jī)械傷害致人員死傷等等，一幕幕血的教訓(xùn)至今仍歷歷在目、慘不忍睹，家屬的哭聲、罵聲至今猶在耳邊。這些安全事故讓人痛心的同時(shí)，追其根源無(wú)一不是違章操作和安全保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)所致。為此，加強(qiáng)員工安全意識(shí)、提高員工綜合素質(zhì)的重要性不言而喻。

安全在我們偶爾麻痹的思想中敲響警鐘,為了企業(yè)的長(zhǎng)盛不衰，為了我們家庭的幸福，讓我們時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)、堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴。

第二篇：安全管理重在班組

安全管理重在班組

今年安全活動(dòng)的主題是“安全管理，重在落實(shí)”，如何落實(shí)安全管理，就要從基層抓起，搞好班組建設(shè)。

班組是直接從事生產(chǎn)的基本單位，是整個(gè)企業(yè)規(guī)章制度最直接的執(zhí)行者，班組管理的好壞最能體現(xiàn)企業(yè)的基礎(chǔ)管理水平。班組同時(shí)也是安全事故最可能發(fā)生的地方，要想抓好安全管理工作，必須從班組入手，班組安全管理的好壞，不但影響到班組的安全生產(chǎn)，而且影響到整個(gè)企業(yè)的安全狀況，只有搞好班組安全管理，才能提高整個(gè)企業(yè)的安全管理水平。

班組作為最直接的生產(chǎn)管理者，如何搞好班組建設(shè)，提高班組的安全管理水平呢?

首先，要有合格的班組長(zhǎng)。俗話說(shuō)“欲治其兵，必先選將”沒(méi)有一個(gè)好的班組長(zhǎng)，不可能帶出好的班組，所以對(duì)班組長(zhǎng)的選拔，非常關(guān)鍵。

其次，班組安全管理制度重在落實(shí)，沒(méi)有制度，就無(wú)從管理，學(xué)習(xí)執(zhí)行好上級(jí)的各種規(guī)章制度，是確保班組建設(shè)必要保障，根據(jù)上級(jí)文件精神，制定本班組的規(guī)章制度，特別是互保聯(lián)保制度、確認(rèn)制、作業(yè)票制度、崗位安全操作等崗位制度，嚴(yán)格落實(shí)。

第三，搞好班組活動(dòng)，辦事要堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的三公原則，搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助，才能提高班組的凝集力。

第四，建立學(xué)習(xí)型班組，當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展，不學(xué)習(xí)就落后，就跟不上時(shí)代的發(fā)展，班組要結(jié)合本班實(shí)際組織本班人員學(xué)習(xí)。

我們要以省、市安監(jiān)局和集團(tuán)正在開(kāi)展的冶金標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真組織，把班組安全管理提高到一個(gè)新水平。

樊利強(qiáng)

第三篇：班組建設(shè)和安全生產(chǎn)

創(chuàng)建“和諧班組”之我見(jiàn)

班組可謂是企業(yè)的細(xì)胞，它立前沿之陣地，居要害之關(guān)口；組織結(jié)構(gòu)雖小，發(fā)揮作用甚大；從保安全、創(chuàng)效益、促和諧中堪稱首要；所以在創(chuàng)建“和諧班組”中，我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾點(diǎn)工作。

培養(yǎng)團(tuán)結(jié)樂(lè)觀向上的氛圍

子曰：“民生之道，樂(lè)為大焉，致樂(lè)以治心。”以快樂(lè)的心情從事自己的職業(yè)，愉快地迎接每一天的工作和任務(wù)，從團(tuán)結(jié)樂(lè)觀的氛圍中體驗(yàn)快樂(lè)工作的過(guò)程，是創(chuàng)建“和諧班組”的優(yōu)勢(shì)。今天我們提倡人人自覺(jué)培養(yǎng)班組的和諧氛圍，廣泛利用真實(shí)感人的先進(jìn)事跡和典型事例，鼓舞士氣，激發(fā)情感，調(diào)動(dòng)積極性，挖掘班組成員自身的內(nèi)在潛力，就是為了更好的顯示班組成員在工作環(huán)境中的精神世界。明白人的一生，就可以積極去把握它，也可以淡然地面對(duì)它。在精神頹廢時(shí)想想它以求振作，在心中不滿時(shí)想想它以求感恩，不管怎樣總是很幸運(yùn)的擁有這一生，不能隨意放棄。

注重深入細(xì)致的思想工作

在生活壓力、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，必然會(huì)對(duì)員工產(chǎn)生一定的影響，如仕途不順暢，生活不如意等。每當(dāng)員工碰到困難或競(jìng)爭(zhēng)失利而產(chǎn)生挫折感時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生消極思想和情緒波動(dòng)，這會(huì)直接影響安全生產(chǎn)工作。因此，要及時(shí)掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，做好員工的思想穩(wěn)定工作，選擇不同方式與其用心交流，靜心傾聽(tīng)。從對(duì)方的細(xì)節(jié)中，了解每一位班組職工的情況，力所能及的解決他們的問(wèn)題，有針對(duì)性地采取引導(dǎo)與疏導(dǎo)的方法，從以人為本出發(fā)充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們感到班組的力量和溫暖，適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。

樹(shù)立牢固的安全和規(guī)范意識(shí)

鋼鐵行業(yè)是一個(gè)高責(zé)任、高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，在長(zhǎng)期的生產(chǎn)活動(dòng)中，發(fā)生眾多人為的責(zé)任事件，絕大多數(shù)是責(zé)任人心存僥幸、違章操作所致。我們知道禍起于微，在這個(gè)以安全為生命的行業(yè)里，任何一點(diǎn)小問(wèn)題都有可能變成大問(wèn)題，任何差錯(cuò)都可能危及員工的人身安全和企業(yè)財(cái)產(chǎn)的損失，所以說(shuō)責(zé)任大于天。只有每一個(gè)員工樹(shù)立“安全至上”的思想，工作不漏細(xì)節(jié)，檢查不漏疑點(diǎn)，事故才可以避免，才能有效避免各種人為因素造成的不良影響。

試想，在這樣一個(gè)良好的工作環(huán)境和和諧的氛圍里，嚴(yán)謹(jǐn)有序、真誠(chéng)信任和尊重理解感染著每位職工，共同體驗(yàn)大家庭的歡樂(lè)，分擔(dān)大家庭的困難和壓力，承擔(dān)大家庭的責(zé)任和義務(wù)，共同樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神和“一榮俱榮、一損俱損”的意識(shí)，不就是我們夢(mèng)寐以求的和諧班組嗎？

冶煉廠李俊瓏

珍惜生命綠葉 確保安全生產(chǎn)

隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，保護(hù)自己的安全也由本能轉(zhuǎn)化成一種意識(shí)，并隨著思維的發(fā)展而不斷強(qiáng)化。人類要生存、要發(fā)展、要安居樂(lè)業(yè)，首先想到的就應(yīng)該是安全。安全生產(chǎn)可以保證企業(yè)的平穩(wěn)運(yùn)營(yíng)。反之，事故則需企業(yè)付出代價(jià)，甚至給企業(yè)帶來(lái)災(zāi)難。安全關(guān)系企業(yè)的興衰和存亡，安全關(guān)系職工的生命和幸福。

“安全生產(chǎn)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)可謂是老生常談，說(shuō)它老，是因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)，安全是個(gè)一貫至關(guān)重要的話題。由于工作性質(zhì)的原因，我們冶煉廠的有些職工有時(shí)需要工作在環(huán)境比較差、危險(xiǎn)性大的現(xiàn)場(chǎng)，所以要每時(shí)每刻都要把安全掛在心上，不能有絲毫麻痹。如今的鋼鐵生產(chǎn)，安全上的硬件投入可謂是面面俱到，無(wú)微不至，可有時(shí)事故仍會(huì)頻繁發(fā)生。事故分析顯示，大多數(shù)原因是由于人們的安全意識(shí)薄弱引起的。比如在禁止吸煙區(qū)引起的火災(zāi)事故，煤氣泄漏引起的一氧化碳中毒事故，高處作業(yè)引起的高空落物或墜落事故等等。生產(chǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)上明白無(wú)誤地規(guī)定著“現(xiàn)場(chǎng)禁止吸煙，此處必須戴安全帽等??????”，但是人們卻經(jīng)常很習(xí)慣地說(shuō)：“沒(méi)事，不會(huì)出事的??????”。結(jié)果，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)就發(fā)生了。古人云：勿以惡小而為之。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，偶爾的違章，都有可能造成不可彌補(bǔ)的損失和終生的遺憾，事故的陰影隨時(shí)都可能吞噬生命的綠葉。

安全不是某個(gè)人，某些人的事，它是一個(gè)整體概念，只有提高整體安全意識(shí)，消滅可能出現(xiàn)的安全隱患，才能營(yíng)造一個(gè)安全的工作環(huán)境。為了企業(yè)的騰飛，為了職工的幸福，身為一名安泰人，作為一名家庭的成員，我們都肩負(fù)著安全的責(zé)任。我們每個(gè)人都要經(jīng)常捫心自問(wèn)：我的那份責(zé)任盡到了嗎？最后我要呼吁大家：讓我們攜起手來(lái)，共同提高安全意識(shí)，為了自己，為了家人，也為了我們的企業(yè)和國(guó)家，珍惜生命吧！生命是脆弱的，是需要悉心呵護(hù)的。

冶煉廠李俊瓏

檢查

2011年8月19號(hào)晚上10點(diǎn)，我在操作臺(tái)上守著計(jì)算機(jī)，北礦倒入料車后，大概剩了200kg，這時(shí)沒(méi)有空信號(hào)，因此我把北礦設(shè)到檢修上，試圖把北礦地坑斗卡的料沖下來(lái)，關(guān)閉、打開(kāi)了兩次。第一次沖了一些（這時(shí)已經(jīng)有了空信號(hào)，）但我的眼睛盯著監(jiān)控器，就在第二次關(guān)閉時(shí)，料車上行，備下的礦石開(kāi)始往地坑斗里放料，但我還是下意識(shí)的點(diǎn)了打開(kāi)、自動(dòng)（這是錯(cuò)誤操作）。我感覺(jué)正常了，開(kāi)始看其他的數(shù)據(jù)，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)北礦地坑斗的備料數(shù)據(jù)怎么沒(méi)有變，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有把閘門(mén)關(guān)住，備下的料倒了地下......，我慌張的試圖關(guān)閉閘門(mén)，但一切都已經(jīng)晚了。

這是自己的一時(shí)失足。

事后，我對(duì)我的錯(cuò)誤操作悔恨不已。對(duì)這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，且我這種行為給其他員工帶來(lái)了麻煩，影響很不好。

在此我要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)聲“對(duì)不起”，對(duì)清理料坑的相關(guān)人員說(shuō)聲“對(duì)不起”，并表示感謝。希望你們接受我這誠(chéng)摯的歉意，希望你們能夠原諒我的過(guò)錯(cuò)，我保證以后不會(huì)有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。

卷?yè)P(yáng)工 李俊瓏

第四篇：班組安全建設(shè)重在提高員工素質(zhì)

班組安全建設(shè)重在提高員工素質(zhì)

班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的安全生產(chǎn)目標(biāo)和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)任務(wù)的完成，最終要通過(guò)各班組的努力實(shí)現(xiàn)，正所謂“上邊千條線、下邊一根針”。班組員工是企業(yè)最基層的生產(chǎn)實(shí)踐者，是把可能的生產(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的直接操作者。班組的安全生產(chǎn)工作做好了，就能從源頭上防止事故的發(fā)生，夯實(shí)了企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組安全建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ)，班組的安全素質(zhì)決定著企業(yè)的安全素質(zhì)。我們要想搞好班組安全建設(shè)，必須做好以下工作。

基礎(chǔ)建設(shè)

抓好班組安全基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮班組自身作用，從建立健全班組各種安全規(guī)章制度、嚴(yán)格用制度規(guī)范班組成員行為入手，建立以崗位安全責(zé)任制為主體的安全管理制度，規(guī)范、細(xì)化工藝規(guī)程，安全技術(shù)規(guī)程，安全操作規(guī)程。安全生產(chǎn)實(shí)行責(zé)任制，必須分工明確，各負(fù)其責(zé)，做到事事有人管，人人有事干，并應(yīng)注意在制度面前人人平等，衡量工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)要一致，只有事情的不同，沒(méi)有人員的不同。

安全教育和培訓(xùn)

嚴(yán)格按照制度要求抓好集中教育培訓(xùn)，如新職工“三級(jí)”安全教育中的班組安全教育，特種作業(yè)人員安全教育等。創(chuàng)造性地抓好經(jīng)常性教育培訓(xùn)，通過(guò)教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)班組成員的安全意識(shí)，增長(zhǎng)安全知識(shí)，提高安全操作技能。崗位安全教育和培訓(xùn)要抓住重點(diǎn)，結(jié)合危險(xiǎn)性分析，針對(duì)消除各種潛在的危險(xiǎn)因素來(lái)進(jìn)行，著眼于提高班組成員的自我防護(hù)能力。安全培訓(xùn)同時(shí)要結(jié)合實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，開(kāi)展崗位技術(shù)練兵和防范事故演習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)方針的貫徹落實(shí)，把安全生產(chǎn)思想教育和安全心理學(xué)、安全技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，提高班組成員安全生產(chǎn)技能。

安全活動(dòng)

班組安全活動(dòng)方法各異，形式多樣，但都是為了確保本班組成員安全知識(shí)更加豐富、安全技能不斷提高，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，最終提高整體抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)。班組安全活動(dòng)應(yīng)以“學(xué)、查、論、練”為主要內(nèi)容。

1、學(xué)，即班組活動(dòng)應(yīng)圍繞本班組、本崗位的實(shí)際情況和生產(chǎn)的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)知識(shí)、崗位操作規(guī)程。

2、查，即發(fā)揮班組成員的主觀能動(dòng)性，讓每一名職工查找現(xiàn)場(chǎng)和崗位存在的隱患，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總，開(kāi)展廣泛的討論、分析，制定出解決問(wèn)題的辦法，對(duì)于較大或存在共性的問(wèn)題應(yīng)制定切實(shí)可行的預(yù)防措施。

3、評(píng)，即班組應(yīng)對(duì)前一階段的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)而對(duì)每一道工審、每一個(gè)班組成員的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行充分評(píng)論、評(píng)價(jià)，使安全生產(chǎn)工作人人心中明白，對(duì)個(gè)別職工的危險(xiǎn)行為要進(jìn)行必要的安全警示教育，該項(xiàng)工作應(yīng)做到面面俱到，人人相關(guān)。

4、練，即實(shí)際操作演練。充分發(fā)揮有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的職工“傳、幫、帶”作用，首先通過(guò)觀摩別人操作增加感性認(rèn)識(shí)，然后進(jìn)行實(shí)際操作，由其他職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀看后，對(duì)操作方法提出意見(jiàn)和建議，進(jìn)而規(guī)范每一名職工的操作方法，使操作過(guò)程只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作。

班組安全建設(shè)工作是企業(yè)班組安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)，是企業(yè)安全生產(chǎn)工作能否實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全的關(guān)鍵所在。只有通過(guò)班組安全建設(shè)，提高每一名職工的安全意識(shí)和安全技能，才能使安全生產(chǎn)成為一種自覺(jué)行為，逐步形成班組安全文化乃至企業(yè)安全文化，使企業(yè)生產(chǎn)在安全高效的良性狀態(tài)下運(yùn)行。

第五篇：加強(qiáng)班組建設(shè) 保障安全生產(chǎn)

加強(qiáng)班組建設(shè)

保障安全生產(chǎn)

安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，一個(gè)班組工作的好壞將直接引響一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。因此，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。

安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場(chǎng)的方方面面、各個(gè)角落，它需要基層班組長(zhǎng)齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識(shí)滲透到每一名職工的心中，努力營(yíng)造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。

而交流溝通是班組建設(shè)的最基礎(chǔ)工作。在與員工交流溝通過(guò)程中，主要結(jié)合崗位生產(chǎn)操作、日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及員工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實(shí)際情況，有針對(duì)性地開(kāi)展交流。同時(shí)，在與班組交流溝通中注重改變 “頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不交流，出了事故才溝通”的做法。從而讓全廠員工從交流溝通中不斷提升素質(zhì)。

要抓好安全生產(chǎn)工作，必須做好“人”的工作。事故的發(fā)生不是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識(shí)到抓“人”的安全意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)抓不懈的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。

作為一名廠長(zhǎng)，在每月組織的班組安全活動(dòng)過(guò)程中，不斷聽(tīng)取班組成員合理建議，將大家的建議集中起來(lái)，看有哪些矛盾。工作中無(wú)論遇到什么困難，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，讓大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定出相應(yīng)的方法，讓每一位員工心里清楚管理模式，使班里的民主管理得以體現(xiàn)。

實(shí)踐證明，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，才能充滿生機(jī)和活力，幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。