第一篇：包班領導下半年工作總結

2012年下半年工作總結

尊敬的各位領導，同事們：

2012年即將過去，回顧這一年，上半年我們的工作完成的比較好，在燒結更換樹脂板速度和新老工培訓效果方面比較突出，這是值得表揚的。存在不足地方，在下半年的活動中也有了很明顯的進步。另外，為了響應公司的“三講一比”和”雙述”工作的順利開展，我們鉗焊五班和鉗焊三班積極組織員工學習公司精神，開展了一系列“深入挖潛，降本增效”活動，效果比較好。

整體來講，在2012年我們兩個班完成的都比較好。希望大家都戒驕戒躁，積極表現(xiàn)，在2013年更好的完成全年任務。2012年我對所包班組的工作總結如下：

一：安全綜合方面：

每個班組織學習安全知識10余次，組織消防演練3次，參加分廠或者作業(yè)區(qū)安全活動5余次，安全培訓考試每兩月一次。對新工安全教育8余次，培訓合格率100%。

要求班組制定安全培訓計劃對班組員工進行安全和技能的培訓，從而提高每一位員工的安全意識和業(yè)務技能。每天參加班前班后會，講解制作工藝、設備使用注意事項、人身的安全的教育。在“三違”檢查中發(fā)現(xiàn)中處理違章指揮2人，違章作業(yè)人員6人，違反勞動紀律9人次，“三違”人員相對2011年有所減少，在2013年我們繼續(xù)加大“三違”人員的處罰力度。

二、三講一比、節(jié)能降耗方面。

截止今年11月共完成廢鋼切割任務50余噸, 較好的保證了生產任務的完成。利用回收的舊皮帶架附件、板材、型材、線材及邊角料，制作螺母毛坯、樣勺頭、鍵條、墊鐵等，總價值在12.5萬余元，每月平均創(chuàng)收1萬余元。

三、設備安全維護方面。

嚴格執(zhí)行設備到人制度，堅持專人每天對設備進行檢查，并做好記錄臺帳，配合電工班對平臺區(qū)域龍門吊滑線的更換、對行車傳動系統(tǒng)做了全面、細致的維修，對所有的空開、電焊機進行維修，解決了不少隱患，兩班組半年來無一起人為機械事故，為班組正常的生產創(chuàng)造了良好的硬件環(huán)境

總之2012年我們安全的度過去了，無論過去是什么樣的，從現(xiàn)在開始過去的已成為歷史，我們將面對一個新的開始，我們要放下包袱，善于總結，轉變思想，在即將到來的2013年里，我們要奔著“ 以標準為準繩，以班組建設為載體，以設備精益管理為最基本管理手段，提升員工綜合素質，樹立全員安全意識”的目標。

結合目前班組人員的技術素質和工作思路，繼續(xù)完善班組建設得總體方針，制定班組建設規(guī)劃和目標。同時學習不同企業(yè)相同團體的班組建設先進經驗，創(chuàng)新學習，開放學習，創(chuàng)新管理，使班組成員都能達到自覺學習，開心工作，和睦相處。相信我們一定能成為機修作業(yè)區(qū)的最佳團隊。

包班人：***

2012-11-28

第二篇：包班工作總結

領導包班工作總結

包 志 丹

2010年7月15日

包班工作總結

本學期我所包的班級是八年一班，一學期的工作已經結束，在這里我把包班情況做一簡要總結如下：

一、自然情況：

八年一班班主任是白春艷老師。共有學生24人，其中男生14人，女生10人。住宿生5人。常曠生4人分別是包猛、張洪亮、周雪健、王路遙。實際到校上課每天20人左右。

二、學習情況：

由于學生基礎薄弱，學習風氣不濃厚，學生厭學情況比較嚴重，其中韓影和李影等同學學習相當吃力是典型的學困生。學習相對好一些的學生有王小迪、立亞楠、劉文龍等幾個同學。

三、包班工作

（一）、為了切實加強學風，我多次與班主任溝通，了解情況，同時我又多次深入班級聽課掌握了一些學情并和班主任一起制定了一些改變學風的方案，比如加強早自習的學習、怎樣提高學習效率、怎樣合理利用時間等、如何提高學習興趣等，雖然取得了一些成效，但是離我們的要求還相差很遠。

（二）、我經常深入宿舍了解該班的5名住宿生，對他們進行了學習指導和安全教育。

（三）、在大型活動中我深入班級與班主任一起帶領學生完成學校安排的工作。

（四）、在平時我重點加強衛(wèi)生和紀律等工作的監(jiān)督指導。我在包班工作中雖然做了一些工作但是與學校的要求還有很多不足之處，我還要在以后的工作中進一步努力，取得更大的成績。

第三篇：包班領導上半年工作總結以及下半年工作安排

2012年上半年工作總結

上半年我們公司面臨著虧損的局面，在我所掛鉤班組，鉗焊*班班組長***、鉗焊*班班組長***的積極配合下，我們在加強員工專業(yè)技術培訓的同時，更注重提高員工綜合素質，節(jié)資降耗能力。

在龍鋼公司700萬噸生產規(guī)模上，我們完成了一系列的備品備件的生產任務，同時在對兄弟單位外出檢修安裝維修工作中，通過技術革新，技術改造，充分調動了員工的積極性，順利完成了上半年生產任務，實現(xiàn)了輕傷以上事故為零的安全目標，同時也磨煉出了一支技術過硬、作風過硬的隊伍，為集團公司培養(yǎng)了一批批后繼人才。

仔細想來，過去的一年，我們秉承了集團公司的“每一年，每一天，我們都要進步”精神。燒結樹脂版更換從以前的7片/天，到現(xiàn)在的45片/天，從起初的一季度2個月不合格班組到最后連續(xù)4個月零違章班組；從新老員工比例4：1的嚴峻現(xiàn)實到目前通過“學、趕、幫、超”形成誰不學習誰落后的局面。

針對上班年的工作，總結如下：

一、安全培訓方面。

為了加強全員安全意識，首先從新到員工進入作業(yè)區(qū)級的安全教育抓起，每位新到員工，必須經過作業(yè)區(qū)安全員進行三級安全教育后方可上崗。到班組再由班組長進行班組四級安全教育、班長講解后分配師傅帶領。上半年兩個班組對新到員工培訓14人次，培訓合格率100%。

要求班組制定安全培訓計劃對班組員工進行安全和技能的培訓，從而提高每一位員工的安全意識和業(yè)務技能。每天參加班前班后會，講解制作工藝、設備使用注意事項、人身的安全的教育。

二、應急演練方面。

每次演練時都做到“四有”即有目的，有方案，有總結，有相關領導指導。如鉗焊五班組織員工高空墜落應急演練，人員的應急處理能力，安全帶的正確佩戴，傷口包扎處理等。為了提高演練活動的高效進行，演練特設在人員工作時，突然下令開始進行演練。更好的體現(xiàn)了事故的突發(fā)性，同時也提高了員工們對突發(fā)事故進行應急處置的能力。

三、對“三違”人員處罰方面：

上班年共處理違章指揮2人，違章作業(yè)人員5人，違反勞動紀律10人次，“三違”人員有所減少，下班年車間繼續(xù)加大“三違”人員的處罰力度。

四、修舊利廢方面。

利用回收的舊皮帶架附件、板材、型材、線材及邊角料，制作螺母毛坯、樣勺頭、鍵條、墊鐵等，總價值在6萬余元，每月平均創(chuàng)收1萬余元。

五、設備維護方面。

嚴格執(zhí)行設備到人制度，堅持專人每天對設備進行檢查，并做好記錄臺帳，配合電工班對鉗焊*班平臺區(qū)域龍門吊滑線的更換、對行車傳動系統(tǒng)做了全面、細致的維修，對所有的空開、電焊機進行維修，解決了不少隱患，兩班組半年來無一起人為機械事故，為班組正常的生產創(chuàng)造了良好的硬件環(huán)境。

2012年下半年工作計劃

成績屬于過去，留下的是寶貴的經驗，通過對2012年上半年工作總結，我也看到班組也存在不少問題，主要有新員工基礎不牢、業(yè)務水平差，安全意識不強，管理的缺陷等幾個方面。我們的班組屬于成長中的班組，通過幾年的磨練與學習，雖然基本能滿足生產的要求，但是離公司高技能人才培訓的要求還很遠，在下半年，我們將著手從以下幾個方面搞好班組各項工作：

一、安全方面

1、以安全為主線，強化安全生產責任意識，認真學習事故案例匯編及其他單位事故教訓，提高每位員工的安全意識并完善事故預案，使班組安全管理水平在反思中不斷總結提高。

2、嚴格執(zhí)行《非常規(guī)作業(yè)管理規(guī)定》、《標準化作業(yè)指導書》、《危險源辨識及控制措施》等規(guī)定，定期進行安全活動，事故緊急演練，現(xiàn)場安全警示教育等活動，提高員工的危險源辨識能力及安全技能，并在作業(yè)活動中，監(jiān)督提醒員工的不安全行為及物的不安全狀態(tài)，確保員工的人身安全。

3、不斷完善設備本質安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時徹底整改，堅決杜絕設備帶病運轉，確保設備安全順行。

二、設備方面

繼續(xù)深入落實公司提出的“三化”的要求：

1、夯實班組長、員工點檢責任，認真落實點檢制度，明確設備點檢要求，責任落實到人，進行點檢人員必須做好相應的臺賬記錄。

2、關鍵設備重點部位的檢查與控制，嚴格按照班組制度，每天對龍門吊，卷板機潤滑、限位等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。

3、節(jié)資降耗，創(chuàng)新創(chuàng)效，對于能維修使用的法蘭，聯(lián)軸器爭取再次利用，堅決做到不拋灑，不浪費。組織人員對作業(yè)過程中出現(xiàn)的頻發(fā)硬件故障，進行攻關，小計小改，延長使用壽命。

三、班組建設

1、以公司“每一年，每一天，我們都要進步”為指導思想，全員、全面、全方位學技術，提素質，繼續(xù)以學、趕、幫、超，互學互補，互幫互組為形式，打造學習氛圍，爭取把鉗焊五班、鉗焊三班鍛造成一支業(yè)務強，技術精的骨干隊伍。下半年年我們將采取實踐理論相結合的培訓方式，月培訓、月測評，根據(jù)結果定系數(shù)，一月一變定考核，技術好的多拿錢，技術不好的少拿錢，促使員工充分認識到技術的重要性、必要性，積極主動的去學習。

2、規(guī)范各類臺帳記錄的填寫，責任到人，使各類臺帳都能反應出存在問題的真實性、全面性。

3、現(xiàn)場管理 以“6S”現(xiàn)場管理規(guī)定為要求，細化責任，區(qū)域分配到人，責任到人，形成“要我做”變?yōu)椤拔乙觥钡囊庾R，達到以點帶面，映射到整個班組每位員工，提升整體素質。

相信在我們共同的努力下，鉗焊*班、鉗焊*班在下半年將會有一個嶄新的面貌。我們都應本著“想事、干事、干成事而不出事”的原則勤學苦練強素質，精工細作保生產。

第四篇：黨員包班制度范文

石龍區(qū)四中黨員包班制度

為了落實黨的群眾路線教育實踐活動，切實保障我校辦學思想、辦學行為的規(guī)范化，更好地加強學校對班級的監(jiān)管，營造良好的校園教育氛圍。特制定黨員包班制度。

一、總體原則

1、除自己的行政工作外，應該對所包班級的各項工作進行督查和指導。

2、對教師和學生進行適宜地談心，了解學生們的心聲，教師們工作的困難，及時與校長碰頭，及時解決。

3、對教師的教、學生的學，及時觀察、總結，及時反饋，創(chuàng)建良好的班級局面。

二、具體要求

包班黨員應與班主任配合，搞好班級的各項工作，為確保落到實處，我們要求做到以下幾點：

1、一周一次的碰頭會，一周與班主任交流班級管理中存在問題和解決的辦法。

2、一周一次的談心，與任課教師和學生談心了解情況。

3、一周一次的聽課，一周最少進班聽課一次，當堂了解學情和教情。

4一月一次的活動，一月至少參加班級組織的一次活動，在活動中與學生培養(yǎng)情感，使學生對領導說真話、實話。

5、重點督促好安全工作與教學工作。特別要關注培優(yōu)補差工作，加強對問題學生的監(jiān)管，建立問題學生檔案，實施跟蹤管理。

6、加強對班主任工作方法的指導。

三、基本職責

1、承包班級的黨員必須全程跟蹤班級全面的事務性的活動與決策。

2、承擔該班級的所有毀譽。包括穩(wěn)定和成績

3、參加并指導班主任開好不同階段的主題班會工作。

四、工作原則 首先思想上要統(tǒng)一； 其次工作中要明確職責；

再者工作要注重方式方法，處理好相互關系。特別注意如下幾點：

1、指導總體工作部署，每個階段的工作目標、任務、重點和措施，需要根據(jù)變化情況來具體決定。

2、指導并協(xié)助抓好學生培優(yōu)工作。跟蹤調研優(yōu)生，督查學科和教師，積極分析原因，出主意想辦法驗證和完善效果。積極探索我校優(yōu)生培養(yǎng)的規(guī)律。

3、協(xié)助抓好教師隊伍建設。

4、要支持教師大膽工作，出了問題，承包人要高風亮節(jié)，勇于主動擔責。

第五篇：教師包班制度

教師包班制度

為了適應現(xiàn)代特殊教育發(fā)展需要，全面提高辦學水平，積極推動培智教育課程改革，依據(jù)本校實際情況，改進純小學管理模式，試行教師包班制。

一、基本配置

每班配備一位班主任教師，再配備一位兼職任課教師，組成一個基本教育工作單元，全面承擔一個特殊教育班級（每班大約六至八名特殊學生）的日常教學、班級管理和生活管理等工作任務。兩位教師合理分工，相互配合，按照智殘學生特點，制訂個別化教學計劃，開展各種教學訓練活動。

二、任職條件

1、熱愛特殊教育事業(yè)，熱愛特殊學生，師德高尚，樂于奉獻，具有吃苦耐勞的精神，具有超人的愛心、耐心和細心。

2、有專業(yè)化的特殊教育知識和技能基礎，有較高的組織管理學生的能力，有大專以上學歷（參照相關政策）。

3、身體健康，心理素質較好，善于自我調節(jié)情緒，控制學生心理狀態(tài)。

4、具有較強的書面表達和口頭表達能力，具有一定的安排課程、自編教材的能力。

5、具有從事各種學科的教學能力，具有組織綜合性課程和主題活動的能力。

6、具有較強的合作、協(xié)調能力，具有與家長溝通、協(xié)作和配合的能力。

7、具有強烈的工作責任心和事業(yè)心，能夠自覺遵守學校各項規(guī)章制度。

三、崗位職責

1、一名班主任教師和一名兼職任課教師組成一個基本教育工作單元，全面承擔一個特殊教育班級（每班大約六至八名特殊學生）的日常教學、班級管理和生活管理等工作任務。

2、兩位教師密切合作，分工負責，發(fā)揮特長，負責管理學生的生活，保障學生的安全，開展各種有益的教學訓練活動。

3、按照學校個別化教學要求，兩位教師發(fā)揮特長，合理分工，為每名學生量身定制個別化教學計劃，備好課，上好課，寫好成長日記、學生檔案、教學反思、教學實踐論文等。

4、班主任教師和兼職任課教師均必須在所任班級教室內辦公，以利于觀察學生、了解學生，以利于班級管理和生活管理。

5、兩位教師合理分工，組織安排好學生的課余活動時間，與學生一起活動，以利于觀察學生和管理學生，保障學生身心安全。早晨提前十五分鐘到崗，迎接學生，負責學生早讀，負責打掃室內外環(huán)境衛(wèi)生；中午負責管理學生就餐、午間活動休息；下午課后安排學生活動和放學（直到下班時間）。

6、為了學生的成長和發(fā)展，要大膽創(chuàng)新，探索符合學生身心發(fā)展規(guī)律的教學訓練方法和手段，不斷提高自身的素質和能力，積極主動爭取創(chuàng)造工作佳績。