第一篇：淺談如何搞好班組安全檢查

淺談如何搞好班組安全檢查

班組是企業(yè)的細(xì)胞，每一個(gè)班組的安全生產(chǎn)情況關(guān)系著整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)，企業(yè)為了搞好班組安全建議，大都定期開(kāi)展班組安全檢查活動(dòng)，以督促班組搞好安全生產(chǎn)工作。那如何搞好班組的安全檢查呢？我認(rèn)為應(yīng)做好以下四方面工作：

一、矯正檢查中的思想障礙

有的安全員在檢查班組安全生產(chǎn)時(shí)，總覺(jué)得過(guò)于認(rèn)真會(huì)得罪人，因?yàn)闄z查過(guò)嚴(yán)、班組出現(xiàn)失誤會(huì)影響班組職工的工資、獎(jiǎng)金，因此大都以“差不多”為標(biāo)準(zhǔn)，或給予警告：下不為例。如此“皆大歡喜”，孰不知這種方法是十分有害的，讓職工覺(jué)得安全檢查只是那么回事，只要能應(yīng)付過(guò)去就行，對(duì)安全工作無(wú)須太認(rèn)真，這種做法對(duì)企業(yè)非常有害，因此檢查班組安全工作要有一種正確的指導(dǎo)思想，安全檢查要對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，不是針對(duì)某個(gè)班組或某個(gè)人負(fù)責(zé)，否則后果將不堪設(shè)想。總之,干安全工作要做好得罪人的思想準(zhǔn)備。你好我好的工作方式害人害己。

二、要克服安全檢查中時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象

安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，班組職工每時(shí)每刻都應(yīng)有安全意識(shí)，但由于企業(yè)各項(xiàng)工作較多，每項(xiàng)都要兼顧，因此，對(duì)安全檢查中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，班組也同樣會(huì)產(chǎn)生時(shí)緊時(shí)松思想，安全檢查緊時(shí)就抓好安全生產(chǎn)，檢查不緊時(shí)就無(wú)所謂了，豈不知許多事故的產(chǎn)生都是因一時(shí)疏忽而造成的，企業(yè)應(yīng)時(shí)時(shí)樹(shù)立安全第一的思想，對(duì)班組的檢查要適時(shí)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，真正發(fā)揮安全檢查的監(jiān)督護(hù)航作用。

三、安全檢查要點(diǎn)面結(jié)合有的單位在對(duì)班組進(jìn)行安全檢查時(shí)，只是組織幾個(gè)人到班組轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、走一走，只走過(guò)場(chǎng)、造聲勢(shì)，這種檢查既不能發(fā)現(xiàn)什么新情況，更不會(huì)為班組解決實(shí)際問(wèn)題，因此在進(jìn)行檢查時(shí)要點(diǎn)面結(jié)合，既要查其記錄，又要聽(tīng)班組職工的反映，既要查大設(shè)備的安全生產(chǎn)狀況，又要從點(diǎn)滴入手，從而使班組、職工明確安全生產(chǎn)的重要性，從一件小事、從點(diǎn)滴入手抓好安全，促進(jìn)班組的安全生產(chǎn)工作。

四、安全檢查與糾錯(cuò)教育相結(jié)合對(duì)在檢查中出現(xiàn)錯(cuò)誤的班組，安全部門(mén)的處罰大都是一張罰款單，至于罰款后事故隱患改正沒(méi)有，恐怕就無(wú)人再去問(wèn)了，常常出現(xiàn)這種情況，幾次處罰都是因?yàn)橥患?，這種檢查和處罰是不負(fù)責(zé)任的，因?yàn)槭鹿拾l(fā)生是多種原因的，可能是一時(shí)疏忽，也可能是過(guò)失造成，如果僅處罰不去糾正，必然會(huì)造成你說(shuō)你的，我做我的。因此在檢查中要及時(shí)指出班組工作的失誤，搞好職工的現(xiàn)場(chǎng)教育，在處罰的同時(shí)出臺(tái)整改措施，限期整改，這樣班組的安全生產(chǎn)才會(huì)真正搞上去。

安全生產(chǎn)部安全員兼調(diào)度:王松

2008年5月14日

第二篇：淺談如何搞好班組安全檢查

淺談如何搞好班組安全檢查

班組是企業(yè)的細(xì)胞，每一個(gè)班組的安全生產(chǎn)情況關(guān)系著整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)，企業(yè)為了搞好班組安全建議，大都定期開(kāi)展班組安全檢查活動(dòng)，以督促班組搞好安全生產(chǎn)工作。那如何搞好班組的安全檢查呢？筆者認(rèn)為應(yīng)做好以下四方面工作：

一、矯正檢查中的思想障礙

有的安全員在檢查班組安全生產(chǎn)時(shí)，總覺(jué)得過(guò)于認(rèn)真會(huì)得罪人，因?yàn)闄z查過(guò)嚴(yán)、班組出現(xiàn)失誤會(huì)影響班組職工的工資、獎(jiǎng)金，因此大都以“差不多”為標(biāo)準(zhǔn)，或給予警告：下不為例。如此“皆大歡喜”，孰不知這種方法是十分有害的，讓職工覺(jué)得安全檢查只是那么回事，只要能應(yīng)付過(guò)去就行，對(duì)安全工作無(wú)須太認(rèn)真，這種做法對(duì)企業(yè)非常有害，因此檢查班組安全工作要有一種正確的指導(dǎo)思想，安全檢查要對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，不是針對(duì)某個(gè)班組或某個(gè)人負(fù)責(zé)，否則后果將不堪設(shè)想。

二、要克服安全檢查中時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象

安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，班組職工每時(shí)每刻都應(yīng)有安全意識(shí)，但由于企業(yè)各項(xiàng)工作較多，每項(xiàng)都要廉顧，因此，對(duì)安全檢查中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，班組也同樣會(huì)產(chǎn)生時(shí)緊時(shí)松思想，安全檢查緊時(shí)就抓好安全生產(chǎn)，檢查不緊時(shí)就無(wú)所謂了，豈不知許多事故的產(chǎn)生都是因一時(shí)疏忽而造成的，企業(yè)應(yīng)時(shí)時(shí)樹(shù)立安全第一的思想，對(duì)班組的檢查要適時(shí)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，真正發(fā)揮安全檢查的監(jiān)督護(hù)航作用。

三、安全檢查要點(diǎn)面結(jié)合有的單位在對(duì)班組進(jìn)行安全檢查時(shí)，只是組織幾個(gè)人到班組轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、走一走，只走過(guò)場(chǎng)、造聲勢(shì)，這種檢查既不能發(fā)現(xiàn)什么新情況，更不會(huì)為班組解決實(shí)際問(wèn)題，因此在進(jìn)行檢查時(shí)要點(diǎn)面結(jié)合，既要查其記錄，又要聽(tīng)班組職工的反映，既要查大設(shè)備的安全生產(chǎn)狀況，又要從點(diǎn)滴入手，從而使班組、職工明確安全生產(chǎn)的重要性，從一件小事、從點(diǎn)滴入手抓好安全，促進(jìn)班組的安全生產(chǎn)工作。

四、安全檢查與糾錯(cuò)教育相結(jié)合對(duì)在檢查中出現(xiàn)錯(cuò)誤的班組，安全部門(mén)的處罰大都是一張罰款單，至于罰款后事故隱患改正沒(méi)有，恐怕就無(wú)人再去問(wèn)了，常常出現(xiàn)這種情況，幾次處罰都是因?yàn)橥患?，這種檢查和處罰是不負(fù)責(zé)任的，因?yàn)槭鹿拾l(fā)生是多種原因的，可能是一時(shí)疏忽，也可能是過(guò)失造成，如果僅處罰不去糾正，必然會(huì)造成你說(shuō)你的，我做我的。因此在檢查中要及時(shí)指出班組工作的失誤，搞好職工的現(xiàn)場(chǎng)教育，在處罰的同時(shí)出臺(tái)整改措施，限期整改，這樣班組的安全生產(chǎn)才會(huì)真正搞上去。

安全檢查的主要方法有幾種？

一般安全檢查的方法有如下四種：

1經(jīng)常性檢查：是指安全技術(shù)人員、車間和班級(jí)干部及職工對(duì)安全工作所進(jìn)行的日查、周查和月查，其目的是辨別生產(chǎn)過(guò)程中物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為，并通過(guò)檢查加以控制和整改，以防止事故發(fā)生。

2定期安全檢查：是企業(yè)或主管部門(mén)根據(jù)生產(chǎn)活動(dòng)情況組織的全面安全檢查，如季節(jié)性檢查、季度檢查、年中或全年檢查等。

3專業(yè)性安全檢查：是根據(jù)設(shè)備和工藝特點(diǎn)進(jìn)行的專業(yè)檢查，如電氣、鍋爐、防火、防爆檢查等。

4群眾性檢查：是指發(fā)動(dòng)群眾普遍進(jìn)行的安全檢查。

第三篇：如何搞好班組安全文化建設(shè)

如何搞好班組安全文化建設(shè)

一、選好班組長(zhǎng)，強(qiáng)化班組長(zhǎng)核心地位

班組長(zhǎng)是班組的組織者和決策者，也是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，安全措施的最終落實(shí)者。因此，首先必須選拔具有政治思想好、安全責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的職工擔(dān)任班組長(zhǎng)；其次要給班組長(zhǎng)直接管理考核的權(quán)力，強(qiáng)化班組長(zhǎng)的核心地位，并通過(guò)加強(qiáng)班組長(zhǎng)培訓(xùn)來(lái)提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。

二、提高班組安全員素質(zhì)

1、利用“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，開(kāi)展班組安全培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括政治思想、政策法規(guī)、文化知識(shí)、管理知識(shí)、操作技術(shù)、工藝技術(shù)等多個(gè)方面。

2、開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀班組安全員活動(dòng)，每月在各班組安全員中評(píng)選出若干個(gè)優(yōu)秀班組安全員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、加強(qiáng)班組建設(shè)

1、實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，在開(kāi)展創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組競(jìng)賽中，將班組安全管理作為第一考核標(biāo)準(zhǔn)，要求各班組安全管理網(wǎng)絡(luò)健全，班組安全生產(chǎn)目標(biāo)明確，班組安全生產(chǎn)制度完善，各種臺(tái)賬記錄規(guī)范；同時(shí)，車間管理人員實(shí)行分班包干，具體幫助指導(dǎo)所負(fù)責(zé)班組的安全管理及達(dá)標(biāo)推進(jìn)工作，班組的工作做得不好，要對(duì)掛鉤負(fù)責(zé)人進(jìn)行連帶考核。

2、完善班組制度建設(shè)。每個(gè)基層工段、班組都制定《安全生產(chǎn)管理制度》、《班組安全生產(chǎn)責(zé)任制考核細(xì)則》、《班前班后會(huì)程序》等制度。

四、狠抓制度落實(shí)

1、開(kāi)好班前會(huì)。車間管理人員定期參加所掛鉤負(fù)責(zé)班組長(zhǎng)的班前會(huì)，利用班前會(huì)向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會(huì)上班長(zhǎng)要聽(tīng)取職工班前檢查情況匯報(bào)，考察職工是否認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行了班前檢查，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求；班組安全員要在班前會(huì)，認(rèn)真履行告知義務(wù)，針對(duì)具體工作強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，提醒職工加強(qiáng)安全責(zé)任，確保生產(chǎn)安全。

2、加強(qiáng)班前、班中安全檢查。開(kāi)展班組安全檢查，是堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”安全生產(chǎn)方針的要求，也是企業(yè)做好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵。班前，班組長(zhǎng)責(zé)任重大，要對(duì)本班組所管轄的設(shè)備進(jìn)行全面檢查；班組成員都要對(duì)自己所管轄的范圍進(jìn)行安全檢查，這是安全作業(yè)的第一步。班中安全檢查每2小時(shí)巡檢1次。

3、貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行本班《安全生產(chǎn)責(zé)任制考核細(xì)則》。

五、抓好班組每日安全生產(chǎn)管理活動(dòng)

企業(yè)的活力來(lái)源于班組，而班組的活力很大程度取決于班組安全工作的深入程度。特別是在新時(shí)期如何搞好企業(yè)班組安全工作，提高安全意識(shí)，營(yíng)造安全氛圍顯得尤為重要。

1、確立活動(dòng)內(nèi)容，車間在每個(gè)月組織的安全生產(chǎn)例會(huì)上，結(jié)合國(guó)家安全生產(chǎn)形勢(shì)，公司會(huì)議精神及生產(chǎn)實(shí)際，具體安排1—2個(gè)必須開(kāi)展的安全學(xué)習(xí)內(nèi)容，除此之外，各班組可以自主學(xué)習(xí)一些事故案例、安全規(guī)程、安全技術(shù)知識(shí)，也可以總結(jié)上一周的安全工作情況，布置下周的安全工作。

2、實(shí)行車間領(lǐng)導(dǎo)與班組安全日掛鉤制度，各車間領(lǐng)導(dǎo)、安全員各自分管一個(gè)或幾個(gè)班組，分頭參加班組安全日活動(dòng)(負(fù)責(zé)幾個(gè)班組的，輪換參加)，并簽名。這樣既轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)，又促進(jìn)了安全工作的正常開(kāi)展，同時(shí)也加速了基層安全信息的全面反饋。

3、規(guī)范班組安全日志記錄，按統(tǒng)一記錄格式填寫(xiě)，要求應(yīng)與實(shí)際情況相符，日志記錄定期有車間分管領(lǐng)導(dǎo)的簽字。

4、加強(qiáng)班組安全活動(dòng)的監(jiān)督，并加大獎(jiǎng)罰力度。為了防止班組安全日志流于形式或弄虛作假，要加強(qiáng)對(duì)班組的檢查，檢查安全工作情況并隨機(jī)考問(wèn)職工本周或上周班組安全日活動(dòng)的內(nèi)容。記錄不符合要求或考問(wèn)答不上來(lái)，都要按規(guī)定考核該班組。

六、開(kāi)展班組安全培訓(xùn)

1、安全規(guī)程學(xué)習(xí)制度化、日?；?，每月對(duì)每個(gè)車間隨機(jī)抽考若干名職工，檢查職工學(xué)習(xí)安全情況；各車間每季度組織一次抽考；并對(duì)學(xué)習(xí)達(dá)不到要求的進(jìn)行考核。

2、開(kāi)展反事故演習(xí)，利用備用設(shè)備或道具，模擬事故應(yīng)急處理，培養(yǎng)職工快速反應(yīng)能力和冷靜正確地處理事故能力。

3、基層班組經(jīng)常開(kāi)展事故預(yù)想活動(dòng)。具體做法是：一般由班組長(zhǎng)、班組安全員或有經(jīng)驗(yàn)的師傅對(duì)班組成員或助手等提出某項(xiàng)操作可能發(fā)生的異常情況，由被問(wèn)者述說(shuō)處理方法，提問(wèn)者再作評(píng)價(jià)，大家經(jīng)常就一項(xiàng)具體的操作磋商好多次，共同研究選出最優(yōu)操作法。

4、運(yùn)行班組利用班后會(huì)總結(jié)安全生產(chǎn)工作，讓每個(gè)職工都談一談各自在這一個(gè)班里的操作安全經(jīng)驗(yàn)、某項(xiàng)操作的特殊體驗(yàn)或安全認(rèn)識(shí)方面的變化，相互交流，共同提高。

第四篇：怎樣搞好班組安全建設(shè)

怎樣搞好班組安全建設(shè)

班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。特別是去年以來(lái)隨著《轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、持續(xù)發(fā)展綱要》以來(lái)，企業(yè)改制工作不斷深入，搞好班組安全管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實(shí)加強(qiáng)班組安全建設(shè)，才能為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。那么如何搞好班組安全建設(shè)呢？我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面工作：

一、首先要全面提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)。

班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長(zhǎng)必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動(dòng)班組成員,形成合力。同時(shí)作為班組的安全第一責(zé)任人，應(yīng)加強(qiáng)自己的安全生產(chǎn)意識(shí)、安全知識(shí)素養(yǎng)和安全責(zé)任感。平時(shí)不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。

二、貫徹以人為本的安全方針，創(chuàng)建安全文化。

人是生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。堅(jiān)定不移地樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長(zhǎng)效機(jī)制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。因而在企業(yè)安全文化建設(shè)中，要始終堅(jiān)持以人為

本的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨。

1、發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。心態(tài)安全是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無(wú)論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)安全，才會(huì)行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。以安全價(jià)值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什么“三違”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問(wèn)題就是觀念問(wèn)題，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的安全理念。比如說(shuō)，盲目追求效益，迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險(xiǎn)蠻干；又比如，上級(jí)組織安全大檢查是幫助下級(jí)查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可下級(jí)往往百般應(yīng)付，恐怕查出什么問(wèn)題，查出問(wèn)題便想方設(shè)法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來(lái)應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。如果上述錯(cuò)誤觀念不破除，正確的安全理念不樹(shù)立，那么，以人為本的安全文化建設(shè)就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣。

2、發(fā)揮好宣傳教育作用。企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一個(gè)員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認(rèn)真地確立起每一個(gè)員工的安全意識(shí)，使之實(shí)現(xiàn)從“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅(jiān)持以人為本的安全方針，營(yíng)造“人人關(guān)注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過(guò)程、全員的安全環(huán)境。通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等媒體和安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢(shì)，做到寓教

于樂(lè)，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心，安全知識(shí)廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為，培養(yǎng)人的安全心態(tài)。

3、發(fā)揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹(shù)立正確的安全意識(shí)，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了職工群眾對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我說(shuō)你聽(tīng)，我打你通”，不是大道理滿堂灌，就是家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥。要解決安全教育入心入腦的問(wèn)題，還應(yīng)注重情感投入，可采用親情教育法，如在會(huì)議室設(shè)立“全家?！睒影澹衙總€(gè)家庭對(duì)自己親人的安全企盼寫(xiě)在照片的下面，時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過(guò)生日、送警句，懇談會(huì)、兄弟交心等方法，不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想。

4、發(fā)揮好管理規(guī)范作用。職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。過(guò)去，管理者抓“三違”更多依賴的是批評(píng)教育加經(jīng)濟(jì)處罰。不可否認(rèn)，批評(píng)和罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng)，但僅僅通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個(gè)別管理人員在執(zhí)行制度過(guò)程中方法簡(jiǎn)單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進(jìn)而對(duì)安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管理效果，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí)，注重柔性管理方法的使用。如在設(shè)置“不規(guī)范行為警示臺(tái)”，讓違章指揮和違章操作者站到臺(tái)上，將違章經(jīng)過(guò)及危害說(shuō)清楚，促使其自我反思，自覺(jué)遵守規(guī)章制度。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用，當(dāng)生產(chǎn)條件達(dá)不到安全、危害員工健康時(shí)，不得盲目指揮、違

章操作。尤其當(dāng)威脅到員工生命安全時(shí)，要把保證員工的安全放在第一位。此外，要為員工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充沛的去工作。

三、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制

通過(guò)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過(guò)分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來(lái)，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂，執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。

四、班組安全管理實(shí)行目標(biāo)化

為了發(fā)揮班組安全目標(biāo)管理的功能，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的良性循環(huán)，必須注重安全目標(biāo)的制定、分解、實(shí)施、考核、保證等5個(gè)環(huán)節(jié)。安全目標(biāo)的制定要切合實(shí)際，要在企業(yè)總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，形成個(gè)人向班組、班組向分廠、分廠向企業(yè)負(fù)責(zé)的層次管理；安全目標(biāo)的分解要著重于展開(kāi)、逐個(gè)落實(shí)，使企業(yè)分廠對(duì)班組的各項(xiàng)安全管理工作都能夠簡(jiǎn)便化、統(tǒng)一化、正規(guī)化地展開(kāi)，對(duì)具體目標(biāo)要做到數(shù)據(jù)化；目標(biāo)確定、分解后，就必須著重加強(qiáng)相互之間的責(zé)任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性，努力實(shí)現(xiàn)班組安全管理方法科學(xué)化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎(chǔ)工作制度化；班組安全目標(biāo)的考核要和

安全責(zé)任制掛鉤，要避免考核時(shí)重“硬”輕“軟”的傾向，更不能以“硬”指標(biāo)掩蓋或取代“軟”指標(biāo)；班組必須有確定的安全保證體系，即組織網(wǎng)絡(luò)保證、物質(zhì)措施保證等。班組安全目標(biāo)管理是整個(gè)班組安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，企業(yè)的安全基礎(chǔ)才能夯實(shí)。

第五篇：搞好班組安全生產(chǎn)之我見(jiàn)

搞好班組安全生產(chǎn)之我見(jiàn)

班組是企業(yè)的細(xì)胞，它對(duì)于企業(yè)猶如基石對(duì)于大廈，基石堅(jiān)不可摧，大廈才能百年不倒。企業(yè)的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)都要通過(guò)班組來(lái)落實(shí)完成，班組的安全生產(chǎn)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的第一道防線，我們應(yīng)該如何搞好班組安全生產(chǎn)呢？

首先，要強(qiáng)化班組成員的安全生產(chǎn)意識(shí)。抓班組安全生產(chǎn)要從班組成員的思想認(rèn)識(shí)入手，一是要教育班組成員多一點(diǎn)憂患意識(shí)，少一點(diǎn)樂(lè)觀麻痹，使大家深知事故隱患無(wú)處不在，只要不嚴(yán)格按操作規(guī)程辦，遲早會(huì)發(fā)生問(wèn)題。二是對(duì)上級(jí)下發(fā)的安全文件、安全會(huì)議精神認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合本專業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)各個(gè)崗位提出具體要求，促使班組成員及時(shí)地領(lǐng)會(huì)和執(zhí)行上級(jí)的指示精神，有效地增強(qiáng)安全意識(shí)。三是及時(shí)、認(rèn)真地吸取事故教訓(xùn)，杜絕習(xí)慣性違章。對(duì)本班所維護(hù)設(shè)備發(fā)生的影響安全生產(chǎn)的事件及時(shí)地總結(jié)，形成書(shū)面材料保存以備日后查閱對(duì)照；對(duì)班組成員出現(xiàn)的習(xí)慣性違章要嚴(yán)肅處理，引起震動(dòng)，防患未然；對(duì)集團(tuán)公司發(fā)布的事故通報(bào)內(nèi)容進(jìn)行討論分析，查找本班組有無(wú)類似現(xiàn)象，在思想上高度重視，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，避免類似事故的發(fā)生。

其次，建立健全班組安全生產(chǎn)制度。盡管我廠已建立起較完善的安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)和制度，但班組在嚴(yán)格執(zhí)行廠級(jí)安全制度法規(guī)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)建立一些適合于本班組的安全規(guī)章制度。例如：針對(duì)重大設(shè)備,設(shè)立必要的原始參數(shù)記錄，缺陷統(tǒng)計(jì)、設(shè)備異常記錄及事故緊急預(yù)案；針對(duì)設(shè)備日常巡檢定檢，可建立設(shè)備巡回檢查制，設(shè)立巡檢標(biāo)準(zhǔn)，明確檢查內(nèi)容、范圍，責(zé)任者；針對(duì)員工，制定公平的獎(jiǎng)罰責(zé)任制，把安全生產(chǎn)真正同企業(yè)發(fā)展和個(gè)人利益緊密結(jié)合，克服干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的的錯(cuò)誤思想，提高班組成員的工作積極性和遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。

再次，注重班組成員技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)用性。班組整體技術(shù)水平的高低，體現(xiàn)在班組成員對(duì)本崗位實(shí)用技術(shù)的掌握和運(yùn)用能力上，因此技術(shù)培訓(xùn)要堅(jiān)持講究實(shí)效的原則，將設(shè)備原理和生產(chǎn)技能作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容。一要制定中長(zhǎng)期技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，確定階段性培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)措施，堅(jiān)持常規(guī)的技術(shù)講課、現(xiàn)場(chǎng)考問(wèn)、事故預(yù)想、基本功訓(xùn)練等培訓(xùn)活動(dòng)。二要充分發(fā)揮全體班員的智慧，能者為師，抓好以老帶新、手把手的培訓(xùn)。三要加強(qiáng)同廠家技術(shù)人員的交流學(xué)習(xí)，掌握行業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。

最后，做好對(duì)外包單位的安全、技術(shù)措施交底。工作負(fù)責(zé)人工作前要對(duì)所做的工作認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析，并針對(duì)所分析的危險(xiǎn)點(diǎn)制訂控制措施，向參加生產(chǎn)工作的外單位人員進(jìn)行講解，交底。此外，在外包單位工作中要經(jīng)常檢查班組工作場(chǎng)所的工作環(huán)境、安全設(shè)施、設(shè)備工具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)予以解決。

俗話說(shuō)：“無(wú)危則安，無(wú)損則全”。愿我們每個(gè)班組都能遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的一個(gè)個(gè)安全百天、安全千天。