第一篇:教室創(chuàng)新設計大賽策劃書1
教室創(chuàng)新設計大賽策劃書策劃人:
一、活動主題:文化設計評比,構(gòu)建溫馨環(huán)境
二、活動目的:通過教室設計評比這項活動,來進一步提高同學們的學習熱情,也為了更好充沛展現(xiàn)學生的個性專長,加強學生的創(chuàng)新能力,體現(xiàn)班級文化建設的特征,達到培植學生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目標。同時,也為了營造良好的學習慣氛。計算機系團總支宣傳部承辦“教室設計評比活動”從而推動校園文化建設,激發(fā)大學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。
三、活動對象:計算機系10、11級
四、活動地點:計算機系10、11級各個班級
五、活動時間:2011年10月20日至2011年11月16號
六、活動籌辦:制作班級通知單—(宣傳部洪琳娜負責)、海報(宣傳部黃雅楨負責)、制作評分表(宣傳部劉宇山負責)
七、前期宣傳:1.向各班發(fā)放通知單(洪琳娜負責)
2.在第一次宣傳委員會上通知(劉宇山負責)
3.海報粘貼{新校區(qū)一張、實驗樓、教學樓各一張}(黃雅楨負責)
八、教室設計要求:1.墻的美化——可以在KT板上寫班級格言、班級制度、班級企圖、或者班級運動圖片等等粘貼在課室內(nèi)墻上。讓墻面成為一面會說話的鏡子。
2.班級文化要有特征--------可以設制有特征的衛(wèi)生角、讀書角、學習園地、綠化角或文化長廊(氣象預報、當日消息等)。
3.衛(wèi)生方面——講臺、課桌椅、勞動工具擺放整齊,垃圾及時傾倒,天花板無蜘蛛網(wǎng),燈管無積塵等。
九、大賽流程:1各班要在規(guī)定的準備時間內(nèi)完成對本班級教室的設計,如超出時間規(guī)定則回酌情扣分。
2.評選當天各班須派人解說本班的班徽、班旗、班級口號的涵義并且以怎樣的設計方式來實現(xiàn)這個主題。演講超時也回酌情扣分。
3.無理由退出本次比賽的班級,將取消評“優(yōu)秀班級”等的評比資格。
4.評選各獎項時各班級至少10名同學出席,無理由不出席的班級或個人,將會取消評“優(yōu)秀班級”,如有特殊原因需向活動負責人說明清楚。
十、評分標準(100分)
1、班級安排主題鮮明(主題內(nèi)容請求思想健康、具有特征)(15分)
2、班徽、班旗、班級口號的制作(根據(jù)各班特性選擇符合本班特征的內(nèi)容。請求具有創(chuàng)新,體現(xiàn)出班級特征)(20分)
3、課室設計以及班徽、班旗的設計理念解說,班級口號的涵義解說。(20分)
4、解說者的表現(xiàn)(表述明確,語言流暢,聲音嘹亮,普通話標準流暢。)(10分)
5、教室整潔(講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊)(20分)
6、班級博客的建立(5分)
7、課室整體搭配(10分)
十一、獎項設置
以班級為單位,根據(jù)評比結(jié)果設立: 一等獎1班(錦旗一面)。二等獎2班(錦旗一面)。三等獎3班(獎錦旗一面)。優(yōu)秀獎4名(每人獲優(yōu)秀獎狀)。
十二、經(jīng)費預算
宣傳單20份 0.2元/份 共4元 獎狀10張 1元/張 共10元 一等獎獎金一個班級 1面錦旗; 二等獎獎金兩個班級共2面錦旗; 三等獎獎金三個班級共3面錦旗; 錦旗6面1面50共300元 經(jīng)費總計:314元
十三、附:教室設計大賽評分表
第二篇:教室美化大賽策劃書1
藝術(shù)學院第三屆新生教室美化大賽
活動策劃書
一、活動背景:
為了培養(yǎng)在校大學生的集體榮譽感和主人翁意識,提高大學生保護環(huán)境和創(chuàng)造美好環(huán)境的意識,增強各班的凝聚力,也為了讓大學生們有一個溫馨舒適的學習環(huán)境,構(gòu)建大學生自己的和諧美好家園,生活服務部特此組織大一同學舉行“教室美化大賽”。
二、活動主題:藝術(shù)學院教室美化大賽
三、活動時間:2012年10月28日至2012年11月9日
四、活動地點:71010、72010、73010、74010、7301
五、活動內(nèi)容:教室美化圖案設計、美化制作
六、活動宗旨:用心靈和行動共同創(chuàng)造美好的學習環(huán)境,展現(xiàn)自己的獨特魅力和風采
七、活動要求:
1、大一各班必須參加,主要由本班班長、勤工委員及班委會負責.2、此次美化要突出和彰顯藝術(shù)學院的獨特風格和專業(yè)特色,色彩搭配恰當,顏色不宜太過鮮艷,必須保持所美化教室的清潔
3、各評委評定時必須公正、公平、公開的原則.八、活動意義:
這次的教室美化大賽有非同一般的意義,這是我院第三屆教室美
化大賽,通過這次活動各二級學院同仁和同學們從直觀上對藝術(shù)學院的“藝術(shù)生”有了一定的了解;其次也更好的加強了和各二級學院的聯(lián)系,同時也給同學們提供了一個相互交流的平臺,使各班級之間有了更多的聯(lián)系;其三,美化的教室,讓同學們對自己的學習環(huán)境有了新的感覺,從側(cè)面也提高了同學們的上課積極性。
九、活動形式:
1、班級內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,能夠體現(xiàn)大學生的獨特氣質(zhì)和班級的美好理想及追求。
2、具體形式不限,班級自定內(nèi)容和表現(xiàn)形式,但必須突出班級和專業(yè)特色。
3、倡導手工制作,反對現(xiàn)買成品裝飾,整體簡潔大方。
4、墻壁不能亂涂亂畫,保持教室的衛(wèi)生和整潔。
5、設計方面具有獨特性,不僅要體現(xiàn)自己的專業(yè),更要體現(xiàn)出藝術(shù)學院的風采。
十、活動流程:
1、召開大一各班生活委員和班長會議,啟動本次活動,發(fā)放活動策劃書,并強調(diào)本次教室美化大賽的相關事情。
2、由各班按照自己劃分的區(qū)域進行布置、美化,并在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
3、由藝術(shù)學院學生會主席團及其它各部門的部長進行初評,再邀請各二級學院生活服務部同仁們進行最后評審。
4、由生活服務部人員統(tǒng)計評分,得出一、二、三等獎。
5、由校生活服務部成員及藝術(shù)學院學生會主席頒放獎狀。
十一、獎項設置:
一等獎一名:獎狀(每班)二等獎二名:獎狀(每班)三等獎二名:獎狀(每班)
湖北民族學院藝術(shù)學院學生科湖北民族學院藝術(shù)學院學生會生活服務部二〇一二年十月二十日
第三篇:創(chuàng)新設計大賽策劃書
創(chuàng)新設計大賽策劃書
一、活動主題
保護環(huán)境,從我做起
二、活動目的和意義
通過此次以“環(huán)?!睘橹黝}的創(chuàng)新設計大賽,一
方面可以鍛煉學生們動手設計的能力和創(chuàng)造性思維的能力;另一方面可以增強學生們的環(huán)保意識,在整個機械系乃至全院形成熱愛環(huán)境、節(jié)約資源的風尚。
三、活動內(nèi)容
參賽作品以“我的T恤,我做主”為設計主線,圍繞T恤進行T恤涂鴉設計、徽章設計、手工藝術(shù)、剪紙設計、賀卡制作、圖案設計、刺繡等等。(可以大膽創(chuàng)新)
四、活動對象
南化院全體學生
五、活動時間
3月29日----4月底
六、活動明細
(1)賽程安排
初賽:由機械系學生會宣傳部統(tǒng)一發(fā)放紙張,進行圖
紙繪畫仿真設計,要求設計新穎獨特、內(nèi)容豐富,并上交一
份設計說明書(400字左右),前十五名進入決賽。
決賽:由機械系學生會宣傳部統(tǒng)一發(fā)放T恤,進行真
實手工設計,將初賽設計內(nèi)容進行豐富完善。并進行現(xiàn)場個人作品秀。
(2)宣傳工作
a海報宣傳:在本系及新老食堂廣場乃至全院進行海報宣傳 b進班宣傳:對六系大一新生利用晚自習時間進行班級宣傳 c會議宣傳:召開本系大一新生宣傳委員會議進行宣傳 e橫幅宣傳:在學院進行拉橫幅宣傳
d現(xiàn)場報名宣傳:于新食堂廣場進行一至兩次現(xiàn)場報名
(3)制作一張本次活動的報名表。
(4)評分細則
滿分為100分
作品有創(chuàng)新性,構(gòu)思新穎,視角獨特。30分
主題鮮明,表現(xiàn)突出。20分
整體效果佳,布局合理,畫面和諧。10分
內(nèi)容豐富,表現(xiàn)力強。10分
美工好,色彩搭配合理,生動逼真。10分
設計說明書詳細獨特。10分
內(nèi)容積極向上,有教育意義。10分
七、獎勵方法(決賽)
最具創(chuàng)意獎一名
最具時尚獎一名
最具風格獎一名
最具人氣獎一名
頒發(fā)榮譽證書及30元(每人)獎金
優(yōu)秀獎若干名頒發(fā)榮譽證書
八、經(jīng)費預算
400元
主辦單位:機械系學生會宣傳部二00九年三月二十六日
第四篇:教室文化設計評比大賽策劃書
教室文化設計評比大賽策劃書
1:活動主題:文化設計評比,構(gòu)建溫馨環(huán)境
2:活動目的:通過教室風氣評比這項活動,來進一步提高同學們學習熱情,提高同學們對紀律衛(wèi)生的認識,加強同學間的交流與友誼,營造良好的教室文化氛圍,增強同學們的凝聚力。促進教室學習風氣的建設與保持,充分展現(xiàn)我系大學生的風采。
3.活動對象:經(jīng)濟管理系全體學生
4.活動時間:
5.活動具體評分規(guī)則:(教室設計、教室衛(wèi)生檢查、教室精神風貌檢查)
1.教室設計內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,體現(xiàn)大學生的朝氣活潑力,能體現(xiàn)出教室成員的共同理想與追求。以及達到一種溫馨文化氛圍。
2教室衛(wèi)生檢查檢查各教室的衛(wèi)生,裝飾,衛(wèi)生方面如地面、桌子、風扇、窗戶、擺放用品的清潔度。衛(wèi)生方面書本的整齊度以及黑板的清潔。
3.教室精神風貌檢查通過學習氣氛(桌面書籍擺放及學習氛圍來反映)、黑板報和學習積極性(根據(jù)室內(nèi)多少人在認真學習來反映)鑒定。
6.活動獎項設置:
一等獎最佳班級一名
二等獎優(yōu)秀班級二名
三等獎文明班級三名
經(jīng)濟管理系團總支學生會
第五篇:雅室書香-教室設計大賽策劃書
引言:教室布置設計賦予給學生有更深更廣的含義,它不再只是一個簡單供學生學習知識的地方,而是一個集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學習樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源,讓教室成為學生真正溫馨的家園,更為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺,進一步豐富了我校的校園文化。
一、活動主題:雅室書香
二、活動目的:
(1)營造更好的教室文化氛圍,更好發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能。
(2)進一步培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和團結(jié)協(xié)作能力,增強班級凝聚力。
(3)發(fā)揮各專業(yè)學生的特長和“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神。
(4)為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺,進一步豐富了我校的校園文化。
(5)創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的審美意識和健康的審美情趣。
三、活動宗旨:“創(chuàng)學習氛圍,展制造風采”
四、活動時間:待定
五、參賽對象:我院各班級
六、策劃主辦部門:院勞動部
七、活動負責人:周聲雙
八、比賽流程:
1、組織宣傳:張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。
2、組織報名:各班勞動委員做進一步宣傳,并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話,統(tǒng)一于待定日期交至負責人手上及各咨詢點。
3、評比打分:待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區(qū)設立投票點由其他同學對自己喜歡的設計班級投票,投票結(jié)果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示:待定日期分別在校園進行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
九、設計要求:
(1)設計內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,體現(xiàn)大學生的朝氣,活力,能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
(2)具體形式不設定,可自由確定其內(nèi)容,但須有突出的特點,一目了然。
(3)教室裝飾設計合理,富有美感,風格鮮明,體現(xiàn)積極健康的精神風格。
(4)取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
(5)倡導自制,不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
十、評分規(guī)則:
1.創(chuàng)意:計內(nèi)容新穎,大方。占20分
2.美觀:顏色鮮明,搭配適中,整體融洽。占20分
3.手工:設計內(nèi)容中的裝飾品應以手制品為主。占10分
4.衛(wèi)生:教室衛(wèi)生參照教室評分細則。占40分
5.名稱:設計名稱別致,能體現(xiàn)教室設計的內(nèi)容。占10分
十一、獎勵方案:
一等獎(1名):一等獎獲獎狀各一張,獎品待定
二等獎(2名):二等獎獲獎狀各一張,獎品待定
三等獎(3名):三等獎獲獎狀各一張,獎品待定
優(yōu)秀獎(4名):優(yōu)秀獎獲獎狀各一張,獎品待定
十二:預算資金:
獎品+獎狀+宣傳=150元
機電工程系團總支勞動部
XX年十一月十七日