第一篇：黨的群眾路線 自我剖析材料

自我剖析材料

市********局

按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，通過(guò)正視自我、深刻剖析、查找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自身存在的一些“四風(fēng)”方面問(wèn)題，今后當(dāng)改正謬誤，不浮夸，不退卻，直面問(wèn)題、勇于整改，增強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作的責(zé)任感和使命感。

一、存在的主要問(wèn)題

（一）形式主義方面

1、政治理論不扎實(shí)，政治素養(yǎng)不過(guò)硬。理論學(xué)習(xí)流于形式，滿足于囫圇吞棗，淺嘗輒止，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)內(nèi)涵，僅僅是走了學(xué)習(xí)的過(guò)場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼即忘，缺乏深入思考和研究。對(duì)時(shí)事政治關(guān)注度差，僅僅局限于黨組織要求學(xué)習(xí)的材料和上級(jí)下達(dá)的學(xué)習(xí)材料，理論學(xué)習(xí)面狹窄。

2、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)，求真務(wù)實(shí)精神不足。創(chuàng)新意識(shí)不足，局限于上級(jí)布置的任務(wù)及時(shí)完成，有時(shí)產(chǎn)生的想法不切合實(shí)際或被困難嚇退，半途而廢。政策法規(guī)研究還不夠，工作方法簡(jiǎn)單，常常臨時(shí)抱佛腳，對(duì)業(yè)務(wù)工作的專研還不夠深入，有待深化和發(fā)展。

3、群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)宗旨不夠。下基層的主動(dòng)性不強(qiáng)、不深入，常常是上級(jí)下達(dá)任務(wù)才去了解問(wèn)題，對(duì)群眾的問(wèn)題摸得不透測(cè)、不深入，不能完全掌握群眾的思想動(dòng)態(tài)，未能真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。

（二）官僚主義方面

遇到問(wèn)題缺乏耐心，工作方法簡(jiǎn)單，處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單。

（三）享樂(lè)主義方面

滿足于現(xiàn)狀，不立新目標(biāo)，缺少工作動(dòng)力；缺乏艱苦奮斗的精神。

（四）奢靡之風(fēng)方面

個(gè)人能抑制奢靡之風(fēng)，避免浪費(fèi)，偶爾存在忘記關(guān)燈的現(xiàn)象。

二、原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不深入，缺少思考和研究。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)擺到重要位置，學(xué)習(xí)存在得過(guò)且過(guò)的心理，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，忽視了理論聯(lián)系

實(shí)際的辯證唯物關(guān)系，不能靈活運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平倫、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題，欠缺解決問(wèn)題的能力。

2、主觀能動(dòng)性不足，缺乏艱苦奮斗精神。將黨員的先進(jìn)性當(dāng)做口頭標(biāo)語(yǔ)，重理論學(xué)習(xí)，輕實(shí)踐檢驗(yàn)，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于大方針不出問(wèn)題，淡化了創(chuàng)新意識(shí)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。由于成長(zhǎng)環(huán)境良好，耐心不足，欠缺吃苦精神。

3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺少，為民服務(wù)宗旨不夠。入職一年多，在處理重大問(wèn)題方面仍然缺乏經(jīng)驗(yàn)。在扎根基層、聯(lián)系群眾方面，雖然能夠做到逐一入戶了解實(shí)情，但深入基層的次數(shù)少，和群眾交談的次數(shù)少，只了解群眾浮于表面的問(wèn)題，未能掌握問(wèn)題實(shí)質(zhì)。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施

（一）進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高黨性修養(yǎng)。要繼續(xù)做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，擴(kuò)大理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持每日讀新聞、看報(bào)紙，了解國(guó)家大事，培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)和不斷反思的好習(xí)慣。重讀黨章，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，多虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，不斷提高自己的先進(jìn)性。

（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。要摒棄思想上的懶惰之風(fēng)，鍛煉自己的耐心與毅力，克服消極思想，破除急躁情緒。多聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，把“吾日當(dāng)三省吾身”做到實(shí)處；倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)，維護(hù)集體榮譽(yù)，積極配合工作推進(jìn)，增強(qiáng)全局意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作積極開(kāi)展。

（三）進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。今后要繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練掌握業(yè)務(wù)相關(guān)的法律政策，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。真抓實(shí)干，提出新思路、新方案，扎實(shí)推進(jìn)工作開(kāi)展。

第二篇：黨的群眾路線 自我剖析材料

自我剖析材料

市********局

按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，通過(guò)正視自我、深刻剖析、查找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自身存在的一些“四風(fēng)”方面問(wèn)題，今后當(dāng)改正謬誤，不浮夸，不退卻，直面問(wèn)題、勇于整改，增強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作的責(zé)任感和使命感。

一、存在的主要問(wèn)題

（一）形式主義方面

1、政治理論不扎實(shí)，政治素養(yǎng)不過(guò)硬。理論學(xué)習(xí)流于形式，滿足于囫圇吞棗，淺嘗輒止，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)內(nèi)涵，僅僅是走了學(xué)習(xí)的過(guò)場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼即忘，缺乏深入思考和研究。對(duì)時(shí)事政治關(guān)注度差，僅僅局限于黨組織要求學(xué)習(xí)的材料和上級(jí)下達(dá)的學(xué)習(xí)材料，理論學(xué)習(xí)面狹窄。

2、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)，求真務(wù)實(shí)精神不足。創(chuàng)新意識(shí)不足，局限于上級(jí)布置的任務(wù)及時(shí)完成，有時(shí)產(chǎn)生的想法不切合實(shí)際或被困難嚇退，半途而廢。政策法規(guī)研究還不夠，工作方法簡(jiǎn)單，常常臨時(shí)抱佛腳，對(duì)業(yè)務(wù)工作的專研還不夠深入，有待深化和發(fā)展。

3、群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)宗旨不夠。下基層的主動(dòng)性不強(qiáng)、不深入，常常是上級(jí)下達(dá)任務(wù)才去了解問(wèn)題，對(duì)群眾的問(wèn)題摸得不透測(cè)、不深入，不能完全掌握群眾的思想動(dòng)態(tài)，未能真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。

（二）官僚主義方面

遇到問(wèn)題缺乏耐心，工作方法簡(jiǎn)單，處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單。

（三）享樂(lè)主義方面

滿足于現(xiàn)狀，不立新目標(biāo)，缺少工作動(dòng)力；缺乏艱苦奮斗的精神。

（四）奢靡之風(fēng)方面

個(gè)人能抑制奢靡之風(fēng)，避免浪費(fèi)，偶爾存在忘記關(guān)燈的現(xiàn)象。

二、原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不深入，缺少思考和研究。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)擺到重要位置，學(xué)習(xí)存在得過(guò)且過(guò)的心理，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，忽視了理論聯(lián)系實(shí)際的辯證唯物關(guān)系，不能靈活運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平倫、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題，欠缺解決問(wèn)題的能力。

2、主觀能動(dòng)性不足，缺乏艱苦奮斗精神。將黨員的先進(jìn)性當(dāng)做口頭標(biāo)語(yǔ)，重理論學(xué)習(xí)，輕實(shí)踐檢驗(yàn)，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于大方針不出問(wèn)題，淡化了創(chuàng)新意識(shí)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。由于成長(zhǎng)環(huán)境良好，耐心不足，欠缺吃苦精神。

3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺少，為民服務(wù)宗旨不夠。入職一年多，在處理重大問(wèn)題方面仍然缺乏經(jīng)驗(yàn)。在扎根基層、聯(lián)系群眾方面，雖然能夠做到逐一入戶了解實(shí)情，但深入基層的次數(shù)少，和群眾交談的次數(shù)少，只了解群眾浮于表面的問(wèn)題，未能掌握問(wèn)題實(shí)質(zhì)。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施

（一）進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高黨性修養(yǎng)。要繼續(xù)做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，擴(kuò)大理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持每日讀新聞、看報(bào)紙，了解國(guó)家大事，培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)和不斷反思的好習(xí)慣。重讀黨章，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，多虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，不斷提高自己的先進(jìn)性。

（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。要摒棄思想上的懶惰之風(fēng)，鍛煉自己的耐心與毅力，克服消極思想，破除急躁情緒。多聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，把“吾日當(dāng)三省吾身”做到實(shí)處；倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)，維護(hù)集體榮譽(yù)，積極配合工作推進(jìn)，增強(qiáng)全局意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作積極開(kāi)展。

（三）進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。今后要繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練掌握業(yè)務(wù)相關(guān)的法律政策，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。真抓實(shí)干，提出新思路、新方案，扎實(shí)推進(jìn)工作開(kāi)展。

第三篇：黨的群眾路線活動(dòng)自我剖析材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料

自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，按照醫(yī)院黨委的統(tǒng)一部署和支部的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大精神和習(xí)總書(shū)記關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一系列重要講話等文獻(xiàn)，通過(guò)黨組織生活會(huì)等形式，認(rèn)真分析檢查自己存在的問(wèn)題及原因，思想上受到了一次教育和洗禮?，F(xiàn)將自我反思剖析情況匯報(bào)如下，請(qǐng)監(jiān)督批評(píng)指正。

一、存在的主要問(wèn)題 及原因

1、角色意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己的共產(chǎn)黨員身份。在平時(shí)工作中，總是認(rèn)為自己是一名普通職工，做好自己的本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗是自己的最高標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有時(shí)刻意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員，很少用黨員這個(gè)角色來(lái)對(duì)照自己，自我奉獻(xiàn)，自我犧牲的精神不夠，沒(méi)有處處起到模范帶頭作用。

2、注重了工作，忽略了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，沒(méi)有把工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，并上升到理論高度，忽視了學(xué)習(xí)和科研。總是認(rèn)為醫(yī)務(wù)科是一個(gè)做事的部門(mén)，工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。

3、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，只求完成不求最好影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有時(shí)

缺乏創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二、今后改進(jìn)措施與努力方向

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，把工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，并上升到理論高度，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的角色要求自己，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和犧牲的精神。把維護(hù)和實(shí)踐醫(yī)院的利益放在首位；不滿足于完成工作，要努力追求做好工作，更不能應(yīng)付工作，提高工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；善于從全院、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。改進(jìn)工作方法，提高工作效率，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。帶頭貫徹和落實(shí)院黨委和行政的的各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

總之，通過(guò)這次集中開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻

認(rèn)識(shí)到了自己的不足。今后，我將在支部和同事的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：群眾路線自我剖析

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析

通過(guò)參加本次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我的思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，對(duì)馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀、文化觀和馬克思辨證唯物論和歷史唯物論理論體系有了更全面、更深刻的了解和把握，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決反對(duì)分裂的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。也更加深入地了解了十八大以來(lái)我國(guó)的新型教育理念觀點(diǎn)?，F(xiàn)就存在的問(wèn)題及根源剖析如下:

一、存在的問(wèn)題及根源剖析

(一)理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入。

在學(xué)習(xí)中，還存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。平時(shí)雖然按學(xué)校安排和要求學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，但是思想上重視不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確，應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦做得不到位，運(yùn)用馬克思主義辨證唯物論和歷史唯物論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力還不強(qiáng)。存在問(wèn)題的根源：對(duì)政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，在一定程度上還存在理論學(xué)習(xí)說(shuō)起來(lái)重要，學(xué)起來(lái)次來(lái)的錯(cuò)誤思想。有時(shí)對(duì)待學(xué)生不能始終保持熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。此外，就自身專業(yè)和教育理論學(xué)習(xí)的力度也不夠。沒(méi)有做到時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，終身學(xué)習(xí)。

(二)工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、工作方法還有待改進(jìn)，工作積極性和創(chuàng)新性不夠。

在自身的教育教學(xué)工作中，工作不夠積極主動(dòng)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不高。工作方法和工作效率都有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高。存在問(wèn)題的根源：

1、對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性不夠，總覺(jué)得自己是老教師，工作不用太動(dòng)腦筋，只要坐在那里守著就行了。工作的積極性還不夠強(qiáng)，主動(dòng)意識(shí)還不夠，工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠，有點(diǎn)墨守陳規(guī)。

2、有時(shí)候思想有懶惰情緒，認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無(wú)關(guān)。總認(rèn)為自己已經(jīng)積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了固定教學(xué)模式。在教學(xué)中，不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對(duì)教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研，也缺乏對(duì)教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，由于缺乏對(duì)教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究，教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。在教研方面也比熱情不高，態(tài)度消極。

(三)對(duì)師德師風(fēng)應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。在師德師風(fēng)方面，起了一定的帶頭作用，但是有時(shí)可以更好的要求自己，而沒(méi)有這樣做。對(duì)學(xué)生的教育方式有時(shí)過(guò)于粗暴。存在問(wèn)題的根源：

1、對(duì)有關(guān)教育法則法規(guī)認(rèn)識(shí)不到位。

2、對(duì)少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生，缺乏耐性，同時(shí)也沒(méi)有掌握正確的教育方法。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的問(wèn)題存在是表面的，但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)上是深層次的，有客觀因素，更主要是主觀原因，是馬列主義和世界觀有所松動(dòng)，缺乏黨性修養(yǎng)，理想信念在動(dòng)搖。通過(guò)這次保持共產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使自己深認(rèn)識(shí)到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到黨員模范作用。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去，按照嚴(yán)格要求自己。作為一名教師，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來(lái)，同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立依法從教的觀念，嚴(yán)格遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”。

(二)不斷加強(qiáng)自身政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”，用知識(shí)來(lái)不斷的武裝自己，為工作服好務(wù)。今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照“三個(gè)代表”的要求辦事，改正問(wèn)題和不足，努力干好工作，爭(zhēng)取新的成績(jī)。

2014年7月12日

第五篇：群眾路線自我剖析材料

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料群眾路線教育實(shí)踐要落實(shí)的總要求是：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，“照鏡子”，主要是學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)工作作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，查找差距，修身正己，為進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，密切黨群干部聯(lián)系，切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾觀點(diǎn)，群眾路線，群眾利益，群眾工作教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)教育，針對(duì)自己的實(shí)際情況，結(jié)合自己學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真剖析和反思，現(xiàn)將我的個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題：

一是精神狀態(tài)還不能夠很好地適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

二是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，服務(wù)意識(shí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。作為教師，對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)得不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)把領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。有些工作做得還不是那么令人滿意，容易小成即滿。再加上日常工作量大且又繁瑣，對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)有的時(shí)候做不到忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心，領(lǐng)導(dǎo)、群眾一樣熱情，雖說(shuō)本意是好的是為了讓工作無(wú)失誤更完美，但態(tài)度有些生硬，偶有煩躁情緒。

三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地

放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。習(xí)慣忙于日常事務(wù)，不愿擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，即使有了時(shí)間也坐不下去、定不下來(lái)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)比較淺薄，跟本職工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊密的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)致知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深還透。

四是工作爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不夠牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)，不善于創(chuàng)新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展，爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先。

五是生活上艱苦樸素不夠，有名牌意識(shí)。平時(shí)在生活上不嚴(yán)格要求自己，穿著打扮喜歡穿名牌，甚至還有一種認(rèn)為自己在區(qū)直單位工作，穿得太差沒(méi)有面子的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

二、下一步整改措施

一是不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)。提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名真正合格教師。

二是進(jìn)一步牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿本職工作全過(guò)程，用群眾工作統(tǒng)攬人口計(jì)生工作，把堅(jiān)持“以人為本”、教育惠民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)說(shuō)話辦事，把實(shí)現(xiàn)

好維護(hù)好廣大人民的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在為群眾做點(diǎn)事。

三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”，在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問(wèn)題無(wú)小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意做人民的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來(lái)，到群眾中去，善于求智于民，問(wèn)計(jì)于民、取德于民、深入基層，深切感受普通群眾的生活，用心、用情、用力去幫助群眾解決困難和問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。

四是堅(jiān)守清正廉潔的本色。做到自覺(jué)、自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失、職務(wù)進(jìn)退，對(duì)個(gè)人利益、局部利益看得輕一些、淡一些。工作上向標(biāo)準(zhǔn)高的同志看齊，生活上向標(biāo)準(zhǔn)低的同志看齊，摒棄享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持擇善而交，多同普通群眾交朋友、多同專家學(xué)者交朋友，多同先進(jìn)模范交朋友，純潔社交圈、凈化生活圈、規(guī)矩工作圈、管住活動(dòng)圈。

五是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，密切和人民群眾的血肉聯(lián)系。艱苦奮斗是我們黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個(gè)重要法寶，勤儉節(jié)約歷來(lái)是修身之要，持家之寶、治國(guó)之道，要

牢固樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)和長(zhǎng)期過(guò)緊日子的思想，堅(jiān)持用勤儉節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)謀劃工作，推動(dòng)工作，不貪大求洋，不擺闊氣，不講排場(chǎng)，要勇于吃苦，堅(jiān)持思想上艱苦、工作上吃苦、生活上清苦、黨性鍛煉上刻苦，要把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到辦實(shí)事上，把功夫下到抓落實(shí)上，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，多為人民謀福利、解難題。

總之，我將以這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，履行好自己的職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作責(zé)任感和緊迫感，在工作中終堅(jiān)持以鄧小平“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)在，堅(jiān)持以人為本，貫徹群眾路線，探索新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提高做好群眾工作的能力和水平，努力把群眾工作做深做細(xì)做實(shí)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。