第一篇：現(xiàn)代生命科學(xué)的體會(huì)和建議

生命科學(xué)代表著現(xiàn)代自然科學(xué)的前沿，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展極大的促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，而生命科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展尤其使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，隨著研究的不斷深入，技術(shù)水平的不斷提高，生命科學(xué)與我們的生活的連系越來(lái)越緊密，悄悄地改變著我們生活的方方面面，它與人類(lèi)和社會(huì)的聯(lián)系比其他任何學(xué)科都更加緊密。

我認(rèn)為生命科學(xué)是研究生命現(xiàn)象、生命活動(dòng)的本質(zhì)、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各種生物之間和生命與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。用于有效地控制生命活動(dòng)，能動(dòng)地改造生物界，造福人類(lèi)生命科學(xué)與人類(lèi)生存、人民健康、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展有著密切關(guān)系，是當(dāng)今在全球范圍內(nèi)最受關(guān)注的基礎(chǔ)自然科學(xué)。生命科學(xué)是系統(tǒng)地闡述與生命特性有關(guān)的重大課題的科學(xué)。支配著無(wú)生命世界的物理和化學(xué)定律同樣也適用于生命世界，無(wú)須賦于生活物質(zhì)一種神秘的活 力。對(duì)于生命科學(xué)的深入了解，無(wú)疑也能促進(jìn)物理、化學(xué)等人類(lèi)其它知識(shí)領(lǐng)域的發(fā)展。

第二篇：現(xiàn)代生命科學(xué)導(dǎo)論教學(xué)大綱

《食用菌栽培學(xué)》教學(xué)大綱

說(shuō) 明

食用菌栽培是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的重要組成部分,是在微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)等相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)上形成的一門(mén)新興的綜合性學(xué)科，是高等師范專(zhuān)科學(xué)校生物專(zhuān)業(yè)的一門(mén)實(shí)用技術(shù)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握食用菌栽培的基本理論、基本方法和基本操作原理等，了解食用菌栽培的研究方法和發(fā)展的方向。本課程以實(shí)際操作為主，著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技巧，通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握栽培食用菌的全部流程，使學(xué)生能達(dá)到獨(dú)立從事食用菌的栽培工作。

本課程的教學(xué)目標(biāo)是：⑴使學(xué)生理解有關(guān)食用菌的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握常見(jiàn)食用菌生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)條件、各種理化環(huán)境條件及栽培管理方法；⑵使學(xué)生掌握食用菌栽培過(guò)程的多種基本操作技術(shù)；⑶使學(xué)生既能勝任普通中學(xué)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)，又能適應(yīng)職業(yè)中學(xué)部分技術(shù)課程的教學(xué)，并初步具備帶領(lǐng)農(nóng)民利用當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物下腳料進(jìn)行食用菌栽培，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的能力。本課程總學(xué)時(shí)為36學(xué)時(shí)，其中以實(shí)際操作為主。

第一章 緒

言

（2學(xué)時(shí)）

要求學(xué)生掌握食用菌及食用菌學(xué)的概念；理解食用菌的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值；了解我國(guó)發(fā)展食用菌的有利條件；明確學(xué)習(xí)本門(mén)課的目的、要求。

第一節(jié)

食用菌的種類(lèi)

一、食用菌

（一）定義

（二）研究對(duì)象

（三）研究?jī)?nèi)容

二、藥用菌

（一）定義

（二）在自然界中的地位

三、人工栽培的食用菌

（一）種類(lèi)

（二）價(jià)值 第二節(jié) 食用菌栽培歷史

一、國(guó)外栽培歷史

二、國(guó)內(nèi)栽培歷史 第三節(jié) 食用菌的價(jià)值

一、食用價(jià)值

味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富

二、藥用價(jià)值

藥用價(jià)值高 第四節(jié) 我國(guó)食用菌生產(chǎn)概況

一、我國(guó)食用菌栽培現(xiàn)狀

二、食用菌栽培展望

三、我國(guó)發(fā)展食用菌的有利條件

（一）野生食用菌資源豐富

（二）栽培材料來(lái)源廣泛

（三）栽培方法、栽培條件簡(jiǎn)單

（四）栽培季節(jié)處于農(nóng)閑時(shí)期

（五）經(jīng)濟(jì)效益高

四、本門(mén)課的目的要求

（一）熟悉食用菌的有關(guān)基礎(chǔ)理論及常見(jiàn)幾種食用菌生長(zhǎng)發(fā)育所需的環(huán)境條件、栽培管理方法；

（二）掌握食用菌生產(chǎn)中的多種基本操作技術(shù)；

（三）初步學(xué)會(huì)栽培食用菌的多種栽培方式。

第二章 制種技術(shù)

（16時(shí)）

本章要求學(xué)生掌握食用菌的制種技術(shù)；重點(diǎn)掌握食用菌菌種的培養(yǎng)；了解食用菌的分類(lèi)特征和形態(tài)特征、營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)條件和制種的一般設(shè)備等。

第一節(jié) 食用菌的分類(lèi)特征和形態(tài)特征一、二、分類(lèi)特征 形態(tài)特征

（一）菌絲體 菌絲的構(gòu)造

2菌絲細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介 3隔膜 4 細(xì)胞核分裂

5特化的菌絲（1）菌絲束（2）菌索（3）菌髓（4）菌核

（二）大型傘菌子實(shí)體的形態(tài)

1、菌蓋

2、菌褶

3、菌柄

4、菌環(huán)

5、菌托

6、子實(shí)體發(fā)育的形式（1）裸果型（2）假被果型（3）半被果型（4）被果型

三、生活史

（一）食用菌的生活史

1、營(yíng)養(yǎng)菌絲生長(zhǎng)階段

（1）孢子的萌發(fā)方式 芽管式、伸長(zhǎng)式、芽殖式、分生孢子式（2）單核菌絲 概念、形成過(guò)程（3）雙核菌絲 概念、形成過(guò)程（4）同宗接合 概念、具體過(guò)程（5）異宗接合 概念、具體過(guò)程

2、生殖生長(zhǎng)階段

（1）無(wú)隔擔(dān)子菌亞綱擔(dān)子的核行為變化（2）有隔擔(dān)子菌亞綱擔(dān)子的核行為變化（3）擔(dān)孢子的釋放

（二）食用菌的生殖方式

1、有性生殖

2、無(wú)性生殖

3、準(zhǔn)性生殖

（三）食用菌的育種基礎(chǔ)

1、自然育種（1）自然選種原理（2）自然選種的方法

2、誘變育種

（1）誘變育種原理─基因突變（2）誘變育種中的幾個(gè)基本問(wèn)題（3）誘變步驟

3、雜交育種（1）雜交交配方式（2）雜交后親代的標(biāo)示（3）雜交后親代的選擇（4）雜交育種的步驟

4、原生質(zhì)體融合育種技術(shù)簡(jiǎn)介 第二節(jié) 食用菌的營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)條件

本節(jié)要求學(xué)生重點(diǎn)掌握食用菌生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)條件；掌握各種理化環(huán)境因素對(duì)食用菌生長(zhǎng)發(fā)育的影響規(guī)律；了解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、輸送和代謝途徑。要求學(xué)生重點(diǎn)掌握滅菌、消毒的概念和區(qū)別，高壓濕熱滅菌、常壓滅菌的方法；掌握常用的物理化學(xué)消毒方法；理解影響高壓滅菌、常壓滅菌的因素；了解干熱滅菌的原理方法。

一、營(yíng)養(yǎng)條件

（一）、食用菌的營(yíng)養(yǎng)要素

（1）碳源 概念、作用、種類(lèi)、來(lái)源（2）氮源 概念、作用、種類(lèi)、來(lái)源（3）無(wú)機(jī)鹽 概念、作用、種類(lèi)、來(lái)源（4）生長(zhǎng)激素

（二）、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和輸送

（三）、營(yíng)養(yǎng)代謝的途徑

二、生長(zhǎng)條件

（一）、溫度

（1）菌絲生長(zhǎng)和溫度的關(guān)系（2）溫度與子實(shí)體發(fā)育的關(guān)系

（二）、濕度

（1）食用菌生長(zhǎng)發(fā)育的水分條件（2）營(yíng)養(yǎng)菌絲階段栽培基質(zhì)的含水量（3）子實(shí)體發(fā)育階段的空氣相對(duì)濕度

（三）、酸堿度對(duì)食用菌生長(zhǎng)發(fā)育的影響

（四）、食用菌生長(zhǎng)發(fā)育的空氣條件（1）氧的效應(yīng)（2）營(yíng)養(yǎng)階段的呼吸（3）生殖生長(zhǎng)階段的呼吸

（五）、光照對(duì)子實(shí)體發(fā)育的影響（1）光對(duì)子實(shí)體原基形成的影響（2）光照度對(duì)子實(shí)體的影響（3）光質(zhì)對(duì)子實(shí)體發(fā)育的影響 第三節(jié) 食用菌制種的一般設(shè)備

一、茹房的設(shè)置

菌種場(chǎng)布局應(yīng)結(jié)合地形、方位、統(tǒng)籌安排，根據(jù)菌種制作工藝流程來(lái)安排生產(chǎn)線(xiàn)的走向，防止交錯(cuò)，以免引起生產(chǎn)上的混亂。

二、消毒和滅菌

（一）熱滅菌

1、火焰滅菌法

2、干熱滅菌法（1）原理（2）方法（3）注意事項(xiàng)

（二）常壓濕熱蒸汽滅菌

1、常壓滅菌（1）間歇滅菌法（2）持續(xù)滅菌法

2、常壓滅菌鍋的類(lèi)型與建筑（1）建鍋地點(diǎn)的選擇（2）拱形側(cè)面式常壓滅菌鍋

（3）周轉(zhuǎn)筐堆疊薄膜覆蓋式常壓滅菌鍋

3、影響常壓滅菌效果因素的探討

（1）培養(yǎng)料預(yù)濕是否適宜，對(duì)滅菌效果的影響（2）控制滅菌前微生物的自繁生物量

（3）滅菌鍋類(lèi)塑料包排放方式對(duì)滅菌效果的影響（4）滅菌鍋容積對(duì)滅菌效果的影響

（5）滅菌鍋內(nèi)100℃的保持時(shí)間是否在12小時(shí)以上是徹底滅菌的關(guān)鍵（6）滅菌鍋內(nèi)應(yīng)有活蒸汽，避免死角發(fā)生

（三）高壓滅菌

1、高壓滅菌原理

2、高壓鍋的類(lèi)型（略講）

3、高壓鍋的使用要點(diǎn)（詳講）

4、影響高壓滅菌效果的因素

（1）避免假壓現(xiàn)象是高壓滅菌能否徹底的關(guān)鍵（2）培養(yǎng)基成分對(duì)滅菌效果的影響（3）PH對(duì)滅菌效果的影響（4）孔隙度對(duì)滅菌效果的影響

（五）、培養(yǎng)基滅菌效果的檢驗(yàn)（1）斜面試管滅菌效果檢驗(yàn)

（2）固體培養(yǎng)基滅菌效果檢驗(yàn)第四節(jié) 消毒

1、常用的消毒藥劑

（1）高錳酸鉀（2）酒精（3）福爾馬林（4）來(lái)蘇（5）石灰（6）幾種農(nóng)藥

2、空間消毒方法（詳講）（1）化學(xué)藥劑噴霧消毒法（2）化學(xué)藥劑熏蒸消毒法（3）物理消毒法（4）空間消毒效果檢驗(yàn)

3、培養(yǎng)料的消毒（1）生熟石灰消毒法（2）藥物消毒法（3）巴氏消毒法

三、制種設(shè)備

（一）、菌種制作中常用的基本藥品（1）一級(jí)菌種常用的化學(xué)藥品（2）

二、三級(jí)菌種常用的化學(xué)品

（二）、基本器具（1）玻璃器皿（2）衡量器具（3）基礎(chǔ)設(shè)備

（三）、配料設(shè)備（1）切片機(jī)（2）粉碎機(jī)（3）過(guò)篩機(jī)（4）攪拌機(jī)（5）裝瓶機(jī)（6）裝袋機(jī)

（四）、滅菌設(shè)備（1）高壓滅菌鍋（2）常壓滅菌鍋

（五）、接種設(shè)備（1）無(wú)菌室（2）超凈工作臺(tái)（3）接種箱（4）接種工具

（六）、培養(yǎng)設(shè)備（1）恒溫箱（2）培養(yǎng)室

第四節(jié) 食用菌菌種的分離與鑒定

本章要求學(xué)生重點(diǎn)掌握菌種的擴(kuò)大方法和培養(yǎng)方法；掌握菌種分離中常用的組織分離法、孢子分離法、基木菌絲分離法的操作過(guò)程；理解菌種的保存原理及常用保存方法。

一、二、菌種的分級(jí) 菌種的分離

（一）、菌種資源的取得（1）野外標(biāo)本采集

（2）栽培場(chǎng)種姑的選擇與留種

（二）、菌種分離（1）分離前的準(zhǔn)備（2）組織分離

（3）木腐菌基內(nèi)菌絲分離（4）孢子分離

三、分離菌種的鑒定

（一）、一級(jí)種鑒定

（二）、二級(jí)和三級(jí)菌種的鑒定（1）使用抑制培養(yǎng)基（2）排除細(xì)菌或酵母菌污染（3）排除霉菌污染（4）菌絲再提純（5）單根菌絲提純技術(shù)

（6）菌絲生長(zhǎng)速度、生長(zhǎng)量的測(cè)定 第五節(jié) 食用菌菌種的培養(yǎng)一、一級(jí)種（母種）的培養(yǎng)

（一）、常用的一級(jí)種培養(yǎng)基化學(xué)藥劑

（二）、一級(jí)菌種培養(yǎng)基制備的工藝流程

（三）、常用的培養(yǎng)基配方及配方設(shè)計(jì)（1）配方

（2）一級(jí)種配方設(shè)計(jì)

（二）、一級(jí)種培養(yǎng)基的制備（1）不溶物的熱浸提（2）可溶性物質(zhì)的溶解（3）瓊脂熔化

（4）培養(yǎng)基的分裝

（三）、平板培養(yǎng)基的制作二、二級(jí)種（原種）的培養(yǎng)

（一）、木腐生菌類(lèi)二級(jí)種的制備（1）常用原料及容器

（2）二級(jí)種培養(yǎng)基制備工藝流程（3）木腐生菌類(lèi)的基礎(chǔ)配方（4）木腐生二級(jí)種培養(yǎng)基配制

（五）木腐生二級(jí)種培養(yǎng)基的分裝（6）洗滌（7）棉塞的制作（8）滅菌、冷卻

（二）、草腐生菌類(lèi)二級(jí)種的制備（1）短發(fā)酵棉籽殼的制備（2）容器

（3）草腐生菌類(lèi)基礎(chǔ)配方（4）二級(jí)草腐生菌類(lèi)配方設(shè)計(jì)討論

（5）草腐生菌類(lèi)二級(jí)種培養(yǎng)基配制、分裝、洗滌和棉塞制作（略講）（6）草腐生菌類(lèi)二級(jí)種培養(yǎng)基滅菌（略講）

三、三級(jí)種（栽培種）的培養(yǎng)

（一）、木腐生菌類(lèi)三級(jí)種的制備（1）木屑三級(jí)種的制備（詳講）

（2）木塊菌種、種木菌種、枝條菌種、蘆葦菌種三級(jí)種的制備（略講）（3）棉籽殼菌種、麥粒菌種的制備（詳講）

（二）、草腐生菌類(lèi)三級(jí)菌種的制備（1）麥粒三級(jí)種培養(yǎng)基的制備（略講）（2）短發(fā)酵棉籽殼三級(jí)種培養(yǎng)基的制備（3）稻草段三級(jí)種培養(yǎng)基的制備（詳講）

四、五、顆粒種的制作 液體種的制作

第六節(jié) 食用菌菌種的選育、保藏和復(fù)壯

一、食用菌菌種的選育二、三、食用菌菌種的保藏 食用菌菌種的復(fù)壯

第三章 栽培技術(shù)

（14學(xué)時(shí)）

本章要求學(xué)生重點(diǎn)掌握食用菌的木屑菌筒栽培技術(shù)、床栽技術(shù)、袋栽法等栽培技術(shù)；掌握食用菌的生物學(xué)特性；了解食用菌的段木栽培技術(shù)；掌握食用菌的生物學(xué)特性和栽培材料的二次發(fā)酵法；了解食用菌的簡(jiǎn)易地棚栽培技術(shù)。

第一節(jié)平茹的栽培

一、平茹的形態(tài)特征

二、平茹生長(zhǎng)適宜條件

三、平茹的栽培

（一）培養(yǎng)基的配制

（二）瓶栽法

（三）床架栽培法

（四）箱式栽培

（五）袋栽法

（六）玉米地里種平茹

第二節(jié) 黑木耳的栽培

一、黑木耳的形態(tài)特征

二、黑木耳生長(zhǎng)適宜條件

三、黑木耳的段木栽培

四、黑木耳的代料栽培

（一）培養(yǎng)基的配制

（一）瓶栽法

（二）床架栽培法

（三）袋栽法

第三節(jié) 金針茹的栽培平茹的栽培

一、金針茹的形態(tài)特征

二、金針茹生長(zhǎng)適宜條件

三、金針茹的栽培

（一）培養(yǎng)基的配制

（二）瓶栽法

（三）床架栽培法

（四）袋栽法

第四節(jié) 香茹的栽培

一、香茹的形態(tài)特征

二、香茹生長(zhǎng)適宜條件

三、香茹的栽培

（一）培養(yǎng)基的配制

（二）瓶栽法

（三）床架栽培法

（四）袋栽法

第五節(jié) 猴頭菌的栽培

一、猴頭菌的形態(tài)特征

二、猴頭菌生長(zhǎng)適宜條件

三、猴頭菌的栽培

（一）培養(yǎng)基的配制

（二）瓶栽法

（三）箱式栽培

（四）袋栽法

第六節(jié) 天麻的栽培

一、天麻的生物學(xué)特征

二、菌材的培養(yǎng)

三、有性繁殖

四、栽培

五、采收與加工 第七節(jié) 草茹的栽培

一、草茹的形態(tài)特征

二、草茹生長(zhǎng)適宜條件

三、草茹的栽培

（一）培養(yǎng)基的配制

（二）瓶栽法

（三）箱式栽培

（四）袋栽法

第四章 病蟲(chóng)害防治

（2學(xué)時(shí)）

本章要求學(xué)生重點(diǎn)掌握食用菌病害、蟲(chóng)害的發(fā)生原因及防治方法；了解引起食用菌病蟲(chóng)害的微生物種類(lèi)及害蟲(chóng)種類(lèi)。第一節(jié) 食用菌病害種類(lèi)

一、真菌性病害

二、細(xì)菌性病害

三、病毒性病害

四、生理性病害

五、寄生蟲(chóng)性病害 第二節(jié) 食用菌主要病害防治

一、真菌性病害

二、細(xì)菌性病害

三、病毒性病害

四、生理性病害

五、寄生蟲(chóng)性病害

第五章 食用菌的加工和保鮮

（2學(xué)時(shí)）

本章要求學(xué)生重點(diǎn)掌握食用菌鮮菇的低溫保鮮、氣調(diào)保鮮方法和菇類(lèi)的干制方法；掌握食用菌的保鮮及干制原理；了解食用菌的鹽漬加工的原理和方法。第一節(jié) 食用菌加工保鮮原理 第二節(jié) 食用菌干制加工 第三節(jié) 食用菌腌制加工 第四節(jié) 食用菌速冰加工 第五節(jié) 食用菌儲(chǔ)藏保鮮 參考書(shū)：

第三篇：辦案工作體會(huì)和建議

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辦案工作體會(huì)和建議范文

**區(qū)第六紀(jì)工委、監(jiān)察分局自組建以來(lái)，在區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局的領(lǐng)導(dǎo)下，牢記使命，恪盡職守，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探索查辦案件工作機(jī)制，加強(qiáng)與司法、財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)的溝通，不斷增強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，注重整合資源，大力開(kāi)展辦案工作，取得了一定成效。截止目前，受理行政投訴件4件；初核信訪(fǎng)件的9件；立案查處案件5件（其中大案要案2件），結(jié)案5件；處理黨員干部的5人?，F(xiàn)結(jié)合近年來(lái)的辦案實(shí)踐，就如何履行查辦案件職能，確保查辦案件質(zhì)量，談幾點(diǎn)思考、體會(huì)和建議。

一、查辦案件中存在的問(wèn)題

1.綜合素質(zhì)有所欠缺。一是紀(jì)工委、監(jiān)察分局的組成人員大都是從其他單位交流過(guò)來(lái)的，以前少有或基本沒(méi)有從事過(guò)紀(jì)檢監(jiān)察工作的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致人員工作能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊。二是“傳幫帶”活動(dòng)開(kāi)展較少，使紀(jì)工委、監(jiān)察分局新進(jìn)人員轉(zhuǎn)變角色較慢。三是紀(jì)工委、監(jiān)察分局缺少系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，而紀(jì)檢監(jiān)察工作法規(guī)性、業(yè)務(wù)性和原則性又很強(qiáng)，造成少數(shù)紀(jì)工委、監(jiān)察分局干部在掌握紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)時(shí)主動(dòng)性不夠，缺乏獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)骨干。

2.工作機(jī)制需要完善。一是每個(gè)紀(jì)工委、監(jiān)察分局都要面對(duì)區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)多個(gè)內(nèi)設(shè)科室，因職能、任務(wù)、聯(lián)系單位性質(zhì)及分工等原因，紀(jì)工委、監(jiān)察分局與機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)科室的工作難免有時(shí)會(huì)出現(xiàn)重疊、交叉、脫節(jié)、信息不對(duì)稱(chēng)等現(xiàn)象，導(dǎo)致工作難以溝通和協(xié)調(diào)，產(chǎn)生不必要的矛盾。二是雖然區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)科室與紀(jì)工委、監(jiān)察分局是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系，但紀(jì)工委、監(jiān)察分局規(guī)格卻高于機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)科室，各科室對(duì)紀(jì)工委、監(jiān)察分局的工作指導(dǎo)或跟進(jìn)存在一定的局限性。三是由于紀(jì)工委、監(jiān)察分局是紀(jì)檢監(jiān)察體制改革下的新生事物，沒(méi)有現(xiàn)成的管理和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，而原有的管理模式或傳統(tǒng)固有的管理機(jī)制，又限制了紀(jì)工委、監(jiān)察分局對(duì)掛點(diǎn)聯(lián)系各單位黨內(nèi)監(jiān)督和行政監(jiān)察職能的發(fā)揮。

3.辦案阻力有待克服。因?yàn)榧o(jì)工委、監(jiān)察分局干部大都是本地人，在現(xiàn)行體制中無(wú)法實(shí)現(xiàn)異地任職和異地辦案，且身處一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)和無(wú)法避免的人情環(huán)境中，難免在查辦案件過(guò)程中遭受外界的各種白眼和不理解，承受種種外界壓力，導(dǎo)致家人、朋友因?yàn)樽约旱穆殬I(yè)性質(zhì)得罪人而遭到種種排擠和打壓。在這種壓力下，少數(shù)紀(jì)工委、監(jiān)察分局干部思想認(rèn)識(shí)不深，黨性覺(jué)悟不高，一遇到辦案壓力

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就會(huì)出現(xiàn)種種畏難情緒，辦案時(shí)抱守“多栽花、少栽刺”中庸之道，不敢堅(jiān)持原則，不敢較真碰硬，導(dǎo)致辦案效率低。

4.線(xiàn)索分析不夠全面。一是不善于發(fā)現(xiàn)和挖掘辦案線(xiàn)索。來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、效能監(jiān)察以及開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)檢查及清理，都是發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)線(xiàn)索的重要渠道。但在實(shí)際工作中，紀(jì)工委、監(jiān)察分局干部因缺乏辦案經(jīng)驗(yàn)，不善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在調(diào)查取證過(guò)程中缺乏案件破解的方略、技巧與敏銳性，或就事論事、坐失良機(jī)，對(duì)群眾反映問(wèn)題的調(diào)查只停留在面上，不善于挖掘一些深層次、實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，造成信訪(fǎng)件成案率不高，導(dǎo)致案源流失。二是缺少必要的溝通交流。紀(jì)工委、監(jiān)察分局在查辦案件方面，由于線(xiàn)索來(lái)源單一和匱乏，加之與司法機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法等部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制不夠健全完善，缺少部門(mén)彼此間的溝通，一定程度上堵塞了資源共享和信息交流渠道。

二、有效開(kāi)展查辦案件工作的建議

1.爭(zhēng)取各級(jí)支持，推進(jìn)辦案環(huán)境優(yōu)化。查辦案件特別是查辦大案要案，是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。查辦案件工作能否取得成效，良好的工作環(huán)境是基礎(chǔ)。一是要積極爭(zhēng)取黨委、政府的大力支持。對(duì)查辦案件尤其是大案要案不搞“禁區(qū)、特例”。二是爭(zhēng)取區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局高度重視。把紀(jì)工委、監(jiān)察分局當(dāng)成查辦案件新的主力軍，對(duì)紀(jì)工委、監(jiān)察分局辦案工作做到“三傾斜”（領(lǐng)導(dǎo)重視傾斜、力量調(diào)配傾斜、后勤保障傾斜）。精選政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部到紀(jì)工委、監(jiān)察分局工作。區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局內(nèi)部在履行自己職責(zé)的同時(shí)，也加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，建立完善分工協(xié)調(diào)、相互監(jiān)督的工作機(jī)制，確保案件從線(xiàn)索發(fā)現(xiàn)或提供到受理、初核、立案調(diào)查、審理整個(gè)過(guò)程高效運(yùn)轉(zhuǎn)。三是爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)密切配合。充分發(fā)揮紀(jì)工委職能作用，定期或不定期地與行政執(zhí)法部門(mén)、司法機(jī)關(guān)相關(guān)科室溝通，互通有無(wú)，及時(shí)排除阻力和干擾，發(fā)現(xiàn)并解決辦案過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。建立與公檢法部門(mén)相互移送案件線(xiàn)索和已結(jié)案件跟蹤制度、查辦案件聯(lián)席會(huì)議制度、復(fù)雜案件會(huì)審制度、整合辦案信息、人力資源、措施手段，形成強(qiáng)有力的橫向協(xié)作機(jī)制。

2.加大培訓(xùn)力度，提升辦案人員素質(zhì)。一是開(kāi)展跟班業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分期分批安排紀(jì)工委、監(jiān)察分局干部到省、市、區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局跟班學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，掌握案件辦理流程，熟悉從案件線(xiàn)索收集到案件審理、處理處分執(zhí)行的各個(gè)程序，增強(qiáng)規(guī)范

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辦案的意識(shí)。二是開(kāi)展“傳幫帶”實(shí)踐培訓(xùn)。在查辦案件時(shí)，采取區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)辦案骨干“傳幫帶”作用，實(shí)現(xiàn)“辦案一線(xiàn)”實(shí)踐培訓(xùn)。三是開(kāi)展

專(zhuān)門(mén)的辦案工作培訓(xùn)。制定培訓(xùn)方案，編制專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)教材，聘請(qǐng)高校老師或刑偵、預(yù)審專(zhuān)家講授辦案方法、辦案技巧，交流辦案心得，提高紀(jì)工委、監(jiān)察分局干部的思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)水平和辦案能力，增強(qiáng)辦案人員依紀(jì)依法辦案的自覺(jué)性。四是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。加強(qiáng)與上級(jí)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)和培訓(xùn)中心的聯(lián)系與溝通，爭(zhēng)取業(yè)務(wù)培訓(xùn)指標(biāo)，有針對(duì)性選派干部參加培訓(xùn)；有條件的，也可選派干部參加黨校、大專(zhuān)院校的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律、金融、經(jīng)濟(jì)、管理、資本市場(chǎng)等現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和辦案業(yè)務(wù)知識(shí)。

3.健全工作機(jī)制，確保辦案力量增強(qiáng)。為促進(jìn)紀(jì)工委、監(jiān)察分局規(guī)范有序開(kāi)展查辦案件工作，建立一支查辦案件的生力軍，建立和完善一系列配套制度必不可少。一是建立查辦案件目標(biāo)管理考核機(jī)制。量化考核管理辦法，明確辦案具體任務(wù)，落實(shí)辦案責(zé)任，增強(qiáng)辦案的使命感和主動(dòng)性。二是建立查辦案件聯(lián)動(dòng)機(jī)制。將每個(gè)紀(jì)工委、監(jiān)察分局與紀(jì)委機(jī)關(guān)若干個(gè)科室捆綁重組，合理整合成幾個(gè)查辦案件的大組，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，壯大查辦案件力量。三是建立案件查處機(jī)制。嚴(yán)格辦案制度，完善辦案規(guī)章，規(guī)范辦案流程，促進(jìn)紀(jì)工委、監(jiān)察分局查辦案件工作的科學(xué)化、規(guī)范化和常態(tài)化。四是建立查辦案件激勵(lì)機(jī)制。對(duì)成功查辦大案要案的辦案組及辦案人員給予嘉獎(jiǎng)或予以記功，并作為干部提拔任用的重要依據(jù)，還可以開(kāi)展優(yōu)質(zhì)案件、辦案能手評(píng)選活動(dòng)，對(duì)辦案質(zhì)量差的科室取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，從而充分調(diào)動(dòng)紀(jì)工委、監(jiān)察分局干部辦案的積極性。

4.把握重點(diǎn)環(huán)節(jié)，致力辦案程序規(guī)范。從辦案重點(diǎn)環(huán)節(jié)入手，建立健全案件線(xiàn)索集中管理制度和集體排查機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范紀(jì)工委、監(jiān)察分局案件查辦工作。一是把握案件線(xiàn)索處理環(huán)節(jié)。明確案件線(xiàn)索收集范圍和處理程序，規(guī)定案件線(xiàn)索在限期內(nèi)辦理信訪(fǎng)登記手續(xù)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)交辦后方可進(jìn)行信訪(fǎng)初查。二是把握初步核實(shí)環(huán)節(jié)，是成案的基礎(chǔ)，對(duì)初核的問(wèn)題和現(xiàn)象加以認(rèn)真仔細(xì)分析解剖，注意從的蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)案件線(xiàn)索，尋找問(wèn)題的根源和癥結(jié)。三是把握立案調(diào)查環(huán)節(jié)，是成案的關(guān)鍵。明確紀(jì)工委、監(jiān)察分局立案調(diào)查的工作要求和調(diào)查權(quán)限，準(zhǔn)備充分的立案前預(yù)審材料。四是把握案件移送審理環(huán)節(jié)。明確案件移送審理工作程序和案件裝卷規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)案件移送審理工作的管理和監(jiān)督。

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第四篇：學(xué)習(xí)“生命科學(xué)與人類(lèi)文明”收獲與體會(huì)

學(xué)習(xí)“生命科學(xué)與人類(lèi)文明”的收獲和體會(huì)

十來(lái)周的時(shí)間，我們就大致結(jié)束了“生命科學(xué)與人類(lèi)文明”這門(mén)選修課程。雖然一開(kāi)始選擇這門(mén)課程的很大一部分原因只是因?yàn)橛袃蓚€(gè)學(xué)分，并沒(méi)有過(guò)多的興趣，但學(xué)到現(xiàn)在我不得不說(shuō)確實(shí)收獲頗豐?，F(xiàn)在談?wù)剬W(xué)習(xí)“生命科學(xué)與人類(lèi)文明”的收獲與體會(huì)。

十堂的時(shí)間老師大致講了組織工程、胚胎、干細(xì)胞、生態(tài)環(huán)境、微生物、納米技術(shù)、顯微鏡、殼聚糖、諾貝爾獎(jiǎng)等內(nèi)容。這里面的有些內(nèi)容看起來(lái)與我們并沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)，但事實(shí)上每一項(xiàng)都與我們息息相關(guān)。譬如說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生的殼聚糖，在上課前從未接觸過(guò)的名詞，但卻真真實(shí)實(shí)的與我們的生活有密切的聯(lián)系。首先，我們每天用的面膜、乳液中有些就含有殼聚糖的成分，摻有殼聚糖的化妝品有良好的保濕、調(diào)理效果。然后，我們能在超市買(mǎi)到新鮮的水果也有殼聚糖的功勞，因?yàn)樗哂斜ｕr的效果。不進(jìn)如此，殼聚糖還在醫(yī)學(xué)中具有廣泛的運(yùn)用，它能促進(jìn)凝血和傷口愈合，具有調(diào)節(jié)免疫活性等功能。由此可見(jiàn)，很多東西都在我們的生活中發(fā)揮著重要的作用，只是我們沒(méi)有用心的去觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，這也是我學(xué)了這門(mén)課程的體會(huì)之一。當(dāng)然，老師講的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)都有很大的收獲，但其中的幾個(gè)讓我印象最深，收獲也很大。

首先，讓我印象頗深的就是胚胎。這讓我印象很深的原因是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是從胚胎發(fā)育而來(lái)的，當(dāng)然我也是。學(xué)習(xí)胚胎的過(guò)程中就像是在學(xué)習(xí)自己是怎樣成長(zhǎng)起來(lái)的，從最初的一個(gè)受精卵，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的分裂形成原腸胚，這時(shí)的我只是由一堆細(xì)胞組成的一團(tuán)，沒(méi)有眼睛、鼻子、手腳所以的器官。隨著細(xì)胞的繼續(xù)分裂與分化我慢慢初現(xiàn)出人的形態(tài)，有了自己的血管血液，有了自己跳動(dòng)的心臟，接著便是手腳以及各種器官，最終形成了一個(gè)器官俱全的真正的人形，在母親的肚子中等待降臨。我驚訝于胚胎發(fā)育的整個(gè)過(guò)程，生命是如此的神奇，想象自己從一個(gè)肉眼看不見(jiàn)的受精卵長(zhǎng)到現(xiàn)在這么大的一個(gè)人，不得不感嘆生命這門(mén)科學(xué)實(shí)在偉大。

其次，讓我收獲很大的一個(gè)內(nèi)容就是生態(tài)環(huán)境。人類(lèi)這個(gè)大家庭，共同生活在地球這個(gè)大環(huán)境中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)都在影響著環(huán)境。衣食住行每一方面都與環(huán)境密不可分。生態(tài)環(huán)境這塊內(nèi)容讓我收獲很大，因?yàn)槔蠋熥屛覀儗?xiě)了自己對(duì)環(huán)境的影響。我認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的對(duì)環(huán)境有著很大的影響，從我們來(lái)到

這世界的那一刻起就與環(huán)境緊密聯(lián)系在一起了，所謂“天人合一”就是人類(lèi)與環(huán)境自然的融合為一體，既是一體那每一部分的行為都會(huì)顯著的影響到另一部分。這塊內(nèi)容中我不僅體會(huì)到了自己對(duì)環(huán)境的影響有多大，還了解了環(huán)境與我所學(xué)的工程管理專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系。我所學(xué)的工程管理主要是針對(duì)民建這塊，這對(duì)環(huán)境有很大的影響。首先，民建需要在土地上動(dòng)工，這就有可能破壞原來(lái)的自然環(huán)境，其次，建筑所用的有些材料也對(duì)環(huán)境有很大的影響，比如說(shuō)一些油漆涂料對(duì)環(huán)境的污染很大，還有許多不可再生的材料的運(yùn)用是環(huán)境遭到破壞。所以現(xiàn)在我們都在提倡綠色建筑。所謂綠色建筑指在建筑的全壽命周期內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。為了做到綠色建筑最重要的就是使用綠色材料，以減少對(duì)環(huán)境的破壞，節(jié)約環(huán)境資源。這對(duì)我的啟發(fā)很大，在我未來(lái)的工作中，我要著力于綠色建筑這一塊，致力于環(huán)保節(jié)能建筑的發(fā)展。

學(xué)習(xí)“生命科學(xué)與人類(lèi)文明”這門(mén)課給我?guī)?lái)的收獲不僅僅是內(nèi)容上的收獲，還有許多更深的收獲。其中最深的便是思考問(wèn)題的方式。以前我思考問(wèn)題都是只是腦子里想，只是胡亂的想沒(méi)有條理，而在這課堂上老師給我們很多時(shí)間自己思考問(wèn)題，而且并不是只是純粹的一味坐在那光想，而是讓我們拿出自己寫(xiě)畫(huà)，把自己的想法寫(xiě)畫(huà)出來(lái)，用圖來(lái)鮮明的表達(dá)自己的想法。這樣做使自己的思想有了一個(gè)形象的依托，只是腦袋里想很混亂沒(méi)有一個(gè)整體的思路，而畫(huà)出來(lái)便很好的把自己思路付諸實(shí)際，而自己也能清晰明白的知道自己的想法，能夠更好地繼續(xù)自己的思路，想得更深遠(yuǎn)。其次，我還學(xué)會(huì)了怎么更有效的查找資料。從前我查找資料基本就是百度，當(dāng)然百度也是一個(gè)很好的資源，但總不是很全面。但現(xiàn)在我知道了更多的資源庫(kù)，像數(shù)字圖書(shū)館就是一個(gè)很好的資源，上面有許多免費(fèi)的文獻(xiàn)、視頻、專(zhuān)業(yè)資料等等，其他的像谷歌，還有一些專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)站也是查找資料的好地方。還有一個(gè)收獲便是要?jiǎng)邮謱?shí)踐，注重生活細(xì)節(jié)。記得老師說(shuō)過(guò)一個(gè)他的實(shí)驗(yàn)，要從老鼠的血管上提取某種東西，做了很多次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有成功，有次一個(gè)朋友到他家做客便把冰箱里的速凍魚(yú)拿出來(lái)弄，用熱水燙過(guò)后魚(yú)皮就掉了，這個(gè)細(xì)節(jié)讓老師有了靈感，熱脹冷縮會(huì)使皮掉落而不損壞其他組織，有了這個(gè)想法老師便動(dòng)手實(shí)驗(yàn)結(jié)果真的成功了。從這個(gè)經(jīng)驗(yàn)中我便體會(huì)到了我們要注重生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，許多偉大的成就便是來(lái)自于生活的細(xì)節(jié)，就像萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)，如果不是牛頓善于觀(guān)察生活熱愛(ài)思考，怎么會(huì)研究出萬(wàn)有引力這一定律。我們不僅要注重生活細(xì)節(jié)，而且要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出疑問(wèn)，認(rèn)真思考，如果只思考不能解決便要自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，去解決證實(shí)問(wèn)題，實(shí)踐出真知，只有自己動(dòng)手做了才能更深刻的理解記住問(wèn)題。當(dāng)自己不能獨(dú)立解決時(shí)可以向別人征求意見(jiàn)，解決問(wèn)題，悉心聽(tīng)取他人意見(jiàn)也是我學(xué)習(xí)的收獲之一。然后還有便是如何成為創(chuàng)新型人才。不得不說(shuō)中國(guó)的教育把我們的思想都固定死了，從上學(xué)到高考我們學(xué)會(huì)的只是如何按部就班的做題解題，而不是更多的去思考創(chuàng)造，老師讓我們?nèi)ニ伎荚趺闯蔀閯?chuàng)新型人才確實(shí)讓我收獲良多。要成為創(chuàng)新型人才就要更多的去觀(guān)察，去質(zhì)疑，去思考，去實(shí)踐，多問(wèn)為什么，要善于自己思考問(wèn)題，提出自己的想法，站在不同的角度思考問(wèn)題，要永遠(yuǎn)充滿(mǎn)對(duì)創(chuàng)新的渴望，而不是死板的聽(tīng)從追隨，沒(méi)有自己的思想，別人說(shuō)什么便是什么。這些看似很簡(jiǎn)單，但每一個(gè)做起來(lái)都有自己的困難，當(dāng)然要成為創(chuàng)新型人才還必須具有堅(jiān)韌的意志，這樣才能堅(jiān)持的去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)新。

雖然學(xué)習(xí)“生命科學(xué)與人類(lèi)文明”這門(mén)課程只有短短的十來(lái)個(gè)星期的時(shí)間，但卻有了這么多的收獲，而且還有許多其他的體會(huì)。學(xué)完這門(mén)課程我體會(huì)到我們要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，盡管看起來(lái)與你專(zhuān)業(yè)不相關(guān)，對(duì)你沒(méi)什么用處。但事實(shí)上你總可以從中收獲很多東西，不管是對(duì)你的生活或是學(xué)習(xí)都是有益的，就像這門(mén)課，雖然我是學(xué)工程管理的，跟生命科學(xué)和人類(lèi)文明并沒(méi)有什么關(guān)系，但是在上完后發(fā)現(xiàn)其實(shí)原來(lái)還緊密關(guān)系的，世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有他們必然的聯(lián)系，所以要認(rèn)真對(duì)待，而且從這門(mén)課上還收獲了這么多有用的東西。另外，我還體會(huì)到生命是如此的神奇與偉大，后來(lái)的兩次課上老師給我們放了生命起源的視頻，從宇宙大爆炸開(kāi)始，地球不斷的改變，生命不斷的進(jìn)化，從最初那個(gè)滾燙的地球，了無(wú)生機(jī)，到如今這個(gè)氣候適宜，生機(jī)勃勃的家園，經(jīng)過(guò)了上億年的進(jìn)化，賜予了我們這樣一個(gè)舒適的生存家園。沒(méi)有人能否認(rèn)地球母親的偉大，也沒(méi)有人能否認(rèn)生命是一個(gè)奇妙的存在，我們是如此幸運(yùn)的生活在這個(gè)家園中，如此幸運(yùn)的被賜予生命，生命誠(chéng)可貴，我們沒(méi)有理由不珍惜自己的生命，沒(méi)有理由不去愛(ài)護(hù)保護(hù)我們共同生存的家園。

“生命科學(xué)與人類(lèi)文明”給我?guī)?lái)的收獲與體會(huì)不僅僅只有這些，更多的體會(huì)感觸存在于我的腦海中，這是我學(xué)習(xí)生活中重要的一次課，帶給我的收獲與體會(huì)

也將影響著我以后的生活，我也會(huì)把這些收獲與體會(huì)更好的運(yùn)用在生活中。

第五篇：近期工作的體會(huì)和建議

近期工作的體會(huì)和建議

從企業(yè)管理的理論上說(shuō)，大型企業(yè)必須依賴(lài)嚴(yán)格的制度和流程管理，否則會(huì)混亂不堪；小型企業(yè)本來(lái)就應(yīng)該人治為主，制度管理為輔。

如果一個(gè)公司員工的隨意散漫，嚴(yán)重到了失去客戶(hù)、失去項(xiàng)目的程度，總經(jīng)理自然不得不重視行政管理得執(zhí)行力度。然而潔麗雅在目前的管理風(fēng)格下，公司運(yùn)轉(zhuǎn)都比較正常，員工的工作態(tài)度也尚且認(rèn)真，說(shuō)明潔麗雅的規(guī)模、發(fā)展階段、和營(yíng)業(yè)性質(zhì)，至少目前是與管理水準(zhǔn)相符合的。

國(guó)人最害人的觀(guān)念，是對(duì)權(quán)力的誤解。其實(shí)在企業(yè)管理中，人們唯一的權(quán)力，是為同事做好服務(wù)的權(quán)力。

進(jìn)潔麗雅有2個(gè)月了，公司的各項(xiàng)規(guī)章制度在不斷的完善，但依然會(huì)存在瑕疵。

一．些許瑕疵

1.人事入用并無(wú)嚴(yán)格程序（記得潔麗雅禮面試那天上午打電話(huà)去核實(shí)人員是否前來(lái)參加面試，可讓我意外的是其中一人居然說(shuō)他昨天就已經(jīng)來(lái)辦理了入職手續(xù)，而且入用的并非潔麗雅禮部；等到下午依次面試完若干人后，卻唯獨(dú)未發(fā)現(xiàn)開(kāi)始在等待廳等待的另一名應(yīng)聘者，當(dāng)我焦急的撥通了其手機(jī)后，回答我的卻是：“我剛已經(jīng)和XX總?cè)ミ^(guò)210了，已經(jīng)被入取了，不用參加這個(gè)面試了。”并且他所入取的部門(mén)又非潔麗雅禮部。真不知道給我的這份名單中到底有多少人是誠(chéng)心想來(lái)參加面試的。）

2.面試人員并無(wú)嚴(yán)格規(guī)定的接待場(chǎng)所(同樣是那天面試，通知的時(shí)間早已過(guò)去許久，當(dāng)再次撥通一名應(yīng)聘者的手機(jī)后，他用自豪的聲音回答我：“我在樓下XX那里填寫(xiě)那個(gè)什么什么表格呢，等下自然會(huì)上來(lái)的。”作為組織者我們?cè)趽?dān)心應(yīng)聘者的安全等眾多問(wèn)題，然而應(yīng)聘者卻可以在XX那里填寫(xiě)本來(lái)只該人事部才有的表格，而將我們焦急的電話(huà)詢(xún)問(wèn)置之不理。)

3.大小會(huì)議室使用并無(wú)嚴(yán)格制度，致使應(yīng)聘者對(duì)潔麗雅產(chǎn)生不好印象，亦使總裁對(duì)行政中心產(chǎn)生不好印象（在為期2周的陸續(xù)面試中，人事部和用人部門(mén)都做了充分的安排，人事部對(duì)會(huì)議廳都提前做了預(yù)定，可是連續(xù)4次的面試卻沒(méi)有一次可以同時(shí)使用2個(gè)會(huì)議廳，致使前來(lái)面試者大量賭賽總裁室門(mén)口，由于應(yīng)聘

者素質(zhì)參差不齊，在總裁室門(mén)口聊天喧嘩者大有人在，以致給總裁和總裁辦留下了不良印象，亦使總裁對(duì)我們的工作安排產(chǎn)生了懷疑。而許多應(yīng)聘者又不約而同的發(fā)出了感嘆：“為啥我們來(lái)面試卻連個(gè)坐著等待的地方都沒(méi)有呢？這難道就是潔麗雅對(duì)待人才的態(tài)度嗎？”）

4.雖然每位員工都在認(rèn)真工作，但是工作積極性普遍不高。這可能和工作時(shí)間長(zhǎng)，工作量大，但工資待遇卻不高有關(guān)。

5.銷(xiāo)售等崗位入職后并無(wú)真正有效的培訓(xùn)（如平安、人壽等保險(xiǎn)公司都會(huì)在新員工一進(jìn)公司時(shí)進(jìn)行一個(gè)為期1周至2個(gè)月的培訓(xùn)，從員工的著裝打扮、儀容儀表、談吐動(dòng)作到企業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷和文化，從每一份銷(xiāo)售產(chǎn)品的價(jià)值用途到這個(gè)產(chǎn)品該如何銷(xiāo)售，如何與消費(fèi)者面談等都進(jìn)行了詳詳細(xì)細(xì)、徹徹底底的介紹和培訓(xùn)，一般為分組進(jìn)行，每一個(gè)銷(xiāo)售人員都需上臺(tái)演講，直到可以把一份銷(xiāo)售產(chǎn)品的特點(diǎn)、用途、對(duì)購(gòu)買(mǎi)者的好處、與其它同類(lèi)產(chǎn)品比的好處等能夠從頭到尾，從尾到頭字字不差的復(fù)述出來(lái)，以達(dá)到讓消費(fèi)者一聽(tīng)就能明白為什么“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金?！?/p>

二.少許建議：

1.設(shè)立公關(guān)部

1.1公關(guān)部的職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)接待來(lái)公司的領(lǐng)導(dǎo)、客商、應(yīng)聘者、實(shí)習(xí)生等；

（2）負(fù)責(zé)各個(gè)會(huì)議的安排、跟蹤和反饋；

（3）代表企業(yè)接受顧客的投訴，建立企業(yè)和顧客間的相互了解、信任和支持的關(guān)系，樹(shù)立良好的企業(yè)形象。

（4）加強(qiáng)信息傳播工作，主動(dòng)收集顧客的意見(jiàn)和反應(yīng)，及時(shí)向管理字門(mén)通報(bào)各種信息，助管理部門(mén)制定經(jīng)營(yíng)決策，監(jiān)督各業(yè)務(wù)部門(mén)的工作情況以及不斷督促他們提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

（5）不斷地向顧客傳播“服務(wù)至上“我的經(jīng)營(yíng)觀(guān)念，組織開(kāi)辦有特色的服務(wù)項(xiàng)目和活動(dòng)，積極聯(lián)絡(luò)社會(huì)各界公眾，主動(dòng)承辦各類(lèi)宣傳活動(dòng)。

（6）打造良好的商業(yè)環(huán)境。結(jié)合企業(yè)自身特點(diǎn)來(lái)規(guī)定公關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容和做法，是企業(yè)成功開(kāi)展公關(guān)活動(dòng)的前提。

2.建立完善的培訓(xùn)機(jī)制；

3.明確人事入用的流程;

4.每周表?yè)P(yáng)幾個(gè)重視制度流程做得比較好的員工；

5.每天安排一點(diǎn)時(shí)間，逐漸輪流與每一個(gè)員工聊聊天，看看每個(gè)人對(duì)行政工作方面有什么理解、希望、建議。

6.請(qǐng)公司撥給小額預(yù)算，偶爾安排一些員工之間的小活動(dòng)，大家樂(lè)一樂(lè)。

7.明確會(huì)議室的使用；

8.提高員工的工資待遇；