第一篇：《毛澤東思想和中國特色社會主義題目理

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

論文選題范圍及相關說明

論文選題范圍

1、如何正確理解馬克思主義中國化的重要意義和科學內涵？

2、如何科學理解中國特色社會主義理論體系？

3、如何正確理解馬克思主義中國化理論成果之間既一脈相承又與時俱進的關系？

4、為什么說實事求是馬克思主義中國化各個理論成果的精髓？

5、毛澤東在探索中國特色社會主義建設道路作成中作出了哪些理論貢獻？存在哪些局限？給后人留下什么經驗教訓？

6、什么是中國特色社會主義道路，與之相適應我們應建立的社會主義核心價值體系的科學內涵是什么？

7、如何理解“發(fā)展才是硬道理”、“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務”論斷的思想內涵？

8、為什么說革命、建設和改革都要走自己的路？

9、實事求是的思想路線基本內容有哪些？如何理解黨的思想路線的實質和核心是實事求是？

10、如何理解新民主主義革命三大法寶及其相互關系？

11、如何認識中國確立社會主義基本制度的重大意義？

12、為什么說發(fā)展才是硬道理。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務？

13、如何理解科學技術是第一生產力？

14、如何理解黨必須始終代表中國先進生產力的民展要求？

15、如何更解“總體上達到小康水平”和“全面建設小康社會”的聯(lián)系和區(qū)別？如何理解黨的十七大提出的實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的新要求？

16、如何認識公有制的性質與實現(xiàn)形式之間的關系？

17、社會主義初級階段基本經濟制度的確立，在社會主義所有制理論上實現(xiàn)了哪些重大的突破和創(chuàng)新？

18、怎樣正確理解社會主義社會的民主、自由和人權？

19、如何理解社會主義核心價值體系的主要內容及其相互關系？

20、如何正確理解構建社會主義和諧社會的重要性和可能性？

21、怎樣認識社會建設以改善民生為重點的建議？

22、如何理解新形勢下“和平統(tǒng)一、一國兩制”構想的重要發(fā)展？

23、如何理解實現(xiàn)社國完全統(tǒng)一是中華民族的根本利益？

24、中國為什么要堅持走和平發(fā)展的道路？

25、在新的歷史條件下，如何正確理解工人階級是我們國家的領導階級？

26、如何認識在新世紀新階段加強國防和人民軍隊建設的重要意義？

27、為什么說執(zhí)政能力建設是黨執(zhí)政后的一項根本建設？

28、如何理解黨的領導是中國社會主義現(xiàn)代化建設的根本保證？

論文要求：

（1）根據老師給定的論文范圍，課余時間自行查找材料，組織理論和事實例證?？荚嚽皽蕚浜谜撐乃璨牧弦约罢撐牡拿}絡大綱，考試時現(xiàn)場發(fā)紙答題。

（2）要求理論聯(lián)系實際，最好能有自己的觀點。要求觀點鮮明，例證合理，脈絡清晰，表達流暢，書寫工整。

（3）考試論文的論題可以在老師給定的論文范圍內任選其一，也可以自選論題。

（4）論文的字數(shù)在5000字左右。

（5）同一論題不允許出現(xiàn)內容雷同現(xiàn)象，如有雷同，即為零分處理。

（6）考試組織由各班班長負責，利用晚自習或課余時間進行，以學號順序排好后，根據老師給定的統(tǒng)一時間提交到A8 104教室指定資料袋內，過期不候。

論文結構：

1．題目自擬（自擬一題或自選一題）；

2．內容摘要：即本論題你主要從那些方面進行論述的，簡明扼要進行概括，字數(shù)在50——200字之間；

3．關鍵詞：論文運用了那些支撐全文的關鍵詞語，摘錄出來寫在內容摘要的后面，另起一行的醒目位置；

4．論文正文（開頭-中間-結尾）；

5．結語

6.后記

7.主要參考文獻（題目-作者-出版社或網址）。

第二篇：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系作業(yè) 題目+答案

西安交通大學網絡學院2014年春季離線作業(yè)

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》試

卷

一單項選擇題（52分）

1.馬克思主義中國化的實質是(C)。

A.傳播馬克思主義

B.繼承馬克思主義 C.開拓馬克思主義發(fā)展的新境界

D.使馬克思主義融入中國

2.1938年，毛澤東在黨的六屆六中全會上作《論新階段》的政治報告，第一次提出了(C)。

A.反對本本主義的命題 B.實事求是的命題 C.馬克思主義中國化的命題 D.反對教條主義的命題

3.在中國共產黨的歷史上，最早自覺地提出實事求是思想的是（C）。A.周恩來 B.劉少奇 C.毛澤東 D.鄧小平

4.我黨歷史上，初步確定了中國共產黨人思想路線基本含義的是在（C）中。A.《中國社會各階級分析》 B.《湖南農民運動考察報告》 C.《反對本本主義》 D.《實踐論》

5.毛澤東指出，解決中國一切革命問題的最根本的依據是（C）。A.正確分析中國社會階級狀況 B.正確分析中國社會的經濟結構 C.認清中國社會的特殊國情 D.認清中國社會的主要矛盾

6.“因為中國資產階級根本上與剝削農民的豪紳地主相連接相混合，中國革命要推翻豪紳地主階級，便不能不同時推翻資產階級。”這一觀點的主要錯誤是（B）。A.忽視了反對帝國主義的必要性 B.混淆了民主革命和社會主義革命的任務 C.未能區(qū)分中國資產階級的兩面性 D.不承認中國資產階級與地主階級的區(qū)別

7.1956年4-5月，毛澤東先后在中共中央政治局擴大會議和最高國務會議上作的《論十大關系》報告中指出“最近蘇聯(lián)方面暴露了他們在建設社會主義過程中的一些缺點和錯誤，他們走過的彎路你還想走？過去，我們就是鑒于他們的經驗教訓，少走了一些彎路，現(xiàn)在當然更要引以為戒”，這表明以毛澤東為主要代表的中國共產黨（B）。A.實現(xiàn)了馬克思主義同中國實際的二次結合B.開始探索自己的社會主義建設道路 C.開始找到自己的一條適合中國的路線 D.已經突破社會主義蘇聯(lián)模式的束縛 8.建設有中國特色社會主義首要的基本理論問題是（D）。A.一個中心，兩個基本點 B.什么是市場經濟，怎樣建立市場經濟體制 C.解放思想，實事求是 D.什么是社會主義，怎樣建設社會主義

9.一切從實際出發(fā)，是我們制定路線、方針的基本原則。當代中國最大的實際是（D）。A.人口數(shù)量多，素質不高 B.社會主義市場經濟體制還不完善 C.生產力不發(fā)達，發(fā)展不平衡 D.處在并將長期處在社會主義初級階段

10.黨的歷史上第一次提出“我國社會主義制度還處于初級的階段”的論斷是在（A）。A.1981年十一屆六中全會《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》 B.1986年十二屆六中全會《關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》 C.1987年十三大報告 D.1992年十四大報告 11.（B）是社會主義發(fā)展的動力。A.階級斗爭 B.改革

C.生產力和生產關系的矛盾運動 D.經濟基礎和上層建筑的矛盾運動 12.我國社會主義改革是一場新的革命，其性質是（C）。

A.解放生產力，發(fā)展生產力 B.社會主義基本制度的根本變革 C.社會主義制度的自我完善和發(fā)展 D.建立和完善社會主義市場經濟體制 13.國有經濟起主導作用，主要體現(xiàn)在（D）上。

A.量的優(yōu)勢 B.質的優(yōu)勢 C.影響力 D.控制力

14.鄧小平強調指出：“讓一部分人、一部分地區(qū)先富起來，大原則是（D）”。A.誠實勞動 B.合法經營 C.同步富裕 D.共同富裕 15.社會主義民主的本質是(D)。

A.堅持共產黨的領導 B.保護公有財產不受侵犯 C.保護私有財產不受侵犯 D.保障人民當家作主 16.我國的國體是(A)。

A.人民民主專政 B.人民代表大會 C.共產黨領導的多黨合作 D.人民群眾自治 17.中國特色社會主義的文化是綜合國力的（C）。

A.重要內容 B.重要部分 C.重要標志 D.重要基礎 18.十五大報告指出,在全社會形成共同理想和精神支柱是（B）。A.社會主義市場經濟建設的根本 B.有中國特色社會主義文化建設的根本 C.社會主義民主法制建設的根本 D.愛國主義教育的根本 19.我國傳統(tǒng)文化中的理想社會可概括為（C）。

A.理想國 B.太陽城 C.大同社會 D.烏托邦

20.2006年10月，中共中央十六屆六中全會認為，目前我國社會總體上是（B）。A.和諧又不和諧 B.和諧的 C.不和諧的 D.不安定的 21.一國兩制的構想最早開始于（C）。

A.香港問題 B.澳門問題 C.臺灣問題 D.西藏問題 22.中英兩國正式簽署關于香港問題的聯(lián)合聲明是在（C）。A.1982年 B.1983年 C.1984年 D.1987年 23.制定正確發(fā)展戰(zhàn)略和內外政策的一個重要前提是（A）。A.科學認識和準確把握時代主題 B.科學認識和準確把握本國國情 C.深入理解和全面堅持馬克思主義 D.全面觀察和正確估計國際形勢 24.當今時代的主題是（D）。

A.溝通與交流 B.生存與發(fā)展 C.動蕩與對峙 D.和平與發(fā)展

25.在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設中，包括知識分子在內的工人階級、農民階級，始終是推動我國先進生產力、先進文化發(fā)展和社會全面進步的（A）。A.根本力量 B.主要力量 C.基本力量 D.團結力量 26.農民階級是我國社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放的（B）。A.最根本的依靠力量 B.最基本的依靠力量 C.最具開拓性的先進力量

D.最具活力的創(chuàng)造力量

二多項選擇題（30分）

1.在民主革命早期，中國共產黨運用馬克思主義指導中國革命的實踐中，思想路線上所犯的主要錯誤是(ACD)。

A.把馬克思主義教條化 B.把馬克思主義具體化 C.把共產國際的指示神圣化 D.把原蘇聯(lián)模式絕對化 E.把馬克思主義基本原理制度化

2.“實事求是”被確立為中國共產黨的思想路線，這條思想路線是在黨（ABCD）。A.領導中國革命的實踐中形成和發(fā)展起來的

B.反對把馬克思主義教條化的斗爭中形成和發(fā)展起來的 C.反對把蘇聯(lián)經驗絕對化的過程中形成和發(fā)展起來的 D.反對把共產國際的指示神圣化的斗爭中形成和發(fā)展起來的 E.糾正“文化大革命”的錯誤中形成和發(fā)展起來的

3.近代中國社會的性質和主要矛盾，決定了近代中國革命的根本任務是（ADE）。A.推翻帝國主義 B.推翻資產階級 C.推翻官僚主義 D.推翻封建主義 E.推翻官僚資本主義

4.毛澤東提出要探索馬克思主義和中國實際的“第二次結合”，他在中國特色社會主義建設道路初步探索中提出了許多重要思想，集中表現(xiàn)在（CD）。A.《實踐論》 B.《反對本本主義》 C.《論十大關系》 D.《關于正確處理人民內部矛盾的問題》 E.《論聯(lián)合政府》 5.新民主主義社會和社會主義初級階段的區(qū)別在于（ABCE）。A.階級關系、主要矛盾和根本任務不同

B.新民主主義社會公有制經濟雖處于領導地位但不是社會經濟的主體

C.新民主主義社會屬于社會主義制度還沒有建立、正在為進入社會主義社會而過渡的歷史階段

D.存在多種經濟成分 E.社會性質明顯不同 6.我國的改革（ABCD）。

A.是社會主義發(fā)展的直接動力 B.是中國的第二次革命 C.對象是一些具體體制而不是根本制度 D.是對體制的革命 E.目的是改變社會形態(tài)

7.我國在社會主義制度建立以后,逐步形成了高度集中的計劃經濟體制。選擇這樣的經濟體制，其當時的客觀條件有（ABCD）。

A.生產力水平十分低下 B.蘇聯(lián)的示范效應 C.經濟結構簡單、科技水平不高 D.社會利益關系相對單純 E.普遍把計劃經濟看作是社會主義區(qū)別于資本主義的重要特征 8.在我國，人民是由(ABCE)組成的整體。

A.包括知識分子在內的工人階級 B.農民階級 C.一切擁護社會主義和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者 D.具有中華人民共和國國籍的國民

E.具有中華人民共和國國籍且未剝奪政治權利的公民

9.先進文化最基本、最直接的價值取向是崇尚和追求先進性，體現(xiàn)在（ABCD）。A.符合人類社會發(fā)展方向 B.體現(xiàn)先進生產力發(fā)展要求 C.代表最廣大人民根本利益 D.反映時代進步潮流 E.追求最新潮流與時尚

10.十六大以來，黨中央反復強調要把推進社會主義和諧社會建設作為全面建設小康社會和中國未來發(fā)展的重要任務，其現(xiàn)實依據在于（ABCE）。

A.中國正處于重要的戰(zhàn)略機遇期 B.正處于社會主義初級階段的要求 C.有力應對國際形勢復雜多變的要求 D.鞏固黨執(zhí)政地位的社會基礎的要求 E.實現(xiàn)黨執(zhí)政歷史任務的要求

三、判斷題（18分）

1．毛澤東思想就是毛澤東本人的思想。(錯)2．鄧小平理論是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。(對)3．馬克思主義中國化的精髓是實事求是。(對)4.毛澤東是中國特色社會主義的開創(chuàng)者。(錯)5.社會主義改造相對于改革而言是歷史的倒退。(錯)6.社會主義的根本任務是共同富裕。(錯)

7.“三個代表”重要思想解決的是“什么是科學發(fā)展，如何科學發(fā)展”的問題。(錯)8.和諧社會就是沒有矛盾的社會。(錯)9.科學發(fā)展觀的核心是發(fā)展。(錯)

第三篇：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》題目要求（推薦）

中國地質大學（北京）繼續(xù)教育學院2014年09課程考試

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

學習中心：學號：姓名：專業(yè)層次：說明：

1．考核方式：提交電子版小論文（以“學號姓名”作為文件名）

2．題目：（任選一題）

（1）試述馬克思主義中國化的歷史必然性。

（2）試述黨的群眾路線的當代價值。

（3）試述黨的反腐倡廉建設的必要性。

3．要求：（1）文章結構完整，有摘要、關鍵詞及參考文獻；

（2）字數(shù)在1500---2000字左右。

第1頁，共1頁

第四篇：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論復習題目及答案

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》復習

第一章 馬克思主義中國化的歷史進程及其歷史成果 1.當今時代的主題：和平與發(fā)展。

2.鄧小平所提的“現(xiàn)在世界上真正大的問題，帶全球性的戰(zhàn)略性問題”是什么？

和平與發(fā)展

3.馬克思主義中國化的科學內涵：

a，馬克思主義中國化就是將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合；

b，馬克思主義中國化就是運用馬克思主義解決中國革命、建設和改革的實際問題；

c，馬克思主義中國化就是把中國革命、建設和改革的時實踐經驗和歷史經驗提升為理論； d，馬克思主義中國化就是把馬克思主義植根于中國的優(yōu)秀文化之中。4，馬克思主義中國化的兩次飛躍及其成果？

兩次飛躍：毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系。

理論成果：第一次是毛澤東思想，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論 原則和經驗總結；第二次是中國特色社會主義理論體系，包括鄧小平理論、“三個代表” 重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，是馬克思主義中國化最新成果。

5，中國特色社會主義理論體系的組成部分及其各個組成部分所回答的基本問題？

組成部分：中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理論體系。

回答的基本問題：創(chuàng)造性的探索和回答了什么是馬克思主義、怎樣對待馬克思主義、什么是社會主義、怎樣建設社會主義、建設什么樣的黨、怎樣建設黨、實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和時實踐問題。

6，改革開放30年來我國發(fā)生巨大變化的根本原因？

開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，集中到一點，就是高舉了中國特色社會主義偉大旗幟。7，毛澤東思想的活的靈魂？

實事求是，群眾路線，獨立自主。8，鄧小平理論的歷史地位？

鄧小平理論開辟了中國特色社會主義理論體系的道路，標志著中國特色社會主義道路的開始。

9，科學發(fā)展觀的主要內容？

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是一人為本，基礎要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。第二章

10，馬克思主義中國化理論成果的精髓：實事求是。11，黨的思想路線的內容及其各內容之間的關系

內容：一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理； 關系：

12，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶。第三章

13，新民主主義革命的對象：帝國主義、封建主義、官僚資本主義。14，新民主主義革命的性質：資產階級民主革命。15，新民主主義革命的動力：工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級。16，新民主主義革命勝利的三大法寶？

統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭和黨的建設 第四章 社會主義改造理論

17，新民主主義社會的經濟成分、主要經濟成分及其地位

經濟成分：社會主義性質的國營經濟、半社會主義性質的合作社經濟、農民和手工業(yè)者的個體經濟、私人資本主義經濟和國家資本主義經濟。

主要經濟成分：社會主義經濟、個體經濟和資本主義經濟。

地位：社會主義國營經濟，掌握了主要經濟命脈，居于領導地位，以農業(yè)和手工業(yè)為主體的個體經濟，在國民經濟中占絕對優(yōu)勢。

18，新民主主義社會的性質：過度性質的社會。19，民族資本主義工商業(yè)的社會主義改造道路

a,用和平贖買的方法改造資本主義工商業(yè)；b,采取從低級到高級的國家資本主義的過度形式；c，把資本主義工商業(yè)者改造成為自食其力的社會主義勞動者。第五章

社會主義本質論

20，蘇共二十大以后提出要進行馬克思主義與中國實際的第二次結合的領導人：毛澤東。21.社會主義本質概念的提出

社會主義的本質，是解放生產力，發(fā)展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。鄧小平在1992年南方談話中明確提出了關于社會主義性質的著名論斷。22.鄧小平關于社會主義的兩個根本原則 公有制為主體，共同富裕。

23.科學、創(chuàng)新、人才、教育的關系

科學的本質是創(chuàng)新，創(chuàng)新的關鍵在人才，人才的成長靠教育。

第六章 社會主義初級階段論 24.目前中國最大的“實際”

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。25.社會主義初級階段的歷史定位

第一，我國社會已經是社會主義社會。第二，我國的社會主義社會還處在初級階段。26.社會主義初級階段的特點 一是逐步擺脫不發(fā)達狀態(tài)，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史階段；二是由農村人口占很大比重，主要依靠手工勞動的農業(yè)國，逐步轉變?yōu)榉寝r業(yè)人口占多數(shù)，包含現(xiàn)代農業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的工業(yè)化國家的歷史階段；三是由自然經濟和半自然經濟戰(zhàn)和大比重，逐步轉變?yōu)槭袌鼋洕潭容^高的歷史階段；四是由文盲半文盲人口占很大比重，科技教育文化落后，逐步轉變?yōu)榭萍冀逃幕容^發(fā)達的歷史階段；五是有貧困人口占很大比重，人們生活水平比較低，逐漸轉變?yōu)槿w人民比較富裕的歷史階段；六是由地區(qū)經濟文化很不平衡，通過有先有后的發(fā)，逐步縮小差距的歷史階段；；七是通過改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經濟體制，社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段；八是廣大人民牢固樹立建設由中國特設社會主義共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段；九是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史階段?？偟膩碚f就是不發(fā)達。27.社會主義初級階段的主要矛盾

人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。28.社會主義初級階段黨的基本路線的內容及其理解

內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持絲線基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強，明主，文明，和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

理解：第一，建設“富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”。這是基本路線規(guī)定的黨在社會主義初級階段的奮斗目標；第二“一個中心，兩個基本點”這是基本路線最主要的內容，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奮斗目標的基本途徑；第三，“領導和團結全國各族人民”，這是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奮斗目標的領導力量和依靠力量；第四，“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)”，這是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是實現(xiàn)社會主義初級階段奮斗目標的根本立足點。

第七章 社會主義改革和對外開放

29.毛澤東、鄧小平關于社會主義社會矛盾的學說 毛澤東關于社會主義社會矛盾的學說：

第一，指出社會主義社會仍然存在著矛盾，正是這些矛盾推動者社會主義社會先前發(fā)展。第二，闡明了社會主義社會基本矛盾的性質和特點。性質是非對稱性，特點是又相適應又相矛盾。

第三，提出了通過社會主義制度本身解決社會基本矛盾的思想。

第四，在闡明中國社會主義社會基本矛盾和性質的基礎上，進一步分析了中國的社會矛盾。社會基本矛盾是：敵我矛盾和人民內部矛盾，解決敵我矛盾靠人民民主斗爭，解決人民內部矛盾靠團結，批評，團結。

鄧小平關于社會主義社會矛盾的學說：

第一，判斷一種生產關系和生產力是否相適應，要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，主要看它是否適應當時當?shù)厣a力的要求，能否推動生產力發(fā)展。第二，提出在社會主義社會仍然有解決生產了的問題。

第三，把社會主義基本矛盾，主要矛盾和根本任務統(tǒng)一起來。第四，提出了解決社會主義初級階段主要矛盾得的途徑是改革。30.改革開放是一場新的偉大革命 31.改革的性質

社會主義制度的自我完善和不斷發(fā)展 32.在中國全面的改革中，改革的重點 經濟體制改革

33.如何正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關系

第一，保持改革、發(fā)展、穩(wěn)定在動態(tài)中的相互協(xié)調和相互促進。第二，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可以承受的程度統(tǒng)一起來。

第三，把不斷改善人民生活作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系的重要結合點。

第八章 建設中國特色社會主義經濟 34.社會主義公有制經濟的范圍

公有制經濟的范圍不僅包括國有經濟和集體經濟，還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分

35.在我國目前多種分配方式并存的格局中，其主要的分配方式 按勞分配

36.按生產要素進行收入分配的主要形式 一是以勞動作為生產要素參與分配

二是勞動以外的生產要素所有者參與分配。

三是管理和知識產權類的生產要素參與分配 37.如何正確理解我國現(xiàn)階段收入差距的擴大 在社會主義初級階段，承認和允許人們在收入方面純在差別，并且在一定時期內收入差距的擴大，有其客觀必然性。主要是：其一，因為勞動者的個人稟賦和家庭負擔的不同，實行按勞分配原則必然產生收入和富裕程度的不同。其二，實行多種所有制經濟和多種分配方式，擁有不同生產要素的不同社會成員也必然會產生收入的差距和富裕程度的不同。其三，發(fā)展社會主義市場經濟，在價值規(guī)律和競爭的作用下優(yōu)勝劣汰，是具有不同競爭能力的人在富裕程度上必然出現(xiàn)差距。其四，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、腦力勞動和體力勞動之間，以及不同經濟領域和部門之間客觀上存在的差別，也必然引起收入的差異和富裕程度的不同。38.黨的十七大對我國發(fā)展提出的新要求

一是增強發(fā)展協(xié)調性，努力實現(xiàn)經濟又好又快發(fā)展。

二是擴大社會主義民主，更好地保障任命權益和社會公平正義。三是加強文化建設，明顯提高全民族文化素質。四是加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活。

五是建設生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產業(yè)結構、增長方式、消費模式。

39.建設社會主義新農村的總要求

生產發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主。

第九章 建設中國特色社會主義政治 40.社會主義民主政治的本質和要求 人民當家做主

41.中國的基本政治制度和根本政治制度

基本政治制度：人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民主區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。根本政治制度：人民代表大會制度 42.黨治理國家的基本方略 依法治國。

43.加強社會主義法制建設的基本要求

有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。

第十章建設中國特色社會主義文化 44.社會主義核心價值體系的重要性

a，社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質體現(xiàn)；

b，社會主義核心價值體系是社會主義制度在價值層面的本質規(guī)定。45.社會主義核心價值體系的內容及其各自在體系中的作用

社會主義核心價值體系的基本內容包括馬克思主義基本思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。堅持馬克思主義的指導地位，抓住了社會主義核心價值體系的靈魂；樹立共同理想，突出了社會主義核心價值體系的主題；培育和弘揚民族精神和時代精神，掌握了社會主義核心價值體系的精髓；樹立和踐行社會主義榮辱觀，打牢了社會主義核心價值體系的基礎。

第十一章 構建社會主義和諧社會 46.社會主義和諧社會的性質

社會主義和諧社會不是以往其他社會形態(tài)標榜的社會協(xié)調與和諧，而是社會主義性質的和諧社會。

47.如何構建社會主義和諧社會？

民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。

第十二章 祖國完全統(tǒng)一的構想 48.港、澳、臺問題的實質

港、澳與臺的區(qū)別：1.產生的原因不同：港、澳是由于殖民者侵略中國造成的，臺灣問題是由于國共內戰(zhàn)形成的；2.本質不同：港、澳問題是國家主權問題，臺灣問題是內政問題。49.“九二共識”的涵義 兩岸都承認一個中國

50.“和平統(tǒng)一、一國兩制”構想的基本內容 1.一個中國。2.兩制并存。3．高度自治。

4.盡最大努力爭取和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力。

5.解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，寄希望于臺灣人民。6.積極促談，爭取通過談判實現(xiàn)統(tǒng)一。

7.積極促進兩岸“三通“和各項交流，增進兩岸同胞的相互了解和感情，密切兩岸經濟、文化關系，為實現(xiàn)和平統(tǒng)一創(chuàng)造條件。8.堅決反對任何“臺灣獨立“的言行。9.堅決反對外國勢力插手和干涉臺灣問題。

10.集中力量搞好經濟建設，是解決國際國內問題的基礎，也是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的基礎。

第十四章 中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量

51，中國特色社會主義事業(yè)的根本依靠力量：工人、農民和只是分子。52，正確認識中國新的社會階層

a，階層：民營科技企業(yè)的船業(yè)人員和技術人員，受聘于外資企業(yè)的管理技術人員、個體戶、私營企業(yè)主、中介組織從業(yè)人員、自由職業(yè)人員；

b，新的社會階層是中國特色社會主義事業(yè)的建設者。53，勞動、知識、人才、創(chuàng)造三者之間的關系

勞動、知識、人才、創(chuàng)造，四者是一個具有內在聯(lián)系的同意整體，勞動在其中居于核心和基礎的地位；知識是創(chuàng)造財富的重要資源，但它只有通過勞動者、勞動資料，才能形成實際的財富；人才是知識資源的載體，人才的本質在于創(chuàng)造性，人才只有通過勞動，為社會創(chuàng)造出巨大的物質和精神財富，才能體現(xiàn)出自身的價值；創(chuàng)造本身就是一中勞動，創(chuàng)造過程即是勞動者再大限度地發(fā)揮聰明才干的過程。54，簡述中國處理民族問題的基本原則及其關系

基本原則：維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮。

關系：民族平等是民族團結、各民族共同繁榮繁榮的政治前提和基礎；

民族團結是維護國家統(tǒng)一實現(xiàn)各民族共同發(fā)展的根本保證；

各民族的共同繁榮是解決名族問題的根本出發(fā)點和歸宿。55，新時期如何積極推進中國特色軍事變革？

第一：按照信息化的要求，積極創(chuàng)新發(fā)展軍事理論；

第二：大力實施人才戰(zhàn)略工程，培養(yǎng)高素質新型人才；

第三：繼續(xù)對我軍的體制編制進行改革，使之更趨合理；

第四：圍繞建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭的目標，加快機械化和信息化復合發(fā)展；

第五：鑒定不移的走中國特色的精兵之路。56，中國共產黨的最大優(yōu)勢和執(zhí)政后的最大危險 最大優(yōu)勢：密切聯(lián)系群眾；最大危險：脫離群眾。57，如何正確看待黨內腐敗問題 58，新時期如何改善黨的領導？

首先，要正確處理黨的領導和依法治國的關系； 其次，要改革、完善黨和國家的領導制度； 最后，要進一步解決提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力這兩大歷史性課題。

59，為什么要從黨的生死存亡的高度認識黨群關系？

第一：為了群眾、相信群眾、依靠群眾，是馬克思主義政黨的本質要求；

第二：保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是黨能否長期執(zhí)政的關鍵所在；

第三：始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是中國共產黨戰(zhàn)勝各種困難和風險、不斷取得事業(yè)成功的根本保證。

60，新時期黨的建設偉大工程

a,要把黨的執(zhí)政能力建設和先進新建設作為主線；

b，以堅定理想信念為重點加強思想建設，以造就高素質黨員、干部為重點加強組織建設； c，以保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系為重點加強作風建設； d,以健全民主集中制為重點加強制度建設；

e,以完善預防和懲治腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設。

閱讀理解（參考例題）

61.1942年，毛澤東在一次講話中說過：“我們要把馬、恩、列、斯的方法用到中國來，在中國創(chuàng)造出一些新的東西。只有一般的理論，不用于中國的實際，打不得敵人。但如果把理論用到實際上去，用馬克思主義的立場、方法來解決中國問題，創(chuàng)造些新的東西，這樣就用得了?！?/p>

立場：無產階級立場

方法:辯證唯物主義，歷史唯物主義 中國問題指新民主主義革命

1840年以來中國的問題：革命，建設，改革。新的東西：毛澤東思想

——《毛澤東文集》第2卷，人民出版社，1993.408.62.“實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，堅持實踐是檢驗真理的標準，這就是我們黨的思想路線。”

“一切從實際出發(fā)”中的“實際”是指：客觀存在的； 中國最大的實際：正處于并將長期處于社會主義初級階段；

大學生的實際：社會發(fā)展對大學生的要求和大學生滿足社會需求的能力之間的矛盾。

——《鄧小平文選》第2卷，人民出版社，1994.278.63.“我們講解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解放新問題?！?/p>

習慣勢力和主觀偏見是對社會主義、馬克思主義的歪曲理解?！多囆∑轿倪x》第2卷，人民出版社，1994.279

64.“對于我們這樣發(fā)展中的大國來說，經濟要發(fā)展得快一點，不可能總是那么平平靜靜、穩(wěn)穩(wěn)當當。要注意經濟穩(wěn)定、協(xié)調地發(fā)展，但穩(wěn)定和協(xié)調也是相對的，不是絕對的。發(fā)展才是硬道理。這個問題要搞清楚?！?發(fā)展是經濟發(fā)展。

硬在哪里？1.是時代主題之一。2.是解決中國問題的關鍵。

3.是馬克思主義的一項基本原則。4.是經驗教訓的總結。

當代大學生的發(fā)展觀：科學發(fā)展觀。

——《鄧小平文選》第3卷，人民出版社，1993.377.65.“現(xiàn)在雖說我們也在搞社會主義，但事實上不夠格。

“不夠格”就是馬克思所講的“共產主義低級階段”即社會主義階段的“資格”。這種“不夠格”主要是在物質基礎方面不夠格，也表現(xiàn)在社會經濟制度和上層建筑方面不成熟不完善。怎樣才夠格？1.以科學發(fā)展觀為指導。2.以經濟建設為中心。

3.堅持四項基本原則，堅持改革開放?！?/p>

——《鄧小平文選》第3卷，人民出版社，1993.225.各位老師：

1.復習題提供給您和您的學生。2.考試題型和分值分布

一、客觀題

1.單項選擇：15×1分=15分（每章1題）2.判斷正誤：15×1分=15分（每章1題）

二、主觀題

3.簡答題：6×5分=30分

4.閱讀理解：3×10分=30分（見參考例題）3.分析材料：1×10分=10分

第五篇：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論論文參考題目、封面

附：調研報告封面格式

XXX 學 院(2號宋體、加粗、居中)

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程社會實踐調研報告(論文)(3號宋體、加粗、居中)

題目：

系別：年級、專業(yè)、班級：姓名：學號：

2012年 5 月

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 課程

社會實踐調研參考選題

1、關于XXX市（縣)貫徹落實科學發(fā)展觀，推動經濟又好又快發(fā)展的調查與分析

2、關于XXX市（縣、鄉(xiāng)、村)近年來取得的顯著成就及其經驗的調查與分析

3、關于XXX市（縣、鄉(xiāng))全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查與分析

4、關于XXX市（縣、鄉(xiāng))以信息化帶動工業(yè)化，實現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調查與分析

5、關于XXX市（縣、鄉(xiāng))農村進行產業(yè)結構調整，走農業(yè)產業(yè)化道路情況的調查與分析

6、關于XXX市（縣、鄉(xiāng))建立和完善社會保障體系所取得的成效、經驗及存在問題的調查與分析

7、關于XXX市（縣、鄉(xiāng)、村)農村文化建設現(xiàn)狀的調查與思考

8、阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的原因的調查與分析

9、XXX市（地區(qū)）下崗職工家庭生活狀況與生存策略調查

10、關于落后文化在農村的現(xiàn)狀及其影響的調查與分析

11、關于新農村建設的現(xiàn)狀及存在問題的調查與分析

12、XXX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教師工作與生活狀況的調查與分析

13、關于XXX市（地區(qū)）農村土地承包糾紛情況的調查與分析

14、關于XXX市（地區(qū)、縣）農村干部及群眾法律意識的調查與分析

15、關于農村人口流動的調查與分析

16、電視廣告對人們消費觀念的影響的調查與分析

17、關于XXX市（縣、鄉(xiāng)、村)精神文明建設的情況調查與分析

18、關于XXX市（縣、鄉(xiāng))農村勞動力轉移問題調查與研究

19、關于XXX市（縣、鄉(xiāng))農村新型合作醫(yī)療制度實行情況的調查與分析

20、關于XXX市（縣、鄉(xiāng))村民（居民）自治組織選舉狀況的調查與分析

21、關于XXX市（縣、鄉(xiāng))農村義務教育狀況的調查與分析

22、關于XXX市（縣、鄉(xiāng))農民醫(yī)療保障狀況的調查與分析

23、關于XXX市（縣、鄉(xiāng))基層黨組織建設狀況的調查與分析

24、關于XXX市（縣、鄉(xiāng))農民工問題調查與分析

25、關于XXX市（縣、鄉(xiāng))農村社會治安狀況調查與分析

26、ⅩⅩⅩ市（地區(qū)、縣）農村火葬普及情況調查報告

27、ⅩⅩⅩ市（地區(qū)、縣）農村消費結構調查報告

28、ⅩⅩⅩ市（地區(qū)、縣）農村文化消費狀況調查報告

29、城鄉(xiāng)居民防火意識調查與思考

30、關于農村家庭暴力問題的調查與思考

31、大學生消費狀況與農村家庭承受力調查與分析

32、XXX大學生校外租房問題的調查

33、XXX 大學生價值取向的調查與分析

34、關于XXX高校貧困生現(xiàn)狀與需求調查

35、關于大學生創(chuàng)業(yè)狀況的調查與分析

36、XXX高校學生社團（學生團體）狀況調查與分析

37、XXX大學生勤工助學調查與分析

38、關于家長和學生對教育高消費看法的調查與分析

39、大學生的安全意識和安全問題的調查與思考

40、大學生理財能力調查與分析

41、大學生入黨動機與高校學生黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況的調查與分析

42、大學生宿舍文化（或流行文化）現(xiàn)象調查與分析

43、XXX學院學生上網狀況的調查與分析

44、XXX學院學生思想狀況的調查與分析

45、XXX學院貧困生狀況的調查與分析

46、XXX學院學生學習狀況調查與分析

47、XXX學院學生擇業(yè)就業(yè)觀念調查與分析

48、XXX學院畢業(yè)生的就業(yè)狀況調查與分析

49、XXX學院學生婚戀觀調查與分析

50、XXX學院女大學生婚戀觀及戀愛現(xiàn)狀的調查與分析

51、大學生休閑與精神養(yǎng)成52、大學生休閑方式問題調查研究

53、科學發(fā)展觀視野下的大學生休閑問題研究

54、工業(yè)社會、生態(tài)文明與大學生休閑

55、多元文化交織圖景下的大學生友好交往問題研究

56、公共管理中公民參與問題研究

57、農村養(yǎng)老模式研究

58、新農村建設中新型農民培訓研究

59、農村勞動力轉移現(xiàn)狀調查分析

60、河南農村收入水平狀況及分析

61、反思精神與社會主義榮辱觀教育

62、校園文化建設中如何培養(yǎng)大學生的反思精神

63、大陸因素對臺灣大選的影響

64、反思精神與創(chuàng)新型國家建設

65、中原經濟區(qū)建設如何借鑒海西經濟區(qū)的經驗

66、關于大學生網絡生活的調查報告（以XXX學院為例）

67、關于和諧校園建設的研究（以XXX學院為例）

68、XXX學院校園文化建設問題研究

69、XXX學院服務于駐馬店地方經濟建設研究

70、XXX學院基礎文明建設的措施和方法研究