第一篇：六年級科學(xué)復(fù)習(xí)題一

六年級科學(xué)復(fù)習(xí)題一

一、填空題：

1、青春期男女（身高）最先出現(xiàn)快速生長。

2、青春期除了身高突增外，另外一個特點(diǎn)就是（性發(fā)育）的開始。

3、人的一生大致了一劃分為（幼年、成年、老年）。

4、科學(xué)用腦的五要素是（動靜結(jié)合、課程交替、反復(fù)強(qiáng)化、勤于思考、適當(dāng)休息）。

5、（孟德爾）被人們稱為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父；（袁隆平）被稱為雜交水稻之父。

6、形態(tài)各異的金魚是人們有意識的利用野生鯽魚的后代與親代存在的（變異）培育而成的。

7、（遺傳）與（變異）是生命最基本的兩個特征，8、第一塊恐龍化石是在（1822）年發(fā)現(xiàn)的。

9、人進(jìn)入青春期后（身體形態(tài)）與（心理方面）都會發(fā)生很大的變化。

10、（達(dá)爾文）提出的生物進(jìn)化論是（自然選擇）的結(jié)果，并于1859年出版了《物種起源》一書。

11、大熊貓、銀杏、白鰭豚、蟑螂它們被稱為“活化石”

12、（澄江生物化石群）的發(fā)現(xiàn)是對達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。

13、同一棲息地不同種類的動物、植物間會形成（互助合作）關(guān)系或是（敵對）的關(guān)系。

14、食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫做（），以其他生物為食的叫做（），分解動植物殘骸或廢物的叫做（）。

15、人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如（）等。

16、指出下列物體是靠什么形式的能“工作”或運(yùn)動的。跳躍的青蛙（機(jī)械能）、人跑步（動能）、融化的冰（熱能）、電腦（電能）、風(fēng)箏(風(fēng)能)、太陽（光能）、人的食物（化學(xué)能）、水力發(fā)電（水能）。

17、說說下列活動能量的轉(zhuǎn)換的過程：電燈亮：電燈把（電能轉(zhuǎn)換成了光能）、用熱水洗臉，熱水器把天然氣中的化學(xué)能（或電能）轉(zhuǎn)化成了（熱能）、吃飯后去上學(xué)：人把食物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了（動能）。

18、火箭升空利用了（作用力與反作用力）的原理，氣墊船能在水面上滑行利用了（物體與空氣的摩擦力比與水的摩擦力?。┑脑?。

19、生物連同它們周圍的環(huán)境叫做（），在一個（）中，如果植物、動物及()的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做（）。20、食物鏈的源頭在植物，終點(diǎn)是兇猛的動物。

21、變異分為（可遺傳變異）與（不可遺傳變異）兩種。變異可以有（生物自身的產(chǎn)生的變異）與（用人工方法產(chǎn)生的變異）。

22、如果把不同年代的（地層）比作一本書，那么（化石）就是書頁中的特殊文字。

23、同一棲息地上不同種類的植物和動物可以在一起生活，有些可能成為_______，有些生物為了______，需要從周圍的環(huán)境中_______，于是它們之間就形成了_______關(guān)系。

24、生物間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物間的食物聯(lián)系叫做（食物鏈）。

25、要節(jié)約能源，還要開發(fā)新能源。

26、太陽是人類的“能源之母”，遼闊的海洋是地球上最大的能源庫，核能也叫原子能，生物質(zhì)能蘊(yùn)藏在植物、動物和微生物等可以生長的有機(jī)物中，它是太陽能轉(zhuǎn)化而來的，地?zé)崮軄碜杂诘厍虻膬?nèi)部。

27、一些礦物性燃料如（）、（）、（）等都是不可再生性能源，而（）、（）、（）等都是可再生性能源，而（）（）、（）、（）是有開發(fā)前景的新能源。

28、我設(shè)計(jì)的（）運(yùn)用到的科學(xué)原理是（）

29、能量的一個重要特點(diǎn)是：________________

30、做輛以空氣為動力的玩具小車時，要想讓它跑得遠(yuǎn)就要__________________。

31、科學(xué)家通過對化石的研究發(fā)現(xiàn)_____類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，而_________、_________和________則依次在越來越晚的地層中才出現(xiàn)。

二、連線題：

呀呀學(xué)語老年期十月懷胎嬰幼兒期

頤養(yǎng)天年胎兒期生長迅速學(xué)齡期撫育后代青年期勤奮求學(xué)成年期努力工作青春期

2、指出下列物體是靠什么形式的“能”工作或運(yùn)動的。跳躍的青蛙機(jī)械能人跑步動能融化的雪熱能電腦電能風(fēng)箏風(fēng)能太陽太陽能人的食物化學(xué)能水力發(fā)電水能

三、判斷題：

1、沙漠中沒有生物。（）

2、動植物物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒有關(guān)系。（）

3、凡是能在大自然中生存下來的動物都有保護(hù)自己的辦法。（）

4、如果食物鏈斷了，就會導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞。（）

5、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物鏈中的分解者。（）

6、中國是世界上自然資源的生物多樣性最豐富的國家之一。（）

7、化石是生物進(jìn)化最直接最可靠的證據(jù)。（）

8、化石就是生物。（）

9、1850年左右，英國曼徹斯特地區(qū)的黑色尺蠖蛾數(shù)量要比淺色的數(shù)量多，這是自然選擇的結(jié)果。（）

10、古代的長頸鹿因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹葉，因而頸部不斷地變長了，就變成了今天我們見到的長頸鹿。（）

11、在自然選擇過程中，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。（）

12、父母雙方都是高個的，因?yàn)檫z傳的緣故，所生的孩子一定是高個子的。（）

13、生物的每一個特征都是能遺傳的。（）

14、太空椒是因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長得果大色艷、籽少肉厚的。（）15、19世紀(jì)的法拉第根據(jù)蒸汽產(chǎn)生動力的原理，制造出了用途廣泛的蒸汽機(jī)。（）

1、父母雙方都是高個的，因?yàn)檫z傳的緣故，所生子女一定是高個的。（）

2、生物的每一個特征都是能遺傳的。（）

3、太空椒是因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長得果大色艷，籽少肉厚的。（）

4、化石是生物進(jìn)化最直接、最可靠的證據(jù)。（）

5、化石就是生物。（）

6、1850年左右，英國曼徹斯特城地區(qū)的黑色尺蠖蛾數(shù)量要比淺色驚蠖蛾的數(shù)量多，這是自然選擇的結(jié)果。（）

7、古代的長頸鹿因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹葉，因?yàn)轭i部不斷地變長了，就變成了我們今天看到的長頸鹿。（）

8、在自然選擇過程中，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。（）

9、沙漠中沒有生物。（）

10、動植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒有關(guān)系。（）

11、凡是能在大自然中生存下來的動物都有保護(hù)自己的方法。（）

12、如果食物鏈斷了，就會導(dǎo)致生態(tài)平衡遭破壞。（）

13、蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。（）

14、中國是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國家之一。（）

15、能量的形式多種多樣，它們能以不同的方式被儲藏和運(yùn)用。（）

16、使我們的身體運(yùn)動的是身體的本身能量。（）

17、?；~塘不是典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。（）

18、有人說，化石是記載生物活動的特殊文字。（）

19、小明長得特別像父親，這是遺傳與變異。（）20、黃玉米結(jié)出了紫玉米，這是不可能的。（）

21、用眼不當(dāng)造成近視，這是可遺傳變異。（）

22、三葉草是歐州人心目中幸運(yùn)的象征。（）

23、六年級學(xué)生的睡眠時間應(yīng)該保證10小時左右（）

24、核能、沼氣、潮汐能、地?zé)岫际切履茉矗ǎ?/p>

25、蜜蜂和花之間是合作關(guān)系，斑馬和獅子之間是敵對關(guān)系（）

四、選擇題

1、語文課上學(xué)到的成語中，很多與科學(xué)有關(guān)系。請你說出下列成語中，說明了生物能夠影響環(huán)境的是（B）

A.螳螂捕蟬、黃雀在后 B.千里之堤、潰于蟻穴 C.種瓜得瓜、種豆得豆 D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

2、某生態(tài)系統(tǒng)中的生物吸收太陽能，首先依賴于該生態(tài)系統(tǒng)中(A)A．生產(chǎn)者的光合作用B．生產(chǎn)者的呼吸作用 C．消費(fèi)者的呼吸作用D．分解者的分解作用

3、在我國的珍稀動物中,（B C）被譽(yù)為動物界的“活化石”.A.金絲猴 B、白鰭豚 C、大熊貓

4、生活于內(nèi)蒙古等地草原上的一種羚羊，四肢細(xì)長有力，奔跑極快，這一特征的形成，按達(dá)爾文的學(xué)說，下列解釋正確的是（B）A、偶然形成B、在長期的避敵生存斗爭中，經(jīng)漫長的年代自然選擇的結(jié)果 C、由定向的變異產(chǎn)生的，跑不快的被淘汰D、為逃避敵害經(jīng)常奔跑的結(jié)果.5、“人類只有一個地球!”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，下列做法不正確的是(C)A．回收處理垃圾，變廢為寶B．污水經(jīng)處理后排放 C．為了牟取暴利，可隨意捕殺、販賣野生動物 D．開發(fā)新能源，逐步減少使用化石燃料(石油、煤)

6、我國的“西電東送”工程送到東部去的電是用（C）能發(fā)出的。A、太陽能 B、核能 C、水能 D、風(fēng)能

7、電冰箱能制冷，它的原理是（C）。A、將電能轉(zhuǎn)化成了冷能 B、將電能轉(zhuǎn)化成了熱能 C、電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，機(jī)械能使制冷物質(zhì)運(yùn)作，將冰箱內(nèi)的熱量帶到外面去了 D、電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能。

8.生活中，常見各種能量之間的相互轉(zhuǎn)換，如物體磨擦產(chǎn)生熱就是（B）。A、電能轉(zhuǎn)化成熱能 B、機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能

C、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能 D、原子能轉(zhuǎn)化成熱能

9、下列現(xiàn)象在，不屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化成其它形式的能量的有（C）。A、干電池產(chǎn)生電 B、食物供給人能量C、熱水使冰熔化 D、木些燃燒放出熱

10、不屬于電能轉(zhuǎn)化成熱能的是（B）。A、電飯鍋煮飯 B、日光燈發(fā)光 C、白熾燈發(fā)光 D、流過大電流的電線發(fā)熱

11、不屬于電能轉(zhuǎn)化成熱能的是（B）。A、電飯鍋煮飯 B、日光燈發(fā)光 C、白熾燈發(fā)光 D、流過大電流的電線發(fā)熱.12、我國的著名核電站有（C）。

A、秦山核電站 B、大亞灣核電站 C、以上都是

13、在人體中，主要是通過將（B）能轉(zhuǎn)化為熱能使人體保持必須的體溫和提供人體各項(xiàng)活動所需要的能量的。

A、機(jī)械能 B、化學(xué)能 C、原子能 D、熱能

14、下列項(xiàng)目中，________不能被遺傳。A、體型 B、身高 C、性格 D、知識 E、近視眼

15、現(xiàn)在人們在開發(fā)新的能源如______。A、地?zé)崮?B、石油

16、蘋果發(fā)霉了，原來是霉茵在起作用，它是_____。A、生產(chǎn)者 B、分解者

17、生物連同它們周圍的環(huán)境叫做______，要保護(hù)生態(tài)平衡，應(yīng)該建設(shè)_______。A、生態(tài)工程 B、生態(tài)系統(tǒng)

18、改革開放20年間，7至17歲兒童青少年身高平均增長量，男生為_______，女生為_______。A、5.5厘米B、6.9厘米

19、動物的父母皮毛都是黃色的，但它們的孩子皮毛_______是白色的。A、可能B、不能20、5000萬年前，馬的腳趾有（）個。A、1B、2C、3D、4

五、名詞解釋遺傳：

變異： 化石： 自然選擇： 生物的棲息地：

六、簡答題：

1、我們在生長發(fā)育過程中應(yīng)注意哪些？

答：個人衛(wèi)生、營養(yǎng)與飲食習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、體育鍛煉、充足睡眠、不迷戀電腦、科學(xué)用腦。

2、美國有一位牧民，他在自己的羊群中發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長的羊，這只羊長得很像獵犬，連最低的羊欄也跨不過去，后來，他用這只羊培育成一種腿短背長的良種羊――安康羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，培育出人們所需要的新品種，這其中包含了什么科學(xué)道理呢？ 答：羊群中有腿短背長的羊是因?yàn)樽儺惖木壒剩@位牧民又利用了遺傳規(guī)律讓這種詫異遺傳下去。

3、印度洋南部一個島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴，那里生長的植物都很矮小，甚至貼著地面生長。你能用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)進(jìn)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋嗎：

答：這是自然選擇的結(jié)果。由于島上經(jīng)常刮風(fēng)暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折斷。在這種惡劣的環(huán)境下，只有那些矮小的植物才能生存下來，并繁衍后代，這樣一代一代積累下來，就形成了這種現(xiàn)象中。

4、說出一些科學(xué)原理在生活中的應(yīng)用 原理 應(yīng)用

浮力原理： 救生圈、輪船漂浮、木筏、竹排、淘米、選種、直立魚網(wǎng) 杠桿原理： 撬棍、剪刀、起釘錘、桿稱、天平

反沖原理 ：火箭飛行、飛機(jī)飛行、天地響爆竹、焰火、起跑

冷熱對流原理： 風(fēng)的形成、制冷空調(diào)安裝在高處、熱水在冷水中熱量的傳遞 重心低不易倒： 不倒翁、臺燈、燈塔、鐵架臺、雕塑

5、寫出下列能量的作用：

光能：使植物生長、發(fā)電、使太陽能熱水器內(nèi)的水變熱、傳遞信息……

電能：使電燈發(fā)光、使電視機(jī)工作、使電腦工作、使電力機(jī)車運(yùn)行、傳遞信息…… 熱能：使暖氣片工作、使水沸騰、加熱食物…… 水能：發(fā)電、使水車轉(zhuǎn)動、切割物體…… 食物中的化學(xué)能：使人生長、使動物運(yùn)動、……

聲能：使物體產(chǎn)生震動、傳遞信息、檢查身體……

6、在家中可以怎樣節(jié)約能源？

答：使用節(jié)能燈具、使用節(jié)能的爐具、及時關(guān)閉用電設(shè)施、把空調(diào)設(shè)置適當(dāng)?shù)臏囟取仓锰柲軣崴鞯取?/p>

7、為什么在不同的年代的地層中會出現(xiàn)不同的生物？它們之間有沒有聯(lián)系？(用達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)來解答就可以了)

有的 由于環(huán)境的不斷的改變生物為了適應(yīng)環(huán)境自身在不斷的變化 生物死亡或者遭遇突然情況(如火山噴發(fā)),他們的尸體或是活動印記被掩埋于地層中就形成了我們今天所見的各種化石.地層中的化石是研究生物進(jìn)化的重要線索與重要證據(jù),其間有各種錯綜復(fù)雜的關(guān)系.8、恐龍的滅絕給我們的啟示是什么？

9、什么是生態(tài)平衡？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生態(tài)平衡？

10、為什么極地狐貍的耳朵短而圓，非洲沙狐的耳朵長而大呢？

11、生活在沙漠環(huán)境中的動植物，需要什么本領(lǐng)？

12、當(dāng)我們把紅糖放入水中，糖就慢慢溶解了。糖溶解的快慢與哪些因素有關(guān)呢？請你提出一些假設(shè)。（至少兩條）答：

1、與水的溫度有關(guān)；

2、與糖的多少有關(guān)。

第二篇：六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)題

六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)題

（二）1、綠色社區(qū)是指具備了符合環(huán)保要求的設(shè)施、建立了較完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機(jī)制的文明社區(qū)。

2、綠色社區(qū)建設(shè)，除了包括綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾處理、污水處理、節(jié)水、節(jié)能和新能源設(shè)施以外，還包括完善的管理體制和居民的良好生活習(xí)慣等因素。

3、在我國能源結(jié)構(gòu)中，煤占的比重過大，達(dá)70％左右。大量燃煤，且缺乏有效治理，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。我國排放的廢氣中，85％的二氧化碳、90％的二氧化硫和73％的煙塵都是由燃煤引起的。

4、進(jìn)一步開發(fā)風(fēng)能、太陽能是人類的共同目標(biāo)、也是解決能源匱乏的有效途徑。

5、篩選資料時要思考：1.這些是我們所需要的資料嗎？2.資料是否真實(shí)可靠？

3.它們是最新的嗎？4.記下獲取資料的時間了嗎？

6、調(diào)查研究要做到：團(tuán)隊(duì)合作、準(zhǔn)備充分、文明禮貌、注意安全。

7、調(diào)查研究時所采取的步驟是：（1）選擇調(diào)查內(nèi)容；（2）明確調(diào)查目的、方法；

(3)制訂調(diào)查計(jì)劃；(4)展開調(diào)查，搜集數(shù)據(jù)；(5)分析和整理數(shù)據(jù)；(6|)得出結(jié)論，寫出調(diào)查研究報(bào)告；(7)展示調(diào)查研究的成果。

8、親歷探究，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳途徑。深入調(diào)查，是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方式。

9、我們做過的調(diào)查活動有：訪談、問卷調(diào)查，還有實(shí)地考察。10、11、12、訪談前要把問題準(zhǔn)備好。要緊緊圍繞自己的研究主題，設(shè)計(jì)訪談提綱或問卷。發(fā)放問卷不能少于30份。要有被調(diào)查人的年齡、性別、職業(yè)等項(xiàng)內(nèi)容。前面還應(yīng)加上說明文字，讓被人知道我們調(diào)查的目的和意義。

13、調(diào)查研究的方法有：訪談法、問卷調(diào)查法，還有實(shí)地考察法。

14、綠色社區(qū)要有健康優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境。

15、每個人都有建設(shè)綠色社區(qū)的責(zé)任和義務(wù)。

16、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)分為：題目、前言、正文、總結(jié)、附錄。

17、調(diào)查報(bào)告的種類有：概況調(diào)查報(bào)告、專題調(diào)查報(bào)告、理論研究型報(bào)告、實(shí)際建議型報(bào)告。

第三篇：2014六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)題

2014年六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)提綱

一、填空

1、常見的省力杠桿有：鉗子、起釘子的起子、開瓶器、切刀、核桃夾、羊角錘、手推車。

2、常見的費(fèi)力杠桿有：理發(fā)剪刀、釣魚竿、筷子、鑷子、掃把、壘球棒。

3、杠桿的三個組成要素是：支點(diǎn)、動力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)。

4、杠桿、斜面、滑輪、輪軸都是常見的簡單機(jī)械。

5、滑輪組結(jié)合了動滑輪和定滑輪的優(yōu)點(diǎn)，如吊車上的滑輪既能又能。

6、清晨三個伙伴騎上自行車，自行車上應(yīng)用了許許多多的簡單機(jī)械原理，如車頭、踏腳板與齒輪運(yùn)用了輪軸的原理，剎車運(yùn)用了杠桿的原理。

7、像水龍頭那樣，輪子和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動的機(jī)械，叫做輪軸，我們生活當(dāng)中很多地方都應(yīng)用了輪軸的原理，如自來水龍頭、門鎖的把手、汽車方向盤等。

8、斜面也是一種簡單機(jī)械，斜面的應(yīng)用：日常生活中有很多事物應(yīng)用斜面的原理而

達(dá)到省力的目的，常見的斜面有盤山公路、螺絲釘、立交橋、公路引橋、商場的自動扶梯等。

9、下面的工具中不屬于杠桿的是（A）。A、板手 B、鉗子 C、鑷子

10、螺絲釘?shù)穆菁y越密擰起來越（B）。A、費(fèi)力 B、省力 C、費(fèi)時

11、自行車是一種常用的復(fù)雜機(jī)械，其中腳踏板是應(yīng)用了（C）。A、杠桿原理B、斜面原理C、輪軸原理

12、下列哪些東西是費(fèi)力的（C）。A、鑰匙B、斧頭C、鑷子

13、窗簾上一般使用（C），能使我們很方便的拉窗簾。A、輪軸B、動滑輪C、定滑輪

14、下面的機(jī)械中一定省力的是（A）。A、輪軸B、杠桿C、滑輪

15、下列物體中應(yīng)用了滑輪組原理工作的是（C）。A、螺絲刀B、螺絲釘C、吊車

16、學(xué)校旗桿頂端的滑輪屬于（A）A、定滑輪B、動滑輪C、滑輪組

17、盤山公路修成S形是因?yàn)椋˙）A、美觀B、省力C、坡度小

18、“秤砣雖小，能壓千斤”這句話，反映的是（A）的原理。

A、杠桿B、輪軸C、滑輪

19、。

20、土地資源包括、、、等。

21、在20世紀(jì)70年代，中國科學(xué)家、利用研究雜交稻并取得成功。后來他又培育出一種產(chǎn)量比一般水稻高很多的“超級雜交水稻”雜交稻緩解了世界性糧食短缺的矛盾。

22、保護(hù)野生動植物必須保護(hù)它生存的環(huán)境，所以要設(shè)立自然保護(hù)區(qū)。在自然保護(hù)區(qū)里，人們采取了禁止開墾農(nóng)田、禁止砍伐樹木、禁止捕獵、禁止山火等措施，為各種動植物提供了生存的自然環(huán)境。

23、非金屬礦產(chǎn)包括和。其中能源礦產(chǎn)包括石油、煤、天然氣 ；常見的非金屬礦產(chǎn)有 石英、石棉、石墨、鉆石 等。

24、能源礦產(chǎn)形成的時間非常，因此能源礦產(chǎn)是資源。

25、太陽系由太陽、八大行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星等天體組成。26、27、太陽系中唯一能夠發(fā)光發(fā)熱的是太陽。木星是太陽系中質(zhì)量最大的行星。

28、八大行星中哪個離太陽最近（C）A、金星B、土星C、水星D、木星

29、太陽只不過是銀河系中的一顆普通的恒星。30、光行走一年的路程叫一光年。31、2003 年，我國航天員 楊利偉 遨游太空，成為中國第一位“太空人”，他乘坐的飛船是“神舟五號”。

32、2007年10月24日，我國第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”發(fā)射成功。

33、我們主要依據(jù)北斗七星來尋找北極星；它屬于 大熊座 星座，北極星屬于 小熊座 星座。

二、問答

1、簡單敘述一下定滑輪、動滑輪和滑輪組的優(yōu)缺點(diǎn)。答：使用定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以改變用力的方向，缺點(diǎn)是不省力，使用動滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以省力，缺點(diǎn)是不能改變用力的方向，滑輪組合理利用了定滑輪和動滑輪兩種滑輪的優(yōu)點(diǎn)，既能省力，又能改變用力的方向。

2、人們在生活中利用了哪些簡單機(jī)械？

答：夾子、剪刀、鉗子利用杠桿，方向盤、石磨利用輪軸，旗桿、吊車?yán)没?，引橋、盤山公路利用斜面。

3、為什么要保護(hù)生物資源及如何保護(hù)珍稀的生物資源？

答：從生態(tài)平衡，生物多樣性的角度來看，任何一種生物的消亡，對其他生物的生存、延續(xù)都會帶來難以預(yù)料的后果。為了保護(hù)珍稀的動植物，人們設(shè)立了自然保護(hù)區(qū)，在自然保護(hù)區(qū)里，人們采取了禁止開墾農(nóng)田、禁止砍伐樹木、禁止捕獵、禁止山火等措施，為各種動植物提供了生存的自然環(huán)境。

4、地球的水資源中，可被人類利用的淡水不到萬分之一。我們該怎樣用水？

答：①一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所； ②用洗米水、煮面水洗碗筷，可節(jié)省生活用水及減少潔精的污染；用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來澆花、洗車；用養(yǎng)魚的水澆花，還能促進(jìn)花木生長；③用水后，應(yīng)及時將水龍頭關(guān)緊；④餐具油污多，可先用一張衛(wèi)生紙擦干凈，再洗，既方便又省了水。

5、請你設(shè)計(jì)兩條節(jié)約用水標(biāo)語。

答：①節(jié)約用水就是珍惜生命；②惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

6、為什么要保護(hù)漁業(yè)資源？

答：漁業(yè)資源是可再生的資源，但是過度捕撈會造成漁業(yè)資源的枯竭和生產(chǎn)的崩潰，所以人們每年定期休漁來保護(hù)漁業(yè)資源。

7、海洋里有什么可利用的資源？ 答：（1）海洋里有豐富的漁業(yè)資源，（2）海水中含有大量的鹽分（3）利用海洋潮汐發(fā)電（4）海底表層中儲有大量的礦產(chǎn)，如石油、天然氣、煤。

8、哪些物品是由石油加工提煉而成的？

答：石油經(jīng)過加工可以提煉出燃油，塑料，化纖等物品。

9、石油是怎樣形成的？

答：海洋動物的遺骸，經(jīng)過千萬年的特殊變化而形成了石油。

10、寫出八大行星的名稱，要求按離太陽由近到遠(yuǎn)的順序排列。答：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

11、太陽系家族的成員有那些？

答：太陽系由太陽、八大行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星等天體組成。八大行星圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，衛(wèi)星又圍繞著各自的行星運(yùn)轉(zhuǎn)。

12、我國在認(rèn)識宇宙的探索中取得了哪些成就？

答：1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功；1975年我國第一顆回收式衛(wèi)星安全返回地面；2003年，我國航天員楊利偉遨游太空，成為中國第一位“太空人”。

第四篇：蘇教版六年級下冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)題(一)簡答題

蘇教版六年級下冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)題

（一）簡答題

1、我們在青春期發(fā)育過程中應(yīng)注意哪些問題？

2、為了有一個健康的身體，我么應(yīng)該怎樣做？（我們在生長發(fā)育過程中應(yīng)注意哪些問題？）

3、簡述科學(xué)用腦五要素。

4、簡述青春期女生穿高跟鞋的危害。

5、假如你要調(diào)查全班同學(xué)的外形特征差異，你會從哪些方面調(diào)查？

6、什么叫遺傳？舉例關(guān)于遺傳的諺語或俗語（最少3條）。

7、什么叫變異？舉例關(guān)于變異的諺語或俗語（最少3條）。

8、生物變異有哪些利弊？

9、孟德爾現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾在他管理的花園里種植了數(shù)百株豌豆他發(fā)現(xiàn)在自然狀態(tài)下，這些豌豆有著不同的形態(tài)特征。有的長得高，有的長得矮，有的話=花是紫色的，有的花是白色的。通過進(jìn)一步觀察這些豌豆的后代與他們有一些相似

參考答案

1、在青春期發(fā)育過程中應(yīng)注意：（1）女生不穿高跟鞋。（2）女生要注意月經(jīng)期的衛(wèi)生；避免著涼；適當(dāng)運(yùn)動。（3）男生不拔胡須。（4）不吸煙，不酗酒。（5）正確對待與異性交往。

（6）增強(qiáng)社會責(zé)任感。

2、我們應(yīng)該（1）注意個人衛(wèi)生。（2）講究營養(yǎng)并注意飲食衛(wèi)生。（3）注意學(xué)習(xí)姿勢與用眼衛(wèi)生。（4）加強(qiáng)體育鍛煉。（5）保證充足的睡眠：每天10小時。（6）不迷戀電腦。（7）科學(xué)用腦。

3、動靜結(jié)合；課程交通；反復(fù)強(qiáng)化；勤于思考；適當(dāng)休息。

4、穿高跟鞋會使腳前部受到擠壓，引起腳趾外翻，造成扁平足；還會增加骨盆的負(fù)擔(dān)，造成骨盆處狹窄，給今后生育帶來困難。

5、可以從同學(xué)的身高、體重、有無耳垂、頭發(fā)的卷直、單眼皮還是雙眼皮、舌頭能否卷起、手指能否彎曲、下頜中間有無溝等方面進(jìn)行調(diào)查。

6、子女與父母之間一般或多或少的保持著一些相似特征，這種現(xiàn)象叫做遺傳。

種瓜得瓜，種豆得豆。龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞?；⒏笩o犬子。

7、子代與父代之間、同一物種之間一般都或多或少存在著一些不同特征，這種現(xiàn)象叫變異。一豬生九仔‘連母十個樣。鯉魚躍龍門，麻雀變鳳凰。龍生九子各不同。窮山溝里出鳳凰。

8、生物變異的好處：新型草莓個兒大，營養(yǎng)價(jià)值高；使用生長激素的奶牛，產(chǎn)奶量高，等等。生物變異的弊端：新型草莓保鮮時間短，不易儲存；含有生長激素的牛奶，對人身體的健康是不利的，等等。

第五篇：六年級科學(xué)第三單元復(fù)習(xí)題

六年級科學(xué)上冊第三單元測試題

尖草坪區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

姓名：

一、填空題

1、蠟塊在加熱時，會從（固體）變成（液體），冷卻時會從（液體）變成（固體）。

2、物質(zhì)的變化可以分為兩大類：一類是（形態(tài)的變化，沒有生成新物質(zhì)），另一類是（會生成新物質(zhì)的變化）。

3、產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，可以從（顏色的改變）、（產(chǎn)生沉淀或氣泡）、以及（發(fā)光發(fā)熱）、（性質(zhì)改變）等現(xiàn)象加以判斷。

4、鐵生銹的原因是鐵與（水）和（空氣）接觸。

5、一塊鐵完全生銹后，（體積）可脹大8倍。

6、防止鐵生銹的基本方法有：（擦去水分）、（噴漆）、（覆蓋搪瓷）、（電鍍）、（涂瀝青）、（制成不銹鋼）。

7、能夠使紫甘藍(lán)水變紅的物質(zhì)，稱為（酸性物質(zhì)）。

8、水的三態(tài)是指（水蒸氣為氣態(tài)）、（冰為固態(tài)）、（水為液態(tài)）。

9、你劇烈運(yùn)動時，會感到肌肉酸痛，那是因?yàn)榧∪饫锂a(chǎn)生了（酸性物質(zhì)）。

10、指示劑的作用是能夠分辨物質(zhì)的（酸堿性）。

二、判斷題

1、加熱蠟燭和點(diǎn)燃蠟燭是同一種變化。（×）

2、水在三態(tài)變化中，沒有生成新的物質(zhì)。（√）

3、自然界中所有物質(zhì)都是在不斷變化的。（√）

4、自行車生銹與潮濕的環(huán)境有關(guān)，與空氣無關(guān)。（×）

5、在絕對無水的空氣中，鐵放幾年也不會生銹。（√）

6、鹽堿地上長不好植物；可以通過加硫酸亞鐵改良土壤。（√）

7、杜鵑花喜好酸性土壤，而竹子喜好堿性土壤。（√）

8、化肥有酸性的，沒有堿性的。（×）

9、不同的污物，需要用不同洗滌用品清洗。（√）

10、對于油污，單用水是洗不凈的，用肥皂則可以洗凈。（√）

11、使紫甘藍(lán)水變紅的物質(zhì)是堿性物質(zhì)。（×）

12、樹葉變黃，這是形態(tài)的變化。（×）

13、家用清潔劑大多是酸性物質(zhì)。（×）

14、往澄清的石灰水中吹氣是一種產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。（√）

15.把一塊鐵放在蒸餾水中，鐵也不會生銹（×）

三、選擇題

1、下面的變化有新物質(zhì)產(chǎn)生的是（C）。A、蠟燭融化B、鐵塊變鐵水C、饅頭發(fā)霉

2、下面的變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的是（B）A、火柴燃燒B、木材做家具C、白糖加熱至焦黑

3、紫甘藍(lán)水是（C）。A、堿性物質(zhì)

B、酸性物質(zhì)

C、指示劑

4、要使食用的小蘇打或堿塊起泡，需加入（B）。A、自來水 B、橘子汁C、洗發(fā)水

5、下面屬于酸性物質(zhì)的是（A）。A、西紅柿

B、肥皂

C、清潔劑

6、與鐵生銹無關(guān)的因素是（D）。

A、水分 B、空氣 C、水分和空氣 D、溫度

7、火柴燃燒的變化是（B）。A、形態(tài)變化 B、產(chǎn)生新物質(zhì)

8、橙子、西紅柿中含有維生素C，蔬菜中含有葉酸，它們都是（A）物質(zhì)。A、酸性 B、堿性 C、中性

9、判斷下面現(xiàn)象是屬于哪一種變化，把正確答案填空在括號里。A、形態(tài)的變化 B、產(chǎn)生新物質(zhì)的變化（1）、蠟燭燃燒。（B）（2）蠟燭受熱熔化或冷卻凝固。（A）（3）生雞蛋變成熟雞蛋。（B）（4）、面粉做成饅頭。（B）

（5）、鐵水變成鋼錠。（A）（6）、樹葉顏色變化。（B）（7）、火柴燃燒。（B）（8）、鹽酸滴在石灰石上。（B）（9）、水的三態(tài)變化。（A）（10）、在堿中倒入少量白醋。（B）

（11）將白糖加熱至焦黑。（B）（12）、壓扁可樂罐。（A）

（13）、往澄清的石灰水吹氣。（B）

（14）、將白糖加熱至溶化。（A）（15）、在裝有白醋的玻璃杯中放入一個生雞蛋。（B）

四、問答題

1、對于油污，單用水是洗不干凈的，用肥皂則可以洗干凈。為什么？

答：這是因?yàn)槿芙庠谒械姆试砭拖褚粋€人，一只手拉著油，另一只手拉著水。當(dāng)我們?nèi)啻暌挛锏臅r候，肥皂滲透到織物和油污中間，拉著油污“投身”到水中。這樣，原來不相溶的油和水，就變成“油水交融”的污水了，隨著多次的漂洗、擰干，衣物也就洗干凈了。

2、請你設(shè)計(jì)蠟燭燃燒變化的實(shí)驗(yàn)。

答：材料：蠟燭、燒杯、澄清的石灰水、三腳架、酒精燈、蒸發(fā)皿（白瓷）、石棉網(wǎng)等。步驟：（1）、取一只干燥的燒杯，罩在火焰上方?，F(xiàn)象：干燥燒杯內(nèi)有一些霧氣；

（2）、將另一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，重新罩在火焰上方?，F(xiàn)象：內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，有白色的渾濁物。

（3）、將一只白瓷的蒸發(fā)皿蓋在蠟燭火焰上方，過一會兒取下白瓷蒸發(fā)皿，觀察它的底部?，F(xiàn)象：白瓷蒸發(fā)皿底部有黑的。

結(jié)論：蠟燭燃燒后生成一種新的物質(zhì)。

3、請你設(shè)計(jì)變色花實(shí)驗(yàn)。

答：材料：紫甘藍(lán)水、堿水、毛筆、白醋、紙花等。

步驟：（1）用毛筆在“花瓣“上抹白醋。

（2）在“葉子“上抹堿水。

（3）往紙花上噴一些紫甘藍(lán)水。看一看紙花變成什么顏色？

現(xiàn)象：紙花的“花瓣“變成紅色，”葉子“變成綠色。

結(jié)論：這說明指示劑辨別身邊常見物質(zhì)的酸堿性。

4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：鐵在什么條件下最容易生銹？

材料：三根試管，三個鐵釘，少許油，水（普通水和沸水）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）、在第一根試管中，放入一根鐵釘，加沸水浸沒鐵釘，加少許油，與空氣隔離開。

（2）在第二根試管中，放入一根鐵釘，蓋上試管塞子。

（3）在第三根試管中，只放入浸沒鐵釘一半的普通水。

(4)觀察大約一周以上時間、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（1）（2）號試管都沒有生銹，（3）號試管生銹了。

結(jié)論：鐵釘在有空氣和水的環(huán)境下容易生銹。

六年級科學(xué)上冊第三單元測試題（刀爾登中心小學(xué)）

二、判斷題。（15分）

1、加熱蠟燭和點(diǎn)燃蠟燭是同一種變化。（）

2、水在三態(tài)變化中，沒有生成新的物質(zhì)。（）

3、自然界中所有物質(zhì)都是在不斷變化的。（）

4、自行車生銹與潮濕的環(huán)境有關(guān)，與空氣無關(guān)。（）

5、在絕對無水的空氣中，鐵放幾年也不會生銹。（）

6、鹽堿地上長不好植物；可以通過加硫酸亞鐵改良土壤。（）

7、杜鵑花喜好酸性土壤，而竹子喜好堿性土壤。（）

8、化肥有酸性的，沒有堿性的。（）

9、不同的污物，需要用不同洗滌用品清洗。（）

10、對于油污，單用水是洗不凈的，用肥皂則可以洗凈。（）

11、使紫甘藍(lán)水變紅的物質(zhì)是堿性物質(zhì)。（）

12、樹葉變黃，這是形態(tài)的變化。（）

13、家用清潔劑大多是酸性物質(zhì)。（）

14、往澄清的石灰水中吹氣是一種產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。（）15.把一塊鐵放在蒸餾水中，鐵也不會生銹（）

三、選擇題。（23 分）

1、下面的變化有新物質(zhì)產(chǎn)生的是（）。

A、蠟燭融化 B、鐵塊變鐵水 C、饅頭發(fā)霉 D、木材做家具

2、下面的變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的是（）。

A、火柴燃燒 B、木材做家具 C、白糖加熱至焦黑

3、紫甘藍(lán)水是（）。

A、堿性物質(zhì) B、酸性物質(zhì) C、指示劑 D、去污劑

4、要使食用的小蘇打或堿塊起泡，需加入（）。A、自來水 B、橘子汁 C、洗發(fā)水

5、下面屬于酸性物質(zhì)的是（）。

A、西紅柿 B、肥皂 C、清潔劑 D、小蘇打

四．問答題：（15分）

1、在裝有白醋的玻璃杯中放入一個生雞蛋屬于那一類變化？為什么？

2、鐵在什么條件下最容易生銹？

3、請說一說變色花的秘密。

五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（18分）

1.請你設(shè)計(jì)用紫甘藍(lán)做試劑 制作材料： 制作方法： 2.設(shè)計(jì)蠟燭燃燒變化的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)材料： 實(shí)驗(yàn)過程： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

六．說明道理：

說明肥皂的去污原理（5分）