第一篇:調(diào)查報(bào)告類題目
假如你是市場營銷的專業(yè)人士,請為菜農(nóng)們擬定一份大白菜市場行情調(diào)查提綱 答案要具備以下內(nèi)空: 標(biāo)題,時(shí)間,對象,項(xiàng)目等
標(biāo)題:關(guān)于大白菜需求情況的詞查 時(shí)間:2012年1月1日至3日。對象: ① 大中型超市各一個(gè); ② 農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場三個(gè); ③農(nóng)貨市場三個(gè); 項(xiàng)目(內(nèi)容): ① 每天銷量,② 主要購買人群,③每斤售價(jià)。
為深入了解氣象與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系,由你任組長率同學(xué)到農(nóng)村去開民調(diào)查走訪活動,請?jiān)O(shè)計(jì)一份調(diào)查方案。① 目的:了解氣象物候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。② 內(nèi)容:當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)對農(nóng)作物生產(chǎn)的影響 ③ 對象:六十歲以上的老農(nóng)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)員。④ 時(shí)間:利用雙休日進(jìn)行。⑤ 方式:召開座談會、發(fā)放問卷。
為了深入了解農(nóng)村教育現(xiàn)代化的推進(jìn)情況,由你任組長率同學(xué)到各學(xué)校去開展調(diào)查走訪活動,請?jiān)O(shè)計(jì)一份調(diào)查方案
目的:了解農(nóng)村教育現(xiàn)代化推進(jìn)、實(shí)施情況
內(nèi)容:本鎮(zhèn)各學(xué)校教育現(xiàn)代化對全面提高教學(xué)成績,轉(zhuǎn)變教育觀念的影響。對象:各學(xué)校校長,信息管理員、各年級學(xué)生。時(shí)間:利用雙休日進(jìn)行。
方式:登門走訪,交流談心。召開座談會,發(fā)放問卷。
為了深入了解農(nóng)村教育現(xiàn)代化的推進(jìn)情況,請你擬定新坍鎮(zhèn)現(xiàn)代化教育行情調(diào)查提綱 題目:關(guān)于新坍鎮(zhèn)?,F(xiàn)代化教育情況調(diào)查報(bào)告 時(shí)間:×年×日至×日
對象:中心小學(xué)一所、村小一所、中學(xué)一所。
成人中心校、教育辦公室。內(nèi)容:①各?,F(xiàn)代化教育的裝備情況。
②現(xiàn)代化教育裝備的使用情況。
③老師和學(xué)生的現(xiàn)代化觀念轉(zhuǎn)變情況。
④現(xiàn)代化教育所取得的成績情況。
第二篇:調(diào)查報(bào)告參考題目
調(diào)查報(bào)告參考題目
1、大學(xué)生馬克思主義信仰狀況調(diào)查。
2、思想解放對社會發(fā)展產(chǎn)生哪些影響?
3、參觀某個(gè)愛國主義教育基地的心得體會。
4、從家鄉(xiāng)變化談發(fā)展。
5、中國和印度的政治經(jīng)濟(jì)文化比較。
6、居民生活方式和生活習(xí)慣調(diào)查。
7、改革開放攝影展。
8、大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查。
9、大學(xué)生法律意識現(xiàn)狀調(diào)查。
10、“哈韓”現(xiàn)象給我們帶來了哪些啟示?
11、大學(xué)生低碳生活調(diào)查。
12、中國養(yǎng)老方式調(diào)查。
第三篇:調(diào)查報(bào)告題目[范文]
1.大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告
2.大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查報(bào)告
3.當(dāng)今大學(xué)生的擇業(yè)觀調(diào)查報(bào)告
4.關(guān)于大學(xué)生的就業(yè)分析與調(diào)查報(bào)告
5.當(dāng)?shù)貍€(gè)體裝飾行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告
6.關(guān)于農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告
7.關(guān)于農(nóng)村教育現(xiàn)狀及農(nóng)村教師心態(tài)的調(diào)研報(bào)告
8.2010年的中國動畫市場的調(diào)研報(bào)告
9.關(guān)于農(nóng)村教育問題的調(diào)查報(bào)告
10.裝飾材料市場調(diào)查報(bào)告
11.關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的市場調(diào)查報(bào)告
12.大學(xué)生打工調(diào)查報(bào)告
13.關(guān)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的社會調(diào)查報(bào)告
14.關(guān)于節(jié)約資源的社會調(diào)查報(bào)告
15.家居裝飾行業(yè)發(fā)展前景狀況調(diào)查
16.裝飾行業(yè)對環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力要求的調(diào)查
17.保裝飾材料在裝飾工程中的使用狀況調(diào)查報(bào)告
18.裝飾公司的經(jīng)營與管理調(diào)查報(bào)告
19.市場調(diào)查報(bào)告
20.區(qū)景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢調(diào)查報(bào)告
社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告擬題可從以上題目中一人選取一題,但題目的數(shù)量不夠,只有20個(gè),不足的部分可根據(jù)以上社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容范圍自行擬定。
劉老師
Ps:1 每個(gè)同學(xué)需把
徑:手機(jī)qq 人人 均可)
2:報(bào)告必須題目確定好后于三日內(nèi)發(fā)給過賈琪同學(xué)(途手寫
3:須附上一份所調(diào)查公司的意見并蓋章.
第四篇:調(diào)查報(bào)告題目
法學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告供選題目
1、關(guān)于某地留守兒童受教育狀況的調(diào)查報(bào)告
2、關(guān)于大學(xué)生村官基層適應(yīng)情況的調(diào)查報(bào)告
3、關(guān)于某地新型農(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
4、關(guān)于某地居民生活消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告
5、關(guān)于某地居民新資源(沼氣、太陽能、節(jié)能燈等)使用情況調(diào)
查報(bào)告
6、關(guān)于某地中小學(xué)法制副校長工作情況調(diào)查報(bào)告
7、關(guān)于某地農(nóng)貿(mào)市場食品安全情況的調(diào)查報(bào)告
8、關(guān)于某地中小學(xué)生減負(fù)情況的調(diào)查報(bào)告
9、關(guān)于某地酒駕專項(xiàng)整治實(shí)施情況的調(diào)查報(bào)告
10、關(guān)于某地農(nóng)轉(zhuǎn)非實(shí)施狀況的調(diào)查報(bào)告
11、關(guān)于某地土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)情況的調(diào)查報(bào)告
12、關(guān)于某地社區(qū)文化構(gòu)建情況的調(diào)查報(bào)告
13、關(guān)于某地青少年網(wǎng)絡(luò)成癮成因分析調(diào)查報(bào)告
14、關(guān)于農(nóng)村空巢老人生活狀況調(diào)查報(bào)告
15、關(guān)于某地農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)參保狀況調(diào)查報(bào)告
16、關(guān)于暑期中小學(xué)校外培訓(xùn)班現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
17、關(guān)于某地農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
18、關(guān)于基層人民調(diào)解組織工作狀況調(diào)查報(bào)告
19、關(guān)于某地婚姻習(xí)俗的調(diào)查報(bào)告
20、關(guān)于某地飲水工程落實(shí)狀況的調(diào)查報(bào)告
21、關(guān)于某地禁煙令實(shí)施狀況的調(diào)查報(bào)告
第五篇:調(diào)查報(bào)告題目
調(diào)查報(bào)告題目(小二號黑體)
調(diào)查時(shí)間:。。。。。(宋體五號)
調(diào)查地點(diǎn):。。。。。
調(diào)查對象:。。。。
調(diào)查目的:。。。
導(dǎo)言
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
正文(五號宋體,頁邊距上,下,左,右2.5厘米,行距18磅)
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
一·(宋體五號)。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
二·(宋體五號)。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
三·(宋體五號)。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。
結(jié)尾
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。