語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第11課《小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告》同步練習(xí)B卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共12題；共89分)

1.（10分）我會(huì)拼讀，我會(huì)寫(xiě)。

yí

hoù

bàn

fǎ

shuō

huà

lǎo

shī

fù

mǔ

________

________

________

________

________

yuán

lái

bǎi

huā

qí

fànɡ

zhǔ

yì

mínɡ

tiān

ɡāo

ɡāo

xìnɡ

xìnɡ

________

________

________

________

________

2.（10分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

chuí

màn

cōng

lóng

suǒ

xìng

xìn

lài

huà

kuàng

________

________

________

________

________

xì

nì

xiōng

pú

jiāo

nèn

jìng

jiè

měi

hǎo

________

________

________

________

________

3.（12分）辨析字形，組詞。

萎________

訂________

析________

委________

釘________

折________

拉________

坑________

填________

垃________

抗________

鎮(zhèn)________

4.（8分）搭配詞語(yǔ)。

無(wú)邊的________

無(wú)邊的________

無(wú)邊的________

無(wú)邊的________

掀起________

掀起________

掀起________

掀起________?

5.（3分）給劃線的字選擇正確的解釋，填序號(hào)。

填：①把凹陷的地方塞滿或填平；②補(bǔ)充；③按照項(xiàng)目或格式的要求往空格里寫(xiě)。

填表________

填塞________

填補(bǔ)________

6.（4分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

這篇調(diào)查報(bào)告作者先介紹了調(diào)查的原因，然后講了四個(gè)部分內(nèi)容，分別是________、________、________、________。

7.（5分）讀句子，并用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

①今年的氣候比較適宜樹(shù)苗生長(zhǎng)，并且沒(méi)有發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害。

②大量的事實(shí)告訴我們，小樹(shù)的死亡，大多是人為因素造成的，并且與集貿(mào)市場(chǎng)有很大關(guān)系。

8.（21分）按要求完成句子練習(xí)。

（1）連一連。

（2）連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

古怪

性格

貓

實(shí)在的有些

（3）修改病句。

從前，有一個(gè)秀才，靠著祖?zhèn)鞯氖聵I(yè)維持生計(jì)。

（4）用劃線字造句。

翠鳥(niǎo)頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，綴滿了翠綠色的花紋。

（5）把句子補(bǔ)充完整。

大家在圖書(shū)館________。

9.（6分）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

枯萎________

優(yōu)良________

制止________

保護(hù)________

適宜________

考察________

10.（5分）抄寫(xiě)詞語(yǔ)

奇怪

調(diào)查

測(cè)量

11.（2分）給加橫線字注音

懲罰________

訂制________

12.（3分）查字典

“攤”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)，組詞________

二、閱讀題

(共5題；共40分)

13.（5分）瀏覽課文《小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告》，看看調(diào)查報(bào)告由哪幾部分組成？

14.（5分）讀了課題《小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告》，你知道了什么？

15.（5分）朗讀課文《小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告》1、2自然段，思考：作者寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的原因是什么？

16.（5分）讀課文《小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告》

看到春天還嫩葉滿枝的槐樹(shù)，到了本該枝繁葉茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人不解呢？結(jié)合課文說(shuō)一下原因。

17.（20分）閱讀理解

奇特的峨眉山

去年暑假，奶奶帶我去四川玩。早晨，當(dāng)我登上峨眉山“跳身巖”的頂峰時(shí)，千山萬(wàn)壑盡收眼底。那不計(jì)其數(shù)的奇峰怪石、蒼松翠柏，被輕紗般的薄霧妝扮成一座座精巧玲瓏的“盆景”，眼前好一個(gè)天然的大盆景園。只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小山峰。仔細(xì)一看，①那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳撓腮的小猴。

我扒在欄桿邊往下看，只見(jiàn)霧氣不斷地上升，慢慢地匯集起來(lái)。這時(shí)，云霧已彌漫一片，整個(gè)峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里，只留下最高的峰尖，像大海中的小舟。這就是峨眉山著名的“云海奇觀”。云霧徘徊在我周圍，伸手可取。②我踏著云朵走來(lái)走去，仿佛到了仙境一般。再看遠(yuǎn)處，那云霧扯起厚厚的寬大的白袍子，把一座大山全給罩了起來(lái)。此時(shí)的一切都?jí)嬋霟熀?，虛無(wú)縹緲，給人新奇之感。

不知為什么時(shí)間過(guò)得這么快，天色已近黃昏。對(duì)了，峨眉山的日落可不一般呀。太陽(yáng)慢慢地鉆進(jìn)一座山峰，不一會(huì)兒，就只能看見(jiàn)一團(tuán)粉紅色，西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要嬌嫩的粉紅色。③紅得那樣迷人，燒紅了半個(gè)天空。一會(huì)兒，那紅色一層一層逐漸淡下去，直到變成了灰白色。這時(shí)，像誰(shuí)用一把巨大的刷子，一層一層向空中抹著墨，天漸漸黑了下來(lái)，山上一片寂靜。

（1）全文主要是抓住峨眉山________的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。為突出這一特點(diǎn)，作者先寫(xiě)________，再寫(xiě)

________，然后寫(xiě)________。短文是按________順序安排內(nèi)容的。

（2）找出描寫(xiě)峨眉山山峰奇特的詞，抄下來(lái)。

（3）解釋短文中詞語(yǔ)的意思。

①不計(jì)其數(shù)

②精巧玲瓏

③云海奇觀

（4）短文中打橫線的句子，用的是什么修辭方法，寫(xiě)在括號(hào)里。

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共12題；共89分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、10-1、11-1、12-1、二、閱讀題

(共5題；共40分)

13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、