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      調(diào)查報告總結(jié)論文

      時間:2019-05-12 01:35:36下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《調(diào)查報告總結(jié)論文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《調(diào)查報告總結(jié)論文》。

      第一篇:調(diào)查報告總結(jié)論文

      關(guān)于我國近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的調(diào)查

      一、前言:

      在討論中國近年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況變化時,我們不得不從改革開放說,改革開放作為一場新的偉大革命,對于我國今年經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。1978年,中國共產(chǎn)黨召開了具有重大歷史意義的十一屆三中全會,由此開啟了一個新的歷史時期,之后,中國共產(chǎn)黨做出了把工作重心從階級斗爭轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大決策,黨和人民走上了改革開放的道路。由此中國人民、中國社會主義的面貌都發(fā)生了歷史性的變化,使得中國經(jīng)濟(jì)發(fā)生了重大的變化。我認(rèn)為最重要的是我國的所有制的巨大改變,原來單一的公有制結(jié)構(gòu)被公有制為主體多種所有制共同發(fā)展所代替,還有經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,沿海城市的開放,引進(jìn)外資以及對外經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流合作等等。之后進(jìn)入21世紀(jì),從國際形勢看,歐元區(qū)國家的經(jīng)濟(jì)合作已經(jīng)啟動,但發(fā)展前景并不明朗;而美國自從經(jīng)歷“9.11”事件之后本國經(jīng)濟(jì)陷入低迷,至今尚未全面恢復(fù);日本經(jīng)濟(jì)則長期低速徘徊,而讓我國經(jīng)濟(jì)卻保持了相對良好的發(fā)展態(tài)勢,我國努力加入世界貿(mào)易組織,這一方面逐步開放了服務(wù)業(yè)市場,加快了在知識產(chǎn)權(quán)等方面的立法,完善了法制管理;另一方面,在統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放等方面有著明顯的進(jìn)展。還有中央提出的西部大開發(fā)和振興東北老工業(yè)區(qū)等戰(zhàn)略,對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展地區(qū)不平衡的狀況有著明顯的改善。

      二、主題: 雖然我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了喜人的成績,其進(jìn)步有目共睹;但是,不可避免的也有些許問題。因此我們要站在歷史的高度客觀的認(rèn)識這些,對于發(fā)展過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)需要客觀全面的總結(jié),這才有助于我們沿著正確的方向繼續(xù)前進(jìn),繼續(xù)發(fā)展。所以,我們決定通過這一問卷把普通民眾對于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的看法做一個清晰可見的反饋,讓我們了解到基層人民的意見,這對于認(rèn)識我國的發(fā)展是極其有益的,也是必要的。我們的問卷旨在深入了解人民生活水平,從人民生活中來了解中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的一系列變化,從而更好的、更有效的為促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展提供參考。

      三、調(diào)查過程:

      首先,對于我們的問卷作一個介紹。參考了網(wǎng)絡(luò)上以及同學(xué)朋友的問卷及其問題,還有課程對于問卷的要求做出了以下問卷(見附件)。我們的問卷總共有13道題目,前兩道題目就主要反饋調(diào)查對象的年齡性別,確保填問卷者保證男女均衡,以及各年齡段對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的看法;第三、四、五題主要就是大眾化問題,整體反饋一下中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展給民眾的總體印象,第六、七、八題主要是反映百姓對于目前熱門的互聯(lián)網(wǎng)金融的看法以及其存在的問題、缺點、優(yōu)勢、發(fā)展情況;第九、十題是經(jīng)過少選網(wǎng)絡(luò)以及查閱書籍篩選的兩個專業(yè)性的問題,旨在反映民眾對于經(jīng)濟(jì)真正的了解和關(guān)注程度,以及其是否具備相關(guān)的與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識;第十一、十二、十三著重于人民對于我國經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展的期望。然后,我們將就我們的調(diào)查問卷的所反饋的情況做一個介紹: 此次問卷調(diào)查的有效填寫人次191次,填寫人員主要是大學(xué)、高中、初中同學(xué)以及他們的家人、朋友、同事,調(diào)查對象遍布全國23省,4個直轄市,5個自治區(qū),由于種種原因,港澳臺地區(qū)無人填寫。問卷如下:

      1.您的年齡段 [單選題] [必答題] ○ 18歲以下

      ○ 18~25 ○ 26~30 ○ 31~35 ○ 36~40 ○ 41~45 ○ 46~50 ○ 51~60 ○ 60以上

      2.您的性別 [單選題] [必答題] ○ 男

      ○ 女

      3.您認(rèn)為我國目前的經(jīng)濟(jì)形勢怎么樣? [單選題] [必答題] ○ 非??春?/p>

      ○ 還算可以

      ○ 不樂觀

      ○ 沒考慮過

      4.我國經(jīng)濟(jì)長期高速發(fā)展的原因有哪些(可多選)? [多選題] [必答題] □ 改革紅利

      □ 正確的方針政策(經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心)

      □ 中國特色市場經(jīng)濟(jì),政府的管理與調(diào)節(jié)

      □ 豐富的勞動力資源

      □ 不斷擴(kuò)大的市場

      □ 中國有持續(xù)的高儲存率、高投資率

      □ 有利的國際環(huán)境

      5.你認(rèn)為目前制約中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有哪些(可多選)? [多選題] [必答題] □ 人口問題

      □ 資源能源日益短缺

      □ 環(huán)境污染壓力加大

      □ 城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距較大

      □ 歷史包袱較重

      □ 體制障礙尚未消除

      □ 后發(fā)劣勢

      6.你認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融業(yè)相比,有哪些優(yōu)點(可多選)? [多選題] [必答題] □ 便捷

      □ 開放

      □ 覆蓋面廣

      □ 效率高

      □ 收益快

      □ 其它

      7.你認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)金融有什么缺點,或者是需要改進(jìn)的地方(可多選)? [多選題] [必答題] □ 風(fēng)險高

      □ 不夠透明

      □ 管理不成熟

      □ 信用度不夠

      □ 相關(guān)制度不夠完善

      □ 其它

      8.你對互聯(lián)網(wǎng)金融未來發(fā)展的看法: [單選題] [必答題] ○ 未來金融服務(wù)的主要方式,并逐漸取代銀行的主體地位

      ○ 會不斷發(fā)展,但銀行依然是金融服務(wù)的主體

      ○ 會驅(qū)動改變銀行的發(fā)展模式,但最終還是依賴銀行體系生存

      ○ 只是金融服務(wù)暫時的弄潮兒,不會有長時間的發(fā)展

      9.你平時會關(guān)注CPI指數(shù)嗎 [單選題] [必答題] ○ 會,經(jīng)常關(guān)注

      ○ 偶爾關(guān)注

      ○ 知道,但是不關(guān)注

      ○ 不知道CPI指數(shù)是什么

      10.你認(rèn)為房價對人民的生活有何影響? [單選題] [必答題] ○ 全面效應(yīng),全面影響物價購買指數(shù) CPI,呈反比關(guān)系

      ○ 全面效應(yīng),全面影響物價購買指數(shù)CPI,呈正比關(guān)系

      ○ 局部效應(yīng),對于我國經(jīng)濟(jì)的影響只是單方面的,房地產(chǎn)波動對CPI影響不大

      ○ 局部效應(yīng),房地產(chǎn)波動對CPI指數(shù) 基本沒有影響,CPI指數(shù)只在于對其它居民生活必需品的影響

      11.你覺得我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式改變的難點是什么(可多選)? [多選題] [必答題] □ 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的困難

      □ 總體產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平較低

      □ 自主創(chuàng)新能力欠缺

      □ 人才結(jié)構(gòu)不對稱和就業(yè)人口壓力

      □ 體制問題和政府職能轉(zhuǎn)變

      12.你覺得怎樣最能加快 中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型? [單選題] [必答題] ○ 依靠消費、投資、出口以及第一二三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展

      ○ 依靠科技進(jìn)步

      ○ 提高勞動者素質(zhì)

      ○ 管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變

      13.你對中國經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展趨勢的看法 : [單選題] [必答題] ○ 穩(wěn)定高速發(fā)展

      ○ 經(jīng)濟(jì)增速逐漸“換擋”

      ○ 發(fā)展速度在一定時期急劇下降

      ○ 沒什么看法

      四、問卷分析:

      第一題,結(jié)果如下: 第一題,可以看出,我們的問卷填寫者的年齡大多在18~50歲,他們正是社會生產(chǎn)和發(fā)展的主力軍,因此我覺得他們的意見能夠比較真實客觀反映出我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。還有造成這種情況的原因就是,我們由于小組成員所處地域及各自時間、填寫者的意愿和情緒等原因限制,不能面向社會去分發(fā)現(xiàn)成的紙質(zhì)問卷供人填寫,所以我們的調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)問卷的形式,以至于填寫者年齡多處于此范圍。

      第二題,結(jié)果如下:

      由此結(jié)果可以看出,填寫問卷的男女比例基本均衡,有效的消除了性別對于此次調(diào)查結(jié)果的影響,使得問卷更有說服力。

      第三題,結(jié)果如下:

      由此題的結(jié)果可以看出,將近80%的人對于我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況還是持樂觀態(tài)度的,可見就目前而言,最起碼在百姓看來我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是不錯的,對于我國的經(jīng)濟(jì)狀況還是滿意的。

      第四題,結(jié)果如下:

      就此題反饋的結(jié)果來看,民眾認(rèn)為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的原因還是政府以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的方針政策,而中國特色市場經(jīng)濟(jì)、豐富的勞動力資源、不斷擴(kuò)大的市場也是重要原因,雖然改革紅利和有利的 國際環(huán)境也有人選,但是相對而言并不多,可見民眾認(rèn)為這兩個的作用并不顯著,尤其是中國特有的高儲存率、高投資率更是少有人認(rèn)為這是推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。所以,總的來說,民眾認(rèn)為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因還是政府的政策與有效管理和我國本身的優(yōu)勢。

      第五題,結(jié)果如下:

      從這一題的結(jié)果來看,民眾普遍認(rèn)為制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最大的原因是環(huán)境壓力大、城鄉(xiāng)和地區(qū)差距較大,人口問題、能源問題、體制障礙也是重要的原因,而認(rèn)為歷史包袱和后發(fā)劣勢的影響并不大。

      第六、七題,結(jié)果如下:

      由此題結(jié)果來看,互聯(lián)網(wǎng)金融給人民最直接的感受就是便捷,使得生活變得簡單方便,其次給人們感受最深的就是覆蓋面廣、高效、開放,而對于其收益則覺得不是很理想;但是隨之也有很多的問題,最嚴(yán)重的就是風(fēng)險和不健全的制度,而且人們認(rèn)為其不夠透民、管理不成熟、信用度不夠也相當(dāng)嚴(yán)重,除此之外還有其它問題,可見互聯(lián)網(wǎng)金融在我國還很稚嫩,發(fā)展不成熟,尤其在信用和制度方面的問題亟待解決。

      第八題,結(jié)果如下:

      對于互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展,主要有兩種看法:大部分人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)金融會繼續(xù)發(fā)展,只是一部分覺得雖然會發(fā)展,但是還是要依附于銀行來生存的,另一部分人則覺得它會自成體系;只有小部分的人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)金融會取代銀行,而極少數(shù)的人覺得互聯(lián)網(wǎng)金融的出現(xiàn)只是曇花一現(xiàn)??偟膩碚f,民眾認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展前景哈市相當(dāng)不錯的,對于其持很樂觀的態(tài)度。

      第九、十題,結(jié)果如下:

      這兩道題目更加偏向?qū)I(yè)性,由第九題結(jié)果可以看出有近三分之一的人不知道CPI指數(shù)是什么,而知道的人也只是偶爾關(guān)注或者并不關(guān)注,僅有少部分人知道并且關(guān)注;而且在關(guān)于房價對CPI指數(shù)的影響這一問題上,民眾的看法也大不一樣,可見大眾對于我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展了解程度僅僅是一個整體的感覺,而且對于關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不熱心。

      第十一、十二題,結(jié)果如下:

      由這兩個問題反饋情況來看,民眾認(rèn)為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸還是缺乏自主創(chuàng)新能力,其次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題、勞動者素質(zhì)與技術(shù)問題、產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平也是三個重要原因,對于促進(jìn)發(fā)展大家提出的意見首先是要發(fā)展科技,以科技進(jìn)步來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,然后是合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和提升勞動者素質(zhì),管理方面倒是問題不是很大。

      第十三題,結(jié)果如下:

      這一題主要是反映民眾對于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的期望,僅從這個結(jié)果來看,有80%的人對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是相當(dāng)看好的,僅有少數(shù)人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)會迅速出現(xiàn)頹勢。

      五、總結(jié)與建議:

      從以上的調(diào)查結(jié)果以及我們在互聯(lián)網(wǎng)上查閱的信息等來看,自從改革開放以來,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了令人振奮的一系列成就,其發(fā)展速度是令人驚訝而又欣喜的。其發(fā)展主要在農(nóng)業(yè)、零售業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)以及新興的互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)產(chǎn)業(yè)。這主要是我們有正確的理論指導(dǎo)和政策,中央在關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的問題上,多次提出工業(yè)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化,正是這些促進(jìn)了以上產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,在問卷調(diào)查的結(jié)果中也反映出了,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,正確的方針政策占有舉足輕重的地位,可見在經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展過程中,我國政府充分體現(xiàn)了它在社會主義市場經(jīng)濟(jì)中的作用,發(fā)揮了應(yīng)有的職能。

      在農(nóng)業(yè)發(fā)展上,政府對于農(nóng)民直接扶持,現(xiàn)在又有一系列的扶貧政策,聯(lián)村聯(lián)戶,精準(zhǔn)扶貧,而且實行農(nóng)村金融改革,農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)大力支持農(nóng)民貸款創(chuàng)業(yè),脫貧致富,一系列政策的效果也是相當(dāng)顯著地,過去的十幾年中農(nóng)民的生活水平有了質(zhì)的提高。在零售業(yè)方面,進(jìn)入21世紀(jì)后,隨著我國加入世界貿(mào)易組織,不僅僅是國內(nèi)企業(yè),外資零售企業(yè)也不斷入駐中國市場,在此過程中,中國零售業(yè)需要與其不斷競爭,在此過程中也大大促進(jìn)了自身的發(fā)展,世紀(jì)聯(lián)華、蘇寧、國美等等零售企業(yè)也不斷的崛起,而且伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,以阿里巴巴和京東為代表的電商企業(yè)也迅速發(fā)展,使得零售也不僅僅是實體零售,出現(xiàn)線上線下發(fā)展的趨勢,而且面對現(xiàn)如今的零售業(yè)新常態(tài),政府也在積極的尋找相應(yīng)對策,以謀求其繼續(xù)高速的發(fā)展。

      改革開放之后,我國對外開放的經(jīng)濟(jì)政策吸引了大批的外資,同時國內(nèi)市場也迅速活躍起來,尤其近年來,人民生活水平逐漸提高,更加注重物質(zhì)生活的質(zhì)量,精神追求也不斷提高,旅游娛樂發(fā)展迅速,所以第三產(chǎn)業(yè)迅猛迅速發(fā)展。

      以上三個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起,發(fā)展形勢也逐漸的豐富,使得電子商務(wù)快速崛起,互聯(lián)網(wǎng)金融高速發(fā)展,而且政府也提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略,旨在利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺,利用信息通信技術(shù),把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來,以求在新的領(lǐng)域創(chuàng)造出一種新的生態(tài),這將是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的依次換代升級,并且這一戰(zhàn)略將推動新興的產(chǎn)業(yè)地位不斷升級,使得我國經(jīng)濟(jì)搭乘互聯(lián)網(wǎng)這輛快車飛速發(fā)展。

      雖然此次調(diào)查問卷以及查閱資料或許不夠全面,但是其反映出的情況總的來說還是比較可靠地。通過這個問卷我們可以知道我國的經(jīng)濟(jì)形勢總體還是比較樂觀的,但是我們在新的領(lǐng)域存在短板,這導(dǎo)致了我們自身的競爭力不足,因此,我們需要提高我國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展,正如鄧小平同志提出的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,我們要依靠科技的發(fā)展來提高我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的競爭力,以科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新來帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

      第二篇:調(diào)查報告及論文、總結(jié)文字要求

      調(diào)查報告及論文、總結(jié)文字要求

      一、封面填寫要求

      封面要求打印好后再手寫填寫。

      二、調(diào)查報告要求

      (一)調(diào)查報告寫作的格式

      1.須注明調(diào)查的對象、時間、地點,范圍和主題,以及調(diào)查的主要方法。

      2.須將調(diào)查到的事實材料進(jìn)行歸納、整理,并依據(jù)事實材料的分析研究,得出符合邏輯的、具有說服力的結(jié)論。

      3.須針對調(diào)查得到的事實,提出具有見地的看法或有價值的建議,以期對今后工作提供參考,發(fā)揮社會調(diào)查報告應(yīng)有的社會價值。

      (二)調(diào)查報告材料的獲取

      1.必須親自調(diào)查獲取第一手材料,調(diào)查報告的材料必須是真實可靠的。在調(diào)查報告中,須提供材料的來源,反映材料獲取的過程。

      2.調(diào)查報告須取得調(diào)查對象的證明,并加蓋調(diào)查對象單位的公章。

      (三)調(diào)查報告交稿的時間和形式

      1.學(xué)生結(jié)合實際撰寫社會實踐調(diào)查報告,調(diào)查報告由封面和正文組成,正文不少于3000字。報告必須用A4紙打印或用鋼筆在稿紙手寫。

      2.報告必須用A4紙打印或用鋼筆在稿紙手寫,打印稿格式要求,標(biāo)題為黑體小二號,副標(biāo)題為宋體三號,正文字體為仿宋小三,1.5倍行距,上邊距3.0㎝,下邊距2.8㎝,左邊距2.8㎝,右邊距2.6㎝,頁眉1.5,頁腳2.1。

      結(jié)構(gòu)層次序數(shù),第一層為“一”(用小3號黑體字),第二層為“(一)”(用小3號楷體字),第三層為“1.”(用小3號加黑仿宋字),第四層為“(1)”(與正文同,用小3號仿宋字)。所有標(biāo)題獨立成行,不加標(biāo)點。

      三、論文及總結(jié)等文字材料要求

      (一)撰寫的論文及總結(jié)材料等必須與社會實踐鑒定表內(nèi)容相符。

      (二)論文及總結(jié)材料的正文不少于3000字。

      (三)論文及總結(jié)材料必須用A4紙打印或用鋼筆在稿紙手寫,打印稿格式要求,標(biāo)題為黑體小二號,副標(biāo)題為宋體三號,正文字體為仿宋小三,1.5倍行距,上邊距3.0㎝,下邊距2.8㎝,左邊距2.8㎝,右邊距2.6㎝。

      結(jié)構(gòu)層次序數(shù),第一層為“一”(用小3號黑體字),第二層為“(一)”(用小3號楷體字),第三層為“1.”(用小3號加黑仿宋字),第四層為“(1)”(與正文同,用小3號仿宋字)。所有標(biāo)題獨立成行,不加標(biāo)點。

      四、社會實踐鑒定表需要實習(xí)單位蓋公章。

      第三篇:論文調(diào)查報告格式

      附件1:社會調(diào)查報告格式(封面)

      平頂山廣播電視大學(xué)社會調(diào)查報告

      分校

      專業(yè)

      年級年季

      題目

      姓名

      學(xué)號

      指導(dǎo)教師

      職稱

      20年月日

      (紙張為A4紙,頁邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;裝訂線0.5cm)

      關(guān)于通州區(qū)中倉街道社區(qū)校外教育工作調(diào)查報告(標(biāo)題:3號

      黑體居中,上下各空一行)

      校外教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,中共中央也提出了“學(xué)校教育和

      學(xué)校外、學(xué)校后的教育并舉”的方針。經(jīng)過多年來的不斷發(fā)展,尤其是在當(dāng)前積

      極創(chuàng)建終身教育體系和“學(xué)習(xí)型社會”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”的大格局下,如何更好的深入推進(jìn)青少年校外教育工作,已成為擺在所有校外教育工作者面前的現(xiàn)實問

      題。因此,對制約當(dāng)前校外教育發(fā)展的問題展開探討與研究,將有助于我們把握

      校外教育的未來發(fā)展,有助于推動當(dāng)前和諧社會與學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建進(jìn)程。(正文:

      小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25)

      本人于2007年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區(qū)校外教育工作基

      本情況,以問卷形式進(jìn)行了初步調(diào)查與研究,具體調(diào)查結(jié)果如下:

      一、社區(qū)校外教育工作基本情況(一級標(biāo)題:序號為“一”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標(biāo)點)

      通州區(qū)中倉街道地處通州城中心,街道共劃分為16個社區(qū),總面積4.7平

      方公里,總?cè)丝诩s2.7萬戶,7.8萬人。街道內(nèi)共有小學(xué)5所,中學(xué)3所。根據(jù)

      2006年9月在街道范圍內(nèi)進(jìn)行的校外教育工作基本情況調(diào)查(以下簡稱為“調(diào)

      查”)顯示:街道內(nèi)共有6-18周歲青少年6518名,約占街道總?cè)丝?%;街道

      內(nèi)平均每年組織各種校外教育活動83場次,參與青少年總?cè)藬?shù)約1900余人次,街道內(nèi)每名青少年年平均參與校外教育活動0.3次。

      二、制約社區(qū)校外教育工作發(fā)展的主要問題

      (一)工作者隊伍結(jié)構(gòu)與活動組織形式不合理(二級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“

      (一)”,小

      四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標(biāo)點)

      在此次調(diào)查中,我重點對街道內(nèi)的校外教育工作者隊伍基本情況進(jìn)行了調(diào)

      查:街道內(nèi)16個社區(qū)居委會80名社區(qū)專職工作者中共有專(兼)職校外教育工

      作人員18名,平均年齡37.2歲,其中高中以上學(xué)歷人員14名;16個社區(qū)中共

      有13個社區(qū)建立了關(guān)協(xié)組織,協(xié)會會員人員共計60名,平均年齡53.7歲;16

      個社區(qū)中共有經(jīng)常參與校外教育工作的志愿者204名,平均年齡56.2歲。

      (三級標(biāo)題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗)

      1.建立社區(qū)校外教育共建協(xié)調(diào)機(jī)制 社區(qū)居委會和社區(qū)內(nèi)各種自治組織、行

      政企事業(yè)單位建立協(xié)調(diào)共建關(guān)系,調(diào)動全體社區(qū)成員參與校外教育工作的積極

      性。

      附件2:論文格式

      中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育(小

      四、加粗)

      (空一行)

      (四號、加粗)×××專業(yè)畢業(yè)論文(四、加粗)(論文題目,小

      二、加粗)姓名:

      學(xué)校:

      學(xué)號:

      指導(dǎo)教師:

      定稿日期:

      ×××××××××××××××

      畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)及打印格式07.3發(fā)布人:河南電大教學(xué)指導(dǎo)中心 發(fā)布時間:2007-6-26 10:27:38 點擊數(shù):447

      一、裝訂順序

      1、封面

      2、內(nèi)容提要(中文)

      3、內(nèi)容提要(英文)(備選,申請學(xué)位者必選)

      4、目錄

      5、正文

      6、參考文獻(xiàn)

      7、封底

      二、各項目含義

      1、封面:封面見樣頁

      2、中文內(nèi)容提要與關(guān)鍵詞:內(nèi)容提要是對論文內(nèi)容的概括性描述,應(yīng)忠實于原文,字?jǐn)?shù)控制在300—500字之間。關(guān)鍵詞是從論文標(biāo)題、內(nèi)容提要或正文中提取的、能表現(xiàn)論文主題的、具有實質(zhì)意義的詞語,通常不超過7個。

      3、英文內(nèi)容提要與關(guān)鍵詞:英文內(nèi)容提要(Abstract)和關(guān)鍵詞(Keywords)由中文內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞翻譯而成。英文摘要頁置于中文摘要頁之后。申請學(xué)位者必須有,不申請學(xué)位者可不使用英文摘要。

      4、目錄:列出論文正文的一、二級標(biāo)題名稱及對應(yīng)頁碼,參考文獻(xiàn)等的對應(yīng)頁碼

      5、正文:正文是論文的主體部分,通常由緒論(引論)、本論、結(jié)論三部分組成。這三部分在行文上可以不明確標(biāo)示

      6、參考文獻(xiàn):作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄。

      參考文獻(xiàn)的著錄格式為:

      著作:[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間。

      期刊:[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).會議論文集:[序號]作者.譯者.文章名.文集名.會址.開會年.出版地.出版者.出版時間。

      [參考文獻(xiàn)](五號宋體加粗)

      [1] 陳素雅.體育教育專業(yè)改革應(yīng)注重調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)[J].山西師大體育學(xué)院學(xué)報,2002.2:26-28(五號宋體)

      [2] 嚴(yán)元章.中國教育思想源流[M].北京:三聯(lián)書店出版社,1993.11:137-141.[3] 朱小蔓.關(guān)于學(xué)校道德教育的思考[A].二十一世紀(jì)中國德育改革與創(chuàng)新[C].銀川:學(xué)苑出版

      社,2002:121-1337、封底:

      三.畢業(yè)論文格式編排

      1、紙型及頁邊距

      畢業(yè)論文一律用國際標(biāo)準(zhǔn)A4型紙(297mmX210mm)打印。

      2、中文內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞:排在封二或另起頁,標(biāo)題3號黑體,頂部居中,上下各空一行;內(nèi)容用5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格。關(guān)鍵詞三個字用4號黑體,內(nèi)容用5號黑體;關(guān)鍵詞通常不超過7個,詞間空一格。

      3、英文內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞:另起頁,項目名稱規(guī)定為“從Abstyact”,頂部居中,3號加粗;內(nèi)容為5號字,推薦使用Arial體,標(biāo)點符號用英文形式。

      4、目錄:另起頁,項目名稱用3號黑體,頂部居中;內(nèi)容用小4號仿宋。

      5、正文文字:另起頁,論文標(biāo)題用3號黑體,頂部居中排列,上下各空一行;正文文字一般用5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,單倍行距。

      6、正文文中標(biāo)題:

      一級標(biāo)題。標(biāo)題序號為“

      一、”,4號黑體,獨占行,末尾不加標(biāo)點;

      二級標(biāo)題,標(biāo)題序號為“(一)”,與正文字體字號相同,獨占行,末尾不加標(biāo)點;

      三級以下標(biāo)題,三、四、五級標(biāo)題序號分別為“1.”、“(1)”和“①”,與正文字體字號相同,可根據(jù)標(biāo)題的長短確定是否獨占行:若獨占行,則末尾不使用標(biāo)點,否則,標(biāo)題后必須加句號。每級標(biāo)題的下一級標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號。

      7、參考文獻(xiàn):項目名稱用4號黑體,在正文或附錄后空兩行頂格排印,另起行空兩格用5號宋體排印參考文獻(xiàn)內(nèi)容,具體編排方式同注釋。

      8、裝訂

      論文一律用A4紙打印,單面印制。文稿一律左側(cè)裝訂。

      第四篇:調(diào)查報告論文

      科技學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文

      貴州省三本畢業(yè)生就業(yè)趨向調(diào)查報告 ——以貴州大學(xué)科技學(xué)院為例

      學(xué)科專業(yè):

      指導(dǎo)教師:

      學(xué)生姓名:

      學(xué)生學(xué)號:

      中國﹒貴州﹒貴陽

      2013年5月

      目 錄

      要............................................................abstract...........................................................iv 前 言...............................................................1 1 緒 論.............................................................2 1.1問題提出.....................................................2 1.1.1三本畢業(yè)生就業(yè)問題已引起社會的重視。...................2 1.1.2全國三本畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀...............................2 1.2貴州省貴州大學(xué)科技學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀.......................2 1.3選題的目的和意義.............................................3 1.4研究綜述.....................................................3 1.4.1國外研究...............................................3 1.4.2國內(nèi)研究...............................................3 2 研究方法..........................................................5 2.1研究方法的概念界定...........................................5 2.2樣本的選擇...................................................5 2.3問卷的內(nèi)容及介紹.............................................6 3 研究結(jié)果..........................................................8 3.1貴州大學(xué)科技學(xué)院三本畢業(yè)生對未來職業(yè)選擇規(guī)劃情況.............8 3.2 理想就業(yè)崗位的分布情況......................................8 3.2.1理想的工作地點的分布情況...............................8 3.2.2按工作單位的類型來劃分.................................9 3.3 所能接受的最低月薪水平分布情況.............................10 3.4 找工作所持的就業(yè)思想及對所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景.................10 3.4.1 貴州科技學(xué)院三本畢業(yè)生就業(yè)所持的就業(yè)策略..............10 3.4.2 對所學(xué)專業(yè)就業(yè)前景的認(rèn)識..............................11 4討 論............................................................12 5 就業(yè)指導(dǎo)對策.....................................................13 5.1重新審視三本教育的培養(yǎng)理念和培養(yǎng)目標(biāo)........................13 5.2加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想............13 5.3 政府和高校要加強(qiáng)對大學(xué)生就業(yè)的引導(dǎo).........................13 5.4 畢業(yè)生要轉(zhuǎn)變自身擇業(yè)觀念,調(diào)適自身擇業(yè)心理.................13 參考文獻(xiàn):.........................................................15 致 謝.............................................................16 附 錄..............................................................17 貴州省三本畢業(yè)生就業(yè)趨向調(diào)查報告

      iii ——以貴州大學(xué)科技學(xué)院為例

      摘 要

      隨著高校擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)重,已成為社會關(guān)注的焦點,本論文研究貴州省三本畢業(yè)生就業(yè)趨向問題,旨在為貴州省三本大學(xué)生就業(yè)提供參考和建議。本論文以貴州州大學(xué)科技學(xué)院應(yīng)屆三本畢業(yè)生為調(diào)查對象,隨機(jī)抽取,以點看面,宏觀的了解貴州省三本畢業(yè)生就業(yè)趨向。得出的主要研究結(jié)論是:貴州省應(yīng)屆三本畢業(yè)生就業(yè)思路逐步理性化,就業(yè)選擇多樣化,就業(yè)期望非風(fēng)險化,價值觀趨向功利化以及情緒悲觀化,這也與當(dāng)前的就業(yè)大環(huán)境相關(guān)聯(lián)。通過對貴州大學(xué)科技學(xué)院的問卷調(diào)查,分析了三本畢業(yè)生的思想狀態(tài)現(xiàn)狀及存在的問題,并在此基礎(chǔ)上提出學(xué)校、社會以及學(xué)生個人在就業(yè)中所應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的作用,以及對學(xué)生對思想政治教育工作的建議和對策。

      關(guān)鍵詞:貴州??;三本類;本科畢業(yè)生;就業(yè)趨向 thethird batch of undergraduate employment trends survey report in guizhou province abstract keywords: guizhou province, the third batch of undergraduate, graduate employment trends篇二:調(diào)查報告論文格式

      調(diào)查報告是把調(diào)查得來的情況用書面形式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報的一種公文。調(diào)查報告的種類很多,大致可分為典型經(jīng)驗的調(diào)查、揭露問題的調(diào)查、歷史沿革的調(diào)查,新情況新事物的調(diào)查,以及基本情況的調(diào)查等。其中常用的調(diào)查報告有兩種: 1.群眾來信的調(diào)查報告。是對來信反映的情況或揭露的問題進(jìn)行核實。包括調(diào)查了哪些人,所調(diào)查問題的真實情況以及對來信的處理意見。2.典型的調(diào)查報告。包括典型經(jīng)驗、典型事件的敘述和分析。調(diào)查報告的一般寫法:

      標(biāo)題。直截了當(dāng)?shù)匕颜{(diào)查的問題寫在標(biāo)題里,如《關(guān)于╳╳╳問題的調(diào)查報告》。

      概況。交代所調(diào)查問題的基本情況,點明調(diào)查的結(jié)論。

      調(diào)查內(nèi)容。寫清事物的發(fā)生、發(fā)展過程及產(chǎn)生的影響、后果??梢园磿r間順序?qū)懀部梢园磫栴}性質(zhì)從不同側(cè)面來寫。

      結(jié)論。對事實進(jìn)行分析,得出結(jié)論性意見。

      最后寫調(diào)查人姓名及整理調(diào)查報告的時間。

      寫調(diào)查報告應(yīng)注意。要深人群眾,深人實際從各方面了解有關(guān)情況,包括直接的、間接的、正面的、反面的。要盡可能掌握大量的事實材料。要對掌握的材料作認(rèn)真的分析研究,經(jīng)過“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”,得出正確的判斷和結(jié)論。要如實反映調(diào)查情況,要具體,不要空洞。要簡明,不要繁瑣。要有點有面,要有觀點,還要有說明觀點的典型材料,不要籠統(tǒng)浮泛,不要以偏概全。要有敘有議,不要羅列現(xiàn)象,也不要空泛議論。要注意觀點和材料的統(tǒng)一。要善于運用一些統(tǒng)計數(shù)字,還要善于運用群眾生動活潑的語言。

      調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。

      根據(jù)調(diào)查報告的要求,對我校學(xué)生調(diào)查報告格式做如下要求:

      一、標(biāo)題要求

      標(biāo)題可以有兩種寫法。

      一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。

      另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐調(diào)查》等。

      二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容,格式如下:

      調(diào)查時間:

      調(diào)查地點:

      調(diào)查對象:

      調(diào)查方法:

      調(diào) 查 人:

      調(diào)查分工:(以小組形式調(diào)查的要求,小組人數(shù)不得超過3人)

      三、報告正文。

      正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1.前言。有幾種寫法:(小五宋體、居中),1.5厘米。

      第五篇:論文調(diào)查報告

      調(diào)

      班級:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院10級經(jīng)本一班

      姓名:段盡力

      學(xué)號:10***4年2月13日

      論文調(diào)查報告

      學(xué)號:1013112117

      姓名:段盡力

      班級:10級經(jīng)本一班

      一、調(diào)查原因與目的農(nóng)民工是改革開放進(jìn)程中成長起來的一支新型勞動大軍,是我國現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人的主體和現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。近年來,農(nóng)民工中的新生代群體越來越受到黨和政府以及社會各界的廣泛關(guān)注。近年來,北上廣等一線城市不斷出現(xiàn)“用工荒”現(xiàn)象,大量企業(yè)找不到工人,而大量農(nóng)民工因為不具備專業(yè)的技術(shù)找不到工作,就業(yè)市場出現(xiàn)缺口。數(shù)量龐大的新生代農(nóng)民工時中國實現(xiàn)城鎮(zhèn)化的關(guān)鍵因素,也是維護(hù)社會安定的核心因素,而新生代農(nóng)民工最大的問題就是就業(yè)問題,解決好新生代農(nóng)民的就業(yè)問題就是要找到提升其就業(yè)能力的方法。為認(rèn)真研究新生代農(nóng)民工問題,并為解決好他們的實際問題提出切實可行的意見和建議,進(jìn)行了這次調(diào)查,并在廣泛收集文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,形成此調(diào)查報告。

      二、調(diào)查的時間、地點、方法

      調(diào)查的時間:2013年11月-12月

      調(diào)查的地點:太原人才市場

      調(diào)查的方法:實地調(diào)查、咨詢、查資料

      三、調(diào)查內(nèi)容及分析

      新生代農(nóng)民工,一般是指20世紀(jì)80年代以后出生的登記為農(nóng)村戶籍而在城鎮(zhèn)就業(yè)的人群,全國總工會新生代農(nóng)民工問題課題組(2010)將新生代農(nóng)民工界定為出生于20世紀(jì)80年代之后、年齡在16歲以上、在異地以非農(nóng)就業(yè)為主的農(nóng)業(yè)戶籍人口。根據(jù)統(tǒng)計局公布數(shù)據(jù),我國新生代農(nóng)民工總數(shù)在1億人左右,占農(nóng)民工總數(shù)的60%以上。從人口組成結(jié)構(gòu)來看,新生代農(nóng)民工主要包括兩類人,一是出生在農(nóng)村、從學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入城市就業(yè)的人群;二是隨外出打工父母在城市長大的農(nóng)民工子女。隨著上一代農(nóng)民工的逐步返鄉(xiāng),新生代農(nóng)民工已成為當(dāng)前農(nóng)民工大軍中的主體力量,成為我國產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分。

      在太原人才市場,通過現(xiàn)場發(fā)放問卷對200名前來求職的新生代農(nóng)民工在就業(yè)能力構(gòu)成要素3個方面即社會資本,人力資本和心理資本方面進(jìn)行了調(diào)查。社會資本主要包括流入地的家人,親戚朋友的數(shù)量,尋找工作的途徑,社會地位;人力資本主要包括教育水平,工作經(jīng)驗和培訓(xùn)次數(shù);心理資本主要表現(xiàn)在責(zé)任感和紀(jì)律性方面。

      社會資本方面包括三個方面的內(nèi)容,首先是尋找工作的途徑,包括了家人、親戚,朋友介紹,職業(yè)介紹所,招聘會和網(wǎng)絡(luò)。前者主要是從勞動者個人的角度出發(fā),第二個是社會地位,設(shè)定為很低、較低、一般、較高四個等級在人力資本方面的指標(biāo)包括:教育水平,設(shè)定了四個層次:小學(xué)、初中、高中和大學(xué),選擇工作年限來衡量工作經(jīng)驗,一般來說工作經(jīng)驗隨著工作年限的增多,會不斷的提高,因此是通過工作年限的長短來體現(xiàn)工作經(jīng)驗的多少,設(shè)定了四個層次:1-3 年、4-6 年、6-8 年和 8 年以上。培訓(xùn)次數(shù)設(shè)定了 4 個層次:1 次、2-3 次、4-5 次、5 次以上。心理資本方面通過提問的方式,了解新生代農(nóng)民工對工作過程中的實際關(guān)鍵事件的態(tài)度來體現(xiàn)其心理資本的高低。本研究通過在人才市場發(fā)放問卷105份,收回有效問卷100份。

      從對100名新生代農(nóng)民工就業(yè)能力教育水平進(jìn)行分析,可以看出初中占比65%,高中占比21%,大學(xué)占比13%,企業(yè)的需求為初中以上,所調(diào)查的群體能夠滿足企業(yè)對教育水平的需求。從工作年限統(tǒng)計表中可以看出,1-3年的占比32%,4-6年的占比為30%,6-8年年的為25%,8年以上的為13%,平均年限為4年左右,企業(yè)的需求為具有相關(guān)的工作經(jīng)驗,所調(diào)查的群體能夠滿足企業(yè)具備一定工作工作經(jīng)驗的需求。從心理資本的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看,在責(zé)任感方面72%的人選擇了是,說明大多數(shù)具有責(zé)任感,在紀(jì)律性方面92%選擇了是,說明大多數(shù)人具有較強(qiáng)紀(jì)律性,在積極性方面,81%選擇了是,說明大多數(shù)人具備一定的積極性。

      新生代農(nóng)民工的主要特點:(一)渴望融入城市社會,缺乏基本的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能;(二)文化程度較高,職業(yè)期望值較高;(三)思想活躍,公平意識、公民意識、維權(quán)意識強(qiáng);(三)思想活躍,公平意識、公民意識、維權(quán)意識強(qiáng);(五)更加注重交往,更加注重自身學(xué)習(xí)和子女教育。

      新生的農(nóng)民外出就業(yè)從業(yè)的特點:(1)新生代農(nóng)民工基本不懂農(nóng)業(yè)生產(chǎn),目前還“亦工亦農(nóng)”兼業(yè)的比例很低;(2)新生代農(nóng)民工從業(yè)主要集中在制造業(yè),從事建筑業(yè)的比例較低;(3)新生代農(nóng)民工外出從業(yè)的勞動強(qiáng)度較大、仍然是吃苦耐勞的一代;(4)新生代農(nóng)民工跨省外出的比例更高,而且更傾向于在大中城市務(wù)工;(5)新生代農(nóng)民工初次外出的年齡更加年輕;(6)新生代農(nóng)民工的收入水平相對較低;(7)新生代農(nóng)民工在外的平均消費傾向較高。

      通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)新生代農(nóng)民工教育水平普遍較低,以初高中為主,大學(xué)占的比例很小。在社會資本方面,尋找工作途徑,目前的現(xiàn)狀是主要是通過家人、親戚介紹、朋友介紹的途徑,而現(xiàn)在更多的是要求通過招聘會、網(wǎng)絡(luò)尋找工作。在社

      會地位方面新生代農(nóng)民工普遍認(rèn)為自身社會地位較低,這不利于新生代農(nóng)民工融入城市和個人的發(fā)展。在心理資本方面,責(zé)任感方面差距最大,責(zé)任感是必須具備的,但是只有79%的新生代農(nóng)民工選擇了該項。在紀(jì)律性方面,多數(shù)新生代農(nóng)民工能夠遵守企業(yè)的紀(jì)律。但是大多數(shù)的新生代農(nóng)民工缺乏工作積極性,而對于企業(yè)積極性是必須的。

      新生代農(nóng)民工就業(yè)存在的主要問題:工資收入水平較低、務(wù)工地房價居高不下,是阻礙其在務(wù)工地城市長期穩(wěn)定就業(yè)、生活的最大障礙;新生代農(nóng)民工的教育程度和職業(yè)技能水平滯后于城市勞動力市場的需求,是阻礙其在城市長期穩(wěn)定就業(yè)的關(guān)鍵性問題;新生代農(nóng)民工的教育程度和職業(yè)技能水平滯后于城市勞動力市場的需求,是阻礙其在城市長期穩(wěn)定就業(yè)的關(guān)鍵性問題;職業(yè)選擇迷茫、職業(yè)規(guī)劃欠缺、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需求難以有效實現(xiàn),是阻礙其實現(xiàn)職業(yè)夢想不可忽視的因素;情感、精神的強(qiáng)烈需求不能很好地滿足,是困擾他們的首要心理問題,也是在現(xiàn)實生活中最少得到關(guān)注的深層問題;勞動合同簽訂率低、欠薪時有發(fā)生、工傷事故和職業(yè)病發(fā)生率高等勞動權(quán)益受損問題,是其亟須解決的突出問題。

      四、調(diào)查結(jié)果

      新生代農(nóng)民就業(yè)產(chǎn)生問題的原因主要在以下3個方面:(1)教育水平偏低,新生代農(nóng)民工教育水平偏低,主要依賴國民教育和社會與企業(yè)提供的職業(yè)培訓(xùn)。在國民系列教育方面,首先教育資源分配不合理,教育資源產(chǎn)生嚴(yán)重的傾斜。其次,教育管理體制較為封閉。大多數(shù)重要的教育政策是建立在戶籍制度的基礎(chǔ)上,兩者關(guān)系緊密在這樣封閉的規(guī)定下,農(nóng)民工的子女不能接受城市里的教育,教育水平偏低。(2)社會地位低下,最根本的原因是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的藩籬,客觀是城鄉(xiāng)戶籍制度,成為了新生代農(nóng)民工不能逾越的一個門檻。主觀原因一方面新生代農(nóng)民工不重視教育,另一方面,新生代農(nóng)民工社會網(wǎng)絡(luò)封閉,導(dǎo)致實現(xiàn)社會地位的流動無法實現(xiàn)。(3)責(zé)任感偏低,首先是社會閱歷不足,抗壓能力差。其次在城市中工作的目的不同,新生代農(nóng)民工,他們更關(guān)注自己的感受,關(guān)注自己的權(quán)益,關(guān)注自己未來的發(fā)展。再次是企業(yè)的管理方式落后粗暴。一方面工作壓力大、工作條件惡劣,另一方面得不到基本的尊重,新生代農(nóng)民工容易產(chǎn)生逆反的心理。最后是缺乏保護(hù)性社會資源,社會保障措施的缺失、冰冷的社會歧視,要求新生代農(nóng)民工對工作具有責(zé)任感,是難以實現(xiàn)的。

      建議措施:首先是建立并推進(jìn)公共就業(yè)服務(wù),為企業(yè)和就業(yè)困難者例如新生代農(nóng)民工提供免費的就業(yè)服務(wù),主要包括就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息的發(fā)布、公益性崗

      位的介紹推薦、送崗位上門、舉辦各種專場農(nóng)民工招聘會等服務(wù)。其次發(fā)展在職培訓(xùn)與職業(yè)教育。國家和社會采取各種有利措施推進(jìn)新生代農(nóng)民工的職業(yè)教育培訓(xùn),在資金投入、政策優(yōu)惠方面向農(nóng)村職業(yè)教育傾斜,重點推進(jìn)農(nóng)村中等職業(yè)教育。再次初步建立農(nóng)民工社會保障體系。對于新生代農(nóng)民工的養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、醫(yī)療等待遇有了強(qiáng)制性的規(guī)定,提高了其在城市中生活的抵御各種風(fēng)險的能力。最后在新生代農(nóng)民工問題上,一方面,縣鄉(xiāng)政府應(yīng)發(fā)揮作用,制定系列的優(yōu)惠政策,吸引其回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。如給農(nóng)民減免稅費, 發(fā)展農(nóng)村信貸業(yè)務(wù),積極發(fā)展村鎮(zhèn)銀行、互助基金等新型農(nóng)村 金融機(jī)構(gòu)。另一方面,縣鄉(xiāng)政府應(yīng)鼓勵發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè),即帶領(lǐng)新生代農(nóng)民工掌握一定的農(nóng)業(yè)技術(shù),利用一定的工程設(shè)備,克服自然氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的形響,進(jìn)行反季節(jié)種植。

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