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      調(diào)研報告正文

      時間:2019-05-12 01:38:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《調(diào)研報告正文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《調(diào)研報告正文》。

      第一篇:調(diào)研報告正文

      目錄

      一、調(diào)查目的 ····················································································

      1二、調(diào)查對象及方法 ········································································

      1三、調(diào)查的內(nèi)容 ················································································

      1四、調(diào)查結(jié)果分析 ············································································

      1五、調(diào)查結(jié)果總結(jié) ············································································

      1餐飲軟件貼心度問卷調(diào)查報告

      一、調(diào)查目的當(dāng)前的消費市場中,餐飲業(yè)是很主流的一塊。俗話說衣食住行,吃放在第二位。而如今社會經(jīng)濟水平越來越發(fā)達,人們對飲食方面的要求也越來越高了。電腦的興起,電子點餐的發(fā)展,形式趨于多樣化多元化。雖然現(xiàn)在的餐飲軟件有很多怎樣才能服務(wù)到每一位顧客,并且易于管理,形式簡單,都是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)??

      二、調(diào)查對象及方法

      (一)調(diào)查對象: 深圳市松崗鎮(zhèn)天虹商場附近流動人口

      (二)資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《餐飲軟件貼心度問卷調(diào)查》了解每個人的消費時對于餐飲軟件的使用和使用感受。

      (三)調(diào)查方法:對流動的人口進行分層,分成底薪階層,中薪階層,高薪階層三層,在總體中抽取容量為60的樣本,在每層中進行系統(tǒng)抽樣,根據(jù)每層樣本量占總體的比重,在三層中分別抽取容量為22,22,16的樣本。隨機選定某一問卷后,間隔10進行抽樣,得到樣本。

      三、調(diào)查的內(nèi)容

      (調(diào)查問卷附在最后一頁)

      四、調(diào)查結(jié)果分析

      (一)、總消費群體:通過對樣本中消費人數(shù)的調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):低薪樣本中有9人進行網(wǎng)購,在該層中的比例為56.25%;中薪的有15人,占該層的68.18%;高新的有11人,占該層的50%。以95%的把握推斷周邊

      消費使用電子點餐軟件人數(shù)比例范圍為45.36%~70.44%

      (二)在沒有在電子點餐的人數(shù)中,有近50%的消費水平?jīng)Q定,而在有電子點餐的人數(shù)中有97%的覺得電子點餐很方便。另外,在前者中有92%的人有機會會嘗試電子點餐。

      (三)大家消費需求又是什么呢?經(jīng)調(diào)查,主食的必點性最高,其次是菜肴,后來是茶飲,其他服務(wù)等。

      (四)在電子點餐過程中,難免會遇到一些困難,其中主要困難是客人表述不不到位,達到45%,其次是食品花樣繁多和每個餐廳特色又不同,顧客每個人要求有不同,電子點餐有待繼續(xù)優(yōu)化和進一步提高。

      五、調(diào)查結(jié)果總結(jié)

      通過上述的調(diào)查報告,說明餐飲軟件在生活中還不是很普及,但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們的主要是消費和舒適性因素,只要他們消費水平和餐飲軟件的應(yīng)用的到大量推廣,電子點餐的方便,省時等優(yōu)點一定會吸引絕大多數(shù)的人。目前,人們在電子點餐中還很多的局限性和不方便,電子餐飲要想得到更快更好的發(fā)展,就要優(yōu)化這種體系,打破常規(guī)和現(xiàn)成的消費模式局限。

      附錄1:

      餐飲軟件貼心度問卷

      被調(diào)查人年齡 __崗位 ___收入水平_____

      為了了解餐飲軟件在具體生活中的問題,請您如實填寫(不方便的可以留空),并祝愿您在今后的工作中順風(fēng)如意。

      一、選擇題:

      1.您的月收入額大概為多少()

      A.2000-3000B.3000-4000C.4000-5000D.5000-10000及以上

      2.您每月飲食方面在餐廳就餐幾率大概為多少?()

      A.20%以下B.40%C.50-60%D.80%

      3.您是否聽說或經(jīng)常接觸過電子點餐?

      說明:如果您選擇“A”或者“B”選項,請只回答第2、3題

      A從來沒聽說過

      B聽說過但沒有接觸過

      C偶爾會在一些餐廳遇到

      D經(jīng)常出入這些餐廳

      4.您沒有電子點餐的原因是什么?

      A流程太復(fù)雜

      B消費或者餐廳水平不夠

      C其他

      5.如果您有機會您會嘗試電子點餐,并心里給出自己的評判么? A會B可能會C不會

      6.你選擇電子點餐這樣的餐廳理由是?

      A節(jié)省時間、減少麻煩

      B操作方便

      C尋找消費感覺

      D并沒有刻意

      7.您認為電子點餐的哪些特點最吸引您?

      A有種回家的感覺,不用有人找招來招呼去

      B減少一些因為人員疏忽的錯誤

      C種類齊全帶有圖片

      E其他

      8.在電子點餐中你經(jīng)常選擇的是?

      A主食B主食及簡單菜肴C復(fù)雜的菜肴D茶飲E酒水

      9.您平均一次消費金額大約在?

      A500-1000元B100-500元C100元以下

      10.您對目前電子點餐軟件是否滿意?

      A非常滿意B滿意C一般D不滿意E非常滿意

      11.在點餐或者結(jié)算過程中,有無受差錯遭遇?

      A有B沒有

      12.您在遭遇到的差錯主要是什么?

      A口味無法表述太清楚

      B種類和物品數(shù)目太多

      C界面復(fù)雜,不易操作

      D程序反應(yīng)太慢

      E結(jié)算不方便

      第二篇:調(diào)研報告封面及正文格式

      附件4-1:封面

      東莞理工學(xué)院“思政課” 暑期社會實踐調(diào)查報告

      目:

      所 在 學(xué) 院:

      專 業(yè) 班 級:

      責(zé)

      人:

      聯(lián) 系 電 話:

      指 導(dǎo) 老 師:

      提 交 時 間:

      東莞理工學(xué)院思想政治理論教學(xué)部制

      附件4-2(題目)××××××××××××(3號宋體,行間距28,段后0.5)

      ××××(學(xué)生姓名)(團隊全體成員姓名,請注明貢獻大?。?/p>

      指導(dǎo)教師 ×××(宋體小四,行間距21磅)

      (空一行)

      摘要:×××××××××××××××××××××××××××××××××××??(300字以內(nèi),五號宋體,行間距16磅)

      關(guān)鍵詞:×××;××××;×××××;×××(3-5個,五號宋體,行間距16磅)

      (空一行)

      引言:×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××??。(宋體小四,行間距21磅)

      一、××××××(一級標(biāo)題:宋體四號加粗,行間距25磅,段前段后均0.5)

      (一)××××××××××(二級標(biāo)題:宋體小四號加粗,行間距21磅)1.××××××(三級標(biāo)題:宋體小四號,行間距21磅)

      ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(宋體小四,行間距21磅)

      (1)××××××(宋體小四號,行間距21磅)

      ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(宋體小四,行間距21磅)

      ??(以下各部分字體、字號與行間距等參照上文)

      參考文獻:

      [1]作者姓名.參考文獻題目[J].期刊或雜志等名稱,年份,卷(期數(shù)):頁碼.[2]劉凡豐.美國研究型大學(xué)本科教育改革透視[J].高等教育研究,2003,5(1):18-19.[3]譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[M].2版.沈陽:遼寧人民出版社,1982:5-6.(本條為中文圖書著錄格式)

      [4]作者姓名.參考文獻題目[D].南京:南京農(nóng)業(yè)大學(xué),2002:頁碼.(本條為碩士、博士論文著錄格式)

      [5]作者姓名.參考文獻題目[N].人民日報,2005-06-12.(本條為報紙著錄格式)[6]作者姓名.參考文獻題目[C]// 作者姓名.論文集名稱.城市:出版單位(社),年代:頁碼.(本條為論文集著錄格式)

      [7]外國作者姓名.參考文獻題目[M].譯者(名字),譯.城市:出版單位,年代:頁碼.

      第三篇:調(diào)研報告正文 格式要求

      調(diào)研報告正文撰寫有關(guān)要求

      一、調(diào)研報告標(biāo)題和內(nèi)容都要符合思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容和要求

      開展社會實踐和社會調(diào)查要緊緊圍繞思想政治理論課實踐教學(xué)主題展開,調(diào)研報告題目和內(nèi)容的確定要以馬克思主義學(xué)院公布的調(diào)研選題為基礎(chǔ),根據(jù)專業(yè)特點和實際調(diào)研情況確定。

      二、調(diào)研報告內(nèi)容結(jié)構(gòu):

      調(diào)研報告大體上由標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、導(dǎo)言、主體、結(jié)尾等幾個部分組成。

      (一)標(biāo)題。標(biāo)題是對調(diào)查活動和報告主題的高度概括和簡短揭示。其基本要求是,既能概括調(diào)查研究的內(nèi)容,又能夠吸引讀者,一般不超過20個字。

      格式要求:題目:黑體,小二,居中,加粗

      作者署名;依次標(biāo)注小組參與人員的學(xué)院、專業(yè)、姓名、(宋體,五號。)

      (二)摘要。摘要應(yīng)客觀地概括報告的主要內(nèi)容和觀點,將調(diào)查的基本情況與結(jié)論簡明扼要地表達出來,不超過200個字。

      格式要求:【摘要】【摘要縮進去兩個中文字符,宋體,五號,加粗】(摘要內(nèi)容仿宋_GB2312五號字體,1.5倍行距)

      (三)關(guān)鍵詞。是將報告的最主要詞匯表述出來,具有檢索價值。一般為3—6個。格式要求:【關(guān)鍵詞縮進去兩個中文字符,宋體,五號,加粗】(關(guān)鍵詞內(nèi)容:仿宋_GB2312,五號,每個關(guān)鍵詞之間在中文輸入狀態(tài)下空兩格,不用任何標(biāo)點符號)

      (四)導(dǎo)言。導(dǎo)言也可稱為前言、引言。主要任務(wù)是向讀者對已經(jīng)完成的調(diào)查作一個簡單的介紹,形成一個較為全面的印象。主要內(nèi)容包括調(diào)查的目的、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查的對象、調(diào)查的時間地點、調(diào)查的方法等等。

      格式要求:論文正文采宋體五號字,1.5倍行距;論文一級標(biāo)題字號采宋體,小二號,加粗、居中;二級標(biāo)題采宋體五號字,縮進去兩個中文字符

      (五)主體。主體部分是整篇報告的最主要部分,所占篇幅最大、內(nèi)容也最多。這部分要全面介紹調(diào)查所取得的各方面的重要資料,已經(jīng)研究分析的觀點。

      (六)結(jié)尾。這部分主要是小結(jié)調(diào)查的過程和主要結(jié)果,陳述調(diào)查研究的結(jié)論,并在闡明所調(diào)查現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、所具有的影響基礎(chǔ)上,提出解決的辦法或政策建議。

      三、調(diào)研報告要求5000字以上。

      四、層次序號采用

      一、(一)1.(1);

      五、注釋與參考文獻。注釋置于當(dāng)頁下(腳注),按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1,2,3……每頁單獨排序。參考文獻。置于正文末,序號用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示。參考文獻的類型,以單字母方式標(biāo)識:M-專著,C-論文集,N-報紙文章,J-期刊文章,D-學(xué)位論文,R-研究報告。對于數(shù)據(jù)庫、計算機程序及電子公告等電子文獻類型,以雙字母作為標(biāo)識:DB-數(shù)據(jù)庫,CP-計算機程序,EB-電子公告。對于非紙張型載體電子文獻,采用雙字母表示:MT-磁帶,DK-磁盤,CD-光盤,OL-聯(lián)機網(wǎng)絡(luò),并以下列格式表示包括了文獻載體類型的參考文獻類型標(biāo)識:DB/OL聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫,DB/MT磁帶數(shù)據(jù)庫,M/CD光盤圖書,CP/OL磁盤軟件,J/OL網(wǎng)上期刊,EB/OL網(wǎng)上電子公告。以紙張為載體的傳統(tǒng)文獻在引作參考文獻時不注其載體類型。電子文獻[序號]主要責(zé)任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標(biāo)識].電子文獻的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).

      示例:

      ①馬克思恩格斯全集(20)[M].北京:人民出版社,1971.361.②汪純孝,韓小蕓,溫碧燕.顧客滿意感與忠誠感關(guān)系的實證研究[J].天津:南開管理評論,2003,(4):70-71.③謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的思路[N].北京:人民日報,1998-12-25(10).

      ④王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展〔EB/OL〕.http://.1998-08-16/1998-10-04

      第四篇:實習(xí)調(diào)研報告正文

      一、序言

      光陰如梭,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,對于即將走出校門,來到社會的大學(xué)生,相較于四年的理論學(xué)習(xí),畢業(yè)實習(xí)不僅是大學(xué)期間最后一門實踐課程,更是我們認識社會,步入社會的第一次嘗試。在此期間,我們每個人都迫切希望能夠通過個人的親身實踐來檢驗自己大學(xué)四年來所學(xué)知識的實際應(yīng)用的針對性和相應(yīng)掌握的程度如何。

      實習(xí),顧名思義,在實踐中學(xué)習(xí),在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后,我們學(xué)到了,了解到了自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中,知識源于實踐,歸于實踐,所以要付諸實踐來檢驗所學(xué),現(xiàn)在即將面臨畢業(yè),實習(xí)對我們越發(fā)重要起來,實習(xí)的這段時間可以說是我大學(xué)期間最辛苦也最充實的一段時間,辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應(yīng);而充實則是在這段時間里,我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì),同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗,為了將來謀求更好的發(fā)展打下了基礎(chǔ),在2011年年初的時候,我參加了次招聘會,我發(fā)現(xiàn)了一些共性的地方,大部分的招工企業(yè)和單位,都優(yōu)先錄取有過工作經(jīng)驗的求職者,這給我以很深的印象。

      2011年2月份,我來到大連永順交通設(shè)施工程有限公司項目部,開始了我作為經(jīng)理助理和文案的實習(xí)生活:

      二、實習(xí)單位介紹

      大連永順交通設(shè)施工程有限公司是專門從事道路交通安全產(chǎn)品、防護類產(chǎn)品、警示電子產(chǎn)品、大型微波離子燈具及太陽能交通電子產(chǎn)品的研發(fā),生產(chǎn)的專業(yè)型企業(yè),公司經(jīng)過長期發(fā)展積累和創(chuàng)新,逐步形成了獨具特色的產(chǎn)品體系和營銷體系。

      公司下設(shè)了大連地區(qū),營口,本溪,沈大、京沈高速等市場營銷中心,致力于高速公路、城市道路交通安全和停車場交通安全產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售和售后服務(wù),提供最專業(yè)的交通安全解決方案。

      公司秉承“誠信、務(wù)實、精品”的發(fā)展理念,不斷創(chuàng)新,共同發(fā)展,實現(xiàn)共贏。

      三、實習(xí)內(nèi)容及過程

      我的工作是公司的項目部經(jīng)理助理,輔助負責(zé)大連旅順地區(qū)交通工程的陳總開展工作,同時兼做經(jīng)理的司機,在此之前,在崗前培訓(xùn)的過程中,坐過一段時間的文案工作。幾個月的實習(xí)生涯雖然很短,但是我卻在這短短的時間里學(xué)到、掌握、接觸了不少實用的工作技能。將學(xué)校所學(xué)知識與相關(guān)工作有機融合在一起。所以總的來說,這幾個月不僅是收獲,也算是出身社會后的一種成長和磨練,轉(zhuǎn)眼間,我們的實習(xí)生活就要結(jié)束了,在寫調(diào)研報告時,回頭看看這些日子的工作日志,感覺不是莫須有的空虛,而是實實在在的充實。

      (一)工作能力

      實習(xí)期間,我認真做好自己的本職工作,能夠虛心求學(xué),同時還對每一天的工作記錄、工作項目、工作動態(tài)有次序的整理起來,寫成工作日記,以備以后參考學(xué)習(xí)。期間,能夠主動地向老員工請教,借鑒其經(jīng)驗,取其長補己短,雖是初入社會,卻很快地適應(yīng)了經(jīng)理助理這項工作,并且具備了一定的組織能力和與人溝通能力,無論是我的上級領(lǐng)導(dǎo),還是施工工人都對我好評如潮,我覺得很開心,對于即將畢業(yè)還未完全踏出學(xué)校大門的我來說,第一次參加社會實踐,做成這樣,實屬不易。這不僅是個人的榮耀,也是學(xué)校的榮耀。因為我是渤海大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生,雖然學(xué)校學(xué)的是公共事業(yè)管理專業(yè),與街道社區(qū)對口,不過,通過在校期間利用業(yè)余時間自學(xué)的一點計算機、會計、管理學(xué)方面的知識,也能很快適應(yīng)并勝任單位所交給的相關(guān)工作,在這一點要感謝院校給我們提供的圖書館,正是有了這個知識的海洋作為平臺,我們每位大學(xué)生才能更廣泛更全面地涉獵到更多的知識,為今后的工作打下了一定的基礎(chǔ)。實習(xí)期間,作為一名實習(xí)生,我們在完成本職工作期間,也能幫公司做了許多其他方面的實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了一定的貢獻。

      (二)實習(xí)方式

      進入實習(xí)崗位,實習(xí)單位考慮到我是實習(xí)生的因素,沒有任何實習(xí)經(jīng)驗,無法達到經(jīng)理助理所具備的素質(zhì),便指定安排相關(guān)人員采用師傅帶徒弟的形式對我進行培訓(xùn),并且讓我同時先兼任公司最簡單的文案工作,通過必要的工作前培訓(xùn)來提高日后所需工作的相應(yīng)技能,在工作中,我能嚴(yán)格要求自己,遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,按時上下班,認認真真完成實習(xí)單位所交付的任務(wù)。虛心向?qū)W,提高個人的工作技能,努力加強實踐知識,力求在實習(xí)單位作出自己更大的貢獻,作為實習(xí)生的我虛心好學(xué)的工作態(tài)度,自奮自律的工作原則均受到了實習(xí)單位各領(lǐng)導(dǎo),同事的良好評價。

      (三)實習(xí)內(nèi)容

      此次實習(xí)的內(nèi)容主要是輔助旅順項目部經(jīng)理對大連旅順交通設(shè)施工程進行管理,對工程招標(biāo)、向相關(guān)部門匯報預(yù)算、設(shè)計工程圖紙、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

      施工團隊并且與當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)政府部門,交警大隊溝通協(xié)調(diào),并學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、團隊協(xié)作精神、與人溝通的技巧、對領(lǐng)導(dǎo)的一舉一動要察言觀色以及不同場合不同禮儀等各方面的知識。

      首先,大致我的實習(xí)分為兩個階段,第一階段,該公司領(lǐng)導(dǎo)安排我在公司的項目部門做文職工作,通過對這一階段的工作使我大致對交通設(shè)施工程這一段有了更加深刻的認識。做工程,你最起碼要了解自己公司的產(chǎn)品:公司產(chǎn)品的基本功能;產(chǎn)品的獨特之處;產(chǎn)品樣品;文宣手冊;正規(guī)公司簡介,便箋,名片,宣傳彩頁。最后,了解客戶的需求:什么樣的單位會購買公司的產(chǎn)品;他買公司產(chǎn)品 能解決什么問題等等。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和會計學(xué)等知識和實踐結(jié)合起來用在里面

      接下來的第二階段我被安排到項目部擔(dān)任經(jīng)理助理一職,為旅順項目部的經(jīng)理提供輔助工作。該公司的主要產(chǎn)品:YD-LED半導(dǎo)體發(fā)光管系列交通信號燈、YD-1型交通信號機、YD-2001型信號燈專用倒計時器、YD-100A型環(huán)島動態(tài)標(biāo)志顯示器、微波離子新光源照明系統(tǒng)等。雖然我學(xué)的專業(yè)沒有涉及到具體的工程工作,但是前段時間的文員工作讓我對交通工程有了最起碼的概念。對于,我這個毫無實際工作經(jīng)驗又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來說輔助經(jīng)理完成工程項目確實很難。所以剛開始的幾天我真的無從下手,只能作為司機,幫忙開開車,不過,功夫不負有心人,通過我的努力,和一個多月的學(xué)習(xí)觀察下,我從剛開始的單單負責(zé)開車,到后來可以代替經(jīng)理與相關(guān)的交警技術(shù)部門,高速技術(shù)部門去溝通與協(xié)調(diào)。這不得不說對我來說,是質(zhì)的改變!

      “皇天不負有心人”通過努力,旅順項目部總算在相關(guān)部門的時間要求下,完成了工程進度。我的自信心有了很大的提高,很開心。

      四、實習(xí)收獲以及心得體會

      首先,實習(xí)期間鍛煉了我的駕駛技術(shù),作為交通口的公司員工,熟練駕駛機動車是最基本的一項能力。我的駕照早在07年高考結(jié)束就拿到手了,可是由于學(xué)業(yè)的關(guān)系,一直沒有實踐過??墒?,在2011年2月進入公司后,開始駕駛機動車,到實習(xí)結(jié)束,對于空有駕駛執(zhí)照的我來說,在駕駛技術(shù)發(fā)面有了突飛猛進的進步。這是我進入公司前所始料不及的。不僅駕駛技術(shù)有了進步,而且對許多市縣的國道,高速,市區(qū)路況,由于經(jīng)常去,已經(jīng)了如指掌。對于我來說,這是我這段實習(xí)階段的收獲之一。

      再次,從學(xué)校走上社會剛開始很不習(xí)慣朝九晚五的工作時間,我總是提醒自己應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己,不然,想念以后干什么都會干不好,工作也不很難,很容易進入角色,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事,由于經(jīng)驗少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會,多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好,花同樣的時間,還不如不學(xué),對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

      針對項目部經(jīng)理助理這個職位,具體到挫折時,不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。古人有云:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出原因,采取有效的補救措施。樹立辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認識道正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功,學(xué)會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩、情緒樂觀、發(fā)憤圖強。善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑心態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而更自信的面向未來。

      第五篇:實習(xí)調(diào)研報告正文(范文模版)

      一、序言

      光陰如梭,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,對于即將走出校門,來到社會的大學(xué)生,相較于四年的理論學(xué)習(xí),畢業(yè)實習(xí)不僅是大學(xué)期間最后一門實踐課程,更是我們認識社會,步入社會的第一次嘗試。在此期間,我們每個人都迫切希望能夠通過個人的親身實踐來檢驗自己大學(xué)四年來所學(xué)知識的實際應(yīng)用的針對性和相應(yīng)掌握的程度如何。

      實習(xí),顧名思義,在實踐中學(xué)習(xí),在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后,我們學(xué)到了,了解到了自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中,知識源于實踐,歸于實踐,所以要付諸實踐來檢驗所學(xué),現(xiàn)在即將面臨畢業(yè),實習(xí)對我們越發(fā)重要起來,實習(xí)的這段時間可以說是我大學(xué)期間最辛苦也最充實的一段時間,辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應(yīng);而充實則是在這段時間里,我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì),同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗,為了將來謀求更好的發(fā)展打下了基礎(chǔ),在2011年年底的時候,我在網(wǎng)上投遞了自己的簡歷,我發(fā)現(xiàn)了一些共性的地方,大部分的招工企業(yè)和單位,都優(yōu)先錄取有過工作經(jīng)驗的求職者,這給我以很深的印象。

      2011年11月份,我來到淮北曼哈頓商貿(mào)有限公司營運部,開始了我作為經(jīng)理助理實習(xí)生活:

      二、實習(xí)單位介紹

      大連永順交通設(shè)施工程有限公司是專門從事道路交通安全產(chǎn)品、防護類產(chǎn)品、警示電子產(chǎn)品、大型微波離子燈具及太陽能交通電子產(chǎn)品的研發(fā),生產(chǎn)的專業(yè)型企業(yè),公司經(jīng)過長期發(fā)展積累和創(chuàng)新,逐步形成了獨具特色的產(chǎn)品體系和營銷體系。

      公司下設(shè)了大連地區(qū),營口,本溪,沈大、京沈高速等市場營銷中心,致力于高速公路、城市道路交通安全和停車場交通安全產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售和售后服務(wù),提供最專業(yè)的交通安全解決方案。

      公司秉承“誠信、務(wù)實、精品”的發(fā)展理念,不斷創(chuàng)新,共同發(fā)展,實現(xiàn)共贏。

      三、實習(xí)內(nèi)容及過程

      我的工作是公司的營運部經(jīng)理助理,幾個月的實習(xí)生涯雖然很短,但是我卻在這短短的時間里學(xué)到、掌握、接觸了不少實用的工作技能。將學(xué)校所學(xué)知識與相關(guān)工作有機融合在一起。所以總的來說,這幾個月不僅是收獲,也算是出身社會后的一種成長和磨練,轉(zhuǎn)眼間,我們的實習(xí)生活就要結(jié)束了,在寫調(diào)研報告時,回頭看看這些日子的工作日志,感覺不是莫須有的空虛,而是實實在在的充實。

      (一)工作能力

      實習(xí)期間,我認真做好自己的本職工作,能夠虛心求學(xué),同時還對每一天的工作記錄、工作項目、工作動態(tài)有次序的整理起來,寫成工作日記,以備以后參考學(xué)習(xí)。期間,能夠主動地向老員工請教,借鑒其經(jīng)驗,取其長補己短,雖是初入社會,卻很快地適應(yīng)了經(jīng)理助理這項工作,并且具備了一定的組織能力和與人溝通能力,無論是我的上級領(lǐng)導(dǎo),還是施工工人都對我好評如潮,我覺得很開心,對于即將畢業(yè)還未完全踏出學(xué)校大門的我來說,第一次參加社會實踐,做成這樣,實屬不易。這不僅是個人的榮耀,也是學(xué)校的榮耀。因為我是渤海大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生,雖然學(xué)校學(xué)的是公共事業(yè)管理專業(yè),與街道社區(qū)對口,不過,通過在校期間利用業(yè)余時間自學(xué)的一點計算機、會計、管理學(xué)方面的知識,也能很快適應(yīng)并勝任單位所交給的相關(guān)工作,在這一點要感謝院校給我們提供的圖書館,正是有了這個知識的海洋作為平臺,我們每位大學(xué)生才能更廣泛更全面地涉獵到更多的知識,為今后的工作打下了一定的基礎(chǔ)。實習(xí)期間,作為一名實習(xí)生,我們在完成本職工作期間,也能幫公司做了許多其他方面的實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了一定的貢獻。

      (二)實習(xí)方式

      進入實習(xí)崗位,實習(xí)單位考慮到我是實習(xí)生的因素,沒有任何實習(xí)經(jīng)驗,無法達到經(jīng)理助理所具備的素質(zhì),便在剛開始讓我在基層進行培訓(xùn),指定安排相關(guān)人員采用師傅帶徒弟的形式對我進行培訓(xùn),并且讓我同時先兼任公司最簡單的文案工作,通過必要的工作前培訓(xùn)來提高日后所需工作的相應(yīng)技能,在工作中,我能嚴(yán)格要求自己,遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,按時上下班,認認真真完成實習(xí)單位所交付的任務(wù)。虛心向?qū)W,提高個人的工作技能,努力加強實踐知識,力求在實習(xí)單位作出自己更大的貢獻,作為實習(xí)生的我虛心好學(xué)的工作態(tài)度,自奮自律的工作原則均受到了實習(xí)單位各領(lǐng)導(dǎo),同事的良好評價。

      (三)實習(xí)內(nèi)容

      助理的工作性質(zhì)雜亂、繁多,工作強度很大,有時候我會整個上、下午都在面對著電腦打著似乎永遠打不完的文件直到累得腰酸痛。有時侯對于客戶電話投訴的一些簡單問題的解答,我也是要盡量負責(zé)。有時來找經(jīng)理談工作的客戶,由于當(dāng)時經(jīng)理不在而辦公室只有我一個人的情況下,我只得自己接待他,并且盡量于電話中來解答他對于我公司工作的問題及一些相關(guān)留言,這就要求應(yīng)變能力也要高。由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜,所以做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難,每天要發(fā)傳真、收信件、復(fù)印等,手頭有許多事情需要完成。當(dāng)然這時侯就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好,這樣就不會亂。剛開始進入辦公室工作學(xué)習(xí)的時侯,其實應(yīng)該說是學(xué)習(xí)的成分更大一些,對于領(lǐng)導(dǎo)安排下來的工作我總是手忙腳亂的完成,并且很多都還是要重新再返工才能算真正完成。所以我時常會感到沮喪,會覺得沒有信心,常常錯誤百岀,尤其是在電話中接觸到客戶投訴時,電話中的我支支吾吾,成了詞窮一族不敢接聽電話怕會出錯,一直都是叫別的同事接聽。從實習(xí)開始到兩個星期后,這種情況還是在不斷發(fā)生,我開始對自己的能力產(chǎn)生了懷疑。并且一開始那種朝氣蓬勃的勁兒也漸漸被我混亂失敗的工作打消了。在工作中我變得沉默沮喪起來,但幸好周圍的同事長輩們的真誠關(guān)心,他們不但沒有嘲笑我的錯誤還積極幫助我,指岀我工作中錯誤的同時還耐心的教會我解決問題的方法,有時他們還會傳授他們的工作經(jīng)驗給我,所有他們教會我的將使我一生受用。作為長輩他們真誠的關(guān)心我的情緒,主動幫我分擔(dān)消極的情緒開導(dǎo)我,教給我生活總有解決不完的困難事要快樂的面對直到解決。有時他們會把我當(dāng)孩子一樣疼愛,但更多時候他們會把我當(dāng)同事一樣對待,讓我這個初出茅廬的大學(xué)生深深感到了我在工作團隊那種平等與融洽的工作氛圍。在同事的悉心幫助、教導(dǎo)下,我重拾信心,虛心請教,認真學(xué)習(xí)。漸漸的,我感覺到工作沒有那么吃力了,工作也游刃有余,并且逐漸的輕松快樂了起來。經(jīng)理對我的夸獎也漸漸的多了起來。我感到了前所未有的踏實與自信。

      四、實習(xí)收獲以及心得體會

      首先,實習(xí)期間鍛煉了我的駕駛技術(shù),作為交通口的公司員工,熟練駕駛機動車是最基本的一項能力。我的駕照早在07年高考結(jié)束就拿到手了,可是由于學(xué)業(yè)的關(guān)系,一直沒有實踐過??墒?,在2011年2月進入公司后,開始駕駛機動車,到實習(xí)結(jié)束,對于空有駕駛執(zhí)照的我來說,在駕駛技術(shù)發(fā)面有了突飛猛進的進步。這是我進入公司前所始料不及的。不僅駕駛技術(shù)有了進步,而且對許多市縣的國道,高速,市區(qū)路況,由于經(jīng)常去,已經(jīng)了如指掌。對于我來說,這是我這段實習(xí)階段的收獲之一。

      再次,從學(xué)校走上社會剛開始很不習(xí)慣朝九晚五的工作時間,我總是提醒自己應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己,不然,想念以后干什么都會干不好,工作也不很難,很容易進入角色,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事,由于經(jīng)驗少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會,多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好,花同樣的時間,還不如不學(xué),對以后擇業(yè)會有

      很大的幫助。

      針對項目部經(jīng)理助理這個職位,具體到挫折時,不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。古人有云:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出原因,采取有效的補救措施。樹立辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認識道正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功,學(xué)會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩、情緒樂觀、發(fā)憤圖強。善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑心態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而更自信的面向未來。

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