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      加強師德師風建設,提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)的進展報告

      2021-12-11 15:20:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《加強師德師風建設,提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)的進展報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《加強師德師風建設,提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)的進展報告》。

      “加強師德師風建設,提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)的進展”

      情況說明

      2018年中心小學緊緊圍繞“辦人民滿意的教育,做人民滿意教師”這一主題,努力加強教師的師德師風建設,大力開展“關愛教師成長,拒絕有償補課,做“四有”好老師”活動,學校師德師風建設取得了顯著的成效。

      一、加強領導,落實責任

      我校領導高度重視師德師風建設工作,把師德師風建設工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德教育的責任感和緊迫感。同時健全組織機構,學校成立了以#為組長,#為副組長,@及各教研組長為成員的師德教育領導小組。做到職責分明,任務明確,把各項內容的組織安排具體落實到每一位領導小組成員,責任到人。

      二、組織學習,提高認識

      為切實加強學校師德師風建設,提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),我校4月16日召開了教職工學習動員會。深入學習了《中心小學“師德師風建設”活動實施方案》、《郝新軍同志作動員大會上的講話》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。會上,全體教師認真領會精神,充分認識了此次師德教育月活動的指導思想,即以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,以規(guī)范教師行為和完善師德建設為重點,進一步加強和改進師德建設,提高教師職業(yè)道德修養(yǎng),轉變工作作風。許多教師紛紛在會上表態(tài)發(fā)言,決心堅持以德施教、依法執(zhí)教、文明從教,樹立良好的師德形象,扎根農村,勤奮工作,爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

      三、建立制度,形成監(jiān)督

      1、完善師德活動月相關制度,依靠制度約束規(guī)范教師言行。學校制定完善了《教師業(yè)務考核制度》、《教師績效考核方案》、《教職工考勤請假制度》等相關規(guī)章制度,嚴肅教師工作紀律。

      2、建立師德教育群眾監(jiān)督機制。學校在校門口長期設立師德師風征求意見箱和監(jiān)督舉報電話,定期舉辦家長、學生座談會等。派專人負責收集整理,及時發(fā)現(xiàn)并解決師德師風中的問題。

      3、嚴格落實師德“一票否決”制度。堅持師德為先、德才兼?zhèn)涞脑瓌t,努力打造一支師德好、業(yè)務精的教師隊伍。對于違背師德規(guī)定的予以處罰,對于師德優(yōu)秀的則大力表彰。

      四、創(chuàng)設有效活動載體,深入開展師德師風建設活動

      我校以培養(yǎng)學生自信、教書育人為核心,以提高教師思想政治素質、職業(yè)道德水平為重點,強化師德教育,優(yōu)化育人環(huán)境,建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、樂于奉獻的教師隊伍為目的,精心設計了各項活動。

      1、開展“關愛教師成長,拒絕有償補課,做“四有好老師”師德演講活動。按照區(qū)教育局的《師德活動月實施方案》的要求,4月24日,我校在全體教職工中開展以“關愛教師成長,拒絕有償補課,做“四有好老師”為主題的師德演講活動。在本次比賽活動中,共有八人進入決賽。4月26日放學后,經學校評委組老師認真聆聽了八位選手的精彩演講,最后評出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎三名。王兩位老師代表學校參加了中心學校舉辦的演講比賽,分別獲得了獲得了三等獎、五等獎。王碩老師字里行間均洋溢著對于教育事業(yè)的熱愛與追求,對于學生無悔的付出與關愛,對于自已教育夢無悔地堅持等高尚情操。

      通過本次活動,使我校全體教職工都再一次深刻地認識到教育事業(yè)任重道遠,再一次真切地感受到肩負的職責與義務之沉重,使我們明白,作為一名教師,在教育教學過程中,應不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè),要堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。

      2、開展自查自糾活動。4月20日,學校要求每位教師根據師德的學習和認識,針對自己在教育教學中的師德表現(xiàn),自己現(xiàn)存的問題和今后的努力改正方向等寫出師德自查報告。我校分文理兩組組織教師進行師德師風大討論。共有40名教師交來師德討論稿,參與率80%。教師們通過認真的自我反思,查擺問題,剖析根源,發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,決心克服惰性,并明確了今后工作中的努力方向。這一活動,增強了教師們的師德意識、奉獻意識、自律意識,達到自我認識、自我鞭策的目的。

      3、開展“師德承諾”活動。為了進一步“優(yōu)化師德,端正師風”,努力建設一支高素質的教師隊伍,學校在認真學習、提高認識的基礎上,認真排查了學校及教職工個人師德師風存在的突出問題,并結合突出問題的整改,擬訂師德承諾的內容。在辦公樓前顯著位置設立師德師風承諾書公布欄,通過承諾書公示方式開展亮諾活動,并主動接受全校師生及家長的民主監(jiān)督。我校全體教師在四樓多媒體教室進行師德承諾宣誓,然后在《師德承諾書》上鄭重的簽上了自己的名字?!稁煹鲁兄Z書》的簽訂,有利于規(guī)范教師的從教行為,凈化教育環(huán)境,從而維護了人民教師良好的社會形象,提升了學校品味,為辦人民滿意的教育起到積極的推動作用。

      師德建設是一項長期而艱巨的任務,經過努力,學校全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高,師德建設的自我意識和要求增強了,能模范遵守國家法律法規(guī),依法執(zhí)教,無違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生,能夠模范遵守職業(yè)道德,以德治教,無違反師德現(xiàn)象發(fā)生。但這只是萬里長征走出了第一步,以后的路程更長,工作更偉大、更艱巨。我們決心更加扎實有效地開展好這項工作,努力造就出一支忠誠于人民教育事業(yè),思想素質好,業(yè)務水平高,團隊精神硬,奉獻精神強,師德師風優(yōu),讓人民滿意的教師隊伍。

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