xxx學(xué)校關(guān)于迎接省政府教育督導(dǎo)的匯報(bào)范文

大家上午好！非常高興迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家。這次檢查是對(duì)我校教育工作的一次大推動(dòng)、大提煉，借此機(jī)會(huì)我代表我們學(xué)校的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

幾年來，在上級(jí)主管部門、各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。下面，我代表****小學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要的工作匯報(bào)。

一、加大投入力度，優(yōu)化辦學(xué)條件

我校始建于****年，占地面積27996.33㎡，建筑面積****㎡，****個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生****人。教職工146人，專任教師141人，中學(xué)高級(jí)教師10人，小學(xué)高級(jí)教師126人，小學(xué)一級(jí)教師10人，特級(jí)教師2人，學(xué)歷和普通話達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，切實(shí)保障每一個(gè)適齡兒童都能享受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育。大力倡導(dǎo)“讓每個(gè)孩子健康快樂成長”的辦學(xué)理念，秉承“陽光向上，人文向上”的優(yōu)良校風(fēng)，堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，推動(dòng)教育信息化發(fā)展”的辦學(xué)特色，努力打造“書香”和“數(shù)字化“校園。我校圖書館按照省一級(jí)圖書館標(biāo)準(zhǔn)，藏書9萬余冊(cè)，近期又新增圖書近3萬冊(cè)。并擁有電子書庫，內(nèi)有10萬冊(cè)電子圖書，實(shí)現(xiàn)了圖書的數(shù)字化管理。學(xué)校配有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、計(jì)算機(jī)教室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、體

育器材室、錄播室等20個(gè)專用教室。各專用教室檔案和賬目齊全均有專人管理，保障學(xué)生充分使用。

幾年來，政府多方籌資，陸續(xù)投入700余萬元進(jìn)行教學(xué)設(shè)備添置。先后建成校園網(wǎng)、智慧教室、LED大屏幕、電子監(jiān)控系統(tǒng)等，為每位教師配備了筆記本電腦；每年校圖書館購置新的書籍，擴(kuò)建了開放書吧，保障師生閱讀；進(jìn)行學(xué)校校園文化建設(shè)，不斷更新樓層文化、教育長廊、設(shè)置文化石等，為師生們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)雅的書香環(huán)境；今年，更換了教師工作櫥、辦公桌椅，粉刷教學(xué)樓和綜合樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校面貌煥然一新。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，打造精品師資

1.注重兩支隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校始終加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍兩支隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。抓好抓實(shí)干部隊(duì)伍建設(shè)，以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮班子群體優(yōu)勢(shì)，做到分工合作，使學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)得以順利完成。打造德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊(duì)伍，學(xué)校建立健全教師各級(jí)各類進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)制、教師專業(yè)化發(fā)展計(jì)劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度等。

2.積極打造精品師資。學(xué)校按“人盡其才、物盡其用”原則，對(duì)教師專業(yè)與教師任職的結(jié)構(gòu)合理調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了在職教師按專業(yè)任職，極大地改觀過去師資分配不均衡，教育方式不科學(xué)的局面?，F(xiàn)在老師們教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)活、干勁足。近幾年，學(xué)校涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀教師，市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵共計(jì)60余人。

三、強(qiáng)化規(guī)范管理，做優(yōu)學(xué)校教育

1.完善的管理制度，保障學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

我校堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)、精細(xì)管理。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶頭，責(zé)任承包，層層負(fù)責(zé)的“三級(jí)”管理體制。不斷制定完善了80余項(xiàng)規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，讓學(xué)校管理工作和各項(xiàng)活動(dòng)有章可依，夯實(shí)教育均衡發(fā)展的過程管理。健全由教師、學(xué)生、家長、專家和社會(huì)知名人士共同組成的校務(wù)委員會(huì)以及以教師為主的教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。

2.有效的德育活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

（1）德育活動(dòng)常規(guī)化。依托《****小學(xué)一日常規(guī)》，積極從學(xué)生思想、行為入手，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。通過班主任培訓(xùn)、班會(huì)、大型集會(huì)、廣播站宣傳、各班板報(bào)檢查、衛(wèi)生、安全檢查等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、用電、低碳生活、環(huán)保小衛(wèi)士等專項(xiàng)教育。讓“六個(gè)學(xué)會(huì)”成為學(xué)生努力的方向，讓班風(fēng)、校風(fēng)成為學(xué)生行為的指南，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。

（2）主題活動(dòng)系列化。創(chuàng)造性地開展形式多樣、主題鮮明的德育活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。一是開展讀書節(jié)活動(dòng)。開放書吧、文化石等主題鮮明的系列讀書活動(dòng)，增加了教師文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。二是舉辦校園藝術(shù)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。三是舉辦科技節(jié)活動(dòng)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的精神。四是開展體育節(jié)活動(dòng)。此外，我校還成立了男女足球隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏共贏的集體主義精神。五是結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展演講比賽、主題班會(huì)、敬老感恩等活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育，激發(fā)了愛國主義情感，弘揚(yáng)了民族精神。

（3）思想教育陣地化。學(xué)校的百米“教育長廊”，容納了熱愛祖國、環(huán)境保護(hù)、文明禮儀、課堂管理、特色教育、遵紀(jì)守法、強(qiáng)身健體、自救自護(hù)、熱愛家鄉(xiāng)等主題。根據(jù)長廊板塊的不同內(nèi)容在各年級(jí)開展了“學(xué)校文化知多少”、“我愛我的祖國”、“民族精神代代傳”等主題隊(duì)會(huì)；舉行“優(yōu)秀講解員”、“金話筒”等系列評(píng)選活動(dòng)；將“韻泉”文化和“長廊”教育編纂成冊(cè)，開發(fā)校本教材。有效利用陣地，多方位提高學(xué)生的能力。

（4）體藝活動(dòng)人文化。構(gòu)建“快樂大課間”活動(dòng)體系，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展；健全小學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防機(jī)制和突發(fā)公共安全事件預(yù)警處置機(jī)制，提高學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量；成立“小星星合唱團(tuán)”、“韻味梅花社”、“雛鷹足球隊(duì)”、“電腦智多星”等24個(gè)校級(jí)社團(tuán)，凸現(xiàn)出校園文化生活的獨(dú)特韻味，展示了素質(zhì)教育的成果。

（5）儀式教育深刻化。學(xué)校升旗儀式、入隊(duì)儀式、謁陵儀式、“做美德少年”啟動(dòng)儀式、愛心救助捐贈(zèng)儀式等教育活動(dòng)，深刻了學(xué)生的價(jià)值取向。

3.規(guī)范的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)。加強(qiáng)教

師備課、上課和作業(yè)三個(gè)方面督促和檢查。在教學(xué)環(huán)節(jié)的管理上，加大過程監(jiān)管的力度，鼓勵(lì)老師們向40分鐘要成績，向科研要質(zhì)量，積極開展教師教學(xué)說課、講課和評(píng)課活動(dòng)?！耙徽n一研”、“生本課堂”、“英特爾課堂”、“每日一練”等系列特色教學(xué)活動(dòng)，激勵(lì)教師整體素質(zhì)提高。

4.深化教學(xué)研究，突出教學(xué)實(shí)效。

（1）抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。近年來，我們高度重視學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，從“備、講、批、輔、考”等環(huán)節(jié)對(duì)教師提出了具體要求，進(jìn)一步規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了制度性保障。

（2）抓教研，提升教師的教學(xué)能力。我校嚴(yán)格遵照市教育局“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”課改理念，學(xué)習(xí)成功的課堂教學(xué)模式，并創(chuàng)設(shè)適合我校的“523”教學(xué)模式，通過集體教研有機(jī)地滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展經(jīng)常化、系列化的教學(xué)反思活動(dòng)，組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷引領(lǐng)我校教師在專業(yè)化的道路上健康成長！

（3）抓課題研究，增強(qiáng)教育科研能力。通過專家引領(lǐng)、名師帶動(dòng)，每個(gè)處室、教研組和每個(gè)教師把教育教學(xué)中的存在的真實(shí)問題作為研究課題。近年來，學(xué)校有4個(gè)國家級(jí)課題，3個(gè)省級(jí)課題均已結(jié)題，2個(gè)省級(jí)課題已經(jīng)立項(xiàng)。本學(xué)期，12個(gè)校級(jí)課題已立項(xiàng)，正在研究中。極大程度地激發(fā)了廣大教師參與課題研究的積極性，提高了教師理論研究的水平和教育教學(xué)效果，為學(xué)校教育教學(xué)管理

提供了理論保證。

5.示范輻射，促進(jìn)校際均衡發(fā)展。

我校堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，學(xué)習(xí)外省市最先進(jìn)、最優(yōu)秀的教學(xué)理念。同時(shí)注重對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)薄弱學(xué)校的幫扶，每學(xué)期將優(yōu)質(zhì)資源送課下鄉(xiāng)，幾年來送教人數(shù)達(dá)60人次。學(xué)校還成功承辦了多次市、縣信息技術(shù)教學(xué)交流會(huì)、校本教研現(xiàn)場會(huì)、校園文化建設(shè)研討會(huì)、語言文字工作現(xiàn)場會(huì)以及語、數(shù)、英學(xué)科教學(xué)觀摩會(huì)，接待全市各縣（市、區(qū)）和本縣其它兄弟學(xué)校來校參觀學(xué)習(xí)3000余人次。

四、打造特色教育，樹立學(xué)校文化品牌

學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育過程中，提煉出符合學(xué)校特色的辦學(xué)思想，打造特色教育，樹立學(xué)校教育品牌。

1.人文素質(zhì)特色。以邯鄲文化名人王琴堂先生為研究主線，探究其“博學(xué)”、“尚實(shí)”和善畫梅花的一生，在校園文化建設(shè)上，把“韻泉文化”定為我校的校園主線，提煉其“梅花精神”為全體師生的精神文化。師生品國學(xué)、誦經(jīng)典，學(xué)名人、愛家鄉(xiāng)，著力打造“書香”校園。“韻泉”劇作社、“學(xué)生“蜂之蜜”寫作社、教師“知行”讀書會(huì)、學(xué)生“晨讀10分鐘“、教師每周“快樂閱讀一小時(shí)”等各種讀書活動(dòng)已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。

2.教育手段特色。以“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，推動(dòng)教育信息化發(fā)展”的辦學(xué)理念，把信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，打造數(shù)字化校園?！坝⑻貭朄未來教育”項(xiàng)目精英教師團(tuán)隊(duì)、“e動(dòng)力”興趣小組。還自編自導(dǎo)自演了校園微電影，在創(chuàng)作的過程中，師生們踐行品格，收獲著快樂。每學(xué)期，學(xué)校組織信息技術(shù)全員培訓(xùn)、“微課大賽”、模擬課堂等活動(dòng)，著力打造一支有時(shí)代精神、改革意識(shí)、知識(shí)豐富、技術(shù)過硬的師資隊(duì)伍。

2014年5月21日，全國英特爾@未來教育項(xiàng)目研討現(xiàn)場觀摩會(huì)在我校成功舉行，來自全國各地的領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師們共計(jì)90余人參加了聽評(píng)課。鞏志燕、杜小慧分別參加了全國優(yōu)質(zhì)課比賽和精品課說課。

我校特色教育的有效開展，樹立了學(xué)校的文化品牌，為均衡教育發(fā)展增添了活力。

五、科學(xué)規(guī)劃，加快教育均衡發(fā)展

雄關(guān)漫漫真如鐵，爾今邁步從頭越。教育的均衡，促使我校各項(xiàng)事業(yè)得到了長足發(fā)展。在每年的期末質(zhì)量檢測(cè)中，我校學(xué)生整體成績位于全縣榜首；多名學(xué)生積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)，先后有25名學(xué)生分別榮獲全國小學(xué)語文能力競賽一、二、三等獎(jiǎng)，18名學(xué)生獲全國小學(xué)華杯賽銀獎(jiǎng)；學(xué)校3個(gè)班集體先后被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀班集體”。

2012年我校被評(píng)為全國語文教改示范校、“省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！焙汀笆形闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)先進(jìn)單位”；20**年，被評(píng)為市級(jí)“第二屆中小學(xué)讀書節(jié)經(jīng)典美文誦讀比賽二等獎(jiǎng)”、“語言文字先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ半娊滔到y(tǒng)先進(jìn)單位”、“教育法制工作先進(jìn)單位”，“趙苑杯校園成語故事大賽三等獎(jiǎng)”和“中小學(xué)第三屆合唱三等獎(jiǎng)”；20**年被評(píng)為市級(jí)“電教系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“市級(jí)先

進(jìn)班集體”、“市優(yōu)秀少先大隊(duì)”、“中小學(xué)第25屆藝術(shù)節(jié)小學(xué)組二等獎(jiǎng)”、中小學(xué)“快樂閱讀，放心夢(mèng)想”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，“第四屆中小學(xué)生讀書節(jié)漢字聽寫大賽三等獎(jiǎng)”。

春風(fēng)雨露見證了學(xué)校的成長與進(jìn)步，點(diǎn)滴進(jìn)步離不開前赴后繼的優(yōu)秀師資力量，豐碩的成果得力于領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的關(guān)心和支持。展望明天，***小學(xué)人信心滿滿，學(xué)?？萍拣^、實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場、足球場等新的教學(xué)場地即將投入建設(shè)。推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，為****小學(xué)帶來新的發(fā)展機(jī)遇，我們堅(jiān)信，****小學(xué)的明天會(huì)更加美好！