第一篇：三級服務管理系統(tǒng)培訓計劃

三級服務管理系統(tǒng)培訓計劃 為有效的推進大善縣“一平臺四體系”推廣工作，基于三級服務管理系統(tǒng)涉及的每個崗位角色為有效應用特制定此培訓。以下為培訓內容及流程: 一、培訓時間 待定 二、培訓對象：

主要培訓對象為大善縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的協(xié)管員、村支書、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府人員。

三、培訓流程 1.以 PPT 形式簡要介紹三級服務管理系統(tǒng)每個角色的功能使用。

2.播放協(xié)管員、村支書、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理員、縣管理員手機端和電腦端的操作視頻

3.協(xié)管員、村支書、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理員、縣管理員手機端和電腦端的操作指引（視情況而定）

4.切換角色進行投屏演示。手把手教協(xié)管員了解自身角色的功能及操作使用。

四、收集反饋意見 根據(jù)培訓實際情況收集關于三級服務管理系統(tǒng)的意見和建議。

第二篇：三級培訓計劃

徐州市嘉利物業(yè)

全面提升管理水平治理方案

公司三級培訓計劃

為了進一步加強和提高我公司物業(yè)管理水平，適應當前物業(yè)行業(yè)日益激烈的市場競爭環(huán)境，以精細化管理為基礎，提升公司標準化、規(guī)范化、制度化的基礎管理工作。依照規(guī)章制度有序的開展工作，職工隊伍建設和規(guī)章制度建設是物業(yè)管理公司搞好其他各項管理的基礎，也是物業(yè)管理企業(yè)能否長盛不衰的關鍵。

物業(yè)管理活動，都不能缺少人、財、物三個基本要素。而“以人為本”是物業(yè)治理的關鍵。物業(yè)管理水平的高低從根本上講是人的綜合素質的內在表現(xiàn)。我們要提高管理水平，必須從根本上提高職工的綜合知識水平。培訓、培訓、在培訓。是我們公司質量管理的根本理念。

加強物業(yè)管理公司職工隊伍建設。

主要從招聘、培訓、考核、激勵四個環(huán)節(jié)，抓好治理方案。主要從培訓抓起，制定以下三級培訓方案。根據(jù)培訓對象、目地、原則和方法，培訓分為三級培訓：

一級培訓：最高管理層及主要部門管理人員的培訓

二級培訓：重點培養(yǎng)專業(yè)技術骨干、中級管理人員各部門經理主管 三級培訓：基層員工、各崗位的培訓）

一級培訓：

培訓對象：最高管理層及高管人員：

目地：提高管理決策能力，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、策劃水平。

學習培訓的重點內容：ISO9000;2008質量管理體系概述

CIS差異化管理概述

物業(yè)公司精細化管理概述

二級培訓：

培訓對象：部門經理、主管、中級管理人員及主要技術骨干

目地：加強和提高各部門規(guī)范化管理水平，能根據(jù)ISO質量管理體系的要求，全面完成各項工作任務。全面掌握有關物業(yè)管理知識，并能在實際工作中運用。

培訓的內容：

1、物業(yè)管理項目經理的職業(yè)能力

2、怎樣做好物業(yè)經理

3、ISO質量管理體系概述

4、物業(yè)管理概述

5、保安管理，房屋及設備、設施管理與維修

6、管理制度與流程

7、物業(yè)禮儀

三級培訓：

培訓對象：物業(yè)基層各崗位員工

培訓責任人：各物管處和基層分管領導、經理及分管經理、主管、班長

培訓內容：

1、有關物業(yè)法規(guī)、制度、操作規(guī)程、標準、考核內容的培訓。

2、崗前培訓

3、在崗培訓

護衛(wèi)保安人員的培訓：

崗前培訓：

1、公司的基本情況、組織機構、規(guī)章制度。

2、《治安管理條例》、《物業(yè)管理條例》等相關法律知

識。

3、企業(yè)內部的各種管理制度，包括員工規(guī)則、工作紀

律、物業(yè)禮儀、人事管理規(guī)定、門衛(wèi)制度等。

4、所管轄物業(yè)區(qū)域的基本情況，樓宇構造、布局、功

能及監(jiān)控、消防等情況。

5、警具的配備、使用和保管規(guī)定。

6、職業(yè)教育，文明禮貌用語，服務規(guī)范用語。

在崗培訓：

1、詳細認真學習公司制定保安工作職責權限，規(guī)章制

度、規(guī)定，工作程序、規(guī)范、標準等內容的培訓。

2、常規(guī)隊列訓練。

3、體能訓練。

4、安全“四防”知識和程序演練。

5、交通指揮訓練

6、精神文明內容的學習。

7、發(fā)生治安、火災等緊急情況的處理方法，裝修期間防

火、治安、已管理規(guī)定。

綠化、清潔工的培訓：

1、各種規(guī)章制度，員工守則，工作紀律，勞動紀律，人

事管理。

2、各種工作流程，工作計劃、記錄、考核檢查、獎罰制

度的培訓。

3、各種工作技能、消殺規(guī)程，工作標準的培訓。

4、物業(yè)禮儀，思想職業(yè)道德的教育。

5、對綠化保潔班長主管進行計劃、管理知識的培訓。

6、日常管理綜合素質的培訓。

培訓責任人：各管理處經理，分管經理、主管

培訓要求：每周一次

徐州市嘉利物業(yè)各管理處負責培訓人員名單

一、科技創(chuàng)業(yè)園物管處

培訓講師：孫閔、岳崇良

二、清潔技術產業(yè)園物管處

培訓講師：裴影、唐狀

三、科技創(chuàng)業(yè)大廈物管處

培訓講師：谷巖梅

四、政法大樓物管處

培訓講師：張意明、劉曼

五、寶蓮寺物管處

培訓講師：張倩、李雪梅

六、高鐵物管處

培訓講師：陳鳳鳴、陳明偉、孫晉春、魏禮德

七、天歌風電

培訓講師:張廣嶺

八、企事業(yè)服務中心

培訓講師：梅麗、姬廣林

九、環(huán)衛(wèi)管理處

培訓講師：張亮、張慶珍、王文芝

十、車隊

培訓講師：王行安、趙啟森

十一、辦公室行政管理培訓

培訓講師：張堅、王宇、李艷

十二、綠化養(yǎng)護

培訓講師：余繼文

十三、怡園物管處

培訓講師：楊麗、孟慧

培訓要求：

各管理部門根據(jù)工作的實際要求和特點：標準化、規(guī)范化管理上要上新臺階，各部門培訓人員，充分準備有關材料，做好有關培訓計劃。培訓的目地：提高職工綜合素質和工作能力，學用結合的原則，注意培訓的針對性和實效性，多采用直觀的培訓方法，“案例教學”“演示教學”，堅持專業(yè)知識與技能培訓和思想教育、職業(yè)道德培養(yǎng)兼顧的原則。

通過培訓，提高員工的優(yōu)質服務理念，使每一個人都明白，自己崗位標準，規(guī)范化程序與工作內容。

培訓的頻率要求：

每周一次。（并有計劃和培訓的記錄，培訓人員簽字）

培訓紀律：

1、所有培訓師及受訓員工必須按時、按計劃參加培訓，每次培訓

時，應做好有關人員培訓的考勤。

2、無論因何種原因未參加培訓，凡培訓中有遲到、早退、曠課、不認真聽講或學習的，在績效考核中不給予優(yōu)秀的考評。

培訓記錄：

1、各基層單位進行培訓必須有培訓計劃和相應的培訓參加人員名

單（參與培訓人員簽字），并作簡要的記錄。

2、各基層單位培訓要建立培訓檔案。

第三篇：汽車駕駛員_三級_培訓計劃

《汽車駕駛員》（三級）培訓計劃

一、編制說明

本培訓計劃依據(jù)《汽車駕駛員》職業(yè)標準編制，適用汽車駕駛員（三級）職業(yè)技能培訓。

各培訓機構可根據(jù)本培訓計劃及培訓實際情況，在不少于總課時的前提下編寫具體實施的計劃大綱和課程安排表。同時，還應根據(jù)具體情況布置一定的課外作業(yè)時間和課外實訓練習時間。推薦教材僅供參考，各培訓機構可根據(jù)培訓實際情況選擇。

二、培訓目標

通過本級別專業(yè)理論知識學習和操作技能訓練，培訓對象能夠掌握高級汽車駕駛相關知識與技能；了解與汽車相關液壓基礎與電子技術的理論與實訓；熟練診斷發(fā)動機與底盤的故障，掌握新技術的相關知識與技能。

三、培訓建議課時

本職業(yè)等級的建議培訓課時：350課時。各培訓機構可以在不低于建議課時的前提下，根據(jù)培訓對象的實際做適當?shù)恼{整。

四、培訓要求與培訓內容

模塊1 高級汽車駕駛技能

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）掌握高級汽車駕駛技術。

（2）掌握汽車營運常識的相關知識。

（3）掌握汽車使用及維修相關技能。

2、培訓主要內容

（1）理論教學內容

1.1 技術管理原則

1.2車輛使用規(guī)定

1.3汽車運輸知識

1.4汽車駕駛安全管理

1.5汽車基本使用性能

（2）技能實訓內容

2.1節(jié)油駕駛技能

2.2平穩(wěn)性駕駛技能

2.3半掛車或鉸鏈客車倒車進車位

2.4曲線駕駛、彎道倒車、駛出

2.5曲線駕駛、彎道倒車、倒出

2.6快速移位、長距離倒車

2.7 “S”形車道駕駛

3、培訓方式建議

（1）理論教學：除一般常規(guī)課堂教學方式外，部分培訓內容可利用實物教學工具，通過講授、輔導練習教學方法，達到掌握駕駛技能教學目的。

（2）技能實訓：本模塊建議可開展節(jié)油駕駛、平穩(wěn)性駕駛、半掛車或鉸鏈客車倒車進車位，曲線駕駛、彎道倒車、駛出、倒出，快速移位、長距離倒車，“S”形車道駕駛等實訓項目。每個教師可帶10名學生。

模塊2 汽車電子技術及液壓系統(tǒng)

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）掌握液壓基礎知識；

（2）了解晶體管的基本特性及測量；

（3）掌握電子點火裝置和電動汽油泵的結構和工作原理，并能進行故障排除。

2、培訓主要內容

（1）理論教學內容

1.1液壓基礎知識

1.2液力傳動

1.3晶體管的特性

1.4交流發(fā)電機

1.5電子點火裝置

1.6電動汽油泵

（2）技能實訓內容

2.1排除汽油發(fā)動機電子點火系故障(霍爾式)

2.2電動汽油泵的拆裝與檢測

3、培訓方式建議

（1）理論教學：除一般常規(guī)課堂教學方式外，部分培訓內容可利用實物教學工具，通過講授、輔導練習教學方法，達到理論與實踐相結合的教學目的。

（2）技能實訓：本模塊建議可開展排除汽油發(fā)動機電子點火系故障(霍爾式)、電動汽油泵的拆裝與檢測等實訓項目。每個教師可帶10名學生。

模塊3 發(fā)動機故障診斷與維修

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）掌握發(fā)動機氣缸磨損的原因和規(guī)律。

（2）能診斷發(fā)動機故障及調整

（3）能進行發(fā)動機的竣工驗收。

2、培訓主要內容

（1）理論教學內容

1.1發(fā)動機氣缸磨損的原因和規(guī)律

1.2發(fā)動機故障診斷

1.3發(fā)動機廢氣檢測與調整

1.4 發(fā)動機的竣工驗收

（2）技能實訓內容

2.1診斷柴油機動力不足故障

2.2就車檢查與校準柴油發(fā)動機噴油泵供油正時

2.3汽油機氣缸壓縮壓力檢測

2.4汽車大修送修或竣工驗收的技術鑒定

2.5汽車發(fā)動機大修竣工驗收

3、培訓方式建議

（1）理論教學：除一般常規(guī)課堂教學方式外，部分培訓內容可利用實物教學工具，通過講授、輔導練習教學方法，達到理論與實踐相結合的教學目的。

（2）技能實訓：本模塊建議可開展診斷柴油機動力不足故障、就車檢查與校準柴油發(fā)動機噴油泵供油正時、車輛廢氣的檢測與調整、汽油機氣缸壓力檢測、汽車大修送修或竣工驗收的技術鑒定、汽車發(fā)動機大修竣工驗收等實訓項目。每個教師可帶10名學生。

模塊4 汽車底盤故障診斷

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）熟練檢查汽車在行駛過程中涉及安全的底盤系統(tǒng)的故障。

2、培訓主要內容

（1）理論教學內容

1.1轉向沉重的原因

1.2轉向盤操縱不穩(wěn)的原因

1.3造成輪胎早期磨損的原因

1.4離合器分離不徹底的原因

1.5變速器殼體變形的危害性

1.6傳動軸異響的原因

1.7引起制動力不足的故障原因

（2）技能實訓內容

2.1汽車前輪定位的檢測

3、培訓方式建議

（1）理論教學：除一般常規(guī)課堂教學方式外，部分培訓內容可利用實物教學工具，通過講授、輔導練習教學方法，達到底盤總體構造、簡單故障排除教學目的。

（2）技能實訓：本模塊建議可開展汽車前輪定位的檢測等實訓項目。每個教師可帶10名學生。

模塊5 汽車電控系統(tǒng)故障診斷

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠熟悉

（1）電控發(fā)動機的結構、工作原理和簡單故障排除方法

（2）自動變速器的結構、工作原理

（3）ABS的結構、工作原理和簡單故障排除方法

（4）空調的結構、工作原理和簡單故障排除方法

（5）新型蓄電池的結構

2、培訓主要內容

（1）理論教學內容

1.1汽車新材料

1.2電控發(fā)動機的結構、工作原理和簡單故障排除方法

1.3自動變速器的結構、工作原理

1.4 ABS的結構、工作原理和簡單故障排除方法

1.5空調的結構、工作原理和簡單故障排除方法

1.6新型蓄電池的結構

（2）技能實訓內容

2.1電控發(fā)動機的結構認知和簡單故障排除

2.2自動變速器的簡單拆裝

2.3 ABS的簡單故障排除

2.4空調的簡單故障排除

3、培訓方式建議

（1）理論教學：除一般常規(guī)課堂教學方式外，部分培訓內容可利用實物教學工具，通過講授、輔導練習教學方法，達到理論結合實踐的教學目的。

（2）技能實訓：本模塊根據(jù)實際條件可開展電控發(fā)動機的結構認知和簡單故障排除、自動變速器的簡單拆裝、ABS的簡單故障排除、空調的簡單故障排除等實訓項目。每個教師可帶10名學生。

五、推薦教材

1《汽車駕駛員（高級）》 勞動和社會保障部教材辦公室、上海市職業(yè)培訓指導中心組織編寫 湯定國主編 中國勞動社會保障出版社 2005年10月

2.汽車駕駛員（三級）——手冊

第四篇：保健按摩師(三級)培訓計劃

《保健按摩師（三級）》培訓計劃

一、培訓說明

本培訓計劃依據(jù)《保健按摩師》職業(yè)標準編制，適用于保健按摩師（三級）職業(yè)技能培訓。

各培訓機構根據(jù)本培訓計劃及學校實際情況編寫具體實施的培訓計劃大綱。

二、培訓目標

通過本級別專業(yè)理論知識學習和操作技能訓練，培訓對象能夠了解中醫(yī)基礎理論（陰陽五行學說），全面了解經絡與解剖基礎知識與保健按摩發(fā)展史及作用原理，掌握高級保健按摩師必要的保健按摩技能，熟練運用按摩基本手法完成不同部位的保健按摩操作，掌握美容按摩、運動按摩以及十五種不適癥的保健按摩處理。

三、模塊課時分配表1、2、3、4、5、6、7、8、四、培訓要求與培訓內容 模塊1按摩基礎

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）具備所從事職業(yè)相適應的職業(yè)道德與崗位規(guī)范、發(fā)展簡史、作用原理、常用介質的種類、中醫(yī)基礎理論知識（陰陽學說、五行學說、氣血津液、精氣學說、藏象的基本概念與內容）[X]

（2）正確掌握30種以上的按摩手法（進一步掌握振法和一指禪偏峰推法的運用和復合手法的運用以及按摩手法的生理力學原理）

按摩基礎 人體解剖學基礎 經絡腧穴學基礎 各部位保健按摩操作 不適癥的保健按摩處理 美容按摩與運動按摩 保健按摩經營管理 保健按摩器械

88課時 48課時 48課時 96課時 80課時 80課時 48課時 12課時

總課時 500課時

（3）熟悉保健按摩手法的生物力學原理以及手法測試儀的使用方法 [X]

2、培訓主要內容

（1）理論教學內容

1.1保健按摩基礎與中醫(yī)基礎理論

1.2保健按摩手法

1.3保健按摩手法的生物力學原理

3、培訓方式建議

（1）理論教學： 培訓方式采用課堂授課與實際操作相結合的形式。

模塊2人體解剖學基礎

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）掌握細胞的形態(tài)結構與基本組織

（2）掌握運動系統(tǒng)的組成（3）掌握消化系統(tǒng)的組成（4）了解呼吸系統(tǒng)的組成（5）掌握腎的位置和結構并掌握輸尿管、膀胱和尿道的位置和形態(tài)

（6）了解男、女性生殖器的功能

（7）掌握心血管系的組成并了解淋巴系統(tǒng)的組成（8）掌握內分泌系統(tǒng)器官的位置

（9）了解感覺器的功能

（10）了解神經系統(tǒng)的主要功能；掌握脊神經的名稱、位置和分布范圍

2、培訓主要內容

（1）理論教學內容

1.1細胞與基本組織

1.2運動系統(tǒng)

1.3消化系統(tǒng)

1.4呼吸系統(tǒng)

1.5泌尿系統(tǒng)

1.6生殖系統(tǒng)

1.7循環(huán)系統(tǒng)

1.8內分泌系統(tǒng)

1.9感覺系統(tǒng)

1.10神經系統(tǒng)

3、培訓方式建議

（1）理論教學： 培訓方式采用課堂授課與實際操作相結合的形式。

模塊3經絡腧穴學基礎

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）掌握經絡學說的定義以及十四經脈的循行分布

（2）掌握常用腧穴的定義、發(fā)展、定位方法和防治作用等

（3）掌握十四經脈的病候以及防治

（4）熟悉多媒體點穴儀的使用

2、培訓主要內容

（1）理論知識

1.1經絡總論

1.2腧穴總論

1.3經絡腧穴各論

1.4多媒體點穴儀原理的運用[X]

3、培訓方式建議

（1）理論教學： 培訓方式采用課堂授課與實際操作相結合的形式。

模塊4各部位保健按摩操作

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）熟練掌握頭面部保健按摩操作并指導初、中級按摩師完成保健按摩全身操作程序

（2）熟練掌握頸項部保健按摩操作并指導初、中級按摩師完成保健按摩全身操作程序

（3）熟練掌握肩與上肢部保健按摩操作并指導初、中級按摩師完成保健按摩全身操作程序

（4）熟練掌握腰背部保健按摩操作并指導初、中級按摩師完成保健按摩全身操作程序

（5）熟練掌握胸腹部保健按摩操作并指導初、中級按摩師完成保健按摩全身操作程序

（6）熟練掌握下肢部保健按摩操作并指導初、中級按摩師完成保健按摩全身操作程序

2、培訓主要內容

（1）技能實訓內容

1.1頭面部保健按摩操作程序

1.2頸項部保健按摩操作程序

1.3肩與上肢部保健按摩操作程序

1.4腰背部保健按摩操作程序

1.5胸腹部保健按摩操作程序

1.6下肢部保健按摩操作程序

3、培訓方式建議

（1）技能實訓：本模塊建議可開展以小組訓練、仿真操作為主的實訓項目，一名實訓教師可以帶教10名學員。

模塊5不適癥的保健按摩處理

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）了解頸項強痛的表現(xiàn)，掌握不適癥的按摩處理方法

（2）了解肩部酸痛的表現(xiàn)，掌握不適癥的按摩處理方法

（3）了解肘部酸痛的表現(xiàn)，掌握不適癥的按摩處理方法

（4）了解上背疼痛的表現(xiàn)，掌握不適癥的按摩處理方法

（5）了解腰部酸痛的表現(xiàn)，掌握不適癥的按摩處理方法

（6）了解股四頭肌酸痛的表現(xiàn)，了解不適癥的按摩處理方法

（7）了解腓腸肌痙攣酸痛的表現(xiàn)，了解不適癥的按摩處理方法

（8）了解膝關節(jié)酸痛的表現(xiàn)，掌握不適癥的按摩處理方法

（9）了解胃脘不適（功能性消化不良）的表現(xiàn)，掌握不適癥的按摩處理方法

（10）了解頭脹痛（血管性頭痛）的表現(xiàn)，掌握不適癥的按摩處理方法

（11）了解頭暈（腦供血不足）的表現(xiàn)，了解不適癥的按摩處理方法

（12）了解鼻塞不通的表現(xiàn)，了解不適癥的按摩處理方法

（13）了解上肢肌肉酸痛的表現(xiàn)，了解不適癥的按摩處理方法

（14）了解失眠（精神疲勞）的表現(xiàn)，掌握不適癥的按摩處理方法

（15）了解足跟痛的表現(xiàn)，掌握不適癥的按摩處理方法

2、培訓主要內容

（1）技能實訓內容

1.1頸項強痛

1.2 肩部酸痛

1.3肘部酸痛

1.4上背疼痛

1.5腰部酸痛

1.6股四頭肌酸痛

1.7腓腸肌痙攣酸痛

1.8膝關節(jié)酸痛

1.9胃脘不適（功能性消化不良）

1.10頭脹痛（血管性頭痛）

1.11頭暈（腦供血不足）

1.12鼻塞不通

1.13上肢肌肉酸痛

1.14失眠（精神疲勞）

1.15足跟痛

3、培訓方式建議

（1）技能實訓：本模塊建議可開展以小組訓練、仿真操作為主的實訓項目，一名實訓教師可以帶教10名學員。

模塊6美容按摩與運動按摩

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）掌握一套面部美容按摩操作程序

（2）掌握運動保健按摩操作

2、培訓主要內容

（1）操作技能

1.1美容按摩

1.2運動按摩

3、培訓方式建議

（1）技能實訓：本模塊建議可開展以小組訓練、仿真操作為主的實訓項目，一名實訓教師可以帶教10名學員。

模塊7保健按摩經營管理

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

（1）了解保健按摩場所的管理與經營

（2）熟悉保健按摩實用英語

2、培訓主要內容

（1）理論知識

1.1保健按摩場所的管理與經營

1.2保健按摩實用英語會話

3、培訓方式建議

（1）理論教學： 培訓方式采用課堂授課與實際操作相結合的形式。

模塊8保健按摩器械

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

了解保健按摩器械的作用原理并掌握保健按摩器械的使用、保養(yǎng)及維修

2、培訓主要內容

（1）操作技能

1.1保健按摩器械

3、培訓方式建議

（1）技能實訓：本模塊建議可開展以小組訓練、仿真操作為主的實訓項目，一名實訓教師可以帶教8名學員。

五、推薦教材

1、《保健按摩師（高級）》 周信文主編 中國勞動社會保障出版社 2005年12月

第五篇：三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃

古藺縣中醫(yī)醫(yī)院內科

三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃

為適應現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，提升我科的中醫(yī)藥服務水平及服務能力，促進醫(yī)院中醫(yī)藥特色的大力發(fā)展，根據(jù)國家中醫(yī)管理局制定的《中醫(yī)醫(yī)院科室建設與管理指南》（試行）關于中醫(yī)醫(yī)院科室醫(yī)生三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓要符合接受過中醫(yī)專業(yè)系統(tǒng)培訓，掌握中醫(yī)學的基本理論、基礎知識和基本操作技能等要求，結合醫(yī)院實際，制訂內科三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓計劃。

一、培訓目標

1、中醫(yī)類別住院醫(yī)師經規(guī)范化培訓及科室輪轉定科后應熟練掌握各科常見病種（病證）的診斷標準，掌握我科主要病種中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能，熟悉并掌握科室常用方劑，掌握科室常用診療技術操作及技巧等基本技能。

2、中醫(yī)類別主治醫(yī)師應在達到住院醫(yī)師基本要求基礎上，對部分病種具有較高的中醫(yī)診療水平，對臨床常見的疑難病形成系統(tǒng)的中醫(yī)診療思路，積累相當?shù)脑\療經驗，具備常見內科急危重癥處理能力，并能指導下級醫(yī)師開展中醫(yī)診療工作，同時積極參加各級各類學術會議及業(yè)務培訓，根據(jù)自身專業(yè)特色，有醫(yī)學論文發(fā)表。

3、中醫(yī)醫(yī)院內科住院醫(yī)師應在完成規(guī)范化培訓中的轉科培訓后，在科室上級醫(yī)師指導下，重點培訓常見內科常見病、多發(fā)病的診斷標準、內科主要病種的中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能、搶救技術。

4、中醫(yī)類別副主任醫(yī)師主要通過參加進修、跟師學習、參加學習班等方式，重點培訓疑難病的診療技術方法、名老中醫(yī)專家的學習經驗、新技術、新方法、?？浦嗅t(yī)科學研究方法等，明確個人專業(yè)發(fā)展方向，并且有一項以上中醫(yī)?？茖２≡\療特長，在有條件時積極開展中醫(yī)?？茖２〉脑\斷治療研究及科研項目的開展，形成學術特色。

二、培訓時間

繼續(xù)教育培訓時間為每年進行，由醫(yī)務科確定相關的培訓內容并組織實施。

學習方式：

1、通過科內院內組織業(yè)務學習，跟師學習，查房會診等學習方式。

2、外出進修，參加學習班等方式。

3、適時組織相應考核，檢驗是否達到學習目標。