第一篇：學(xué)校中學(xué)部“空中課堂”教研計(jì)劃

為落實(shí)教育部、省市對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作要求，在學(xué)校延期開學(xué)時(shí)段，我校積極應(yīng)對(duì)，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，努力提高我校學(xué)生在家學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作的影響。我校特制定《xxxx學(xué)校中學(xué)部2020年春季學(xué)期延期開學(xué)時(shí)段開展“空中課堂”教研計(jì)劃安》。

一、方案實(shí)施時(shí)間

2020年1月30日—2月29日（暫定）

二、具體措施

1、以年級(jí)學(xué)科組為單位，備課組長制定教學(xué)內(nèi)容。（2月4日18：00前完成，以微信的形式上傳）

2、按照年級(jí)部提供的課程表為依據(jù)，依據(jù)每日課程安排進(jìn)行錄課。

3、以年級(jí)學(xué)科組為單位，每節(jié)課由一名備課組教師錄課，進(jìn)行組內(nèi)資源共享。

4、七八年級(jí)以預(yù)習(xí)、檢查輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)為主，穿插居家體育游戲、心理健康教育等內(nèi)容，不準(zhǔn)上新課，也可通過空中課堂、教師個(gè)人空間、電話咨詢、qq在線等進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。

5、關(guān)注特殊群體。對(duì)因網(wǎng)絡(luò)、家庭原因等不能正常參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任要了解情況，爭(zhēng)取家長的配合。對(duì)少數(shù)確有困難的學(xué)生，假期結(jié)束返校后，學(xué)校要安排老師有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，確保關(guān)注到每位學(xué)生。

6、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程表安排，教師要精心準(zhǔn)備每節(jié)自習(xí)課作業(yè)任務(wù)，務(wù)必要限時(shí)、留足，在課程表規(guī)定的自習(xí)課時(shí)間內(nèi)完成，下課后立即上傳班級(jí)學(xué)科組微信群，科任教師立即檢查，立即反饋。

7、在正課和自習(xí)課時(shí)間內(nèi)，科任教師務(wù)必在線，隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑。

8、以備課組為單位，在組長牽頭下，對(duì)每天的網(wǎng)上教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，布置第二天的教學(xué)任務(wù)，即為教研。

9、以班主任為首，科任教師要即時(shí)的將班級(jí)中存在的情況向班主任反映，以便班主任隨時(shí)了解掌控學(xué)生情況

10、在線教學(xué)期間要關(guān)注學(xué)生、家長的反映，及時(shí)解決相關(guān)問題，確保在線教學(xué)取得實(shí)效。

第二篇：崇惠學(xué)校中學(xué)部教學(xué)教研計(jì)劃2013-2014第二學(xué)期

崇惠學(xué)校中學(xué)部教學(xué)教研計(jì)劃 2013—2014學(xué)第二學(xué)期

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展教研活動(dòng)，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。

1、教研組教學(xué)教研計(jì)劃。

我校根據(jù)實(shí)際下設(shè)語文、理科、英語3個(gè)教研組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。

2、定期召開教研會(huì)議

(1)教務(wù)處定期召開教研組長工作會(huì)議，聽取并檢查教研組長匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。

(2)教研組要定期召開日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教務(wù)處。

3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。

教研組每兩周至少開展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等聽課評(píng)課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?；顒?dòng)過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲?；顒?dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。

三、開展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。

(一)每學(xué)期初第一個(gè)月，每位老教師分科組主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位新教師開好頭，起好步。

(二)每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課：由新教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平。

(三)每學(xué)期初第三個(gè)月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，評(píng)出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。

(四)每學(xué)期新加入的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課，教務(wù)處及本教研組教師參與聽評(píng)，有關(guān)教研組長和老教師要給予輔導(dǎo)，力求提高快、效果好。

(五)為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，教務(wù)處對(duì)聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽評(píng)課應(yīng)達(dá)到10節(jié)以上。

(六)凡在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還沒有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處理。

本學(xué)期主要活動(dòng)

三月份：

1、成立教研組，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃。制訂教研組教研計(jì)劃。

2、開展教研活動(dòng)。

3、開展示范引領(lǐng)課活動(dòng)

4、學(xué)情分析研究活動(dòng)

四月份：

1、開展達(dá)標(biāo)課活動(dòng)

2、開展教研活動(dòng)

3、開展學(xué)生教學(xué)活動(dòng)

五月份：

1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

2、各組開展教研活動(dòng)

六月份：

1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展教研課活動(dòng)。

2、總結(jié)前期學(xué)生教學(xué)活動(dòng)

七月份：

1、各教研組工作總結(jié)。

2、各教研組上交相關(guān)資料。

3、學(xué)?！皟?yōu)質(zhì)課”評(píng)選.崇惠學(xué)校中學(xué)部教務(wù)處

2014年2月27日

第三篇：09-10上旭陽學(xué)校中學(xué)部教研工作總結(jié)

旭陽學(xué)校中學(xué)部教研工作總結(jié)

（2009-2010學(xué)第一學(xué)期）

本學(xué)期我校教研工作在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，貫徹中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神。以課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)骨干教師為重點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，以一顆愛心為出發(fā)點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展為中心，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校教育科研，努力探索現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)方式，全面提高我校教育教學(xué)水平。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化教育思想建設(shè)

加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，樹立素質(zhì)教育的教育觀、價(jià)值觀、教師觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀。認(rèn)真組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。既組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理論、教育方法，做到有計(jì)劃，有目的、時(shí)間保證、人員保證，還抓好了教師的自學(xué)工作，督促教師自學(xué)。注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

二、積極開展教改課題實(shí)驗(yàn)研究工作

教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺。一年來，我們重視抓教改課題實(shí)驗(yàn)研究，促使教師成為科研型人才，課題的實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作用。激發(fā)教師問題意識(shí)，形成階段性的研討課題，再將研討的課題應(yīng)用于實(shí)際的課堂教學(xué)，最后將實(shí)際課堂教

學(xué)的效果再形成理論，形成從理論到實(shí)踐再到理論的過程，提高課堂教學(xué)的有效性。有效開展教師間的交流與合作研究，做到互相學(xué)習(xí)，共同切磋，分享經(jīng)驗(yàn)，不斷促進(jìn)教師執(zhí)教能力和教學(xué)研究水平的提高。

三、積極參加和開展教研活動(dòng)

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，教研活動(dòng)過程有記錄，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)，本學(xué)期我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把課堂教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展青年教師匯報(bào)課、大型說、講、評(píng)課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、校本課程展示課，另外每個(gè)教研組還組織聽、評(píng)活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每星期每個(gè)教研組都開展形式多樣的教研活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)互相切磋，活動(dòng)后認(rèn)真反思，如聽課活動(dòng)后，教師都反思教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。各類教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

四、堅(jiān)持校本培訓(xùn)

為提高老師的業(yè)務(wù)技能，我們按校本培訓(xùn)計(jì)劃開展了校本培訓(xùn)，老師們均抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度參與，使校本培訓(xùn)切實(shí)起到了促進(jìn)老師

專業(yè)成長的功效。

1、教研組集體備課活動(dòng)實(shí)效性強(qiáng)

本學(xué)期全校所有學(xué)科的教師均參加了本學(xué)科教研組的教研活動(dòng)；教師們參加教研活動(dòng)作到了準(zhǔn)備充分，態(tài)度端正，參加認(rèn)真，并能按時(shí)保質(zhì)完成每次心得體會(huì)和論文，并及時(shí)將教研活動(dòng)所得運(yùn)用于實(shí)際的教學(xué)工作之中，以促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、組織老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本學(xué)期安排了語文組的沈亞芹老師、數(shù)學(xué)組的李國安老師、史地生組的楊建廣老師去唐山進(jìn)行骨干教師培訓(xùn)，在大環(huán)境里感受新課程，接受專家的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)，回校向全校老師傳達(dá)，談?wù)勊娝劊f說所感所想。

3、重視新教師的培養(yǎng)，為教師的成長提供空間。學(xué)校在學(xué)期初，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，為每一位新教師安排一位指導(dǎo)老師，新老教師結(jié)對(duì)子。新教師聽課不少于30節(jié)，本學(xué)科不少于20節(jié)，教研組長必須每周聽一節(jié)新教師的課。所以董敬超、趙媛媛等老師在課堂上，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)、精美的課件讓人耳目一新，課堂學(xué)習(xí)中情境的創(chuàng)設(shè)、知識(shí)呈現(xiàn)的層層推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣使校領(lǐng)導(dǎo)非常滿意。

4、精心組織學(xué)科教師參加市局組織的教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課及優(yōu)質(zhì)課等大賽。為更好的提高教師的業(yè)務(wù)水平，我校抓住每次大賽的機(jī)會(huì)，在校內(nèi)精心組織各種比賽，組成評(píng)審小組，由主抓教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)任組長，教研組長及相關(guān)的教師任組員，組織教師共同參與，層層選拔，教師態(tài)度端正，積極準(zhǔn)備，學(xué)校將質(zhì)量較高的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課等向市局申報(bào)，極大地提高了教師的積極性和業(yè)務(wù)水平。

5、鼓勵(lì)教師寫自我反思。我們要求教師的自我反思不僅要在教學(xué)層面，更要在教育層面；不僅在教學(xué)后進(jìn)行批判性反思，也要在教學(xué)前進(jìn)行前瞻性反思、在教學(xué)中進(jìn)行調(diào)整性反思。

五、存在的問題及改進(jìn)措施

1、由于教師教學(xué)任務(wù)重，教研活動(dòng)的計(jì)劃還有得進(jìn)一步落實(shí)，有時(shí)計(jì)劃好安排被臨時(shí)的任務(wù)或外出等工作耽誤。

在下學(xué)期，我們將抓好教研計(jì)劃的落實(shí)，學(xué)校根據(jù)中心校計(jì)劃安排本校教研活動(dòng)，各教研組根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃結(jié)合本組實(shí)際安排，一旦安排，不容更改，若要更改，除非上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方可實(shí)行。

2、部分教師學(xué)習(xí)不足。

由于種種原因，部分教師的學(xué)習(xí)仍顯得不足，經(jīng)驗(yàn)無法上升為理論，學(xué)習(xí)跑皮面，學(xué)習(xí)不深入。

今后，我校將加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的過種性管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)察督導(dǎo)，促使老師反思，交流、提高。

3、部分教師對(duì)教研活動(dòng)不夠重視，制約了教師教研能力和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展；今后要從思想上讓教師重視教研活動(dòng)，從而積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)。

總之，回顧過去，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們義無返顧，加強(qiáng)教研，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，樹立“以人為本”的觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，并為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)

教研工作總結(jié)

（2009-2010學(xué)第一學(xué)期）

旭陽學(xué)校中學(xué)部 2010-1-18

第四篇：中學(xué)部課改教研工作計(jì)劃

長鄄九年一貫制學(xué)校

中學(xué)部課改教研工作計(jì)劃

制定：陽翠

一、指導(dǎo)思想

端正教育教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程的課改理念，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)學(xué)生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，積極開展課改教研，使每位老師的整體得到全面提高，使學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力不斷得到加強(qiáng)。

二、工作目標(biāo)

1、積極開展課改教研，提高課時(shí)效率，更新教育理念，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標(biāo)教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)能力。

2、課改年級(jí)全面落實(shí)利用導(dǎo)學(xué)案上課。

3、積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)、積極展示的目的，全面提高師生的整體素質(zhì)。

4、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在課堂中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、唯物辯證法思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和道德觀。

5、加強(qiáng)新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí)，做好新課程各項(xiàng)階段性的工作。

6、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，互相學(xué)習(xí)、整體提高，力爭(zhēng)形成一個(gè)高素質(zhì)的教研組。

7、加強(qiáng)導(dǎo)、學(xué)、研工作，提高導(dǎo)、學(xué)、研水平。鼓勵(lì)教師自覺地對(duì)課堂教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生問題行為進(jìn)行反思和剖析；結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)和教改實(shí)踐，做好教育科研課題的工作；要利用網(wǎng)絡(luò)，做好導(dǎo)學(xué)案的搜集工作，努力使教師成為實(shí)踐型、學(xué)者型、研究型人才。

三、實(shí)施措施

1、抓好課堂教學(xué)改革，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生授之以漁，加強(qiáng)思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，做到教師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果。

2、加強(qiáng)校本教研，組織教研組組內(nèi)教師互相聽課、評(píng)課，反思課堂教學(xué)取長補(bǔ)短，在互相學(xué)習(xí)中提高。深入開展匯報(bào)課活動(dòng)。教研組長聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。

3、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。要求教師把時(shí)間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。

4、具體措施：

①、為了使老師們達(dá)成課改共識(shí)，商討課改教育進(jìn)度與方向，特定在每周定期進(jìn)行科組集體備課活動(dòng)，具體做法是：分科進(jìn)行。②、為了檢驗(yàn)老師們的課改進(jìn)度及成效，按學(xué)校工作安排要求進(jìn)行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案、課件評(píng)比活動(dòng)，要求全體老師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。③、開展教學(xué)常規(guī)工作檢查。主要為：檢查教師的導(dǎo)學(xué)案的編寫，作業(yè)布置、學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的批閱等情況。

④、作好月考、中考、末考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，要求最少有一周的時(shí)間復(fù)習(xí)?？荚嚱Y(jié)束后，各教師要認(rèn)真作好質(zhì)量分析工作，發(fā)現(xiàn)

問題，及時(shí)加以改正。

⑤、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，組每月一次，個(gè)人每天一讀，并寫好讀書筆記。書目有：《成功教育》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《給教師的建議》、《新課程理念》等。

⑥、抓好德育滲透工作。結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，老師們?cè)谡n堂上要滲透德育教育。

在新學(xué)期中，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體教師的努力和配合下，我們中學(xué)部的課改教研工作會(huì)開展得有聲有色，齊心協(xié)力為學(xué)校的課改發(fā)展出力。

2012.9

第五篇：中學(xué)部教育處計(jì)劃12.3

萬杰朝陽學(xué)校中學(xué)部

2011——2012學(xué)年第二學(xué)期教育處工作計(jì)劃為了更好地貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，繼續(xù)確立“德育為先”的思想，以“學(xué)會(huì)做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會(huì)、文化活動(dòng)為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生文明養(yǎng)成教育，做好育人隊(duì)伍培訓(xùn)，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的文體生活。營造良好的校園氛圍，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真依照學(xué)?！叭逡?guī)劃”，結(jié)合學(xué)部具體實(shí)際情況，現(xiàn)制定新學(xué)期教育處工作工作計(jì)劃。

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任綜合素質(zhì)

1、學(xué)部繼續(xù)推行“行政領(lǐng)導(dǎo)工作制度”，實(shí)行工作問責(zé)制，完成任務(wù)承諾復(fù)命制。做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行工作命令和任務(wù)，保證學(xué)校政令暢通。學(xué)校實(shí)行《工作安排、反饋單》、《整改通知單》和《問責(zé)反饋單》制度，在每周工作例會(huì)上通報(bào)工作完成情況。

2、培養(yǎng)年輕班主任隊(duì)伍，該班主任群體是德育隊(duì)伍中的薄弱力量，為促使對(duì)于班主任工作未滿三年的年輕班主任進(jìn)行培養(yǎng)，一是采取拜師活動(dòng)，二是教育處定期培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)后備力量建設(shè)，學(xué)校注重對(duì)后備力量的培養(yǎng)，選擇事業(yè)心強(qiáng)，有責(zé)任感的青年教師擔(dān)任班主任助理。

4、優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)管理。通過研討發(fā)言、示范課等活動(dòng)繼續(xù)培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，樹立優(yōu)秀班主任的威 信。

5、關(guān)心班主任的生活，關(guān)心班主任的身體健康，做好班主任的思想工作，協(xié)助解決生活中的困難，使班主任心情舒暢，使大部分教師愿意當(dāng)班主任，爭(zhēng)做班主任，改善不愿當(dāng)班主任的被動(dòng)局面。

（二）、重視德育創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

1、、教育處本學(xué)期繼續(xù)每月舉辦一期年級(jí)主任、班主任、教育干事培訓(xùn)會(huì)。組織他們學(xué)習(xí)學(xué)校、班級(jí)管理理論、各項(xiàng)考核評(píng)估細(xì)則，研討在管理中存在的問題、交流管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于管理過程中存在的共性問題，作為管理案例，組織各級(jí)管理人員集體探討，力爭(zhēng)找出最佳處理方案。本學(xué)期，繼續(xù)發(fā)揮干事組的檢查作用，加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，絕不允許有管理漏洞存在。

2、繼續(xù)積極落實(shí)班級(jí)承包責(zé)任制，制定標(biāo)準(zhǔn)，抓好班級(jí)承包對(duì)外展示臺(tái)的布置及落實(shí)工 1

作。對(duì)班主任進(jìn)行每月一次的量化考核，要不斷增強(qiáng)班主任的責(zé)任心，促進(jìn)其在班級(jí)管理中追求的獨(dú)特風(fēng)格，形成教育特色。為教師展示自我及班級(jí)管理工作特色搭建舞臺(tái)，以“創(chuàng)建班級(jí)特色和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”為主要培訓(xùn)內(nèi)容，通過觀摩、專題研討、工作經(jīng)驗(yàn)交流等形式，提高班主任的管理水平。

3、繼續(xù)發(fā)揮“學(xué)校家委會(huì)會(huì)議”的力量，召開部分年級(jí)學(xué)生家長會(huì)。通過這些舉措，提高家長的素質(zhì)和家長水平，加強(qiáng)教師與家長之間的交流，使家長們更好地了解學(xué)校、配合學(xué)校、宣傳學(xué)校，為學(xué)校招生打下良好基礎(chǔ)，從而形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)校德育工作和學(xué)校發(fā)展。

4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。第一，繼續(xù)抓好“學(xué)生就餐不說話，做到餐廳鴉雀無聲，秩序井然，同時(shí)杜絕就餐浪費(fèi)現(xiàn)象。第二，繼續(xù)抓好“零距離跑操”。它將跑步的體育功能和德育功能有機(jī)結(jié)合起來，打造團(tuán)隊(duì)合作精神。要求學(xué)生在跑操過程中，全神貫注、通力合作、步調(diào)一致、口號(hào)響亮、精神振奮。作為學(xué)校對(duì)外展示的一道亮麗風(fēng)景線。第三，根據(jù)學(xué)校常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)，抓好每天展示臺(tái)的通報(bào)工作，增設(shè)衛(wèi)生、就餐、就寢、紀(jì)律流動(dòng)紅旗，每周評(píng)選一次，利用升國旗的時(shí)間發(fā)獎(jiǎng)，并通報(bào)上周德育管理情況。

5、本學(xué)期對(duì)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，（三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、值周先進(jìn)個(gè)人、工作積極分子、學(xué)習(xí)積極分子、“我優(yōu)秀，我能行”先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)）。

6、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，為少年兒童健康成長服務(wù)。繼續(xù)開展心理咨詢活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理輔導(dǎo)，切實(shí)做好“問題學(xué)生與學(xué)生問題課題評(píng)價(jià)”工作。

7、切實(shí)抓好共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、和班干部建設(shè)，本學(xué)期舉行三次團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部的專題培訓(xùn)會(huì)，重點(diǎn)圍繞今年共青團(tuán)工作的中心，開展了扎扎實(shí)實(shí)的主題教育，不斷提高團(tuán)員干部思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揮團(tuán)員先鋒作用。

8、加強(qiáng)宿舍管理。繼續(xù)推行文明寢室建設(shè)。加強(qiáng)寢室文化建設(shè)和宿舍區(qū)管理，規(guī)范寢室布置，營造主動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好寢室氛圍。進(jìn)一步明確生活指導(dǎo)老師的工作職責(zé)，加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)值日生教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。積極創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的宿舍區(qū)文化建設(shè)活動(dòng)。宿舍管理的好壞直接關(guān)系到學(xué)生白天上課的精力，下大力氣治理宿舍是本學(xué)期的重要任務(wù)之一，主要采取下列措施：加強(qiáng)對(duì)舍務(wù)管理人員的管理，對(duì)宿舍全體人員實(shí)行量化管理，加大考核力度，提高他們的服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)；健全規(guī)章制度，充分發(fā)揮宿舍長、宿舍管理隊(duì)伍的主動(dòng)性；定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加大檢查力度，督促搞好宿舍內(nèi)務(wù)。班主任要花大力氣加強(qiáng)教育，經(jīng)常進(jìn)宿舍進(jìn)行指導(dǎo)，此項(xiàng)工作要作為本學(xué)期的重要工作來抓。

9、安全衛(wèi)生工作

（1）全體教師都要高度重視學(xué)生安全工作，一切教育教學(xué)活動(dòng)都要把學(xué)生安全放在首位。

（2）實(shí)行學(xué)生安全責(zé)任制度，開學(xué)初學(xué)部要與班主任和每一位教師簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，明確職責(zé)與責(zé)任，確保學(xué)生安全。

(3)班會(huì)課必須有安全教育內(nèi)容，班主任要因時(shí)、因地及時(shí)進(jìn)行安全教育，時(shí)刻不忘學(xué)生安全。

（4）衛(wèi)生工作重在培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生檢查要形成制度，定期進(jìn)行衛(wèi)生掃除和檢查，檢查結(jié)果列入班級(jí)考核。強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

開展豐富多彩的教育活動(dòng)，拓展育人渠道。

（三）、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，拓展育人渠道。

1、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)文體比賽活動(dòng)，通過營造良好的文化環(huán)境，從而達(dá)到育人的目的，爭(zhēng)取創(chuàng)出精品為學(xué)校爭(zhēng)光。

2、在本學(xué)期初確定好“周一升旗演講內(nèi)容”，并適當(dāng)安排名師和優(yōu)秀青年教師代表講話，明確講話主題，保證教育效果。

3、繼續(xù)開展籃球賽、足球賽、踢毽子跳繩比賽，活躍氣氛，讓學(xué)生感到學(xué)校是我家，過的快樂、充實(shí)、難忘。

4、繼續(xù)深入開展感恩教育活動(dòng)，通過征文比賽、演講比賽等將這以活動(dòng)推向高潮。

5、開展主題教育月活動(dòng)，3月份開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)，4月份誠信教育，5月份感恩教育，6月份珍愛生命教育月。

朝陽學(xué)校中學(xué)部

2012年2月10日