第一篇：中學(xué)部工作計劃

中學(xué)部工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

用核心價值觀打造發(fā)展的平臺：科研興校、名師強校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。

二、工作理念：特色、、情商、質(zhì)感、福祉。

三、工作目標(biāo)：

1、年級部特色化深入。風(fēng)格迥異，精彩紛呈。

2、利用“八月會議八項規(guī)定”的平臺，強化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干教師團隊。

3、落實安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀班級。

4、利用教育部十二五課題“少教多學(xué)”為平臺，推進“四三三”教學(xué)模式，構(gòu)建特色高效課堂。

5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。輔優(yōu)補差，注重尖子生和特長生培養(yǎng)，整體推進，實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。

6、九年級質(zhì)量為焦點，實現(xiàn)中考全縣前十中進5人的突破，平價生上線率實現(xiàn)40%以上。

四、工作措施：

（一）主題發(fā)展

政教處：開展以“一個目標(biāo)、兩個服務(wù)、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

教務(wù)處：

七年級：開展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”（自信、自立、自強、自尊、自愛）、“四會”（會做人，會學(xué)習(xí)，會生存，會處事）的行為習(xí)慣為主題，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

八年級：開展以“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”為主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的能力。

九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學(xué)生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責(zé)任和家庭責(zé)任，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義。

（二）抓好六支隊伍的建設(shè)，創(chuàng)建“務(wù)實、靜心、高效”在團隊

教干隊伍建設(shè)。

1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。

2、對內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事；對外高調(diào)做人，高調(diào)做事。

3、教干群體目標(biāo)一致、分工協(xié)作、責(zé)權(quán)分明、勤政務(wù)實。

班主任隊伍建設(shè)。博愛、責(zé)任、創(chuàng)新

1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損；二是平等理念，即師生平等、生生平等；三是班主任工作的最高目標(biāo)“為了一切學(xué)生”的成長和發(fā)展；四是人本理念，即承認學(xué)情差異、并重個性張揚、追求全面發(fā)展；五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理制度及學(xué)生操行評比體系。

2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協(xié)調(diào)能力，即服從學(xué)校安排，團結(jié)任課教師，融入社會并與家庭密切合作；三是提高個異教育能力，即制定輔優(yōu)補差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”；四是提高激勵能力，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表揚學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級學(xué)生激勵制度。

3、班主任的管理與考核：實行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負責(zé)的班主任管理體制，建立了以班級目標(biāo)管理、學(xué)生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、黑板報、升旗儀式、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會、志愿者活動、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務(wù)勞動、公物管理、班主任計劃、總結(jié)、論文、個案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每周一通報，每月一公布，嚴格兌現(xiàn)獎懲。

4、激勵機制的運用：計劃開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內(nèi)容的評優(yōu)系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先進評選、外出學(xué)習(xí)旅游等方面的優(yōu)先照顧，實行了階段性考核獎勵兌現(xiàn)。

骨干教師隊伍建設(shè)

1、加強對青藍工程工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。

2、激活對骨干教師考核的機制，能力和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。

3、青藍工程的引領(lǐng)，全面推進業(yè)務(wù)能力，擴大骨干教師隊伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干教師，培養(yǎng)和推出教育教學(xué)管理和教研教改的標(biāo)桿性教師。

教研組長隊伍建設(shè)：

通過建設(shè)教研組文化、建設(shè)組本基礎(chǔ)性管理（即做好教學(xué)過程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控；作好期中、期末考查的總結(jié)與反思文化）、組織課題研究、組織研究學(xué)生、組織教學(xué)研究等五個方面，引導(dǎo)、激勵、培養(yǎng)一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長隊伍。

教師隊伍建設(shè)：

目標(biāo)：建設(shè)有思想、有責(zé)任、有魅力的團隊。

1、利用八月會議八項規(guī)定為平臺，實現(xiàn)思想突破，打破思想禁錮教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸。工作公式：工作=責(zé)任+態(tài)度+創(chuàng)新+執(zhí)行力。

2、堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、合作探究、自我批判、自主發(fā)展”的策略，堅持兩案和“四三三”教學(xué)模式論，讓人人走進高效課堂，打造一支魅力型教師團隊。

學(xué)生干部隊伍建設(shè)：

1、正確使用、嚴格考察、積極培養(yǎng)、關(guān)心幫助學(xué)生干部；

2、培養(yǎng)學(xué)生干部的積極主動性、注重個人能力的提高、增強整體團隊協(xié)作意識。

（三）注重管理過程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力

1、落實班主任崗位職責(zé)，班級管理有特色，活動開展有成效。

2、常規(guī)教育活動豐富多彩、形式多樣、新穎時尚，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，在活動中提升能力。

3、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。①強化班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生行為規(guī)范教育。②積極構(gòu)建育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素來育人的感染力

4、采取措施積極抓好留守學(xué)生的關(guān)愛工作，建立檔案，擬定關(guān)愛計劃，制定關(guān)愛措施，切實落實好關(guān)愛工作，當(dāng)好學(xué)生的第二父母，彌補學(xué)生缺失的愛。

5、文化潤校，打造個性化班級文化，拓展學(xué)生發(fā)展的空間，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)綜合型人才。

（四）質(zhì)量是生命，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的永恒主題

1、對照《教師行為規(guī)范八不準》、《教師職業(yè)道德八條》狠抓教學(xué)常規(guī)。

高效課堂是永恒的主題：從第二大周開始進行三輪的賽課：全員參與--60%參與--30%參與。要贏在課堂。

集體備課、課件制作要實施三次提煉。

導(dǎo)學(xué)案是特色：除每生每科配發(fā)一本糾錯集，導(dǎo)學(xué)案就是我們課前、課堂、課后輔導(dǎo)的主陣地，除預(yù)習(xí)和課后作業(yè)要作檢查外，其余作業(yè)必須全批全改。批改要求嚴格執(zhí)行導(dǎo)學(xué)案使用要求。

2、做好培優(yōu)輔差工作，年級部主任抓優(yōu)生、教研組長抓補差。每位老師都要制定培優(yōu)輔差實施方案并對照執(zhí)行。

3、以語文學(xué)科國家級課題《少教多學(xué)》為載體，輻射其它學(xué)科，讓人人有課題，人人都參與。

4、加強導(dǎo)學(xué)案的使用效率，加強預(yù)習(xí)檢查力度，高效實施“四三三”教育模式的性價比。

5、本學(xué)期四次月考，四次評比。評比優(yōu)生增長率，評比總分提高點，評比班級平均分上升率、評比學(xué)困生進步率、評比學(xué)生評教滿意率。通過五率評比線性發(fā)展，打好質(zhì)量工程仗。優(yōu)秀率達到60%以上、及格率達到90%以上。

（五）加強宿舍餐廳管理。

各處室、班級全力支持宿舍和餐廳管理工作，實行量化考核。政教處牽頭成立宿舍餐廳督查小組，每天對他們管理人員的服務(wù)水平、服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量進行量化考核，考核的結(jié)果直接與工作人員的工資掛鉤。通過前后勤的共同努力，不斷提升服務(wù)水平和能力及服務(wù)質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)造舒適、溫馨的生活環(huán)境。

第二篇：中學(xué)部教學(xué)工作計劃

根據(jù)阿城教育局和學(xué)校的教學(xué)工作重點，教導(dǎo)處本學(xué)期的工作重點是：激發(fā)教師教學(xué)積極性，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度，落實好增優(yōu)補差工作，提高優(yōu)秀率和合格率，不放棄一個學(xué)困生。為實現(xiàn)以上目標(biāo)，本學(xué)期應(yīng)重點抓好以下工作：

一、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處隨機檢查并進行記載。

2、加強備、教、批、輔、考管理。

(1)備課：各教研組要強化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備課外，還要加強集體備課、網(wǎng)上備課的能力。

(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

(3)作業(yè)：對于作業(yè)設(shè)計和批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)客觀、有效、積極響應(yīng)減負工作要求，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性。每位教師都要布置兩類作業(yè)，供不同程度的學(xué)生選擇完成。

(4)輔導(dǎo)：在課上和課下增優(yōu)補差的個別輔導(dǎo)要因?qū)W生而異，體現(xiàn)輔導(dǎo)的實效性，個性化。有具體可操作性計劃和措施，并有輔導(dǎo)記錄，作為教師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。

(5)考試：學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，月考、期末共四次大規(guī)模的檢測，期間以各學(xué)年組為單位，根據(jù)教學(xué)進度進行有針對性的抽測，開好分析會，充分發(fā)揮檢測的功能。

3、畢業(yè)年級工作

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)年級工作是整個初中教學(xué)的核心工作，本學(xué)期初三年級教學(xué)工作目標(biāo)是：努力擴大優(yōu)生面，抓好學(xué)科平衡，全面提高學(xué)生成績，為完成畢業(yè)和升學(xué)目標(biāo)積極作好準備。具體策略是：抓早、抓嚴、抓細、抓實。為此重點抓好以下工作：

（1）、作好畢業(yè)年級師生的動員工作，增強師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團結(jié)一心打好這場攻堅戰(zhàn)。

（2）強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時間，相互協(xié)作，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。合理加快新課教學(xué)進度。

（3）教師要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的針對性檢測；認真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點、知識體系，制定有效的教學(xué)計劃。

（4）注重畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學(xué)期起教導(dǎo)處和教研組對各門學(xué)科重點督察，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救，落實培優(yōu)補差措施。各教研組應(yīng)利用教研活動的時間，針對畢業(yè)年級的教學(xué)開展專題研究。加強過程管理，確保明年中考無薄弱學(xué)科。

5、定期召開畢業(yè)年級教師會，分析情況，制訂對策，解決問題。堅持“月考”制度，及時召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。

6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；教學(xué)資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享。廣泛收集中考信息，做好資料的收集和整理工作。

7、家校聯(lián)合，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的支持。

二、積極開展教研活動，大力推進課程改革。

（一）教研組建設(shè)

1、加強教育理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，端正教師的教育思想，以學(xué)生發(fā)展為本，樹立對學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)的思想。

2、經(jīng)常開展新課程改革的實驗教材的研究，注意學(xué)科間的綜合，注意學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注意對學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。

3、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動探索和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。

4、加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育，并鼓勵教師多采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行輔助教學(xué)。

5、進一步明確教研組的權(quán)利和職責(zé)，做到責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研組工作的評估考核工作。

6、加強教研活動的組織、管理，重點落在研究探討教學(xué)中的實際問題，通過校本教研，全面提高教師業(yè)務(wù)水平。具體要求如下：

堅持周周有活動、有主題、有內(nèi)容、有記錄，做到時間保證，質(zhì)量保證，各次教研活動有記錄，請深入領(lǐng)導(dǎo)簽字。每月底將教研活動記錄、教研組長會議記錄交教導(dǎo)處檢查。

7、對教研組工作實行月報制度，教研活動情況納入教師個人考核和教研組的考核評比中，本學(xué)期將開展優(yōu)秀教研組評選活動。

8、組織教學(xué)大賽活動

9、支持并督促教師參加學(xué)校聯(lián)合體教學(xué)研討活動

10、鼓勵教師參加上級部門的各種比賽

（二）教研活動

開展教師輪作課活動

三、學(xué)生活動----“小小明星擂臺賽”系列活動。一、二年級： 英語百詞競賽；

語文詩文背誦比賽；

數(shù)學(xué)解題大賽

四、改進并完善校本課程的開發(fā)和實施工作

結(jié)合我校校情、地域及學(xué)生特點，進一步改進和完善校本課程的開發(fā)和實施工作。制定切實可行的計劃，認真實施，突出特色教學(xué)。比如開設(shè)“美文背誦課”，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言、積累素材、審美欣賞、語言表達、記憶感知等能力，同時也是提高學(xué)生作文能力的主要手段。

五、完善檔案管理工作

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步改進檔案管理辦法，完善檔案管理工作。為普九和申報省一類學(xué)校做好準備。

六、與科研、政工配合治理薄弱環(huán)節(jié)

（一）組織教師認真落實上學(xué)期阿城科研所和進修學(xué)校師訓(xùn)部兩個課題立項工作，激發(fā)教師研究積極性，按照立項課題分組研究，定期匯報研究情況，寫出有價值的過程性研究報告，并以此改進教學(xué)方式和方法，推動教學(xué)發(fā)展，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量，教師研究能力和專業(yè)水平。

（二）1、與政工配合，召開年級組會議，分析各班級狀況，研究治理方案，共同治理好薄弱班級。

2、組織教研組長對薄弱學(xué)科加強集體聽課。

3、關(guān)心問題學(xué)生，關(guān)注易流群體，做好控流、收流工作。

4、認真實施素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

七、教學(xué)工作推進內(nèi)容

3月份：

1、開學(xué)準備工作落實到位，教師超前備好一周課并檢查，2月27日檢查教案。

2、領(lǐng)取、發(fā)放教師用書

3、各教研組、教師制訂好教學(xué)計劃和學(xué)期進度計劃

4、迎接“普九”驗收，檔案整理工作

5、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記

4月份：

1、安排各年級月考，了解教與學(xué)情況

2、月考分析會

3、教師輪作課

4、落實期中考試有關(guān)工作

5、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記

5月份：

1、組織期中考試

2、期中考試質(zhì)量分析會，3、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記

6月份：

1、組織月考工作

2、月考分析會

3、學(xué)生競賽：語文詩文背誦、英語百詞競賽、數(shù)學(xué)解題大賽

4、一、二年級制定期末復(fù)習(xí)計劃

5、教學(xué)常規(guī)檢查（作業(yè)、教案、聽課筆記等）

6、組織畢業(yè)年級中考考試工作

7月份：

1、期末考試動員

2、期末復(fù)習(xí)考試、成績統(tǒng)計分析

3、期末各項總結(jié)工作，各教研組、任課教師上交各類材料

4、期末成績分析會

第三篇：中學(xué)部教導(dǎo)處工作計劃

2006—2007學(xué)第一學(xué)期

中學(xué)部教導(dǎo)處工作計劃

[指導(dǎo)思想]

以 “三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實上級教育主管部門會議精神和區(qū)教研室工作要點，依據(jù)學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃, 圍繞學(xué)校本工作計劃,繼續(xù)以推進課程改革為重點，以爭創(chuàng)省示范初中為目標(biāo)。豐富內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。

[主要工作]

（一）德育方面

把學(xué)校德育工作放在學(xué)校工作的首位，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，繼續(xù)做好學(xué)生安全教育、法制教育、孝敬教育、愛國主義教育等工作。

1、加強學(xué)生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。開學(xué)初的1—2周要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，嚴格要求、嚴格訓(xùn)練、加強檢查，使每位學(xué)生逐步達到行為規(guī)范的要求。

2、加強周班級考核評比制度。

3、加強對學(xué)生的安全教育，經(jīng)常舉辦安全知識學(xué)習(xí)或講座；本學(xué)期各班要進行2次以上的安全主題的班會活動和相關(guān)主題的黑板報，黑板報每月一期。

4、開展豐富多彩的校園文化生活，繼續(xù)組織學(xué)生參加各類有意義文體活動的，給學(xué)生鋪設(shè)表現(xiàn)和取得成功的舞臺，增強學(xué)生的自信心。

5、經(jīng)常組織召開學(xué)生家長會議，傳達學(xué)校精神，聽聽家長的意見和建議，加強學(xué)校、社會、家庭三者的聯(lián)系。

6、繼續(xù)做好學(xué)生的獎懲工作，將對期末考試年級前二十名和進步較大的學(xué)生進行獎勵。

7、完善學(xué)生成長檔案袋管理，留下學(xué)生成長的足跡。

（二）教育教學(xué)科研

1、教學(xué)常規(guī)管理：

（1）強化備課組集體備課，注重備課過程，中學(xué)部教導(dǎo)處將定期檢查或不定期抽查老師的備課情況，作好記錄，針對問題及時提出整改意見。規(guī)范教案的寫法，教案一般包括：①教學(xué)目標(biāo)；②教學(xué)重點難點；③教學(xué)過程和方法（包括教法和學(xué)法）；④板書設(shè)計；⑤練習(xí)或作業(yè)。40歲以上教師寫簡案（落實教案各構(gòu)成要素時，教學(xué)過程體現(xiàn)教學(xué)大致流程即可），40歲以內(nèi)及第一輪上新教材的教師分課時寫詳案（詳細完整落實教案各構(gòu)成要素）。

（2）嚴格課堂教學(xué)常規(guī)，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初要求各教研組制定本教研組合理的教學(xué)計劃，安排科學(xué)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，課上使用文明的教學(xué)語言，布置作業(yè)循序漸進，上下課準時。校長室和教務(wù)處對每位老師進行聽課，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；每月一次定期檢查備課本，以檢查老師的備課情況；要求教師對課堂練習(xí)盡量做到精選，盡量使用多媒體輔助教學(xué)。

（3）本學(xué)期將加強隨堂聽課的力度，提倡教師間互相聽課。聽課要求，一般老師20節(jié)，中層干部30節(jié)。

（4）本學(xué)期將召開1—2次部份學(xué)生會議，對學(xué)生進行問卷調(diào)查和開座談會，了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果，并及時將學(xué)生座談、調(diào)查情況反饋給任課教師，并及時對教師的教學(xué)提出整改意見和要求。

（5）定期檢查學(xué)生作業(yè)本的批改情況，對于學(xué)生作業(yè)做到有發(fā)必批，有批必講；對作業(yè)量進行嚴格控制，要求教師布置的作業(yè)要適量，為學(xué)生做好減負工作。

3.進一步做好學(xué)生學(xué)籍管理，使得學(xué)籍管理工作更加規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化，全面實施義務(wù)教育學(xué)籍電子化管理，并做好學(xué)籍的動態(tài)跟蹤管理工作。嚴格控制“流生”，明確分工，責(zé)任到人。

4.繼續(xù)嚴格組織好期中、期末考試和試卷批閱工作。

5．組織好周六興趣活動；組織好周六興趣活動的開展，讓所有的學(xué)生都能根據(jù)自己的興趣參加活動，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

6．開展好綜合實踐活動，重點要開展好研究性學(xué)習(xí)和社會實踐兩類活動，力爭做到綜合實踐活動人人參與，人人受益。

7．開設(shè)興趣班，采用“走班制”的形式，采取扎實有效的措施，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。建立后進生檔案，利用個別輔導(dǎo)的方式，對學(xué)習(xí)比較薄弱學(xué)生進行輔導(dǎo)，并進行成績跟蹤分析，努力減少后起生的數(shù)量。

8．進行課程改革嘗試：七年級每周上一節(jié)物理興趣課，八年級每周上一節(jié)化學(xué)興趣課。

9．確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，提高質(zhì)量意識。努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭初中各年級的期末考試成績在區(qū)里的位置比上一年有所上升，特別是初三的中考成績比上一年的中考成績至少提高五個名次，力爭進入?yún)^(qū)前二十名。學(xué)科成績至少有二門學(xué)科達到或超過區(qū)平均成績。

10．加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進行高一層次學(xué)歷進修，提高自己知識層次。

11．認真做好市級課題《優(yōu)化作業(yè)練習(xí),提高學(xué)習(xí)效率》的結(jié)題準備工作，做好新一輪區(qū)級課題的申報工作。

第四篇：中學(xué)部教學(xué)工作計劃

根據(jù)阿城教育局和學(xué)校的教學(xué)工作重點，教導(dǎo)處本學(xué)期的工作重點是：Ji發(fā)教師教學(xué)積極性，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度，落實好增優(yōu)補差工作，提高優(yōu)秀率和合格率，不放棄一個學(xué)困生。為實現(xiàn)以上目標(biāo)，本學(xué)期應(yīng)重點抓好以下工作：

一、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處隨機檢查并進行記載。

2、加強備、教、批、輔、考管理。

(1)備課：各教研組要強化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備課外，還要加強集體備課、網(wǎng)上備課的能力。

(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

(3)作業(yè)：對于作業(yè)設(shè)計和批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)客觀、有效、積極響應(yīng)減負工作要求，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性。每位教師都要布置兩類作業(yè)，供不同程度的學(xué)生選擇完成。

(4)輔導(dǎo)：在課上和課下增優(yōu)補差的個別輔導(dǎo)要因?qū)W生而異，體現(xiàn)輔導(dǎo)的實效性，個性化。有具體可操作性計劃和措施，并有輔導(dǎo)記錄，作為教師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。

(5)考試：學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，月考、期末共四次大規(guī)模的檢測，期間以各學(xué)年組為單位，根據(jù)教學(xué)進度進行有針對性的抽測，開好分析會，充分發(fā)揮檢測的功能。

3、畢業(yè)年級工作

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)年級工作是整個初中教學(xué)的核心工作，本學(xué)期初三年級教學(xué)工作目標(biāo)是：努力擴大優(yōu)生面，抓好學(xué)科平衡，全面提高學(xué)生成績，為完成畢業(yè)和升學(xué)目標(biāo)積極作好準備。具體策略是：抓早、抓嚴、抓細、抓實。為此重點抓好以下工作：

（1）、作好畢業(yè)年級師生的動員工作，增強師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團結(jié)一心打好這場攻堅戰(zhàn)。

（2）強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時間，相互協(xié)作，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。合理加快新課教學(xué)進度。

（3）教師要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的針對性檢測；認真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點、知識體系，制定有效的教學(xué)計劃。

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（4）注重畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學(xué)期起教導(dǎo)處和教研組對各門學(xué)科重點督察，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救，落實培優(yōu)補差措施。各教研組應(yīng)利用教研活動的時間，針對畢業(yè)年級的教學(xué)開展專題研究。加強過程管理，確保明年中考無薄弱學(xué)科。

5、定期召開畢業(yè)年級教師會，分析情況，制訂對策，解決問題。堅持“月考”制度，及時召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。

6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；教學(xué)資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享。廣泛收集中考信息，做好資料的收集和整理工作。

7、家校聯(lián)合，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的支持。

二、積極開展教研活動，大力推進課程改革。

（一）教研組建設(shè)

1、加強教育理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，端正教師的教育思想，以學(xué)生發(fā)展為本，樹立對學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)的思想。

2、經(jīng)常開展新課程改革的實驗教材的研究，注意學(xué)科間的綜合，注意學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注意對學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。

3、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動探索和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。

4、加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育，并鼓勵教師多采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行輔助教學(xué)。

5、進一步明確教研組的權(quán)利和職責(zé)，做到責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研組工作的評估考核工作。

6、加強教研活動的組織、管理，重點落在研究探討教學(xué)中的實際問題，通過校本教研，全面提高教師業(yè)務(wù)水平。具體要求如下：

堅持周周有活動、有主題、有內(nèi)容、有記錄，做到時間保證，質(zhì)量保證，各次教研活動有記錄，請深入領(lǐng)導(dǎo)簽字。每月底將教研活動記錄、教研組長會議記錄交教導(dǎo)處檢查。

7、對教研組工作實行月報制度，教研活動情況納入教師個人考核和教研組的考核評比中，本學(xué)期將開展優(yōu)秀教研組評選活動。

8、組織教學(xué)大賽活動

9、支持并督促教師參加學(xué)校聯(lián)合體教學(xué)研討活動

10、鼓勵教師參加上級部門的各種比賽

（二）教研活動

開展教師輪作課活動

三、學(xué)生活動----“小小明星擂臺賽”系列活動。一、二年級： 英語百詞競賽；

語文詩文背誦比賽；

數(shù)學(xué)解題大賽

四、改進并完善校本課程的開發(fā)和實施工作

第五篇：中學(xué)部政教處工作計劃

內(nèi)蒙航天學(xué)校中學(xué)部政教處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下，以胡錦濤總書記的創(chuàng)建社會主義和諧社會的重要思想和黨的“十七大”精神為指針，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，繼續(xù)確立“德育為先”的思想，以“學(xué)會做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、文化活動、創(chuàng)建平安文明校園為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育，強化常規(guī)管理，強化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富學(xué)生的文體生活。為把學(xué)生培養(yǎng)成既有創(chuàng)新精神又有實踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。

二.工作目標(biāo)

1、加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進學(xué)生全面健康成長。

3、對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。

3、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，它既有教育形式活動本身內(nèi)含的隱性影響，又有學(xué)科非課程環(huán)境的影響，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要強化團隊建設(shè)和活動的開展：（1）繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，綠化、美化、凈化工作，注重校園文化教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（2）積極營造以人為本的校園文化氛圍，積極開展校園學(xué)生體育。（3）充分發(fā)揮校園廣播、校園櫥窗的功能，使學(xué)生從中吸取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

（4）繼續(xù)加強對學(xué)生儀容儀表的要求，檢查落實，確保每位同學(xué)都符合中學(xué)生的標(biāo)準。

三．工作要點

1、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。適應(yīng)新形式，加強和改進學(xué)校德育工作，真正做到全員育人。

2、充分利用團支部和學(xué)生會,發(fā)揮廣播站和網(wǎng)站的作用。以國旗下講話和課間操等工作為切入點，抓好養(yǎng)成教育和美德教育。

3、強化安全工作。以創(chuàng)建平安文明校園為載體，以抓好食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和防火消防教育、學(xué)生公寓用火用電等為切入點，定期開展自查、整改活動，做到防范于未然。加強校園生活區(qū)管理，努力抓好學(xué)校衛(wèi)生安全教育工作。

4、繼續(xù)加大管理力度，也各執(zhí)行學(xué)生請、消假制度。加大

對值班老師工作的督查力度，確保封閉式管理工作順利進行，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

5、做好年輕班主任的培訓(xùn)工作，發(fā)揮老班主任的功能，通過交流、班主任例會、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

6、深化愛國主義、愛校教育。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、網(wǎng)站等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義等教育。以重大節(jié)日和重要紀念日為契機，開展形式多樣、生動活潑，學(xué)生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，進一步推進校園文化建設(shè)。

7、加強對學(xué)生進行審美教育。教育學(xué)生分清真、善、美與假、惡、丑，明辨是非。努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的良好校園氛圍，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強校門檢查，對學(xué)生的行為進行規(guī)范，塑造學(xué)生的形象美；抨擊學(xué)生講粗話，塑造學(xué)生的語言美；定期統(tǒng)計學(xué)生的好人好事，塑造學(xué)生的心靈美。

8、針對違紀學(xué)生，狠抓養(yǎng)成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。

9、開展心理健康教育。進一步加強心理健康教育。開辦心理健康輔導(dǎo)班，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性通過板報、咨詢、等形式進行心理健康教育。結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把

心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率，做好控制工作。

五、加強學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)體系，加強安全工作，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。

辦好家長學(xué)校，開設(shè)家庭教育講座、家長心理指導(dǎo)、定期開好家長會；并通過周一送孩子入校、周五接孩子回家的時機，及時和學(xué)生家長進行溝通。假期里適當(dāng)安排好教師家訪工作，與學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

中學(xué)部政教處

2012年9月3日