第一篇：讀《歲月如溪》有感

讀《歲月如溪》有感

教育界的傳奇人物朱開軒，可以用”偉大”兩字來形容，他改變了中國(guó)的教育，使中國(guó)人才倍出。他在學(xué)習(xí)上的刻苦使他步步扎實(shí)地攀上高峰。他之所以能有此成就與他的學(xué)習(xí)生活緊密相連。在他的人生軌道中充滿了甜酸苦辣。酸是因?yàn)樗麖男∈ジ改?，生活艱辛無比；甜是因?yàn)樗欠輬?zhí)著的精神使他獲得了今日的成功；苦是因?yàn)樗麄兗壹揖池毟F，求學(xué)的學(xué)費(fèi)都是一個(gè)大難題；辣是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的艱辛使他傷痕累累。

朱開軒身上值得我們學(xué)習(xí)和反思的地方太多了，他有著深深地愛國(guó)情懷，從小就在心中默默發(fā)誓長(zhǎng)大后要報(bào)效祖國(guó)。而我們現(xiàn)在的學(xué)生在升旗儀式上連起碼的嚴(yán)肅都做不到，這何嘗不是一種羞恥呢？

朱開軒有著遠(yuǎn)大的志向，他不斷地向他的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，在他的人生中他從未放棄過對(duì)理想的追求，直至做到完美。而我們現(xiàn)在連樹立遠(yuǎn)大的志向都沒有，又怎能向著人生的追求前進(jìn)呢？

朱開軒有著高尚的人格，無論是誰只要與他做朋友，無一不對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情。因?yàn)樗松险n聽講外其余的時(shí)間不是在幫助同學(xué)補(bǔ)課就是與朋友切磋，這使得他與他的同學(xué)朋友們一起進(jìn)步一起成長(zhǎng)。而我們現(xiàn)在一受到老師或家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，便會(huì)覺得自己好似什么都懂了的樣子，洋洋得意，還去挑他人身上的毛病。

朱開軒有著一顆感恩的心，只要是教過他的老師或曾對(duì)他有過幫助的人，他都會(huì)向他致謝。因?yàn)樗靼赘卸魇侵腥A民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，而這種美德需要繼續(xù)不斷地傳承下去，而我們現(xiàn)在的學(xué)生根本不懂什么叫感恩，他們從未給對(duì)自己的成長(zhǎng)有過幫助的人道過一聲“謝謝！”由此我們也能看出現(xiàn)在社會(huì)道德的退步。作為中國(guó)的新一代雛鷹我們應(yīng)該將這種美德發(fā)揚(yáng)下去。

朱開軒對(duì)學(xué)習(xí)，生活永不滿足，在他的人生觀、價(jià)值觀中只有前進(jìn)的概念，因?yàn)樗乐R(shí)永無止盡，他知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理，他更知道什么是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。而我們現(xiàn)在只要會(huì)一點(diǎn)就十分滿足，以為自己已經(jīng)掌握了所有的知識(shí)，不必在多學(xué)。但當(dāng)自己再次回頭看的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，原來自己的身上有這么大的漏洞，而等到那個(gè)時(shí)候再去補(bǔ)可能已經(jīng)晚了！

我們說：“平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的偉人！”朱開軒正是在這樣艱苦的環(huán)境下練就了過人的能力，他的一生就是一個(gè)傳奇?，F(xiàn)在的我們擁有著比朱開軒小的`時(shí)候好一大截的學(xué)習(xí)環(huán)境，那我們?yōu)槭裁床荒茏龅剿茏龅降氖履?？我們?yōu)槭裁床荒茉谶@個(gè)新的時(shí)代再次訴說一個(gè)個(gè)新的傳奇呢？

近幾天，我讀完了金山區(qū)教育局局長(zhǎng)蔣志明主編的《歲月如溪》一書，感觸很大。

這本書著重講述了青少年時(shí)期的朱開軒。朱開軒出生在龍泉港畔殷實(shí)人家，后來因?yàn)橹扉_軒的父親去世了，殷實(shí)的家境漸漸衰敗。再后來，他的小弟弟祺官也溺水身亡，母親的心情天天被愁云籠罩著，一次次的打擊使她身心俱損，在一九四七年的夏天也離世了。從此朱開軒和妹妹銘瑋相依為命。后來大姨媽帶大了他們兄妹倆。雖然家道衰弱，但朱開軒還是茁壯成長(zhǎng)，不但身體好，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直保持名列前茅，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

時(shí)光飛逝，朱開軒成年后，投筆從戎，后來功成名就，身居高位。現(xiàn)如今的朱開軒已是一個(gè)年逾八旬的老人了，但對(duì)舊時(shí)的同學(xué)情、朋友情卻還那樣看重。他自己的日常生活很是簡(jiǎn)樸，家里沒有一件像樣的家俱，但他對(duì)舊時(shí)的老同學(xué)、老朋友卻很大方，總是在人家有困難的時(shí)候慷慨解囊。

看到這里，我的心情久久不能平復(fù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是那么地不珍惜同學(xué)情、朋友情。記得有一次，體育課上，我們幾個(gè)男生一起打籃球，這時(shí)一個(gè)隊(duì)友犯規(guī)了，另一方要罰球，因此發(fā)生了口角，雙方隊(duì)員推推桑桑，有的甚至揮舞拳頭打了起來，最后還是老師過來調(diào)解才算平息了事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。想到這里，我感覺對(duì)照朱開軒，我們每個(gè)人都需要自我反省。

朱開軒的事跡還有很多，每一件都讓我感觸很大，需要我以后在我自己成長(zhǎng)的道路上仔細(xì)品味、慢慢感悟、好好學(xué)習(xí)。

20世紀(jì)30年代的中國(guó)風(fēng)云突變，國(guó)家蒙難，民族遭殃，朱開軒就在這時(shí)出生了，他不俱困難，似一只鳳凰，用力拍打著翅膀，即將飛向遙遠(yuǎn)的天邊！

朱開軒是不幸的，也是幸運(yùn)的。在他剛剛少年時(shí)，父母和弟弟就永遠(yuǎn)地和他告別了。這是多么不幸的??！但是只有被火燒過才能出現(xiàn)鳳凰，是的，他并沒有因苦風(fēng)凄雨而停住他前進(jìn)的腳步。他強(qiáng)人之處就在于他會(huì)把不幸化成動(dòng)力，是他一步一步向成功搏擊。盡管每一步都是那么包含心酸，但是每一步都是印深深，因?yàn)樗溃蠈W(xué)是來之不易的。所以，從小艱難跋涉走過來的他比別人更堅(jiān)強(qiáng)，努力。在學(xué)習(xí)上，他積極提問，勇于探索，總要把知識(shí)點(diǎn)弄懂為止才罷休。在品德上，他品行端正，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。他憧憬著祖國(guó)美好的未來。這就是他，朱開軒，一只已經(jīng)蛻變過正要展翅翱翔的鳳凰。

朱開軒是我你們的榜樣。雖然現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，每一個(gè)人都能上學(xué)，但我們也要珍惜身邊的一切，這一切都是美好的?；蛟S，有一天所有的一切都消失了，你才會(huì)恨自己，恨自己的無知。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在條件好了，為什么朱開軒能而我們不能呢？同樣，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小磨難就喪氣，想想朱開軒，再看看你自己，你就會(huì)不禁感嘆道：“啊！現(xiàn)在的生活是多么美好?。∽屛覀兛朔щy，轉(zhuǎn)危為安，將永恒的信念一直傳遞下到燦爛的明天。

讀完《歲月如溪》在輕輕地將它合上，歲月就想一條小溪，很快就流完了。所以，我要努力學(xué)習(xí)，讓它淌過之地到處是生機(jī)勃勃。我也可以讓這條消息永無止境，因?yàn)?，?dāng)每時(shí)每刻都精彩時(shí)，就要去細(xì)細(xì)品味，回味無窮，讓精彩蔓延到天外。這一切的開始就是現(xiàn)在，只有我堅(jiān)定不移地向美好前進(jìn)，就算這路上有熊熊烈火，讓它燒我吧，讓我蛻變成一只鳳凰飛翔吧！

朱開軒，你永遠(yuǎn)在我們的心中，只要有你，我們就有信念，向上吧！和我一樣的少年們！

《歲月如溪》讓我看到了朱開軒的高尚的為人品格，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、嚴(yán)以律已、尊師愛友的人，最讓我印象深刻的是他堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著追求、精益求精的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

朱開軒年幼時(shí)因國(guó)家蒙難，父母相繼過世，帶著妹妹和好心的大姨媽相依為命，悲苦的命運(yùn)使他受盡折磨。可是他并沒有放棄生活，始終用頑強(qiáng)的意志和勇敢面對(duì)生活。在求學(xué)的道路上踏踏實(shí)實(shí)，人生的每一步都擲地有聲，以他高尚的人格魅力感召著身邊每一個(gè)人。他是我們金山人的驕傲，更是我們中國(guó)人的驕傲，我們應(yīng)向朱開軒學(xué)習(xí)他那數(shù)不完的優(yōu)秀品質(zhì)。

如果拿我和朱開軒比，簡(jiǎn)直就是天壤之別。

朱開軒發(fā)課上認(rèn)真，老師上課問問題的時(shí)候，他都踴躍地舉手，遇到不理解的問題就在課后問老師，在家自覺完成作業(yè)，每一項(xiàng)作業(yè)的字跡都是工工整整，從不馬虎，當(dāng)遇到難題時(shí)，他拼了命也要明白真相，不會(huì)輕易地放棄。在他身上，我看到了一種“打不死的小強(qiáng)”的執(zhí)著精神。他尊敬師長(zhǎng)，是老師們的好助手，他友愛同學(xué)，是他們的好榜樣。

再看看我，真是羞愧萬分，我有爸爸媽媽疼愛著我，衣食無憂，過著小公主般的生活，很少想到要為別人做點(diǎn)什么。我上課時(shí)舉手發(fā)言不積極，做作業(yè)時(shí)而馬虎，時(shí)而走神，心不在焉，腦海還不時(shí)閃過玩電腦游戲的情景，遇到不會(huì)做的題目，也不會(huì)花太大的心思去鉆研，就去問父母或者同學(xué)。

當(dāng)我閱讀《歲月如溪——青少年時(shí)期的朱開軒》時(shí)，每一個(gè)章節(jié)都讓我深深感動(dòng)。朱開軒重情重義，對(duì)老師尊敬有加，每次見到老師總是恭恭敬敬地行禮，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異和禮貌而深得各位老師的喜愛。對(duì)同學(xué)也是真誠(chéng)待友，幫助同學(xué)，為同學(xué)輔導(dǎo)功課。即使他在做國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)也不忘恩師的教導(dǎo)和同學(xué)的友情。這一切看似簡(jiǎn)單的小事，然而幾十年如一日，滴水之恩、涌泉相報(bào)又是那么的難能可貴。當(dāng)看到那些關(guān)于朱開軒生動(dòng)的童年趣事時(shí)，我感覺他就是身邊一個(gè)普普通通的小男生，可是在他樸實(shí)的背后卻又時(shí)刻透露出光輝的偉大形象。

生活就是有無窮的小事堆積起來的，只要堅(jiān)持自己的理想和信念，持之以恒，不放棄，就可以登上穩(wěn)固的基石，走向成功。

第二篇：讀山居歲月有感

讀山居歲月有感1

“五·一”期間，我認(rèn)真地閱讀了媽媽給我買的“國(guó)際大獎(jiǎng)小說”——《山居歲月》，當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，我便被這本書迷住了。一股強(qiáng)烈的欲望使我像干渴的禾苗吮吸甘露一樣津津有味地看完了這本書。

這是一本講述了一個(gè)男孩離群到克斯奇山生存整整一年的事情的書。紐約男孩山姆·葛博禮在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找祖父留下的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他要像樹一樣在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立地生存。隨著山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個(gè)字漸漸地不再是一種抽象的符號(hào)和虛幻的想象，他的真實(shí)、艱辛和迷人如同磁石一般吸引著所有沒有勇氣和機(jī)會(huì)進(jìn)入野外的我們。如何用打火石和鋼片點(diǎn)燃火種，如何把木頭削成魚鉤在溪水中掉鱒魚，如何在沒有魚的時(shí)候?qū)ふ屹O貝和山慈菇果腹……當(dāng)這些人類用千百年時(shí)間習(xí)得又被人類用千百年時(shí)間忘卻的生存技巧在一個(gè)叫山姆的紐約男孩離群索居的日子里神奇的再現(xiàn)是，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和孕育生命的大自然離得多么遙遠(yuǎn)!生活在舒適、安逸而又離大自然遙遠(yuǎn)的城市中，我即喪失了一種來自本能的生存意志，也錯(cuò)過了無數(shù)來自生命深處的感動(dòng)，

“我太想要一只獵鷹了，就不顧一切地手腳并用往上爬。……當(dāng)我醒來時(shí)，看到驚風(fēng)毛茸茸的臉上有兩只灰色的眼睛，身上的羽毛像印第安人的羽箭一樣到處亂翹，藍(lán)色大嘴向下彎，表情看起來總是笑瞇瞇的?！@風(fēng)，你還挺漂亮的嘛！’我說。驚風(fēng)抖抖羽毛。我把它捧起來，貼近下巴，用鼻子去搓揉它溫暖的羽毛，聞起來好香。我好喜歡它。從這一刻起，我愛上了這只鳥。”正是這只叫驚風(fēng)的幼小獵鷹和浣熊杰西、“氣壓計(jì)”五十雀、黃鼠狼“男爵”等眾多動(dòng)物一起陪伴著山姆度過了那些遠(yuǎn)離人群的山居歲月，也正是這些豐富而靈動(dòng)的生命形式使山姆以一個(gè)孩子的直覺體悟了大自然的神秘與偉大。正是這來自自然深處的感動(dòng)催使我、鼓勵(lì)我讀完了這本好書。有機(jī)會(huì)接觸《山居歲月》的我是幸運(yùn)的；能像我一樣讀完這本好書的人也是幸運(yùn)的。

我是一個(gè)愛讀書的男孩，書讓我的生活變得充實(shí)，變得美好。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書可以陶冶情操，讀書可以讓你變得快樂起來。讓我們多讀書，好讀書，讀好書，閱讀對(duì)我們有意義的書，并從中體會(huì)到書中透露的美好情感，理解作者想要表達(dá)的意思，還可以和一起父母閱讀，分享讀書的快樂與感動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來，讓讀書成為我們的生活方式！

讀山居歲月有感2

這本書雖然講得是主人公山姆野外生存的故事，但是，卻深深地吸引著我。

我覺得山姆很帥。

這不是指外表，而是指他做事很帥。你看，一個(gè)家境不錯(cuò)的男孩不好好地呆在城里，獨(dú)自闖入森林，更加令人奇怪的是，他不是去野餐踏青，而是去居住在森林。這做法是不是很帥?而且在森林里有房住，有衣穿，有食物吃，還有寵物，這可是真正的帥!

我覺得山姆很牛。

他一個(gè)人住在野外，靠一把小刀、一捆繩、一把斧頭、一些打火石和鋼片生活，這是很牛的。他會(huì)點(diǎn)燃火種，會(huì)有一根繩釣魚，會(huì)尋找可吃的食物……這些本領(lǐng)都是自己在書中學(xué)到的，這可是無師自通，這要是換做是我，我餓死在那都不一定呢!

若要鍛煉自己，野外生存的確是一種很棒的方法。特別是長(zhǎng)期宅在家中的人，脫離人群的喧鬧，脫離機(jī)器的刺耳，來到山林中，呼吸純正的新鮮空氣，這是人與自然最和諧的交流方式。大自然創(chuàng)造了我們，我們就要學(xué)習(xí)在大自然中生存的方式，因?yàn)?，人終究歸屬自然。

合上書，我也有點(diǎn)想去森林獨(dú)自生活，只不過，還是要先掌握掌握方法再說。

讀山居歲月有感3

寒假，我讀完了《山居歲月》這本書，它講述了一個(gè)男孩子學(xué)習(xí)在野外獨(dú)自生活的故事。

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)，一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石好鋼片，是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他是要像樹一樣在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立的生存。跟隨山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個(gè)字漸漸地不再是一種抽象的符號(hào)和虛幻的想象，它的真實(shí)、艱辛好迷人，如同磁鐵一樣吸引著沒有勇氣好沒有機(jī)會(huì)深入森林的我。

山姆是一個(gè)勇敢、智慧、有耐心……合為一體的人。他智慧，在山林中有了一個(gè)樹屋，穿著兔皮內(nèi)衣褲，鹿皮做的夾克，溫暖、寬松、帥氣。他有耐心，在釣魚時(shí)，魚鉤斷了，他堅(jiān)持了，又做了一個(gè)魚鉤，一連釣了五條鱒魚才罷手。最令我佩服的是他的勇氣，他居然敢爬到鷹巢中，不顧母鷹的追趕，抓起一只小鷹跑了。后來，他還教會(huì)小鷹學(xué)會(huì)了飛行、捕食，讓它成為一只聰明的有素質(zhì)的獵鷹，真是太大膽了。

對(duì)照山姆，我感到有些慚愧。每當(dāng)?shù)搅穗婇W雷鳴的夜晚，我都會(huì)沖到媽媽的被子里，或讓奶奶一起睡。在睡覺的時(shí)候，做了噩夢(mèng)就哇哇大哭，再也睡不著了?，F(xiàn)在一比較，我可真膽小呀!看了這本書以后，我下定決心要做一個(gè)勇敢的孩子!

我看完了這本書，學(xué)到了許許多多的生存方法。以后我在遇到什么困難，都會(huì)像山姆一樣，勇敢面對(duì)，有信心戰(zhàn)勝它。

讀山居歲月有感4

在我很小的時(shí)候，就渴看能體驗(yàn)森林面的生活并不僅僅感到惡玩，而是心坎在盼望成長(zhǎng)。

美邦息野珍?克雷赫德?喬亂寫的《山居歲月》就圓了爾的“森林”夢(mèng)。客人私山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年，在這段時(shí)光中，他跟他捕獲的措鷹驚風(fēng)一伏生涯、成長(zhǎng)。假如山姆?葛博禮不勇氣，沒有自負(fù)，十分膽小，這么，他不可能意識(shí)大天然的神奇之處不可能認(rèn)浣熊杰東、黃鼠狼小姐……

紐約男孩山姆?葛博禮在蒲月的一地分開了家，他要到克斯奇山覓找曾祖父遺留下去的葛博禮工場(chǎng)。一把小刀、一把斧頭、一捆繩子、一些擊火石和鋼片是他替這次出奔籌備的所有東西。對(duì)山姆葛博禮而言，這不是一次欠久的含營(yíng)或旅言，他是要像樹一樣在森林中久長(zhǎng)地、獨(dú)破地生存，跟著山姆?葛博禮逐步深刻森林的足步，“家外生存”這四個(gè)字匆匆地再是一種形象的符號(hào)和空幻的設(shè)想它的實(shí)在、艱苦和迷人的猶如磁鐵個(gè)別呼引著沒有勇氣和機(jī)遇入進(jìn)森林的咱們。最后山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年之后才離別了這一次長(zhǎng)久的旅走。

讀了這標(biāo)書后，我曉得了人生中最主要的二樣?xùn)|西：誠(chéng)信和自信。媽媽曾經(jīng)告知功我：“干一樣事領(lǐng)有自信，就即是勝利了一半?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了拍板，讀完《山居歲月》后我才實(shí)正理解了從信是我生中不可缺乏一樣貨色。如果你的己生中多了勇氣，那么你的畢生將會(huì)像紅啟水那樣。

讀山居歲月有感5

每一個(gè)人都有一次嘗試，《山居歲月》中的主人公也是。

《山居歲月》中：紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。小刀、繩索、斧頭、打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆來說，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他是要在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立的生存。

在中國(guó)，孩子們都生活在“飯來張口，衣來伸手”的環(huán)境中。不管長(zhǎng)的多大，都牽著父母衣襟走過春秋冬夏。甚至，很多大學(xué)生連衣服都不會(huì)洗，不親自動(dòng)手，從小就養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，常常需要母親陪伴在身邊，而因此退學(xué)，就這樣荒廢了自己的學(xué)業(yè)。然而我們的小山姆，小小年紀(jì)卻可以獨(dú)自生活在森林里幾年的時(shí)間，如果是我們城里的孩子在那樣的環(huán)境中存活1個(gè)月就已經(jīng)很不錯(cuò)了。山姆又讓我想到了自己，平時(shí)只會(huì)依賴父母，自己力所能及的家務(wù)都懶的做，現(xiàn)在我可以幫媽媽干家務(wù)活了。

剛看到這本書的時(shí)候,第一個(gè)感覺,這是另一個(gè)版本的《魯濱遜漂流記》,看完全書后,改變了這一看法,《山居歲月》和《魯賓遜漂流記》最大的不同在于 ：“魯濱遜的野外生存是意外之下迫不得已的,而男孩山姆卻是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),下定決心,全無畏懼的走進(jìn)森林,甘心情愿的開始了自己的野外生存之旅......但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中?！?/p>

《 山居歲月》這本書改變了我懶惰的毛病，我希望有跟多的人能和我一樣變勤勞。

讀山居歲月有感6

在我很小的時(shí)候，就渴望能體驗(yàn)森林里的生活，并不僅僅覺得好玩，而是內(nèi)心在渴望成長(zhǎng)。

美國(guó)作家珍?克雷赫德?喬治寫的《山居歲月》就圓了我的“森林”夢(mèng)。主人公山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年，在這段時(shí)間中，他和他捕捉的措鷹驚風(fēng)一起生活、成長(zhǎng)。如果山姆?葛博禮沒有勇氣，沒有自信，非常膽小，那么，他不可能認(rèn)識(shí)大自然的神奇之處，不可能認(rèn)浣熊杰西、黃鼠狼小姐……

紐約男孩山姆?葛博禮在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一把斧頭、一捆繩索、一些打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆葛博禮而言，這不是一次短暫的露營(yíng)或旅行，他是要像樹一樣在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立地生存，隨著山姆?葛博禮逐漸深入森林的腳步，“野外生存”這四個(gè)字漸漸地再是一種抽象的符號(hào)和虛幻的想象，它的真實(shí)、艱辛和迷人的如同磁鐵一般吸引著沒有勇氣和機(jī)會(huì)進(jìn)入森林的我們。最后山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年之后才告別了這一次長(zhǎng)久的旅行。

讀了這本書后，我知道了人生中最重要的兩樣?xùn)|西：誠(chéng)信和自信。媽媽曾經(jīng)告訴過我：“做一樣事?lián)碛凶孕?，就等于成功了一半?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，讀完《山居歲月》后，我才真正懂得了自信是人生中不可缺少一樣?xùn)|西。如果你的人生中少了勇氣，那么你的一生將會(huì)像白開水那樣。

讀山居歲月有感7

《山居歲月》是一本大獎(jiǎng)小說，作家用筆墨描寫出一個(gè)紐約男孩離開自己的家，去克斯奇山去尋找曾祖父遺留的葛博里農(nóng)場(chǎng)。

在整個(gè)途中，“我”認(rèn)識(shí)了不少人，我在這座山上訓(xùn)練出了一只獵鷹，他的名字叫“驚風(fēng)”，是它給我弄了不少食物。在這座奇妙的克斯奇山，“我”還認(rèn)識(shí)了了很多動(dòng)物朋友：黃鼠狼男爵、浣熊杰西它們也是“我”探險(xiǎn)過程中不可缺少的一部分，它們更是我忠實(shí)的朋友。在冒險(xiǎn)中，“我”給自己做了一個(gè)樹窩去住，“我”的衣服使用鹿皮做的，內(nèi)衣褲是用兔子皮做的。屋中的家具也是“我”親手做成的。有一天“我”樹屋內(nèi)的床上，有一個(gè)男子在呼呼大睡，那位男子是一名英語教師，“我”和他住了幾天，他就走了……

我是很贊同15歲的中學(xué)生出門探險(xiǎn)，但是一定要有自我保護(hù)意識(shí)，和要有豐富的知識(shí)，這樣的人，才能獨(dú)自出遠(yuǎn)門，就像文中的主角：山姆。他獨(dú)自一人在野外住了將近2年之久，就是因他充滿智慧、留心觀察種。種事情才能在天氣多變的克斯奇山上存活下來，作者用大量的筆墨寫了在克斯奇山上遇見的種。種事物，和探險(xiǎn)過程，我很喜歡這本書，他是我們進(jìn)山探險(xiǎn)的“指南針”大家都不妨買來讀一讀。

讀山居歲月有感8

前幾天媽媽給我買了本國(guó)際大獎(jiǎng)小說《山居歲月》，主人翁山姆是個(gè)紐約男孩，在五月的一天離開家，帶上他早已準(zhǔn)備好的一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，去克斯奇山，尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)的故事。

他在一座大森林中，自己燒樹洞做房子，為自己做了一個(gè)大樹屋，他為了謀生，自己四處捕獵尋找食物，歷盡艱險(xiǎn)做陷阱，憑著他的機(jī)智、勇敢把一只剛出生的小鷹訓(xùn)練成獵鷹，還用火把一棵鐵杉樹燒成了空心書屋，年僅10歲的他用自己學(xué)到的知識(shí)為自己準(zhǔn)備了一個(gè)家，過著無憂無慮，幸福的生活。

書中山姆面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)臨危不懼，他的機(jī)智、勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了我。最使我感興趣的是第十五章“打獵”，講的是在打獵季節(jié)，山姆潛伏在樹上，窺視獵人打獵，當(dāng)獵人打中獵物而找不到而著急時(shí)，他就把他訓(xùn)練的獵鷹驚風(fēng)放出去，利用它把獵人引開，趁機(jī)下樹，獲取獵人找不到的獵物，我佩服山姆的獨(dú)立性，更佩服他的膽量、勇氣和信心。

這本書很好，特別值得我們同學(xué)讀一讀，書中的好詞好句都用的十分恰當(dāng)，而且每一章節(jié)都充滿了幽默性。如果你還沒讀過這本書的話，我奉勸你趕快買來讀一讀，你會(huì)有意想不到的收獲。

讀山居歲月有感9

讀了《山居歲月》這本書，我有很多感悟。

這個(gè)故事主要講了紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯其山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。

像我們這么大的孩子飯來張口，依來伸手。而山姆獨(dú)自一大人在森林里生活了一個(gè)月左右，山姆竟然有如此勇氣，真讓我驚訝。這個(gè)故事告訴我們要敢于實(shí)踐和不屈不饒的精神。我們要向山姆學(xué)習(xí)碰到困難的時(shí)候要勇敢的去面對(duì)。

今天，我讀了一本名叫《山居歲月》的書。內(nèi)容是這樣的：一個(gè)紐約男孩渴望郊外生活，于是他獨(dú)自去曾祖父在山里的農(nóng)場(chǎng)生活。他經(jīng)過一系列的考驗(yàn)，適應(yīng)了山居生活。最后，他和他的家人在那里蓋了一座房子，等他長(zhǎng)大后再去獨(dú)居。

我也渴望在山里豐富多彩的生活，我贊賞這個(gè)男孩敢于嘗試未知的生活，克服一切艱難。男孩的父母也很通情達(dá)理，同意他去，放手讓他一個(gè)人探索。我們也要學(xué)習(xí)生活知識(shí)，以適應(yīng)長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活。我也渴望能到大自然中過一過山居生活！

讀山居歲月有感10

也許，以森林中的樹屋為家，在森林中以獵殺動(dòng)物，吃野生植物為生的生活，是很多男孩的夢(mèng)想。

《山居歲月》一中的主人公山姆就體驗(yàn)過這種生活。但是他也發(fā)現(xiàn)，在叢林中生存，不僅僅只有自由，還有困難，恐懼，不是所有人都能在叢林中生存的。在暴風(fēng)雪來臨時(shí)，他總是生怕食物儲(chǔ)存不夠，怕被餓死;在剛到叢林的那夜晚，他因不會(huì)生火，也沒有在叢林中生活的經(jīng)驗(yàn)，抓到了魚卻沒能燒熟它;在叢林中，他時(shí)時(shí)生怕被人發(fā)現(xiàn)而被帶回紐約市。他在叢林中生活了幾年，歷經(jīng)了風(fēng)雨，飽經(jīng)了風(fēng)霜，才知道生存不會(huì)像想象中一樣簡(jiǎn)單。

現(xiàn)在，我們生活在鋼筋水泥的城市中，過著飯來張口，衣來伸手的生活，沒有體會(huì)過生活的艱辛，只知道在父母的懷抱中舒適地生活?？墒?，會(huì)有多少人想過，父母的保護(hù)只是暫時(shí)的，我們最終還是得獨(dú)自在社會(huì)上立足，獨(dú)自面對(duì)生活的考驗(yàn)。雖然我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)像主人公山姆一樣在森林中生存，但是社會(huì)的考驗(yàn)也許會(huì)更加嚴(yán)峻，殘酷，只有那些在社會(huì)舞臺(tái)上脫穎而出的人，才能在社會(huì)上立足，成為真正的強(qiáng)者。

所以，在日常生活中那些不起眼的生活經(jīng)驗(yàn)，生活常識(shí)，生活秘訣，都是在社會(huì)上生存的關(guān)鍵。所以，為了生存，為了在社會(huì)上自食其力，我們必須要學(xué)會(huì)生存，從現(xiàn)在開始!

讀山居歲月有感11

最近我讀了一本叫山居歲月的書，里面講的是一個(gè)紐約男孩一個(gè)人在山林里生活了三年自生自理。

我覺得這個(gè)小男孩非常有見識(shí)，要不然不可能在森林自己生活怎末長(zhǎng)時(shí)間，我真佩服這個(gè)男孩，他自己一個(gè)人爬上懸崖峭壁，頂著母鷹的腳爪抓下一只小獵鷹而且把它培育成聽話的小獵鷹。

你看過《山居歲月》么？這本書介紹了一個(gè)有趣的野外生存故事。

這本書主要寫紐約男孩山姆用一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立地生存的事。雖然山姆在生活中遇到了許多困難，但他在森林里依然過得快樂又幸福。

我感覺山姆很了不起，因?yàn)樗芎蛣?dòng)物說話，還能自己建樹屋，烤肉吃我以后也要像他一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)取自己的事情自己做。

讀完了《山居歲月》這本書，心中的感情縱橫交錯(cuò)，有贊嘆，有渴望，有遺憾。我贊嘆山姆的.智慧，我渴望山姆自由的生活，我遺憾我過不上那樣的生活。

山姆一個(gè)都市男孩，憑借自己的智慧，勞動(dòng)，在山居歲月中過得有聲有色，不是說我們每個(gè)人都要到山中過日子，而是我們心中應(yīng)按有一種自己獨(dú)立生活的信念，和敢于自己生活的精神，這才是山姆帶給我們的最大感悟。

我們應(yīng)該靠著自己的努力，過出自己的生活。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了！

《山居歲月》是一部美國(guó)小說，故事講述了一個(gè)紐約男孩山姆離家去找曾祖父的故事，在路上，他僅帶了一把刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石和銅片，他要像樹木一樣在森林里長(zhǎng)久，獨(dú)立地生存。

山姆的森林生活充實(shí)快樂，他有許多動(dòng)物朋友，他們非常要好他們和想。他們互相關(guān)心，幫助，互相分享。

這本書想磁石一樣喜迎著我，吸引著沒有機(jī)會(huì)，沒有勇氣，進(jìn)入野外生存的我們。

我在山姆身上看到了許多閃光點(diǎn)，在沒有火、饑寒交迫的情況下，他沒有退縮，依然堅(jiān)持，這是他堅(jiān)定的信念；在野外生活中，他運(yùn)用了豐富的書本知識(shí)，制作工具，布下陷阱捕獲獵物，等這些都是他平時(shí)他從書本上知道的知識(shí)，有了生活的時(shí)間和積累，讓山姆變得強(qiáng)大起來；馴養(yǎng)獵鷹，和小老鼠，小松鼠交朋友，這是一種友善

有時(shí)候我真的很羨慕山姆，他真的很像一只自由自在的小小鳥能生活在一個(gè)只屬于自己而不屬于別人的生活天地里。

讀山居歲月有感12

一個(gè)十五六歲的小男孩湯姆，為了在父母面前證明自己有獨(dú)立生活的能力，就離家出走，并帶走了僅有的一點(diǎn)東西而已——打火石，鋼片，斧頭和繩索來到了他外祖父留下的一座山上。他靠著自己的能力住進(jìn)樹洞，做衣服，馴養(yǎng)獵鷹以及和獵鷹一起外出打獵滿載而歸還想著貯存食物過冬。他靠著自己的能力度過了一天又一天，一月又一月，一個(gè)又一個(gè)冬天，直到他父母找到他并從此定居在這片森林。

我們不妨想一想一個(gè)十五六歲的男孩，要在一個(gè)荒蕪人煙的地方完全獨(dú)立起來，生存下去，是多么的不容易。而活在當(dāng)今世界的我們呢？有哪個(gè)孩子不是過著衣來伸手飯來張口的日子。有哪個(gè)孩子不是依賴著父母過著幸福生活呢？有哪個(gè)孩子能像《山居歲月》里的小男孩湯姆一樣，完全靠著自己的能力過這獨(dú)立自主自強(qiáng)的生活呢？恐怕沒有一個(gè)人做得到吧！甚至有些孩子連自己的事都做不好。如果這些孩子長(zhǎng)大后會(huì)怎樣呢？

著名的作家雨果曾經(jīng)說道：“我寧愿靠我自己的力量打開我的前途，而不愿求有力者垂青歷史。”而康有為也曾說道：“自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之?！比绻覀儾荒茏龅阶灾?，獨(dú)立，自強(qiáng)，我們根本不可能在這個(gè)社會(huì)繼續(xù)生存下去。如果我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)已經(jīng)生存不下去了，那我們的存在還有什么意義呢？我們不如消失算了。所以，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自主，自強(qiáng)。

我的媽媽就是一個(gè)活生生的例子，她從小就失去了母親，從小就失去了母親的關(guān)愛?？晌业膵寢屇?？她并沒有因此而墮落，而是更加堅(jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立。她靠著自己的能力在其他方面更加努力，自立自強(qiáng)，生存下去。從小就做到了獨(dú)立自主自強(qiáng)。而我們?nèi)绻麖男∈チ四赣H，你還有生活下去的希望么？所以，請(qǐng)向湯姆學(xué)習(xí)一起獨(dú)立自主自強(qiáng)，才能像湯姆一樣從小做一個(gè)有能力，做一個(gè)真正有價(jià)值的人。

獨(dú)立自主自強(qiáng)，才能生存下去。

讀山居歲月有感13

《山居歲月》是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說，它不僅好看，而且我回味不覺。

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走所準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他是要像樹一樣在森林中長(zhǎng)久地獨(dú)立生存。 在山居歲月中，山姆學(xué)習(xí)了怎樣生火，怎樣制作鹽巴，怎樣烹調(diào)貽貝，制作取暖火爐……每一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，山姆都付出了很多的努力，但他沒有絲豪的退縮。

山姆是一個(gè)勇敢、智慧、耐心，合為一體的人。他的勇氣，讓他居然敢爬到鷹巢中，不顧母鷹的追趕，抓起一只小鷹然后逃跑，一只聰明的有素質(zhì)的獵鷹。他的智慧，讓他在山林中有了一個(gè)樹屋。兔皮內(nèi)衣褲，鹿皮做的夾克，是他的形象。他的耐心，讓他在釣魚時(shí)，盡管魚鉤斷了，但是他堅(jiān)持了，又做了一個(gè)魚鉤，一連釣了五條鱒魚才罷手。山姆住在的那個(gè)樹屋旁邊出現(xiàn)了一個(gè)陌生人，可他并沒有趕走他，還熱情地款待他。他和那個(gè)陌生人相處地很愉快，他跟那個(gè)陌生人一起做竹筏，一起做果醬，相處地其樂融融。他們還用樹皮做成柳笛吹《年輕的航海家》。從他身上，我又看到了寬容。山姆在山里的生活跟我們比起來，簡(jiǎn)直是相差太遠(yuǎn)了。我們睡在這個(gè)溫暖、平穩(wěn)的屋子里，而他睡在那個(gè)木屋里。我們每天過著飯來張手的日子，而他肚子餓了還要自己捕獵動(dòng)物弄來吃，而且可能捕不到東西，要餓肚子!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這個(gè)男孩能吃苦，能自生自立的精神!現(xiàn)在，我們大多是獨(dú)生子女，由于一些家長(zhǎng)的寵愛，很嬌氣，更談不上獨(dú)立面對(duì)生活，而山姆這種精神正是我們要學(xué)習(xí)的。我們并不用像山姆那樣去樹林中生存，但需要像山姆一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立，這才是這本書要告訴我們的道理。

讀了這本書后，我受益匪淺，盡管我不能像山姆一樣，去山里自力更生，但是我要學(xué)習(xí)他的精神，做一個(gè)自食其力、勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的人！

讀山居歲月有感14

假如讓你在深山中生活，你會(huì)怎樣？假如讓你在沒有人的陪伴下在深山里生活，你會(huì)覺得孤單嗎？那么，一只老鷹會(huì)給你帶來快樂嗎？我想你們應(yīng)該會(huì)答復(fù)“不會(huì)”不過那可不一定。這你就有一位呢，想理解他的話，就和我一同來吧??！

男孩山姆在五月的一天分開了家里，他要去尋覓曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。在分開之前，山姆只帶了一把小刀、一捆繩索、一把斧頭，一些打火石和崗片。僅僅這些他就動(dòng)身了……

你們說他在山中生活的快不快樂？孤不孤獨(dú)？有沒有同伴？那我就通知大家，他快樂得不得了，一點(diǎn)點(diǎn)都不孤獨(dú)，而且還有許多的“同伴”不過這個(gè)同伴呢，有點(diǎn)奇異。它是一只鷹和一只黃鼠狼，怎樣樣？你有沒有這樣的同伴？自我覺得一個(gè)能和動(dòng)物交朋友的人一定十分了不起的人，即便你具有高超的身手，但也一定能和動(dòng)物交朋友呀！本書中，山姆是一個(gè)十分十分英勇的男孩子。在面對(duì)生存環(huán)境的阻撓下，應(yīng)用本人學(xué)到的野外求生學(xué)問，讓本人在常人無法生存的深山你頑強(qiáng)的生活了下來。這種生活是沒人陪，沒人說話，就是與人隔絕的中央。在這種中央生活，最難熬的就是孤單。但卻又能夠領(lǐng)會(huì)到常人無法領(lǐng)會(huì)到的東西。假如一個(gè)人沒有堅(jiān)決的意志，沒有野外求生的學(xué)問，沒有急中生智的才能，那恐怕是無法在無水、無食、無衣、無人……在沒有一切的中央生存的余公開，不能放棄，一定要抓住一絲希望。或許一絲希望，就救活了本人！

看了《山居歲月》明白了野外求生是何等的重要，或許野外生存的學(xué)問，是你的探求法寶呢！！

讀山居歲月有感15

太陽，漸漸升起，陽光透過窗戶，柔柔的，照在書架上那本普通的書《山居歲月》。此刻，我正閑來無事，索性拿起它，讀著。

山姆，一位男孩，在一天早晨離開了家，他要到祖父的農(nóng)場(chǎng)，開始危險(xiǎn)而困難的野外生存，一把小刀，一些火柴，一些繩索是他為這次生存做唯一準(zhǔn)備。

跟著山姆深入森林的腳步，野外生存不再像是一個(gè)困難并而危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)，他真實(shí)，他迷人如吸鐵石一般吸引著所有愛冒險(xiǎn)的朋友，在如野人般的生活中，山姆交了許多新朋友，一天天的成長(zhǎng)起來，從他開始的困難，到現(xiàn)在的悠然快活，那可以是那方便的。這次的生存可不是一天兩天的事兒，那可將近一年呀！這不是一個(gè)普通的事兒，這需要多么大的勇氣與毅力呀，經(jīng)過很多事，經(jīng)過一次次的困難，他一天天的明白：依賴是害你的，勇敢面對(duì)才能讓你不斷的進(jìn)步。

閉止，合上《山居歲月》，我深深的愛上了這本書，合上書，沉良久，我漸漸明白，也漸漸領(lǐng)悟到了：面對(duì)才是對(duì)待困難的最佳的辦法。

是??！我沒法像山姆那么勇敢，那么獨(dú)立，在家中幫忙燒個(gè)菜也比登天還難呀！更別說什么野外生存了，這都是依賴父母的后果吧！我以前常為父母的疏乎而怪罪父母，現(xiàn)在想起是多么的慚愧。

各位，我相信你們也常常依賴父母，對(duì)吧？依賴在無意間成了一種習(xí)慣，成了種危害自己的未來的一種武器。我們不能再依賴父母了，如果繼續(xù)依賴，那么你的未來將是一片黑暗，相信吧，只有獨(dú)立，才能讓自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，睜眼看看世界，要努力，不能坐以待斃，為自己開創(chuàng)一片美好的未來。

告別依賴，走向獨(dú)立，相信我，你的未來將不再黑暗，山姆，讀你，受用了。

第三篇：讀《撫摸歲月》有感

讀<<撫摸歲月>>有感

記憶中，書是我成長(zhǎng)的伴侶，也是啟迪我人生的一把鑰匙。在我記憶里，最刻骨銘心的，還是最近看的<<撫摸歲月>>。

我最喜歡的章節(jié)，是養(yǎng)蠶的那一段。政府號(hào)召農(nóng)民們養(yǎng)蠶，何英阿姨覺得何妨不去試一試，于是拿了蠶卵開始養(yǎng)蠶，蠶生長(zhǎng)得很快，她每天都要到山上采集桑葉來喂蠶，不到兩三個(gè)月就養(yǎng)成大蠶。當(dāng)蠶結(jié)成蛹以后，她把絲剪下來，換回一塊綠色小碎花布，媽媽把布給她和妹妹各做一件衣服，她穿在身上，心里美滋滋的。

讀到這里，讓我想起我自己，跟何英阿姨相比，相差太遠(yuǎn)了。我太嬌慣我自己了。學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)做的題目，沒有經(jīng)過認(rèn)真思考，我就大叫一聲：“媽，過來！”。生活上，還有很多事情不會(huì)自理。當(dāng)別人問我鞋子為什么這么臟時(shí)，我就會(huì)白他一眼，口中說到：“不行嗎？”。我連洗個(gè)衣服洗雙鞋子都洗不好，就更別說養(yǎng)蠶了，恐怕我連自己都管不好。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周未下午，我高高興興地從同學(xué)家回來，媽媽看見我回來了，便應(yīng)聲道：“過來洗碗?！蔽乙宦犨@話，就不高興了，嘟起小嘴說：“我不想洗?！眿寢屢宦犨@話，也生氣了，說：“我天天洗碗都要洗，你有空幫忙做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，既可以鍛煉自己，也可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，趕緊過來！”我極不情愿地挪著腳，慢悠悠地走到廚房，極不情愿地拿起刷子和碗，懶洋洋地洗起來?，F(xiàn)在讀了<<撫摸歲月>>，知道了何英阿姨小時(shí)候什么都要干，我對(duì)自己的懶

惰行為羞愧萬分。

何英阿姨以及前輩們，從今天開始，我要下定決心，向您們學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)您們熱愛勞動(dòng)，艱苦樸素的精神；學(xué)習(xí)您們不怕困難，努力克服的精神；學(xué)習(xí)您們不怕苦不怕累，勤勞善良的精神。使自己做到刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好少年。

第四篇：讀山居歲月有感

讀山居歲月有感

讀山居歲月有感1

在我很小的時(shí)候，就渴看能體驗(yàn)森林面的生活并不僅僅感到惡玩，而是心坎在盼望成長(zhǎng)。

美邦息野珍?克雷赫德?喬亂寫的《山居歲月》就圓了爾的“森林”夢(mèng)?？腿怂缴侥?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年，在這段時(shí)光中，他跟他捕獲的措鷹驚風(fēng)一伏生涯、成長(zhǎng)。假如山姆?葛博禮不勇氣，沒有自負(fù)，十分膽小，這么，他不可能意識(shí)大天然的神奇之處不可能認(rèn)浣熊杰東、黃鼠狼小姐……

紐約男孩山姆?葛博禮在蒲月的一地分開了家，他要到克斯奇山覓找曾祖父遺留下去的葛博禮工場(chǎng)。一把小刀、一把斧頭、一捆繩子、一些擊火石和鋼片是他替這次出奔籌備的所有東西。對(duì)山姆葛博禮而言，這不是一次欠久的含營(yíng)或旅言，他是要像樹一樣在森林中久長(zhǎng)地、獨(dú)破地生存，跟著山姆?葛博禮逐步深刻森林的足步，“家外生存”這四個(gè)字匆匆地再是一種形象的符號(hào)和空幻的設(shè)想它的實(shí)在、艱苦和迷人的猶如磁鐵個(gè)別呼引著沒有勇氣和機(jī)遇入進(jìn)森林的咱們。最后山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年之后才離別了這一次長(zhǎng)久的旅走。

讀了這標(biāo)書后，我曉得了人生中最主要的二樣?xùn)|西：誠(chéng)信和自信。媽媽曾經(jīng)告知功我：“干一樣事領(lǐng)有自信，就即是勝利了一半?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了拍板，讀完《山居歲月》后我才實(shí)正理解了從信是我生中不可缺乏一樣貨色。如果你的己生中多了勇氣，那么你的畢生將會(huì)像紅啟水那樣。

讀山居歲月有感2

讀了《山居歲月》這本書，我情不自禁地向往主人公山姆在濃密森林生活的自在，又有點(diǎn)驚訝主人公山姆獨(dú)自在一個(gè)人煙稀少的大森林里生存。

山姆是一位樂觀，勇于探險(xiǎn)生活的男孩。因?yàn)樯侥愤€小，就敢一個(gè)人出來到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他探險(xiǎn)生活的僅有物品。對(duì)山姆而言，這是他人生當(dāng)中最刺激的一次露營(yíng)。在廣袤的森林中，一個(gè)男孩獨(dú)居在這里，你肯定會(huì)想到他必死無疑?？墒牵侥贩浅Ｂ斆鳎阂路屏?，就捕一些鹿，用鹿皮做衣料，用鹿肉做成熏鹿肉。他還把烏龜殼當(dāng)飯碗。此外，他把大樹燒了一個(gè)洞，作為房間呢！……

在這本書中，我還非常佩服山姆一點(diǎn)，那就是他能和動(dòng)物友好相處。比如：那脾氣暴躁的狐貍“男爵”，也和山姆交上了朋友。

在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們?nèi)鐣械闹魅斯侥纺菢釉跐饷艿纳种虚L(zhǎng)住，肯定會(huì)碰到重重困難，飽受折磨，不能生存。因?yàn)槲覀兩钤谛腋５募彝ダ?，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，缺少自理能力鍛煉，平時(shí)又怕苦，又怕累。跟書中的主人公相比，我們一定要在獨(dú)立生活自理方面繼續(xù)努力。

讀了《山居歲月》這本書后，我受益匪淺：人只要擁有不怕苦，不怕累的思想，一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛和敢于創(chuàng)造的手，哪怕是在艱難的時(shí)刻，你也不會(huì)害怕，樂觀、勇敢地生存。

讀山居歲月有感3

《山居歲月》是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說，它不僅好看，而且我回味不覺。

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走所準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他是要像樹一樣在森林中長(zhǎng)久地獨(dú)立生存。 在山居歲月中，山姆學(xué)習(xí)了怎樣生火，怎樣制作鹽巴，怎樣烹調(diào)貽貝，制作取暖火爐……每一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，山姆都付出了很多的努力，但他沒有絲豪的退縮。

山姆是一個(gè)勇敢、智慧、耐心，合為一體的人。他的勇氣，讓他居然敢爬到鷹巢中，不顧母鷹的追趕，抓起一只小鷹然后逃跑，一只聰明的有素質(zhì)的獵鷹。他的智慧，讓他在山林中有了一個(gè)樹屋。兔皮內(nèi)衣褲，鹿皮做的夾克，是他的形象。他的耐心，讓他在釣魚時(shí)，盡管魚鉤斷了，但是他堅(jiān)持了，又做了一個(gè)魚鉤，一連釣了五條鱒魚才罷手。山姆住在的那個(gè)樹屋旁邊出現(xiàn)了一個(gè)陌生人，可他并沒有趕走他，還熱情地款待他。他和那個(gè)陌生人相處地很愉快，他跟那個(gè)陌生人一起做竹筏，一起做果醬，相處地其樂融融。他們還用樹皮做成柳笛吹《年輕的航海家》。從他身上，我又看到了寬容。山姆在山里的生活跟我們比起來，簡(jiǎn)直是相差太遠(yuǎn)了。我們睡在這個(gè)溫暖、平穩(wěn)的屋子里，而他睡在那個(gè)木屋里。我們每天過著飯來張手的日子，而他肚子餓了還要自己捕獵動(dòng)物弄來吃，而且可能捕不到東西，要餓肚子!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這個(gè)男孩能吃苦，能自生自立的精神!現(xiàn)在，我們大多是獨(dú)生子女，由于一些家長(zhǎng)的寵愛，很嬌氣，更談不上獨(dú)立面對(duì)生活，而山姆這種精神正是我們要學(xué)習(xí)的。我們并不用像山姆那樣去樹林中生存，但需要像山姆一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立，這才是這本書要告訴我們的道理。

讀了這本書后，我受益匪淺，盡管我不能像山姆一樣，去山里自力更生，但是我要學(xué)習(xí)他的精神，做一個(gè)自食其力、勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的人！

讀山居歲月有感4

在我很小的時(shí)候，就渴望能體驗(yàn)森林里的生活，并不僅僅覺得好玩，而是內(nèi)心在渴望成長(zhǎng)。

美國(guó)作家珍?克雷赫德?喬治寫的《山居歲月》就圓了我的“森林”夢(mèng)。主人公山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年，在這段時(shí)間中，他和他捕捉的措鷹驚風(fēng)一起生活、成長(zhǎng)。如果山姆?葛博禮沒有勇氣，沒有自信，非常膽小，那么，他不可能認(rèn)識(shí)大自然的神奇之處，不可能認(rèn)浣熊杰西、黃鼠狼小姐……

紐約男孩山姆?葛博禮在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一把斧頭、一捆繩索、一些打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆葛博禮而言，這不是一次短暫的露營(yíng)或旅行，他是要像樹一樣在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立地生存，隨著山姆?葛博禮逐漸深入森林的腳步，“野外生存”這四個(gè)字漸漸地再是一種抽象的符號(hào)和虛幻的想象，它的真實(shí)、艱辛和迷人的如同磁鐵一般吸引著沒有勇氣和機(jī)會(huì)進(jìn)入森林的我們。最后山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年之后才告別了這一次長(zhǎng)久的旅行。

讀了這本書后，我知道了人生中最重要的兩樣?xùn)|西：誠(chéng)信和自信。媽媽曾經(jīng)告訴過我：“做一樣事?lián)碛凶孕?，就等于成功了一半?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，讀完《山居歲月》后，我才真正懂得了自信是人生中不可缺少一樣?xùn)|西。如果你的人生中少了勇氣，那么你的一生將會(huì)像白開水那樣。

讀山居歲月有感5

前不久我讀完世界銀獎(jiǎng)小說《山居歲月》，合上書本，從在椅子上，頭仰著，閉上眼睛，回想起那令人耐人尋味的故事，還有那些驚險(xiǎn)、傷心、勵(lì)志的畫面，不由地從心里贊這本書。本書的主人公山姆正在享用著過寒假的歡樂，與小同伴一同文娛，無拘無束時(shí)，遇到一件令人懊喪的事。一天吃飯時(shí)，他的父親對(duì)他說：“山姆，你曾經(jīng)13歲了，該獨(dú)立了。我準(zhǔn)備將你送往葛采爾森林去尋覓你爺爺?shù)倪z物與小宅，行嗎？”山姆曉得那是個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的森林，可是他爸爸又那么溫和地對(duì)他說，只好點(diǎn)頭容許了。第二天，他被子送往森林，他的冒險(xiǎn)開端了，他先找到了許多木料，制成了所需求的家具，后面還認(rèn)識(shí)了小鷹“驚風(fēng)”，與它成為同伴。往后，它們一同協(xié)作，躲過野獸與獵人的追殺，完成了任務(wù)。

誰會(huì)置信一個(gè)未成為大人的少年，竟然本人在一片危機(jī)四伏的森林里，而且完好地生存了下去。他用聰慧發(fā)明了本人的小家，用勇氣去捕殺獵物和與敵人抗戰(zhàn)，用持之以恒的肉體完成了本人的目的，還用那好強(qiáng)的心理找到遺物，令人服氣。

想一想，我們和他一樣大，一樣出生于老百姓家，為何這些質(zhì)量我們卻沒有？要是換作我們會(huì)怎樣做？能否會(huì)堅(jiān)持不住，逃了出來？假如堅(jiān)持下去會(huì)怎樣？一連串的問題讓我重復(fù)考慮，重復(fù)揣摩，最后得到了一個(gè)啟示：作為一個(gè)與山姆同門同歲的人，作為一個(gè)衣來伸手，飯來張口的我們來說，山姆是我們的典范，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那機(jī)智英勇，持之以恒，英勇無畏的品德，固然不能去森林去體驗(yàn)，但是我們能夠從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來，不要當(dāng)一個(gè)“小皇帝”。

讀山居歲月有感6

讀了《山居歲月》這本書，我有很多感悟。

這個(gè)故事主要講了紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯其山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。

像我們這么大的孩子飯來張口，依來伸手。而山姆獨(dú)自一大人在森林里生活了一個(gè)月左右，山姆竟然有如此勇氣，真讓我驚訝。這個(gè)故事告訴我們要敢于實(shí)踐和不屈不饒的精神。我們要向山姆學(xué)習(xí)碰到困難的時(shí)候要勇敢的去面對(duì)。

今天，我讀了一本名叫《山居歲月》的書。內(nèi)容是這樣的：一個(gè)紐約男孩渴望郊外生活，于是他獨(dú)自去曾祖父在山里的農(nóng)場(chǎng)生活。他經(jīng)過一系列的考驗(yàn)，適應(yīng)了山居生活。最后，他和他的家人在那里蓋了一座房子，等他長(zhǎng)大后再去獨(dú)居。

我也渴望在山里豐富多彩的生活，我贊賞這個(gè)男孩敢于嘗試未知的生活，克服一切艱難。男孩的父母也很通情達(dá)理，同意他去，放手讓他一個(gè)人探索。我們也要學(xué)習(xí)生活知識(shí)，以適應(yīng)長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活。我也渴望能到大自然中過一過山居生活！

讀山居歲月有感7

最近我讀了一本叫山居歲月的書，里面講的是一個(gè)紐約男孩一個(gè)人在山林里生活了三年自生自理。

我覺得這個(gè)小男孩非常有見識(shí)，要不然不可能在森林自己生活怎末長(zhǎng)時(shí)間，我真佩服這個(gè)男孩，他自己一個(gè)人爬上懸崖峭壁，頂著母鷹的腳爪抓下一只小獵鷹而且把它培育成聽話的小獵鷹。

你看過《山居歲月》么？這本書介紹了一個(gè)有趣的野外生存故事。

這本書主要寫紐約男孩山姆用一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立地生存的事。雖然山姆在生活中遇到了許多困難，但他在森林里依然過得快樂又幸福。

我感覺山姆很了不起，因?yàn)樗芎蛣?dòng)物說話，還能自己建樹屋，烤肉吃我以后也要像他一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)取自己的事情自己做。

讀完了《山居歲月》這本書，心中的感情縱橫交錯(cuò)，有贊嘆，有渴望，有遺憾。我贊嘆山姆的智慧，我渴望山姆自由的生活，我遺憾我過不上那樣的生活。

山姆一個(gè)都市男孩，憑借自己的智慧，勞動(dòng)，在山居歲月中過得有聲有色，不是說我們每個(gè)人都要到山中過日子，而是我們心中應(yīng)按有一種自己獨(dú)立生活的信念，和敢于自己生活的精神，這才是山姆帶給我們的最大感悟。

我們應(yīng)該靠著自己的努力，過出自己的生活。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了！

《山居歲月》是一部美國(guó)小說，故事講述了一個(gè)紐約男孩山姆離家去找曾祖父的故事，在路上，他僅帶了一把刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石和銅片，他要像樹木一樣在森林里長(zhǎng)久，獨(dú)立地生存。

山姆的森林生活充實(shí)快樂，他有許多動(dòng)物朋友，他們非常要好他們和想。他們互相關(guān)心，幫助，互相分享。

這本書想磁石一樣喜迎著我，吸引著沒有機(jī)會(huì)，沒有勇氣，進(jìn)入野外生存的我們。

我在山姆身上看到了許多閃光點(diǎn)，在沒有火、饑寒交迫的情況下，他沒有退縮，依然堅(jiān)持，這是他堅(jiān)定的信念；在野外生活中，他運(yùn)用了豐富的書本知識(shí)，制作工具，布下陷阱捕獲獵物，等這些都是他平時(shí)他從書本上知道的知識(shí)，有了生活的時(shí)間和積累，讓山姆變得強(qiáng)大起來；馴養(yǎng)獵鷹，和小老鼠，小松鼠交朋友，這是一種友善

有時(shí)候我真的很羨慕山姆，他真的很像一只自由自在的小小鳥能生活在一個(gè)只屬于自己而不屬于別人的生活天地里。

讀山居歲月有感8

今天，我又讀了一遍《山居歲月》，故事中的情節(jié)再一次讓我入迷。就像《華盛頓電報(bào)》對(duì)它的評(píng)價(jià)一樣：“十分令人詫異，這本書吸收我一讀再讀。它老少咸宜、作風(fēng)清爽，讓人耐人尋味?！?/p>

這本書寫了紐約男孩山姆，在五月的一天分開家。他要到克斯奇山尋覓曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，幾顆打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的一切東西。關(guān)于山姆而言，這不是一次短暫的游覽或露營(yíng)，他是要像樹一樣在森林中持久地獨(dú)立地生存。

跟隨著山姆深化森林的腳步，“野外生存”這四個(gè)字慢慢地不再是一種籠統(tǒng)的符號(hào)和虛幻的想像，它的真實(shí)。艱苦和誘人好像磁石普通吸收著一切沒有勇氣和時(shí)機(jī)進(jìn)入野外的我們。如何用打火石和鋼片點(diǎn)燃火種；如何把木頭削成漁鉤在溪水中釣魚；如何在沒有魚的時(shí)分尋覓貝殼和山慈姑果腹……當(dāng)這些人類用千百年時(shí)間習(xí)得，又被人類用千百年時(shí)間忘卻的生存技巧在一個(gè)叫山姆的紐約男孩離群索居的日子里神奇地再現(xiàn)時(shí)，我們才驚覺我們?cè)?jīng)和孕育了一切生命的自然界離得有多么悠遠(yuǎn)！

“驚風(fēng)抖抖羽毛。我把它捧起來，貼近下巴，用鼻子去搓揉它暖和的毛……從這一刻起，我就愛上了這只鳥?？此⒋辣康膭?dòng)作，感受生命的存在，真令人高興。”正是這只名叫驚風(fēng)的幼小獵鷹與森林里的眾多動(dòng)物陪伴著山姆，讓他在這遠(yuǎn)離人群的深山里，不再孤獨(dú)。

山姆在少年時(shí)期可以有選擇離群索居生活方式的自在和勇氣是僥幸的；有時(shí)機(jī)能和《山居歲月》相遇的人們也是僥幸的，它讓我們找到了本人的內(nèi)心深處。

讀山居歲月有感9

一個(gè)十五六歲的小男孩湯姆，為了在父母面前證明自己有獨(dú)立生活的能力，就離家出走，并帶走了僅有的一點(diǎn)東西而已——打火石，鋼片，斧頭和繩索來到了他外祖父留下的一座山上。他靠著自己的能力住進(jìn)樹洞，做衣服，馴養(yǎng)獵鷹以及和獵鷹一起外出打獵滿載而歸還想著貯存食物過冬。他靠著自己的能力度過了一天又一天，一月又一月，一個(gè)又一個(gè)冬天，直到他父母找到他并從此定居在這片森林。

我們不妨想一想一個(gè)十五六歲的男孩，要在一個(gè)荒蕪人煙的地方完全獨(dú)立起來，生存下去，是多么的不容易。而活在當(dāng)今世界的我們呢？有哪個(gè)孩子不是過著衣來伸手飯來張口的日子。有哪個(gè)孩子不是依賴著父母過著幸福生活呢？有哪個(gè)孩子能像《山居歲月》里的小男孩湯姆一樣，完全靠著自己的能力過這獨(dú)立自主自強(qiáng)的生活呢？恐怕沒有一個(gè)人做得到吧！甚至有些孩子連自己的事都做不好。如果這些孩子長(zhǎng)大后會(huì)怎樣呢？

著名的作家雨果曾經(jīng)說道：“我寧愿靠我自己的力量打開我的前途，而不愿求有力者垂青歷史?！倍涤袨橐苍f道：“自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之?！比绻覀儾荒茏龅阶灾?，獨(dú)立，自強(qiáng)，我們根本不可能在這個(gè)社會(huì)繼續(xù)生存下去。如果我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)已經(jīng)生存不下去了，那我們的存在還有什么意義呢？我們不如消失算了。所以，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自主，自強(qiáng)。

我的媽媽就是一個(gè)活生生的例子，她從小就失去了母親，從小就失去了母親的關(guān)愛?？晌业膵寢屇?？她并沒有因此而墮落，而是更加堅(jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立。她靠著自己的能力在其他方面更加努力，自立自強(qiáng)，生存下去。從小就做到了獨(dú)立自主自強(qiáng)。而我們?nèi)绻麖男∈チ四赣H，你還有生活下去的希望么？所以，請(qǐng)向湯姆學(xué)習(xí)一起獨(dú)立自主自強(qiáng)，才能像湯姆一樣從小做一個(gè)有能力，做一個(gè)真正有價(jià)值的人。

獨(dú)立自主自強(qiáng)，才能生存下去。

讀山居歲月有感10

“五·一”期間，我認(rèn)真地閱讀了媽媽給我買的“國(guó)際大獎(jiǎng)小說”——《山居歲月》，當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，我便被這本書迷住了。一股強(qiáng)烈的欲望使我像干渴的禾苗吮吸甘露一樣津津有味地看完了這本書。

這是一本講述了一個(gè)男孩離群到克斯奇山生存整整一年的事情的書。紐約男孩山姆·葛博禮在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找祖父留下的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他要像樹一樣在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立地生存。隨著山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個(gè)字漸漸地不再是一種抽象的符號(hào)和虛幻的想象，他的真實(shí)、艱辛和迷人如同磁石一般吸引著所有沒有勇氣和機(jī)會(huì)進(jìn)入野外的我們。如何用打火石和鋼片點(diǎn)燃火種，如何把木頭削成魚鉤在溪水中掉鱒魚，如何在沒有魚的時(shí)候?qū)ふ屹O貝和山慈菇果腹……當(dāng)這些人類用千百年時(shí)間習(xí)得又被人類用千百年時(shí)間忘卻的生存技巧在一個(gè)叫山姆的紐約男孩離群索居的日子里神奇的再現(xiàn)是，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和孕育生命的大自然離得多么遙遠(yuǎn)!生活在舒適、安逸而又離大自然遙遠(yuǎn)的城市中，我即喪失了一種來自本能的生存意志，也錯(cuò)過了無數(shù)來自生命深處的感動(dòng)，

“我太想要一只獵鷹了，就不顧一切地手腳并用往上爬。……當(dāng)我醒來時(shí)，看到驚風(fēng)毛茸茸的臉上有兩只灰色的眼睛，身上的羽毛像印第安人的羽箭一樣到處亂翹，藍(lán)色大嘴向下彎，表情看起來總是笑瞇瞇的?！@風(fēng)，你還挺漂亮的嘛！’我說。驚風(fēng)抖抖羽毛。我把它捧起來，貼近下巴，用鼻子去搓揉它溫暖的羽毛，聞起來好香。我好喜歡它。從這一刻起，我愛上了這只鳥?！闭沁@只叫驚風(fēng)的幼小獵鷹和浣熊杰西、“氣壓計(jì)”五十雀、黃鼠狼“男爵”等眾多動(dòng)物一起陪伴著山姆度過了那些遠(yuǎn)離人群的山居歲月，也正是這些豐富而靈動(dòng)的生命形式使山姆以一個(gè)孩子的直覺體悟了大自然的神秘與偉大。正是這來自自然深處的感動(dòng)催使我、鼓勵(lì)我讀完了這本好書。有機(jī)會(huì)接觸《山居歲月》的我是幸運(yùn)的；能像我一樣讀完這本好書的人也是幸運(yùn)的。

我是一個(gè)愛讀書的男孩，書讓我的生活變得充實(shí)，變得美好。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書可以陶冶情操，讀書可以讓你變得快樂起來。讓我們多讀書，好讀書，讀好書，閱讀對(duì)我們有意義的書，并從中體會(huì)到書中透露的美好情感，理解作者想要表達(dá)的意思，還可以和一起父母閱讀，分享讀書的快樂與感動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來，讓讀書成為我們的生活方式！

讀山居歲月有感11

《山居歲月》是一本大獎(jiǎng)小說，作家用筆墨描寫出一個(gè)紐約男孩離開自己的家，去克斯奇山去尋找曾祖父遺留的葛博里農(nóng)場(chǎng)。

在整個(gè)途中，“我”認(rèn)識(shí)了不少人，我在這座山上訓(xùn)練出了一只獵鷹，他的名字叫“驚風(fēng)”，是它給我弄了不少食物。在這座奇妙的克斯奇山，“我”還認(rèn)識(shí)了了很多動(dòng)物朋友：黃鼠狼男爵、浣熊杰西它們也是“我”探險(xiǎn)過程中不可缺少的一部分，它們更是我忠實(shí)的朋友。在冒險(xiǎn)中，“我”給自己做了一個(gè)樹窩去住，“我”的衣服使用鹿皮做的，內(nèi)衣褲是用兔子皮做的。屋中的家具也是“我”親手做成的。有一天“我”樹屋內(nèi)的床上，有一個(gè)男子在呼呼大睡，那位男子是一名英語教師，“我”和他住了幾天，他就走了……

我是很贊同15歲的中學(xué)生出門探險(xiǎn)，但是一定要有自我保護(hù)意識(shí)，和要有豐富的知識(shí)，這樣的人，才能獨(dú)自出遠(yuǎn)門，就像文中的主角：山姆。他獨(dú)自一人在野外住了將近2年之久，就是因他充滿智慧、留心觀察種。種事情才能在天氣多變的克斯奇山上存活下來，作者用大量的筆墨寫了在克斯奇山上遇見的種。種事物，和探險(xiǎn)過程，我很喜歡這本書，他是我們進(jìn)山探險(xiǎn)的“指南針”大家都不妨買來讀一讀。

讀山居歲月有感12

這本書雖然講得是主人公山姆野外生存的故事，但是，卻深深地吸引著我。

我覺得山姆很帥。

這不是指外表，而是指他做事很帥。你看，一個(gè)家境不錯(cuò)的男孩不好好地呆在城里，獨(dú)自闖入森林，更加令人奇怪的是，他不是去野餐踏青，而是去居住在森林。這做法是不是很帥?而且在森林里有房住，有衣穿，有食物吃，還有寵物，這可是真正的帥!

我覺得山姆很牛。

他一個(gè)人住在野外，靠一把小刀、一捆繩、一把斧頭、一些打火石和鋼片生活，這是很牛的。他會(huì)點(diǎn)燃火種，會(huì)有一根繩釣魚，會(huì)尋找可吃的食物……這些本領(lǐng)都是自己在書中學(xué)到的，這可是無師自通，這要是換做是我，我餓死在那都不一定呢!

若要鍛煉自己，野外生存的確是一種很棒的方法。特別是長(zhǎng)期宅在家中的人，脫離人群的喧鬧，脫離機(jī)器的刺耳，來到山林中，呼吸純正的新鮮空氣，這是人與自然最和諧的交流方式。大自然創(chuàng)造了我們，我們就要學(xué)習(xí)在大自然中生存的方式，因?yàn)?，人終究歸屬自然。

合上書，我也有點(diǎn)想去森林獨(dú)自生活，只不過，還是要先掌握掌握方法再說。

讀山居歲月有感13

每一個(gè)人都有一次嘗試，《山居歲月》中的主人公也是。

《山居歲月》中：紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。小刀、繩索、斧頭、打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆來說，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他是要在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立的生存。

在中國(guó)，孩子們都生活在“飯來張口，衣來伸手”的環(huán)境中。不管長(zhǎng)的多大，都牽著父母衣襟走過春秋冬夏。甚至，很多大學(xué)生連衣服都不會(huì)洗，不親自動(dòng)手，從小就養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，常常需要母親陪伴在身邊，而因此退學(xué)，就這樣荒廢了自己的學(xué)業(yè)。然而我們的小山姆，小小年紀(jì)卻可以獨(dú)自生活在森林里幾年的時(shí)間，如果是我們城里的孩子在那樣的環(huán)境中存活1個(gè)月就已經(jīng)很不錯(cuò)了。山姆又讓我想到了自己，平時(shí)只會(huì)依賴父母，自己力所能及的家務(wù)都懶的做，現(xiàn)在我可以幫媽媽干家務(wù)活了。

剛看到這本書的時(shí)候,第一個(gè)感覺,這是另一個(gè)版本的《魯濱遜漂流記》,看完全書后,改變了這一看法,《山居歲月》和《魯賓遜漂流記》最大的不同在于 ：“魯濱遜的野外生存是意外之下迫不得已的,而男孩山姆卻是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),下定決心,全無畏懼的走進(jìn)森林,甘心情愿的開始了自己的野外生存之旅......但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中?！?/p>

《 山居歲月》這本書改變了我懶惰的毛病，我希望有跟多的人能和我一樣變勤勞。

讀山居歲月有感14

寒假，我讀完了《山居歲月》這本書，它講述了一個(gè)男孩子學(xué)習(xí)在野外獨(dú)自生活的故事。

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)，一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石好鋼片，是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他是要像樹一樣在森林中長(zhǎng)久地、獨(dú)立的生存。跟隨山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個(gè)字漸漸地不再是一種抽象的符號(hào)和虛幻的想象，它的真實(shí)、艱辛好迷人，如同磁鐵一樣吸引著沒有勇氣好沒有機(jī)會(huì)深入森林的我。

山姆是一個(gè)勇敢、智慧、有耐心……合為一體的人。他智慧，在山林中有了一個(gè)樹屋，穿著兔皮內(nèi)衣褲，鹿皮做的夾克，溫暖、寬松、帥氣。他有耐心，在釣魚時(shí)，魚鉤斷了，他堅(jiān)持了，又做了一個(gè)魚鉤，一連釣了五條鱒魚才罷手。最令我佩服的是他的勇氣，他居然敢爬到鷹巢中，不顧母鷹的追趕，抓起一只小鷹跑了。后來，他還教會(huì)小鷹學(xué)會(huì)了飛行、捕食，讓它成為一只聰明的有素質(zhì)的獵鷹，真是太大膽了。

對(duì)照山姆，我感到有些慚愧。每當(dāng)?shù)搅穗婇W雷鳴的夜晚，我都會(huì)沖到媽媽的被子里，或讓奶奶一起睡。在睡覺的'時(shí)候，做了噩夢(mèng)就哇哇大哭，再也睡不著了。現(xiàn)在一比較，我可真膽小呀!看了這本書以后，我下定決心要做一個(gè)勇敢的孩子!

我看完了這本書，學(xué)到了許許多多的生存方法。以后我在遇到什么困難，都會(huì)像山姆一樣，勇敢面對(duì)，有信心戰(zhàn)勝它。

讀山居歲月有感15

前幾天媽媽給我買了本國(guó)際大獎(jiǎng)小說《山居歲月》，主人翁山姆是個(gè)紐約男孩，在五月的一天離開家，帶上他早已準(zhǔn)備好的一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，去克斯奇山，尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)的故事。

他在一座大森林中，自己燒樹洞做房子，為自己做了一個(gè)大樹屋，他為了謀生，自己四處捕獵尋找食物，歷盡艱險(xiǎn)做陷阱，憑著他的機(jī)智、勇敢把一只剛出生的小鷹訓(xùn)練成獵鷹，還用火把一棵鐵杉樹燒成了空心書屋，年僅10歲的他用自己學(xué)到的知識(shí)為自己準(zhǔn)備了一個(gè)家，過著無憂無慮，幸福的生活。

書中山姆面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)臨危不懼，他的機(jī)智、勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了我。最使我感興趣的是第十五章“打獵”，講的是在打獵季節(jié)，山姆潛伏在樹上，窺視獵人打獵，當(dāng)獵人打中獵物而找不到而著急時(shí)，他就把他訓(xùn)練的獵鷹驚風(fēng)放出去，利用它把獵人引開，趁機(jī)下樹，獲取獵人找不到的獵物，我佩服山姆的獨(dú)立性，更佩服他的膽量、勇氣和信心。

這本書很好，特別值得我們同學(xué)讀一讀，書中的好詞好句都用的十分恰當(dāng)，而且每一章節(jié)都充滿了幽默性。如果你還沒讀過這本書的話，我奉勸你趕快買來讀一讀，你會(huì)有意想不到的收獲。

讀山居歲月有感16

也許，以森林中的樹屋為家，在森林中以獵殺動(dòng)物，吃野生植物為生的生活，是很多男孩的夢(mèng)想。

《山居歲月》一中的主人公山姆就體驗(yàn)過這種生活。但是他也發(fā)現(xiàn)，在叢林中生存，不僅僅只有自由，還有困難，恐懼，不是所有人都能在叢林中生存的。在暴風(fēng)雪來臨時(shí)，他總是生怕食物儲(chǔ)存不夠，怕被餓死;在剛到叢林的那夜晚，他因不會(huì)生火，也沒有在叢林中生活的經(jīng)驗(yàn)，抓到了魚卻沒能燒熟它;在叢林中，他時(shí)時(shí)生怕被人發(fā)現(xiàn)而被帶回紐約市。他在叢林中生活了幾年，歷經(jīng)了風(fēng)雨，飽經(jīng)了風(fēng)霜，才知道生存不會(huì)像想象中一樣簡(jiǎn)單。

現(xiàn)在，我們生活在鋼筋水泥的城市中，過著飯來張口，衣來伸手的生活，沒有體會(huì)過生活的艱辛，只知道在父母的懷抱中舒適地生活?？墒牵瑫?huì)有多少人想過，父母的保護(hù)只是暫時(shí)的，我們最終還是得獨(dú)自在社會(huì)上立足，獨(dú)自面對(duì)生活的考驗(yàn)。雖然我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)像主人公山姆一樣在森林中生存，但是社會(huì)的考驗(yàn)也許會(huì)更加嚴(yán)峻，殘酷，只有那些在社會(huì)舞臺(tái)上脫穎而出的人，才能在社會(huì)上立足，成為真正的強(qiáng)者。

所以，在日常生活中那些不起眼的生活經(jīng)驗(yàn)，生活常識(shí)，生活秘訣，都是在社會(huì)上生存的關(guān)鍵。所以，為了生存，為了在社會(huì)上自食其力，我們必須要學(xué)會(huì)生存，從現(xiàn)在開始!

讀山居歲月有感17

假如讓你在深山中生活，你會(huì)怎樣？假如讓你在沒有人的陪伴下在深山里生活，你會(huì)覺得孤單嗎？那么，一只老鷹會(huì)給你帶來快樂嗎？我想你們應(yīng)該會(huì)答復(fù)“不會(huì)”不過那可不一定。這你就有一位呢，想理解他的話，就和我一同來吧！！

男孩山姆在五月的一天分開了家里，他要去尋覓曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。在分開之前，山姆只帶了一把小刀、一捆繩索、一把斧頭，一些打火石和崗片。僅僅這些他就動(dòng)身了……

你們說他在山中生活的快不快樂？孤不孤獨(dú)？有沒有同伴？那我就通知大家，他快樂得不得了，一點(diǎn)點(diǎn)都不孤獨(dú)，而且還有許多的“同伴”不過這個(gè)同伴呢，有點(diǎn)奇異。它是一只鷹和一只黃鼠狼，怎樣樣？你有沒有這樣的同伴？自我覺得一個(gè)能和動(dòng)物交朋友的人一定十分了不起的人，即便你具有高超的身手，但也一定能和動(dòng)物交朋友呀！本書中，山姆是一個(gè)十分十分英勇的男孩子。在面對(duì)生存環(huán)境的阻撓下，應(yīng)用本人學(xué)到的野外求生學(xué)問，讓本人在常人無法生存的深山你頑強(qiáng)的生活了下來。這種生活是沒人陪，沒人說話，就是與人隔絕的中央。在這種中央生活，最難熬的就是孤單。但卻又能夠領(lǐng)會(huì)到常人無法領(lǐng)會(huì)到的東西。假如一個(gè)人沒有堅(jiān)決的意志，沒有野外求生的學(xué)問，沒有急中生智的才能，那恐怕是無法在無水、無食、無衣、無人……在沒有一切的中央生存的余公開，不能放棄，一定要抓住一絲希望?；蛟S一絲希望，就救活了本人！

看了《山居歲月》明白了野外求生是何等的重要，或許野外生存的學(xué)問，是你的探求法寶呢??！

讀山居歲月有感18

太陽，漸漸升起，陽光透過窗戶，柔柔的，照在書架上那本普通的書《山居歲月》。此刻，我正閑來無事，索性拿起它，讀著。

山姆，一位男孩，在一天早晨離開了家，他要到祖父的農(nóng)場(chǎng)，開始危險(xiǎn)而困難的野外生存，一把小刀，一些火柴，一些繩索是他為這次生存做唯一準(zhǔn)備。

跟著山姆深入森林的腳步，野外生存不再像是一個(gè)困難并而危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)，他真實(shí)，他迷人如吸鐵石一般吸引著所有愛冒險(xiǎn)的朋友，在如野人般的生活中，山姆交了許多新朋友，一天天的成長(zhǎng)起來，從他開始的困難，到現(xiàn)在的悠然快活，那可以是那方便的。這次的生存可不是一天兩天的事兒，那可將近一年呀！這不是一個(gè)普通的事兒，這需要多么大的勇氣與毅力呀，經(jīng)過很多事，經(jīng)過一次次的困難，他一天天的明白：依賴是害你的，勇敢面對(duì)才能讓你不斷的進(jìn)步。

閉止，合上《山居歲月》，我深深的愛上了這本書，合上書，沉良久，我漸漸明白，也漸漸領(lǐng)悟到了：面對(duì)才是對(duì)待困難的最佳的辦法。

是?。∥覜]法像山姆那么勇敢，那么獨(dú)立，在家中幫忙燒個(gè)菜也比登天還難呀！更別說什么野外生存了，這都是依賴父母的后果吧！我以前常為父母的疏乎而怪罪父母，現(xiàn)在想起是多么的慚愧。

各位，我相信你們也常常依賴父母，對(duì)吧？依賴在無意間成了一種習(xí)慣，成了種危害自己的未來的一種武器。我們不能再依賴父母了，如果繼續(xù)依賴，那么你的未來將是一片黑暗，相信吧，只有獨(dú)立，才能讓自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，睜眼看看世界，要努力，不能坐以待斃，為自己開創(chuàng)一片美好的未來。

告別依賴，走向獨(dú)立，相信我，你的未來將不再黑暗，山姆，讀你，受用了。

第五篇：讀《歲月如歌》讀后感文檔

---于漪老師《歲月如歌》讀后感集義小學(xué)張亞芳215年5月

教 海 無 涯 樂 行 舟

----于漪老師《歲月如歌》讀后感

第一次見到于漪老師是2013年在上海的一次教師培訓(xùn)大會(huì)上，于老師被特邀來做專場(chǎng)報(bào)告，以前雖聞其名卻不太在意，而這一次能與大師面對(duì)面，我很快被老人家的演講所震撼，一位八十多歲高齡的老人依然能那么熱愛自己的事業(yè)，故此在腦海中留下了極其深刻的印象。會(huì)后于漪老師又送給所有參會(huì)的老師自己的創(chuàng)作《歲月如歌》，回到住處拿起書一直看了四個(gè)多小時(shí)，被她老人家對(duì)事業(yè)的那份執(zhí)著深深地感動(dòng)了，回到學(xué)校正逢學(xué)校暑假開展讀書活動(dòng)，于是推薦學(xué)校的青年教師都讀這本書于漪老師的《歲月如歌》一書。

讀罷于漪老師撰寫的《歲月如歌》一書，讓我更走近了于老師。她象大海，象高山，折服了多少人？但你看本書的扉頁上寫到：與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學(xué)做教師。這不禁讓人感到于老師博大精深，又虛懷若谷，體現(xiàn)一代宗師風(fēng)范。那么，照她的話講，在幾十年的從教生涯中，她在學(xué)做哪一類教師呢？讀完本書后掩卷長(zhǎng)思，我覺得：做一個(gè)教人求真的老師，應(yīng)該是于漪老師一生的追求。

做真學(xué)問。于漪老師文中說，備課，必須一絲不茍，把教材吃透。她說，我給自己立了一個(gè)規(guī)矩，要獨(dú)立思考，刻苦鉆研，力求自己真懂?！罢娑边@兩個(gè)字是苦出來的，于老師身染“胃潰瘍、肝炎、腹部大手術(shù)、腦缺氧、血尿等疾病”，仍然“挑燈夜戰(zhàn)，病榻苦讀”，“兩三年，把中學(xué)語文教師應(yīng)該具備的語法、修辭、邏輯等知識(shí)，該具備的文史哲，該了解的中外名家名著都摸了一遍”，真可謂歷盡艱難，方“胸中有書”。書中《門在哪兒》一節(jié)中提到魯迅的小說《藥》中有個(gè)一句子：除了夜游的東西，一切都睡著。一個(gè)“著”字有四個(gè)讀音，在這兒應(yīng)讀什么呢？讀zháo的話，后面還有一個(gè)“了 ”，才順妥。于漪老師想到，做老師不能蒙學(xué)生，碰到吃不準(zhǔn)的地方不能繞道過去、含糊過去。后來，于漪老師從魯迅作品的英譯本中查到：all was asleep而不是sleep，才吃準(zhǔn)了是念zháo。類似的刨根問底、獨(dú)立思考的情況，還有很多，于漪老師備課時(shí)常常要到晚上十一二點(diǎn)，做真學(xué)問是她一生所追求的，這種求真精神，為我們樹立了最好的榜樣。

真情待人。于漪老師說，情感上的事來不得半點(diǎn)虛假，只要有一點(diǎn)雜質(zhì)，總會(huì)不知不覺地流露。書中《拷問感情與責(zé)任》一節(jié)講到，有一個(gè)學(xué)生，不是一般的調(diào)皮搗蛋，而是身上沾染了很多壞習(xí)氣，會(huì)小偷小摸，轉(zhuǎn)到于漪老師班上后，改正了很多。有一次，那位學(xué)生與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，逃夜出走了。于漪老師四處尋找，總算找到了那位學(xué)生，準(zhǔn)備帶他回于老師自己的家里。于老師想，他會(huì)偷東西，怎么辦？猶豫了片刻，于老師馬上自責(zé)起來，連我對(duì)他也有如此的戒心，缺少起碼的信任，還談什么教育？什么愛護(hù)？真心實(shí)意要他變好，就要千方百計(jì)創(chuàng)造條件，讓他有一個(gè)好環(huán)境。于是，于老師就把那位特殊學(xué)生帶回了家。

于老師在文中寫到：學(xué)生對(duì)你教師的一根根腸子都摸得清清楚楚，是真心實(shí)意，全心全意，還是虛情假意，是前者，即使你話語分量重一點(diǎn)，他們也能接受；如果是后者，那就會(huì)頂嘴、頂牛、不買帳，效果適得其反。樸素的語言道出了為人為師的深刻道理。記真人真事。于漪老師的成長(zhǎng)道路也不是一帆風(fēng)順的，她的教育思想來源于她幾十年的實(shí)踐總結(jié)。她在本書中記述的幾件事，沒有驚天動(dòng)地的大事，都是一些平凡的小事，也就是一個(gè)普通教師所經(jīng)歷的事，有的甚至是她的過失，但讀來真實(shí)可信，令人佩服。也是文中《拷問感情與責(zé)任》一節(jié)寫到七五屆班上一名女同學(xué)在做操時(shí)不守紀(jì)律，于漪老師忍不住罵了她一句“你又不是十三點(diǎn)”！過后，另一名同學(xué)在周記中寫到：“老師，我們班是沒有十三點(diǎn)的，只有階級(jí)姐妹?！庇谑?，于漪老師陷入了深深的自責(zé)中，并接受了同學(xué)對(duì)她的批評(píng)，她還向那位女同學(xué)道了歉。另外，書中所記述一些人物是真實(shí)的，就在我們周圍能找到的：那位在于漪老師公開課前給予指導(dǎo)的熱心的崇明老師，那位平時(shí)沉默寡語、令人害怕的語文教研組長(zhǎng)，甚至對(duì)自己的公開課并不理解的丈夫。于漪老師在記述自己成長(zhǎng)歷史時(shí)不回避真實(shí)的過失，給我們展現(xiàn)了一位名老師真實(shí)的成長(zhǎng)道路，讀了讓人更可信，更具借鑒意義。

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，著名教育家陶行知的這句名言，在于漪老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致。于老師從上世紀(jì)80年代就開始任第二師范的校長(zhǎng)，但奇怪的是，至今人們習(xí)慣上還是稱呼她于漪老師，足見在人們心目中她的一代師表形象。

歲月如歌，歲月曾經(jīng)留下的是悲歌，然而悲歌中催生了壯歌，升騰的是于漪對(duì)教育事業(yè)無限忠貞，成就的是她對(duì)語文教學(xué)不懈追求的情懷，唱出的是激揚(yáng)飛越的歡歌。感謝于漪老師，感謝《歲月如歌》，讀完此書，讓我真正懂得了教海無涯樂行舟的含義。