第一篇：北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷（B）

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷（B）小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、填空。

(共7題；

共7分)1.（1分）1里面有_______個(gè)。

2.（1分）我會(huì)填。

圖形 長(zhǎng) 寬 周長(zhǎng) 面積 長(zhǎng)方形 21分米 14分米 18米 60米 正方形 邊長(zhǎng)33厘米 邊長(zhǎng)（）分米 48分米 3.（1分）在字母A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K中可以看作軸對(duì)稱圖形的是_______。

4.（1分）填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/p>

一根跳繩長(zhǎng)2_______??????????????小明臥室約為25_______ 一張報(bào)紙面積約為44_______???????教室長(zhǎng)8_______。

一本字典約厚4_______ 5.（1分）口袋里有8個(gè)紅球，2個(gè)黃球，1個(gè)白球，從中拿出一個(gè)球，有_______種結(jié)果，摸出_______球的可能性大些。

6.（1分）丁丁和明明進(jìn)行百米賽跑，丁丁用了 分鐘，明明用了 分鐘，_______跑得快。他們倆進(jìn)行跳高比賽，丁丁跳過 米，明明跳過 米，_______跳得高。

7.（1分）小明早晨起來做下面一些事情。

穿衣（3分鐘），洗漱（4分鐘），吃早飯（10分鐘），煮早飯（20分鐘），鍛煉身體（10分鐘）。

小明至少花_______分鐘才能做完這些事情。

二、判斷。

(共6題；

共12分)8.（2分）小數(shù)1.090與1.09一樣大。

9.（2分）我們平時(shí)翻書頁就是一種旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

10.（2分）獵豹的奔跑速度肯定比汽車快。

11.（2分）1000名學(xué)生大約能組成20個(gè)班級(jí)。

12.（2分）這個(gè)圖形陰影部分不能用 表示。

13.（2分）一座大橋，它的長(zhǎng)度為12平方米。

三、計(jì)算。

(共4題；

共31分)14.（5分）口算。

45+65=??? 20+28=??? ??15×20= ?????320÷4= 63-38=?? ??26×20=? ????0.5+1.8= ????4.9-2.8= 9-4.3= ?????2-0.2=??? ???25×4=? ?????1-= 15.（15分）脫式計(jì)算。

（1）6800-800×4（2）3600÷4×9（3）16×（40÷2）16.（1分）填上“＞、“＜”或“=”。

①6.08元_______6元8分??? ??? _______ ?????????22×5_______12×5 ②-_______-1-_______1-_______ ③360÷4_______360÷9 ??????4.90元_______4元9角 17.（10分）列式計(jì)算。

（1）12.3元比5.7元多多少元？（2）比39的12倍多232的數(shù)是多少？ 四、將下列對(duì)稱圖形用“√”畫出來。

(共1題；

共5分)18.（5分）認(rèn)真想一想，在軸對(duì)稱圖形右邊的 里畫“√”． 五、將下列圖形右移4格。

(共1題；

共5分)19.（5分）將下列圖形右移4格 六、解決問題。

(共5題；

共25分)20.（5分）電影院有座椅32排，每排38個(gè)座位，我們學(xué)校有1150人，這些座位夠坐嗎？ 21.（5分）小紅和小華每人買了一個(gè)相同的蛋糕，小紅已經(jīng)吃了蛋糕的，小華已經(jīng)吃了蛋糕的，兩人各剩下幾分之幾沒有吃？ 22.（5分）綠化面積是多少平方米？ 23.（5分）學(xué)校要買10套運(yùn)動(dòng)服需多少元？ 24.（5分）修一段公路，第一天修了全部的，第二天修了全部的，剩下的第三天修完。第三天修了全部的幾分之幾？ 參考答案 一、填空。

(共7題；

共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、判斷。

(共6題；

共12分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、計(jì)算。

(共4題；

共31分)14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、17-2、四、將下列對(duì)稱圖形用“√”畫出來。

(共1題；

共5分)18-1、五、將下列圖形右移4格。

(共1題；

共5分)19-1、六、解決問題。

(共5題；

共25分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、

第二篇：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷

2015小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

（五）一、認(rèn)真思考，仔細(xì)填寫。（29分）

１、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，寬是（）厘米。

2、小明從一樓走到三樓用了18秒，照這樣的速度，他從一樓走到五樓要 用（）秒。

３、5/6里面有（）個(gè)1/6，9個(gè)1/10是（），1里面有（）個(gè)1/7。

４、星期日，明明和姐姐去奶奶家，早晨8:20從家中出發(fā)，9:45到奶奶家，一共用了（）小時(shí)（）分鐘。５、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折再對(duì)折，剪開后，每一部分占整個(gè)長(zhǎng)方形的（）。

6、甲果園種了杏樹、梨樹、蘋果樹、桃樹，乙果園種了桃樹、山楂樹、梨樹、蘋果樹、柿子樹，兩個(gè)果園一共種了（）種果樹。７、一輛汽車約能載重6（）的貨物，它每小時(shí)行60（）。８、最小的三位數(shù)與最大的一位樹的和是（），積是（）。９、390×5積的末尾有（）個(gè)0，150×6積的末尾有（）個(gè)0。10、3時(shí)＝（）分

20分米＝（）厘米

90秒＝（）分（）秒

3千米＝（）米

6噸＝（）千克

2米4厘米＝（）厘米

11、在○里填“﹥”“﹤”或“＝”。

12、二、判斷題。（6分）

（）１、分針走2大格，秒針走2圈。（）２、300克糖比300克鐵輕。

（）３、把一張長(zhǎng)方形紙分成8份，每份是它的1/8。（）４、605×4，積末尾有2個(gè)0。

（）５、正方形、長(zhǎng)方形和平行四邊形都是四邊形。（）６、因?yàn)?﹥5，所以1/7﹥1/5。

三、選擇題。（5分）

１、一個(gè)數(shù)的6倍是540，這個(gè)數(shù)是（）A.3240 B.60 C.90

2、要使□×9的積是三位數(shù)，□里最大填（）。A.111 B.100 C.112

３、不能驗(yàn)算679+539＝1218的算式是（）。A.679－539 B.1218－679 C.539+679

４、把5米長(zhǎng)的繩子平均分成8份，每份是這根繩子的（）。

５、把一張長(zhǎng)10厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形剪成一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)是()厘米。A.10 B.4 C.6 第7 / 9頁

四、細(xì)心觀察，準(zhǔn)確計(jì)算。（27分）

1、直接寫出得數(shù)。

64+44＝ 300×1＝ 39+28＝ 400-327＝ 607-296≈ 704×8≈ 283×6≈ 198×5≈

2、列豎式計(jì)算（帶*的要驗(yàn)算）。402×3＝ *588+274＝ *600-249＝ 360×5＝

3、列式計(jì)算。1、25是5的幾倍？

2、一個(gè)數(shù)加上418，結(jié)果是726，這個(gè)數(shù)是多少？

3、比379多215的數(shù)是多少？

五、合理想象，動(dòng)手操作。（8分）

1、根據(jù)分?jǐn)?shù)涂顏色。

2、下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米，請(qǐng)你在下面的方格紙中分別設(shè)計(jì)一個(gè)周長(zhǎng)是8厘米的長(zhǎng)方形和正方形，并把它們的1/2用顏色表示出來。

六、聯(lián)系實(shí)際，解決問題。（25分）

１、工程隊(duì)要修一條長(zhǎng)3000千米的路，第一天修了639千米，第二天修了865千米，兩天一共修了多少千米？ ２、6箱蜂蜜可以釀36千克蜂蜜。照這樣計(jì)算，54臬蜂蜜可以釀多少千克蜂蜜？

3、小麗和小剛?cè)ソ加危咳硕紟Я?4塊巧克力。誰吃得多？多幾塊？

4、張大伯要用籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)8米，寬3米的長(zhǎng)方形雞舍，為了節(jié)省材料, 一面靠墻，至少要圍多少米的籬笆？

（1）每節(jié)車廂能坐乘客308人，這列9節(jié)車廂的火車大約能坐多少人？(2）請(qǐng)你算一算，小紅在火車上睡了多長(zhǎng)時(shí)間？

第三篇：北師大三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

北師大三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

（一）一、把下面的漢字的音節(jié)和聲調(diào)補(bǔ)充完整。ai x ian

帥

秀 嵌 y a h

禹

煞 旱

二、照樣子，加部首，組成新字再組詞。例：月+半=胖（肥胖）羊+（）=（）（）介+（）=（）（）昔+（）=（）（）帛+（）=（）（）

三、比一比，再組詞。

冠（）治（）

蒼（）

寇（）

冶（）

滄（）

蹤（）

泳（）

史（）

綜（）

涌（）

吏（）

四、選詞填空，將句子補(bǔ)充完整。艱苦艱難

1.（）的生活剛剛開始，生活的路還很長(zhǎng)。2．老年人因?yàn)檠?，所以拾麥穗顯得很（）。繁榮 繁華

5．這里是北京市一條（）的街道。

6．今天我們唱起國(guó)歌，就會(huì)居安思危，振奮精神，為保衛(wèi)偉大的祖國(guó)、為祖國(guó)的（五、將下列詞語補(bǔ)充完整。

無價(jià)（）（）

粉（）碎（）

取（）補(bǔ)（）小心（）（）

欣欣（）（）

鳥（）花（）

六、我會(huì)寫句子。1.野花開（擴(kuò)句）。

______________________________________________。2.只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)大自然的語言。只有__________________才_(tái)_____________________。

3.一位臺(tái)灣同胞說，他是中國(guó)人，他愛祖國(guó)。（改為加引號(hào)的句子）______________________________________________。

4.《本草綱目》是中藥書中的一部偉大著作。（改為反問句）______________________________________________。

七、我會(huì)將下列詩句補(bǔ)充完整。）富強(qiáng)而奮斗。1.粉身碎骨渾不怕，_____________________。2.君看一葉舟，____________________。3.春蠶到死絲方盡，_____________________。4.____________________，為有源頭活水來。

八、閱讀樂園

（一）課內(nèi)閱讀 炮手（節(jié)選）

炮手的臉色更加慘白了。這時(shí)，裹著大衣的副官們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中打顫，可炮手的前額卻滾下了大粒的汗珠。他服從了命令，仔細(xì)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開了一炮。硝煙過后,軍官們紛紛拿起望遠(yuǎn)鏡。

“干得好,伙計(jì)！這座農(nóng)舍看來不太結(jié)實(shí),它全垮了！”將軍連聲喝彩,回頭微笑著看看炮手?？墒?他吃了一驚:炮手的臉頰上流下了兩行熱淚。“你怎么啦,炮手？”將軍不解地問。

“請(qǐng)您原諒,將軍?！迸谑值统恋卣f,“那是我家的房子。在這個(gè)世界上,它是我家僅有的一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)?！?/p>

1、寫炮手神態(tài)的詞語是______________________。

2、“凜冽”的意思是（）A.風(fēng)起得大很大。B.刺骨地寒冷。

3.作者用“裹著大衣的副官們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中打顫”與“炮手的前額上滾下了大粒的汗珠”進(jìn)行（），表現(xiàn)出炮手當(dāng)時(shí)的復(fù)雜、矛盾的心情。

4.文章最后一段，炮手擊中的是自己家的房子，從這里可以看出炮手是一個(gè)怎樣的戰(zhàn)士？

（二）課外閱讀 森林里的老人

在森林里，森林里經(jīng)?；顒?dòng)著一些有經(jīng)驗(yàn)、有辦法的人。他們能夠（辯

辨）別各種樹木的特性。什么樹會(huì)長(zhǎng)什么菌，什么樹的汁液可以解（渴

喝），什么樹的果實(shí)可以充饑，他們?nèi)贾馈?/p>

東北林區(qū)的老獵人敢于帶著極簡(jiǎn)單的工具進(jìn)入森林，（）不愁挨餓，（）不怕碰到猛獸。大森林就像一（座

坐）他們可以隨時(shí)伸手取物的倉(cāng)庫(kù)似的。有人告訴我，在張家界林區(qū)，有一次，當(dāng)幾名旅行者因食物供應(yīng)不上而挨餓的時(shí)候，他們碰上一個(gè)森林老人。老人問清情況，說：大家不必?fù)?dān)憂，這種情況我經(jīng)常遇到，我馬上可協(xié)助解決。隨即他返身走進(jìn)森林里，オ一會(huì)兒工夫，就捧著一竹籃花花綠綠的鳥蛋出來了。當(dāng)旅游者面有難色，表示吃不慣生鳥蛋的時(shí)候，老人笑嘻嘻地連聲說：“有辦法！有辦法！”說完他再次走入森林里，不一會(huì)兒，捧著煮熟的熱騰騰的鳥蛋出來了原來森林里什么地方有鳥蛋，什么地方有滾燙的溫泉，他全知道。

森林之所以吸引人，也正在于這本自然的大書，它的內(nèi)容太豐富多彩了。1.選出括號(hào)里正確的字。2.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3.畫出文中的比喻句，這里把__________比作__________。4.“森林之所以吸引人，也正在于這本自然的大書，它的內(nèi)容太豐富多彩了?！蹦阍鯓永斫膺@句話？ __________________________________________________。

九、習(xí)作

給你的爸爸、媽媽、老師或親朋好友寫一封信，告訴他(她)你想告訴的事。要求：注意信的格式.語言通順，意思表達(dá)清楚、具體，不少于300字。

參考答案

一、shuài xiù qiàn yǔ shà hàn

二、讠

詳

詳細(xì) 亻

價(jià)

價(jià)值

忄

惜

珍惜

纟

綿 綿羊

三、冠軍

盜寇

治水

冶煉

蒼天

滄海

失蹤

綜合游泳

涌入

歷史

官吏

四、1.艱苦 2.艱難 3.繁華 4.繁榮

五、之 寶 身

骨

長(zhǎng)

短

翼

翼

向

榮

語

香

六、1.遍地的野花開得十分絢麗多彩 2.只有傲寒的臘梅，才能在嚴(yán)冬里枝頭綻放。3.一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國(guó)人，我愛祖國(guó)?！?.《本草綱目》不是中藥書中的一部偉大著作嗎？

七、1.要留清白在人間 2.出沒**里 3.蠟炬成灰淚始干 4.問渠那得清如許

八、（一）1.慘白 2.B 3.對(duì)比 4.炮手是一個(gè)以國(guó)家利益為重、忠于職守的戰(zhàn)士。

（二）1.辨

渴

座 2.不僅

而且 3.大森林就像一（座

坐）他們可以隨時(shí)伸手取物的倉(cāng)庫(kù)似的。森林

寶庫(kù) 4.大自然如同一本百科全書，里面無盡的知識(shí)需要我們不斷地探索。

九、略

北師大三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

（二）一、把下面的漢字的音節(jié)和聲調(diào)補(bǔ)充完整。ai x ian

帥

秀 嵌 y a h

禹

煞 旱

二、照樣子，加部首，組成新字再組詞。例：月+半=胖（肥胖）羊+（）=（）（）介+（）=（）（）昔+（）=（）（）帛+（）=（）（）

三、比一比，再組詞。

冠（）治（）

蒼（）

寇（）

冶（）

滄（）

蹤（）

泳（）

史（）

綜（）

涌（）

吏（）

四、選詞填空，將句子補(bǔ)充完整。艱苦艱難

1.（）的生活剛剛開始，生活的路還很長(zhǎng)。2．老年人因?yàn)檠郏允胞溗腼@得很（）。繁榮 繁華

5．這里是北京市一條（）的街道。

6．今天我們唱起國(guó)歌，就會(huì)居安思危，振奮精神，為保衛(wèi)偉大的祖國(guó)、為祖國(guó)的（五、將下列詞語補(bǔ)充完整。

無價(jià)（）（）

粉（）碎（）

?。ǎ┭a(bǔ)（）小心（）（）

欣欣（）（）

鳥（）花（）

六、我會(huì)寫句子。1.野花開（擴(kuò)句）。

______________________________________________。2.只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)大自然的語言。只有__________________才_(tái)_____________________。

3.一位臺(tái)灣同胞說，他是中國(guó)人，他愛祖國(guó)。（改為加引號(hào)的句子）______________________________________________。

4.《本草綱目》是中藥書中的一部偉大著作。（改為反問句）______________________________________________。）富強(qiáng)而奮斗。

七、我會(huì)將下列詩句補(bǔ)充完整。

1.粉身碎骨渾不怕，_____________________。2.君看一葉舟，____________________。3.春蠶到死絲方盡，_____________________。4.____________________，為有源頭活水來。

八、閱讀樂園

（一）課內(nèi)閱讀 炮手（節(jié)選）

炮手的臉色更加慘白了。這時(shí)，裹著大衣的副官們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中打顫，可炮手的前額卻滾下了大粒的汗珠。他服從了命令，仔細(xì)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開了一炮。硝煙過后,軍官們紛紛拿起望遠(yuǎn)鏡。

“干得好,伙計(jì)！這座農(nóng)舍看來不太結(jié)實(shí),它全垮了！”將軍連聲喝彩,回頭微笑著看看炮手。可是,他吃了一驚:炮手的臉頰上流下了兩行熱淚?！澳阍趺蠢?炮手？”將軍不解地問。

“請(qǐng)您原諒,將軍?！迸谑值统恋卣f,“那是我家的房子。在這個(gè)世界上,它是我家僅有的一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)?！?/p>

1、寫炮手神態(tài)的詞語是______________________。

2、“凜冽”的意思是（）A.風(fēng)起得大很大。B.刺骨地寒冷。

3.作者用“裹著大衣的副官們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中打顫”與“炮手的前額上滾下了大粒的汗珠”進(jìn)行（），表現(xiàn)出炮手當(dāng)時(shí)的復(fù)雜、矛盾的心情。

4.文章最后一段，炮手擊中的是自己家的房子，從這里可以看出炮手是一個(gè)怎樣的戰(zhàn)士？

（二）課外閱讀 森林里的老人

在森林里，森林里經(jīng)?；顒?dòng)著一些有經(jīng)驗(yàn)、有辦法的人。他們能夠（辯

辨）別各種樹木的特性。什么樹會(huì)長(zhǎng)什么菌，什么樹的汁液可以解（渴

喝），什么樹的果實(shí)可以充饑，他們?nèi)贾馈?/p>

東北林區(qū)的老獵人敢于帶著極簡(jiǎn)單的工具進(jìn)入森林，（）不愁挨餓，（）不怕碰到猛獸。大森林就像一（座

坐）他們可以隨時(shí)伸手取物的倉(cāng)庫(kù)似的。有人告訴我，在張家界林區(qū)，有一次，當(dāng)幾名旅行者因食物供應(yīng)不上而挨餓的時(shí)候，他們碰上一個(gè)森林老人。老人問清情況，說：大家不必?fù)?dān)憂，這種情況我經(jīng)常遇到，我馬上可協(xié)助解決。隨即他返身走進(jìn)森林里，オ一會(huì)兒工夫，就捧著一竹籃花花綠綠的鳥蛋出來了。當(dāng)旅游者面有難色，表示吃不慣生鳥蛋的時(shí)候，老人笑嘻嘻地連聲說：“有辦法！有辦法！”說完他再次走入森林里，不一會(huì)兒，捧著煮熟的熱騰騰的鳥蛋出來了原來森林里什么地方有鳥蛋，什么地方有滾燙的溫泉，他全知道。

森林之所以吸引人，也正在于這本自然的大書，它的內(nèi)容太豐富多彩了。1.選出括號(hào)里正確的字。2.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3.畫出文中的比喻句，這里把__________比作__________。

4.“森林之所以吸引人，也正在于這本自然的大書，它的內(nèi)容太豐富多彩了。”你怎樣理解這句話？ __________________________________________________。

九、習(xí)作

給你的爸爸、媽媽、老師或親朋好友寫一封信，告訴他(她)你想告訴的事。要求：注意信的格式.語言通順，意思表達(dá)清楚、具體，不少于300字。

參考答案

一、shuài xiù qiàn yǔ shà hàn

二、讠

詳

詳細(xì) 亻

價(jià)

價(jià)值

忄

惜

珍惜

纟

綿 綿羊

三、冠軍

盜寇

治水

冶煉

蒼天

滄海

失蹤

綜合游泳

涌入

歷史

官吏

四、1.艱苦 2.艱難 3.繁華 4.繁榮

五、之 寶 身

骨

長(zhǎng)

短

翼

翼

向

榮

語

香

六、1.遍地的野花開得十分絢麗多彩 2.只有傲寒的臘梅，才能在嚴(yán)冬里枝頭綻放。3.一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國(guó)人，我愛祖國(guó)。”4.《本草綱目》不是中藥書中的一部偉大著作嗎？

七、1.要留清白在人間 2.出沒**里 3.蠟炬成灰淚始干 4.問渠那得清如許

八、（一）1.慘白 2.B 3.對(duì)比 4.炮手是一個(gè)以國(guó)家利益為重、忠于職守的戰(zhàn)士。

（二）1.辨

渴

座 2.不僅

而且 3.大森林就像一（座

坐）他們可以隨時(shí)伸手取物的倉(cāng)庫(kù)似的。森林

寶庫(kù) 4.大自然如同一本百科全書，里面無盡的知識(shí)需要我們不斷地探索。

九、略

第四篇：2014年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷

（1）三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷

一、請(qǐng)你認(rèn)真填一填。

1、.□59÷6，如果商是三位數(shù)，□里最小可以填()，如果商是兩位數(shù)，□里最大可以填()。

2、74×25的積的最高位是（）位;728÷8的商是（）位數(shù);50×40積的末尾有()個(gè)零。

3、在平行四邊形、長(zhǎng)方形、三角形中，()形一定是軸對(duì)稱圖形。

4、今年是2011年，全年共有()天。閏年全年有()天，閏年的第一季度有()天。5、2年=()月 3日=()時(shí) 5時(shí)=()分

17平方分米=()平方厘米 12平方千米=()公頃

5公頃=()平方米 3米=()分米

6、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是12分米，邊長(zhǎng)是（）分米，面積是（）平方分米。

7、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是8厘米，周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）平方厘米。

8、用24時(shí)計(jì)時(shí)法或普通計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻：

早上8時(shí)()下午4時(shí)()22時(shí)()

9、(1)一張電話卡的面積大約是40()。

(2)教室長(zhǎng)8()，寬6()，面積是()。

10、用小數(shù)表示：1元7角=()元 9分米=()米

11、中華人民共和國(guó)是1949年10月1日成立的，到今年的10月1日，經(jīng)過了()周年。

二、我來當(dāng)當(dāng)小裁判。(每小題1分，共5分。)

1、所有的整數(shù)一定比小數(shù)小。()

2、小紅的爸爸是4月31日從北京出差回來了。()

3、邊長(zhǎng)是4厘米的正方形，周長(zhǎng)和面積相等。()4、54×80 與 540×8 的計(jì)算結(jié)果相同。()5、23時(shí)15分就是11時(shí)15分。()

三、我能選一選。(每小題2分，共10分。)

1、下面圖()的涂色部分可以用0.2表示.A、B、C、2、第一小組100米跑的成績(jī)分別是16.7秒，17.5秒，16.58秒，16.08秒，他們中跑得最快的是()。

A、16.7秒 B、17.5秒 C、16.58秒 D、16.08秒

3、計(jì)算大面積土地時(shí)用()作單位。

A、平方米 B、平方千米 C、公頃

4、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是12米，它的面積是()平方米。

A、144 B、48 C、24

5、比較下面兩個(gè)圖形，()種說法正確。

A、甲、乙的周長(zhǎng)和面積都相等。B、甲、乙的周長(zhǎng)和面積都不相等。

C、甲的面積小于乙，它們的周長(zhǎng)相等。D、它們不能比較。

四、我是計(jì)算小能手。(共26分)

1、直接寫得數(shù)。(每小題0.5分，共10分。)

30×20= 320÷8= 0.9+0.6= 283÷7≈

20×23= 700÷7= 4.5+2.4= 179÷2≈

21×4= 720÷9= 1-0.8= 39×98≈

50×6= 76÷1= 1.7-1.5= 29×19 ≈ 0 ×99= 50×80= 15+25÷5=(39-17)÷2=

2、列豎式計(jì)算。(帶★的要驗(yàn)算)(1)★96×32 =(2)★308÷9 =(3)546÷5 =(4)2.4+0.9 = 3.用脫式計(jì)算。(6分)142-125÷25×(267-225)37×21÷7

五、動(dòng)手操作我能行。

1、畫出下面圖形的對(duì)稱部分。

2、下面是四個(gè)足球隊(duì)一個(gè)賽季的進(jìn)球個(gè)數(shù)。組名 甲 乙 丙 丁個(gè)數(shù) 9 5 6 8(1)根據(jù)上表，完成右面的條形統(tǒng)計(jì)圖。(2)平均每個(gè)球隊(duì)進(jìn)球多少個(gè)?

六、解決實(shí)際問題。

1、世界遺產(chǎn)大會(huì)召開期間，新城花園小學(xué)三年級(jí)107名學(xué)生去公園，公園門票每張9元，帶900元錢買門票夠不夠?

2、一個(gè)長(zhǎng)方形的花圃，長(zhǎng)60米，寬30米，要在花圃周圍圍一圈籬笆，需要籬笆多少米?如果每平方米栽2棵月季花，一共可以栽多少棵月季花?

3、一輛汽車上午10:30從甲地出發(fā)，下午7:30到達(dá)乙地，這輛汽車平均每小時(shí)行46千米，甲乙兩地相距多少千米?

4、食堂里原來有24袋大米，又運(yùn)來了42袋;食堂平均每周需要3袋大米。這些大米能夠吃多少周?

5、張林要練習(xí)打乒乓球，一支乒乓球拍7.8元，一個(gè)乒乓球1.5元，張林帶了10元錢買了一支球拍和一個(gè)乒乓球，應(yīng)找回多少錢?

6、三年級(jí)同學(xué)做操，如果每排站12人，可以站20排;如果每排站8人，可以站幾排?

（2）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè) 一.算一算。(1)直接寫得數(shù)。

50×30= 480÷8= 200×4= 7+6.2= 400÷5= 90×20= 800÷4= 22×40= 7-2.4= 270÷9= 14×4= 560-300= 0÷76= 0.2+0.8= 1-0.6=(2)估算。

78×58≈ 27×31≈ 796÷4≈ 543÷9≈(3)豎式計(jì)算。

69×47= 48×59= 954÷9= 263÷4=(4)脫式計(jì)算。

840÷4÷7(200+402)÷7 65×(788-768)16×34÷8

二.填一填。

(1)657÷7的商是()位數(shù);657÷5的商是()位數(shù).(2)填上合適的面積單位。①一張?zhí)羌埖拿娣e約25()②教室的面積約是60()③一張單人課桌面的面積約是24()④學(xué)校操場(chǎng)的占地面積約2()(3)2012年是()年，全年有()天。(4)慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，從8:00開始到11:20結(jié)束。聯(lián)歡會(huì)經(jīng)過了()小時(shí)()分。

(5)邊長(zhǎng)5厘米的正方形，周長(zhǎng)是()厘米，面積是()。

(6)8平方分米=()平方厘米 1600平方分米=()平方米 50000平方米=()公頃 9平方千米=()公頃(7)填上合適的小數(shù)。

① 高4分米()米 ②單價(jià)6角()元 ③ 長(zhǎng)65厘米()米 8.比一比。

0.3○0.03 0.45○0.54 0.78○0.8 三.火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)。

1.一個(gè)臥室的面積是15平方分米。()2.23時(shí)就是晚上11時(shí)。()3.正方形和長(zhǎng)方形都是抽對(duì)稱圖形。()4.0.03米是。()5.5個(gè)同學(xué)的身高分別是145cm、150cm、146cm、142cm、147cm，他們的平均身高一定在142cm和150cm之間。()

四、畫一畫。

1、在紙上分別畫兩個(gè)面積是8平方厘米的長(zhǎng)方形，并求出周長(zhǎng)。

五、解決問題。1.24瓶/箱，學(xué)校買來25箱這樣的礦泉水，一共買了多少瓶礦泉水? 2.運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，160名同學(xué)組成了2個(gè)花束隊(duì)，每個(gè)花束隊(duì)排4行。平均每行有多少名同學(xué)? 4.一批圓珠筆，如果每袋裝6支，可以裝36袋。如果每袋裝4支，可以裝多少袋? 5.一長(zhǎng)方形苗圃，長(zhǎng)14米，寬8米。(1)如果給這塊苗圃圍上籬笆，需要多長(zhǎng)的籬笆?(2)如果平均每平方米種6棵牡丹，這塊地一共能種多少棵牡丹? 6.光華小學(xué)教師的平均年齡是40歲，其中音樂組教師的年齡情況如下： 教師 馬老師 李老師 王老師 張老師 年齡 25歲 30歲 29歲 36歲 請(qǐng)問音樂組教師的平均年齡是多少歲?

（3）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷

一、認(rèn)真審題準(zhǔn)確填空

(1)3年=()個(gè)月 15時(shí)是下午()時(shí)(2)8平方米=（）平方分米 500000平方米=()公頃(3)324 ÷ 3的商是()位數(shù)，商的最高位是()位。(4)在括號(hào)里填上合適的單位。一塊黑板的面積是4()小明身高128()(5)35厘米=（）米，寫成小數(shù)是（）米。

(6)一個(gè)正方形的花池。周長(zhǎng)是64米，它的面積是()平方米。(7)在（）里填上“>”“<”或“=”。3.05元（）3.50元

10元（）9.9元 2時(shí)（）200分(8)上午第一節(jié)8 : 20上課，每節(jié)課上40分鐘，第一節(jié)下課的時(shí)間是()。

(10)張奶奶家前6個(gè)月一共用水108噸。平均每個(gè)月用水()噸。二.計(jì)算1、15 × 50 =

÷ 3 =

× 30 =

4.3+2.6 = 48 × 68 ≈ 600÷ 3 = 40 × 20 = 5.9-5.3 = 270 0÷ 9 = 138 ÷ 7 ≈

2、用豎式計(jì)算，帶★號(hào)的要驗(yàn)算(8分)45×12 ★857 ÷ 7

3、用遞等式計(jì)算。

① 576÷3÷4 ② 17×34-278 ③85×(28+32)④(601-246)÷ 5

84×36

三、選擇

(1)教室的面積是40()①平方分米 ②平方米 ③ 公頃(2)2500×40積的末尾有()個(gè)0。① 3 ② 4 ③ 5(3)一個(gè)數(shù)除以7。余數(shù)最大可能是()。

① 6 ②7 ③ 8(4)小紅家買了30個(gè)蘋果，3天吃了12個(gè)，還剩多少個(gè)?正確的列式是()。①30-12 ②30-12÷3 ③(30-12)÷ 3

(5)張華面向北方，他的右側(cè)是()方。① 西 ②東 ③ 南

四、我會(huì)判斷。

1.邊長(zhǎng)4米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。()2.用8個(gè)1平方分米的正方形拼成的圖形，它們的面積都是8平方分米。()3.每個(gè)月最少有4個(gè)星期日。()4.用一位數(shù)除三位數(shù)，商可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。()5.9：00表示9小時(shí)。()

五、解決問題

1、同學(xué)們出的墻報(bào)，長(zhǎng)18分米、寬12分米。墻報(bào)的面積是多少平方分米?在墻報(bào)四周貼一條花邊，花邊的總長(zhǎng)是多少分米?

2、啄木鳥每天能吃645只害蟲，青蛙8天才能吃608只害蟲。啄木鳥比青蛙每天多吃多少只害蟲? 3、5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜。照這樣計(jì)算，24箱蜜蜂一年可以釀多少蜂蜜?

（4）

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷青島版

一、算一算。

1．直接寫得數(shù)。60÷3= 30×20= 360÷9=

12×40=

540÷6=

720÷8=

0÷9=

70×80=

30×13=

4.2+0.5 =

5.6-3.2 =

1-0.4 =

800÷4=

0×85=

3.5+2.6= 2.用豎式計(jì)算下面各題?！?9×64

60×82

824÷8

※504÷5 3．計(jì)算。

124－735÷7

39×8÷6

（34＋22）×24

376÷（123－119）

二、填一填。

1．今年的2月份有（）天，5月份有（）天，全年一共有（）天。

2．下午2時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是（）時(shí)。3．南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6.772千米。6.772讀作（）。

4．□59÷6，如果商是三位數(shù)，□里最小可以填（）；如果商是兩位數(shù)，□里最大可以填（）。5．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16分米，它的面積是（）平方分米。6．3平方分米=（）平方厘米

7平方千米=（）公頃

5公頃=（）平方米

5元6角2分=（）元

30時(shí)=（）日（）時(shí)

5年=（）個(gè)月 7．填上合適的單位。

（1）小光的身高是135（）。（2）一間臥室的面積是14（）。

（3）一張單人課桌面的面積約是24（）。（4）一個(gè)果園的面積是3（）。8．按從大到小的順序排列下面物品的價(jià)格。9．如右圖，14：00～16：30也就是下午（）時(shí)到。

下午（）時(shí)（）分，全天共開放（）小時(shí)（）分鐘。

三、火眼金睛辨一辨。（共7分）1．第三季度一共有90天。（）

2．小青已經(jīng)5歲了，他才過了一次生日，他肯定是2月29日出生的。（）

3．小林的媽媽9月31日從北京回來了。（）4．公歷年份是4的倍數(shù)的不一定是閏年。（）5．小明班平均每人為玉樹災(zāi)區(qū)捐款13元，小明一定捐了13元。（）

6．軸對(duì)稱圖形都只有一條對(duì)稱軸。（）7．用16個(gè)面積是1平方分米的正方形拼圖，無論拼成什么樣的圖形，它的面積都是16平方分米。（）

四、選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。）1．下面說法正確的是（）。

A.上半年的天數(shù)和下半年的天數(shù)一樣多

B.小亮是1992年2月29日出生的

C.每年的6月1日是國(guó)際兒童節(jié)

D.一年的最后一天是12月30日 2．下列年份中，（）是閏年。

A.1900年

B.1996年

C.1998年

D.2001年

3．下面的文字和數(shù)字是軸對(duì)稱圖形的有（）。A.8

B.5

C.田

D.明

4．（）÷3=103??2，括號(hào)里應(yīng)該填（）。A.309

B.311

C.307

D.308 5． 把2個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）。

A.18厘米

B.24厘米

C.27厘米

D.36厘米

6.比較下面兩個(gè)圖形，說法正確的是（）。A.甲和乙的面積相等，周長(zhǎng)也相等 B.甲和乙的面積相等，但甲的周長(zhǎng) C.甲和乙的周長(zhǎng)相等，但乙的面積大 D.甲的面積小，周長(zhǎng)也小

7．運(yùn)動(dòng)隊(duì)17：20開始訓(xùn)練，經(jīng)過1小時(shí)30分鐘結(jié)束，結(jié)束的時(shí)刻是（）。

A.18：50 B.6：50 C.16：10 D.18：10 8．下面三個(gè)算式的積中，（）最接近600。A.31×19

B.27×20

C.25×303

D.22×32

六、解決問題。

2．720節(jié)電池，每8節(jié)裝一盒，5盒裝一箱。這些電池一共可以裝多少箱？

4．一輛汽車上午11：30從A城出發(fā)開往B城，下午2：30到達(dá)B城。已知A、B兩城間的距離是396千米，這輛汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？

（5）

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷青島版

一、算一算。1．直接寫得數(shù)。

60÷3=

30×20=

360÷9=

12×40=

540÷6=

720÷8=

0÷9=

70×80=

30×13= 4.2+0.5 = 5.6-3.2 =

1-0.4 =

800÷4=

0×85=

3.5+2.6= 2.用豎式計(jì)算下面各題。（帶※的要驗(yàn)算。）※89×64

60×82

824÷8

※504÷5 3．計(jì)算。

124－735÷7

39×8÷6

（34＋22）×24

376÷（123－119）

二、填一填。

1．今年的2月份有（）天，5月份有（）天，全年一共有（）天。

2．下午2時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是（）時(shí)。3．南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6.772千米。6.772讀作（）。

4．□59÷6，如果商是三位數(shù)，□里最小可以填（）；如果商是兩位數(shù)，□里最大可以填（）。5．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16分米，它的面積是（）平方分米。6．3平方分米=（）平方厘米

7平方千米=（）公頃

5公頃=（）平方米

5元6角2分=（）元

30時(shí)=（）日（）時(shí)

5年=（）個(gè)月 7．填上合適的單位。

（1）小光的身高是135（）。（2）一間臥室的面積是14（）。

（3）一張單人課桌面的面積約是24（）。（4）一個(gè)果園的面積是3（）。

三、火眼金睛辨一辨。

1．第三季度一共有90天。（）

2．小青已經(jīng)5歲了，他才過了一次生日，他肯定是2月29日出生的。（）

3．小林的媽媽9月31日從北京回來了。（）4．公歷年份是4的倍數(shù)的不一定是閏年。（）5．小明班平均每人為玉樹災(zāi)區(qū)捐款13元，小明一定捐了13元。（）

6．軸對(duì)稱圖形都只有一條對(duì)稱軸。（）7用16個(gè)面積是1平方分米的正方形拼圖，無論拼成什么樣的圖形，它的面積都是16平方分米。

四、選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。）1．下面說法正確的是（）。

A.上半年的天數(shù)和下半年的天數(shù)一樣多

B.小亮是1992年2月29日出生的

C.每年的6月1日是國(guó)際兒童節(jié)

D.一年的最后一天是12月30日 2．下列年份中，（）是閏年。

A.1900年

B.1996年

C.1998年

D.2001年

3．下面的文字和數(shù)字是軸對(duì)稱圖形的有（）。A.8

B.5

C.田

D.明

4．（）÷3=103??2，括號(hào)里應(yīng)該填（）。A.309

B.311

C.307

D.308 5． 把2個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）。

A.18厘米

B.24厘米

C.27厘米

D.36厘米

6.比較下面兩個(gè)圖形，說法正確的是（）。A.甲和乙的面積相等，周長(zhǎng)也相等 B.甲和乙的面積相等，但甲的周長(zhǎng)長(zhǎng) C.甲和乙的周長(zhǎng)相等，但乙的面積大 D.甲的面積小，周長(zhǎng)也小 7．運(yùn)動(dòng)隊(duì)17：20開始訓(xùn)練，經(jīng)過1小時(shí)30分鐘結(jié)束，結(jié)束的時(shí)刻是（）。

A.18：50

B.6：50

C.16：10

D.18：10 8．下面三個(gè)算式的積中，（）最接近600。A.31×19

B.27×20

C.25×303

D.22×32

第五篇：北師大小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

三年級(jí)下期數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

教師：胡先慧

一、指導(dǎo)思想：

復(fù)習(xí)的目的既要幫助學(xué)生整理知識(shí)，使知識(shí)條理化，形成體系，又要適當(dāng)進(jìn)行技能的訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生一定的解決問題的能力為目標(biāo)。在此過程中，重點(diǎn)是幫扶學(xué)困生，查漏補(bǔ)缺，解決他們?cè)谥R(shí)與技能上的缺失。

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

（一）數(shù)與代數(shù)：

1、元、角、分與小數(shù)

（1）初步理解小數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)；

（2）掌握小數(shù)大小的比較方法；

（3）會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法運(yùn)算，能解決一些相關(guān)的簡(jiǎn)單生活問題；

（4）能運(yùn)用小數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

2、乘法

（1）會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法；

（2）能進(jìn)行較合理的估算，并解釋估算的過程；

（3）靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問題，并能對(duì)結(jié)果進(jìn)行判斷。

3、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

（1）初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)；

（2）掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法；

（3）會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運(yùn)算，能解決一些相關(guān)的簡(jiǎn)單問題；

（4）能運(yùn)用分?jǐn)?shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

（二）空間與圖形

1、對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)

（1）能正確分辯對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；

（2）能在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形；

（3）能觀察、操作、認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，并能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。

2、面積

（1）認(rèn)識(shí)面積的含義，能用自選單位估計(jì)和測(cè)量圖形的在積，了解統(tǒng)一面積單位的必要性；

（2）認(rèn)識(shí)面積單位，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積單位的換算；

（3）掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，能估算給定的長(zhǎng)方形、正方形的面積；

（4）能清晰分辯長(zhǎng)方形、正方形的面積與周長(zhǎng)的含義，并解決相關(guān)簡(jiǎn)單生活問題。

（三）統(tǒng)計(jì)與概率——統(tǒng)計(jì)與可能性

1、了解平均數(shù)的意義和學(xué)民平均數(shù)的必要性，會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）；

2、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題，能和同伴交換自己的想法；

3、能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果；

4、知道事件發(fā)生的可能性有大小的；

5、能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述，并和同伴交換想法。

三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

1、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的基本含義、大小比較與簡(jiǎn)單計(jì)算；加減法算理。

2、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法；

3、面積的含義，面積單位的換算，長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算；

4、平移的格數(shù)和如何畫平移后的圖形

5、求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)，并作簡(jiǎn)單的分析；

6.運(yùn)用小數(shù)、分?jǐn)?shù)、面積等相關(guān)知識(shí)，解決簡(jiǎn)單生活實(shí)際問題。

四、復(fù)習(xí)措施

1、錯(cuò)例讓學(xué)生自己分析，設(shè)立錯(cuò)題小冊(cè)子；

2、選擇適當(dāng)?shù)木毩?xí)題型與題量，幫助學(xué)生在練習(xí)過程中，打開思路。

3、重點(diǎn)抓好兩個(gè)班的后進(jìn)生，力爭(zhēng)期末時(shí)不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。利用學(xué)優(yōu)生的資源，成立“二幫一”學(xué)習(xí)小組。

4、統(tǒng)觀全冊(cè)教材，幫助對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納、整理，總結(jié)方法。

策略

5、注意孩子細(xì)心方面的培養(yǎng)。

6、復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)為主，同時(shí)注意練習(xí)、作業(yè)精心設(shè)計(jì)，以幫助優(yōu)等生拔高，差

生補(bǔ)基礎(chǔ)。對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)增加課時(shí)量，要講深入一些。

期末存在的問題：

1、學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度和面積單位的理解還是不夠透徹，還存在混淆的現(xiàn)象。如：一塊橡皮長(zhǎng)（），很多學(xué)生填了厘米；還有9分米()90厘米，很多學(xué)生填了大于號(hào)，因?yàn)榘?分米化為了900厘米。所以以后復(fù)習(xí)時(shí)在這方面還得多下點(diǎn)功夫。

2、粗心的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重，如少寫0、漏寫橫式結(jié)果、看錯(cuò)數(shù)字、漏做題、計(jì)算出錯(cuò)等，原因有多方面，年齡、性格、書寫習(xí)慣，但應(yīng)該說主要是基礎(chǔ)知識(shí)還不是很扎實(shí)，不知有沒有什么好辦法。

3、應(yīng)用題審題能力是優(yōu)生和中下生一個(gè)很大的區(qū)別，應(yīng)該說應(yīng)用題都是“熟面孔”，練習(xí)中都出現(xiàn)過，但還有部分學(xué)生基本思路都未能理清，所以怎樣提高應(yīng)用題審題能力任重道遠(yuǎn)。