第一篇：健康企業(yè)建設實施方案

上海市健康企業(yè)建設實施方案

為推進落實《關于推進健康企業(yè)建設的通知》（全愛衛(wèi)辦發(fā)〔2019〕3 號），實現(xiàn)《“健康中國 2030”規(guī)劃綱要》《健康上海行動（2019-2030 年）》任務目標，深入規(guī)范開展健康企業(yè)建設，促進可持續(xù)發(fā)展，營造健康支持性環(huán)境，特制定本方案。

一、指導思想和工作原則 （一）指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以人民健康為中心，實施“健康融入所有政策”策略，對標國際領先水平，樹立健康經營理念，發(fā)展企業(yè)健康文化，滿足企業(yè)員工健康需求，打造文明健康綠色的職業(yè)健康環(huán)境，實現(xiàn)企業(yè)建設與人的健康協(xié)調發(fā)展，助力提升本市在全球產業(yè)發(fā)展中的核心競爭力。

（二）工作原則

堅持政府領導、部門統(tǒng)籌協(xié)調、企業(yè)自主；堅持健康優(yōu)先，因地制宜、科學實施；堅持依托文化、產業(yè)協(xié)同、共建共享的原則。

二、工作目標 規(guī)范健康企業(yè)建設的組織領導和管理，制定符合上海實際的健康企業(yè)建設評價標準，提升健康企業(yè)建設水平和效果，促進健康企業(yè)建設可持續(xù)發(fā)展；通過企業(yè)建立健全管理制度、建設健康環(huán)境、提供健康管理與服務、營造健康文化，切實提高職業(yè)人群健康水平。

三、具體實施 （一）

建設對象

上海市健康企業(yè)建設按照屬地化管理、自愿參與的原則，采用申報制。凡三年內未發(fā)生各類公共衛(wèi)生事件及安全責任事故的本市各類企業(yè)，均可申報。

（二）

建設內容和流程

健康企業(yè)建設按照分級管理的原則。全市各級各類企業(yè)三年內未發(fā)生各類公共衛(wèi)生事件及安全責任事故，各項指標基本符合《上海市健康企業(yè)評價標準》（見附件 1）要求的，可自愿向所在區(qū)愛國衛(wèi)生運動委員會（以下簡稱“區(qū)愛衛(wèi)會”）辦公室提出申請，填寫《上海市健康企業(yè)申報表》（見附件 2）并提供相關材料，報送區(qū)愛衛(wèi)會衛(wèi)辦公室審核評估。

審核通過的評定為區(qū)級健康企業(yè)，其中滿足市級健康企業(yè)申報條件者（達到區(qū)級健康企業(yè)標準且特色專項不少于 2個），由區(qū)愛衛(wèi)會辦公室將考核意見等相關材料報送市愛國衛(wèi)生運動委員會（以下簡稱“市愛衛(wèi)會”）辦公室，推薦申報市級健康企業(yè)。市級健康企業(yè)申報截止時間為每年 6 月 30日，逾期將視作下一年申報。今年申報截止時間為 10 月 30日。

（三）驗收評估

市愛衛(wèi)會辦公室將組織專家，按照《上海市健康企業(yè)評價標準》對申報企業(yè)進行評估。驗收評估工作包括資料審核、現(xiàn)場評估、綜合審定、對外公示、通報命名等程序。

1.資料審核。組織專家對申報市級健康企業(yè)的材料進行審核。材料及內容不齊全不規(guī)范的企業(yè)，書面通知其在兩周內補充完整并上報。不符合申報條件的企業(yè)，將申報材料退還申報單位。

2.現(xiàn)場評估。組織專家對通過資料審核的企業(yè)進行現(xiàn)場評估。

3.綜合審定。市愛衛(wèi)會辦公室根據(jù)評估結果，確定通過驗收的企業(yè)名單。

4.對外公示。市愛衛(wèi)會辦公室公示通過驗收的企業(yè)名單，公示期為 10 個工作日。5..通報命名。通過綜合審定的申報企業(yè)，且公示期間無異議，由市愛衛(wèi)會辦公室每年年底進行通報命名，并統(tǒng)一設計制作授予“上海市健康企業(yè)”銅牌。

（四）

管理復審

對已命名的市級健康企業(yè)實行動態(tài)管理，每三年復查一次。復查工作由市愛衛(wèi)會辦公室組織開展，采取委托相關機構組織復查、市級抽查等方式進行。對通過復查的企業(yè)，給予重新命名；對復查不達標的命名企業(yè)，通知其限期整改后再次復查，如仍未達標，市愛衛(wèi)會辦公室將通報取消其命名稱號。

各區(qū)愛衛(wèi)會辦公室、上?；^(qū)應加強對轄區(qū)內健康企業(yè)的日常管理，組織專家每年至少督查 1 次，并將督查報告于每年 9 月 20 日前上報市愛衛(wèi)會辦公室。

四、職責分工

（一）市、區(qū)愛衛(wèi)會要充分發(fā)揮政府議事協(xié)調機構的統(tǒng)籌協(xié)調作用，把健康企業(yè)建設納入健康上海建設和推進健康上海行動的總體部署，確定推進本區(qū)域健康企業(yè)建設的具體工作舉措，明確有關部門職責分工，加強協(xié)調配合，形成工作合力。

（二）市、區(qū)愛衛(wèi)會辦公室負責本區(qū)域健康企業(yè)建設工作的領導和監(jiān)督管理。具體承擔好部門協(xié)調、信息溝通、指導檢查、考核評估等工作。

（三）市、區(qū)衛(wèi)生健康行政部門負責做好衛(wèi)生與健康服務技術指導，開展企業(yè)職業(yè)病防治和職業(yè)健康有關工作，加強健康教育和健康知識普及。

（四）市、區(qū)經濟信息化部門要發(fā)揮行業(yè)管理作用，促進企業(yè)積極參與，并將健康企業(yè)建設工作與產業(yè)政策相銜接。

（五）市、區(qū)生態(tài)環(huán)境部門負責監(jiān)督管理影響勞動者健康的生態(tài)環(huán)境問題。

（六）市、區(qū)工會要積極配合有關部門，宣傳健康企業(yè)理念，倡導勞動者積極參與，維護勞動者相關權益，促進健康文化，和諧勞動關系。市、區(qū)共青團、婦聯(lián)要維護好團員、青年和婦女等勞動者的健康權益。

（七）上?；瘜W工業(yè)區(qū)管委會負責做好上?；瘜W工業(yè)區(qū)內健康企業(yè)建設工作的領導和監(jiān)督管理。

五、保障措施 （一）組織保障

健康企業(yè)建設要堅持政府主導、部門協(xié)作、動員社會、全民參與的工作機制，統(tǒng)籌各方力量，共同推進，共建共享。各區(qū)要結合區(qū)域實際，因地制宜制定健康企業(yè)建設方案，有序推進轄區(qū)內健康企業(yè)建設工作。市、區(qū)愛衛(wèi)會辦公室定期開展健康企業(yè)建設交流、成果展示、案例分享、經驗論壇等活動。

（二）技術保障

本市健康企業(yè)建設技術支撐工作由上海市健康促進中心具體負責，由市健康促進中心牽頭成立市級健康企業(yè)建設技術指導組，成員單位包括：市疾病預防控制中心、市化工職業(yè)病防治院、復旦大學公共衛(wèi)生學院、市健康教育協(xié)會。健康企業(yè)建設技術指導組具體負責：組建健康企業(yè)建設專家?guī)欤恍抻啞渡虾Ｊ薪】灯髽I(yè)評價標準》；市級健康企業(yè)現(xiàn)場復查和專家評審的具體組織；健康企業(yè)培育、考核；健康企業(yè)建設的政策研究、標準研制、教育培訓、經驗總結、宣傳推廣等工作。各區(qū)健康企業(yè)建設技術支撐單位由各區(qū)自行確定。

（三）經費保障和廣泛動員宣傳

市、區(qū)各有關部門、各技術支撐單位應為健康企業(yè)建設提供必要的經費保障。市、區(qū)愛衛(wèi)會辦公室和市、區(qū)衛(wèi)生健康行政部門要會同有關部門加強對健康企業(yè)建設工作的政策宣傳，對健康企業(yè)建設的好做法、好經驗進行總結和報道，對典型示范經驗進行經驗推廣和交流，推動全社會關心、關注、支持健康企業(yè)建設，把“健康企業(yè)”塑造成上海新名片。

附件：1.上海市健康企業(yè)評價標準 2.上海市健康企業(yè)申報表

附件 1：

健康企業(yè)評價標準 一級指標

二級指標

分值

指標內容

評價標準

得分

一、組織管理（20 分）

承諾倡導 5 1.有企業(yè)法人簽署的承諾書，承諾建設健康企業(yè)。2 分

2.公開倡議全體職工積極參與健康企業(yè)建設。3 分 1.現(xiàn)場查看或查看檔案，企業(yè)在內部（網(wǎng)絡、報刊、宣傳欄、承諾書公示等）任一形式公開承諾并有書面承諾書，得 2 分。

2.查閱資料，召開全體職工大會或職工代表會議，公開倡議全體職工積極參與健康企業(yè)建設，有相關會議記錄，得 3 分。

協(xié)調機制 5 1.成立健康企業(yè)建設工作領導小組，有政府、工會、企業(yè)共同參與的協(xié)商協(xié)調機制。2 分 2.每季度召開一次主要工作人員參加的工作小組例會，討論企業(yè)主要健康問題并提出具體應對措施。分 3.設立健康企業(yè)建設專項工作經費，專款專用。1 分 1.查看相關文件，成立有多部門參與的、代表性良好的健康企業(yè)領導小組，職責分工明確，得 2 分。

2.查看會議記錄，每季度召開工作例會，討論職工健康問題并提出解決對策的，得 2 分。每少一次，扣 0.5分。

3.查閱臺賬，有用于健康企業(yè)建設的專項工作經費且專款專用的，得 1 分，沒有不得分。

規(guī)章制度 5 1.將健康企業(yè)建設納入企業(yè)年度工作計劃。1分 2.有與勞動者健康相關的各項規(guī)章制度（如勞動用工制度、職業(yè)病防治制度、定期體檢1.查閱資料，企業(yè)年度計劃中有健康企業(yè)建設內容，得 1 分。

2.查閱資料，有與勞動者健康相關的各項規(guī)章制度的，有 1 項得 0.5 分，滿分 2 分。

制度、健康促進與教育制度等）2 分 3.依法與勞動者簽訂勞動合同，明確勞動條件、勞動保護和職業(yè)病危害防護措施等內容，按時足額繳納工傷保險保費。1 分 4.為員工投保大病保險。1 分

3.查閱資料，依法簽訂勞動合同，明確勞動條件等內容的得 0.5 分，按時足額繳納工傷保險保費的得 0.5分。

4.為員工投保大病保險的的 1 分，沒有不得分。

組織實施 5 1.明確部門職責并設專兼職人員負責健康企業(yè)建設工作。2 分 2.制定健康企業(yè)工作計劃，定期總結，健康相關檔案資料齊全。3 分 1.查閱資料，明確部門職責并設有專職負責人員的，得 2 分，沒有不得分。

2.查閱資料，有健康企業(yè)工作計劃的，得 1 分；有定期總結的，得 1 分；相關檔案資料齊全的，得 1 分。

二、健康環(huán)境 （24 分）

自然環(huán)境 6 1.環(huán)境整潔舒適，垃圾定點存放，日產日清，無衛(wèi)生死角。1 分 2.廁所清潔衛(wèi)生，數(shù)量滿足需要，有洗手設施。1 分 3.食堂應當符合《食品安全法》相關規(guī)定要求，達到食品安全管理等級 B 級以上；未設置食堂的，就餐場所不能與存在職業(yè)性有害因素的工作場所相毗鄰，并應當設置足夠數(shù)量的洗手設施。1 分 4.廢氣、廢水、固體廢物排放和貯存、運輸、處理符合國家、地方相關標準和要求。1 分 1.現(xiàn)場查看，環(huán)境整潔干凈的，得 0.5 分；現(xiàn)場查看，垃圾定點存放，日產日清的，得 0.5 分。

2.隨機抽查 2 個廁所，清潔衛(wèi)生，滿足需要，有洗手設施的，得 1 分；任何一個沒有洗手設施的，扣 0.5分。

3.食堂具備有效餐飲服務許可證，工作人員持有效健康證和食品衛(wèi)生知識培訓證上崗，三證齊全的，得 1分；沒有或不全的，不得分。

4.查看專業(yè)部門出具的檔案資料，達標得 1 分，不達標不得分。

5.查看專業(yè)部門出具的檔案資料，達標得 1 分，不達

5.提供安全的飲用水或飲用水設施。1 分 6.鼠、蚊、蠅、蟑螂的密度達到國家病媒生物密度控制水平標準 C 級要求。1 分 標不得分。

6.查看專業(yè)部門出具的檔案資料，達標得 1 分，不達標的，不得分。

無煙環(huán)境 6 1.企業(yè)所有室內公共場所、工作場所禁止吸煙。2 分 2.企業(yè)主要建筑物入口處、電梯、公共廁所、會議室等區(qū)域有明顯的禁煙標識。2 分 3.企業(yè)內無煙草廣告和促銷。2 分 1.查閱資料，企業(yè)通過“無煙單位”評審的，得 0.5分?，F(xiàn)場查看，企業(yè)內無人吸煙的，得 0.5 分；無煙蒂的，得 0.5 分；無煙具的，得 0.5 分。

2.現(xiàn)場查看，以上各處有明顯禁煙標識的，得 2 分；任一區(qū)域無標識、標識不明顯的，不得分。

3.企業(yè)內無煙草廣告和促銷，得 2 分。

工作環(huán)境 6 1.工作場所采光、照明、通風、保溫、隔熱、隔聲、污染物控制等方面符合國家、地方相關標準和要求。2 分 2.落實建設項目職業(yè)病防護設施“三同時”(同時設計、同時施工、同時投入生產和使用)制度，做好職業(yè)病危害預評價、職業(yè)病防護設施設計及竣工驗收、職業(yè)病危害控制效果評價。2 分 3.企業(yè)能運用人體工效學的相關設計和項目幫助員工安全舒適辦公，幫助員工養(yǎng)成抗久坐、提升日常體力活動量的健康行為。2 分 1.查看現(xiàn)場，工作場所采光、照明、通風、保溫、隔熱、隔聲、污染物控制等方面符合國家、地方相關標準和要求的，得 2 分；有一項未達標，扣 1 分，扣完為止。

2.查閱資料，落實建設項目職業(yè)病防護設施“三同時”制度的得 1 分；做好職業(yè)病危害預評價、職業(yè)病防護設施設計及竣工驗收、職業(yè)病危害控制效果評價的得1 分。

3.有相關設計和項目的得 1 分；有能幫助員工養(yǎng)成健康行為的措施得 1 分。

人文環(huán)境 6 1.給職工提供鍛煉和閱讀環(huán)境，并配備相應設施。1 分

2.對弱勢群體有健康幫扶措施。1 分

3.有開展健康教育的場地/平臺和宣傳欄。2分

4.根據(jù)女職工的需要按規(guī)定建立女職工衛(wèi)生室、孕婦休息室、哺乳室、母嬰室等設施。分 1.現(xiàn)場查看，有鍛煉場地和閱讀場所并配備相應設施或者有經費支持職工到公共場所開展鍛煉和閱讀，得1 分；少一項扣 0.5 分。

2.查看現(xiàn)場、查閱資料，對弱勢群體有健康幫扶措施內容的，有一項得 0.5 分，滿分 1 分。

3.現(xiàn)場查看，有開展健康教育活動的場地/平臺，得 1分，有固定的宣傳欄開展健康教育，并定期（至少每二個月一次）更新宣傳內容的，得 1 分。

4.查看現(xiàn)場，按規(guī)定建立女職工衛(wèi)生室、孕婦休息室、哺乳室、母嬰室等設施的，有一項得 0.5 分，2 分滿分。

三、健康管理與服務 （34 分）

健康管理 23 1.建立符合相關標準的職業(yè)健康安全管理體系。1 分 2.用人單位遵循《職業(yè)病防治法》與《安全生產法》等相關法規(guī)，完善職業(yè)衛(wèi)生相關制度和操作規(guī)程，定期監(jiān)測職業(yè)危害因素，提供職業(yè)防護用品、用具等，避免孕前、孕期、哺乳期婦女接觸有毒有害物質和放射線。14分 3.企業(yè)主要負責人、職業(yè)衛(wèi)生管理人員接受1.查閱資料，建立符合標準的職業(yè)健康安全管理體系，得 1 分，沒有不得分。

2.查閱資料，查看現(xiàn)場，職業(yè)衛(wèi)生制度完善，得 2 分；實施日常監(jiān)測和定期檢測的得 1 分。

現(xiàn)場查看，設置相關警示標志和中文警示說明的得0.5 分；設置職業(yè)病危害告知卡的得 0.5 分；設置報警裝置，配置現(xiàn)場急救用品等得 1 分；建立職業(yè)病危害事故應急救援預案的得 1 分。

查閱資料，對從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者進行

職業(yè)衛(wèi)生培訓。對勞動者進行上崗前的職業(yè)衛(wèi)生培訓和在崗期間的定期職業(yè)衛(wèi)生培訓，普及職業(yè)衛(wèi)生知識，增強職業(yè)病防范意識和能力。2 分 4.制定員工年度健康檢查計劃，每年 1 次組織職工體檢（職業(yè)健康體檢、員工年度體檢）。將婦科和乳腺檢查項目納入女職工健康檢查。2 分 5.為員工建立健康檔案，設立健康指導人員或委托屬地醫(yī)療衛(wèi)生機構開展員工健康評估，并根據(jù)評估結果，實施分類健康管理和指導，降低職業(yè)病及高血壓、糖尿病、高脂血癥、頸椎病等慢性病患病風險。3 分。

6.制定防控傳染病、食源性疾病等健康危害事件的應急預案。1 分

上崗前、在崗期間和離崗時的職業(yè)健康檢查的得 1 分；建立職業(yè)健康監(jiān)護檔案并定期評估，配合做好職業(yè)病診斷與鑒定工作的得 1 分；妥善安置有職業(yè)禁忌、職業(yè)相關健康損害和患有職業(yè)病的員工的得 0.5 分；依法依規(guī)安排職業(yè)病病人進行治療、康復和定期檢查的得 0.5 分；對從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)的勞動者，給予適當崗位津貼的得 1 分。查閱資料，查看現(xiàn)場，優(yōu)先采用有利于防治職業(yè)病和保護勞動者健康的新技術、新工藝、新設備、新材料，逐步替代職業(yè)病危害嚴重的技術、工藝、設備、材料的得 2 分。查閱資料、查看現(xiàn)場，采取措施避免孕前、孕期、哺乳期婦女接觸有毒有害物質和放射線的得 2 分。

3.查閱資料，企業(yè)主要負責人、職業(yè)衛(wèi)生管理人員每年接受職業(yè)衛(wèi)生培訓的得 1 分；對勞動者進行上崗前的職業(yè)衛(wèi)生培訓和在崗期間的定期職業(yè)衛(wèi)生培訓的得1 分。

4．查閱資料，制定年度計劃得 0.5 分，每年 1 次組織職工體檢的，得 1 分，將婦科和乳腺檢查項目納入女職工健康檢查的得 0.5 分。

5.查閱資料，查看現(xiàn)場，有員工健康檔案得 1 分，設

立健康指導人員或委托屬地醫(yī)療衛(wèi)生機構開展員工健康評估的得 1 分。查閱資料，實施人群分類健康管理和指導的得 1 分。

6.查閱資料，制定防控傳染病、食源性疾病等健康危害事件的應急預案的，有一項得 0.5 分，滿分 1 分 健康服務 11 1.100 人以上企業(yè)，應結合情況，設置醫(yī)務室、緊急救援站等，配備專/兼職的衛(wèi)生技術人員及必需的醫(yī)療用品和急救藥物。2 分 2.制訂并實施員工心理援助計劃，提供心理評估、心理咨詢、教育培訓等服務。為職工開設壓力管理項目，定期評估壓力現(xiàn)況和影響，提供干預課程，幫助職工減壓。結合企業(yè)情況，設立心理健康輔導室。2 分 3.落實工間操健身制度，要求每人每天不少于 20 分鐘，員工參與率 80%以上。其他活動每人每天不少于 30 分鐘，鍛煉率 40%以上。形成品牌特色運動。1 分。

4.為職工發(fā)放健康宣傳材料與支持工具（控油壺、限鹽罐、BMI 尺、腰圍尺、計步器等），每年不少于 5 種。1 分。

1.查看現(xiàn)場，查閱資料，設置醫(yī)務室、緊急救援站等的得 1 分；配備專/兼職的衛(wèi)生技術人員的得 0.5 分；配備必需的醫(yī)療用品和急救藥物的得 0.5 分。

2.查看現(xiàn)場，查閱資料，制訂并實施員工心理援助計劃，提供心理評估、心理咨詢、教育培訓等服務的得0.5 分；為職工開設壓力管理項目，定期評估壓力現(xiàn)況和影響，提供干預課程的得 1 分，設立心理健康輔導室的得 0.5 分。

3.查閱資料，有相關制度并有活動檔案的，得 1 分；有制度，無檔案的或有檔案無制度的，得 0.5 分；無制度無檔案的，不得分。

4.查閱資料，有發(fā)放健康宣傳材料與健康支持工具，得 0.5 分；不少于 5 種，得 0.5 分。

5.查閱資料，為女職工提供婚前、孕前和孕期保健服務的，得 1 分；有針對職工主要健康問題定期開展干

5.為女職工提供婚前、孕前和孕期保健服務，針對職工主要健康問題定期開展干預。2 分 6.有針對頸椎病、脂肪肝等新型職業(yè)健康問題的干預。1 分 7.為職工提供健康餐飲服務，定期對食堂管理和從業(yè)人員開展營養(yǎng)、平衡膳食和食品安全相關培訓，實行“光盤行動”，倡導節(jié)約糧食，反對浪費的良好氛圍。2 分 預，得 1 分。

6.查閱資料，有針對頸椎病、脂肪肝等新型職業(yè)健康問題的干預的得 1 分。

7.查閱資料，查看食譜，膳食結構合理，有減鹽、限油宣傳，得 1 分，定期對食堂管理和從業(yè)人員開展營養(yǎng)、平衡膳食和食品安全相關培訓的得 0.5 分；查看現(xiàn)場，實行“光盤行動”，倡導節(jié)約糧食，反對浪費得0.5 分。

四、健康文化 （14 分）

健康文化 14 1.結合職工常見健康問題，普及健康知識，每年開展 4 次以上健康講座。4 分 2.定期組織職工開展球類、游泳、棋類等文體活動，促進職工身心愉悅。2 分 3.倡導健康的生活方式，可定期開展多種形式的活動，如評選“健康達人”等。2 分 4.定期組織開展傳染病、慢性病和職業(yè)病防治及心理健康等內容的健康教育活動。4 分

5.采取積極有效措施預防和制止工作場所暴力、歧視和性騷擾等。1 分

1.查閱資料，每年開展 4 次以上健康講座，得 4 分；每少 1 次扣 1 分。

2.查閱資料，每年舉辦 2 次以上文體活動得 2 分；少一次扣 1 分；無活動記錄不得分。

3.查閱資料，定期開展健康生活方式活動得 2 分。

4.查閱資料，定期組織開展傳染病、慢性病和職業(yè)病防治及心理健康等內容的健康教育活動的有一次得 1分，滿分 4 分。

5.查閱資料，采取積極有效措施預防和制止工作場所暴力、歧視和性騷擾等的得 1 分。

6.積極參與無償獻血等社會公益活動。1 分

6.查閱資料，積極參與無償獻血等社會公益活動的得1 分。

五、健康結局（8 分）

健康結局 8 1.職工積極參與，對健康促進企業(yè)的知曉率達 90%。2 分 2.職工職業(yè)防護知識、技能有所提高。2 分

3.職工健康知識行為水平提高 20%。2 分

4.職工吸煙率逐年下降。2 分 1.職工積極參與，對健康促進企業(yè)的知曉率達 90%，得 2 分，否則不得分。

2.職工職業(yè)防護知識和技能在基線調查基礎上（不少于 30 人，有原始數(shù)據(jù)可查）提高 10%，得 2 分；不達標，不得分。

3.職工健康知識行為水平在基線調查基礎上（不少于30 人，有原始數(shù)據(jù)可查）提高 20%，得 2 分；不達標，不得分。

4.職工吸煙率逐年下降，得 2 分；不達標，不得分。

六、健康特色 （附加10分）

健 康 特 色項目 10 結合企業(yè)特色及職工需求，為職工提供針對性或創(chuàng)新性的健康特色項目或服務，如改善工作場所室內空氣質量、開展應急救援培訓和配置相應資源、關注差旅安全、道路安全等。

查看資料，根據(jù)項目或服務特色及成效給分，有一項特色項目或服務給 5 分，兩項及以上 10 分。

說明：

1.近近3 3 年未發(fā)生重大職業(yè)病危害事故、未發(fā)生重大食品安全事故、未發(fā)生甲、乙類傳染病暴發(fā)流行、未發(fā)生水或生態(tài)環(huán)境污 染事故是健康促進企業(yè)的前提條件。

2.現(xiàn)場評估達到 0 80 分以上視作達到健康促進企業(yè)標準。

附件 2 上海市健康企業(yè)申報表

申報單位 名稱：

電話：

地址：

傳真：

負責人：

聯(lián)系人：

郵編：

申報理由：（應包括企業(yè)基本情況、組織管理、支持性環(huán)境建設、職工健康促進工作介紹，可另附紙）

申報單位意見：

（蓋章）

****年**月**日 相關部門審核意見：

（蓋章）

****年**月**日 上海市健康促進中心審核意見：

（蓋章）

****年**月**日 上海市衛(wèi)生健康委審核意見：

（蓋章）

****年**月**日 填表說明：1.由單位負責人審核后，簽字并蓋章； 2.本表一式四份。

第二篇：健康企業(yè)創(chuàng)建活動實施方案

辛莊營鄉(xiāng)深入推進“健康企業(yè)”創(chuàng)建活動實施方案

為進一步加強和推進我鄉(xiāng)工廠企業(yè)健康教育和健康促進工作，促進廣大職工健康行為的形成，預防職業(yè)中毒、職業(yè)病、傳染病和常見病的發(fā)生，保護和促進職工身心健康，提高健康水平和勞動生產率，實現(xiàn)“人人享有職業(yè)衛(wèi)生保健”的目標，建設健康企業(yè)、和諧中堂。根據(jù)磁縣人民政府辦公室（通知）[2012]79號）文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，特制定鄉(xiāng)深入推進“健康企業(yè)”創(chuàng)建活動實施方案如下。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以增強廣大企業(yè)和職工的健康意識、提高健康水平為目標,全面深化“健康企業(yè)”創(chuàng)建活動,營造安全健康的生產和工作環(huán)境,倡導科學文明健康的生產生活方式,弘揚磁縣人文精神風貌，不斷提高企業(yè)職工的健康素質和生活品質,促進企業(yè)科學發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展。

二、工作目標

建立適應工廠職業(yè)人群需要的健康教育與健康促進服務體系，人人享有職業(yè)健康教育，人人享有職業(yè)衛(wèi)生服務，創(chuàng)造良好的勞動條件和職業(yè)、生活環(huán)境，減少和消除職業(yè)性及其他有害因素，降低職業(yè)病、常見病和工作相關疾病的發(fā)病率以及工傷事故的發(fā)生率，努力建設健康企業(yè)、和諧辛莊營鄉(xiāng)。通過不斷提高工廠職業(yè)人群的生活質量和健康水平，從而促進工廠三個文明建設

和經濟的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

到2012年底，全鄉(xiāng)重點培育選樹1-2家企業(yè)達到健康企業(yè)標準，作為典型引導，全鄉(xiāng)各企業(yè)將全面推動創(chuàng)建活動的全面展開。到2013年底，鄉(xiāng)規(guī)模以上企業(yè)30%要達到健康企業(yè)標準，微小企業(yè)要實現(xiàn)20%達標；到2014年底，規(guī)模以上企業(yè)50%達標，微小企業(yè)30%達標；到2015年底，規(guī)模以上和較大企業(yè)80%達標，微小企業(yè)60%達標。

三、創(chuàng)建對象

選定邯鄲市振華活性炭有限公司作為試點首先鋪開創(chuàng)建工作。其余企業(yè)條件成熟的也可創(chuàng)建。

四、基本任務

（一）工廠企業(yè)在生產、經營、后勤、生活等方面適應現(xiàn)代文明，全面創(chuàng)建健康文明的現(xiàn)代企業(yè)形象。

（二）工廠企業(yè)在總體上保證企業(yè)職業(yè)人群人人享有職業(yè)健康教育，人人享有職業(yè)衛(wèi)生服務。

（三）工廠企業(yè)建立健全健康教育工作規(guī)范，并根據(jù)企業(yè)實際情況制定健康教育規(guī)劃，落實有效措施實施規(guī)劃并對執(zhí)行情況進行評估。

（四）工廠企業(yè)轉變衛(wèi)生宣傳模式，采取形式多樣、員工喜聞樂見的方法進行健康教育。

（五）工廠企業(yè)有計劃地開展勞動衛(wèi)生法制教育，加強行政干預管理力度。

（六）工廠企業(yè)的安全、環(huán)保、勞資、宣傳、教育、文化、后勤等部門和工、青、婦等組織均應有協(xié)調配合開展健康教育和健康促進工作的實施措施。

五、具體目標

（一）工廠企業(yè)健全有關健康教育管理組織機構，有專職工作人員負責本項工作，做到工作有計劃、有總結，活動有記錄等。將衛(wèi)生科普知識納入職業(yè)技術培訓，進行有關生理、心理衛(wèi)生、勞動保護、職業(yè)病防治、安全衛(wèi)生、常見病防治、自我保健等知識宣傳教育。

（二）提高企業(yè)員工健康觀念提高。有毒有害作業(yè)工人100%獲得“知情權”，了解本崗位職業(yè)危害因素及防護方法知曉率達90%。

（三）企業(yè)員工健康知識知曉率和健康行為形成率有所提高，健康知識知曉率達80%，健康行為形成率達70%。職工執(zhí)行保護和減少職業(yè)危害及意外傷害的技能和正確行為率達95%。

（四）建立和完善工廠企業(yè)人員就業(yè)前體檢和定期體檢制度。就業(yè)前體檢率和定期體檢率達95%以上，并建立健康檔案。

（五）促使各種危害健康的疾病發(fā)病率有明顯下降，尤其是預防和控制職業(yè)中毒和職業(yè)病、食物中毒和急性傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生和應急事件在工廠企業(yè)的發(fā)生。

（六）在工廠企業(yè)內設有固定的健康教育宣傳專欄，面積不少于2㎡，宣傳專欄內容定期更換；并以廣播、衛(wèi)生標語閉路電

視等大眾傳播媒介進行衛(wèi)生知識宣傳。

六、保障措施

（一）明確職責，加強協(xié)作。鄉(xiāng)“行動”組各成員單位要加強指導協(xié)調和檢查督促，各司其職，分工協(xié)作，建立機制，共同把創(chuàng)建工作落到實處。

（二）廣泛宣傳，共同參與。廣泛宣傳創(chuàng)建健康教育示范企業(yè)工作的目的意義、工作目標和主要內容，提高廣大工廠員工和健康教育工作者的創(chuàng)建意識。

（三）建立和完善健康教育基地。設置健康教育宣傳欄、建設健康教育廳、展覽廳、培訓室等，并配備電視、錄像等必要健康教育宣傳設備。

（四）加強培訓，規(guī)范管理。健康教育人員積極主動加強培訓，進一步提高業(yè)務技術和管理水平；結合社區(qū)衛(wèi)生服務，建立和完善工廠員工健康教育檔案；各種健康教育檔案就按檔案化規(guī)范管理，按裝訂成冊。

（五）加強督導，實施考核。鄉(xiāng)“行動”辦要按照有關要求，對各企業(yè)的創(chuàng)建情況進行考核，以更好的狀態(tài)迎接縣的考核評選。

辛莊營鄉(xiāng)總工會2012年9月25日

第三篇：健康校園建設實施方案

健康校園建設實施方案

根據(jù)市、區(qū)政府及市、區(qū)教委關于建設“五個校園”的意見，特別是健康校園建設的文件精神，為全面加強學校體育衛(wèi)生工作，不斷提高學生體質健康水平，結合學校實際，制定如下健康校園建設方案。

一、指導思想

建設工作堅持以 “三個代表”重要思想為指導，踐行科學發(fā)展觀，牢固樹立學校教育“健康第一”的指導思想，把建設“健康校園”工作作為全面貫徹黨的教育方針的重要內容，作為全面實施素質教育的重要突破口，切實加強學校體育、衛(wèi)生與健康教育，努力提高學生體質健康、生理健康和心理健康水平。

二、工作目標

2014年學校創(chuàng)建成為XX區(qū)健康校園

三、工作內容

（一）開齊開足體育課程

保障每周4節(jié)體育課，任何教師不得以任何理由削減或擠占體育課時。堅持做到有教師有課時有教材有教案。

（二）推進體育評價改革

認真執(zhí)行《國家學生體質健康標準》測試制度，深入推進體育、藝術、科技“2+2”項目實驗工作，培養(yǎng)學生掌握兩項體育運動技能和具備一項藝術特長與一項科技技能。全面實行大課間體育活動制度，落實陽光體育和每天鍛煉一小時精神，堅持每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，認真組織學生做好廣播體操、眼保健操，營造人人參與體育活動的良好氛圍，倡導學生到陽光下、到操場上去鍛煉和陶冶身心。

（三）提高教學質量

積極開展教學研究，力求根據(jù)學生的年齡、性別和體質狀況，積極探索適應學生特點的體育教學與活動形式，指導學生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉，努力改善學生的身體形態(tài)和機能，提高運動能力。

（四）加強教師隊伍建設

根據(jù)體育課時總量，加大體育教師編制配備工作，增加體育教師結構比例，努力滿足體育教學的基本要求；開展體育教師培訓工作，提高體育教師業(yè)務水平；建立體育教師基本功大賽制度，鞏固和提高青年體育教師基本技能；合理解決體育教師待遇，充分調動體育教師的工作積極性和主動性。

（五）改善體育衛(wèi)生基礎條件

認真執(zhí)行《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，切實改善學校體育衛(wèi)生基礎設施條件；加大對學校食堂、廁所、飲水等基礎衛(wèi)生設施的投入，消除學校衛(wèi)生安全工作隱患；及時對學校低值易耗體育器材進行補充和更新，確保學校體育活動的正常開展。

（六）積極舉辦體育競賽活動

每年舉辦春、秋學生運動會，廣泛開展各種趣味性運動會，積極 組隊參加市區(qū)各種賽事。

（七）加強學生近視防控和營養(yǎng)干預

采取綜合措施預防和控制學生近視問題，加強學生營養(yǎng)干預工作，努力改善學生肥胖和營養(yǎng)不良問題；加強學校食堂從業(yè)人員專兼職營養(yǎng)師培訓，推進學校營養(yǎng)配餐工作。

（八）改進學校健康教育

按標準配齊配好學校校醫(yī)，完善學校醫(yī)務室設施設備，備齊備足必要的藥品和器械，開展必要的醫(yī)療服務和健康教育工作。每學期安排不少于7學時用于健康教育課。把預防近視和膳食營養(yǎng)等相關內容作為教學的重要內容。

（九）抓好學校飲食衛(wèi)生

推進食堂標準化建設工作，改善學校飲水衛(wèi)生條件，嚴把桶裝飲用水進貨渠道，有效保障日常使用安全；加強學校傳染病管理，嚴格執(zhí)行預防接種證查驗和晨檢、午檢、因病缺勤病因追查等制度。

（十）加強心理健康教育

建設好心理咨詢室，提高心理咨詢質量；繼續(xù)開展心理健康教育教師培訓。

四、工作措施

（一）加強領導

成立學校“健康校園”建設領導小組，校長任組長，副校長任副組長，年級組長以上管理人員為成員，加強對“健康校園”建設工作的領導，確保工作開展的針對性實效性。

領導小組負責工作的總動員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調、制定標準和總結表彰工作，領導小組辦公室設在德育處，負責落實領導小組交辦事項、具體任務布置、工作檢查、過程督查、經驗總結和接受考評驗收。

（二）加大經費投入

建立以學校體育衛(wèi)生工作為主要內容的“健康校園”建設經費投入機制，把體育衛(wèi)生設施建設納入規(guī)劃和教育經費預算。為學校體育衛(wèi)生設施的改善，學校體育、健康教育活動的開展提供必要的經費支撐。

（三）加強督導檢查

（四）加強責任追究

對職能辦公室、班級等因管理不善，導致師生在學校食物中毒和傳染病爆發(fā)流行的，實施衛(wèi)生安全工作“一票否決”，取消相關責任人當在區(qū)委教育工委、區(qū)教委的一切創(chuàng)優(yōu)評先資格，重者移交主管部門或者司法部門處理。

黔江區(qū)實驗小學校

健康校園建設領導小組名單

組 長：陳XX（黨支部書記 校長）

副組長：舒XX（支委成員 副校長）

張XX（支委成員 副校長）

楊XX（支委成員 副校長）

組 員：王XX（辦公室主任）潘 X（教導主任）龐XX（總務主任）

何XX（食堂負責人、出納）楊XX（辦公室副主任）宴XX（德育處副主任）陳XX（少先隊輔導員、音樂組長）陳XX（校醫(yī)）張XX（體育組長）蔣 X（美術組長）孫XX、程XX、萬XX、李XX、冉XX、周XX等各個年級組長。

領導小組負責工作的總動員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調、制定規(guī)劃、方案和總結表彰工作。

領導小組辦公室設在德育處，張XX兼任辦公室主任，負責協(xié)調銜接，宴XX兼任副主任負責落實領導小組交辦事項、具體任務布置、工作檢查、過程督查、經驗總結和接受考評驗收。

第四篇：企業(yè)團隊建設實施方案

企業(yè)團隊建設實施方案

實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。下面是小編收集整理的企業(yè)團隊建設實施方案，希望對您有所幫助!

管理人員是企業(yè)前進的掌舵人，而管理人員的能力則是體現(xiàn)他們的價值的最直接方式，也是企業(yè)進步的主要動力之一。但是，國內的大多數(shù)企業(yè)對管理人員管理能力的定義含糊不清，不同層級管理人員應該具備的管理能力的重點也沒有明確的區(qū)分，為不同層級的管理人員量身打造相應的培訓課程體系更是無從談起。

在現(xiàn)在企業(yè)培訓體系仍然存在著一系列的不足，在對管理人員管理能力的培訓方面尤為突出。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.培訓課程設計的層次不清晰，授訓對象不明確。目前管理能力方面的培訓課程并沒有考慮到受訓者的職級，崗位級別相差較大的管理人員常常會混聽同一門課程，出現(xiàn)“高級管理人員吃不飽，中級管理人員吃不好，基層管理人員吃不了”的現(xiàn)象。

2.課程的系統(tǒng)性差。目前的管理培訓課程具有臨時性的特點，大都因需、因人而定，缺乏長期規(guī)劃、結構完整的培訓體系。

3.不同課程在內容上存在知識點的重復，造成了人員、時間、精力和成本的巨大浪費。

面對日益激烈的市場競爭，為促進員工的成長與發(fā)展，我們推出了雄鷹計劃。成立了雄鷹人才開發(fā)團隊，負責組織對各層級員工的培訓，從雛鷹-老鷹-雄鷹-鷹王。在員工培訓方面投入了大量的人力和物力，也積累了豐富的培訓經驗，將自己十年來在培訓過程中積累的講義、課程大綱、試題等資料進行了歸納匯總，形成了自己的知識庫、試題庫和案例庫等。具體規(guī)劃如下：

1雛鷹階段：

雄鷹人才開發(fā)團隊通過培訓加實戰(zhàn)操練，準確定位自身，掌握企業(yè)運作的基本規(guī)范與自我成長方法，快速適應企業(yè)運營，掌握核心技能標準，成為企業(yè)當中的優(yōu)秀員工，基層干部。

2老鷹階段：

成就中層管理干部，著重管理、規(guī)控、銷售的才能培養(yǎng)。才能展現(xiàn)，迅速得到公司認可、上司賞識，成為企業(yè)中的管理干部;

3、雄鷹階段：

成為公司更高的決策層：該階段側重決策系統(tǒng)與財務系統(tǒng)的教學實踐，培養(yǎng)會員果斷的決策風格，合作聯(lián)盟的策略，搶占市場的技能與統(tǒng)籌大局的能力，為成就一名優(yōu)秀的領導者奠定堅實的基礎。

4、鷹王--總裁階段：

符合規(guī)律的企業(yè)管理觀念指導，潛心進行總裁修煉，以積極、客觀、可控制的思維組織為最強動力，用專業(yè)規(guī)范的管理技能來執(zhí)行，每一位企業(yè)家都能減少失誤，增加總裁決策的勝算概率。

管理人員的能力主要體現(xiàn)在綜合素質、心理素質和專業(yè)知識三方面，我們通常所提到的管理人員培訓多是從專業(yè)知識的角度出發(fā)。管理人員的能力主要體現(xiàn)在其日常管理經營。

日常管理經營是指管理人員在平時經常使用的具有代表性的管理經營技巧，它包括管理經營的四大層面(即工作的改善、管理經營、培育、公關)、組織、計劃、命令、控制、協(xié)調、高效會議原則七個部分。

1、管理經營的四大層面

管理經營就是把企業(yè)中一切資源做最靈活、最經濟的運用，以達成企業(yè)經營的目標。管理經營的目的是為了要達成企業(yè)的經營目標，因為一切的管理經營方法，必須以企業(yè)的經營目標為歸依。

(1)工作的改善(ISO9000)

企業(yè)是一個有機體，必須因著外在環(huán)境的改變而做調整，為了要達成經營目標，管理經營者應有突破現(xiàn)狀的眼光與改革的熱情，常常思想是否有任何地方需要改造(亦即具有“問題意議”)。要改善工作，可以從四方面著手：改善工作的分配、改善工作的方法、訂定各項工作的標準、發(fā)揮創(chuàng)造力(亦即以新的觀點、新的方法來改善)。

(2)工作的管理經營(用人、運作系統(tǒng))

在執(zhí)行工作任務時，為了確保這些工作能達成企業(yè)的目標，主管必須擬訂工作計劃，計劃擬定后就要以命令的方式交付部屬去執(zhí)行，又為了確保執(zhí)行方法的正確與執(zhí)行過程的順利，主管必須要以控制、協(xié)調的方式來管理經營整個過程。因為工作的管理經營可說是一個“計劃—命令—控制—協(xié)調”的過程。

(3)部屬的培育(育人)

部屬能力的好壞將直接影響到工作的成效，身為管理經營者不但需要培育部屬能夠執(zhí)行某項工作的能力，并且要以企業(yè)發(fā)展的目標作為長期培育部屬的規(guī)劃標準。培育部屬時應包括部屬的個人能力與組織能力。同時必須提供一個具有挑戰(zhàn)性、啟發(fā)性的工作環(huán)境，一方面培育能力，一方面塑造人格。

(4)人際關系(運作系統(tǒng))

各種任務的完成與部屬之工作意愿以及彼此協(xié)調合作的意愿有絕對的關系。主管身為一個團體的領導者，必須建立一個能使部屬有工作意愿并且彼此關系和諧的工作環(huán)境。要建立這樣的工作環(huán)境，管理經營者必須要：了解部屬的行為、啟發(fā)部屬的良好工作態(tài)度、處理解決人事問題、并且要能提高士氣。

2、組織架構

為了要達到企業(yè)的目標，我們就必須把企業(yè)中的任務分門別類，然后把不同專長的人安排到這些工作崗位上，這種編制的方式就叫做組織。每個企業(yè)雖然依其性質的不同而有不同的組織方式，但是其組織的原則卻是一樣的，那就是：命令系統(tǒng)要統(tǒng)一，控制幅度要度要適當，上司與部屬對工作的職責認同要一致，上司要授權。

3、計劃(計劃—進度—執(zhí)行)

所謂計劃就是管理經營者在執(zhí)行任務前，依據(jù)經營方針、工作目的、工作內容以及對未來情況的預測所擬定的執(zhí)行任務的策略與步驟。換句話說，一個好的計劃應包括四要素：滿足企業(yè)經營目標、標明現(xiàn)階段的工作方法(亦即人、時間、金錢、方法的組合)、預測突發(fā)狀況、以及對未來狀況的應變措施。計劃是一個帶有任務與使命的特別工作，這個使命可能是為了解決目前所面臨的困難，也可能是未來的某個新的企業(yè)目標，做鋪路的工作。

4、命令(決策執(zhí)行)

命令是主管透過各種溝通方式(如強制、征詢、請托等)，將工作計劃中的各種任務，交給部屬分頭去執(zhí)行以達成組織目標的一種管理經營方式。因此命令是一種使計劃能付儲行動的必要方式，而且是每一位主管責無旁貸的義務。

5、控制(規(guī)劃控制)

控制不是一個行動(Action)而一個過程(Process),因此它是一種有觀察性的管理經營方式。換言之，控制要經過三個階段：掌握事實、分析、實施。控制的方法與工具有許多，通常只要是能用一為測定工作進度的東西，或是能用來分析工作現(xiàn)狀以幫助我們決定是否需要執(zhí)行控制的東西，我們都可以用來當做是控制的工具。最常用的有報告、報表、會議、統(tǒng)計數(shù)字。

6、協(xié)調溝通

一個好的協(xié)調對工作會有這些影響力

①避免工作、人力、物力的重復，相關人員可產生共識，維持團隊精神

②突發(fā)事件產生時，對其原因能有共識，并做出正確、適當?shù)奶幚矸绞?/p>

③分配任務者與接受任務者有期待與要求較能一致，避免錯誤。

④對組織、主管、同事產生信任感

協(xié)調并不是在發(fā)生問題或沖突時才做，而在任務一開始前就先和各相關人員取得事先的共識默契，以減少沖突發(fā)生。其次當執(zhí)行的方法、人員或外在環(huán)境，任務目標有任務變更時，就應該及時協(xié)調。

7、高效會議

凡是三個人以上為同一個目的集合在一起，由其中一個人擔任主席，大家面對面地溝通、討論事情，我們就可稱之為會議。會議的基本目的不外是希望藉著團體的力量，共同來解決組織中的各項事情，也就是我們俗話中說的：【三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮?！?/p>

為了解決管理人員管理能力培訓方面的問題，提升其長期競爭力，促進可持續(xù)發(fā)展，雄鷹人才開發(fā)團隊根據(jù)雄鷹計劃，結合管理人員通過管理能力對其管理人員管理能力培訓的現(xiàn)狀設計了一套行之有效、可以廣泛應用的培訓課程體系。該體系按照二個基礎綜合素質、心理素質四個專業(yè)模塊來制定(參見圖1)。

1.崗位梳理

每個企業(yè)都可以根據(jù)管理人員所處的職級將其劃分為幾個層級，同一個層級中的管理人員具有類似的管理職能。為了明確不同層級管理人員在管理能力上的不同側重，真正做到因需施教，雄鷹人才開發(fā)團隊將所有管理崗位由高到低分為a層峰、b高層、c中層、d基層四個層級，分別與雛鷹、老鷹、雄鷹、鷹王相對應，每個層級都包括數(shù)個崗位。例如，A級管理人員包括董事長、董事、總裁、總經理b級副總、總監(jiān)、c級主任、副理、經理d級組長、主管

2.能力構建

雄鷹人才開發(fā)團隊將管理人員的通用管理能力概括為行業(yè)基礎知識、工作管理能力、在團隊凝聚管理能力和綜合素質管理能力四部分。同時，通過管理人員日常工作中的管理經營活動對各項能力進行驗證，構建了通用管理能力模型。在具體能力上，不同層級的管理人員有不同的能力要求。通用管理能力模型如圖2所示。

在通用管理能力模型的指導下，雄鷹人才開發(fā)團隊結合本身豐富的項目經驗和客戶的實際情況，進一步為A~D級管理人員分別進行了有針對性的能力模型構建。

以A級管理人員為例，該級管理人員的通用管理能力模型共有各項能力，其中包括行業(yè)基礎知識、工作管理能力、團隊凝聚管理能力、綜合素質管理能力、及3項領導力1戰(zhàn)略企劃能力2專案營運能力和團隊組織管理能力。

在行業(yè)基礎知識方面，A級管理人員既要了解國內行業(yè)情況，又需要關注國際行業(yè)發(fā)展情況(內行);

在工作管理方面，側重全局管理能力，包括戰(zhàn)略管理能力、風險管理能力和人力資本管理能力等。同時，A級管理人員在工作管理方面還需要具備一些獨特的能力與高效運營同時對董事會溝通能力和政府與公共關系管理能力等。

在團隊凝聚管理方面，A級管理人員更強調領導藝術和下屬領導力開發(fā)的能力。

在綜合素質個人管理方面，A級管理人員除了需要懂得口才、思維、文筆、執(zhí)行力、還要國際商務禮儀，同時掌握健康和家庭管理能力。其能力模型如圖3所示。

在完成構建每個層級的能力模型后，雄鷹人才開發(fā)將各級管理人員在基礎知識、工作管理能力、團隊凝聚管理能力、綜合素質管理能力四個方面多項能力進行匯總，建立了管理人員的能力庫。

3.專業(yè)知識點分解

基于能力庫，雄鷹人才開發(fā)對多項能力逐一進行了知識點分解。同時也對各項能力分解得到的知識點進行了編碼。編碼方法沿用能力編碼，并在之后加以數(shù)字區(qū)分。通過將知識點匯總至知識庫，保證了知識點的唯一性。

4.培訓課程體系構建

在通用管理培訓課程體系構建模塊中，雄鷹人才開發(fā)團隊主要對知識點進行了組合，并設計了課程大綱。

▲ 對知識點進行組合(分解細化)，形成課程。

根據(jù)不同級別管理人員在管理能力方面的不同側重，雄鷹人才開發(fā)團隊將已經得到的知識點進行組合，形成為該級別管理人員量身打造的課程。以風險管理能力為例：

對于A級管理人員，主要側重于戰(zhàn)略層面的風險管理和國內外風險管理的經驗、教訓與先進理念。

對于B級管理人員，需要更深入、更詳細的了解各種商業(yè)風險的識別和日常管理。因此，課程進行組合，形成“風險控制和高效率經營”課程。

▲ 設計課程大綱。

對定制的各門課程，雄鷹人才開發(fā)針對其中包含的專業(yè)知識點進一步進行了開發(fā)，并據(jù)此分析每門課程的課時、形成完整的課程大綱。

雄鷹人才開發(fā)根據(jù)崗位疏理后管理人員的所屬層級(a層峰、b高層、c中層、d基層四個層級)，結合每個層級的能力模型，對應知識要點及所占的權重設計了一套行之有效的能力考核評估體系。通過其可以客觀、系統(tǒng)的了解管理人員的素質狀況、分需培訓需求，為該管理人員量身打造課程。

根據(jù)雄鷹人才開發(fā)的經驗成系統(tǒng)，雄鷹人才開發(fā)重新梳理了管理類培訓課程的開發(fā)思路。根據(jù)不同層級管理人員工作的側重點，以層級為單位，重新量身打造了管理類培訓課程。同時，建立了科學、完整的培訓課程管理體系，按時進行培訓體系的階段性規(guī)劃，進而消除重復、臨時的培訓，預計在五年的時間里，按管理能力培訓體系統(tǒng)將能開發(fā)一系列的雄鷹人才。

第五篇：建設節(jié)約型企業(yè)實施方案

文章標題：建設節(jié)約型企業(yè)實施方案

為了更好地配合集團公司開展的“建設節(jié)約型企業(yè)活動的開展，現(xiàn)根據(jù)××字[2006]19號文件《關于開展“建設節(jié)約型企業(yè)活動”的實施

意見》精神，結合公司實際，制定以下實業(yè)公司建設節(jié)約型企業(yè)活動方案。

一、活動開展時間。2006年全年。

二、活動范圍：實業(yè)公

司所轄單位、全體職工。

三、活動內容：

（一）、全力做好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)汽工作。因公司服務工作的特點，水、電、汽是公司的主要費用支出項目，搞好水、電、汽的節(jié)約工作，對

于實業(yè)公司降低費用成本，搞好建設節(jié)約型企業(yè)活動意義重大。一要進一步完善計量措施，使每個使用單位的使用量更加清晰。二要改進水、電、汽的費用支付辦法，做到誰使用誰付費，其費用攤入使用單位成本。三要有針對性地制定出單位耗能的指標，并將這些措施和經濟責任制

掛鉤，進行嚴格的考核。

具體考核指標如下。

小區(qū)管理。水：住戶用水占總用水量的比率≥35％

電：住戶用電占住戶用電和公用設施及損耗之和的比率≥65％

××小區(qū)供暖用蒸汽≤13500噸

××家園供暖用蒸汽≤2700噸

××醫(yī)院：

電：萬元銷售收入耗電≤166.7Kw.h

幼兒園：

萬元銷售收入耗電≤153.5Kw.h

萬元銷售收入耗汽≤2.14噸

辦公室：浴池用水≤41141m3

浴池用汽≤2371.3噸

浴池用電≤5237Kw.h

（二）、推進管理創(chuàng)新，以管理創(chuàng)新促節(jié)約增效益。

建立健全績效評價體系，推動管理創(chuàng)新，提高管理效率。抓好經濟責任制考核，鼓勵增收降耗，挖潛增效；嚴格管理費用、維修費用的使用，降低費用支出。

在保證職工查體質量的前提下，醫(yī)院要和合作醫(yī)院搞好協(xié)調，降低查體費用。和人民醫(yī)院收費標準相比，2006年查體費用要降低150萬元。

幼兒園要嚴格控制日常管理費用支出，每萬元銷售收入的費用要降低10。

（三）、進一步完善資金支付制度。根據(jù)“逐級把關、嚴格考核”的原則，改進資金支付制度，嚴格控制費用支出，并以此理順管理程序，理

順管理渠道，提高管理效率。

（四）、做好設施建設工作。根據(jù)集團公司的有關規(guī)定，配合有關單位，做好建設項目的招標、設計、施工等工作，在保證質量的前提下，努

力降低投資成本。

（五）、著力培植新的經濟增長點。創(chuàng)收是積極的節(jié)約。遵循“市場成長性好、投資適中、見效快”的原則，著力尋找開發(fā)適合公司特點的項

目，以培植新的[好范文-004km.cn,找范文請到xiexiebang.com]經濟增長點，優(yōu)化公司經營領域結構，為公司的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

（六）、工會分會和團支部要緊緊圍繞建設節(jié)約型企業(yè)活動，帶領本群體的群眾，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和主動性，廣泛開展形式多樣的活動，以

實際行動促進建設節(jié)約型企業(yè)活動的深入開展，引導職工從自身做起、從崗位做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好

氛圍。

四、考核。

1、公司辦公室負責公司本次活動的監(jiān)督檢查和考核工作。

2、各單位要制定出優(yōu)于公司考核指標的、本部門的具體措施。要具體到人或團體，要量化并易操作考核。3月9日前將方案報公司辦公室。

3、在活動過程中，各單位可根據(jù)實際隨時提出新的節(jié)約目標報公司。

4、對于措施得力、效果效益好的指標完成單位，公司將視情況予以獎勵。

五、組織領導。

為開展好本次活動，決定成立活動領導小組。

組長：×××

副組長：×××

組員：×××××××××××××

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