第一篇：光環(huán)境設(shè)計中住宅情感化應(yīng)用探析論文

摘要：住宅空間是人們居住生活的主要空間，也是最基本的生活空間，住宅生活環(huán)境質(zhì)量直接影響人們的生活質(zhì)量，住宅空間光環(huán)境設(shè)計是住宅空間的重要組成部分,對人們生活狀態(tài)和生理健康有著重大的影響。過去由于生活水平的限制，住宅空間光環(huán)境設(shè)計主要考慮功能和經(jīng)濟,忽略了光環(huán)境在住宅空間對使用者的影響,引發(fā)眩光，光污染等多種人體健康問題。而隨著生活質(zhì)量的提高，情感生活質(zhì)量的比重逐步增加。人們從傳統(tǒng)物質(zhì)轉(zhuǎn)向精神滿足，本文通過分析住宅空間光環(huán)境對人的生理、心理的影響,以便滿足住宅空間中光環(huán)境設(shè)計“以人為本”的設(shè)計理念。

關(guān)鍵詞：光環(huán)境設(shè)計;照度;住宅空間;情感化

前言

隨著人們生活水平的提高，城市生活節(jié)奏的加快，睡眠質(zhì)量直接影響了人們的正常生活和工作效率，更影響了人們的身體健康。傳統(tǒng)住宅空間光環(huán)境設(shè)計從照度、亮度、光色等方面進行分析，還有各功能空間的光環(huán)境設(shè)計要求，延展到當代光環(huán)境設(shè)計與住宅空間情感化關(guān)系，當代住宅空間情感化普及速度加快，從傳統(tǒng)的物質(zhì)追求、造型追求轉(zhuǎn)移到精神追求、健康追求，所以探討如何將光環(huán)境設(shè)計與住宅空間情感化聯(lián)系起來是未來趨勢。

一、光環(huán)境及其種類

（一）光環(huán)境

由燈光的照度、照明形式構(gòu)成的空間環(huán)境可以被稱之為光環(huán)境，一般來說，光環(huán)境是由多種照明裝置所構(gòu)成，不同的光環(huán)境會對人的心理感受和生理狀態(tài)有著非常重要的影響。光環(huán)境又分為室內(nèi)光環(huán)境和室外光環(huán)境，通過室內(nèi)光環(huán)境和室外光環(huán)境的有效利用可以提高住宅空間的視覺效能，給居住者帶來更為舒適的情感體驗，光環(huán)境設(shè)計作為住宅空間設(shè)計中一個重要組成部分，其目的是讓合理的光環(huán)境設(shè)計標準與住宅空間藝術(shù)融為一體，使光環(huán)境在住宅空間中具有獨特的空間情調(diào)。

（二）光環(huán)境的種類

1.自然光自然光這個概念非常容易理解，就是我們常見的日光、月光和非人為的光亮。本文所指的自然光主要是指白晝之光，是一種普通的自然現(xiàn)象，其通過直射、折射等方式通過窗、天井進入住戶的室內(nèi)。當然從廣義的環(huán)境這個角度出發(fā)，光環(huán)境還具有更為廣泛的含義。2.人造光人造光顧名思義是指人類通過儀器或者設(shè)備所制造的光，例如，白熾燈、泛光燈、激光燈等都屬于人造光。人造光最大的特點是任何時候都可以人為控制光源的發(fā)光位置、角度、強度和顏色等，根據(jù)不同住宅空間對于光源的需求，按需設(shè)計也是人造光的一大標志。

二、光環(huán)境對住宅空間設(shè)計的作用

光環(huán)境在住宅空間中具有舉足輕重的作用，住宅空間處處離不開光環(huán)境的影響。舉個最簡單的例子，如何室內(nèi)沒有光源，那么我們眼前一片漆黑，根本事物和方向，無法前行，為此光在整個住宅空間中占有極為特殊的角色。在光環(huán)境的空間制造上，除了有效地利用自然光以外，我們還可以充分地運用人工光的各種形態(tài)、顏色去塑造豐富空間，以便更好營造一種情感空間氛圍。例如，北京通盈中心洲際公寓燈光設(shè)計（如圖1），光是可以通過外部玻璃質(zhì)感的運用使得住宅空間具有與眾不同的視覺效果。通過對光亮明按、強弱、虛實的運用，據(jù)此構(gòu)成復(fù)合的間光環(huán)境空間效果。我們知道，光最初的運用是為了照明，如果光源一旦消失，人們就會失去對于周圍事物的解讀能力。黑暗會使人陷入一種無可依寸的恐慌之中，并導致內(nèi)心產(chǎn)生一種恐懼心理，為此光環(huán)境對室內(nèi)的作用無需多述，其不僅充當照明作用，更是人們認知事物的一種心理依托。

三、光環(huán)境設(shè)計與住宅空間情感化的應(yīng)用研究

（一）光色

任何室內(nèi)住宅設(shè)計都離不開光色與形體，一般來說人們對于飽和的光色和平滑的形體會產(chǎn)生一種愉悅與安全感，住宅空間的情感設(shè)計就需要通過最直觀、最簡單設(shè)計圖案形成一種鮮明的表現(xiàn)力，以便最大化地滿足人們的視覺享受，并據(jù)此引起一種情感的認同。今天的住宅空間設(shè)計也不再是一個嚴肅、單調(diào)的設(shè)計，住宅空間的光色越來越豐富，家具的造型也越來越靈動，這些都可以傳達出豐富空間表情，進而愉悅?cè)藗兊母泄?，讓人們情感更為爛漫、松弛?？茖W研究光色對于人的身體狀況和精神狀態(tài)，都有著巨大影響。首先可以很大程度地優(yōu)化人們的心境，很好地穩(wěn)定一個人的心情，其次如果光色運用的得體、得當在某種程度上是可以緩解人們在肉體和精神上痛楚。最后光色對于人體生理機能的提高也具有顯著的作用。一般來說，只要光色運用得體，那么就會使得室內(nèi)居住的環(huán)境更給人一種煥然一新的感覺，尤其是多姿多彩的光色讓人頓生怡情之感。紅色是可以通經(jīng)脈入心經(jīng)。藍色一般可以起到一種鎮(zhèn)定的作用。綠色可以消除人們視覺的疲勞給人一種舒適與豁達之感。從生理效應(yīng)地反應(yīng)上色度越強光色就越華麗，光色越弱光色就相應(yīng)地更為樸實，為此在室內(nèi)裝修上一定要根據(jù)人們的心理因素進行相應(yīng)地搭配與調(diào)節(jié)，以便最大化地滿足人們的心理需求和心理偏愛。例如，北京通盈中心洲際公寓大堂燈光設(shè)計的運用上主要是采用了一種暖色光線，可以采用地燈與臺燈做一種局部照明，以便較好地減弱這種視覺的明暗差對比，以便使得雙目更為舒適，與此同時也可以運用玻璃墻外的自然光源與之相融合，從而讓整個空間的光色更為和諧，據(jù)此形成反射光，這種反射光具有一種冷靜的效果，使得大堂的環(huán)境在肅穆中多了一種溫馨，讓人可以更好感知一種安逸和舒適的情緒。

（二）色溫

由于我們采用與光源的色度相等或近似的完全輻射體的絕對溫度來描述光源色表，因此光源的色表又稱為光源的色溫。在我們熟悉的眾多光源中，白熾燈是一種常見的光源，也是一種暖色光，在光譜中也偏向紅色，為此光溫較低。熒光燈也是我們在室內(nèi)住宅中經(jīng)常使用的光源，這種光源的色溫相對較高，為此會給人比較涼爽的感覺，為此其屬于一種冷色光，可以使得人們的情緒、情感較為鎮(zhèn)靜。由于人們居住的環(huán)境不同，對于光環(huán)境的色溫要求也有所差異，但是追求舒適的色溫一直是住宅空間設(shè)計的不變要求，也是生態(tài)照明的重要標準。例如，北京通盈中心洲際公寓餐廳燈光設(shè)計在色溫的調(diào)節(jié)上，注重一些細節(jié)，餐廳作為用來招待和用餐的空間，是活動的重要場所，由于餐廳在特定時間段使用率高，為此光源的選擇和照明的方式也有多樣選擇。本案例的餐廳很好采用直射的射燈將燈光自然地引入到餐廳空間之中，使得光線在照射上盡量不留存死角。夜間餐廳內(nèi)的照明主要是依靠射燈來進行，考慮到餐廳的空間比較大，為此射燈的色溫采用一種暖色調(diào)，很好突出了住宅主人喜歡浪漫的情調(diào)，也給人一種溫馨、怡人的視覺感受（如圖3）。從我們?nèi)粘５慕?jīng)驗與感受來看，那些那種暖色調(diào)的光色給人感覺更具一種向外擴充的感覺。而那些暗冷的色調(diào)更具備一種蕭瑟與收縮的感覺。正是基于這種對于光色視覺與心理感受的認知，我們可以通過有效的光色搭配對人們心理上那種空間的距離感進行有效調(diào)節(jié)，讓人們有一種溫和舒暢的感覺，這就是色溫視覺對人心理引起的作用。

(三)光度

住宅空間的光度即整個空間光環(huán)境的可見度和視覺舒適度，好的光度可以調(diào)節(jié)居住者的氣氛。同時，光度也是光環(huán)境設(shè)計在住宅空間情感化最直接的表達。從理論上來說，無論是自然光還是人造光，都需要結(jié)合住宅空間實際空間，設(shè)計出符合居住者的生理和心理需求。運用合理的光度調(diào)節(jié)，可以直接影響住宅空間個體的情感行為。從人們對光度的心理需求上，暖色的光度會給人一種膨脹感，這是因為光度越高，光色越強；冷色的光度則會給人一種收縮感，因為光度越低，光色越弱。從光度的實踐上，解釋了為什么同等大小的物體，即便是向顏色的冷暖存在著不同，但是人們能過區(qū)分出物體的大小.例如，北京通盈中心洲際公寓SPA會所燈光設(shè)計和大堂以及餐廳相比，色調(diào)極為豐富，這有利于人們在休閑娛樂的過程更好地放松自我，并為SPA空間創(chuàng)造一個相對活躍的氣氛。為此在SPA會所吊燈的設(shè)計上可以采用多層條形燈光。多層條形燈光用于一般的照明，也可以開啟部分光源，燈光均經(jīng)過精心雕琢，多變的手法，塑造出多種不同氣質(zhì)、不同風格的情調(diào)，大快朵頤，享受SPA會所水療的樂趣。光色在視覺效果上也具有一定的輕重感的錯覺。例如在日常生活中，我們會感到一些明快一些的光色給人的感覺光色較輕，反正那些光色較為重，給人的感覺就是光色十分輕。在相同的亮度下，向彩度低的光色其光色要更為重些，與之相較向彩度高的光色更為輕快，而且輕的光色給人感覺更具有一種向上的飄浮感。所謂冷暖自知，光色在心理效應(yīng)上具有強烈的冷暖感，對于室內(nèi)溫度的調(diào)節(jié)具有極為重要的作用，根據(jù)不同地域和不同的特點，我們只要在光色有針對性地做著規(guī)劃，不僅可以對住宅空間氛圍起到一定的烘托作用，而且根據(jù)這光色的冷暖感，還可以對住宅空間布局進行相應(yīng)調(diào)節(jié)，以便使得空間環(huán)境更為適宜停留與居住。

結(jié)論

本文首先分析了光環(huán)境及其種類，通過對人造光和自然光定義的理解，從而分析人工光照和自然光在住宅空間的特點。在光環(huán)境對住宅空間設(shè)計的作用論述中，分析了光環(huán)境通過不同的裝飾材料對住宅空間表現(xiàn)的影響因素，闡述了光環(huán)境設(shè)計與住宅空間的情感化作用，通過闡述光環(huán)境對于住宅空間情感化應(yīng)遵循的原則、方法和流程；最后重點論述光環(huán)境設(shè)計與住宅空間情感化的應(yīng)用研究，通過光色、色溫、光度的設(shè)計實例，分析了北京通盈中心洲際公寓燈光設(shè)計對人情感化的具體表現(xiàn)。在實際案例分析中，我們可以看出，如何將光環(huán)境設(shè)計合理地運用到具體實際案例中，非常重要。我們應(yīng)該要根據(jù)人們對于光照的需求應(yīng)從“人適應(yīng)光照”轉(zhuǎn)向“光照適應(yīng)人”?？傊?，光環(huán)境并不是單純存在，而是融入在人們的住宅生活中，所以我們應(yīng)該從“人性化”的角度去設(shè)計光環(huán)境，讓光環(huán)境設(shè)計融入到住宅空間的整體設(shè)計中去，使人們生活的情感豐富化，享受居住品質(zhì)，提高生活質(zhì)量。

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第二篇：現(xiàn)代辦公樓配電光環(huán)境設(shè)計論文

隨著科技的不斷提升，使建筑和照明的技術(shù)以及人們的生活水平得到不同程度的提升，而辦公樓環(huán)境作為人們?nèi)粘９ぷ骱蛯W習的重要地點，在滿足正常辦公需求外，還需要創(chuàng)造輕松、舒適能夠獲得大家認可的辦公樓空間光環(huán)境氛圍，該辦公樓空間光環(huán)境氛圍指的是照明器具產(chǎn)生的光和室內(nèi)整體裝潢顏色相結(jié)合給辦公人群的心理和生理感知的變化，因此對辦公樓光環(huán)境的設(shè)計主要是通過配電設(shè)備的優(yōu)化設(shè)計和選擇優(yōu)質(zhì)的配電器完成的，在此過程中需要注重其節(jié)能環(huán)保，進而提升辦公樓的空間環(huán)境氛圍。

1辦公樓中建筑電氣以及光環(huán)境設(shè)計概況

由于辦公樓的主體規(guī)劃需要由結(jié)構(gòu)和設(shè)備以及電氣等相關(guān)設(shè)備的專業(yè)化配合，這就使得辦公樓中的結(jié)構(gòu)部分成為整體的硬件設(shè)施，而設(shè)備與電氣則是作為其軟件設(shè)施而存在的，通過這幾種設(shè)備的相互融合，使鋼筋混凝土能夠呈現(xiàn)出人們希望設(shè)計出的結(jié)果，同時讓其質(zhì)地能夠顯得軟化以及活化。其中建筑電氣的主要任務(wù)是將現(xiàn)代的電工學以及電子學術(shù)理論作為基本的出發(fā)點，人為的進行創(chuàng)建和改造，使建筑物中內(nèi)外的點和光以及熱、聲等因素能夠得到合理的保持。一般情況下在辦公樓室外的建筑電氣主要是用于實現(xiàn)立體照明和廣告照明以及街道、道理照明等功能，但是將其用于辦公樓的環(huán)境設(shè)計中時，建筑電氣的功能也就相對較為復(fù)雜化。在對辦公樓室內(nèi)的光環(huán)境設(shè)計過程中，為能符合總體的設(shè)計思想，并凸顯出辦公樓的適用性，要求建筑電氣的設(shè)計和采用需要選擇相應(yīng)的照明方案以及照明器具，使其在滿足辦公樓內(nèi)的功能要求的同時也能為起到一定的裝飾作用。另外由于人們對于建筑現(xiàn)代化功能的要求的不斷深化，使相關(guān)人員在關(guān)注強電項目的同時還需要對通訊和防盜安全以及自動火災(zāi)報警裝置等弱點項目加以關(guān)注，同時還應(yīng)當將計算機多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于其中，讓整個辦公樓的光環(huán)境設(shè)計能夠保證其適用性和安全性以及現(xiàn)代性等方面的內(nèi)容，也滿足了以人為本的設(shè)計要求。

2辦公樓照明系統(tǒng)的設(shè)計和注意點

2.1辦公樓照明系統(tǒng)的設(shè)計概況

（1）在進行辦公樓的光光環(huán)境設(shè)計過程中，首先需要根據(jù)各類型照明場所中的視覺工作要求和辦公樓內(nèi)的實際環(huán)境情況進行照度的規(guī)劃設(shè)計，從而實現(xiàn)讓室內(nèi)的各項工作以及活動能夠在舒適以及靈活的情況下順利的開展，并且在長久的時間段內(nèi)不會給人不適感，同時還需要讓每個空間的亮度保持在一定的平衡范圍內(nèi)。針對面積較小的房間可以利用均勻照度的方式設(shè)計，而對于辦公的大廳則需要根據(jù)實際的情況進行多盞燈的設(shè)計，進而使因為一盞中央吊燈造成的空間狹小感消失。

（2）在對照明方式和燈具的選擇和布置過程中，需要讓辦公樓的照明場所能夠構(gòu)成理想化的光照環(huán)境，即光的照射需要滿足辦公樓內(nèi)特殊空間的要求。要求首先制定一種能夠取得一定亮度的普通照明方案，該方案需要滿足正常的活動要求，其次根據(jù)局部差異性的特點和功能需求，從光照的角度和色度以及燈具的整體形勢進行局部照明的設(shè)計，使其更加完善。

（3）根據(jù)最終確定的整體的布燈方案，對辦公樓室內(nèi)的照度值進行計算，在條件允許的情況下也可以在其安裝完成后開展實際的測量工作。

（4）制定最終的照明控制方案以及配電系統(tǒng)，使室內(nèi)的照度值被控制在合理的范圍內(nèi)，并確保有一定的富裕度。

（5）對支線和支干線中的電流進行計算，即首先選定需要采用導線的型號以及截面，同時還應(yīng)當注意穿線保護管的材質(zhì)以及管徑的情況，在條件允許的前提下對其電壓的損耗進行校驗，確保其規(guī)范性。另外由于利用RVB軟線作為照明的配電線時，其機械性能和允許電流等方面都具有一定的缺陷，這就容易造成在使用一段時間后會出現(xiàn)老化等現(xiàn)象，這就給整體的安全造成了影響，因此在使用過程中需要加強管理。

（6）按照設(shè)計的要求對開關(guān)和保護電器以及相關(guān)裝置的規(guī)格和型號進行選擇和計算，以保證能滿足需求。在對施工照明圖的繪制過程中，如果遇到施工途中出現(xiàn)變更等問題，應(yīng)該技術(shù)對其圖紙進行調(diào)整，以此為后期施工完成后的電氣竣工圖作為參考，同時也給后期在使用過程中出現(xiàn)的變更給予參考。

2.2辦公樓照明系統(tǒng)設(shè)計需要注意的問題

（1）對照明的控制問題。照明燈具的控制一般情況下是根據(jù)其一次性能夠控制的燈具數(shù)量進行劃分的，通?？梢詫⑵鋭澐譃閱螣艋蛘邤?shù)燈進行控制以及支路整體或者幾個回路同時進行控制等，而支路整體以及多個回路整體的控制主要是用于較大的室內(nèi)空間亦或室外空間，該類型的燈具需要依靠接觸器進行遠程操控。另外如果是根據(jù)同一燈具控制的位置對其進行劃分，則可以將其劃分為三種，即單控和雙控以及多控等，并且以此選擇針對性的單極開關(guān)和雙控開關(guān)以及多控開關(guān)等，通過這樣的方式不僅實現(xiàn)了節(jié)能的目的，同時也給使用者帶來了便利。

（2）電光源的控制問題。在對辦公樓室內(nèi)的照明設(shè)計過程中，熒光燈屬于較為常見的設(shè)施，但是由于該類型燈具對于室內(nèi)照明度的要求較高，并且平均使用的時間較長，因此不適合將其設(shè)置在頻繁開關(guān)的地點。

（3）照明穩(wěn)定性的問題。一般情況下照明的不穩(wěn)定是由于光源的光通量會不斷的發(fā)生變化，進而使其環(huán)境的亮度也會隨之發(fā)生變化造成的，當環(huán)境的亮度產(chǎn)生一定的變化時，人們的眼睛也為隨之適應(yīng)，當這種跟隨性的適應(yīng)次數(shù)增多時，人眼就會感覺疲勞，長此以往則會使其使其視力下降。而電奈的波動會造成光源的光通量產(chǎn)生變化，在照明的供電回路中一般不包括較大容量的電動機以及相關(guān)的設(shè)備等。此外由于例如熒光燈等交流性的氣體電放燈會發(fā)生頻閃效應(yīng)，這就容易給人造成一定的視覺錯誤，甚至是造成相關(guān)的安全事故，因此需要利用分相或者移相法進行供電，從而避免該情況的發(fā)生。

3辦公樓配電和光環(huán)境設(shè)計系統(tǒng)的概況

由于信息化時代的不斷發(fā)展，使人們的生活和工作與信息化的關(guān)系越來越密切，其中計算機和多媒體等設(shè)備都陸續(xù)進入到辦公場所中，這就使得在進行辦公環(huán)境的設(shè)計過程中，能夠滿足其功能需求，即在常規(guī)的辦公管理中添加智能化因素，讓辦公空間能夠在通訊和辦公以及管理、服務(wù)均自動化的前提下為工作的人員提供完善的信息交互服務(wù)。因此要求智能化的辦公樓不僅在具有安全性和便利性等特點的同時，能夠形成具備智能化的系統(tǒng)項目。在該系統(tǒng)中需要使每一個辦公區(qū)域內(nèi)都配備交互連接的配線架，并將其當做分布裝置，實現(xiàn)電纜和跳線以及插座等相關(guān)設(shè)備的連接工作，為相關(guān)用戶提供服務(wù)，同時在對線纜、模板和跳線以及安裝箱和插座模塊的應(yīng)用過程中既需要滿足辦公樓各項功能的需求，同時還需符合系統(tǒng)環(huán)境的適配要求，從而實現(xiàn)從整體上完善辦公樓的各項職能。

4結(jié)語

電氣系統(tǒng)作為一個從簡單化到復(fù)雜化的專業(yè)項目，在其發(fā)展過程中已經(jīng)包含了強電和弱點等多方面的內(nèi)容，并且現(xiàn)今以計算機技術(shù)行業(yè)為前提的科學技術(shù)已經(jīng)得打迅速發(fā)展，這就使得在建筑行業(yè)中也被加以利用，其中將弱點項目進行綜合化的智能電氣有著顯著的提升。就我國當前的建筑行業(yè)中的裝飾區(qū)間而言，該工作從理論化到實際應(yīng)用，從整體的規(guī)劃直到實際的安裝施工操作，這些工作的順利完成都離不開建筑電氣的作用，而將其帶入得到辦公樓的光環(huán)境設(shè)計中，不僅使裝飾電氣更加細節(jié)化，同時也使其內(nèi)容更加豐富。在實際的工作中，對辦公樓光環(huán)境和配電工作中不斷出現(xiàn)的問題及時進行調(diào)整和改進，對于其以后的健全發(fā)展有著重要的意義。

第三篇：環(huán)境設(shè)計課程體系在教學中的應(yīng)用論文

1環(huán)境設(shè)計課程體系在教學中的應(yīng)用

1.1專業(yè)理論課程的建設(shè)

完整的專業(yè)基礎(chǔ)理論學習為學生的綜合性思考能力的提升提供必要的依據(jù)，有利于學生更好更快地解決實踐中面臨的問題，所以環(huán)境設(shè)計理論課程是環(huán)境設(shè)計課程體系在教學中應(yīng)用的基礎(chǔ)。專業(yè)理論課程的學習既能幫助學生建立專業(yè)理論思維意識，明確環(huán)境設(shè)計專業(yè)概念，還可以實現(xiàn)學生的創(chuàng)造性思維轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)其表達技能，其價值就在于促進學生專業(yè)理論思維的形成，加深其對專業(yè)知識的認識和理解。環(huán)境設(shè)計課程體系在教學中的應(yīng)用，要求環(huán)境設(shè)計理論課程形成本專業(yè)特有結(jié)構(gòu)體系。但是，從相關(guān)調(diào)查結(jié)果來看，各院校的環(huán)境設(shè)計基礎(chǔ)課程基本上都是不對準也方向進行區(qū)分而統(tǒng)一培養(yǎng)的。這種教學模式不適合高校在短時間內(nèi)培養(yǎng)環(huán)境設(shè)計人才的要求，也不利于培養(yǎng)學生設(shè)計專業(yè)意識。因此，筆者認為環(huán)境設(shè)計課程體系在教學中的有效應(yīng)用，需要將其課程體系可分為兩大主要模塊，即以工作室為中心的實踐教學課程，以及專業(yè)理論教學課程。其中，專業(yè)理論教學課程應(yīng)當包括專業(yè)可操作性的理論課程（包括電腦制圖、手繪制圖、空間設(shè)計等課程），以及專業(yè)認知性的理論課程（包括建筑史論、設(shè)計色彩、設(shè)計素描、設(shè)計史論等課程）。這樣，培養(yǎng)了學生的設(shè)計理論素質(zhì)，更加注重培養(yǎng)學生意向表現(xiàn)和抽象解析能力，改變了傳統(tǒng)教學模式下學生單純描繪自然物象的學習。

1.2專業(yè)實踐課程的建設(shè)

建設(shè)以工作室為中心的實踐教學課程是環(huán)境設(shè)計課程體系在教學中應(yīng)用的又一重要組成部分，它標志著學生進入實踐課程教學階段，本階段的教學注重培養(yǎng)學生的職業(yè)實踐能力，致力于解決課程實踐過程中的問題，側(cè)重實踐目標的執(zhí)行。從環(huán)境設(shè)計專業(yè)未來就業(yè)的調(diào)查分析中我們看出，環(huán)境設(shè)計主要包括室內(nèi)設(shè)計和景觀園林設(shè)計兩大方向，具體涉及居室空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、展示空間設(shè)計、園林景觀設(shè)計等。以工作室為中心的實踐項目課程體系正是依據(jù)環(huán)境設(shè)計專業(yè)對應(yīng)的崗位要求，遵循本專業(yè)職業(yè)發(fā)展規(guī)律，以及相關(guān)崗位需要的核心技能來制定的，它主要圍繞典型工程項目展開。首先，典型項目選擇是在結(jié)合室內(nèi)設(shè)計和景觀園林設(shè)計兩大崗位群的崗位需求，綜合考慮學生的知識接受能力和實現(xiàn)教學目標的基本前提下，確定具有明確主題的實際工程項目。其次，結(jié)合工程項目具體實施過程中的不同階段特征將其分為已實施、正在實施、未實施的工程項目三類。

2環(huán)境設(shè)計課程體系在教學中的應(yīng)用改革與創(chuàng)新

2.1調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)相關(guān)學科知識的融合調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)相關(guān)學科知識的融合，減少重復(fù)也是目前環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程體系改革與創(chuàng)新的主要出路之一。在環(huán)境設(shè)計課程體系改革過程中，應(yīng)當結(jié)合教學設(shè)計的整體思路及課程特征，實現(xiàn)課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、時間安排上的有機結(jié)合，逐步形成符合本專業(yè)課程的教學特點，積極推進學生學習能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。課程結(jié)構(gòu)順序在某種程度上影響著學生對各種相關(guān)知識串聯(lián)及互融理解的能力，環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程與其他相關(guān)課程之間存在著很多相關(guān)聯(lián)的地方。因此，課程結(jié)構(gòu)順序的調(diào)整有利于實現(xiàn)相關(guān)學科知識的融合，使學生能夠相互強化，最終靈活地運用知識，形成創(chuàng)造性思維，也決定了學生能否對各課程知識內(nèi)容加以有效組織。為此，我們應(yīng)更加關(guān)注設(shè)計類課程間的聯(lián)系，尤其要準確、全面把握基礎(chǔ)教育課程與環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程之間的聯(lián)系，注重各學科知識的相互滲透。

2.2改革與創(chuàng)新課程內(nèi)容

針對傳統(tǒng)環(huán)境技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中存在的課程內(nèi)容不能適應(yīng)專業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，理論課程與技能課程比重不合理以及課程間內(nèi)容的分離與重復(fù)等情況。因此，筆者認為環(huán)境設(shè)計課程體系在教學中的應(yīng)用，首先要實現(xiàn)課程內(nèi)容的改革與創(chuàng)新，具體來講應(yīng)包括以下幾方面：一是要充分認識到環(huán)境設(shè)計專業(yè)本身較強的應(yīng)用性特征，讓本專業(yè)學生在畢業(yè)之后能夠盡快適應(yīng)其工作崗位，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標。所以，環(huán)境設(shè)計課程內(nèi)容的改革創(chuàng)新應(yīng)根據(jù)市場需求適當?shù)恼{(diào)整各專業(yè)課程比例，注重對學生未來就業(yè)能力的培養(yǎng)。例如，隨著社會的發(fā)展與進步，人們將更多的時間都花在了工作中。因此，他們更希望能夠在晚上走出居室去放松心情，這時候就要求環(huán)境設(shè)計能夠關(guān)注對夜環(huán)境的塑造，做好亮化工程建設(shè)，為人們提供一個能夠享受夜生活的環(huán)境。再如，室內(nèi)照明設(shè)計作為營造氛圍的最佳要素，也是環(huán)境設(shè)計需要重點研究的重要內(nèi)容，市場上非常需要照明設(shè)計方面的人才，照明設(shè)計在室內(nèi)外環(huán)境中引起了更多人的注意，而國內(nèi)很少有院校開設(shè)這個專業(yè)。二是要結(jié)合目前環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程設(shè)計的不合理之處，適當?shù)販p少基礎(chǔ)課程課時，增加和細化專業(yè)拓展類課程。

例如，色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成這三門課程是目前很多院校將作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生的設(shè)計基礎(chǔ)必修課程，這部分課程常分在不同學期、不同時段依次完成，在整個基礎(chǔ)課程中占了相當大的課程量，不僅會讓學生感覺該部分課程累贅重復(fù)，還會造成教學過程中學生思維不連貫的現(xiàn)象。所以，將這三門課壓縮，整合設(shè)計為一門課，并通過一次性完成三大構(gòu)成內(nèi)容的教學，重新修改教學大綱，壓縮整體課時，使之符合環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生的需求，在避免重復(fù)教學的同時，更有利于學生綜合性、系統(tǒng)性的掌握三大知識構(gòu)成。三是增加專業(yè)選修課程，縮減技能類課程比重，在以往的環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程體系中，專業(yè)選修課程一般較少，而技能類課程相對較多，從大二之后，基本以技能類課程為主，占大學整個課堂教學的三分之一課時，主要有計算機輔助設(shè)計：CAD、SketchUp、Photoshop、3dsMax，設(shè)計表現(xiàn)技法：馬克筆、水彩手繪表現(xiàn)。此外，目前的環(huán)境設(shè)計課程時間安排與課時比重也在一定程度上對學生造成了誤導，讓學生錯誤地認為軟件學習及效果圖的繪制是設(shè)計師最主要具備的要素，使得他們由于理論知識不充分，設(shè)計思路狹隘，創(chuàng)新性不足等問題而不能在設(shè)計道路上走出自己的風采。實際上，對于設(shè)計師來說，設(shè)計思維及設(shè)計創(chuàng)新才是設(shè)計的靈魂，軟件只是設(shè)計表現(xiàn)的一種工具。因此，應(yīng)增加專業(yè)選修課程，減少技能課程的比重，充分發(fā)揮學生學習的主動性，改變傳統(tǒng)填鴨式的教學方式，專業(yè)選修課設(shè)計要遵循學生興趣以及當今設(shè)計界的熱點和焦點，拓寬學生的專業(yè)知識面，讓學生能夠以一種宏觀的視角來對待本專業(yè)的未來發(fā)展前途。比如在本專業(yè)教學中可以適當?shù)卦黾咏ㄖ囆g(shù)與世界名園欣賞、詩詞鑒賞等人文素質(zhì)教育類選修課程，以培養(yǎng)學生成為全面發(fā)展的設(shè)計人才。

2.3強化實踐教學體系，提高學生綜合應(yīng)用能力

目前，環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程體系中實踐類課程比重小是一個普遍而突出的問題，這十分不利于學生綜合分析能力及動手操作能力的培養(yǎng)，也不利于學生創(chuàng)新能力與創(chuàng)造力的發(fā)揮。環(huán)境設(shè)計專業(yè)實踐教學內(nèi)容包括建筑速寫實習、植物認知實習、外部環(huán)境測繪、工程與技術(shù)建造實踐、專業(yè)基礎(chǔ)實踐、設(shè)計師業(yè)務(wù)實踐等實踐環(huán)節(jié)。在具體的教學中應(yīng)以實踐引導學生通過親身感受來理解創(chuàng)作過程，讓學生認識到環(huán)境設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力在未來就業(yè)中的重要性，從而不斷提升教學效果，激發(fā)學生的學習熱情。具體來講，可以從兩方面來著手：首先，將理論教學與學生的實地調(diào)研融于一體，加強實踐教學體系與課堂教學體系的融合，讓學生通過對現(xiàn)場調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，并能夠結(jié)合自身所學知識分析問題產(chǎn)生的原因，最終找出相應(yīng)的合理的解決措施，這種理論講解、方案設(shè)計與實地調(diào)研互動的教學過程有利于實現(xiàn)學生綜合應(yīng)用能力的提高，更注重對學生設(shè)計方法、設(shè)計能力的培養(yǎng)，改變了傳統(tǒng)教學單純側(cè)重不同空間類型設(shè)計規(guī)范和經(jīng)驗的傳授的現(xiàn)象。其次，增加實踐教學課程和實習學時，實現(xiàn)實踐技能教育貫穿于整個課程體系，教師應(yīng)遵循由淺至深、循序漸進的規(guī)律，根據(jù)高校環(huán)境設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)的要求，構(gòu)建科學合理的環(huán)境設(shè)計課程體系，構(gòu)成與理論教學與實踐教學相結(jié)合的課程體系，為其在教學中的有效應(yīng)用提供依據(jù)。

3結(jié)論

本研究主要從當前環(huán)境設(shè)計課程體系建設(shè)現(xiàn)狀著手，在分析了環(huán)境設(shè)計理論課程與實踐課程建設(shè)在環(huán)境設(shè)計課程體系建設(shè)中應(yīng)用的基礎(chǔ)上，為更好地推動環(huán)境設(shè)計課程體系在教學中的應(yīng)用，從三方面指出了未來環(huán)境設(shè)計課程體系改革與創(chuàng)新的三點意見。

第四篇：情感化設(shè)計在燈具設(shè)計中如何運用

情感化設(shè)計在燈具設(shè)計中如何運用

蘋果公司高級副總裁唐納德·A·諾曼設(shè)計大師在他的《設(shè)計心理學》書中提出的一個重要的產(chǎn)品設(shè)計原則：以人為本。給產(chǎn)品設(shè)計賦予了情感，把產(chǎn)品設(shè)計者與消費者之間的情感認知與情感反應(yīng)有效連接起來，使產(chǎn)品設(shè)計更具有人性化。

情感化設(shè)計只是一種創(chuàng)意工具, 從客戶情感需求出發(fā)來設(shè)計產(chǎn)品，表達和發(fā)揮設(shè)計師的思想和設(shè)計目的。諾曼大師認為客戶的情感性滿足在商品設(shè)計中的重要性不容忽視。因為情感是人對外界事物作用于自身時的一種生理反應(yīng)，是由需要和期望決定的。當這種需求和期望得到滿足時會產(chǎn)生愉快、喜愛的情感，反之，苦惱、厭惡。

換句話說，產(chǎn)品的情感化設(shè)計就是要讓人們從希望購買產(chǎn)品到和產(chǎn)品建立深厚感情,讓產(chǎn)品成為人們的朋友。如果做到這一點，就是產(chǎn)品設(shè)計中的升華。在我們的生活中，常見到有很多產(chǎn)品既有其很實在的實用性，同時也具有很高的藝術(shù)性，這是為什么呢？就因為這些產(chǎn)品在設(shè)計中凝聚著豐富的情感，具有美感和欣賞性，其實用性和本身情感魅力完美結(jié)合起來，所以人們會喜歡、會愛護、會珍藏。

在燈具設(shè)計中，我們往往會更多的關(guān)注產(chǎn)品可靠性和實用性。但是，諾曼大師告訴我們一個觀點：一件產(chǎn)品的成功與否，設(shè)計的情感要素也許比實用要素更為關(guān)鍵。情感化設(shè)計分為三個層面:

第一,本能的設(shè)計。大多數(shù)人對很多事物存在本能的喜好,如喜歡鮮花、大海等。以一個設(shè)計師的眼光來看這些東西,他們在形狀上都符合美學原則,如比例上符合黃金比例;在色彩上明度較高,容易引起人的注意。根據(jù)達爾文的進化論,人和動物在相互的進化過程中有相輔相成的特點,如鮮艷的植物容易引起動物的注意,而動物就能更好地傳播它們的種子;但黑色的植物很多有毒，動物就不敢去碰,自然也就不喜歡這類顏色,這就是對本能設(shè)計原理最有力的理論依據(jù)。在我們的燈具外觀設(shè)計中，也應(yīng)該遵循和體現(xiàn)這種自然法則和本能設(shè)計：

外觀設(shè)計：外形比例中符合黃金分割法；安全感設(shè)計：厚重、均衡與穩(wěn)定；整體統(tǒng)一，局部結(jié)構(gòu)突出變化；造型設(shè)計簡單；色彩搭配協(xié)調(diào)；辟如：NSC9700燈具外型比例適當，流線型設(shè)計，線條流暢，具有美感；BFC8100做為防爆產(chǎn)品，厚重穩(wěn)定感強，給人踏實安

全可靠的感覺。NSC9720則是圓弧型外觀設(shè)計，給人圓潤感；還有便攜產(chǎn)品如7210、7620系列燈具體積較小，則給人靈巧方便使用的感覺。

人文設(shè)計：如海外燈具應(yīng)結(jié)合不同國家的文化底蘊，藝術(shù)文化特點，建筑風格，地域形貌，宗教信仰等特點來進行設(shè)計。我曾有過疑問：為什么我司國內(nèi)防爆燈具銘牌是紅色的底色，而海外防爆燈具銘牌則是不銹鋼本色。有同事答我：有些西亞國家和阿拉伯國家宗教信仰認為紅字不吉祥。且不說這個答案是否準確，但至少已經(jīng)考慮到這些國家的特殊文化和習慣，也是體現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計中人文設(shè)計的一種具體表現(xiàn)。當然，還有很多的國家文化情感需要在產(chǎn)品設(shè)計前去發(fā)掘。

標志設(shè)計：標志是企業(yè)與產(chǎn)品的代表符號，是一種以精煉的形象表達一定含義的圖形，同時也是一種超濃縮的信息生成的獨特的視覺語言。標志按功能可分為企業(yè)標志（商標等）、產(chǎn)品標志（如防爆標志等）、通用標志（如認證符號等）。它起著保護企業(yè)正當利益，鼓勵企業(yè)爭取信譽和利于消費者認識產(chǎn)品的三個功能。其本質(zhì)是信息傳播。所以產(chǎn)品標志設(shè)計是現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計的核心，它必須具有簡潔、醒目、明確、生動、藝術(shù)、永久、象征等特點。且富有裝飾性，也體現(xiàn)著企業(yè)產(chǎn)品文化的一種特點。

第二,行為的設(shè)計。行為的設(shè)計就是設(shè)計出一個產(chǎn)品,人們按照一定的規(guī)則去完成這個產(chǎn)品的操作,從中得到產(chǎn)品帶來的快樂,主要是得到產(chǎn)品功能方面帶來的快樂。專業(yè)燈具設(shè)計按照客戶人群和工作環(huán)境的需要,在設(shè)計中除滿足其功能的情況下,也應(yīng)融入一些傳統(tǒng)有文化特點的情感化元素。首先,要保證安全使用的心理需求。其次,在材料的選擇上,應(yīng)使用讓人感覺質(zhì)量可靠、紋理流暢、與使用環(huán)境相適配、環(huán)保的材質(zhì)。辟如：塑膠燈具外殼（外購件）成型時如果水口料（廢料）添加很多，其材質(zhì)從外觀上就可以看出紋理雜亂，顏色不均勻，給人質(zhì)量很差、很容易碎裂的感覺。再次,除了在功能上滿足照明外,還可以加入其他簡單的輔助功能,如警用防爆手電筒前蓋上設(shè)計有尖棱，用于使用者自身防衛(wèi)。如體積較大，比較笨重的燈具在維護時不方便開蓋，可在開蓋機構(gòu)上設(shè)計阻尼裝置，開蓋時可以利用阻尼反作用力協(xié)助快速開蓋，省力省時；合蓋時又可利用阻尼力緩慢合蓋，防止合蓋時突然落下而夾手。辟如開關(guān)設(shè)計除要考慮其反復(fù)多次按壓的可靠性能，還要考慮不同人手指的粗細、按壓力度，也要考慮冬天帶手套時手指按壓面積，施力的方便性等。

第三,反思的設(shè)計,這是情感化設(shè)計的最高層面。所謂反思就是看到一種事物而引起的個人回憶。在產(chǎn)品設(shè)計過程中,能設(shè)計出讓人產(chǎn)生某種有意義的回憶而激起消費者的購買欲望,這就是反思設(shè)計的最大成功。這一點正體現(xiàn)出人類在情感上的一種依賴性?，F(xiàn)實中，當我們對一個產(chǎn)品使用感覺非常滿意的時侯，就會主動去尋求這個產(chǎn)品信息，甚至還會對出售這個產(chǎn)品的商店、銷售人員信任，會主動去購買這個產(chǎn)品，這就是我們常說 “熟客”。燈具設(shè)計也不例外，如NSC9700燈具、FW6100燈具，盡管已銷售了10多年，仍為我司明星產(chǎn)品，客戶仍喜歡購買它們，只關(guān)注到它們的優(yōu)點，即使這個產(chǎn)品有些缺點，客戶也會忽略掉它。

情感化設(shè)計的三個層面，是以反思設(shè)計為中心,同時又是相互滲透,相輔相成的。本能設(shè)計的產(chǎn)品對思維要求相對較簡單,它挖掘的是人們對事物喜好的潛意識。比如一些仿生產(chǎn)品，就是針對人們對自然的好奇和了解角度出發(fā)。行為設(shè)計的產(chǎn)品則是從人機一體化角度來考慮，如何使產(chǎn)品設(shè)計能讓消費者使用起來更舒適、更快樂。而使用反思設(shè)計產(chǎn)品的消費者其實是在用產(chǎn)品向大家反映其文化背景,甚至包括自己的成長經(jīng)歷、喜好、知識、信念等。一個人的文化層次表現(xiàn)也是心理的一種高層次需求。著名人類學學者泰勒這樣給文化定義:“文化或者文明就是由作為社會成員的人所獲得的,包括知識、信念、藝術(shù)、道德法則、法律、風俗以及其他能力和習慣的復(fù)雜整體?！?而反思設(shè)計正是知識、信念、藝術(shù)等在產(chǎn)品設(shè)計上的反映。優(yōu)秀的設(shè)計是以各個地區(qū)不同的文化為背景,將情感化設(shè)計的三個層面綜合運用在設(shè)計中,從而得出寄托使用者情感寄托的產(chǎn)品。

總之,作為一名產(chǎn)品設(shè)計人員，不應(yīng)只考慮如何將產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)出來，更多的是要將情感化設(shè)計理念運用于產(chǎn)品設(shè)計中,為燈具設(shè)計能從心理學的角度去激發(fā)客戶的購買欲找到突破點,具有很重要的經(jīng)濟意義； 同時,燈具設(shè)計中對反思設(shè)計的應(yīng)用,能促進了企業(yè)產(chǎn)品文化的發(fā)展,也能為我司燈具產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計開辟了新道路。

第五篇：書籍裝幀中關(guān)于情感化設(shè)計元素的思考

書籍裝幀中關(guān)于情感化設(shè)計元素的思考

摘 要：書籍作為承載中華文化的重要組成部分，其在社會發(fā)展進程中占據(jù)著重要位置。書籍裝幀是書籍的重要組成部分，在當今新興媒體十分發(fā)達的今天，是保證書籍吸引力的重要組成部分。正是因為書籍的存在對人們的生活以及社會的發(fā)展都有重大的影響，我們才要分析影響書籍傳播的重要因素，書籍裝幀的情感化設(shè)計對書籍實際發(fā)展來說有著十分重要的意義。

關(guān)鍵詞：書籍裝幀 情感化 設(shè)計

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）02（b）-0239-02

在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，多元文化的發(fā)展成為當今世界發(fā)展的重要特征，書籍作為承載我國歷史與文明的載體，不僅可以保證我國文化的傳承與延續(xù)，更重要的是在當今這樣的發(fā)展背景下既可以增強與外來文化之間的交流，也可以提高自己國家對外來文化的抵御能力。書籍裝幀是為了保證書籍的物質(zhì)形態(tài)更加符合現(xiàn)代社會的主流發(fā)展趨勢，利用情感化的設(shè)計語言與人們進行交流，在溝通的過程中將書籍的價值最優(yōu)化，從而真正實現(xiàn)書籍在社會發(fā)展進程中的重要作用，同時與人們的內(nèi)心產(chǎn)生最真實的共鳴。紙材情感概述

紙是書籍形成過程中最為重要的一種材料，其影響著書籍最后形成的質(zhì)量。作為一種材料，不僅有著材料自身的特有的功能，更重要的是也可以傳遞一種情感，這就是我們所說的紙的情緒。正是因為紙包含可以傳遞感情的情緒，所以才能傳遞出自身的精神。紙在書籍裝幀中代表著一種語言，通過這種語言來傳遞設(shè)計師的情緒，這樣不僅可以保證作品的可觀賞性，也能保證不偏離設(shè)計師的初衷。經(jīng)過研究可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多設(shè)計師在選擇紙材時，常?？紤]的是紙材的技術(shù)性，但紙材的語言性卻沒有得到很好的注意，這也就意味著很多設(shè)計師在設(shè)計的過程中主動放棄了紙的情感作用，這樣很容易就導致實際作品與設(shè)計師的初衷相悖，從而影響書籍的傳播效果。加強紙的情感傳遞作用，不僅可以增強書籍的可讀性，更重要的是可以挖掘讀者潛在的心理情感，從而拉近與讀者之間的距離。紙的情感傳遞對于讀者來說是至關(guān)重要的，這也為讀者與設(shè)計師之間搭建了一個交流的平臺，讓設(shè)計師更能深入讀者內(nèi)心深處，讓讀者更能了解設(shè)計師想要傳遞出的想法。因此，設(shè)計師在書籍裝幀的過程中就需要掌握情感因素，這樣才能創(chuàng)造出更加合適的語境，從而在掌握紙材特殊性的同時，了解和熟悉紙在作品中的話語地位，從而升華紙材的真正價值。傳統(tǒng)觀念中紙的情感寄托

我國作為歷史悠久的文明古國，隨著時間的發(fā)展而積淀了許許多多的優(yōu)秀文化，書籍就是延續(xù)我國文明的重要載體?？v觀我國的歷史文化，最具代表性的有三種。第一種是紅紙，自古以來紅色在中國代表著喜慶與吉祥，傳遞出的情緒也是歡快的，并且非常具有感染力。中國民間的剪紙藝術(shù)就是中國民間文化的重要組成部分，其就是利用紅色的紙為載體，再由藝術(shù)家通過剪裁出不同的物質(zhì)形態(tài)傳遞出喜慶的情感，為人們營造出喜慶的氛圍，直到現(xiàn)在人們在過年等節(jié)日時，依舊會選擇紅紙來傳遞自己的情感。第二種是白紙，與紅紙有著一定的區(qū)別，白紙代表著肅靜與純潔，在現(xiàn)實生活中很多與純潔相關(guān)的事情都會選擇用白紙，這樣能傳遞出一種冷靜和高貴的情緒。第三種是黃紙，這類顏色的紙在中國多是祈禱與祭祀的時候使用，因此其營造的氛圍是比較悲傷的，但在悲傷的同時也為其蒙上了神秘的面紗，通過利用紙來營造固定的語境，讓人們在這樣的氛圍下表達自己的哀思，從而寄托自己對逝去親人的思念。通過研究這三種類型的紙可以發(fā)現(xiàn)，在中國形成的很多文化都與紙有著密切的聯(lián)系，如何利用不同的紙來傳遞出不同的情感，我們就應(yīng)該掌握情感因素在紙材之中的作用，這樣才能在書籍裝幀的過程中更好地發(fā)揮出紙材的情感因素作用。書籍設(shè)計中紙材的情感表達

3.1 新型紙材的新語言

隨著社會不斷發(fā)展，人們對書籍裝幀的要求也越來越高。書籍裝幀設(shè)計所選用的不同紙材傳遞了不同的情感，給予人們不同的感受?，F(xiàn)代社會科學技術(shù)越來越高超，很多新型的紙材隨之出現(xiàn)，這些紙材不僅豐富了書籍裝幀的設(shè)計形式，也為現(xiàn)代書籍裝幀的創(chuàng)新奠定了穩(wěn)定的基礎(chǔ)，但也為現(xiàn)在書籍裝幀帶來了一定的困難。新型的紙材強調(diào)綠色與環(huán)保，因此很多紙的制作材料都是純麻質(zhì)、棉質(zhì)、木質(zhì)混合而成，這樣不僅提高了紙張的柔韌度，也增加了可折疊性的特質(zhì)，這類紙張由于價格較貴，因此應(yīng)用在精裝書籍中。在書籍裝幀的過程中，簡潔的設(shè)計手法，會給讀者呈現(xiàn)出簡單的設(shè)計氛圍，通過特殊的紙材來為讀者帶來不同的質(zhì)感，這樣不僅可以給讀者帶來新的感受，從而激發(fā)與讀者的共鳴，讓讀者帶著這樣的情緒提高自己的閱讀興趣。設(shè)計師在充分了解紙材的基礎(chǔ)之上，結(jié)合色彩、肌理等，充分發(fā)揮出書籍裝幀的價值，彰顯出設(shè)計的情感屬性。

3.2 紙材的肌理語言

紙材的肌理更多的是一種感受，現(xiàn)在主要有兩種形式，第一種是自然形態(tài)，這類形態(tài)主要強調(diào)紙材的自然度，是根據(jù)紙張自身材料的特點來彰顯出紙張的魅力，讓人們在自然形態(tài)下的紙張肌理中感受到自然的美，這樣不僅可以對紙張的纖維有更加深入的了解，也可以呈現(xiàn)出紙張最為自然的色澤。第二種是人工形態(tài)，這類形態(tài)與上一種有著本質(zhì)的不同，這類形態(tài)主要強調(diào)的是通過人為手段來營造出人們所需要的肌理形態(tài)，人工形態(tài)下的肌理有好處也有不好之處，好處就在于可以在創(chuàng)造肌理的過程中按照自己的意愿設(shè)置出更加精密、穩(wěn)定的肌理，但同時機器印壓的手段會導致紙張失去自然的感覺，這樣會導致人們在觸摸的過程中偏離最真實的感知。因此，設(shè)計師在書籍裝幀的過程中應(yīng)該根據(jù)不同的書籍、不同的客戶需求選擇不同形態(tài)下的肌理，這樣才能讓人們在閱讀的過程中產(chǎn)生更多的聯(lián)想，從而拓寬人們的情感世界，并建立?c設(shè)計師之間的密切聯(lián)系。

3.3 紙材的色彩語言

紙材的色彩并不是單獨存在的，其往往被融合在書籍裝幀之中，作為一種顏色被設(shè)計師表現(xiàn)出來。不同的色彩本身就可以傳遞出不同的情緒，因此色彩在書籍裝幀之中也可以呈現(xiàn)出不同的色彩。隨著印刷技術(shù)不斷提高，在書籍裝幀的過程中色彩的印刷就非常靈活，從而表達出的情感也就更加豐富。不同的紙材在書籍裝幀的過程中有著不同的印刷方式，色彩的加入也會隨著紙材的改變與光線的調(diào)整而呈現(xiàn)出不同的效果，從而為讀者帶來不同的感受。在書籍裝幀的過程中，不同的故事背景要使用不同的色彩，這樣不僅可以更好的呈現(xiàn)出故事人物的性格特點，也可以更好的描繪出故事中的場景特定，為讀者還原真實的人物情節(jié)。通過在書籍裝幀的過程中不斷調(diào)整色彩的使用方式，從而增加書籍的內(nèi)涵與韻味，通過視覺傳達，讓讀者感受到了書籍的魅力，真正與書籍產(chǎn)生情感的共鳴。結(jié)語

隨著人們的生活水平不斷提高，人們對書籍的需求越來越大，但同時對書籍的要求也越來越高。因此，現(xiàn)在的書籍裝幀設(shè)計必須在滿足社會發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)之上，也要滿足人們的需求。只有在書籍裝幀設(shè)計的過程中加入情感元素，才能更好的了解讀者內(nèi)心真正的想法，真正讓讀者與設(shè)計師產(chǎn)生密切的聯(lián)系，從而挖掘人們對書籍潛在的熱愛。視覺是傳遞讀者感受的重要途徑，情感因素的加入不僅可以提高讀者的審美水準，更加可以滿足讀者對書籍的需要，促使書籍的內(nèi)容豐富的同時也充滿個性，實現(xiàn)書籍的長遠發(fā)展。因此，我們要正視情感因素在書籍裝幀中的重要作用，并通過科學合理的手段來營造與讀者產(chǎn)生共鳴的情緒氛圍。

參考文獻

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