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      黃芩有效成分在炎癥通路中的作用靶點(diǎn)研究進(jìn)度論文[大全]

      時(shí)間:2019-09-24 09:24:19下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《黃芩有效成分在炎癥通路中的作用靶點(diǎn)研究進(jìn)度論文[大全]》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《黃芩有效成分在炎癥通路中的作用靶點(diǎn)研究進(jìn)度論文[大全]》。

      第一篇:黃芩有效成分在炎癥通路中的作用靶點(diǎn)研究進(jìn)度論文[大全]

      炎癥反應(yīng)作為一種基本病理過程與許多常見炎癥性疾病有著密切的聯(lián)系,并且隨著現(xiàn)代研究的不斷深入,越來越多影響人類健康的疾病如高血壓、糖尿病、癌癥等也逐漸被發(fā)現(xiàn)與炎癥反應(yīng)有著密切的聯(lián)系。中藥黃芩來源于唇性科黃芩屬植物黃芩Scutellaria baicalensis 的干燥根,是一種十分常見的中藥材,在我國有著悠久的使用歷史,它始載于《神農(nóng)本草經(jīng)》,性味苦寒,有清熱燥濕之功效,主要用于濕熱證,證見發(fā)熱胸痞、食欲不振、小便短少、舌苔黃膩等。黃芩的化學(xué)成分有黃酮類、酚酸類、苯乙醇、氨基酸、甾醇、精油、微量元素等。其活性成分主要為黃酮類化合物,包括黃芩苷、黃芩素、漢黃芩苷、漢黃芩素、新黃芩素等,研究表明它們都具有一定的抗炎作用,能夠減少腫瘤壞死因子-α(TNF-α),白細(xì)胞介素-1β(IL-1β)等重要炎癥介質(zhì)的釋放并且抑制細(xì)胞毒性分子一氧化氮(NO)的產(chǎn)生,從而對(duì)機(jī)體產(chǎn)生保護(hù)作用。近年來通過對(duì)黃芩抗炎作用的不斷研究,黃芩有效成分的抗炎作用機(jī)制也逐漸被人們所掌握,其中就包括對(duì)炎癥通路的阻斷作用,黃芩中多種有效成分能夠作用于炎癥通路中的關(guān)鍵靶蛋白影響其活性從而抑制炎癥反應(yīng)的發(fā)生,但在眾多研究中,研究者往往僅從單個(gè)蛋白或者單條通路探討黃芩有效成分對(duì)其中的影響,缺乏一定的整體性。本文從黃芩有效成分在炎癥通路中的作用為出發(fā)點(diǎn),就黃芩有效成分在整個(gè)炎癥通路中作用的靶蛋白做一個(gè)較為全面的總結(jié),為黃芩抗炎作用的進(jìn)一步研究與應(yīng)用提供參考。對(duì)TLR 通路的影響

      Toll 樣受體蛋白(Toll-like receptors,TLR)最初是在果蠅體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的一種信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白,在果蠅的發(fā)育和免疫反應(yīng)中有重要的作用。隨著研究的不斷深入,人們發(fā)現(xiàn)在哺乳動(dòng)物體內(nèi)也同樣存在著Toll 樣受體蛋白,并將這種蛋白統(tǒng)一歸為TLR 家族。它們能夠結(jié)合一些病原體或其產(chǎn)物共有的特定分子結(jié)構(gòu)來進(jìn)行識(shí)別,還可以對(duì)不同病原體的相關(guān)分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行識(shí)別繼而引發(fā)一系列的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo),從而導(dǎo)致炎癥介質(zhì)的釋放,并最終激活獲得性免疫反應(yīng)。現(xiàn)代研究表明中藥黃芩的有效成分能夠作用于TLR 通路的多個(gè)靶蛋白,從而抑制炎癥反應(yīng),減少炎癥介質(zhì)的釋放。

      1.1 對(duì)TLR2 和TLR4 蛋白的抑制作用作為TLR

      家族的一員,TLR2 和TLR4 的激活可誘導(dǎo)很強(qiáng)的免疫反應(yīng),在炎癥正反應(yīng)中起著重要的作用,是天然免疫反應(yīng)和獲得性免疫反應(yīng)之間的關(guān)鍵鏈接因子。多項(xiàng)研究表明黃芩苷能夠抑制多種炎癥疾病引起的老鼠體內(nèi)TLR2 和TLR4 蛋白表達(dá)升高,并抑制其相關(guān)基因的表達(dá)。Hou 等在對(duì)細(xì)胞研究中還證實(shí)黃芩苷還能夠減少缺氧引起的大鼠小膠質(zhì)細(xì)胞中TLR4 mRNA 表達(dá)上升進(jìn)而減少TNF-α,IL-1β,IL-6等炎癥因子的釋放。另據(jù)報(bào)道黃芩的另一成分漢黃芩苷也同樣被證實(shí)能抑制致炎因子LPS 導(dǎo)致的TLR4 蛋白的異常表達(dá)。這些均表明TLR 蛋白可能為黃芩抑制炎癥反應(yīng)的作用靶點(diǎn)。

      1.2 對(duì)MYD88,IRAK,TAK 蛋白的抑制作用

      髓樣化因子88(MyD88)是MyD88 依賴性TLR 信號(hào)通路中的一個(gè)主要接頭蛋白,C 端為TIR 結(jié)構(gòu)域,可與白介素-1 受體相關(guān)激酶(interleukin-1 receptorassociatedkinase,IRAK)和白介素-8 受體(IL-8receptor,IL-8R)的TIR 結(jié)構(gòu)結(jié)合,N 端是死亡結(jié)構(gòu)(DD)負(fù)責(zé)招募下游具有死亡結(jié)構(gòu)的信號(hào)分子。在TLR 識(shí)別相應(yīng)配體后,MyD88 與TLRs 互相作用,此時(shí)MyD88 的C 端TIR 結(jié)構(gòu)與受體結(jié)合,N 端的DD結(jié)構(gòu)招募IRAK-1,IRAK-4 和腫瘤壞死因子受體相關(guān)蛋白6(tumor necrosis factor receptor-associatedfactor 6,TRAF6)到受體上,使IRAK-1,TRAF-6 活化進(jìn)而發(fā)生磷酸化,而后與MyD88 解離。在TRAF-6和Ubc13 /Uevl A 的共同催化下TRAF6 自身發(fā)生泛素化,泛素化的TRAF6 通過轉(zhuǎn)化生長因子β 激活激酶(TGF-activated kinase,TAK)的介導(dǎo)下激活下游的相關(guān)信號(hào)通路調(diào)控IL-1,IL-6 和TNF-α 等相關(guān)炎癥因子的轉(zhuǎn)錄。Lin 等通過對(duì)腎臟缺血模型Wistar 大鼠給予100,10,1mg·kg-13 種不同劑量黃芩苷,然后使用蛋白質(zhì)免疫印跡(Western bolt)技術(shù)對(duì)大鼠腎臟中MyD88 蛋白分子進(jìn)行檢測,結(jié)果顯示3 種劑量的黃芩苷組對(duì)比模型組大鼠體內(nèi)MyD88蛋白表達(dá)量有不同程度的下降,由此證明黃芩苷能夠抑制MyD88 蛋白的表達(dá)。與此同時(shí)研究人員在對(duì)脂多糖(LPS)致炎的研究過程中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)黃芩苷還能夠抑制LPS 導(dǎo)致的細(xì)胞中IRAK1,TAK1 蛋白的表達(dá)上升。黃芩也因此可能以MyD88,IRAK,TAK 蛋白作為靶蛋白,阻斷炎癥通路,從而減少炎癥因子的釋放。對(duì)促分裂素原活化蛋白激酶(mitogen-activatedprotein kinases,MAPK)

      通路的影響MAPK 通路是炎癥調(diào)控中的一個(gè)重要信號(hào)通路。這條通路由三類蛋白激酶組成,包括MAP 激酶,MAPK 激酶以及MEK 激酶,通過這三類蛋白的依次磷酸化信號(hào)就從上游傳遞至下游的應(yīng)答分子產(chǎn)生相應(yīng)的應(yīng)答反應(yīng)。通過現(xiàn)代研究,筆者又在哺乳動(dòng)物的體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞外調(diào)節(jié)蛋白激酶(extracellular regulated protein kinases,ERK),c-junN 端激酶(c-jun N-terminal kinase,JNK),P38MAPK等五種不同的MAPK 信號(hào)通路,它們參與應(yīng)激刺激、細(xì)菌產(chǎn)物、炎癥介質(zhì)等引起的細(xì)胞反應(yīng),因此MAPK 的激活與炎癥反也有著密切關(guān)系。

      2.1 對(duì)Raf,MEK1 /2 以及ERK1 /2 蛋白的抑制作用

      Raf 是ERK 通路中一個(gè)相對(duì)分子質(zhì)量為40 ~75 kD 的絲氨酸/蘇氨酸蛋白激酶,為一種MEK 激酶。當(dāng)細(xì)胞外刺激與相應(yīng)受體結(jié)合后Ras 活化,活化的Ras 作為銜接蛋白與Raf 結(jié)合,將Raf 由原來的細(xì)胞質(zhì)中轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上。Raf 被Raf 激酶激活然后與MAPK 激酶MEK 蛋白結(jié)合,從而使MEK 激活,而MEK 的激活又能夠活化ERK 進(jìn)而影響相關(guān)蛋白的轉(zhuǎn)錄表達(dá)。有明確報(bào)道顯示中藥黃芩中的有效成分黃芩素能夠抑制c6 大鼠神經(jīng)膠質(zhì)瘤細(xì)胞中Raf-1 蛋白和MEK-1 蛋白的磷酸化表達(dá)升高,提示了黃芩以Raf-1 蛋白和MEK-1 蛋白作為靶點(diǎn)作用于炎癥通路的可能。在有關(guān)人類HCC 細(xì)胞系mhcc97h 癌細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中Chen 等證實(shí),不同濃度的黃芩素均能夠抑制癌癥細(xì)胞中ERK1 /2 的磷酸化上升。為黃芩通過ERK1 /2 為靶蛋白作用于炎癥反應(yīng)又提供了新的依據(jù)。

      2.2 對(duì)c-Jun 氨基末端激酶(c-Jun N-terminalkinase,JNK)

      蛋白的抑制作用JNK 作為MAPKs 家族中的一員同樣能夠被環(huán)境中的各種應(yīng)激因素所激活。激活的JNK 可調(diào)控許多基因的半衰期,從而增強(qiáng)這些基因mRNA 的翻譯過程,從而對(duì)蛋白的表達(dá)進(jìn)行調(diào)控。Luo 等的研究還表明,在使用LPS 刺激人類口腔黏膜角朊細(xì)胞(Hoks)后細(xì)胞中JNK 蛋白的磷酸化明顯上升,然而使用黃芩苷對(duì)細(xì)胞進(jìn)行與處理后LPS 引起的細(xì)胞中各個(gè)時(shí)間段上的JNK蛋白磷酸化上升得到了很好的抑制,并通過ELISA技術(shù)檢測分析進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)相關(guān)炎癥因子IL-6,IL-8等表達(dá)量對(duì)比未給藥組明顯減少。證實(shí)了JNK 為中藥黃芩在炎癥通路上的作用靶點(diǎn)的可能性。在此基礎(chǔ)上研究者通過初級(jí)星行角質(zhì)細(xì)胞,RAW264.7小鼠巨噬細(xì)胞的細(xì)胞試驗(yàn)以及癲癇大鼠黃芩的體外實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步證明了此結(jié)論。

      2.3 對(duì)p38 蛋白的抑制作用

      p38MAPK 是MAPK家族控制炎癥反應(yīng)的重要成員,它可以受各種應(yīng)激刺激而被激活。當(dāng)p38 被激活后會(huì)發(fā)生核轉(zhuǎn)位進(jìn)而使多種蛋白激酶和轉(zhuǎn)錄因子磷酸化和激活,因此筆者可以通過抑制p38 蛋白的表達(dá)與磷酸化,來對(duì)炎癥反應(yīng)進(jìn)行抑制。在人類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎成纖維樣滑膜細(xì)胞(RAFLs)細(xì)胞中,細(xì)胞因受到應(yīng)急刺激p38蛋白被激活,其磷酸化水平因此發(fā)生升高。Chen等采用黃芩素干預(yù)培養(yǎng)人類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎成纖維樣滑膜細(xì)胞(RAFLs)后,通過Western blot 檢測技術(shù)對(duì)p38 蛋白磷酸化變化進(jìn)行檢測。結(jié)果證明黃芩素能夠有效的減少p38 磷酸化表達(dá)上升,從而阻斷炎癥通路減少炎癥因子IL-1β 的釋放,抑制炎癥反應(yīng)的發(fā)生。并且這種抑制作用在體外動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方面也表現(xiàn)出了相同的趨勢。Mao 等對(duì)癲癇大鼠連續(xù)給予黃芩素后對(duì)大鼠體內(nèi)p38 磷酸化蛋白進(jìn)行檢測,結(jié)果顯示,黃芩素給藥組對(duì)比模型組大鼠體內(nèi)p38 磷酸化水平出現(xiàn)降低。并且中藥黃芩的另一種重要成分漢黃芩素對(duì)p38 磷酸化的抑制作用也被研究者發(fā)現(xiàn)證實(shí)。對(duì)核因子-κB(NF-κB)通路的影響

      NF-κB 蛋白家族是近年來轉(zhuǎn)錄因子家族中的新成員,是細(xì)胞內(nèi)重要的核轉(zhuǎn)錄因子,它幾乎存在與所有類型的動(dòng)物細(xì)胞中并能夠參與細(xì)胞的各種應(yīng)急刺激,包括炎癥性刺激。在之后研究中筆者又進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了p50,p52,p65,c-Rel 等其他NF-κB 家族成員。NF-κB 蛋白家族成員之間能夠形成多種形式的二聚體。在非活狀態(tài)下NF-κB 與IKB 三聚體(IKKα,IKKβ,IKKγ 結(jié)合的穩(wěn)定三聚體)或前體蛋白聚合的二聚體存在與細(xì)胞漿中,當(dāng)收到多種因素的刺激后IKB 三聚體降解,使NF-κB 上的核定位信號(hào)暴露,NF-κB 發(fā)生轉(zhuǎn)核。與調(diào)控基因啟動(dòng)子上的KB 位點(diǎn)結(jié)合后啟動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄。研究人員通過使用LPS 刺激雄性ICR 小鼠后發(fā)現(xiàn)小鼠體內(nèi)p50 的表達(dá)得到上調(diào),而后對(duì)疾病小鼠給與10 mg·kg-1·d-1黃芩苷進(jìn)行治療,3d 后通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)p50 的上調(diào)表達(dá)對(duì)比未給藥組表現(xiàn)出明顯的降低趨勢。于此同時(shí)Chen 等也通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)黃芩中的另一成分黃芩素還能夠降低人類直腸癌細(xì)胞HCT116 中p50 蛋白的表達(dá)上升。與p50 結(jié)合形成二聚體的另一種蛋白p65 則有大量的文獻(xiàn)報(bào)道指出,黃芩中的多種成分不僅僅能夠能夠影響p65 的蛋白表達(dá),并且對(duì)其磷酸化、入核都有著重要的影響作用。從中也顯示出黃芩有效成分通過影響NF-κB 蛋白二聚體來抑制炎癥反應(yīng)的一個(gè)重要線索。與NF-κB蛋白二聚體結(jié)合的IKB 三聚體(IKKα,IKKβ,IKKγ結(jié)合的穩(wěn)定三聚體)對(duì)于炎癥信號(hào)的傳遞也同樣有著重要的作用,研究者通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)中藥黃芩中的黃芩素、黃芩苷、漢黃芩素,對(duì)炎癥通路中IKKα,IKKβ 的磷酸化都有著良好的抑制作用。因此筆者猜測黃芩中的多種有效成分可以以NF-κB通路中的多個(gè)蛋白為靶點(diǎn)抑制炎癥信號(hào)的傳遞,減少炎癥介質(zhì)的產(chǎn)生,從而緩解炎癥反應(yīng)。對(duì)酪氨酸激酶(janus kinase,JAK)

      轉(zhuǎn)錄因子(STAT)通路的影響JAK-STAT 信號(hào)通路是一條受細(xì)胞因子刺激而發(fā)生傳導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路之一。它能夠參與細(xì)胞的很多重要的生物學(xué)過程,例如細(xì)胞的增殖、炎癥反應(yīng)的調(diào)節(jié)等。與其他信號(hào)通路相比,JAK-STAT 信號(hào)通路的傳遞過程相對(duì)比較簡單。主要有3 個(gè)主要的過程成,首先當(dāng)相應(yīng)受體與細(xì)胞因子結(jié)合后受體分子發(fā)生二聚化,然后與受體偶聯(lián)的JAK 相互接近并通過交互的酪氨酸磷酸化作用而發(fā)生活化使JAK激活,最后,激酶JAK 催化結(jié)合在受體上的STAT 蛋白發(fā)生磷酸化修飾,活化的STAT 蛋白以二聚體的形式進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)與靶基因結(jié)合,調(diào)控基因的轉(zhuǎn)錄。Qi 等人在有關(guān)LPS 刺激RAW264.7 小鼠巨噬細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中證實(shí),使用20,40,50 μmol·L-1黃芩素處理培養(yǎng)細(xì)胞24 h 后,細(xì)胞對(duì)于LPS 引起的JAK1 /2 磷酸化上升與STST1 /3 磷酸化上升都有著抵抗作用。從中表現(xiàn)出黃芩素以JAK 蛋白與STTA蛋白為靶點(diǎn)的一些線索。結(jié)語與展望

      黃芩作為傳統(tǒng)中藥材其有效成分黃芩苷、黃芩素、漢黃芩苷、漢黃芩素、都已被證實(shí)具有抗炎作用,并且隨著對(duì)黃芩有效成分抗炎作用研究的不斷深入,黃芩在炎癥通路中的作用也逐漸被人們所關(guān)注,對(duì)其作用靶蛋白的描述也逐漸增多,但對(duì)于作用于靶蛋白的機(jī)制以及作用于靶蛋白強(qiáng)弱的研究仍然甚少,并且研究僅停留在對(duì)單個(gè)靶蛋白或者單條通路的研究上,缺乏對(duì)整個(gè)炎癥通路作用的研究總結(jié)以及比較,但這一部分對(duì)于進(jìn)一步闡明中藥黃芩抗炎作用機(jī)理有著關(guān)鍵的作用,研究者仍需進(jìn)一步努力,對(duì)黃芩抗炎的作用機(jī)理進(jìn)一步挖掘,為黃芩現(xiàn)代化研究以及新藥研發(fā)提供依據(jù)。

      第二篇:績效考核在人力資源管理中作用研究

      績效考核在人力資源管理中的作用研究

      摘要:隨著現(xiàn)代企業(yè)管理水平的提高,績效考核已成為企業(yè)重視和應(yīng)用的一個(gè)重要目標(biāo)??冃Э己俗鳛槿肆Y源管理的核心,其建立的有效性決定了人力資源管理的有效性。

      關(guān)鍵詞:績效考核;人力資源管理;作用

      中圖分類號(hào):f272.92 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:a 文章編號(hào):1001-828x(2013)06-00-0

      1一、績效考核在人力資源管理中的地位和作用

      績效考核是人力資源管理的一項(xiàng)重要活動(dòng),是指企業(yè)組織以既定標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),對(duì)其人員在工作崗位上的工作行為表現(xiàn)和工作結(jié)果方面的情況,進(jìn)行收集、分析、評(píng)價(jià)和反饋,以便形成客觀公正的人事決策的過程。

      績效考核是是企業(yè)管理的重要內(nèi)容,它為人力資源管理各個(gè)方面提供反饋信息,是對(duì)員工進(jìn)行制度性考核和客觀性評(píng)價(jià)的重要依據(jù),是調(diào)動(dòng)員工積極性的重要環(huán)節(jié)。

      1.績效考核是人員任用的依據(jù)

      通過績效考核,能夠?qū)γ總€(gè)人的情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),從而將其安置在合適的崗位,達(dá)到人職的匹配。也就是說,績效考核是“知人”的主要手段,而“知人”是“用人”的主要前提和依據(jù)。

      2.績效考核是員工工作調(diào)動(dòng)和職務(wù)升降的依據(jù)

      用人應(yīng)揚(yáng)長避短。只有通過考核才能提供員工們的工作信息,而這些都可以作為人力資源管理工作中人員任用的依據(jù),對(duì)個(gè)人來講

      既用人所長,對(duì)組織來講也有利于人力資源的優(yōu)化配置。

      3.績效考核是確定薪酬和獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)

      現(xiàn)代管理要求薪酬分配遵循公平與效率兩大原則,績效考核的結(jié)果是決定員工報(bào)酬的重要依據(jù)。

      4.績效考核是員工職業(yè)生涯發(fā)展的需要

      員工在實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯過程中,伴隨著崗位和層次的變化,員工必須不斷接受新崗位和高層次的挑戰(zhàn),只有經(jīng)過不斷的績效考核,才能幫助員工不斷提高自身素質(zhì),改善素質(zhì)結(jié)構(gòu),幫助員工完成自我定位,最終實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)。

      二、當(dāng)前國有企業(yè)績效考核存在的主要問題

      1.績效考核目的不明確。很多企業(yè)把績效考核與員工薪酬聯(lián)系作為唯一目的,其實(shí)“把薪酬與績效結(jié)合”應(yīng)該是績效考核的副產(chǎn)品,它是保證績效管理能起到作用的重要手段,而不應(yīng)該是績效管理的主要目的。

      2.可量化所占指標(biāo)比重較低??冃Э己说闹攸c(diǎn)是“績”和“效”,但是不少國有企業(yè)績效考核避重就輕,往往過分強(qiáng)調(diào)德、勤,對(duì)實(shí)際工作績效且可以量化“績與效”簡略帶過。

      3.考核主觀性太強(qiáng)。有些國企把考核簡單為:“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、”不合格”等,但究竟如何清晰而又準(zhǔn)確的套用這些等級(jí),大部分企業(yè)還沒有制定出準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn),考核者往往是主觀判斷進(jìn)行評(píng)分,難免受個(gè)人喜好因素影響。

      4.考核結(jié)果不反饋考核者。一些企業(yè),基于主觀和客觀上的原因,不愿意將考核的結(jié)果和對(duì)考核結(jié)果的解釋反饋給被考核者,這樣容易形成“暗箱”操作,使被考核者無所適從,不知自己的工作表現(xiàn)哪些需要改進(jìn),哪些需要加強(qiáng)。

      三、提高績效考核的有效性,優(yōu)化企業(yè)的人力資源管理

      目前,在國有企業(yè)中,管理層對(duì)績效管理的重要性還存在兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),第一種是認(rèn)為績效管理只是企業(yè)用來管理員工的工具,其目的是為了進(jìn)行薪酬分配;第二種是認(rèn)為績效管理就是績效考核。要想使績效管理得到有效的實(shí)施,必須樹立全員績效意識(shí),尤其是改變管理者的觀念,因此:

      1.提升績效管理理念

      (1)高層管理者應(yīng)該從戰(zhàn)略高度來考慮如何借助績效管理來提升整個(gè)公司的績效水平,以實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。管理者與員工應(yīng)該正確對(duì)待績效管理,而不能抱著一種應(yīng)付,甚至是抵制的心態(tài)來看待績效管理。

      (2)企業(yè)要使績效管理順利實(shí)施,必須建立以績效為導(dǎo)向的企業(yè)文化。把有關(guān)人的各項(xiàng)決定,如:崗位安排、薪酬、職位升降、員工解職等都看成是企業(yè)的控制手段,良好的企業(yè)文化能夠帶動(dòng)員工樹立與企業(yè)一致的目標(biāo),也為員工營造一種鼓勵(lì)積極創(chuàng)造的工作氛圍。

      2.建立有效的績效管理系統(tǒng)

      企業(yè)應(yīng)根據(jù)發(fā)展?fàn)顩r和戰(zhàn)略目標(biāo),確定績效管理戰(zhàn)略體系。同時(shí),要善于充分動(dòng)用人力資源管理系統(tǒng)中的其他手段,增強(qiáng)績效管理的動(dòng)力機(jī)制和傳導(dǎo)機(jī)制,完善績效管理系統(tǒng),加強(qiáng)溝通與輔導(dǎo),最大限度地發(fā)揮績效管理的作用。

      (1)績效管理是一個(gè)封閉的系統(tǒng),因此可以將績效管理作為一個(gè)項(xiàng)目來看待,采取項(xiàng)目管理的方式來推動(dòng)它的實(shí)施。各部門負(fù)責(zé)人是績效管理實(shí)施的主體和中堅(jiān)力量,上對(duì)單位的績效管理體系負(fù)責(zé),下對(duì)自己所主管部門員工的績效負(fù)責(zé),各部門負(fù)責(zé)人確立了績效管理的目標(biāo)任務(wù)就可以開發(fā)員工潛能,提高員工的工作能力,提升企業(yè)績效。

      (2)在績效管理的實(shí)施中,要注重打造績效管理的生態(tài)鏈。①管理者要承擔(dān)起在績效管理中的責(zé)任,應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)員工做出客觀公正的、定性與定量相結(jié)合的評(píng)價(jià);②績效管理重在管理者和員工的積極參與,要使員工清楚地認(rèn)識(shí)到,工作就是要按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,要把任務(wù)具體化,并在工作中做好記錄,做到科學(xué)規(guī)范,有據(jù)可查。績效考核是企業(yè)人力資源管理的重要手段,它不僅能優(yōu)化企業(yè)的人力資源,而且能營造企業(yè)與員工共同成長的組織氛圍,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的實(shí)際情況,利用績效考核,將績效考核的結(jié)果應(yīng)用于人力資源計(jì)劃、招聘、選拔、薪酬、晉升、調(diào)配、辭退等各項(xiàng)具體工作,有助于企業(yè)做出正確的人力資源管理決策;應(yīng)用于人力資源開發(fā),可以提供員工優(yōu)劣勢的信息,幫助員工在現(xiàn)有崗位上創(chuàng)造更佳的業(yè)績,加強(qiáng)員工的針對(duì)性培訓(xùn),為員工的職業(yè)生涯和職業(yè)道路設(shè)計(jì)提供建議。讓員工對(duì)未來充滿信心和憧憬,與企業(yè)共同發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]陳芳.績效管理[m].海天出版社,2002.[2]奚玉芹.企業(yè)薪酬與績效管理體系設(shè)計(jì)[m].機(jī)械工業(yè)出版社,2004.

      第三篇:音樂教育在素質(zhì)教育中的作用 論文

      音樂教育在素質(zhì)教育中的作用

      教育科學(xué)學(xué)院 藝術(shù)教育(音樂)2007級(jí) 劉靜

      指導(dǎo)老師 程娟

      摘要:素質(zhì)教育是以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的基礎(chǔ)教育。素質(zhì)教育注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,從多方面培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。在素質(zhì)教育的大背景下,要求每一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)得到自由和諧健康的發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),加強(qiáng)音樂的教育已經(jīng)刻不容緩。音樂教育對(duì)健全學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)健康成長有著巨大的作用。與此同時(shí)對(duì)于學(xué)生道德素質(zhì)的形成有著很大的作用,將學(xué)生的音樂形象與道德滲透有機(jī)相結(jié)合在一起,凈化其心靈,升華其品德。音樂能“豐富想象力、開拓思維、陶冶情操、啟迪智慧”可培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、創(chuàng)造力,音樂以獨(dú)特的藝術(shù)魅力給人以美的素質(zhì),美的感染。許多研究表明,音樂對(duì)人的身心健康發(fā)展有很大的影響。如孔子說:“興于詩,立于禮,成于樂?!绷袑幰舱J(rèn)為:“音樂是對(duì)人們進(jìn)行教育的有力工具?!币魳方逃谒刭|(zhì)教育中有著極其重要的意義。

      關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育;音樂教育;重要作用;

      Abstract:Quality education in improving the teaching quality as the basis of the goal of education.Quality education pays attention to developing students from various aspects of personality and cultivation of students' capability.In quality education in the backdrop, ask every student's quality get free harmonious healthy development.To achieve this goal, strengthen the music education is urgent.Music education to improve student's quality, promote the healthy growth of huge role.At the same time for the formation of students' ethical quality has great effect, will the music image and moral students organic combination together infiltration, purify the mind, sublimates its character.Music can “rich imagination, development thinking, edify sentiment, enlightened wisdom” can cultivate students' memory, creativity, music by the unique artistic charm to one senuous quality, beautiful infection.Many studies show that music on people's healthy development has very big effect.Such as Confucius said: “prospering in poetry, in ritual, into in joy.” Lenin also think: “music is people to education of emollient tool.” Music education in quality education has very important significance.Keywords: quality education;Music education;Important role;

      引 言

      音樂是一種情感教育,寓理于情,以情動(dòng)人,入情入理,以理育人。音樂藝術(shù)教育通過生動(dòng)的內(nèi)容、優(yōu)秀的音樂旋律,鮮明的音樂形象潛移默化的達(dá)到感染人、教育人的目的。然而素質(zhì)教育的意義目標(biāo)則是培養(yǎng)、提高全體受教育者綜合素質(zhì)。它以促進(jìn)人、社會(huì)、自然的和諧發(fā)展為價(jià)值取向,以德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格公民為培養(yǎng)目標(biāo),以全面貫徹黨和國家的教育方針為根本途徑,以教育質(zhì)量的全面提升為顯著特征。然而在實(shí)施素質(zhì)教育的方針政策中音樂教育是不可缺少的部分,音樂教育促進(jìn)人向完美發(fā)展,提高人的審美價(jià)值。成功的教育應(yīng)該是全面的素質(zhì)教育。

      一、素質(zhì)教育音樂教育的概念以及特征

      (一)素質(zhì)教育的概念及特征

      “素質(zhì)”一詞成為教育理論界關(guān)注的話題始于二十世紀(jì)八十年代初。它是指在學(xué)校教育環(huán)境影響下,教育工作者通過各種有效的教育途徑,以尊重學(xué)生的主體地位和主體精神為出發(fā)點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的天賦條件,開發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造能力,以幫助學(xué)生形成健全人格為根本目的的教育指導(dǎo)原則。素質(zhì)教育的本質(zhì),在于恢復(fù)教育的本來意義和價(jià)值,及養(yǎng)成學(xué)生健康人格,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。素質(zhì)教育以開發(fā)受教育者身心中所潛在的各種能力,以完善和全面提高新一代合格公民具備的基本素質(zhì)為目的,以強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)為實(shí)質(zhì)。素質(zhì)教育對(duì)于發(fā)展教育和科學(xué),提高全民族的素質(zhì)起到了不可忽視的作用。素質(zhì)教育中包括:思想道德素質(zhì)教育、文化科學(xué)素質(zhì)教育、身體心理素質(zhì)教育、人工勞動(dòng)技能素質(zhì)教育等。素質(zhì)教育的發(fā)展能使每一個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都得到和諧發(fā)展。素質(zhì)教育具有以下幾點(diǎn)特征: 第一,全面性。在素質(zhì)教育中,素質(zhì)的社會(huì)性決定了素質(zhì)教育的全面性。在教育過程中把人的全面發(fā)展放在中心地位,注重人的整體素質(zhì)的提高、個(gè)性發(fā)展以及創(chuàng)新精神和能力的提高,發(fā)揮人的潛能和能力,為人的發(fā)展提供條件將個(gè)體的發(fā)展與深灰的發(fā)展相統(tǒng)一起來。即應(yīng)從身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、道德素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、交往素質(zhì)等方面實(shí)施。

      第二、內(nèi)在性。素質(zhì)的內(nèi)在性決定了在素質(zhì)教育中發(fā)揮作用的重要機(jī)制是內(nèi)化機(jī)制。素質(zhì)教育的關(guān)鍵問題是內(nèi)化,在實(shí)施過程中,要強(qiáng)調(diào)知識(shí)和教育的影響內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。要求其學(xué)習(xí)內(nèi)容必須與學(xué)生成長經(jīng)驗(yàn)、與生活世界緊密聯(lián)系起來。

      第三、主體性。素質(zhì)的主體性決定素質(zhì)教育中學(xué)生發(fā)展的主體地位。素質(zhì)教育充分弘揚(yáng)人的主體性,關(guān)注個(gè)性發(fā)展。教育工作者要在實(shí)施素質(zhì)教育過程中,把受教育者視為在教育影響下發(fā)展自身素質(zhì)的主人,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

      第四、穩(wěn)定性。素質(zhì)的穩(wěn)定性決定了素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的可能性。素質(zhì)的穩(wěn)定性是識(shí)別、評(píng)估素質(zhì)教育質(zhì)量,預(yù)測行為傾向的一個(gè)重要依據(jù),也是建立素質(zhì)教育評(píng)價(jià)制度的前提。

      第五、廣泛性。素質(zhì)發(fā)展中個(gè)體性與群體性的辯證統(tǒng)一,決定了素質(zhì)教育的廣泛性。個(gè)體素質(zhì)與群體素質(zhì)是相輔相成的,互相促進(jìn)的。只有使每個(gè)公民的素質(zhì)都得到充分發(fā)展,才能提高整個(gè)中華民族的素質(zhì),而個(gè)體只有在良好的群體中才能使自己的素質(zhì)得到充分發(fā)展。

      (二)音樂教育的概念及特征

      音樂教育是以音樂藝術(shù)為媒介,以審美為核心的一種教育形式。它是一種藝術(shù)教育,屬于美育的范疇,是我國教育方針的組成部分,事實(shí)是美譽(yù)的重要內(nèi)容和途徑。音樂教育作為一種人類特殊的社會(huì)文化形態(tài),它的對(duì)象和范圍是很廣泛的,既包括社會(huì)音樂教育,也包括了學(xué)校的音樂教育;學(xué)校音樂教育又可分為專業(yè)音樂教育和普通音樂教育。它們的目的、任務(wù)、內(nèi)容和方法都有很大的不同。廣義的音樂教育則是指以音樂為內(nèi)容的一種教育實(shí)踐活動(dòng)即社會(huì)音樂教育。它主要是以兒童和青少年為重點(diǎn),培養(yǎng)個(gè)人對(duì)音樂的審美能力。音樂可以通過聽覺影響人的情感,從而直接作用于人的心靈,在音樂美感的愉悅和享受過程中,使人的情感得以升華,心靈得以凈化。狹義的音樂教育一般是指學(xué)校音樂教育,它是指有目的、有計(jì)劃、有組織、系統(tǒng)的,以規(guī)定教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間的課堂教學(xué)或其他教學(xué)形式,通過專業(yè)教師,運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,向?qū)W生進(jìn)行的以傳授音樂知識(shí),技能和培養(yǎng)其音樂能力為主的一種音樂教育。它主要包括音樂課堂和課外音樂實(shí)踐活動(dòng)。音樂教育具有以下基本特征:

      第一、基礎(chǔ)性。學(xué)習(xí)音樂,享受音樂。在音樂中潛移默化的提高人的審美能力和審美價(jià)值觀。發(fā)展自身音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),這是音樂和教育基礎(chǔ)性的要義所在。

      第二、民主性。音樂教育要充分尊重學(xué)生的教育主體地位,教學(xué)內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)等都必須以學(xué)生主體為主要依據(jù),真正做到以學(xué)生為本,以學(xué)習(xí)為本。在教育過程中讓學(xué)生充分發(fā)揮其潛在的音樂能力。

      第三、開放性。要虛心學(xué)習(xí)和借鑒世界先進(jìn)的音樂理論和實(shí)踐成果,將其先進(jìn)的教學(xué)理論與之進(jìn)行研究并吸其精華去其糟柏。做到加強(qiáng)音樂教育的國際交流,總結(jié)出更好更有效的教學(xué)方法和途徑。

      第四、科學(xué)性。要充分發(fā)揮現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在優(yōu)化音樂教學(xué)過程中的作用,借助現(xiàn)代高新技術(shù),努力探索并嘗試新的音樂教學(xué)形式和方法。從而提升其教學(xué)質(zhì)量,將更多的藝術(shù)形式融入到音樂教育中。全面貫徹素質(zhì)教育的基本方針政策。

      第五、實(shí)踐性。在一定程度上讓學(xué)生“從做中學(xué)”、“從樂中學(xué)”,讓學(xué)生在“快樂式”的教學(xué)中完成教學(xué)任務(wù)。這種“快樂式”的教學(xué),賦予音樂教育強(qiáng)大的生命力,如果在教學(xué)實(shí)踐中引導(dǎo)得當(dāng),把音樂教育的愉悅性從“悅耳”升華的更高的層次,從而讓學(xué)生更好的感受、領(lǐng)悟音樂的內(nèi)涵。通過音樂教育的審美過程,培養(yǎng)學(xué)生崇高的審美情趣。

      二、音樂教育與素質(zhì)教育的關(guān)系

      (一)音樂教育對(duì)素質(zhì)教的作用

      第一、音樂教育可以培養(yǎng)人們高尚的道德品質(zhì),培養(yǎng)人們的思想感情。而在素質(zhì)教育中也強(qiáng)調(diào)著道德品質(zhì)、思想感情的培養(yǎng)。

      教育部藝術(shù)教育委員會(huì)副主任周蔭昌在《中國音樂教育—朝著素質(zhì)教育方向走向新世紀(jì)》一文中說:“普通學(xué)校的音樂教育的根本性質(zhì)是素質(zhì)教育,是面向所有學(xué)生敞開大門的陶冶性情、滋養(yǎng)心靈的音樂藝術(shù)教育,是提高修養(yǎng),完善人格,促進(jìn)全面和諧發(fā)展的音樂文化教育?!币魳肥敲篮玫氖挛铮侨藗兏星榈谋磉_(dá),是人們心靈的寄托。在音樂教育的過程中不僅要教會(huì)唱歌曲,還要從樂曲的背景、歌詞、節(jié)奏、旋律中感受并理解到歌曲的含義,從而提高了對(duì)音樂的審美能力。音樂中的審美具有很濃的感情色彩和很強(qiáng)烈的感染力,能深深地打動(dòng)人們的心靈,陶冶人們的高尚情操。如聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》,作品描寫的是國內(nèi)外反動(dòng)勢力壓迫下的工農(nóng)尤其是工人的苦難生活和他們的思想感情。這首作品的寫作年代是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。它聚集了我們中國人民為挽救祖國危亡而戰(zhàn),與此同時(shí)也激發(fā)了他們對(duì)偉大祖國的熱愛之情,給人以奮進(jìn)的力量。又如冼星海的《黃河大合唱》它表現(xiàn)的是中華民族不畏艱險(xiǎn),勇敢頑強(qiáng)奮斗的精神和保家衛(wèi)國的決心。通過學(xué)習(xí)這兩首音樂作品可以對(duì)學(xué)生更好的進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。讓他們學(xué)習(xí)這種精神,使學(xué)生受到鼓舞獲得音樂的美感,由此而產(chǎn)生由衷的民族自豪感。在音樂欣賞課堂上以此來加強(qiáng)學(xué)生們的思想道德素質(zhì)教育,可以讓學(xué)生從那優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲中,想象到優(yōu)雅寧靜溫馨的畫面,并從內(nèi)心感嘆祖國山河的無比美好。音樂教育有利于向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。優(yōu)秀的音樂作品是時(shí)代的號(hào)角,人民的心聲,這些音樂作品,通過流暢優(yōu)美的旋律,明快完整的節(jié)奏,真摯樸實(shí)的情感,驗(yàn)證洗練的結(jié)構(gòu),清新質(zhì)樸的音樂風(fēng)格,塑造出動(dòng)人的音樂藝術(shù)形象,具有激動(dòng)人心的感召力,多學(xué)生有很好的教育作用。優(yōu)秀的民族、民間音樂作品加深了學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛,對(duì)祖國悠久文化歷史的了解,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的贊美及對(duì)美好理想的向往,極大地豐富了學(xué)生的精神世界,從而有效地進(jìn)行愛國主義的思想教育,與此同時(shí)培養(yǎng)出良好的音樂素質(zhì)。有了良好的音樂素質(zhì),對(duì)于學(xué)生良好的道德品質(zhì)和性格的形成。都起著積極的促進(jìn)作用。一般愛好音樂、經(jīng)常參加一些音樂活動(dòng)的學(xué)生,他們大多感情豐富,興趣愛好比較廣泛,思維方式很敏捷獨(dú)特,語言表達(dá)能力強(qiáng)。在性格上比較樂觀、活潑、積極向上,交際也大方。而這些所體現(xiàn)的正是當(dāng)代青少年必須具備的一些基本素質(zhì)。正值青春年華的當(dāng)代中學(xué)生,他們都有著追求完美的強(qiáng)烈愿望,感情豐富。這時(shí)期如果用一些很好的典型來感染和教育他們,那么他們的道德也一定會(huì)在無形中得到升華。

      第二,音樂教育能激發(fā)青少年的想象力、創(chuàng)造力和解決問題的能力,能發(fā)展和完善人的形象思維。想象力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)有利于個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。

      愛因斯坦曾說:“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括這世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,且是知識(shí)的源泉?!彼€曾把童年時(shí)代的音樂看成是其一生事業(yè)成熟的基礎(chǔ)。音樂教育本身就有豐富的想象力和創(chuàng)造力,根據(jù)歌曲《沂蒙山小調(diào)》里的歌詞,可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力把原來的歌詞改編為自己喜歡的歌詞,可以以贊美任何地方為主題填詞,這樣一來,創(chuàng)造力被激發(fā)了。在課堂上,學(xué)生也樂意以這種方式上音樂課,這樣,一方面無形中提高了他們的創(chuàng)作能力,同時(shí)也增強(qiáng)了他們學(xué)好音樂的自信心。另一方面也進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的語言表達(dá)能力??梢宰跃幐枨?,對(duì)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的基本音樂素質(zhì)都很重要。當(dāng)學(xué)生可以自己創(chuàng)作并演唱歌曲時(shí),那一定會(huì)是一件令他們感到自豪的事。教師還可以通過鼓勵(lì)學(xué)生把自己對(duì)音樂的理解和感受編成小故事。又例如,欣賞小學(xué)課本上的一首《美麗的夏夜》時(shí),先讓學(xué)生欣賞完作品,然后發(fā)揮想象,自己編一個(gè)小故事。同學(xué)們會(huì)想到在夏天的晚上,太陽下山,月亮升起的時(shí)候,小動(dòng)物和小昆蟲們紛紛出來鳴叫的歡樂情景,這是一首活潑、歡快的少兒合唱歌曲,充滿著天真爛漫的兒童情趣。而同學(xué)們聆聽著優(yōu)美的樂曲,仿佛身臨其境。這些不僅能使學(xué)生的情感得到豐富,而且還充分發(fā)揮了他們的想象,并在聆聽的過程中產(chǎn)生共鳴,也充分調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的想象力和創(chuàng)造力,鍛煉了他們的思維能力。在歌曲的演唱中,發(fā)展學(xué)生的形象思維能力,展開無限的想象力和聯(lián)想,能使他們獲得音樂所表現(xiàn)的思想和意境,獲得情感的陶冶和培養(yǎng)。音樂教育著重培養(yǎng)的是藝術(shù)教育所特有的,能對(duì)學(xué)生終生發(fā)展產(chǎn)生影響和作用的基本能力和素質(zhì)。它同樣應(yīng)該遵循審美教育的特點(diǎn)和規(guī)律進(jìn)行,注重情感體驗(yàn)和個(gè)性特點(diǎn),因材施教,使學(xué)生主動(dòng)的生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)??傊?,音樂教育最基本的性質(zhì),就是它具有審美性,它是通過音樂媒體進(jìn)行教育的一種審美教育,它是實(shí)施全面素質(zhì)教育中的一個(gè)不可或缺的重要組成部分。

      (二)素質(zhì)教育對(duì)音樂教育的作用

      隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),音樂教育面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要緊跟時(shí)代的步伐,充分發(fā)揮音樂教育的特殊動(dòng)能,探索音樂教育中方實(shí)施素質(zhì)教育的方法和途徑,為培養(yǎng)和提高受教育者的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)和造就二十一世紀(jì)的人才做出不懈的努力。

      在素質(zhì)教育的觀念中,學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該是獲取主動(dòng)發(fā)展,用多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,發(fā)現(xiàn)受教育者的身心潛能,激發(fā)受教育者的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,愉悅學(xué)生身心,啟迪學(xué)生智慧,運(yùn)用多種形式優(yōu)化音樂教育,即一方面培養(yǎng)人的全面發(fā)展的教育必須包括有審美藝術(shù)教育,共同承擔(dān)教育任務(wù);一方面藝術(shù)教育本身應(yīng)有目的的把素質(zhì)培養(yǎng)作為教育目標(biāo),體現(xiàn)對(duì)人的全面發(fā)展,因?yàn)樗刭|(zhì)表現(xiàn)是人的綜合,整體的生命質(zhì)量,藝術(shù)教育應(yīng)該通過高水平的教育實(shí)現(xiàn)他在人的培養(yǎng)中的特殊作用。

      近年來,隨著國家對(duì)文化、理論研究的重視,素質(zhì)教育與音樂教育的各類方法、訓(xùn)練亦時(shí)有所見,它標(biāo)志著中國文化的健康發(fā)展,只有通過素質(zhì)教育所形成的、多已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析,才能創(chuàng)新知識(shí),改正不足。音樂教育的師范性是當(dāng)前音樂改革中一個(gè)十分重要的課題。教育者只有掌握了足夠的知識(shí)技能才能更好的學(xué)習(xí)和了解音樂作品,并將其通過運(yùn)用正確的方式方法和途徑轉(zhuǎn)達(dá)給受教育者。使其受教育者能夠準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)音樂,感受音樂的美,感受生活的美。同時(shí)也為音樂的創(chuàng)造或再創(chuàng)造提供條件、打好基礎(chǔ)。

      受人文科學(xué)的影響,不同的地域、民族、時(shí)代、民風(fēng)、習(xí)俗會(huì)有不同的音樂文化特征,因此在學(xué)習(xí)音樂的過程中還要廣泛的學(xué)習(xí)地理、歷史、語言學(xué)、民俗等有關(guān)的人文科學(xué)知識(shí),用它來充實(shí)自己的文化素質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),陶冶情操。例如我們?cè)趯W(xué)習(xí)云南歌曲《放馬山歌》時(shí),老師會(huì)結(jié)合當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,服飾特征、居住條件、宗教信仰、民族文化以及居住的的地理壞境等來進(jìn)行教學(xué),在學(xué)唱歌曲中進(jìn)行朗讀歌詞、普通話的訓(xùn)練。在這一課的學(xué)習(xí)過程中,不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了美的教育而且把音樂教育與語文、歷史、地理等課程以及民族學(xué)、宗教學(xué)等知識(shí)結(jié)合起來,從而進(jìn)一步鞏固和豐富了我們各方面的知識(shí)?,F(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂的過程中只注重演唱、演奏技巧而不去理解音樂作品的思想主題。這主要是因?yàn)槿鄙倭巳宋目茖W(xué)知識(shí),這樣的演唱和演奏就缺乏生機(jī),沒有靈魂,不能傳達(dá)音樂作品的內(nèi)涵。因此必須加強(qiáng)人文科學(xué)素質(zhì)教育來促進(jìn)音樂教育的良性發(fā)展。

      缺少文化科學(xué)素質(zhì)將阻礙學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的進(jìn)步和技能水平的提高,會(huì)使學(xué)生的音樂審美鑒賞和創(chuàng)造能力的發(fā)展受到限制。尤其重要的是教師的文化素質(zhì),如果教育工作者的文化素質(zhì)不高便會(huì)使其在教學(xué)過程中不能完整的傳達(dá)音樂中所表達(dá)的情感,甚至?xí)`導(dǎo)學(xué)生。從表面上看,科學(xué)素質(zhì)與音樂藝術(shù)相差甚遠(yuǎn),但它與音樂學(xué)習(xí)和教師職業(yè)有著密切聯(lián)系。比如,學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂的過程中,不僅要學(xué)會(huì)唱這首歌,理解歌曲歌詞的含義、背景,而且還要掌握音樂的基本知識(shí)、技能和技巧,音樂技能低、音準(zhǔn)感和節(jié)奏感就會(huì)唱不準(zhǔn)、跑調(diào)。聲樂教學(xué)中的歌唱心理、歌歌唱生理;樂理教學(xué)中的泛音、音的屬性等都涉及到了自然科學(xué),與其密不可分。

      當(dāng)前有部分人因道德素質(zhì)低下,在網(wǎng)絡(luò)上傳播一些低俗、惡心的歌曲,而在部分歌曲在網(wǎng)絡(luò)中的廣泛流傳對(duì)青少年甚至對(duì)兒童的成長不利影響。音樂本身就是一種高雅的藝術(shù),我們必須有良好的思想道德素質(zhì)能使這美好的音樂保持其純潔。

      (三)音樂教育與素質(zhì)教育的相互作用

      素質(zhì)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,音樂教育是培養(yǎng)人的高雅審美情趣、優(yōu)化人的素質(zhì)的重要途徑之一,忽視了音樂教育必然會(huì)導(dǎo)致人才的缺陷,影響了精神文化明建設(shè)的全面發(fā)展,素質(zhì)教育是以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的基礎(chǔ)教育,它注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,從多方面培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力,而音樂教育對(duì)素質(zhì)教育有著重要的作用。隨著全民族文化水平的提高,音樂素養(yǎng)將日益成為現(xiàn)代人所必須具備的基本素質(zhì),也將直接影響青年一代以及全體社會(huì)成員的素質(zhì)教育。充分發(fā)揮音樂教育的優(yōu)勢,利用音樂教育與素質(zhì)教育之間和諧而密切的關(guān)系,為全體社會(huì)成員構(gòu)造一個(gè)充滿音樂和歡樂的氛圍,凈化、感染人們的心靈,持久的將素質(zhì)教育與音樂教育完美的結(jié)合在一起,為培養(yǎng)具有高素質(zhì)的、全面發(fā)展的人才做出更多的貢獻(xiàn)。因此,我們國家應(yīng)該普及音樂教育,使在校學(xué)生都受到良好的音樂教育,從而達(dá)到音樂教育的普及性?!吨袊逃龍?bào)》曾報(bào)道,某實(shí)驗(yàn)小學(xué)打預(yù)備鈴聽到的不是鈴聲,而是《春天在哪里》、《讓我們蕩起雙槳》《我們的祖國是花園》等歌曲,無論上課、下課、上學(xué)、放學(xué)、課間操都播放一曲,每天五首,用歌曲代替鈴聲,這就為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)充滿音樂文化的氛圍。因此,學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育重視音樂教育要通過多種形式,多種途徑,創(chuàng)造良好的音樂氛圍,開展多種音樂課外活動(dòng)等。又比如堅(jiān)持開展每年一度的以班級(jí)為單位,選拔、全校參加的“合唱比賽”,還可以舉辦類似的音樂知識(shí)小競賽等。通過普及性的活動(dòng),最終達(dá)到豐富學(xué)生音樂知識(shí),增加學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的目的。從而將素質(zhì)教育和音樂教育完美的和諧的融合統(tǒng)一在一起。

      三、總結(jié):音樂教育在素質(zhì)教育中起到重要作用

      總之,音樂教育是美的教育,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。音樂教育以音樂審美活動(dòng)為核心,通過音樂美的形式和內(nèi)容,感染受教育者,發(fā)展他們的美感和感受美、鑒賞美與創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)他們高尚的道德情操和文明的生活習(xí)慣,促進(jìn)他們的智力和身體健康發(fā)展。重視音樂教育有利于學(xué)生全面素質(zhì)得到提高。

      人民音樂家冼星海曾經(jīng)說:“音樂是人生最大快樂,音樂是生活的一股清泉,音樂是陶冶性情的溶爐”。音樂教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生來說不僅僅是教會(huì)他們唱一首歌,而是利用這些高尚優(yōu)美的音樂來激發(fā)學(xué)生熱愛祖國和人民,熱愛生活,熱愛大自然,陶冶情操,提高審美能力,增強(qiáng)自信心,從而使他們喜歡音樂、懂得音樂、欣賞表現(xiàn)音樂。音樂以它獨(dú)特的藝術(shù)魅力給人以美的素質(zhì),美的感染。音樂是教育中不可缺少的部分,它促進(jìn)人向完美發(fā)展,成功的教育應(yīng)該是全面的素質(zhì)教育。也只有在”科技興國“的指引下,大刀闊斧地進(jìn)行基礎(chǔ)教育改革,迅速果斷地將”應(yīng)試教育“轉(zhuǎn)軌到”素質(zhì)教育"上來,才能努力跟上飛速發(fā)展的時(shí)代前進(jìn)步伐。然而,在這一過程當(dāng)中我們就可以清楚地了解到音樂教育在素質(zhì)教育中起到十分重要的作用。參考文獻(xiàn):

      [1]素質(zhì)教育調(diào)研組.共同的關(guān)注——素質(zhì)教育系統(tǒng)調(diào)研.教育科學(xué)出版社,2006,12 [2]曹理.音樂學(xué)科教育學(xué).北京:首都師范大學(xué)出版社,2002,4 [3]馮冰宇.淺談音樂與素質(zhì)教育[EB/OL].中國知網(wǎng),2008,3 [4]吳躍躍.音樂教育與素質(zhì)教育的協(xié)同理論與策略研究[A].北京,人民出版社 [5]劉大巍.高師音樂專業(yè)亟待加強(qiáng)素質(zhì)教育[A],北京,人民音樂出版社 [6]洪嘯音樂教育工作站.(004km.cn)[7]素質(zhì)教育論壇(004km.cn)

      [8]陳偉民;重視素質(zhì)教育與培養(yǎng)跨世紀(jì)人才[J];青年探索;1998年 [9]李虹;素質(zhì)、心理素質(zhì)與素質(zhì)教育[J];2004

      第四篇:中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的作用論文

      中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的作用

      中國共產(chǎn)黨作為中華民族解放的先鋒隊(duì),在抗日戰(zhàn)爭中,從政治、軍事等方面提出了符合全民族利益、適合中國國情的正確抗戰(zhàn)主張,并且以發(fā)揮自己的無限積極性,成為實(shí)現(xiàn)政治口號(hào)所提出的任務(wù)的模范,在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了中流砥柱作用。

      一、積極倡導(dǎo)建立和維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,使全國各黨各派各界各軍團(tuán)結(jié)在抗日的旗幟

      抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線在中國的抗日戰(zhàn)爭中最大限度地動(dòng)員了全國的軍隊(duì)和民眾,成為全民抗戰(zhàn)最有效的組織形式,是打敗日本侵略者的決定因素。中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)實(shí)踐中,不僅是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的積極倡導(dǎo)者,并且是堅(jiān)定的維護(hù)者。

      首先,中國共產(chǎn)黨是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的積極倡導(dǎo)者。“九一八事變”后的第二天,中國共產(chǎn)黨率先舉起抗日的旗幟,聲明反對(duì)帝國主義侵略中國;1935年華北事變后,在民族危機(jī)進(jìn)一步加深的情況下,提出了停止內(nèi)戰(zhàn),組織全中國統(tǒng)一的國防政府和抗日聯(lián)軍,共同進(jìn)行抗日救國的政治主張。中國共產(chǎn)黨提出的一系列抗日主張,與國民黨對(duì)日不抵抗并堅(jiān)持實(shí)行“攘外必先安內(nèi)”的政策形成鮮明對(duì)比,贏得了廣大民眾的支持,為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)。

      其次,中國共產(chǎn)黨是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的有力推動(dòng)者。對(duì)中國共產(chǎn)黨來說,促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的關(guān)鍵,在于處理好同國民黨的關(guān)系。國民黨是執(zhí)政黨,掌握著全國的政權(quán)和軍隊(duì);共產(chǎn)黨沒有合法地位,力量要弱小得多。在這種情況下,推動(dòng)國民黨政策的轉(zhuǎn)變并非易事,中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了從反蔣抗戰(zhàn)、逼蔣抗戰(zhàn)到聯(lián)蔣抗戰(zhàn)的艱難過程,其間,適時(shí)采取的兩個(gè)重要政治步驟,對(duì)兩黨重新合作發(fā)揮了重要作用。第一個(gè)重要政治步驟是從民族大義出發(fā),力促西安事變和平解決。第二個(gè)重要政治步驟是西安事變和平解決后,中共中央以通電的形式致電1937年2月召開的國民黨五屆三中全會(huì),提出停止內(nèi)戰(zhàn),實(shí)行民主自由,召開國民大會(huì),迅速準(zhǔn)備抗日和改良人民生活等五項(xiàng)要求。通電發(fā)出后,得到全國民眾的熱烈支持,并且推動(dòng)了國民黨內(nèi)部抗日派反對(duì)親日派的斗爭。

      事實(shí)說明,在中國共產(chǎn)黨的不懈努力下,中華民族達(dá)到了空前的大團(tuán)結(jié)??谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的建立、堅(jiān)持和維護(hù),為抵御日本帝國主義的侵略,爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利提供了重要的保證。

      二、堅(jiān)持和發(fā)展敵后抗日游擊戰(zhàn)爭,把敵后戰(zhàn)場變成抗擊日軍的堅(jiān)強(qiáng)堡壘 在1937年8月召開的洛川會(huì)議上,中國共產(chǎn)黨就明確提出,紅軍在抗日戰(zhàn)爭現(xiàn)階段的戰(zhàn)略方針,是以游擊戰(zhàn)爭為主。依據(jù)主要是兩個(gè)。其一,是中國的國情。其二,紅軍在長期革命戰(zhàn)爭中,積累了豐富的游擊戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn),游擊戰(zhàn)爭“才能發(fā)揮紅軍特長,給日寇以相當(dāng)打擊?!被谏鲜稣J(rèn)識(shí),中國共產(chǎn)黨反復(fù)強(qiáng)調(diào),要把游擊戰(zhàn)爭堅(jiān)持到底。八年抗戰(zhàn)的歷史證明,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的游擊戰(zhàn)爭,不僅在敵后戰(zhàn)場表現(xiàn)出了“很大的威力”,而且在全國抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了極其重要的作用。

      游擊戰(zhàn)爭變?nèi)哲姾蠓綖榍胺?,極大地破壞了日軍“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”的政策。各部隊(duì)破壞敵人“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”政策的手段多種多樣,其中最有效的手段,就是破壞敵人的交通。由于中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持和發(fā)展敵后游擊戰(zhàn)爭,日軍的“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”政策一直沒有達(dá)到預(yù)期目的。到了1943年,日軍在占領(lǐng)地域仍然不得不為一些重要軍需物資的開發(fā)擔(dān)憂。日軍的戰(zhàn)斗詳報(bào)不得不承認(rèn),中共武裝力量“對(duì)破壞重要的戰(zhàn)爭資源地區(qū)及設(shè)施的策動(dòng)漸趨激化,其手段也更加巧妙、惡毒”,不可等閑視之。

      中國共產(chǎn)黨以自身的先鋒模范作用,帶動(dòng)和團(tuán)結(jié)了全體人民有力地抗擊日軍,使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。

      第五篇:論文——人民群眾在反腐倡廉中的作用

      論人民群眾在反腐倡廉建設(shè)中的作用

      曹 再 賢

      【摘要】反腐倡廉看似是共產(chǎn)黨員及其職能部門的事,但不是僅靠所有黨員及職能部門單打獨(dú)斗就能做好的。而是要依靠廣大人民群眾的積極參與,才能從方方面面、實(shí)實(shí)在在地做到反腐倡廉。人民群眾人數(shù)多,視覺廣,分布在各個(gè)崗位、各個(gè)領(lǐng)域。他們?nèi)〉玫男畔碓磸V,也更具實(shí)際性,通過人民群眾的參與,才能獲得更多、更有效的信息和證據(jù)。

      廣大黨員是人民的公仆,為人民服務(wù)、為人民辦事,就應(yīng)該受人民監(jiān)督,反腐敗必須依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾。只有人民群眾的監(jiān)督才是最有效的監(jiān)督。因此,在反腐倡廉建設(shè)中只有始終堅(jiān)持黨的群眾路線,依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾,讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓群眾監(jiān)督官員,才能從根本上取得徹底的勝利。

      【關(guān)鍵詞】 人民群眾 反腐倡廉

      監(jiān)督 腐敗

      隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的思想意識(shí)也隨之轉(zhuǎn)變,各種價(jià)值觀也應(yīng)運(yùn)而生。各階層、各領(lǐng)域都出現(xiàn)并潛藏著為個(gè)人利益而損害集體或人民群眾利益的腐敗現(xiàn)象。一些人就職務(wù)之便不遺余力地牟取暴利,給國家和社會(huì)帶來了極大的負(fù)面影響。因而,反腐倡廉便成了現(xiàn)在及將來發(fā)展中的一個(gè)重要主題。而就世界發(fā)展的新形勢來說,腐敗與反腐敗的斗爭較量將會(huì)更加激烈、更加艱巨、更加復(fù)雜。由此,黨和國家應(yīng)采取治標(biāo)也治本的方法,結(jié)合實(shí)際,制定可靠方法來懲治和預(yù)防腐敗。

      實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益是黨的全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,這是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的。由此,可看出人民群眾的利益高于一切,因此,反腐倡廉建設(shè)的最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是人民群眾的滿意程度。為此,人民 群眾在反腐倡廉建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。

      一、人民群眾的作用及地位

      當(dāng)今社會(huì)腐敗現(xiàn)象無處不在,只要有權(quán)力運(yùn)行的地方,就有產(chǎn)生腐敗的可能。人民群眾生活在社會(huì)的方方面面,他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的功過是非,廉潔與否,一言一行最清楚,最有發(fā)言權(quán);他們對(duì)腐敗看得最清,對(duì)腐敗最痛恨,反腐決心最大,反腐態(tài)度最明確,反腐立場最堅(jiān)定;他們能從細(xì)微之處最準(zhǔn)確地判斷是非,能夠直接感受到腐敗現(xiàn)象對(duì)黨、對(duì)國家和自己切身利益的侵害,所以,他們要求黨和政府反腐敗的愿望最強(qiáng)烈。這些年來,人民群眾在反腐敗斗爭中表現(xiàn)出了極大的熱情,發(fā)揮了重要作用,通過來信來訪,電話舉報(bào)等形式,揭發(fā)舉報(bào)違紀(jì)違法問題,積極參與黨的反腐敗斗爭,并出現(xiàn)了署名舉報(bào)多,舉報(bào)領(lǐng)導(dǎo)干部多,舉報(bào)重點(diǎn)部門多,舉報(bào)重大問題多的特點(diǎn),為查辦違紀(jì)違法案件提供了重要線索,使反腐倡廉建設(shè)不斷取得階段性成果。群眾的支持和參與發(fā)揮了重要保證作用。

      我們黨的性質(zhì)和宗旨決定了黨的全部活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)和歸宿,都是為了實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展好人民群眾的根本利益。黨的反腐敗斗爭歷史,就是一部實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展人民群眾利益的歷史,是一部相信和依靠人民群眾的歷史。相信和依靠人民群眾進(jìn)行反腐敗斗爭,是黨的性質(zhì)和宗旨的要求。我們黨來自于人民,服務(wù)于人民,人民利益高于一切,要把人民擁護(hù)不擁 護(hù),贊成不贊成,答應(yīng)不答應(yīng),滿意不滿意作為反腐倡廉建設(shè)的最高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。胡錦濤同志在中紀(jì)委十七屆二次全會(huì)上指出:“把群眾呼聲作為第一信號(hào),把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)保障人民權(quán)益,真正做到發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享?!?/p>

      腐敗是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部濫用權(quán)力的結(jié)果,與黨的性質(zhì)宗旨相悖,直接危害人民群眾的利益,傷害黨和人民的感情,關(guān)系國家的興衰,可謂腐敗不除,天怨人怒,政局不穩(wěn),百姓難 富。反腐倡廉是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要舉措,是實(shí)現(xiàn)人民群眾利益的重要保障,依靠人民反腐敗力量,實(shí)現(xiàn)黨對(duì)人民的承諾,純潔黨的隊(duì)伍,鞏固黨的執(zhí)政地位,國家才能興旺,人民才能安康。從當(dāng)前反腐敗斗爭形勢看,反腐敗斗爭充滿艱巨性、復(fù)雜性,是一項(xiàng)長期的工程,僅靠個(gè)別職能部門的作用和力量是不夠的,必須調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性,形成全民齊抓共管的氛圍,才能取得成效,取得成功。

      (一)、人民群眾是主要力量

      中國共產(chǎn)黨是依靠人民群眾的支持和擁護(hù)才取得執(zhí)政地位的,離開了人民群眾的支持和擁護(hù),黨的事業(yè)將一事無成。反腐倡廉建設(shè)作為黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù),理應(yīng)依靠人民群眾的參與,因?yàn)槿嗣袢罕娭刑N(yùn)藏著不竭的力量源泉。當(dāng)今社會(huì)腐敗現(xiàn)象無處不在,只要有權(quán)力運(yùn)行的地方,就有產(chǎn)生腐敗的可能。人民群眾生活在社會(huì)的方方面面,他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的功過是非,廉潔與否,一言一行最清楚,最有發(fā)言權(quán);他們對(duì)腐敗看得最清,對(duì)腐敗最痛恨,反腐決心最大,反腐態(tài)度最明確,反腐立場最堅(jiān)定;他們能從細(xì)微之處最準(zhǔn)確地判斷是非,能夠直接感受到腐敗現(xiàn)象對(duì)黨、對(duì)國家和自己切身利益的侵害,所以,他們要求黨和政府反腐敗的愿望最強(qiáng)烈。

      這些年來,人民群眾在反腐敗斗爭中表現(xiàn)出了極大的熱情,發(fā)揮了重要作用,通過來信來訪,電話舉報(bào)等形式,揭發(fā)舉報(bào)違紀(jì)違法問題,積極參與黨的反腐敗斗爭,并出現(xiàn)了署名舉報(bào)多,舉報(bào)領(lǐng)導(dǎo)干部多,舉報(bào)重點(diǎn)部門多,舉報(bào)重大問題多的特點(diǎn),為查辦違紀(jì)違法案件提供了重要線索,使反腐倡廉建設(shè)不斷取得階段性成果。群眾的支持和參與發(fā)揮了重要保證作用。一方面群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和正確意見為我們黨制訂反腐倡廉建設(shè)的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)和具體措施等提供了重要依據(jù);另一方面,通過廣泛宣傳、發(fā)動(dòng),反腐敗各項(xiàng)政策和措施得到群眾的支持,變成了群眾的自覺行動(dòng),從而保證了反腐敗斗爭各項(xiàng)工作任務(wù)的順利落實(shí)。實(shí)踐證明,人民群眾參與和支持是我們?nèi)〉梅锤瘮《窢巹倮母颈WC

      (二)人民群眾無處不在

      “知政失者在草野,知屋漏者在宇下。”基層存在的不正之風(fēng)和腐敗問題損害群眾切身利益,侵蝕干群關(guān)系,動(dòng)搖黨的執(zhí)政之基,人民群眾深惡痛絕。干部腐不腐,群眾最清楚。人民群眾人數(shù)多,分布廣,視覺寬,他們分布在社會(huì)的各個(gè)階層、各個(gè)崗位、不同領(lǐng)域。這些特點(diǎn)使人民群眾的監(jiān)督覆蓋社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。即無論是哪級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的違法違紀(jì)行為,還是權(quán)錢交易的伎倆都逃不過群眾雪亮的眼睛,各級(jí)各部門不易發(fā)現(xiàn)、紀(jì)檢機(jī)關(guān)也難于掌握的情況,通過人民群眾的反映、通過人民群眾的舉報(bào),更有利于獲得信息和證據(jù),廣大人民群眾的監(jiān)督是最廣泛、也是最有效的監(jiān)督。廣大人民群眾是腐敗的見證者,對(duì)腐敗行為深惡痛絕,對(duì)腐敗分子恨之入骨。群眾的眼睛是雪亮的,依靠群眾進(jìn)行監(jiān)督,是行之有效的方法。群眾監(jiān)督具有真實(shí)性、廣泛性、公正性的特點(diǎn),是最好的監(jiān)督、最有效的監(jiān)督,也是預(yù)防和遏制權(quán)力腐敗的重要手段。我們黨深入開展反腐倡廉建設(shè),必須依靠群眾,讓群眾這只“千里眼”真正發(fā)揮作用。只有這樣,各類社會(huì)丑惡現(xiàn)象才會(huì)無所遁形,各種不正之風(fēng)才會(huì)得到徹底糾正。緊緊依靠人民參與支持,使群眾監(jiān)督無處不在。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,是民意所致、民心所向。我們的工作必須為了人民、植根人民、依靠人民。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不斷提高工作透明度,暢通群眾監(jiān)督渠道,發(fā)揮新媒體、新技術(shù)作用,形成無處不在的監(jiān)督網(wǎng)。沒有人民群眾的支持參與,反腐敗就很難取得成效。要釋放群眾監(jiān)督正能量,讓腐敗無處藏身,為深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)提供強(qiáng)大支撐。

      (三)人民群眾反腐的地位

      人民群眾是社會(huì)發(fā)展的主體,也是社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)造者,中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),代表中國最廣大人民群眾的根本利益。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,一切活動(dòng)都圍繞著為人民謀利益,同時(shí),在一切發(fā)展活動(dòng)中,都要依靠人民群眾,離開人民群眾的擁護(hù)和支持,黨的事業(yè)將一事無成。因而,在反腐倡廉建設(shè)中,人民群眾也是最廣泛、最主要的力量。反腐敗要靠廣大人民群眾的力量,人民群眾中蘊(yùn)藏著不竭的力量源泉。人民群眾不僅是我們黨開展反腐倡廉建設(shè)的依靠力量,而且那個(gè)還是反腐倡廉建設(shè)成效的最終評(píng)判者。實(shí)踐證明,堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn),把人民群眾滿意作為衡量反腐倡廉工作成效的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,反腐倡腐敗導(dǎo)致不勝任、不稱職的干部上臺(tái),影響了政府的行政能力,降低了政府服務(wù)民眾的水平。而要消除這一腐敗現(xiàn)象,需要人民群眾發(fā)揮好“評(píng)判員”作用,以提高選人用人的公信度。

      二、人民群眾在反腐敗作用中存在的問題

      就新形勢下的反腐倡廉建設(shè)工作,應(yīng)切實(shí)貫徹落實(shí)好黨的群眾路線方針政策,把依靠群眾和相信群眾落到實(shí)處,做群眾信賴和擁護(hù)的引路人,同時(shí)從根本上實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)行政機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高辦事效率,加快服務(wù)型政府建設(shè)步伐。當(dāng)前,反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻,重大違紀(jì)違法案件一再發(fā)生。要增強(qiáng)查辦案件工作的責(zé)任感和緊迫感,繼續(xù)加大查辦案件工作的力度,嚴(yán)懲腐敗分子。重點(diǎn)查處領(lǐng)導(dǎo)干部濫用權(quán)力、謀取私利的問題,特別是利用審批權(quán)、人事權(quán)、司法權(quán)嚴(yán)重違紀(jì)違法的案件,黨政機(jī)關(guān)和公務(wù)人員嚴(yán)重?fù)p害群眾利益的案件。對(duì)頂風(fēng)作案的要依紀(jì)依法從嚴(yán)懲處,絕不姑息。繼續(xù)加大糾風(fēng)工作力度,認(rèn)真解決損害群眾利益的突出問題。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是執(zhí)政能力建設(shè)的核心問題。那些發(fā)生在群眾身邊的以權(quán)謀私、與民爭利、侵害群眾利益的不正之風(fēng),既直接影響群眾的生產(chǎn)生活、引發(fā)民憤民怨,也嚴(yán)重?fù)p害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。要深入基層、深入群眾,針對(duì)群眾反映的突出問題,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,堅(jiān)決予以糾正。對(duì)損害群眾利益導(dǎo)致的惡性事件要嚴(yán)肅查處,對(duì)措施不得力、不良風(fēng)氣長期得不到治理的地方要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。堅(jiān)持糾建并舉、寓糾于建,把糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)同制度建設(shè)結(jié)合起來,努力形成一套能用管用的制度體系,從源頭上解決損害群眾切身利益的突出問題。在人民群眾參與反腐敗斗爭健康發(fā)展的同時(shí),還存在諸多不容忽視和回避的問題,這些客觀上影響著人民群眾參與反腐敗斗爭的實(shí)際效果,進(jìn)而又影響和制約反腐敗斗爭的整體發(fā)展。

      在當(dāng)前的反腐倡廉建設(shè)中,一些地方并沒有很好地貫徹黨的群眾路線。有些 同志口頭上講要相信和依靠群眾,但沒有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),在積極發(fā)揮群眾作用的問題上,不討論、不研究,不出實(shí)招,不下真工夫,脫離群眾的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,突出表現(xiàn)在如下四個(gè)方面:

      (一)缺少深入有效的宣傳發(fā)動(dòng)

      在當(dāng)前的反腐倡廉建設(shè)中,一些地方并沒有很好地貫徹黨的群眾路線。有些同志口頭上講要相信和依靠群眾,但沒有實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng),對(duì)群眾缺少深入有效的宣傳發(fā)動(dòng)工作,使不少群眾沒有深刻認(rèn)識(shí)到自己在反腐倡廉建設(shè)中的重大責(zé)任和重要作用。反腐敗斗爭在很大程度上處于自發(fā)狀態(tài),遠(yuǎn)沒有形成群眾廣泛參與反腐敗斗爭的主動(dòng)局面。有不少群眾認(rèn)為反腐敗斗爭是黨和政府的事情,自己力量小,不可能在反腐敗斗爭中起多大的作用,因而在行動(dòng)上不積極、不主動(dòng),持觀望狀態(tài)。目前,多數(shù)群眾除了對(duì)消極腐敗現(xiàn)象表示不滿和憤怒外,沒有形成積極主動(dòng)的反腐措施,缺乏實(shí)際斗爭的主動(dòng)性。

      (二)沒有堅(jiān)持群眾路線

      中國共產(chǎn)黨執(zhí)政90余年來,進(jìn)行的各種活動(dòng)表明,要鞏固黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)要求我們:必須緊緊依靠人民群眾,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素,把人民群眾以及各方面的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性都充分發(fā)揮出來,為實(shí)現(xiàn)全面和諧的社會(huì)而共同努力;但必須正確認(rèn)識(shí)和妥善處理人民群眾和廣大黨員干部之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系,不斷在發(fā)展的基礎(chǔ)上滿足人民群眾日益增長的精神文化的需要,保證人民群眾和廣大黨員干部共同建設(shè)清澈明鏡社會(huì)的成果;必須正確對(duì)待人民群眾對(duì)廣大黨員干部監(jiān)督的具體問題和困難,中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;必須加強(qiáng)廉潔、清明的社會(huì)建設(shè)和管理,營造良好的社會(huì)環(huán)境,保持良好的社會(huì)秩序,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保證廣大人民群眾安居樂業(yè)。

      事實(shí)上,從實(shí)施反腐倡廉思想方針以來,反腐敗方針實(shí)施確定反腐敗斗爭的對(duì)策措施,并沒有堅(jiān)持黨的群眾路線,沒有堅(jiān)持從群眾中來,到群眾中去的基本方法。由于在一些重大問題上不認(rèn)真聽取群眾的意見,不研究群眾的經(jīng)驗(yàn),不反思群眾給出的信息及要求,結(jié)果一些地方的反腐敗斗爭思路不清,工作不得要領(lǐng),找不到正確的方向,反腐倡廉建設(shè)就像空喊的口號(hào),除了響起的那時(shí)有點(diǎn)回應(yīng)外,并沒有為社會(huì)帶來和諧景象,沒有解決實(shí)際問(三)渠道不夠?qū)挄?/p>

      現(xiàn)階段的反腐倡廉建設(shè)工作,并沒有形成全民的反腐意識(shí),而更多的是廣大黨員干部自己內(nèi)部單一地腐敗并反腐敗,群眾的反腐意識(shí)淡薄,群眾參與反腐敗斗爭的渠道不夠?qū)挄?。一些地方群眾參與斗爭的手段單一,渠道狹窄,方法途徑上缺乏創(chuàng)新和研究,沒有形成一個(gè)簡捷、便利、高效的群眾參與機(jī)制。同時(shí)在目前有限的群眾參與渠道中,還存在著不少嚴(yán)重的問題。如群眾舉報(bào),有的同志對(duì)群眾舉報(bào)很不重視,并表現(xiàn)出可聽可不聽,可辦可不辦的態(tài)度,全憑自己個(gè)人的主觀興趣;更有甚者,有的人還把群眾的檢舉信息泄露給被檢舉人,使舉報(bào)者遭到打擊報(bào)復(fù)。這使得本就狹隘的群眾參與渠道變得更讓人望而去步,把最真實(shí)、最廣闊的反腐群眾道路堵得更加狹窄。

      (四)懲處不夠力度

      在一些地方,處理一些腐敗問題上,沒有按照人民群眾的強(qiáng)烈意愿,貫徹“從嚴(yán)治黨”“從嚴(yán)治政”的方針,對(duì)腐敗分子的懲處失之于寬、失之于軟。在一些地方,有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象相當(dāng)突出,特別是涉及領(lǐng)導(dǎo)干部的案子,有罪不判,或者重罪輕判的現(xiàn)象非常明顯。這些問題和現(xiàn)象的存在,對(duì)當(dāng)前反腐敗斗爭的深入進(jìn)行是極為不利的。一方面,它會(huì)嚴(yán)重傷害群眾的反腐敗積極性,影響群眾對(duì)黨和政府的反腐敗斗爭的理解和判斷;另一方面,它會(huì)嚴(yán)重妨礙反腐敗斗爭的健康發(fā)展。反腐敗斗爭艱巨復(fù)雜、任務(wù)繁重、需要時(shí)間較長,既關(guān)系社會(huì)長治久安,又事關(guān)黨和國家的生死存亡,要贏得這場嚴(yán)重政治斗爭的勝利,必須群策群力,充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾兩個(gè)方面的積極性。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)系黨和國家的生死存亡。腐敗是黨之大敵、國之大敵、民之大敵。黨風(fēng)的好壞關(guān)系人心向背,而人心向背是決定一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)興亡的根本因素。黨的執(zhí)政地位,既為我們黨提供了全心全意為人民服務(wù)的條件,又增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。因此,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),一個(gè)很重要的方面就是要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

      三、發(fā)揮群眾作用的舉措

      新時(shí)期的反腐倡廉建設(shè)必須更加注重提高人民群眾的參與力、凝聚力、監(jiān)督力、影響力、輿論力,只有這樣,才能真正發(fā)揮出人民群眾在反腐倡廉建設(shè)中的重要作用。必須堅(jiān)持“保廉”與預(yù)防相結(jié)合,注重提高人民群眾的參與力,努力實(shí)現(xiàn)反腐倡廉的關(guān)口前移。堅(jiān)持培育與建設(shè)相結(jié)合,注重提高人民群眾的凝聚力,大力營造全民參與的廉政文化氛圍。堅(jiān)持創(chuàng)新與規(guī)范相結(jié)合,注重提高人民群眾的監(jiān)督力,充分保障人民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。堅(jiān)持民情和民意相結(jié)合,注重提高人民群眾的影響力,充分考慮民意在干部任免升遷以及重大決策出臺(tái)中的決定性作用。堅(jiān)持網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合,注重提高人民群眾的輿論力,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在反映訴求中的重要作用。

      在反腐倡廉建設(shè)中,目的不是讓人民群眾和黨員干部相互仇視和敵對(duì),而是要通過反腐倡廉建設(shè)工作達(dá)到社會(huì)和諧,共同發(fā)展、共同富裕,互相理解,互相支持的和諧氛圍和社會(huì)風(fēng)氣。但良好風(fēng)氣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長的過程,廉潔風(fēng)氣的形成,需要我們做出堅(jiān)持不懈的努力。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,大力營造全民參與的廉政文化氛圍,作為一種文化理念,廉政文化能使社會(huì)成員尤其是廣大黨員干部在文化氛圍中得到教育和培訓(xùn),使廣大人民群眾在廉政文化氛圍中受到感染,思想意識(shí)得到提高。同時(shí),通過良好的社會(huì)風(fēng)氣密切了黨員干部及人民群眾的關(guān)系,從而取得全社會(huì)人民的共同進(jìn)步。

      (一)、加強(qiáng)宣傳及教育

      在反腐倡廉建設(shè)中,要堅(jiān)持走群眾路線,必須相信群眾和依靠群眾。要讓人民群眾正確認(rèn)識(shí)自己在反腐倡廉建設(shè)中的地位及能起到的作用,就要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳 引導(dǎo)和教育培訓(xùn)。努力增強(qiáng)人民群眾參與反腐倡廉的意識(shí)和本領(lǐng),要通過各種形式,讓人民群眾認(rèn)識(shí)到腐敗的危害性,認(rèn)識(shí)到一切腐敗行為都是腐敗分子利用手中掌握的權(quán)力去竊取、侵吞、截留、強(qiáng)占本屬于人民群眾的利益,把黨和國家、人民群眾的利益轉(zhuǎn)化為個(gè)人私利,損公肥私。要?jiǎng)訂T廣大人民群眾學(xué)習(xí)反腐倡廉的法律法規(guī),做到依法監(jiān)督,要通過營造良好的反腐倡廉環(huán)境,激發(fā)人民群眾參與反腐倡廉的積極性與自覺性。讓人民群眾明確自身在反腐倡廉建設(shè)中的作用和地位,讓人民群眾明確參與和支持反腐倡廉,既是一種權(quán)利,更是一種責(zé)任和義務(wù)。要增強(qiáng)反腐倡廉的堅(jiān)定性。廣泛開展典型教育,讓群眾看到黨委政府對(duì)腐敗分子“絕不姑息,絕不手軟”的堅(jiān)定態(tài)度,向廣大人民群眾傳遞我們黨的反腐決心,從而進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)正氣,形成濃厚氛圍。

      (二)、培育與建設(shè)相結(jié)合

      在反腐倡廉建設(shè)中,要堅(jiān)持培育與建設(shè)相結(jié)合,注重提高人民群眾的凝聚力,大力營造全民參與的廉政文化氛圍。作為一種文化理念和體系,廉政文化能使社會(huì)成員尤其是黨員干部在文化氛圍中得到教育和培養(yǎng)。廉政文化一旦形成,它所包含的精神、理念、價(jià)值觀、道德準(zhǔn)則,就會(huì)在社會(huì)上廣泛傳播,為黨風(fēng)廉政建設(shè)營造良好的外部環(huán)境。在這些年查處的一些腐敗案件中,有些領(lǐng)導(dǎo)干部開始也是清正廉潔的好干部,但抵不住親朋好友的誘惑、進(jìn)攻和包圍,不由自主地受腐朽社會(huì)文化觀念的影響,走向腐敗的深淵??梢?,沒有健康向上的社會(huì)廉政文化環(huán)境,就難以避免出現(xiàn)“前腐后繼”的現(xiàn)象。因此,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)動(dòng)人民群眾參與廉政文化建設(shè),積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校,積極開展群眾易于參與、喜聞樂見的廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)。注重發(fā)展面向社會(huì)大眾的廉政文化,普遍提高公民的思想道德水準(zhǔn),充分利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體,增強(qiáng)反腐倡廉教育的輻射力和滲透力,凈化社會(huì)環(huán)境。營造人人崇尚廉潔、人人鄙視腐敗的輿論氛圍。

      (三)、創(chuàng)新與規(guī)范相結(jié)合

      在宣傳教育及文化氛圍建設(shè)的基礎(chǔ)上,應(yīng)堅(jiān)持創(chuàng)新與規(guī)范相結(jié)合,注重提高人民群眾的監(jiān)督力,充分保障人民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用,讓群眾有機(jī)會(huì)參與監(jiān)督黨政官員,是防治腐敗的前提,需要從法律和制度上保障人民群眾的知情權(quán)。為此建議:應(yīng)盡快制定《公共信息公開法》。我國目前雖有《公共信息公開條例》,但只是國務(wù)院行政法規(guī)層面的制度,缺乏違反條例時(shí)的法律責(zé)任的規(guī)定。新的《公共信息公開法》必須確立一條基本原則,即確 保除了涉及國家安全以外的一切國家權(quán)力運(yùn)行的信息全部公開。同時(shí),應(yīng)借鑒其他國家的做法,制定《公職人員回避法》,以防范官員借親屬之手濫權(quán)經(jīng)商的現(xiàn)象?,F(xiàn)實(shí)生活中“官員無錢,親屬暴富”這種腐敗現(xiàn)象為社會(huì)切齒痛恨。我國目前雖然有禁止黨政干部經(jīng)商的規(guī)定,但效果一直不佳。這就需要有公職人員回避制度。即通過《公職人員回避法》,每年公示官員近親屬的從業(yè)情況。規(guī)定在官員權(quán)力管轄范圍內(nèi),其近親屬不得經(jīng)商,也不得在企業(yè)擔(dān)任高管。并對(duì)違反者進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。

      (四)、民情和民意相結(jié)合

      在反腐倡廉建設(shè)中,應(yīng)堅(jiān)持民情和民意相結(jié)合,注重提高人民群眾的影響力,充分考慮民意在干部任免升遷以及重大決策出臺(tái)中的決定性作用,讓群眾參與并一定程度決定干部的任免和升遷。官員選拔升遷時(shí),民意過低的可以考慮實(shí)行一票否決制。這樣使得官員在對(duì)上負(fù)責(zé)的同時(shí),還必須充分顧及群眾利益和群眾感受。目前,已經(jīng)有地方政府在進(jìn)行這方面的嘗試。同時(shí)要改進(jìn)民意收集方式,堅(jiān)持以平時(shí)考核為主,提拔前后考核為輔。在以制度規(guī)定涉及民生等重大政策的出臺(tái)時(shí),必須先行公布草案,經(jīng)過民眾的充分討論之后,再做最終決定。為了避免出臺(tái)損害人民群眾利益的重大政策,防止決策失誤,應(yīng)以法律制度的形式規(guī)定,任何涉及民生的重大政策出臺(tái)時(shí),必須先行公布草案,經(jīng)過民眾的充分討論之后,才做最終決定。

      (五)、拓寬渠道,強(qiáng)化監(jiān)督

      引導(dǎo)人民群眾參與反腐倡廉建設(shè),就既要激發(fā)廣大人民群眾積極參與反腐倡廉建設(shè)的熱情,又要拓寬群眾參與反腐倡廉建設(shè)的途徑,便于群眾提供線索、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、加強(qiáng)監(jiān)督。一方面通過疏通群眾來信來訪渠道、建立群眾評(píng)議干部制度、群眾點(diǎn)評(píng)干部述廉等多種措施強(qiáng)化群眾監(jiān)督,保證黨員干部的權(quán)力在陽光下運(yùn)行;另一方面,要賦予群眾相應(yīng)的檢舉、揭發(fā)、上訪和協(xié)助調(diào)查等權(quán)利,切實(shí)做好社會(huì)各界群眾監(jiān)督、民主黨派監(jiān)督、群眾團(tuán)體監(jiān)督、新聞輿論監(jiān)督、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督等多種群眾監(jiān)督,尤其要合理利用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的優(yōu)點(diǎn),堅(jiān)持網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合,注重提高人民群眾的輿論力,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在反映訴求中的重要作用,網(wǎng)絡(luò)快捷、便利、隱蔽等傳統(tǒng)言論平臺(tái)不具有的眾多優(yōu)點(diǎn),可以讓廣大群眾快速、便捷地把可能存在的腐敗問題迅速曝光。網(wǎng)絡(luò)言論已成為反腐倡廉的利器。網(wǎng)上言論盡管實(shí)情與謠言并存,但只要我們的黨委政府堅(jiān)持相關(guān)信息公開,相關(guān)部門及時(shí)辟謠,謠言自然不攻自破。因此,保障以網(wǎng)絡(luò)訴求為新的表達(dá)形式的民眾言論自由,成為以群眾路線促進(jìn)反腐倡廉的重要保障。借助各種渠道,人民群眾能夠從各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行有效監(jiān)督,積極參與反腐倡廉建設(shè)。保證使各種社會(huì)管理事務(wù)中的決策和實(shí)施過程中產(chǎn)生的有關(guān)漏洞和偏差,在黨內(nèi)監(jiān)督和權(quán)力監(jiān)督缺位或一時(shí)難以到位的情況下,憑借群眾的力量,及時(shí)準(zhǔn)確地得到覺察、補(bǔ)救、處置,權(quán)力受到有效的約束,使腐敗分子的陰謀難以得逞。

      總之,在反腐倡廉建設(shè)中,必須緊緊依靠人民群眾,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素,把人民群眾以及各方面的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性都充分發(fā)揮出來,讓廣大人民群眾積極、主動(dòng)地參與反腐倡廉建設(shè)。廣大黨員干部應(yīng)積極響應(yīng),努力為落實(shí)人民群眾參與找方法,尋渠道。積極主動(dòng)地向群眾宣傳反腐倡廉建設(shè)的利弊及他們參與的重要性,讓人民群眾認(rèn)識(shí)到腐敗的危害,也認(rèn)識(shí)到自己既有權(quán)力參與和支持反腐倡廉,更是有責(zé)任和義務(wù)去做、去為維護(hù)自己的利益。“只有讓人民起來監(jiān)督政府,政府才不敢松懈,只有人人起來負(fù)責(zé),才不會(huì)人亡政息”,反腐倡廉建設(shè)也是同樣的道理,只有充分發(fā)揮廣大人民群眾的監(jiān)督作用,才能最終取得反腐倡廉建設(shè)的偉大勝利。

      通過對(duì)人民群眾的宣傳引導(dǎo)、教育培訓(xùn),讓群眾有話可說,有話能說的多渠道、多方位參與的廉政文化建設(shè)。大力營造全民參與的廉政文化氛圍,建立黨風(fēng)廉政、全民參與的良好社會(huì)風(fēng)氣,為實(shí)現(xiàn)清正廉明的和諧社會(huì),在這一過程中要堅(jiān)持不懈地走群眾路線,必須依靠群眾、相信群眾。要始終相信黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)系黨和國家的生死存亡。腐敗是黨之大敵、國之大敵、民之大敵。黨風(fēng)的好壞關(guān)系人心向背,而人心向背是決定一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)興亡的根本因素。黨的執(zhí)政地位,既為我們黨提供了全心全意為人民服務(wù)的條件,又增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。因此,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),一個(gè)很重要的方面就是要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。必須加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理,營造良好的社會(huì)環(huán)境,保持良好的社會(huì)秩序,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保證廣大人民群眾安居樂業(yè),參考文獻(xiàn)

      【1】建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃,2008年5月.【2】 標(biāo)本兼治樹清風(fēng)——懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作綜述,人民日?qǐng)?bào)[N].2008年12月31日.【3】 李貴成.領(lǐng)導(dǎo)干部要“干干凈凈做事”[J].黨政干部論壇,2008,(6):34-35.【4】 把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置,2007年9月14日,來源:黨建研究.【5】 構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗機(jī)制是治本之策,2007年8月21日,來源:新華網(wǎng).

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