第一篇：讀《四個(gè)調(diào)皮蛋》有感

讀《四個(gè)調(diào)皮蛋》有感

楊紅櫻姐姐的文筆十分幽默，時(shí)常惹我捧腹大笑，她在<<淘氣包馬小跳>>系列圖書(shū)中也塑造了四個(gè)好笑又形影不離的好哥們。

他們是從幼兒園玩到小學(xué)的好朋友，他們是吵架過(guò)幾分鐘又和好的好朋友，他們就是馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超。他們?cè)趯W(xué)校野炊的時(shí)候去燒烤，他們?cè)趽斓経盤(pán)時(shí)不遠(yuǎn)萬(wàn)里交還失主……

朋友是下雨時(shí)的一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，朋友是酷暑時(shí)的一杯冰淇淋，為你消除酷暑，朋友還是嚴(yán)寒時(shí)的一件毛衣，讓你不懼嚴(yán)寒……

我十分羨慕他們，他們的友誼好像比天高，比海深。我曾經(jīng)也有一個(gè)好朋友，我以前一個(gè)朋友都沒(méi)有，認(rèn)識(shí)他的那晚，我興奮的失眠了。

但是，人們說(shuō)的話(huà)就像在沙灘上寫(xiě)字，風(fēng)一吹，雨一打，就沒(méi)了。

他叫陳宇浩，我和他從二年級(jí)就是好朋友了，整天在一起怎么分也分不開(kāi)。有一天他來(lái)我家玩，他走后不經(jīng)過(guò)我的同意就拿走了我最心愛(ài)的人偶，他走后，我到處找那個(gè)人偶，怎么也找不到，我傷心的哭了起來(lái)，媽媽趕忙安慰我，我想靜一靜，就到陽(yáng)臺(tái)上，可是我居然看到他拿著我的人偶玩得正歡呢，我氣沖沖的走下去，對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)賊！”他居然不知羞恥的說(shuō)：“上面有你的名字嗎？這明明就是我的！”我驚呆了，這就是我最好的朋友嗎？——一個(gè)賊，我就罵他：“你這個(gè)不要臉的人?！绷R著罵著我們就打起來(lái)了，他的媽媽來(lái)了，我就問(wèn)她：“陳宇浩有買(mǎi)過(guò)這個(gè)玩偶嗎？”

“沒(méi)有啊。怎么了？”

“他偷了我的玩偶，他是個(gè)賊！”

“真的嗎？”

我和阿姨一起氣沖沖的向他走去，誰(shuí)知他居然大吼一聲：“我得不到，你也別想要！”說(shuō)著他就把我那最心愛(ài)的玩偶撕了個(gè)粉碎，我傷心的痛哭。過(guò)了幾天，他搬家了，我也在我的床底下找到了玩偶和一張紙條，上面寫(xiě)著對(duì)不起，我就這樣欠他了一個(gè)沒(méi)關(guān)系……

比起馬小跳他們那無(wú)堅(jiān)不摧的友誼，我們的友誼就像玻璃娃娃一樣易碎。希望我還能在遇見(jiàn)他，還他一個(gè)沒(méi)關(guān)系。

在《四個(gè)調(diào)皮蛋》中淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們兒”，他們是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)嘴巴大，所以大家都叫他“河馬張達(dá)”，他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏；毛超像猿猴一樣廋，也像猴子一樣機(jī)靈，但猴子不說(shuō)廢話(huà)，毛超的廢話(huà)卻多得十籮筐里有九籮筐是廢話(huà)；唐飛挺出來(lái)得肚子像企鵝，走路的姿勢(shì)像企鵝，他居然帶“鋼珠”（實(shí)際是日本的糖豆）到學(xué)校來(lái)吃……

我覺(jué)得他們四個(gè)調(diào)皮蛋都有一個(gè)小缺點(diǎn)，如果改了的話(huà)就好了：馬小跳是淘氣，張達(dá)如果把“君子動(dòng)手不動(dòng)口”改成君子動(dòng)口不動(dòng)手就好了，毛超是廢話(huà)太多，唐飛當(dāng)然是貪吃啦！居然還帶“鋼珠”！

這四個(gè)調(diào)皮蛋讓老師忙的不可開(kāi)交，東管管，西管管，當(dāng)他們的班主任可真辛苦！

其實(shí)看一個(gè)人，不一定要看他的缺點(diǎn)，再不好的人都有優(yōu)點(diǎn)，再好的人也有缺點(diǎn)，人不是十全十美的，你瞧，四個(gè)調(diào)皮蛋各懷絕技，后來(lái)居然都成了“小英雄”……

這本書(shū)告訴我們“人無(wú)完人，金無(wú)足金”，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我們以后看人不要只看缺點(diǎn)，要多看他的優(yōu)點(diǎn)，最好還要發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)，這樣他的缺點(diǎn)就少了，優(yōu)點(diǎn)自然就多了，這樣不是更好嗎？

在這個(gè)暑假中，我看了幾本書(shū)：《居里夫人》、《思維與智慧》等等。但是，我最喜歡的書(shū)還是——楊紅櫻老師寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》。

《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》，這本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)、有趣，很符合我們生活中所發(fā)生的一點(diǎn)一滴。這本書(shū)主要寫(xiě)了:

淘氣包馬小跳與他的三個(gè)兄弟——河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛，在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。他們四個(gè)好朋友的成績(jī)都是一般般，但他們都有一顆善良的心。最后，他們?cè)诮加蔚臅r(shí)候，當(dāng)了“小英雄”——在馬小跳的`指揮下，張達(dá)、毛超、唐飛用了自己的“絕技”，以團(tuán)結(jié)的力量捉到了偷花賊。

在這本書(shū)中，讓我對(duì)這四個(gè)主角感到敬佩的是：他們的友誼以及他們團(tuán)結(jié)的力量。是啊，要不是他們的友誼，互相的了解，我想：就不會(huì)有團(tuán)結(jié)，就不會(huì)捉到偷花賊。所以，我覺(jué)得：友誼，是產(chǎn)生力量的源泉。

就好像，有時(shí)候，我遇到了困難，朋友們都會(huì)陪我一起克服。這是什么？這就是友誼，是友誼產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的力量，讓我在和朋友們的幫助下度過(guò)難關(guān)；又例如，一個(gè)名叫林浩的小男孩，在四川大地震中，和很多同學(xué)沒(méi)有及時(shí)跑出，被壓在了廢墟下。但此時(shí)，年僅9歲的林浩展現(xiàn)了超越年齡的成熟與冷靜。他爬出廢墟后并沒(méi)有逃離，而是再次鉆到廢墟里開(kāi)始救助自己的同學(xué)。艱難地救援后，他把兩名同學(xué)背出了廢墟，自己也受了傷。他的班上有10人被救，其中兩個(gè)是他救的。這又是什么，是什么讓一個(gè)年僅9歲的小男孩在自己安全的情況下，不顧危險(xiǎn)再次鉆進(jìn)廢墟救同學(xué)？是友誼，是友誼產(chǎn)生的力量。

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有朋友，更有無(wú)限的力量。因?yàn)?，友誼，是產(chǎn)生力量的源泉。這個(gè)道理，我是從一本書(shū)里面領(lǐng)會(huì)到的，那就是——《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》！

寒假里，我讀了一本名叫《四個(gè)調(diào)皮蛋》的書(shū)，書(shū)里描寫(xiě)了馬小跳、毛超、張達(dá)和唐飛四個(gè)形影不離的哥們兒的故事。里面的內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓我愛(ài)不釋手。如果你讀了這本書(shū)，也會(huì)像我一樣開(kāi)懷大笑。

馬上就要選“三好學(xué)生”了。每次選三好學(xué)生，馬小跳、毛超、張達(dá)和唐飛都拼命選別人，而別人卻從不選他們。因此，猿猴毛超靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“四全其美”的辦法，讓他們都能別人選。

放學(xué)后，四個(gè)調(diào)皮蛋都集合到馬小跳家。他們不約而同地坐到了餐桌上，毛超坐的是馬小跳爸爸平時(shí)坐的位置。毛超首先是“干杯、干杯！”然后他一本正經(jīng)地說(shuō)：“要當(dāng)上三好學(xué)生，主要是有人選……”“但我們沒(méi)有人選?！薄澳蔷妥约哼x?！薄袄蠋熞?guī)定不能自己選自己!”毛超終于開(kāi)口說(shuō)了。他們決定好了誰(shuí)選誰(shuí)后，又擊了掌、拉過(guò)勾、發(fā)過(guò)誓。馬小跳放心了。

到了競(jìng)選的時(shí)候，毛超選了張達(dá)，張達(dá)選了毛超；馬小跳選了唐飛，而唐飛沒(méi)有選馬小跳。后來(lái)，三個(gè)人又送了馬小跳禮物，他們又和好了。

這件事告訴我們，不要為了當(dāng)上“三好學(xué)生”而想出一些不對(duì)的點(diǎn)子，也告訴了我們做人要講信用。

第二篇：《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

《四個(gè)調(diào)皮蛋》故事講述了馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥兒們，一個(gè)是張達(dá)、一個(gè)是唐飛、一個(gè)是毛超，雖然馬小跳的三鐵哥們有時(shí)候會(huì)因?yàn)樾∈虑椴缓投[矛盾，經(jīng)常做一些惹秦老師生氣的事，但面對(duì)壞人壞事時(shí)，他們卻能團(tuán)結(jié)一致與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的故事。

張達(dá)是一個(gè)破壞王，他有一個(gè)壞毛病，如果與人理論就先罵人，罵不贏就要?jiǎng)邮执蛉耍看未蚣芸偰苴A。其實(shí)，朋友間有矛盾的處理方法不應(yīng)該用武力來(lái)解決問(wèn)題，要與人和睦相處，講道理明事理。

唐飛是一個(gè)貪吃鬼，整日懶洋洋的，上課時(shí)都在打瞌睡。我們?cè)谡n堂上可不能這樣不專(zhuān)心聽(tīng)講哦！

毛超是一個(gè)廢話(huà)大王，十句話(huà)中有九句廢話(huà)，聽(tīng)得人暈頭轉(zhuǎn)向，馬小跳是一個(gè)蜘蛛俠，他特別愛(ài)跟別人交朋友，他的朋友都聽(tīng)從的指揮，當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，朋友們總能及時(shí)趕到出手相助。他人有困難時(shí)，他也能及時(shí)挺身而出。

閱讀完《四個(gè)調(diào)皮蛋》后，我明白了朋友多就是好，我今后也要廣交天下友，并與人友善真誠(chéng)相處。書(shū)中的每個(gè)人物都有著各自特征，仍然在我的記憶中印象深刻。

第三篇：《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感(陳宇航)

一放暑假，媽媽就陪我到書(shū)店看書(shū)，看了一會(huì)兒，我被一本淘氣包馬小跳系列的《四個(gè)調(diào)皮蛋》的封面所吸引，于是媽媽就給我買(mǎi)了，《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感。我捧著書(shū)回到家，迫不及待地看起了這本書(shū)，看著看著，我不知不覺(jué)地喜歡上了這本書(shū)，封底的一句話(huà)讓我記憶深刻，那就是：“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑?！?/p>

《四個(gè)調(diào)皮蛋》的主人公馬小跳是個(gè)小學(xué)生，他有三個(gè)形影不離的鐵哥兒們。一個(gè)是嘴巴大得像河馬一樣的河馬張達(dá)，他說(shuō)話(huà)結(jié)巴，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏，是個(gè)體育全才，還愛(ài)跟汽車(chē)賽跑；一個(gè)是走路像企鵝一樣又矮又胖的企鵝唐飛，他很貪吃，整天懶洋洋的，還愛(ài)打屁，可頭腦卻像當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明；一個(gè)是像猴子一樣瘦，像猴子一樣機(jī)靈，總比別人多一個(gè)心眼的猿猴毛超，可猴子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，他卻廢話(huà)連篇，每天說(shuō)十籮筐話(huà)有九籮筐是廢話(huà)。

這三個(gè)跟馬小跳形影不離的鐵哥兒們都是全校聞名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事，馬小跳也經(jīng)常遭遇他們的背叛，但面對(duì)壞人壞事，他們卻能團(tuán)結(jié)一心，都成了見(jiàn)義勇為的小英雄。有時(shí)候連路曼曼、丁文濤、夏林果這些“優(yōu)等生”都比不過(guò)他們呢！

他們四個(gè)調(diào)皮蛋既調(diào)皮搗蛋、惹是生非又聰明活潑、各懷“絕技”、思維敏捷；他們因?yàn)椴惶袷丶o(jì)律而被老師和同學(xué)認(rèn)為是永恒不變的“后進(jìn)生”，但又會(huì)用他們的“絕技”和聰明才智將偷蘭草的賊打跑。不但保護(hù)了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，還受到了植物園和學(xué)校的熱烈表?yè)P(yáng)，讀后感《《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感》。他們四個(gè)讓我看了既有點(diǎn)生氣又很喜歡他們，因?yàn)榘l(fā)生在他們身上的事都很真實(shí)，也很感人，我真想和他們成為好朋友！

最讓我感興趣的是小英雄的報(bào)告會(huì)。小英雄報(bào)告會(huì)講的是：馬小跳他們?cè)谝淮未河螘r(shí)機(jī)智勇敢地趕走了小偷，保護(hù)了價(jià)值十幾萬(wàn)的名貴蘭草，成為了“小英雄”，他們的事跡真讓我感動(dòng)！在班里秦老師為他們四個(gè)人的英雄行為預(yù)先開(kāi)了一次報(bào)告會(huì)，準(zhǔn)備讓他們到學(xué)校去演講，小英雄們?cè)诤诎迳袭?huà)了各種各樣的圖案還寫(xiě)了“小英雄報(bào)告會(huì)”這幾個(gè)字。結(jié)果在報(bào)告會(huì)上，四個(gè)小英雄東拉西扯，都想說(shuō)自己的功勞大，后來(lái)還扯到學(xué)校鉛球比賽排名去了，還是在夸自己的功勞。報(bào)告會(huì)開(kāi)得一團(tuán)糟，秦老師慶幸自己有先見(jiàn)之明，沒(méi)先讓他們?nèi)W(xué)校演講。到了最后，他們還沒(méi)來(lái)得及感受表?yè)P(yáng)的喜悅，秦老師已經(jīng)把它們叫到辦公室去，就小英雄報(bào)告會(huì)上的表現(xiàn)將他們批得落花流水。還有，每人要寫(xiě)一份不少于兩百字的檢查，因?yàn)槟鞘氰F板釘釘--免不了的。我為四個(gè)小英雄感到有點(diǎn)失望，如果他們不過(guò)于逞能，能夠謙虛一點(diǎn)，在班上的報(bào)告會(huì)上實(shí)事求是地講述自己的事跡，他們就是真正的小英雄了！

《四個(gè)調(diào)皮蛋》讓我明白了童年是天真無(wú)暇的，也是善良友好的，我要向他們一樣勇敢，與壞人壞事作斗爭(zhēng)，見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

第四篇：《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

我在暑假里看了好多好多書(shū)，其中有一本――《四個(gè)調(diào)皮蛋》。書(shū)里講了淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們兒”，他們分別是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)的嘴巴大得像河馬大家都叫他“河馬張達(dá)”，他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏；毛超像猴子一樣瘦，又像猴子一樣機(jī)靈，但是猴子不說(shuō)廢話(huà)，毛超的廢話(huà)卻多得十籮筐話(huà)里就有九籮筐廢話(huà)；唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝，走路的姿勢(shì)像企鵝．四個(gè)調(diào)皮蛋各懷絕技，后來(lái)都成了“小英雄”。

我看了這本書(shū)，覺(jué)得它寫(xiě)得非常好．不僅講了這四個(gè)調(diào)皮蛋在童年里的樂(lè)趣，還寫(xiě)出了四個(gè)調(diào)皮蛋：馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛在遇到事情后是怎樣表現(xiàn)的，他們調(diào)皮，任性，活潑，可愛(ài)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到困難互相幫助，有什么好吃的都一起分享．使我感到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的精神。

第五篇：《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

《四個(gè)調(diào)皮蛋》讀后感

我用了一個(gè)暑假的時(shí)間，走訪了許多本書(shū)，和書(shū)里的人物一起冒險(xiǎn)、一起歡笑、一起玩耍、一起哭泣其中最讓我流連忘返的是這本《四個(gè)調(diào)皮蛋》。這四個(gè)調(diào)皮蛋分別是：淘氣包馬小跳、河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。因?yàn)轳R小跳剛出生就會(huì)跳，他爺爺奶奶叫他跳跳娃。行為：從不讓大人省心。因?yàn)閺堖_(dá)的嘴巴很大，又稱(chēng)：河馬張達(dá)。行為：張達(dá)動(dòng)手不動(dòng)口。因?yàn)槊L(zhǎng)得像猿猴，話(huà)又非常多，又稱(chēng)：猿猴毛超。行為：說(shuō)十句話(huà)，九句都是廢話(huà)。因?yàn)樘骑w很愛(ài)吃，長(zhǎng)得像只企鵝，又稱(chēng)：企鵝唐飛。行為：上課也在吃。就這樣他們發(fā)上了許多有趣的故事

非常喜歡這本書(shū)。它主要講了四個(gè)調(diào)皮蛋在生活和學(xué)習(xí)中面對(duì)困難，解決困難，雖然解決的不怎么樣，但是他們還是那么活潑、可愛(ài)、頑皮聽(tīng)了我的介紹，你動(dòng)心了嗎，趕快去買(mǎi)這本書(shū)吧！

江蘇徐州鼓樓區(qū)興東實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):王騰飛