第一篇：中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式(串詞稿)

-1-**** 中學(xué) 第 四 屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

主

持

詞

主持人：

（甲）

（乙）

第一部分：序

幕

甲：魅力 ****，鶯歌燕舞迎華誕；

乙：青春 ****，龍騰虎躍呈盛典。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，合：大家 ***** 好！

甲：青春就像那嬰兒的笑容，天真無邪；

乙：青春就像那鮮艷的花朵，婀娜多姿；

甲：在我們青春的舞臺上，在我們熱愛的校園中，舜耕中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演，文化的天空色彩繽紛，藝術(shù)的氣息芬芳醉人，最活躍的文藝音符始終跳動。

乙：教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石。一直以來，我校嚴(yán)格按照上級要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng)藝術(shù)特色學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，大力推行藝術(shù)特色教育，扎實(shí)開展各項(xiàng)藝術(shù)教研工作，使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍，呈現(xiàn)出社會肯定、學(xué)生滿意、家長認(rèn)可的良好局面，進(jìn)一步擦亮了舜耕教育的名片，甲：本屆文化藝術(shù)節(jié)的舉 行，既給我們提供了一個實(shí)現(xiàn)自我、放飛 想象的空間，也為我們提供了一個施展才華、展示藝術(shù) 風(fēng)采的舞臺，培養(yǎng)了同學(xué)們的 團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了 集體榮譽(yù)感，所有這些都為同學(xué)們的健康成長添加了亮麗的色彩。

乙：近一個多月的校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)已接近尾聲，在此，讓我們以熱烈的掌聲，向?yàn)?籌備 本屆藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水和智慧的各位老師和同學(xué)們表示最誠摯的感謝！

甲：下面，讓我們一起隨著舞姿流轉(zhuǎn)，隨著音樂激蕩！

乙：讓我們和著幸福的節(jié)拍，以歌舞為伴，與快樂同行！

合..：

************* 學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。

第 三 部分：結(jié)束語

甲：在這歌聲與微笑構(gòu)筑的舞臺；

乙：在這舞蹈與歡樂匯成的海洋；

甲：我們用音樂吟頌昨日的輝煌，留給我們太多的震撼和欣喜；

乙：我們用樂器敲擊著未來的節(jié)拍，又將奏響更加華美的樂章；

甲：讓我們一起為祖國祈福；

合：祝福我們的祖國更加和諧安定，更加繁榮富強(qiáng)！

乙：讓我們一起為學(xué)校祈福；！

合：祝福我們的校園之歌永遠(yuǎn)動聽，校園精神永放光芒！

甲：讓我們一起為大家祈福

乙：祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)，合家幸福，萬事如意！

祝福我們的老師，工作順利，身體健康！

祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂！

合：讓我們期待明天會更好！

合：

************ 學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕演出到此結(jié)束。感謝大家的到來！再見！

第 二 部分：文藝匯演

（1）、大合唱 《 祖國頌 》、《復(fù)興的力量》 甲：孫成，你知道今年是什么日子嗎？（第一個節(jié)目上臺準(zhǔn)備）

國 乙：當(dāng)然知道，今年是我們親愛的祖國 0 70 華誕，在剛剛過去的 0 10 月 月 1 1 日，北京隆重舉行了盛大的閱兵式，全國上下一片歡慶，各族兒女共祝祖**親繁榮昌盛。

甲：

下面，讓我們用歌聲祝福祖國，歌頌祖國更加美好，請欣賞大合唱《祖國頌》、《復(fù)興的力量》

（2）、舞蹈 《 紅旗頌 》 甲：戰(zhàn)爭年代，局勢恐怖危急，因?yàn)橛屑t旗的指引，我們披荊斬棘，所向無敵；

乙：長征途中，道路艱險(xiǎn)曲折，因?yàn)橛屑t旗的指引，我們化險(xiǎn)為夷，走向勝利；

甲：建設(shè)時期，創(chuàng)業(yè)百廢待新，因?yàn)橛屑t旗的指引，我們奮起直追，迎頭趕上；

乙：信息時代，改革任重道遠(yuǎn)，因?yàn)橛屑t旗的指引，我們與時俱進(jìn)，成就輝煌；

甲：當(dāng)天空被那一抹的中國紅染透時，讓我們的心靈震撼，跟著他們一起舞動；

乙：當(dāng)我們隨著那一抹紅色激情澎湃時，讓我們掙脫內(nèi)心的束縛，訴說對紅旗的贊歌！

甲：請欣賞舞蹈《紅旗頌》

（3）、男生小合唱 《 老師，我總是想起你 》 甲：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動！真的非常非常感動！他唱出了人類的感恩！唱出了人間的真情！他帶去人性的啟迪！帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請欣賞男生小合唱《老師，我總是想起你》

（4）、民樂合奏 《 青花瓷 》 乙：雨過天青云破處，這般顏色做將來。炊煙裊裊升起，隔江千萬里。周杰倫的《青 花瓷》曲調(diào)溫柔婉轉(zhuǎn)、淡雅脫俗，讓我們一起領(lǐng)略煙雨江南的畫面，請欣賞 *****、***** 等帶來的民樂合奏《青花瓷》

-6-（5）、朗誦 《 讀中國 》

甲：你是昂首高歌的雄雞，喚醒拂曉的沉默

乙：你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風(fēng)云

甲：你是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動神州的雄風(fēng)

乙：你有一個神圣的名字叫中國。

甲：我們的祖國走過了不平凡的七十年，正意氣風(fēng)發(fā)闊步向前走向繁榮富強(qiáng)。下面請欣賞詩朗誦《讀中國》

（6）、體育舞蹈 甲：體育使我們更敏捷、聰明！堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！

乙：舞蹈使我們更愉悅、歡暢！矯健、端莊！

甲：開展體育舞蹈，可以彰顯生命的活力，展示少年的風(fēng)采；

乙：開展體育舞蹈，可以振奮向上的精神，演繹時代的激越。

甲：下面請欣賞體育舞蹈。

（七）、歌伴舞《晚風(fēng)吹過哨塔》

輕輕的晚風(fēng)，高高的哨塔，萬家燈火有人把你牽掛。請欣賞歌伴舞《晚風(fēng)吹過哨塔》，演唱者 :****

伴舞：

-7-*****，***** 等

（八）、藝體教師合唱《不忘初心》

初心不忘青春志，匠心共筑中國夢，今天 我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開夢想的翅膀。下面有請 欣賞藝體教師合唱《不忘初心》

第二篇：第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)主持人串詞

第四屆藝術(shù)節(jié)文藝表演專場 徐：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂 葉：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌 劉：歌聲飛揚(yáng)，穿透絢爛五月； 許：舞步飛旋，踏遍青春校園。

徐：讓我們一起綻放激情飛揚(yáng)的青春風(fēng)采，共筑我們心中的青春中國夢。

齊：三河中學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)，“謝師恩、惜友情、迎中考”青春中國夢文藝匯演，現(xiàn)在開始！

葉：蒞臨本次文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：三河中學(xué)校長黎大水、副校長陳大慶、政教處黃主任、教導(dǎo)處趙主任、總務(wù)處嚴(yán)主任。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

一、請黎校長致辭

二、入團(tuán)宣誓儀式

今天，在這濃重的節(jié)日里，我校又有一批優(yōu)秀的學(xué)子光榮地加入了共青團(tuán)，請團(tuán)總支書記陳靜老師宣讀入團(tuán)學(xué)生名單。請念到的同學(xué)一次上主席臺

三、文藝節(jié)目表演

1、老師朗誦《我們的夢》

青春的夢是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。青春是一首漂亮的詩，是一支動人的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。請聽詩歌朗誦《我們的夢》

2、合唱《與君同在》、《山野間》

三河中學(xué)合唱團(tuán) 一個音符渲染了青春，一個歌喉感觸了最深的活力，他們用他們的歌聲表達(dá)了最初的純真，他們是合唱團(tuán)的孩子們，并且他們在去年新都區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲得“一等獎”。由請合唱團(tuán)的《與君同在》、《山野間》 3、136舞蹈《We are all in this together》

匆匆三年，我們從陌生變得熟悉，我們的夢想在這里起航，我們的未來從這里展望。無論何時，我們的心都在一起，一起去追尋我們的夢想，一起飛往屬于我們的天空。We all believe our dreams can come true.Because 《We are all in this together》.請欣賞13級6班帶來的舞蹈《We are all in this together》 4、15.5班《看病》

其實(shí)青春不一定是一場莊嚴(yán)地人生劇場，往往其中夾雜著活力、樂趣等等的插敘，現(xiàn)在請15級5班帶來的小品《看病》讓我們一起笑對青春，一起領(lǐng)略其中的趣味.5、14級1班《淋雨一直走》。

有一首歌相信大家都聽過吧，它有句歌詞兒我特別喜歡的“人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛”。這是一種勇氣、堅(jiān)定奮發(fā)圖強(qiáng)的頑強(qiáng)精神，更是我們明確個人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個人夢想勵志的歌曲。讓我們一起聆聽14級1班同學(xué)帶來的《淋雨一直走》

6、健美操

我們必須以奮進(jìn)的姿勢不留給未來一絲遺憾，我們必須以成功的絢麗為生命增添一道亮色，因?yàn)槲覀兡贻p，我們擁有青春！請欣賞體育社團(tuán)：健美操表演 7、13級6班朗誦《給老師的情書》。

青春路上，因?yàn)橛欣蠋煹南喟?，更多了一份溫情與感動。夢想，既不是摘手星辰，也不是遙不可及，有了老師的指引，我們的夢想天空分外藍(lán)。8、13.5 舞蹈《紅星閃閃》

還記得跨進(jìn)初中校園的第一天起：笑聲，歌聲，祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶；還記得跨進(jìn)初中校園的第一天起：年輕，激情，動感，活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景。而此刻初三的學(xué)子即將就要和初中生活說再見了，在這個時候，我們除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的藝術(shù)節(jié)似乎已經(jīng)成了初三學(xué)子踏入下一所校園前的最后一次集體聚會，下面就請欣賞13.5班同學(xué)為大家?guī)淼摹段璧复疅t星閃閃》。9、13級6班歌曲《Heal the world》。

我們同在一片藍(lán)天下，我們相伴走在成長的路上，夢與青春的瑣碎回蕩在歲月的校園中。即使有時會難過，我們也會用自己的方式詮釋別樣的人生，用我們的歌聲治愈我們的世界，讓我們一起《Heal the world》。10、13級7班舞蹈《雪天使》

相信在朋友們心中，都珍藏著一段屬于自己的青蔥歲月，在時光畫卷中，依稀還記得同學(xué)們的燦爛笑容和老師教導(dǎo)我們時和藹的臉龐。時常會想，青春像什么呢？我覺得青春是一位有著雪白翅膀的天使。好似那段純真青春年華烙印在心中。請欣賞13級7班帶來的舞蹈《雪天使》。11、14級2班相聲表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》。

好的習(xí)慣能成就完美精彩的人生，但是什么樣的習(xí)慣是好的，什么是壞的，相信大家看了下面這個相聲就明白了。請欣賞由14級2班帶來的相聲表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》。12、13.4鬼步舞

在我們熱愛的校園,始終跳動著最活躍的青春強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上時代色彩。請欣賞13級4的舞蹈表演：《鬼步舞》。

13、《愛的神話》

在青春的歷程中，在人生的路上，因?yàn)闄C(jī)遇而面臨困難，有時也許會奮勇向前，有時也許會期盼好運(yùn)的到來。希望一切都好，希望依是晴天，有愛就有神話。

結(jié)束語：

（女）：舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對我們素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。

（男）：本次藝術(shù)節(jié)既是啟迪同學(xué)們的才智和靈性，又是展現(xiàn)同學(xué)們的才藝和特長的時刻。

（女）：讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們在三河中學(xué)奏響時代的強(qiáng)音！

（男）：當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活，走進(jìn)了每一位同學(xué)的心靈，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

（女）：老師們，同學(xué)們，三河中學(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。三年了，多么留念這個舞臺。

（合）： 愿藝術(shù)之花遍開三河中學(xué)！

（女）：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！

讓我們以熱烈的掌聲祝我校第四屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：第四屆藝術(shù)節(jié)串詞

第四屆校園藝術(shù)節(jié)主持人串詞

開幕詞（建議主持人伴隨著雅尼的santorini這首音樂入場，很有氣勢的，老師我?guī)湍惆堰@首歌附在后面了）

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：敬愛的老師們

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好

男：我是主持人**

女：我是主持人**

女：首先請?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……（看情況需要）男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來（看情況需要）

男：2010年的秋天對于龍城常州來說注定不平凡，因?yàn)榻K省第十七屆運(yùn)動會在常

州盛裝登場。

女：是的，等待了四年的龍城百姓，終于能夠目睹省運(yùn)的圣火在自己的家鄉(xiāng)熊熊燃

起。

男：2010年的秋天對于龍虎塘中學(xué)的每一位老師，每一位學(xué)子也注定不平凡，因?yàn)?/p>

龍虎塘第四屆校園藝術(shù)節(jié)將會在這隆重開幕。

女：是的，就在今天，就在現(xiàn)在，我們迎來了屬于龍虎塘中學(xué)的節(jié)日，我們將用我們的熱情在校園里灑滿青春的歌聲，歡樂的舞蹈。

合：龍虎塘中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

節(jié)目一

男：季子故里 江南之鄉(xiāng)，常州，你是瀟灑的一行劃過人間天堂

女：造福一方 帶著熱望，常州，你這一筆如舞翩翩畫的好漂亮

男：讓我們帶著祝福與愛祝愿常州走向輝煌

女：請欣賞開場舞蹈《走向輝煌》

節(jié)目二

男：是信仰的方向就要勇敢去闖，是夢想的花朵就要期待怒放

女：給我一雙翅膀體驗(yàn)自由翱翔，聽我一聲歌唱道出我的堅(jiān)強(qiáng)

男：青春需要鼓掌，歲月需要夢想

女：我們都有一個夢想，就是擁有沖破云霄的力量

男：請欣賞四人小合唱《夢的怒放》

節(jié)目三

男：天賦仙姿，玉骨冰肌。向炎威，獨(dú)逞芳菲。

女：輕盈雅淡，初出香閨。是水宮仙，月宮子，漢宮妃。

男：好一朵美麗的茉莉花，幽香沁入心扉，情不自禁翩翩起舞

女：好一朵純潔的茉莉花，潔白打動人心，心馳神往歌聲四溢

女：請欣賞薩克斯獨(dú)奏《茉莉花》

男: 體育促進(jìn)發(fā)展，運(yùn)動改變城市

女：生命在于運(yùn)動，運(yùn)動帶來藝術(shù)

男：你給常州一個機(jī)會，常州會給你十分精彩

女：讓我們以最絢麗的舞蹈祝福第十七屆省運(yùn)會在常州順利舉行

男：請欣賞體育舞蹈《炫彩拉丁》

節(jié)目五

男：龍城，在這個十月，將會被體育健兒的汗水澆灌的更加美麗

女：常州，在這個秋天，將會以最美的姿態(tài)迎接田徑場上的歡呼

男：體育是什么?體育對一座城市意味著什么?

女：常州人認(rèn)為，體育即經(jīng)濟(jì)，體育即素質(zhì)，體育即文化，體育即責(zé)任！男：我們莊嚴(yán)承諾，凝聚城市的精氣神辦好省運(yùn)

女：我們厲兵秣馬，構(gòu)筑平安銅墻鐵壁護(hù)航省運(yùn)

女：請欣賞相聲《魅力常州、輝煌省運(yùn)》

節(jié)目六

男： 我有一顆心我有一個你那么熟悉我們一起同行

女： 穿過夢的距離與時間洗禮我們一直是彼此的唯一

男： 未來的每一步腳印，都會有一個人陪伴你同行

女： 兄弟，姐妹，老師，是我們?nèi)松猛咀蠲赖娘L(fēng)景

男:請珍惜我們身邊每份真摯的感情 將生命里有淚有笑的光陰仔細(xì)珍藏男：請欣賞小合唱《同手同腳》、《每當(dāng)走過老師窗前》

節(jié)目七

男：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而遼闊，女：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；

男：三山五岳，長江黃河，是我心中永恒的贊歌

女：天涯海角，萬里重洋，我和我的祖國，血脈相連，風(fēng)雨同當(dāng)！

男：東方巨龍，我永遠(yuǎn)的家。走遍天涯，心不改，只愛中華。

女：不同的脈搏跳動著同樣的旋律

男：不同的民族懷揣著同樣的夢想

女：琴瑟和鳴，譜出動人樂章

男：兒女同心，共創(chuàng)和諧中國

女：請欣賞朗誦《我的夢、中國夢》

節(jié)目八

男：江南的姑娘細(xì)膩溫婉，你說，傣家的姑娘會是怎樣呢？

女：傣族是一個生活在水邊的民族，傣族的姑娘應(yīng)該是水靈至極的吧！男：是的，傣族的女兒最美麗的時候應(yīng)該是在水邊的時候！

女：那么久讓我們一起來領(lǐng)略一下傣家女孩水邊嬉戲的場面吧！

男：對，請欣賞舞蹈《傣家女孩在水邊》

男：伴隨著各項(xiàng)大型活動的舉辦，志愿者這個名詞在我們生活中出現(xiàn)的頻率越來越高

女：是的，像北京奧運(yùn)會，上海世博會都是我們志愿者發(fā)光發(fā)熱的地方 男：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步，這就是志愿者的精神，女：平凡的他們做出的是不平凡的貢獻(xiàn)，讓我們想他們致敬

女：請欣賞小品《志愿者》

節(jié)目十

男：京劇是我們國家的國粹，而臉譜文化是京劇中的又一精華

女：我知道藍(lán)臉的多爾頓盜玉馬，紅臉的關(guān)公盜玉馬，不同顏色的臉譜代表著不同的性格角色

男：真是一門博大精深的藝術(shù)?。〗裉煳覀儗⒛樧V與現(xiàn)代音樂結(jié)合，來一段說唱臉譜，請欣賞獨(dú)唱《說唱臉譜》

節(jié)目十一

男：仁者樂山，智者樂水，醉者則樂雨

女：若說風(fēng)令人戀，露令人清，霜令人傲，雪令人潔，那么雨集自然精華于一身，則令人醉了，其中又以江南雨令人不醉不休。

男：杏花，煙雨，江南。花落如雪，雨落如花。不醉不歸。

女：請欣賞舞蹈《醉語江南》

節(jié)目十二

男：有緣才能相聚 有心才會珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛

女：有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守還地久天長

男：在龍虎塘中學(xué)的這個大家庭里，我們將感動珍藏，將相知銘記

女：我們是一家人，相親相愛的一家人

女：請欣賞教師合唱《相親相愛》

《青花瓷》 男：白釉青花一火成，花從釉里透分明?？蓞⒃旎忍烀?，無極由來太極生。女：珍珠白沁就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光，瑩透的素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香。男：美，真美，讓我們來聽一下方文山是怎么描繪這種美麗的器物的，請欣賞歌曲《青花瓷》

《舞動的青春》

男：青春是一本書,有悲傷也有歡樂;青春是一條河,有平緩也有險(xiǎn)惡;

女：青春是一個早摘的蘋果,有甜有澀,青春是一條充滿風(fēng)景的路,有平坦有坎坷 男：無論怎樣，青春永遠(yuǎn)是我們最美麗的記憶

女：無論怎樣，我們愿用我們的熱情舞動青春

女：請欣賞舞蹈《舞動的青春》

（穿插領(lǐng)導(dǎo)講話）

主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎**講話

結(jié)束詞

男： 歡樂的時間總是短暫的，但是我們的祝福是不會間斷的女：省運(yùn)會的健兒們，龍虎塘中學(xué)的同學(xué)們，記住，奔跑就會有期待，起點(diǎn)沒有成敗，超越不止現(xiàn)在男：讓我們一起祝愿第十七屆省運(yùn)會圓滿結(jié)束，一起祝愿龍虎塘中學(xué)越來越好

合：讓我們一起祝愿常州恒好，龍虎塘中學(xué)恒好！龍虎塘中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演

到此結(jié)束

PS：老師，語言類節(jié)目我不怎么曉得具體內(nèi)容，所以根據(jù)我自己的揣測寫的，有不妥的地方你修一下??！

第四篇：第四屆藝術(shù)節(jié)串詞

廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014年第四屆科技文化藝術(shù)節(jié) “吟唱中華詩詞，誦讀國學(xué)經(jīng)典”詩歌朗誦串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師 女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！女：我是今晚的主持人： 男： 主持人

男：冰封的世界承載著我們?nèi)缁鸬臒崆?，女：深冬的飄雪包裹了我們真誠的感動

男：我們把雪花畫印在自己的畫冊，那里記載了藝術(shù)節(jié)帶給我們的幸福和快樂

女：我們把雪花編輯成心靈的贊歌，歌中譜寫出校園藝術(shù)節(jié)中我們的辛勞與收獲

男：難以忘記去年藝術(shù)節(jié)那豐富多彩的文化展示和激動人心的場景，女：難以忘記那激情四溢如火如荼的表演

男：難以忘記老師們更新觀念潛心打造德育七條風(fēng)景線是教育教學(xué)理念，女：難以忘記同學(xué)們勤學(xué)苦練，比學(xué)趕幫，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 男：在這生機(jī)勃勃的氣氛里，我校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開了帷幕，請全體起立，湊《國歌》 請坐

女：有請胥校長宣布廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕（放禮炮）

男：有請劉善東老師展示本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)徽，吉祥物

本屆術(shù)節(jié)包括以下內(nèi)容：今晚是由高中部承辦的初高中部“吟唱中華詩詞，誦讀國學(xué)經(jīng)典”詩歌朗誦會。然后是由英語教研組，和數(shù)學(xué)等教 研組舉辦的內(nèi)容豐富多彩形式多樣的活動。為期一周 女：有請蔡校長為本屆藝術(shù)節(jié)致開幕詞，掌聲歡迎

男：老師們同學(xué)們，開幕式結(jié)束，接下來是“吟唱中華詩詞，誦讀國學(xué)經(jīng)典，”詩歌朗誦會

女：首先請?jiān)试S我代表廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體同學(xué)向今晚光臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師表示熱烈的歡迎。歡迎你們的到來。

男：同時也向?yàn)榛I備本次藝術(shù)節(jié)而做了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)致以衷心的感謝。

女：下面請領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們共同走進(jìn)廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)吧！男：請?jiān)试S我介紹今晚活動的評委：他們是：廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長胥誠先生。

女：常務(wù)副校長蔡德福先生 男：高中部部長朱道元先生 女：初中部部長楊秀華女士 男：小學(xué)部部長王國林先生 女：高中部政教主任陳杰先生 男：高中部教務(wù)主任左小林先生 女：初中部政教主任 劉從華先生 男：初中部教務(wù)主任劉國慶先生 女：后勤部部長王久豐先生

男：下面給大家宣讀本次活動的評分細(xì)則： 1.選材能凸顯國學(xué)經(jīng)典這一主題（20分）

2.表現(xiàn)形式多樣，能反應(yīng)學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典后的精神風(fēng)貌（20分）3.誦讀或吟唱時聲音洪亮，吐字清晰，語言流暢，發(fā)音不準(zhǔn)，精神飽滿，表情豐富，感情充沛，能合理運(yùn)用朗誦技巧（30分）4.服飾整潔，與主題相符，舉止文雅，神態(tài)自然。（10分）5.詩詞內(nèi)容與音樂舞蹈的搭配效果好。（10分）6.脫稿表演，誦讀陣容大，參與學(xué)生多，達(dá)到共同提高的目的（參與人數(shù)不足10人的該項(xiàng)不得分）（10分）

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是中華民族經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們?nèi)松膯⒌?，那一曲曲動人心弦的?jīng)典帶給我們美好的藝術(shù)享受。

乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

甲：國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的象征，也是每一個中國人的立身處世之本；更是我們不可或缺的精神力量。

乙：今天，我們相聚在這里，共同誦讀千古美文，營造書香校園，傳承千古文明，享受詩意人生。

甲：春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢似幻的小夜曲潺潺流動，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入《春江花月夜》的美好境界吧。

首先請欣賞高二（3，4）班表演的伴舞誦讀：《春江花月夜》，初一589班準(zhǔn)備

女：古人云“孝悌謹(jǐn)信愛，忠行成圣賢”，忠臣出于孝子之門，我們要構(gòu)建和諧社會，弘揚(yáng)中華文化，做中華文明的好弟子，首先請欣賞有初一（589）班的朗誦《弟子規(guī)》，掌聲有請，請初一（12）班做準(zhǔn)備

甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。乙：滔滔黃河水，潤育者華夏兒女的生息。

甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個偉大民族的文明。

乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個偉大民族的進(jìn)程。

甲：我們今天重讀《三字經(jīng)》，讓我們來感悟這國學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧

乙：請欣賞初一（12）班帶來的集體誦讀：《三字經(jīng)》。

甲：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色” 素稱千古絕唱。青天碧水，天水相接，上下渾然一色。

乙：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。古往今來有多少有志之士，面對一切艱難險(xiǎn)阻，總能執(zhí)著地追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。請欣賞由初二（34）班的詩朗誦《滕王閣序》初一三四班準(zhǔn)備。

甲：歷史的長河開始緩緩流淌。聽，勞動的號子已經(jīng)喊起，這是中華文化最早的起源。

乙；古典文化的長卷正在徐徐打開。詩經(jīng)里沒有詩人，詩人就是百姓；

甲：詩經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報(bào)。你贈送給我的是木瓜，我回贈給你的卻是佩玉。

乙：詩經(jīng)里有一種豪情，叫同仇敵愾。怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。

甲：詩經(jīng)里有一種甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。請欣賞由初一（34）班的詩歌朗誦《詩經(jīng)》選，請高二12班準(zhǔn)備 乙：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根于我們的心田，南湖的航船讓東方雄獅從噩夢中奮起，下面請欣賞由高二（12）班的詩朗誦《中華青年》，下面由初一67班準(zhǔn)備

甲：千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地它鄉(xiāng) 思念故鄉(xiāng)親人。一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨“但愿人長久，千里共嬋娟”！請欣賞由初一67班帶來的《水調(diào)歌頭明月幾時有》請高一34班準(zhǔn)備

甲：有人說，您是一個哲學(xué)家，深邃的思想穿越時空，前不見古人，后不見來者；有人說您是一個天才的軍事統(tǒng)帥，掌上千秋史，胸中百萬兵，竟然能用小米加步槍，打出一個紅彤彤的新世界； 乙：有人說您是一個書法家，筆走龍蛇，鬼驚神泣，時而驚濤拍岸，時而溫潤舒展。其實(shí)，您是一個十分本色的詩人。您用詩人的純真愛著人民；您以詩人的浪漫，讓紅旗漫卷西風(fēng)；您憑借詩人的豪邁，描繪著共和國的宏圖；您把詩人的氣質(zhì)，融進(jìn)了一個古老民族的連綿血脈！請欣賞詩歌高一34班的毛澤東詩詞，請初二12班準(zhǔn)備

甲：古人云：“半部論語治天下”。同學(xué)們，學(xué)了論語，修身齊家治國平天下便有了文化根基。請欣賞初二12的論語。請初二67準(zhǔn)備 乙：認(rèn)得醉翁語，山色有無中。一句醉翁之意不在酒，道出了歐陽修豁達(dá)的情懷，請欣賞由初二67班帶來的《醉翁亭記》請初二58班準(zhǔn)備。

甲：洞庭天下水，岳陽天下樓。八百里洞庭浩瀚飄渺，千年岳陽樓壯觀宏大，讓我們隨著范仲淹的岳陽樓記一起去領(lǐng)閱那美麗的洞庭風(fēng)光，去瞻仰那歷史古跡。請欣賞初二58班的詩歌朗誦《岳陽樓記》。最后請高一12班準(zhǔn)備

乙：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國家的重?fù)?dān)，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請聽詩朗誦《少年中國說 甲：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

乙：經(jīng)典是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

甲：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

乙：把經(jīng)典植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

齊：同學(xué)們，今晚的“吟唱中華詩詞，誦讀國學(xué)經(jīng)典”詩歌朗誦會就到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，

第五篇：校園文化藝術(shù)節(jié)串詞

開場

A：尊敬的各位來賓

B：敬愛的老師們

C：親愛的同學(xué)們

D：大家

合：下午好！

A：春風(fēng)中百花綻放，映照著我們燦爛的笑臉。

B：舞臺上歌舞絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

C：冬去春來，五河二中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)又來到我們的身邊，在本次藝術(shù)節(jié)中，學(xué)校開展了美術(shù)類、健康類、讀書類、科技活動類、文藝類等五大類共十八項(xiàng)活動 D：豐富的文化活動提升了校園的內(nèi)涵，多彩藝術(shù)形式增加了校園的靈氣。

A：今天，我們相約在這舞臺，用心感受真誠，回望激情歲月

B：今天，我們相約在這舞臺，真情謳歌理想，暢想美好未來

C：朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

D：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧

二、《歌舞青春》

女：在藝術(shù)節(jié)中，我們用器樂敲擊青春的節(jié)奏，男：我們用歌聲吟唱青春的快樂；

女：我們用曲藝演繹青春的多彩，男：我們用舞姿旋轉(zhuǎn)青春的魅力。

女：在藝術(shù)的節(jié)日，讓我們一起“歌舞青春”。

男：請欣賞舞蹈：《歌舞青春》表演：舞動青春舞蹈社，指導(dǎo)老師：徐冉

三、《軍營里飛來一只百靈鳥》

男：人們常說：“打仗親兄弟，上陣父子兵?！闭f的就是組合的力量。

女：老師，好像這里更注重的是親情的默契吧？

男：是啊，只有情相關(guān)、心相連，才能創(chuàng)造出奇跡啊。

女：那老師和學(xué)生也會有這種默契嗎？

男：還是讓軍營里那美麗的百靈鳥來告訴我們吧！

女：請欣賞徐冉老師和劉守鳳同學(xué)為大家演唱的《軍營里飛來一只百靈鳥》

四、《梅花吟》

男：在逆境中不屈，在寒風(fēng)中不倒，在冬雪中傲然綻放。這就是梅花高潔的品質(zhì) 女：在困境中突破，在劣勢中趕超，在奮斗中創(chuàng)造輝煌。這就是二中不屈的個性 女：請欣賞施蕾表演的獨(dú)舞《梅花吟》，指導(dǎo)老師：梁敏

五、相聲《填表》

男：小小一張表，生活處處少不了。

女：小小一張表，填起來難度可不小

男：小小一張表，帶來笑聲也不少

女：下面請欣賞文學(xué)社劉友軍、鄭穎兩位同學(xué)表演的相聲《填表》

六、《國風(fēng)》

男：坎坎伐檀兮，女：置之河之干兮

合：河水清且漣猗

男：一部《詩經(jīng)》開創(chuàng)了中華文化藝術(shù)之源。

女：而“國風(fēng)”是《詩經(jīng)》中的精華，是我國文化藝術(shù)寶庫中璀璨的明珠。

男：五河二中的同學(xué)用舞姿詮釋經(jīng)典，用舞蹈追尋中華文化藝術(shù)之根。

請欣賞他們帶來的舞蹈《國風(fēng)》。

七、《前門情思大碗茶》

男：世上的飲料有千百種，也許它最廉價(jià)

女：世上的飲料有千百種 可心中永遠(yuǎn)記著它

男：那普通的大碗茶飽含著親情，飽含著童心

女：讓親愛的老師帶我們一起品味那香味醇厚的大碗茶。

男：請欣賞歌曲《前門情思大碗茶》

表演

八、拉丁舞

男：有一種舞蹈，它熱情奔放，有一種舞蹈，它溫柔綿長。有一種舞蹈，舞動出了青春的華彩樂章

女：下面請欣賞《拉丁舞》表演： 指導(dǎo)老師：徐冉 掌聲有請

九、《海港之夜》《地道戰(zhàn)》

女：多年前老師和我們一樣年輕，也充滿著夢想。

男：多年前老師和我們一樣年輕，也喜歡放聲歌唱。

女：今天他們把逝去的青春故事濃縮在上個世紀(jì)的經(jīng)典老歌里，用那個時代的方式演繹，再現(xiàn)那個青春的他們

男：請欣賞小合唱《海港之夜》、《地道戰(zhàn)》

十、《相逢如詩，離別如歌》

男：相逢如詩，在這片知識的沃土，我們吟詩抒懷，播種希望，女：離別如歌，在即將收獲的季節(jié)，我們高聲吟唱，輕舞飛揚(yáng)。

男：我可愛的孩子們啊，六月的戰(zhàn)場必將見證你們的輝煌，卻給我?guī)頍o限的憂傷！女：我敬愛的老師啊，那輝煌的戰(zhàn)果是您心血的結(jié)晶，我們怎能遺忘？

男：雖然舍不得，但我知道更高遠(yuǎn)的天空才適合你們展翅翱翔！你們飛得再高，也飛不出我牽掛的視線。

女：雖然舍不得，但我們知道老師對我們有更高的期望，放心吧，老師，我們飛得再高，心都永遠(yuǎn)向著你的方向!

男：請欣賞詩朗誦《相逢如詩，離別如歌》

十一、健美操《活力校園》

女：紅橙黃綠紫，每一種顏色都在描繪著校園的故事，男：伸拉踢跳轉(zhuǎn)，每一個動作都在展示著青春的舞姿，女：請欣賞健美操《活力校園》

十二、《一個好人》

女：老師，為什么現(xiàn)在做好人好事的越來越少了呢？

男：因?yàn)楹萌穗y做?。?/p>

女：可是有些時候做好事僅僅是舉手之勞而已啊！

男：但你知道做好事者的目的嗎？你了解他的為人嗎？你能肯定那不是苦心設(shè)置的陷阱嗎？??

女：老師，假如，我就是那個要做好事的人呢？

男：那你還是先看看下面的這個年輕人的遭遇吧！請欣賞小品《一個好人》

女：表演五河二中學(xué)生會指導(dǎo)老師 申啟莊

十三、《感恩的心》

男：老師說，贈人玫瑰，手有余香。

女：父母講，受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！

男：讓我們常懷善念，伸出我們溫暖的雙手!

女：讓我們心懷感恩，捧出我們火熱的紅心！

男：讓奉獻(xiàn)成為流行，做每一件力所能及的事！

女：讓感恩成為常態(tài)，感謝每一個給予我?guī)椭娜耍?/p>

男：請欣賞歌表演：《感恩的心》

十四、《說唱臉譜》

男： 你喜歡聽京劇嗎？

女：京劇是我們的國粹呀，當(dāng)然喜歡，可就是聽不太懂

男：相信很多同學(xué)對京劇的感覺和你一樣，不過，有人把京劇加進(jìn)了流行的元素變成了京歌，聽起來感覺可就不一樣嘍。

女：請大家都很熟悉的一首京唱《說唱臉譜》，十五、《街舞》

女：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，男：在這激情飛揚(yáng)的時刻，讓我們起舞飛揚(yáng)。

女：現(xiàn)在請欣賞舞動青春舞蹈社表演的街舞。

十六、大合唱

男：有一條道路，連接華夏，山不再高路也不再漫長。

女：有一種情感，穿越時空，把人間的溫暖送到邊疆，男：讓我們齊聲歌唱，偉大的祖國邁著矯健的步伐奔向輝煌。

女：請欣賞大合唱《天路》

第二支歌：《長江之歌》

A:歌聲飛揚(yáng)，在藝術(shù)中，我們不斷陶冶情操。

B:舞姿曼妙，在文化中，我們一直修行品德。

C:青春綻放，在活動中，我們學(xué)會創(chuàng)新實(shí)踐

D:詩意滿懷，在快樂中，我們總在發(fā)展身心。

E:菁菁校園，無論課堂內(nèi)外，我們都在努力把知識掌握。

F:讓我們用活力的金線編織絢麗的歲月。用燃燒的信念編織璀璨的年華。E:告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，快樂向前！

D:展望明天，我們五河二中將描繪出更優(yōu)美的七彩畫卷。

A:五河二中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝演出

合：到此結(jié)束！

B:感謝各位老師和全體演職人員的辛勤付出，C：感謝全體來賓的欣賞與支持。

D：再見