第一篇：二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題

二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題

語(yǔ)文，是新中國(guó)人文教育科學(xué)中以典范的古今書(shū)面語(yǔ)言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書(shū)面語(yǔ)言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。下面是小編為大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。

二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題1

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

xiāndān wūyún yìshù mínɡxiǎn hūrán yǔsī

（）（）（）（）（）

qíɡān zhǎyǎn bōtāo chénjiù zhuàndònɡ xiépō

（）（）（）（）（）

二、比一比，再組詞

丹（）濤（）顯（）

周（）壽（）濕（）

藝（）陳（）桿（）

億（）陣（）趕（）

三、我會(huì)填

一（）旗桿 一（）小樹(shù) 一（）風(fēng)

一（）畫(huà) 一（）朋友 一（）鳥(niǎo)

（）的旗桿（）的小鳥(niǎo)（）的房子

（）的雨絲（）的太陽(yáng)（）的景物

二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題2

一、我會(huì)選。用“√”表示

雨絲（shī sī）

旗桿（gān gǎn）

眨眨眼（zhǎ zǎ）

陳丹（chéng chén）

呼呼地轉(zhuǎn)（zhuànzhuǎn）

二、比一比

顯（）陳（）濤（）轉(zhuǎn)（）桿（）鳥(niǎo)（）

濕（）凍（）壽（）專(zhuān)（）干（）烏（）

三、連線(xiàn)

趙小藝 彎彎的小樹(shù)

宋濤 飄揚(yáng)的紅旗、呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)

陳丹 斜斜的雨絲

四、按課文內(nèi)容填空

大家都在畫(huà)風(fēng)。宋濤畫(huà)了_________________。趙小藝畫(huà)了_______________________。陳丹畫(huà)了_________________。我也畫(huà)風(fēng)，我要畫(huà)__________________________。

二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題3

一、比一比組詞：

脫（）凍（）探（）搖（）燒（）未（）

說(shuō)（）陳（）深（）遙（）澆（）末（）

二、填一填描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)：

春回（）（）春滿(mǎn)（）間 陽(yáng)春（）月

（）（）明媚 春（）滿(mǎn)園 春暖（）（）

三、讀讀，背背再完成練習(xí)：

春姑娘，笑盈盈，陽(yáng)光照，風(fēng)兒輕，花兒紅，草兒青。

春雨下，細(xì)無(wú)聲，柳樹(shù)間，燕穿行，布谷鳥(niǎo)，叫不停。

兒歌中描寫(xiě)了____、____、____、____、____、____、____、____等景物。

四、你知道下列字在詩(shī)句中的意思嗎？

離（）原（）歲（）盡（）未（）宿（）

五、比一比，組詞：

剛（）喊（）芽（）喚（）

岡（）減（）蚜（）換（）

六、根據(jù)課文內(nèi)容，排列順序：

（）雷公公用粗重的嗓音呼喚著筍芽?jī)骸?/p>

（）筍芽?jī)罕淮河杲行蚜恕?/p>

（）筍芽?jī)好撓铝艘患路?，長(zhǎng)成了一株健壯的竹。

（）筍芽?jī)航K于鉆出了地面。

二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題4

一、選一選，正確的打“√”。

筍（sǔn shǔn）世（sì shì）滋（zī zhī）扭（niǔ liǔ）

轟（hōng hǒng）嘮（lāo nāo）岡（gāng gǎng）

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

shān gāng shì jiè sǔn yá hǎn jiào hū huàn

（）（）（）（）（）

三、詞兒手拉手。

綠色的沉睡的漆黑的粗重的健壯的溫暖的太陽(yáng)夜晚聲音身體筍芽?jī)毫~

四、想一想，填一填。

（眨）眼睛（）樂(lè)曲（）風(fēng)箏

（）懶腰（）身子（）衣服

五、我能試著把用“愛(ài)”組成的詞填入句子中。

（1）我（）足球運(yùn)動(dòng)。

（2）我們要做到（）公物。

（3）奶奶對(duì)兒孫們非常（）。

六、按課文內(nèi)容填空。

1、筍芽?jī)罕唤行蚜恕Ｋǎ┭劬?，（）懶腰，（）四周一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”

2、筍芽?jī)海ǎ┿@出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了臉，柳樹(shù)搖著綠色的（），小燕子嘰嘰喳喳地（）

3、春雨姑娘（）著她，（）著她。太陽(yáng)公公（）著她，（）著她。筍芽?jī)好撓乱患路L(zhǎng)成了一株（）的竹子。她站在山岡上，（）地喊著：“我長(zhǎng)大啦！”

4、春雨姑娘的呼喚聲是（），雷公公的鼓聲是（）。小燕子的叫聲是（）。

七、閱讀訓(xùn)練。

（一）春天的田野真美?。×鴺?shù)發(fā)芽了。

桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。

1、這段話(huà)主要寫(xiě)了（）的.景色。

2、這段話(huà)中表示顏色的詞有（）。

3、把這段話(huà)中比喻的句子畫(huà)出來(lái)。

（二）我愿春天的風(fēng)是綠色的，因?yàn)榫G色給人以涼爽的感覺(jué)。

風(fēng)兒一吹，小草探出了腦袋，為大地鋪上了一張綠油油的地毯。大樹(shù)則更為年輕力壯，碧綠的葉子和著風(fēng)兒翩翩起舞，好一曲“綠色芭蕾”。

1、這段話(huà)由（）句話(huà)組成。

2、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)

綠油油

3、你希望風(fēng)是什么顏色的？與爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)。

二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題5

一、請(qǐng)給詞語(yǔ)注音。

山霧（）清早（）密林（）

鉆進(jìn)（）悄悄（）晶瑩（）

露珠（）草叢（）偷偷（）

二、照樣子，給生字加偏旁成新字，再組詞。

例：務(wù)——（霧）——（云霧）

從——（）——（）包——（）——（）

日——（）——（）各——（）——（）

米——（）——（）尼——（）——（）

三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（）的孩子（）的露珠（）的笑臉

（）的樹(shù)林（）地躲進(jìn)（）地望著

四、我會(huì)讀句子，還會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。

1、這山霧真是太美了（）

2、它們一會(huì)兒又躲進(jìn)了山林（）

3、它們是在歇息，還是在偷偷地望著過(guò)路的孩子微笑呢（）

第二篇：二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題范文

我們讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些不理解的詞語(yǔ)，只有弄懂這些詞語(yǔ)的意思，才能很好地理解文章的內(nèi)容和作者表達(dá)的意思。只有學(xué)會(huì)理解詞語(yǔ)，積累詞語(yǔ)才有意義，運(yùn)用詞語(yǔ)才能得心應(yīng)手。

理解詞語(yǔ)的方法有兩種：

一、借助字典或詞典，二、聯(lián)系上下文理解詞義。二年級(jí)下冊(cè)

一、為加點(diǎn)字選擇正確解釋。

白： A、清楚，明白B、無(wú)代價(jià)，無(wú)報(bào)償C、說(shuō)明，陳述D、沒(méi)有加上什么東西的 ①、白開(kāi)水（）②、白給（）③、不白之冤（）④、表白（）

聞： A、有名望的B、聽(tīng)見(jiàn)C、聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息D、用鼻子嗅

①、聽(tīng)而不聞（）②、聞到（）③、聞名（）④、天下奇聞（）

A、表示追根問(wèn)底B、從頭到尾的經(jīng)過(guò)和結(jié)果 ①、教室里的拖把究竟是誰(shuí)弄壞的？（）②、妹妹好奇心很強(qiáng)，什么事都要問(wèn)個(gè)究竟。（）

A、特定ABB、必定 ①、我一定要把丟失的小狗找回來(lái)。（）②、學(xué)習(xí)也有一定的方法，死學(xué)是不行的。（）

A、事物之間的關(guān)涉牽連B、影響 ①、考試沒(méi)考好和考場(chǎng)沒(méi)關(guān)系。（）②、這件事關(guān)系太大。（）

二、把下列句子中劃線(xiàn)部分換成詞語(yǔ)，不改變句子的意思。

1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、我的航模飛機(jī)突然墜落到草坪上，但它卻安安穩(wěn)穩(wěn)地，一點(diǎn)兒也沒(méi)損壞，你說(shuō)奇怪不奇怪？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、讀下面一段話(huà)，聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)詞的意思，并用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一段話(huà)（不少于150字）.早晨，下霧了，到處都是白茫茫的一片。中午，霧雖然已經(jīng)消失了一大半，但是還能感覺(jué)到清新的空氣在我們身邊縈繞，偶爾從眼前飄過(guò)幾縷煙絲，更讓人如癡如醉，自己好像在天空中自由自在地飛翔，飛到這兒，飛到那兒······如在夢(mèng)中。

到處：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿清新：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 縈繞：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿偶爾：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 如醉如癡：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿自由自在：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三篇：二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合練習(xí)題

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合練習(xí)題

一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。﹙12分﹚

Chūnjiélǜcǎoliánmánɡpénɡyǒu

()()()()

mǔqīndǎsǎomínliànɡɡānjìnɡ

()()()()

sònɡhuahuánɡyèfànɡxīnzǒnfēn

()()()（）

二、請(qǐng)注上帶點(diǎn)字的音節(jié)。﹙8分﹚

躲藏（）從前（）焦急（）臨近（）

驚訝（）果盤(pán)（）刻苦（）盛飯（）

三、比一比 ,再組詞。（分）

蜂（）檢（）城（）溫（）

鋒（）撿（）誠(chéng)（）濕（）

密（）潑（）株（）喝（）

蜜（）撥（）珠（）渴（）

四、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使詞語(yǔ)完整。（8分）

一（）風(fēng)一（）葡萄一（）清泉

（）的枝葉清脆的（）（）的春風(fēng)

名勝（）（）金碧（）（）

五、按要求寫(xiě)出下列的詞語(yǔ)。（8分）

1、寫(xiě)反義詞： 16

退 －（）慢－（）沉－（）稠－（）

傷心－（）危險(xiǎn)－（）冷淡－（）慌張－（）

2、寫(xiě)近義詞：

中心－（）著名－（）漂亮－（）特別－（）

六、讀句子,選擇適當(dāng)?shù)淖?填在（）里。（4分）

藝意

1、北京舉辦“奧運(yùn)會(huì)”具有十分重大的（）義。

陳丹通學(xué)是我們學(xué)校文（）小組的成員。

慢漫

3、下了一天的大雨,海水都（）過(guò)了小橋。

4、在大霧的天氣里,汽車(chē)必須要（）。

七、我能把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（4分）。

宿新市徐公店

籬 落 蔬 蔬一徑深,（）（）花（）（）成陰。

（）（）急（）（）黃蝶,八、按課文內(nèi)容填空。（9分）

1、日月潭很深，湖水（）。湖中央有個(gè)（），叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像（）南邊像（），叫月潭。人們稱(chēng)它為（）。

2、媽媽的愛(ài)是（），媽媽的愛(ài)是（），媽媽的愛(ài)是（），媽媽的愛(ài)是（）。

九、把下列排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。（6分）

（）就把蝦畫(huà)下來(lái)。

（）齊白石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。

（）看到蝦在水里游呀游。

（）一天，他放?；貋?lái)。

（）覺(jué)得很有趣。

（）到水塘邊洗手。

十、連一連（8分）

1、明亮的慰問(wèn)

2、溫暖十分

舒適的燈光常常尋找

忠實(shí)的沙發(fā)尋到經(jīng)常

節(jié)日的朋友非常暖和

十一、把下面句子補(bǔ)充完整，再加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）

1、彎彎的月亮像。

2給大家財(cái)。

飛 入（）（）（）（）尋。

3、同學(xué)們。

十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（11分）

我家住在小山村。山坡上有一片果樹(shù)林，開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的桃花，雪白的梨花。山腳下有一座漂亮的新房子，那是我們的學(xué)校。學(xué)校門(mén)前有一條小河。抬眼望去，新修的山間公路彎彎曲曲，伸向遠(yuǎn)方。我愛(ài)我的小山村，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

1、這段話(huà)共有（）句話(huà)。（1分）

2、讀一讀，填一填：（6分）

（1）（）的桃花（）的梨花

（2）我們的學(xué)校門(mén)前有。

3、照樣子，你還會(huì)寫(xiě)嗎？（4分）彎彎曲曲

第四篇：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文比喻句練習(xí)題

一、判斷下列句子是否是比喻句。

1、看他的樣子，好象有什么喜事似的。（）

2、蜻蜓在飛來(lái)飛去，小貓就像沒(méi)看見(jiàn)似的。（）

3、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）

4、她長(zhǎng)得很像我鄰居的小妹妹。（）

5、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）

6、他的性格很像他爸爸。（）

7、我們是祖國(guó)的花朵。（）

8、百靈鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)地歌唱。（）

9、小姑娘有一顆金子一樣的心。（）

10、老師像媽媽。（）

二、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。

1、鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。

這句話(huà)把（）比作（）

2、這句話(huà)仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。

這句話(huà)把（）比作（）

3、每一條波紋，都是一根輕柔的弦。

這句話(huà)把（）比作（）

4、小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

這句話(huà)把（）比作（）

5、是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？

這句話(huà)把（）比作（），把（）比作（）

三、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。

1、她急得像。

2.節(jié)日的北京。3.紅紅的柿子像 掛在枝頭。4天上的星星 5.弟弟的臉蛋。6.火紅的楓葉像 飄落下來(lái)。7.運(yùn)動(dòng)員像 向終點(diǎn)跑去。

第五篇：二年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題及答案

一、有趣的小刺猬

刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！

夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）著瓜溜走了。

仔細(xì)短文，回答下列問(wèn)題：

1.小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫(huà)出來(lái)。2.看，我的詞語(yǔ)火車(chē)多長(zhǎng)啊！

月光→（光明）→（）→（）→（）→（）3.我會(huì)找：文章是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“～～”畫(huà)出來(lái)。4.我來(lái)露一手：根據(jù)短文填空。

刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門(mén)牙（）。它們四肢（），跑起來(lái)很快。爪子（）、（）。渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了（）。

5.選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“√”。（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）參考答案：

1.小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫(huà)出來(lái)。四（肢）蜷（quán）背（bēi）2.看，我的詞語(yǔ)火車(chē)多長(zhǎng)??！

月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空氣）→（氣候）3.我會(huì)找：文章是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“～～”畫(huà)出來(lái)。刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。4.我來(lái)露一手：根據(jù)短文填空。

刺猬的頭（尖尖的），眼睛和耳朵（很小），牙齒（非常鋒利），門(mén)牙（特別長(zhǎng)）。它們四肢（很短），跑起來(lái)很快。爪子（那么銳利）、（那么有力）。渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了（像鋼針一樣的硬刺）。

5.選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“√”。（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺。（√）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）

二、選擇適當(dāng)?shù)南舐曉~，填寫(xiě)句子。

嘩啦 咔嚓 呼呼 沙沙 喵嗚 汪汪 嘰嘰 咩咩 嘎嘎 轟隆隆 例句：（嘩，嘩，嘩，）雨下起來(lái)了。1.大風(fēng)（）地刮著。2.春雨（）地下著。3.天空中響起了（）的雷聲。4.樹(shù)枝（）一聲被折斷了。

5.小貓（）小雞（）小狗（）小鴨（）。參考答案：

1.大風(fēng)（呼呼）地刮著。2.春雨（沙沙）地下著。

3.天空中響起了（轟隆?。┑睦茁暋?.樹(shù)枝（咔嚓）一聲被折斷了。

5.小貓（喵嗚）小雞（嘰嘰）小狗（汪汪）小鴨（嘎嘎）。

三、請(qǐng)根據(jù)你平時(shí)對(duì)小動(dòng)物的觀察，把下列句子補(bǔ)充完整。

1.小雞全身（），像（）。它長(zhǎng)著（）的小嘴，（）的眼睛，真惹人喜愛(ài)。

2.公雞長(zhǎng)著（）的冠子，（）的羽毛，（）的爪子，它還會(huì)（）。3.小鴨子長(zhǎng)著（）的嘴巴，走起路來(lái)（），脖子（），尾巴（），顯得十分滑稽。

參考答案：

1.小雞全身（毛茸茸的），像（球一樣）。它長(zhǎng)著（尖尖）的小嘴，（圓圓）的眼睛，真惹人喜愛(ài)。

2.公雞長(zhǎng)著（紅色）的冠子，（光亮）的羽毛，（尖銳）的爪子，它還會(huì)（打鳴）。3.小鴨子長(zhǎng)著（扁扁）的嘴巴，走起路來(lái)（一搖一擺），脖子（很長(zhǎng)），尾巴（很短），顯得十分滑稽。

四、小公雞

我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。

小公雞可美啦！它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得很威武。

小公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來(lái)就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。

平時(shí)，小公雞還是捉蟲(chóng)子的能手呢！盡管有些小蟲(chóng)十分機(jī)敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過(guò)小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見(jiàn)一條小蟲(chóng)子剛剛從樹(shù)下的草叢中爬出來(lái)散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)小公雞飛快地跑到樹(shù)下，用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，一下子就把小蟲(chóng)子捉住了，就這樣一條條小蟲(chóng)子都成了小公雞的美餐。

我格外喜歡這只美麗、可愛(ài)的小公雞。

1.第2自然段共有_____句話(huà)，分別介紹了公雞的___ ___、_ _____、______、______、和______。

2..根據(jù)短文內(nèi)容填一填：

（）的冠子（）的外衣

（）的襯衫（）的眼睛

（）的嘴（）的大尾巴

3.短文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“——”畫(huà)出相關(guān)的句子。參考答案：

1.第2自然段共有__5___句話(huà)，分別介紹了公雞的___ 頭___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。

2.根據(jù)短文內(nèi)容填一填：

（火把一樣）的冠子（深紅閃亮）的外衣

（金黃色）的襯衫（透亮靈活）的眼睛

（尖尖）的嘴（五顏六色）的大尾巴 3.短文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“——”畫(huà)出相關(guān)的句子。我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。

五、貓 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。

1.短文有＿＿＿句話(huà)。

2.短文寫(xiě)了貓的()、()、()和()。3.用“＿＿”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。4.這篇文章主要寫(xiě)：（選擇正確的“√”）

①貓的耳朵很靈活。??????????????（）②貓是捉老鼠的能手。????????????（）③貓的腳趾上有鋒利的爪子。??????????（）參考答案：

1.短文有＿5＿＿句話(huà)。

2.短文寫(xiě)了貓的(耳朵)、(眼睛)、(胡須和(腳爪)。3.用“＿＿”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。

它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。4.這篇文章主要寫(xiě)：（選擇正確的“√”）

①貓的耳朵很靈活。??????????????（）②貓是捉老鼠的能手。?????????????（√）③貓的腳趾上有鋒利的爪子。??????????（）